適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫 初中生適應(yīng)新環(huán)境心得體會(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫一

一、存在問題：

1、愛崗敬業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠.

2、在方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但是，我自己有時上課時，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實要再耐心些。

4、在教學(xué)中不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認(rèn)識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學(xué)生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識不太高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

三、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實自身的教育理論意識;

第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

經(jīng)全校師生的共同努力，本學(xué)期在今天圓滿結(jié)束了!剛才主任已經(jīng)表揚了成績優(yōu)秀的同學(xué)和名列前茅的班級，請同學(xué)們再一次用熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀。此外，不少老師在本學(xué)期也捷報頻傳：何慧芳老師的課例《巧用對稱形》獲市一等獎，教學(xué)設(shè)計獲市二等獎，譚盛容老師的論文在廣東省中小學(xué)骨干教師的結(jié)業(yè)論文中被評為優(yōu)秀論文;湯俏霞、張敏捷老師在唱紅歌、頌黨恩、倡廉政及慶?！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)合唱比賽中榮獲兩項金獎。我們也衷心祝賀她們，感謝她們?yōu)槎幑狻?/p>

老師們，同學(xué)們，讓我們一起回顧本學(xué)年的點點滴滴。學(xué)校每取得的一點點成績，都浸透著師生們的汗水，學(xué)生每取得的一點點進步，都飽含著師生們的心血。感謝你們的辛勤付出。

二月份，新學(xué)期開課不久，學(xué)校就組織全體老師就如何提高教學(xué)質(zhì)量進行討論。不少老師提出了實用的金點子。我們再來重溫一下這些妙法良方。語文科的張屏萍：多做多練，鞏固知識。朱雪珍：開展“一幫一”活動，以優(yōu)帶差。梁雪琴：抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣。李陽嬌：多輔導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，加以表揚，促進學(xué)習(xí)成績的提高。蘇雪花：教學(xué)形式多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓好作業(yè)質(zhì)量，盡量體現(xiàn)重點、難點知識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。英語科的老師提出：一、更新理念、轉(zhuǎn)變策略，適應(yīng)現(xiàn)代社會對英語教學(xué)的要求;二、 寬松、和諧，創(chuàng)設(shè)民主教學(xué)氛圍;三、 精講多練，重在落實，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;四、激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，積極開展課外活動。還有不少數(shù)學(xué)老師也提供了寶貴的方法。

三月份，我們成功承辦了縣的數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會。在會上，徐伙瓊老師承擔(dān)了一節(jié)示范課，她用豐富的教學(xué)經(jīng)驗引領(lǐng)著學(xué)生逐步掌握神秘的數(shù)學(xué)知識。劉雪芬主任細心地總結(jié)了上學(xué)期的數(shù)學(xué)情況，并結(jié)合我們學(xué)校的情況，向兄弟學(xué)校推廣經(jīng)驗。隨后，徐伙瓊老師還代表我們學(xué)校為石潭鎮(zhèn)的四年級師生送課，得到了他們的高度評價。

3月5日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子里，我們?nèi)熒挤e極參與了愛心基金的捐獻活動，不少同學(xué)都成為了“愛心小天使”。

四月份，我們加強教師隊伍的建設(shè)，努力提升執(zhí)行力。教導(dǎo)處組織了骨干教師示范課、等老師和你們一起快樂學(xué)習(xí)的時刻，你們一定不會忘記吧。藍靜慧、譚盛容、謝瑞容、陳三姐、薛綺琴等教研組長起模范帶頭作用，掀起了一股“幫、學(xué)、趕、超”的教研風(fēng)氣。老師們積極主動參加學(xué)校的每一次教研活動，他們精心鉆研主題單元備課，大講堂等活動，為的就是能給你們帶來長流水，用淵博的知識影響你們，營造濃厚的氛圍熏陶你們，使你們能快樂、積極地開展學(xué)習(xí)。

五月份，我們推廣新編《xx縣第二小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范歌》，積極開展以禮儀教育為重點的行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。對照規(guī)范要求繼續(xù)抓好“文明班”評比活動，通過檢查學(xué)生儀表、教室擺放、早讀、課間紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、歸程隊等檢查內(nèi)容，抓好班級各方面的管理，以促進良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。老師們根據(jù)每段時間的教育重點和班級實際生動活潑地上好每一節(jié)班(隊)會課，有計劃地組織好每一次的主題班(隊)會課。使你們在活動中潛移默化地受到愛國、守法、誠信、知禮等教育。

