學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用模板(四篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用一

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l、時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2、注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4、學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

1、sq3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用二

1、希望你對(duì)自己要嚴(yán)肅克己，存心不要浮躁偏希望你平平安安，快快樂樂，萬事如意諸事順利！我的孩子未來可期，將來能夠過更好的生活！

2、期望這天，所有

3、您是摩天大樓的粒?；强缃胶拥淖鶚蚨?，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您！

4、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，放飛！

5、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活

6、寶貝女兒你在我們心里是最棒的。爸爸希望你以后的學(xué)習(xí)成績(jī)：百尺竿頭，更進(jìn)一步！寶貝女兒：加油：加油。

7、祝福我的孩子健康快樂，平安喜樂，順風(fēng)順?biāo)?，扶搖直上，百事無忌，前程似錦，不負(fù)遇見不負(fù)虧欠。

8、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

9、一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！

10、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

11、爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！

12、見證了你的成長(zhǎng)，希望你在以后的路上能夠繼續(xù)跟爸爸媽媽一起快樂的生活下去，如果是老師的話可以現(xiàn)看到了孩子在這場(chǎng)過程中的進(jìn)步，希望孩子繼續(xù)努力保持快樂。

13、放下包袱開動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)！

14、每個(gè)孩子都是一個(gè)祖國(guó)的花朵，愿孩子心中有愛，開心快樂的成長(zhǎng)，愿每一個(gè)孩子都有一顆善良的內(nèi)心，堅(jiān)持他們內(nèi)心的初心而奔發(fā)，也希望他們?cè)谖磥砟軌蛴痈嗟南Ｍ?，希望他們能夠努力學(xué)習(xí)，為自己的人生而做出鋪墊，期待著他們能夠健康快樂成長(zhǎng)每一天！

15、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

16、恒久不變的濃濃的愛，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛心永恒！

17、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

18、看到你們做的那么棒，心里為你們感到高興，雖然是一群小孩子，細(xì)細(xì)的聲音，但真的很惹人愛。

19、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

20、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂！

21、在下次考試中一定用最好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)你真心輔導(dǎo)的那份苦心，爸爸媽媽更希望你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，在班里，學(xué)校名列前茅，將來為國(guó)家做一名有用的人才。孩子，努力吧！老師、同學(xué)、家人，都在你背后為你加油呢！

22、你就像一個(gè)天使，每天帶給爸爸媽媽最多的歡樂和幸福！你對(duì)人熱情，純真善良，孝敬父母，有責(zé)任心，有進(jìn)取心，是大家公認(rèn)的好孩子，爸爸媽媽為你驕傲！

23、你們是受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)一起玩耍，一起游戲，如果其中有哪一個(gè)小朋友遇到困難的話，你們都會(huì)積極主動(dòng)的給予幫助。

24、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

25、多彩的季節(jié)美好的時(shí)光一輪朝陽從東方升起那是大地的榮耀你不是不可以說謊，

26、祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊。

27、寶貝，愿你一生平安喜樂，萬事順?biāo)?，好好長(zhǎng)大，媽媽會(huì)一直陪著你。

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。

29、足跡有多遠(yuǎn)，心就有多大。心大，你才會(huì)快樂。萬一走不開，就讓書籍帶你走。

30、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無量，有一個(gè)美好的未來。

31、回顧你從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過程，真的讓我們很欣慰。從小到大，你已經(jīng)克服了自己的弱點(diǎn)，改掉了自己很多的小毛病。

32、親愛的寶貝：因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸?？鞓罚?/p>

33、親愛的孩子愿你如春草蓬勃生長(zhǎng)如夏陽熱情奔放在秋日收獲碩果在冬天描繪夢(mèng)想。

34、祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見人愛，聰明活潑，將來考個(gè)名牌大學(xué)，前途無量！

35、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

36、人生像天上的飛機(jī)，沒剎車，沒倒檔。愿你不負(fù)心中所望，努力學(xué)習(xí)，學(xué)富五車，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。

37、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

38、愿你日夜勤奮，早日成才！

39、當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨！

40、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動(dòng)！

41、愿你學(xué)有所成，收獲滿滿！

42、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，加油女兒。

43、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日愉悅，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。

44、夢(mèng)想在前方招手，盼望學(xué)業(yè)有成，寶貝生日快樂，祝你學(xué)習(xí)步步高升。

45、女兒，把名次看得淡些，只要日日省思：我努力了嗎？努力是最美麗的，學(xué)會(huì)努力做事把！淡視結(jié)果！

46、愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然！

47、愿你開始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

48、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

49、祝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步生日快樂健康美麗

50、我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！

51、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，愿你為后人創(chuàng)造更美的天地！

52、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

53、在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，取得新的成績(jī)，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

