心得體會是一個積累經(jīng)驗的過程，讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意字?jǐn)?shù)適中，避免過于冗長或缺乏內(nèi)容和觀點的不足。接下來是一份心得體會的案例，相信會對讀者有所幫助。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇一

書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是一門藝術(shù)。近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新關(guān)注，書法培訓(xùn)也逐漸興起。作為一名書法培訓(xùn)老師，我有幸接觸到各個年齡段的學(xué)生，親身感受到了書法對他們的成長與影響。在教學(xué)中，我積累了一些心得體會，今天我打算與大家分享。

首先，我認(rèn)為作為書法培訓(xùn)老師，最重要的一點是要對書法有熱愛。因為只有對書法充滿熱情，才能將自己的熱情傳遞給學(xué)生。當(dāng)我熱情洋溢地向?qū)W生們介紹書法的魅力時，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們對書法的熱愛。正因為我對書法的熱愛，我才能耐心指導(dǎo)學(xué)生，不厭其煩地為他們解答問題，讓每一個學(xué)生都能感受到我的關(guān)懷和支持。

其次，書法的學(xué)習(xí)需要有恒心和耐心。學(xué)生們總是希望在最短的時間內(nèi)取得成果，但書法是一門需要時間和耐心的藝術(shù)。在我教書法的過程中，我時常告誡學(xué)生們，只有定期堅持練習(xí)，才能提高自己的書法水平。只有懂得耐心地慢慢積累，才能在書法的道路上暢行無阻。因此，作為書法培訓(xùn)老師，我也要經(jīng)常激勵學(xué)生們，鼓勵他們堅持不懈地向前走。

第三，培養(yǎng)學(xué)生的自信心也是我教書法的重要任務(wù)之一。書法是一門需要個人風(fēng)格的藝術(shù)，每個人都有自己獨特的書寫風(fēng)格。在書法培訓(xùn)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵他們?nèi)グl(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我經(jīng)常告訴學(xué)生們，只有有自信心的人才能在書法的世界中脫穎而出。在培養(yǎng)學(xué)生的自信心的同時，我也盡量避免過多的比較，讓學(xué)生們以自己的進(jìn)步為滿足，為自己的成績感到驕傲。

第四，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。書法不僅僅是一種藝術(shù)，還是一種修身養(yǎng)性的方式。在教學(xué)中，我努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式。我鼓勵學(xué)生們多讀好書，增廣見聞，提升自己的興趣愛好，使他們不僅僅在書法上取得進(jìn)步，還能在其他方面有所提升。

最后，我堅信，書法是一種永遠(yuǎn)的學(xué)問。無論是學(xué)生還是老師，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。在書法的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)、實踐和提高自己。作為書法培訓(xùn)老師，我也常常與同行交流，探討教學(xué)方法和經(jīng)驗。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中的這一瑰寶。

總而言之，作為一名書法培訓(xùn)老師，我深深地感受到了書法對學(xué)生的影響。通過培養(yǎng)學(xué)生的熱愛、耐心和自信心，提升他們的綜合能力，我相信每個學(xué)生都能在書法的道路上取得成功。同時，我也會不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，用心去傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化中的這一寶藏。我相信，通過我們的共同努力，書法這門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)將會繼續(xù)繁榮下去。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇二

我參加了某某省名師小學(xué)語文培訓(xùn)。雖然只有10多天的時間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。幾名師工作室老師給了我們具體的指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點體會：

一、教師要不斷進(jìn)行知識更新。

這次培訓(xùn)，我明白了閱讀的真正意義，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學(xué)生、每一位教師的成長和生活。所以，閱讀不應(yīng)是一句虛無縹緲的口號，而更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。

我們常說：要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。那么這桶水從哪里來，從書中來，歷史、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。

二、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話：為了每一個學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

新課程中也說到：語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料，在大量的語文實踐中直接培養(yǎng)能力?？墒聦嵣?，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢?此外，老師也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。

三、把主動權(quán)還給學(xué)生。

只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動發(fā)展的前提。

作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。這也是我在閱讀教學(xué)方面的感悟。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標(biāo)和任務(wù)，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學(xué)中，我們要牢牢把握住這個本，從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西。