你們還記得五月份的體育節(jié)吧，天氣雖然炎熱，但是我們還是堅持體育鍛煉。低年級的跳繩比賽、中高年級的兵乓球比賽、羽毛球比賽，是那樣的精彩絕倫。你們還記得為了迎接比賽，而努力鍛煉的情景嗎?你們還記得老師陪著你們一起運動的快樂嗎?還記得運動后滿臉通紅，滿心興奮的情景嗎?還記得為班級取得榮譽時，那一份驕傲嗎?

體育節(jié)過后的讀書節(jié)，主題是“快樂閱讀·快樂六一”。你們參評的作品使老師們贊不絕口，一二年級的書簽是那么具有特色，一枚枚書簽上寄托著你們的讀書寄語，使人感覺朝氣蓬勃;三四年級的為課文描繪插圖，也增強了同學(xué)們和書本的再一次交流吧?五年級的讀書心得展現(xiàn)了你們潛心閱讀的效果，六年級的手抄報更是充分展示了同學(xué)們收集、采編、出版的能力。在愛國樓的大堂展示這些作品時，我看到同學(xué)們在對每一份作品評頭論足的時候，我就感覺到我們都在努力地成為一名快樂的讀書人。

為了進一步引導(dǎo)教師深入鉆研新課程、新教材，提升教師的命題能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)水平，我們在五月份還舉行了期末試卷命題比賽。獲語文科一等獎的老師是：黎雪蓮、 馬灶顏、 黃彩燕;獲數(shù)學(xué)科一等獎的老師是：、;獲英語科一等獎的老師是：;獲美術(shù)科一等獎的老師是：何慧芳;獲音樂科一等獎的老師是：張敏捷;獲體育科一等獎的老師是：邱致明。

六月份，我們投身熱火朝天的備考中，老師們根據(jù)你們的年齡特點，結(jié)合課文內(nèi)容，為你們制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。黑板上激勵你們奮發(fā)讀書的名句，你們還能背出來嗎?老師編印的試題，你們弄懂了嗎?老師精心設(shè)計的教具，老師深入淺出的講解，老師苦口婆心的教育，這一切，是否歷歷在目?

為了取得較為理想的成績，政教處和教導(dǎo)處聯(lián)手策劃了一系列的活動，相信六年級的學(xué)生不會忘記副校長、主任對你們的思想教育吧?他們針對當(dāng)前的狀況，指出你們存在的問題，幫助你們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠大理想。還記得謝俏顏主任為你們傳授的法寶嗎?她要求你們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求你們過好預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)的關(guān)卡，鼓勵你們要有自信心的話語，是否仍在耳邊回響?

六年級的同學(xué)們，今天對你們來說，尤為重要。祝賀你們，今天是你們畢業(yè)的日子，你在xx縣第二小學(xué)的讀書生涯交了一份怎樣的答卷。無論成績怎么樣，我都希望你們能以二小為榮，愛心二小的公物，一桌一椅都有你們的回憶，一花一草都有你們的氣息;希望你們能團結(jié)友愛，向兄弟學(xué)校的學(xué)生展現(xiàn)最好的二小學(xué)生形象;希望你們能記起每位老師為你們的辛勤付出，請用熱烈的掌聲，對老師表示深切的謝意。

一眨眼，一個學(xué)期就這樣過去了，明天(七月五日)暑假正式開始，九月一日正式上課，整整的兩個月的時間，怎樣去過一個愉快、充實、安全、文明、健康、有意義的暑假呢?

下面，我要給大家提幾點要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。

1、注意安全。(略)同學(xué)們，安全是生命之水，我們一定要提高自我保護意識，只有關(guān)愛生命、才能健康成長。

2、“我守法，我光榮”。做一個遵紀(jì)守法的小公民，自覺遵守社會公德和秩序。(略)

3、“我勞動、我快樂”

勞動最光榮，暑假里，我們一定要在注意安全和衛(wèi)生的前提下，適當(dāng)參加力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。減輕家人的負擔(dān)，這也是尊老愛幼，孝敬父母的一種具體的表現(xiàn)。

4、“練好字、讀好書、不斷拓寬自己的視野”這是暑假生活最重要的一項要求。在暑假期間，我們每位同學(xué)都要合理安排作息時間，每天按時按規(guī)定認(rèn)真完成好暑假作業(yè)。對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。所有同學(xué)都要對家長做好宣傳，爭取家長的支持，到新華書店購買一些適合自己閱讀的書籍，持之以恒，堅持每天閱讀。成為一個“腹有詩書氣自華”的學(xué)生。

最后祝同學(xué)們、老師們度過一個愉快、安全、有意義的暑假!

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫三

1. 你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當(dāng)不錯的孩子。但是你要學(xué)會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué)，可這也不應(yīng)該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關(guān)系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎?

2. 你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

3. 你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

4. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。

5. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

6. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

7. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活!

8. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

9. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫四

“物競天擇，適者生存”，地球上數(shù)以億計的生物，經(jīng)過漫長的歲月的淘洗、篩選，超多不適應(yīng)環(huán)境變化的銷聲匿跡了。所以說，適應(yīng)是保存、發(fā)展自已的基礎(chǔ)。

一個人相對于一個組織，一個部門乃至一個國家，就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器，我們僅有改變自已，完善自已，使自這個螺絲釘最大限度適就應(yīng)社會這臺機器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。

我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人，五年前一同下崗了，男的由于調(diào)整不了自己的心態(tài)，覺得下崗臉上無光，心事重重，找了幾個工作都因為不適應(yīng)而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實現(xiàn)了主角轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了環(huán)境，先是開了一家冷飲店，此刻開了一家書的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開。所以說，適應(yīng)是事業(yè)成功的必要條件。

此刻我們社會正處在轉(zhuǎn)型時期限，各種社會矛盾會不期而至，我們要不斷地調(diào)整自已這相瞬息萬變的社會環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠倒閑而下崗，但他很快適應(yīng)了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個街頭操刀賣肉的屠夫，有人說這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認(rèn)為這正是北大的驕傲，能培養(yǎng)多元的人才來適應(yīng)社會的變化，既能培養(yǎng)出位居高層的管理者，也能培養(yǎng)出身處基層的體力勞動者。

此刻日本有一種教育方法，就是把初中畢業(yè)生放在孤島中獨自生存一個月，來鍛煉他們的適應(yīng)潛力，生存潛力，挑戰(zhàn)極項的潛力。

這樣有利于人才的堅韌而頑強的意志。

適應(yīng)不僅僅是一個人的問題，也表此刻一個國家的生產(chǎn)方式，社會機制等問題。毛澤東為了適應(yīng)生產(chǎn)的社會化和公平性的要求，建國初期限就進行了生產(chǎn)資料的社會主義改造，最初幾年是大大地解放了生產(chǎn)力，提高了生產(chǎn)用心性的。鄧小平為了適應(yīng)廢除大鍋飯，消滅平均主義的要求，提出改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的宏偉構(gòu)想。極大地發(fā)展了經(jīng)濟，提高了我國的國際地位。連戰(zhàn)、宋楚瑜為了適應(yīng)臺灣民眾愛國歸宗的要求，毅然開始了“破冰之旅，搭橋之旅”。推動了兩岸的交往，是利國利民的重大舉措。

情隨事遷，與時俱進，不管是一個人、一個組織、還是一個國家，都要謹(jǐn)記適應(yīng)二字，適應(yīng)促進個人的完善發(fā)展，適應(yīng)促進社會的和諧穩(wěn)定，適應(yīng)促進民族的繁榮富強。