在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇三

文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓(xùn)，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學(xué)的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書法教育進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)教材”的初衷，加強(qiáng)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米?、讀好書、做好人”能夠自主學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)興趣，這也是“三進(jìn)”活動的指導(dǎo)思想。

痛惜學(xué)習(xí)時間短暫，不能通曉國學(xué)精髓，僅學(xué)得冰山一角。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)國學(xué)的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)，應(yīng)用國學(xué)。半月以來，每天反復(fù)的習(xí)練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強(qiáng)了我們的耐性，還學(xué)會了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標(biāo)桿。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補(bǔ)我之前的不足，能夠在進(jìn)步的.道路上逐步前行。

學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們不能敝帚自珍，要將我們學(xué)到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí)，充實自己的同時教會更多的學(xué)生。一個人的進(jìn)步，改變不了什么，但一群人的進(jìn)步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。

在我們整個培訓(xùn)期間，深受領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。

這次培訓(xùn)不同于以往，培訓(xùn)時間相對較長且全封閉式教學(xué)，每天早六晚九高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策yy但這些困難最終都化作了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)校啟動大量資金給我們提供這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學(xué)生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學(xué)書法在校園里生根發(fā)芽。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇四

段落1：引言（200字）。

書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到越來越多人的喜愛和關(guān)注。作為一名書法培訓(xùn)老師，我有幸見證了許多學(xué)生在書法學(xué)習(xí)過程中的成長和進(jìn)步，也積累了一些寶貴的心得體會。通過本文，我將分享我作為一名書法培訓(xùn)老師的心得體會，希望能夠給同行們提供一些參考和啟示。

段落2：培養(yǎng)興趣和耐心的重要性（250字）。

書法是一門需要長期堅持和沉浸的藝術(shù)，因此，培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和耐心是至關(guān)重要的。作為老師，我會通過多樣化的教學(xué)方法和教材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，我會選取一些有趣的書法作品給學(xué)生欣賞，組織書法比賽和展覽等活動，讓學(xué)生感受到書法的樂趣。同時，我也會耐心引導(dǎo)學(xué)生，教會他們?nèi)绾握_握筆、如何書寫每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫等基礎(chǔ)知識。只有培養(yǎng)起學(xué)生的興趣和耐心，他們才會愿意堅持下去，不斷提高書法技藝。

段落3：注重個性發(fā)展和獨立思考（250字）。

雖然書法有一定的規(guī)范和要求，但每個人的個性和風(fēng)格都是獨一無二的。作為書法培訓(xùn)老師，我鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的個性和風(fēng)格，并不限制他們的創(chuàng)作。我會鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的字體，通過反復(fù)的練習(xí)和模仿，逐漸形成自己的獨特風(fēng)格。同時，我也鼓勵學(xué)生獨立思考，不只是簡單地模仿他人的作品，而是要通過對作品內(nèi)涵和形式的理解，去創(chuàng)作出屬于自己的書法作品。培養(yǎng)學(xué)生的個性和獨立思考能力，能夠讓他們在書法創(chuàng)作中更加自由和有表現(xiàn)力。

段落4：重視傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合（250字）。

書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，但是在現(xiàn)代社會，書法也需要與時俱進(jìn)，與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合。作為書法培訓(xùn)老師，我在教學(xué)中注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合。我會讓學(xué)生熟悉傳統(tǒng)的書法基本功，例如楷書、行書、草書等，同時也鼓勵他們嘗試使用現(xiàn)代的書法材料和技巧，如毛筆、水筆等。我會組織學(xué)生參觀書法展覽和參加藝術(shù)交流活動，讓他們了解不同風(fēng)格的書法作品，從中汲取靈感和創(chuàng)作的動力。在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合中，學(xué)生能夠更好地發(fā)展自己的書法技藝，同時也更好地傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

段落5：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀（250字）。

書法是一門深受人們喜愛和尊重的藝術(shù)，它不僅僅是一種技藝，更是一種修身養(yǎng)性的方式。作為書法培訓(xùn)老師，我不僅注重教學(xué)技巧，還注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。我會通過書法作品的欣賞和解讀，告訴學(xué)生書法的內(nèi)涵和意義。并且，我會鼓勵學(xué)生通過書法來表達(dá)自己的思考和情感，提高認(rèn)識與修養(yǎng)。我相信，只有樹立正確的價值觀，學(xué)生才能在書法學(xué)習(xí)中得到真正的提升和成長，從而成為一名有影響力的書法藝術(shù)家。

總結(jié)（200字）。

作為一名書法培訓(xùn)老師，我有著深厚的愛和熱情。通過多年的教學(xué)實踐，我明白了培養(yǎng)學(xué)生興趣和耐心的重要性，注重個性發(fā)展和獨立思考的必要性，傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合的方法以及正確的價值觀的引導(dǎo)。這些經(jīng)驗不僅適用于書法教學(xué)，也適用于其他藝術(shù)培訓(xùn)。我會不斷努力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)方法和指導(dǎo)，幫助他們在書法學(xué)習(xí)中收獲更多的成長與快樂。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇五

隨著社會發(fā)展和文化需求的增加，書法已經(jīng)成為越來越多人追求的藝術(shù)形式。為了滿足公眾對書法教育的需求，很多地方開設(shè)了書法課。然而，豐富的知識和經(jīng)驗是一個優(yōu)秀的書法課老師需要具備的，因此有必要進(jìn)行一系列的培訓(xùn)。近期我參加了一次書法課老師培訓(xùn)，下面我將就此分享我的心得體會。

首先，這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到了做一個好的書法課老師所需具備的知識和技能。在培訓(xùn)課上，專業(yè)書法老師仔細(xì)講解了書法的發(fā)展歷程、不同書體的特點以及如何正確運用書法用具。通過培訓(xùn)，我對書法的了解更加深入，對如何教授學(xué)生書法也有了更明確的認(rèn)識。我明白了一個好的書法課老師不僅要有扎實的書法功底，還要有相關(guān)的教學(xué)方法和技巧，包括如何引起學(xué)生的興趣，如何分析學(xué)生的問題并尋找解決辦法等等。這些都是我在培訓(xùn)課上學(xué)到的，對我提升教學(xué)水平和能力有很大的幫助。

其次，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了如何設(shè)計一堂有趣而富有挑戰(zhàn)性的書法課。書法對學(xué)生來說是一項需要耐心和毅力的藝術(shù)形式，為了讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的興趣和動力，設(shè)計一堂生動有趣的書法課顯得尤為重要。學(xué)習(xí)了相關(guān)的教學(xué)方法和技巧后，我明白了如何根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和水平設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)新的教學(xué)方法，如游戲、互動等，讓學(xué)生在欣賞和練習(xí)書法的過程中更加享受并提高自我。

同時，該次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對課程評估和學(xué)生指導(dǎo)的重視。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何對學(xué)生的書法作品進(jìn)行評價，如何用適當(dāng)?shù)姆绞浇o予學(xué)生肯定和批評，以及如何幫助學(xué)生找到他們的弱點并提出改進(jìn)建議。這對我來說是一個很大的收獲，因為在我以前的教學(xué)中，我對學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體和有效。現(xiàn)在，我明白了準(zhǔn)確的評估和指導(dǎo)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用，我將更加注意并努力提高自己在這方面的能力。

另外，這次培訓(xùn)課程還讓我意識到了教師之間的交流和合作的重要性。在培訓(xùn)課上，我結(jié)識了來自不同地方的書法課老師，我們互相交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗和問題，還進(jìn)行了集體探討和研討。這種師資交流和分享讓我受益匪淺，我從中獲得了很多靈感和啟示。與其他老師的交流不僅拓寬了我的視野，還讓我有了更多的思考和反思。我相信，和其他老師一起合作和交流，我們能夠更好地提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)起來，這次書法課老師培訓(xùn)使我獲益匪淺。通過學(xué)習(xí)書法知識和技能，我對書法的理解更加深入，也對如何教授學(xué)生書法有了更多的認(rèn)識。掌握了相關(guān)的教學(xué)方法和技巧后，我可以設(shè)計更有趣、富有挑戰(zhàn)性的書法課程，并對學(xué)生的評估和指導(dǎo)更加準(zhǔn)確和有針對性。與其他老師的交流和合作讓我受益匪淺，也更加堅定了我成為一名出色書法課老師的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠不斷提高自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生受益于優(yōu)秀的書法教育。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇六