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫五

對于已經(jīng)適應(yīng)了半年初中生活的初一新生來說，這個假期是他們打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。根據(jù)近幾年中考考試說明的不斷變化來看，這個假期初一學(xué)生的主要任務(wù)就是閱讀——課外讀物的閱讀——這不僅是一個擴充知識的好時機，也是為兩年以后的中考打下堅實的基礎(chǔ)。但是請注意：我指的閱讀是一些名篇閱讀，而不是網(wǎng)絡(luò)小說的閱讀。在這里，為您推薦以下幾位作家適合初一學(xué)生的讀物：《龍應(yīng)臺散文》、《畢淑敏散文》和《朱自清散文》。同時王老師也提醒您，讀書不是看熱鬧，一定要讀出味道，看到精彩的語段不妨摘抄下來，甚至背誦下來——這不僅可以增加孩子的知識儲備量，也是同學(xué)在一起時一個很好的談資。

初中二年級更像是一篇文章的過渡段，起到承上啟下的作用。同初一年級的學(xué)生一樣，這個假期語文學(xué)習(xí)方面，主要以閱讀為主。而與初一學(xué)生不同的是，初二學(xué)生的閱讀主要以文言文為主，散文為輔?！睹献印贰稇?zhàn)國策》《成語故事文言文》這三本書是您不錯的選擇在時間允許的情況之下，做一套完善的讀書筆記來記錄你每天的讀書生活，不僅是你閱讀成果的檢驗，也是一次不錯的練筆機會。

對于即將面臨中考的初三學(xué)生來說，假期的第一步是為一?？荚嚽暗膶W(xué)習(xí)做出詳細的計劃，然后為不遠的中考做好充分的準(zhǔn)備。在這個假期，初三學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識方面：字音、字形、成語、背默、課內(nèi)文言文這幾個方面一定要做到萬無一失。不要覺得閱讀寫作更重要就忽略了基礎(chǔ)知識這一塊，基礎(chǔ)知識是我們不能有失的一部分。

閱讀方面:對于有時間精力的同學(xué)而言，每天三篇閱讀理解(記敘文、議論文、說明文各一篇)的練習(xí)是必不可少的。值得注意的是，每次練習(xí)之后，我們不是要判斷自己的對錯，而是要弄清楚我們錯在了哪里，認(rèn)真地對照答案總結(jié)出每一個得分點，進行歸納。對于時間精力不是特別充裕的學(xué)生而言，至少也要根據(jù)自身的具體情況，每天做一篇閱讀理解的練習(xí)。

作文方面：根據(jù)今年的中考說明來看，想象類的作文出現(xiàn)的概率偏大，所以學(xué)生可以從這個方面著手準(zhǔn)備，另外勵志類和情感類的文章也不能忽視。

最后，祝大家能夠度過一個愉快的假期!

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫六

、x年高考成績

一中培才學(xué)校高考補習(xí)班從x年夏季開始招生，由一中領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師直接管理，x年高考便旗開得勝，引來開門紅。

1.經(jīng)過在我校一年的補習(xí)，基本實現(xiàn)了原來批次為二本b的考生上升到一本或二a，原批次為三a的考生提升到了本科。

一本人數(shù)

二a人數(shù)

二b人數(shù)

三a人數(shù)

平均分

入學(xué)

6

56

102

190

442.3分

x高考

60

175

251

326

507.3分

2.高分層人數(shù)多?？偡?00分以上共29人，約占考生的10%，其中最高分為李xx同學(xué)655分;陳xx同學(xué)以語文單科141分取得市語文單科狀元。

3.學(xué)生人均增長65分，最多增長155分。

增幅

增長120分以上

增長110分以上

增長100分以上

增長90分以上

增長80分以上

增長70分以上

增長60分以上

增長50分以上

增長40分以上

人數(shù)

10人

14人

18人

28人

44人

86人

120人

166人

210人

二、特色優(yōu)勢

1.一中名師執(zhí)教，與一中高三應(yīng)屆班同步共享全部資源

x屆高考補習(xí)班保留了上屆同學(xué)高度認(rèn)同的教師，同時為了適應(yīng)廣東高考使用全國卷形勢，今年我校還聘請了語、數(shù)、英各一位湖北籍名師。

:中學(xué)歷史高級教師，廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬人才工程”第四批省級優(yōu)秀學(xué)員，廣東省普通高中教學(xué)水平評估專家。