剛開始擔(dān)任書法課老師時，我深感自己的不足，因此決定參加一次針對書法課老師的培訓(xùn)班。在報名之后，我開始仔細(xì)準(zhǔn)備，查閱了大量的書法教學(xué)資料，了解了書法教學(xué)的一些基本原則和方法。我還結(jié)合以往自己對書法教學(xué)的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，明確了自己的不足之處并制定了提升計劃。這些準(zhǔn)備工作為我后來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)過程的收獲。

在培訓(xùn)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我從培訓(xùn)老師那里學(xué)習(xí)到了更加系統(tǒng)和科學(xué)的書法教學(xué)方法。他們將書法教學(xué)分為不同的階段，針對不同的學(xué)生制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。這種個性化的教學(xué)方法大大提高了教學(xué)效果。其次，我學(xué)會了利用多媒體教學(xué)技術(shù)來進(jìn)行書法教學(xué)，比如通過PPT演示、視頻播放等方式，直觀生動地展示書法的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還了解到了一些書法教學(xué)的案例，通過分析這些案例，我更加深入地了解到了書法教學(xué)中的一些常見問題及其解決方法。

三、培訓(xùn)中的交流與互動。

在培訓(xùn)期間，我與其他來自各地的教師進(jìn)行了充分的交流與互動。我們共同討論了教學(xué)的難點和痛點，分享了自己的經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，也獲得了許多新的教學(xué)思路。另外，培訓(xùn)過程中還安排了一些小組活動和集體討論，這些活動讓我們更加深入地了解了書法教學(xué)的實際操作，并在互動中不斷地提高自己的教學(xué)能力。

四、培訓(xùn)后的反思與總結(jié)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，并總結(jié)了一些學(xué)習(xí)體會。首先，我意識到教師是要不斷學(xué)習(xí)和提高的，只有不斷地充實自己的知識和經(jīng)驗，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。其次，我明確了書法教學(xué)中的一些方法和原則，比如注重學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)，注重啟發(fā)式教學(xué)等。我還發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中獲得的知識和經(jīng)驗只是一個起點，真正的考驗是能否將所學(xué)運用到實際教學(xué)中。

五、未來發(fā)展的規(guī)劃。

培訓(xùn)結(jié)束后，我對自己的發(fā)展做出了規(guī)劃。首先，我要進(jìn)一步充實自己的書法知識，不斷提高自己的書法水平。其次，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究書法教學(xué)的一些新方法和新理念，不斷提高自己的教學(xué)能力。最后，我要加強(qiáng)與其他書法教師的交流與合作，共同進(jìn)步，共同探索更好的書法教學(xué)方法。

通過這次書法課老師培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，并明確了自己未來的努力方向。我相信，只要我在今后的工作中認(rèn)真貫徹所學(xué)、不斷提高自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的書法課老師，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的書法學(xué)生。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇七

心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，對于個人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。那么你知道幼兒園老師的培訓(xùn)心得怎么寫嗎？一起來看看吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“挺書法老師培訓(xùn)感想心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生的語文能力：主張實現(xiàn)教學(xué)上的主體性，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個性特長。

在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)時我們的初中語文教學(xué)首先就是要由單純傳授知識向目標(biāo)整合轉(zhuǎn)變，弘揚(yáng)人文精神。再就是要由研究教法向研究學(xué)法轉(zhuǎn)變，喚醒主體意識。在這里談?wù)剬W(xué)法指導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)不應(yīng)只看作是簡單的傳授方法，而應(yīng)突出學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主體地位。在教學(xué)中只有驅(qū)動學(xué)生自己去主動介入，歷經(jīng)注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗，才能使之理解和把握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣，形成學(xué)力。其次，課堂設(shè)計要變“教”為“導(dǎo)”，形成教與學(xué)的互動推進(jìn)。教師應(yīng)充分了解“學(xué)情”營造使學(xué)生主動參與的教育情境，有針對性地進(jìn)行學(xué)法訓(xùn)練，提高學(xué)法指導(dǎo)的自覺性，適時引導(dǎo)學(xué)生自悟?qū)W法，有意識地強(qiáng)化活用，加強(qiáng)能力遷移。

新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動中，要學(xué)習(xí)語文知識，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語文的自信心。"心得體會范文錦集無論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時時有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。

新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)"。"**年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。

"在這個"素養(yǎng)"是一個嶄新的概念。教師在教學(xué)課堂評價中要采用科學(xué)的評價方法，挖掘教材中的"文化蘊(yùn)育點"，培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價。

課程標(biāo)準(zhǔn)中還有一個值得注意的突出板塊就是課程的評價。****以來，語文課程的評價主要側(cè)重在考查學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，范文大全而評價的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評價嚴(yán)重地扭曲了語文教學(xué)的價值取向，使語文教學(xué)蒙上了強(qiáng)烈的功利色彩。其實，語文學(xué)科有著豐富的人文內(nèi)涵，可以說它最能影響一個人的精神世界。新的課程標(biāo)準(zhǔn)在“評價建議”部分，就對語文課程的評價提出了新的實施原則、方法和策略，并為實施留下了一定的創(chuàng)造空間。

總之，一切的革新必須在實踐中提高，在探索中前進(jìn)，希望初中語文教學(xué)在新課程改革的大道上一路走好。

為期2天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一、全面的范文參考寫作網(wǎng)站重新認(rèn)識了自我通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找****，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二、對英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識通過教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評價上，注重運用激勵機(jī)制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，范文寫作給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三、對教材的把握有了一個整體的認(rèn)識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!

20_年暑假，我有幸參加了區(qū)教科培組織的暑期小學(xué)語文教師培訓(xùn)。雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的.知識內(nèi)涵，，給了我們具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。現(xiàn)將通過本次培訓(xùn)后我所獲得的點滴體會總結(jié)如下：

一、教師要不斷進(jìn)行知識更新。

一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、工作總結(jié)范文理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以教師要不斷進(jìn)行知識更新，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，并且順利通過餐飲高級工****，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識與實踐能力方面都有了很大的提高。如魏芬老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。李俊老師的說課《餐巾折花》項目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說課的老師，耳目一新。還有實用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》和《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的運用》等講座，都讓我提高了不少，對我今后的教學(xué)工作幫助很大。

二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生，他們就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢?這次培訓(xùn)的專家讓我認(rèn)知道，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，手機(jī)版巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使他們處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們圍繞某一個問題展開討論、質(zhì)疑、交流。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考，給他們充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。這樣，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展，課堂才不致于沉悶。

社會的發(fā)展日新月異，知識在不斷地更新，不能一勞永逸，應(yīng)當(dāng)始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進(jìn)，勤于進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。以前總是拿工作繁忙為理由，失去了一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會，但是正如郭校長所說，我們需要的是經(jīng)驗型加理論型的教師，所以要時刻提醒自己，不要忘了給自己充電，利用空閑時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，教育的理性發(fā)展將使我們面臨一場嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)，不進(jìn)則退，一時的安逸也許明天就會使我們被競爭所淘汰。

兩天的培訓(xùn)，留給我的是心靈的撞擊，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

教了那么久的英語，今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。

作為體育學(xué)院畢業(yè)的我，當(dāng)初受李陽瘋狂英語的影響，在受到李陽本人的親自指點后，開時發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風(fēng)景線。而后也就開始了英語的教學(xué)歷程。

作為上海瘋狂英語口語講師，面對著幾十號人，上百人傳授著瘋狂英語的手勢，三腔共振法，體會到英語教學(xué)需要激情，口語的練習(xí)需要不斷的嘴巴****，那套方法對練口語的人如果能領(lǐng)會，真的很有用。

后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓(xùn)中教學(xué)時，體會教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，教案編寫的重要性。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué)，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。

以前以為少兒英語教學(xué)就那么點東西，不要太簡單?？墒钱?dāng)你真正開始教的時候，你就會明白一個道理。

在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手。

1，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了。因為小男孩喜歡玩飛機(jī)，我就對他說，飛機(jī)裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要****的，你說是不?你現(xiàn)在也是個小飛機(jī)，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

2。要懂的孩子的天性。

小孩子的天性我們要知道，他們永遠(yuǎn)是那么的精力旺盛，他們永遠(yuǎn)有著超強(qiáng)的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強(qiáng)烈，他們的情感是非常的豐富。

在英語的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。

比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西。

3，自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn)，不僅是單詞還有那個語調(diào)。

小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。

所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。

4,要合理激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。

現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認(rèn)識為主的,一年級到二年紀(jì)會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當(dāng)以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強(qiáng)烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學(xué)的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽(yù)感.