:中學(xué)物理特級教師，教育部授予全國優(yōu)秀教師稱號。

:中學(xué)語文高級教師，長期任一中實驗班語文教學(xué)和高三級語文備課組長。

:中學(xué)語文高級教師，原一中語文科組長。今年所帶學(xué)生取得了了xx市語文單科狀元。

:中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，多年任一中高三數(shù)學(xué)備課組長，原廣東高考命題組成員。

v:中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，長期任一中實驗班數(shù)學(xué)教學(xué)。

:中學(xué)化學(xué)高級教師，長期任一中實驗班化學(xué)教學(xué)和高三級化學(xué)備課組長。

2.重金獎勵優(yōu)秀學(xué)生

① x年高考超過一本線30分以上的入我校就讀并在我校報考x年高考可獲得2萬元獎勵; ②x年高考考上清華大學(xué)、北京大學(xué)的可獲獎勵5萬元;③x年高考考上浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)的可獲獎勵5千元。

3.小班化教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

每班控制在50人左右，使每位學(xué)生都能得到教師的悉心教導(dǎo)。

4. 食宿安全，交通方便

住宿條件好(配有空調(diào))，校址處于市區(qū)中心(赤坎區(qū)寸寶路5號)。

三、報名事項

1、報名手續(xù):帶身份證、高考成績單(原件)

2、報名時間:6月29日起(面向全省招500名學(xué)生，學(xué)位有限，滿額即止)

3、報名地點:一中培才學(xué)校明德樓四樓(電話:，手機:洪老師)

4、收費標(biāo)準(zhǔn):重點本科線以上免費，其它批次按考生高考成績情況收費。

四、分班及上課時間

依據(jù)學(xué)生的高考成績設(shè)有重點班和平衡班。x年7月31日到校查看分班并晚修，8月1日正式上課。

五.也可登陸一中網(wǎng)站或一中培才學(xué)校網(wǎng)站了解招生詳情。

一中

一中培才學(xué)校

x年6月26日

最新適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境心得體會怎么寫七

參加教育實習(xí)對我這樣的師范大學(xué)學(xué)生來說，是非常的有必要的，可是我一直沒有機會做更多的實習(xí)，因為找到一家實習(xí)的學(xué)校對個人來說，是很難的，我只好等待學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排，那樣才能有更好的機會去實習(xí)。

終于學(xué)校開始安排學(xué)生到中學(xué)實習(xí)了，我也被學(xué)校安排到了中學(xué)實習(xí)，這對我來說是一個千載難逢的機會了，我知道自己要是錯過這樣的機會，以后就很難有這樣的實習(xí)機會了。

經(jīng)歷了兩個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。在這兩個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們?nèi)A師學(xué)生的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

我于200*年9月24日至11月18日在xx市xx中學(xué)進行了8個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查這三方面。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。

1．參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。

2．每周一早上七點組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周五早上七點組織學(xué)生做早操。負責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。

3．抓好“兩操”（早操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。

4．每周一至六檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況。

5．中午和晚上爭取時間到宿舍查看學(xué)生的休息情況和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生有一個好的休息環(huán)境，為緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

6．在晚修時巡回檢查學(xué)生的晚修情況。

7．體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。

8．認(rèn)真批閱周記，建設(shè)好師生交流的平臺。

（2）政治教學(xué)工作：負責(zé)高一14～20七個班的政治教學(xué)。聽課10節(jié)，完成教案數(shù)為5份，新課4節(jié)，重復(fù)課8節(jié)，利用自習(xí)自修時間為學(xué)生答疑，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并協(xié)助指導(dǎo)老師改卷和批改學(xué)生的日常作業(yè)。

（3）教育調(diào)查：選題——高一新生適應(yīng)性調(diào)查，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告并就適應(yīng)問題對高一新生的政治學(xué)習(xí)進行了個人總結(jié)。

在實習(xí)期間，我的具體工作如下：

除了教學(xué)和班主任工作，我們還就xx市xx中學(xué)高一新生適應(yīng)性問題進行了教育調(diào)查。適者生存。我們在現(xiàn)代社會中都要不斷的適應(yīng)社會，適應(yīng)生活。高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，在這個階段青少年的品格、思維基本塑造完成。而在高中階段的高一尤為重要，因為一名初中生剛升入高中要需要一個適應(yīng)階段，而適應(yīng)階段時間的長短、適應(yīng)得好壞則直接關(guān)系到高中生的心理成長和學(xué)習(xí)成績。