5.要懂的一點性格學(xué)的知識。

其實作為老師要懂的東西需要很全面,心得體會范文這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學(xué)在教學(xué)中也起到了非常重要的作用.有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強(qiáng),有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學(xué)知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀(jì)律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷.

為一名教學(xué)經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，參加了這次英語交流培訓(xùn)，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

再者，通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法，在實際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)。

1.要有專業(yè)的理想。對教學(xué)工作抱有承諾。

2.要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感。

3.要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受、本站接納與肯定。

以上就是《挺書法老師培訓(xùn)感想心得體會5篇》的范文全部內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、教師、培訓(xùn)、教學(xué)、學(xué)習(xí)、知識、能力、英語等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇八

書法作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，在當(dāng)代社會中依然擁有著廣泛的受眾群體。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù)，書法培訓(xùn)成為了現(xiàn)代社會中一項重要的教育活動。作為一位書法培訓(xùn)老師，多年來我深深感受到了這項工作的獨特魅力，同時也積累了一些心得體會。本文將從培養(yǎng)學(xué)生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等五個方面分享我的體會。

首先，作為一名書法培訓(xùn)老師，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生興趣是最重要的一項任務(wù)。書法是一門需要細(xì)致耐心和不斷練習(xí)的藝術(shù)形式，因此在培訓(xùn)的過程中，學(xué)生的興趣保持至關(guān)重要。我會通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞和理解書法作品的美感，讓他們感受到書法帶給人的價值和快樂。我還會在培訓(xùn)中設(shè)計一些趣味性的游戲和活動，提升學(xué)生對書法的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情。

其次，傳授基本技法是書法培訓(xùn)的核心內(nèi)容。書法技法的熟練掌握對于學(xué)生提高書法水平至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，我會重點講解基本筆畫的書寫方法，如橫、豎、撇、捺等。我會通過示范和實踐讓學(xué)生逐漸掌握基本的筆畫結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則，并注重培養(yǎng)學(xué)生的字體工整和筆勢熟練能力。而且，在傳授基本技法的過程中，我也會鼓勵學(xué)生勤于模仿優(yōu)秀的書法作品，通過模仿不同的字體風(fēng)格來提高自己的書寫能力。

接下來，培養(yǎng)學(xué)生的個性創(chuàng)造是書法培訓(xùn)的重要方面。書法是一門藝術(shù)，每個人都應(yīng)該有自己的風(fēng)格和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)中，我會鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過提供一些創(chuàng)作的自由度，引導(dǎo)學(xué)生通過字跡的變化、用色等方面表達(dá)自己的個性和情感。我相信每個學(xué)生都有自己獨特的藝術(shù)個性，通過培養(yǎng)他們的個性創(chuàng)造，能夠使其在書法藝術(shù)中發(fā)展出自己的特色。

同時，在書法培訓(xùn)過程中，注重態(tài)度培養(yǎng)是至關(guān)重要的。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。我會在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要保持謙遜和自律的態(tài)度，提醒他們書法需要持之以恒的勤奮和堅持。我還會通過分享書法大師的故事和名言警句，激發(fā)學(xué)生對于書法和生活的認(rèn)識，引導(dǎo)他們將書法技巧與修身養(yǎng)性相結(jié)合，以書法的美德影響自己的人生。

最后，書法培訓(xùn)要推崇傳統(tǒng)文化。書法作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國文化的獨特代表。在培訓(xùn)中，我會通過講解書法的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)知。我會組織學(xué)生參觀書法展覽，讓他們接觸到名家的作品，了解各個歷史時期的不同書法風(fēng)格，從而激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識。

總之，作為一名書法培訓(xùn)老師，我深深感受到書法藝術(shù)的魅力和獨特之處。通過培養(yǎng)學(xué)生興趣、傳授基本技法、注重個性創(chuàng)造、重視態(tài)度培養(yǎng)以及推崇傳統(tǒng)文化等方法，我希望能夠?qū)ㄋ囆g(shù)傳承下去，讓更多的人了解和喜愛書法這一千年傳統(tǒng)的中華藝術(shù)。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇九

最近，市教育局組織了教師書法培訓(xùn)，在這緊張的五天學(xué)習(xí)中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓(xùn)談一下感受：

一、通過聽童老師的講座，我深深認(rèn)識到做為一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學(xué)知識才能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法，學(xué)習(xí)書法不但可以培養(yǎng)學(xué)生的生活常規(guī)，而且可以使學(xué)生了解我國的經(jīng)典文學(xué)，讓學(xué)生從小學(xué)會做人，學(xué)會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學(xué)書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學(xué)生的審美能力，增進(jìn)他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)識修養(yǎng)。

二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學(xué)的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。

因為他必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進(jìn)。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學(xué)習(xí)中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)勁頭就大，學(xué)習(xí)成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學(xué)習(xí)！我相信練字與學(xué)習(xí)是一種相互促進(jìn)的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。

三、在聽劉老師的.講座，讓我認(rèn)識了書法的發(fā)展及怎樣進(jìn)行書法教學(xué)和寫好楷書方法。在楷書教學(xué)中教師必須從學(xué)生的習(xí)慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴(yán)格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學(xué)習(xí)時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學(xué)習(xí)書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學(xué)苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。

總之，我感到通過這次學(xué)習(xí)，做為一名書法教師必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，提高教師的課堂教學(xué)組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認(rèn)識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強(qiáng)了對草書和隸書的臨帖和練習(xí)，結(jié)果大大增強(qiáng)了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學(xué)生。

文檔為doc格式。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇十

最近，市教育局組織了教師書法培訓(xùn)，在這緊張的五天學(xué)習(xí)中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將自己的幾天的培訓(xùn)談一下感受：

一、通過聽童老師的講座，我深深認(rèn)識到做一位書法老師，不但要有扎實的基本功，而且還需要更多的文學(xué)知識才能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法，學(xué)習(xí)書法不但可以培養(yǎng)學(xué)生的生活常規(guī)，而且可以使學(xué)生了解我國的經(jīng)典文學(xué)，讓學(xué)生從小學(xué)會做人，學(xué)會做事，同時童老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學(xué)書法》也更好的把中國的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國文化，陶冶了人的情操，提高了學(xué)生的審美能力，增進(jìn)他們對祖國語言文字的熱愛，加深了對傳統(tǒng)文化的理解，增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)識修養(yǎng)。

二、通過聽童老師的示范課，我感覺到練字的過程首先培養(yǎng)提高孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時又是了解我國的經(jīng)典文學(xué)的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅持不懈，持之以恒，沒有隨隨便便就成功的。其次，培養(yǎng)孩子的耐性和注意力，從開始時的十分鐘、二十分鐘到現(xiàn)在的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉孩子的觀察能力。

因為他必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)這個字的結(jié)構(gòu)特點，才能發(fā)現(xiàn)自己的字和字帖的字的差異，該怎樣改進(jìn)。還有，我覺得，練字還能讓孩子體驗成功，在學(xué)習(xí)中形成良性循環(huán)。我相信，受到贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)勁頭就大，學(xué)習(xí)成績也會不錯，也會激勵他更加刻苦練字，好好學(xué)習(xí)我相信練字與學(xué)習(xí)是一種相互促進(jìn)的關(guān)系，會形成良性循環(huán)。

三、在聽劉老師的講座，讓我認(rèn)識了書法的發(fā)展及怎樣進(jìn)行書法教學(xué)和寫好楷書方法。在楷書教學(xué)中教師必須從學(xué)生的習(xí)慣、執(zhí)筆、坐姿等嚴(yán)格要求。字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，落筆的輕重變化，結(jié)構(gòu)的安排，筆畫的長短不一，原來都是有講究的。學(xué)習(xí)時，臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。臨帖是學(xué)習(xí)書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，受益匪淺。在臨帖時，先讀帖，掌握帖的`神采特點，運筆特點，臨帖時不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學(xué)苦練，便會逐步寫出一手自己滿意的字來。

總之，我感到通過這次學(xué)習(xí)，作為一名書法教師必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，提高教師的課堂教學(xué)組織，加大自身修養(yǎng)，基于這種認(rèn)識，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時，加強(qiáng)了對草書和隸書的臨帖和練習(xí)，結(jié)果大大增強(qiáng)了藝術(shù)感染力，使書法教師把中國的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學(xué)生。