調(diào)查采用與師生訪談和問卷調(diào)查的方式相結(jié)合，各成員分工合作，體現(xiàn)了團隊合作精神。我們共與21名教師、近300名進學(xué)生行了交流，發(fā)放問卷250份，收回有效問卷231份。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上我們隊完成了調(diào)查報告并把報告提交給實習(xí)學(xué)校。

根據(jù)調(diào)查，我們從學(xué)生適應(yīng)生活的環(huán)境、學(xué)校的紀(jì)律制度、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活這三方面剖析了高一新生不適應(yīng)的原因，最后提出解決辦法：

1、正確地認(rèn)識自己，定位自己，評價自己；

2、會人際交往，增強自信；

3、合理地安排時間，提高睡眠質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、合理地宣泄自己，緩解壓力；

5、學(xué)會獨立，主動地適應(yīng)環(huán)境。

通過調(diào)查并結(jié)合調(diào)查報告，我也就高一新生的適應(yīng)問題，從本專業(yè)的角度出發(fā)，寫了《從學(xué)政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應(yīng)》的總結(jié)，把初中的政治學(xué)習(xí)和高中的政治學(xué)習(xí)進行對比區(qū)別，并提出了幾點學(xué)習(xí)政治的建議。

學(xué)校安排我負責(zé)高一14班的實習(xí)班主任工作。在原班主任盧鳳娟老師的指導(dǎo)下，對班級的日常工作進行管理，組織好班干會議，并成功開了《我的大學(xué)》的班會課。在日常生活中，關(guān)系愛護學(xué)生，與學(xué)生談話，和學(xué)生打成一片。

（1）在班級活動方面

第一、配合學(xué)校的活動。九月底，組織同學(xué)出迎國慶板報，并獲得了第一；十月中旬搞好慶祝國慶大合唱，雖然沒有獲獎，但卻在合唱中增強了我們高一14班的班集體凝聚力；十月下旬，組織參加高一年級組的廣播操比賽并獲得了一等獎。

第二、除了學(xué)校開展的迎國慶大合唱和廣播操比賽外，我還組織開展一些活動。學(xué)生是活動的主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織并進行了《我心中的大學(xué)》的主題班會。通過這個班會，學(xué)生了解了有關(guān)大學(xué)的一些常識和大學(xué)的一些生活，增強了他們的學(xué)習(xí)動力，使他們對自己的大學(xué)有個基本的定型，樹立正確的大學(xué)觀。

時間過的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從班主任盧老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，時時為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

（2）在工作準(zhǔn)備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。一開始，我就通過指導(dǎo)老師兼班主任盧老師了解了班級的基本情況。盧老師給我詳細的介紹了一些需要注意的問題，但盧老師指出具體的還需要我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，在飯?zhí)贸燥埖臅r候我和學(xué)生一塊談天說地，聊大學(xué)，談生活、學(xué)習(xí)。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

（3）在班級日常管理方面

在班主任盧老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作。在這短短的兩個月，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。在學(xué)習(xí)上，比較多同學(xué)拖欠作業(yè)，試卷練習(xí)不做，我就親自找?guī)讉€比較突出的同學(xué)，跟蹤他們每天的作業(yè)完成情況，對他們進行監(jiān)督并幫助其解答疑難，漸漸的他們也了解到我的良苦用心，自覺的完成作業(yè)；在紀(jì)律上，我發(fā)現(xiàn)在紀(jì)律比較散漫的幾個男生中，池澤宇同學(xué)較有號召力，于是便把紀(jì)律檢查的重任交給他，讓他做紀(jì)檢委員，結(jié)果池澤宇同學(xué)以身作則，把其他紀(jì)律比較散漫的同學(xué)帶好了很多；在衛(wèi)生方面，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)，掃地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明確安排到個人。潘趣怡同學(xué)是我們班的衛(wèi)生委員，她工作認(rèn)真負責(zé)，每天都監(jiān)督同學(xué)把衛(wèi)生工作搞好，因此在這方面我不用操太多的心。

教學(xué)更是實習(xí)的重點。一名合格的老師，在教學(xué)上絕不能含糊，必須認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，做好充足的準(zhǔn)備。

在正式上課之前，我認(rèn)真聽課，做聽課記錄，仔細研究他們講課的流程、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進度，如何才能更好的處理一些知識點的連接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何與學(xué)生進行互動……在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書，高中思想政治優(yōu)秀教案等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師請教，然后對所要講授的新課程進行精心設(shè)計，寫了詳細的教案，并制作了多媒體課件，并且在我們隊當(dāng)中進行試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。

上課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第一次上課，雖然課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進地進行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下55雙好奇的眼睛，緊張還是不請而來，手忙腳亂的操作著電腦，即使偷偷地深呼吸也無濟于事。幸好課件里的flash動畫引得學(xué)生哄堂大笑，這才使緊張的心情稍為緩解了一下。但還是緊張，備課時設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動很多都拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個教學(xué)課時。

課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足：緊張，聲音不夠大，同時她也給予我很大的鼓勵，肯定了我的教學(xué)思路清晰，準(zhǔn)備充分。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓(xùn)和老師的指導(dǎo)，我的第二次課明顯進步很多，我終于可以自然地面對學(xué)生，沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下學(xué)生的反應(yīng)也比較積極。指導(dǎo)老師也給予了很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著這份信心順利地上好以后的課。

實踐才能出真知。經(jīng)過教學(xué)并和老師交流，我感悟到：

1、自身對教育學(xué)原理的應(yīng)用還只是紙上談兵。老師們一直向我們強調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時候老師要多留給學(xué)生思考的空間；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反復(fù)向我們強調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學(xué)中的教育理念，讓我受益不淺。

2、就算是很簡單的內(nèi)容，都要進行認(rèn)真的處理和準(zhǔn)備。為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣，都要花上幾倍的時間來備課。

3、教學(xué)應(yīng)當(dāng)一切圍繞學(xué)生。在教學(xué)中，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近學(xué)生興趣，在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心，一切活動圍繞學(xué)生開展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主，避免自己一頭熱，并注意對學(xué)生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不足，耐心指導(dǎo)，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表揚，不斷地在他們學(xué)習(xí)過程中鼓勵他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、政治教學(xué)不能固守課本，也不能單采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式。從學(xué)生的角度來說，政治課一般都是比較沉悶的，因此需要輸入新鮮血液，多結(jié)合學(xué)生實際，還要注意合理應(yīng)用多媒體教學(xué)，譬如播放短片、音樂，展示資料和圖片等，吸引學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

5、重視學(xué)生在教學(xué)中的作用，發(fā)揮學(xué)生積極性是一堂好教學(xué)的關(guān)鍵。在和學(xué)生漸漸熟識之后，學(xué)生積極主動地配合我的教學(xué)，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還經(jīng)常提出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長”，我在學(xué)生身上學(xué)到的其實更多。學(xué)生的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。

另外，在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷：

1、 個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，時間把握做得不夠好。

2、 課堂上關(guān)注學(xué)生這方面做得還不夠。

3、 語言表達和運用還有待改善。

4、 課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。

此次教育實習(xí)，雖然沒有完成學(xué)校的教育實習(xí)新課的要求（實習(xí)學(xué)校政治科有其特殊情況：課程進度比較慢，每周安排的政治課節(jié)數(shù)相比其他科比較少），但我覺得新課不在多，重要的是在教學(xué)過程中你能把所學(xué)的教學(xué)教育技能應(yīng)用到其中去并能從中獲得一步一步的提高。每次上完課，無論是新課還是重復(fù)課，指導(dǎo)老師盧鳳娟都給我指出優(yōu)點和缺點，使得我在每次的上課后都倍感收獲，特別是重復(fù)課，每次都激情劇增，越來越順。

此次教育實習(xí)，指導(dǎo)老師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然，實習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！

經(jīng)過了教育實習(xí)以后，我開始對我自己的教學(xué)能力有了更進一步的認(rèn)識了，我可以有做一個好老師的天分的，只是看我后天的努力程度了。既然我有這樣的潛質(zhì)，我就會努力工作，我會繼續(xù)進步的。

在今后的工作中，我會繼續(xù)努力的，我會向著自己的夢想大跨步向前的！