書法老師培訓(xùn)心得體會書法是我們中華民族文化中一顆璀璨的明珠，閃爍著燦爛的光芒。今天聽了書法家陳老師的報告，讓我對書法又有了新的認(rèn)識。書法是以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆所寫，我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征，獨特的表現(xiàn)手法方面去探索理解，它體現(xiàn)了萬事萬物“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律，又反應(yīng)出人的主體精神、氣質(zhì)和修養(yǎng)。

靳永教授所說：“書法是植根于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤中的?！边@次我也體會到：要想真正寫好書法光是研究技法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要去了解挖掘其相應(yīng)的文化內(nèi)涵。中國書法的演變史：甲骨文——篆書——隸書（草書、楷書）——行書，細(xì)心研究它們的發(fā)展規(guī)律，變化規(guī)則。

漢字書寫的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意：橫平豎直、主筆突出、自然原則、變化原則、虛實原則、松緊原則，即“永”字八法。掌握了原則，我認(rèn)為學(xué)習(xí)書法還要勤奮，貴在堅持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習(xí)下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。學(xué)習(xí)書法還要勤于思考，最好能找個老師。

書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導(dǎo)者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達(dá)的境界。

今后我會在平時的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時候，認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，讓我的鋼筆字越來越好。

書法課老師培訓(xùn)心得體會范本篇十一

近年來，書法課在教育領(lǐng)域中備受關(guān)注。隨著中國文化的傳播和推廣，越來越多的學(xué)校開始將書法課列入學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為書法課老師，本人有幸參加了一次書法課老師的培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的心得體會。本文將分述我在培訓(xùn)過程中收獲的五個方面。

首先，培訓(xùn)中我認(rèn)識到書法課的重要性和意義。在過去，書法往往被視為一種藝術(shù)形式，只是在特定場合才會出現(xiàn)。然而，隨著時代的進(jìn)步，書法的教育價值逐漸被人們重視起來。通過書法的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生可以培養(yǎng)正確的寫字姿勢、提高對美的敏感度、增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力等。因此，書法課的開設(shè)對孩子們的全面發(fā)展非常重要。

其次，培訓(xùn)中我了解到教學(xué)方法的重要性。在書法課上，我們不能簡單地把漢字的筆畫教給學(xué)生，而是要通過多種形式的教學(xué)方法幫助他們理解與掌握書法技巧。例如，我們可以利用圖片、視頻等多媒體工具，讓學(xué)生在視覺上感知書法的美感；我們還可以利用故事、典故等形式來增加學(xué)生對書法的興趣，激發(fā)他們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)與探索。

第三，培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對書法課的教學(xué)至關(guān)重要。在課堂上，老師需要為學(xué)生提供一個寬松、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以通過布置書法中的音樂、打開窗戶讓陽光進(jìn)來等方式來營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我們還可以組織學(xué)生與同學(xué)之間的合作與交流，讓他們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，激發(fā)他們對書法學(xué)習(xí)的熱情和動力。

第四，培訓(xùn)中我了解到個性化教學(xué)的重要性。每個學(xué)生的興趣、特點都不盡相同，所以我們不能只有一種教學(xué)方法。我們需要針對每個學(xué)生的特點和需求，制定個性化的教學(xué)方案。例如，對于喜歡寫大字的學(xué)生，我們可以多教他們一些大字的練習(xí)方法；對于喜歡寫小字的學(xué)生，我們可以通過一些小字的練習(xí)讓他們提高對字形細(xì)節(jié)的把握能力。

最后，培訓(xùn)中我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)與提高的重要性。書法是一門源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)，它需要不斷的學(xué)習(xí)與實踐才能真正掌握。作為書法課老師，我們不能滿足于自己現(xiàn)有的知識水平，而應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)與研討會，了解最新的教學(xué)方法與理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。

總之，書法課老師的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到書法課的重要性和意義；了解到教學(xué)方法的重要性；發(fā)現(xiàn)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對書法課的教學(xué)至關(guān)重要；了解到個性化教學(xué)的重要性；還認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)與提高的重要性。相信只要我們按照這些體會去教書育人，我們就一定能夠培養(yǎng)出更多具備優(yōu)秀書法素養(yǎng)的學(xué)生，也為保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化做出我們的貢獻(xiàn)。