54、祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步！

55、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！

56、可愛的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長(zhǎng)！

57、作為家長(zhǎng)，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。

58、一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧！

59、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

60、答：愛女生日快樂，美麗可愛，

61、我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)，快樂幸福，將來一定事業(yè)有成！

62、希望未來的日子，你都能快樂的成長(zhǎng)，有個(gè)快樂美好的童年！

63、親愛的寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，看你得成長(zhǎng)相冊(cè)，媽媽落淚了。媽媽不知道，此刻我的心里在想什么，就是特別想哭。昨天的你，曾在自制的賀卡上，歪歪扭扭的寫下“您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您到老"，你給媽媽的祝福，媽媽歡喜看到，并且很欣慰你是一個(gè)非常有心的小小人，媽媽為你高興！

64、祝好好學(xué)習(xí)，天天向上！

65、愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋

66、我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

67、知識(shí)無邊，學(xué)海無涯，再接再厲，繼續(xù)努力。

68、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。

69、夢(mèng)想前方招手，盼望學(xué)業(yè)有成，將來報(bào)效祖國(guó)！

70、成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

71、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)happy！

72、祝女兒學(xué)業(yè)成功天天向上

73、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

74、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

75、是您，用守望的眼凝視奔跑的身影，用聰慧的心引領(lǐng)懵懂的腳印，用執(zhí)著的情呵護(hù)明媚的青春，用奉獻(xiàn)的光照耀我們的前行。教師節(jié)，祝敬愛的老師健康幸福！

76、親愛的女兒，生日快樂，愿你有追求，會(huì)前進(jìn)，有努力，會(huì)拼搏，祝你學(xué)業(yè)有成。

77、女兒，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成績(jī)會(huì)更好，我希望你不要老看電視笨不是天生的，只要努力我知道你會(huì)努力的。加油。再加油！

78、希望小仙女寶貝健康快樂成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)開心美麗每一天。

79、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前！

80、孩子，心中有愛，會(huì)更快樂。希望你心中有愛，開心快樂成長(zhǎng)。希望未來的人生路上，你永遠(yuǎn)要微笑的去面對(duì)因?yàn)樾闹杏袗?，自然花開，心中有真情，清涼自然來，愿愛與你相伴，愿快樂與你相隨，要記住，人活一世，快樂至上，帶著快樂去攀登未來的高峰，因?yàn)闆]有比較更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

81、在幼兒園之前，爸爸媽媽總擔(dān)心你膽子太小，內(nèi)向，可沒有想到經(jīng)過幾年的集體生活，你與同學(xué)們相處的那么融洽，你是那么活潑、開朗。一開始，面對(duì)考試或者作業(yè)，你有粗心的毛病，你也經(jīng)常懊悔沒有做對(duì)不該錯(cuò)的題目。慢慢的你養(yǎng)成了細(xì)心讀題，充分理解題目含義，并且能在做完作業(yè)后認(rèn)真的檢查一遍，終于不再因?yàn)榇中亩Х帧?/p>

82、祝你心情好，學(xué)習(xí)好，前程好，愛情更美好。

83、以后的工作中我們會(huì)配合學(xué)校和老師的工作。

84、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

85、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。

86、祝愿你快樂學(xué)習(xí)，開心生活！

87、童年很短未來很遠(yuǎn)，你快樂也好，淘氣也罷，愿你快樂成長(zhǎng)，童心未泯所遇皆甜。

88、希望你積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。

89、人生如夢(mèng)，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根發(fā)芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。

90、朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

91、祝我的寶貝三冬暖，春不寒所求皆如愿，所行化坦途愿你平安喜樂，萬事勝意，愿你所愿，終愿所有。青春、陽光、歡笑，盡興而為！

92、親愛的寶貝：因?yàn)橛辛四悖磺凶兊酶篮?，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?！

93、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

94、祝女兒生日快樂，學(xué)業(yè)有成，更進(jìn)一步！

95、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

96、告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛吃飯、誠(chéng)實(shí)、勇敢的男子漢。新學(xué)期，爸爸媽媽看著你一天天的長(zhǎng)大，非常欣慰。希望你在新學(xué)期里：健康快樂的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)懂事聽話的孩子。希望你在這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，越來越討人喜歡。

97、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇。

98、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運(yùn)的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時(shí)如意，萬事順心！

99、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

100、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

101、越長(zhǎng)越漂亮越長(zhǎng)越聰明，在新的一年里健康快樂地成長(zhǎng)！

102、我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)！快樂幸福！將來一定事業(yè)有成！

103、我的孩子，你已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，媽媽真的是非常的欣賞，愿孩子心中有愛，開心快樂的成長(zhǎng)，希望著你能帶著我所有的鯽魚，能夠快樂的生活在未來的日子里面，能夠讓你感受到所有的快樂，我的孩子?jì)寢屢恢睘槟阏趽跞松?dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，期待著你能夠成為一個(gè)小小的男子漢。

104、我的寶貝，愿你無憂無疾，健康成長(zhǎng)，平安喜樂。

105、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

106、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂——永恒！

107、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

108、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號(hào)、新的面貌、新的進(jìn)步，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步！

109、這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！

110、尊敬的老師您好：謝謝您這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟Ｔ俦砀兄x您辛苦了

111、堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。

112、昨天我們?cè)喾杲粫?huì)著互放的光亮今天我們要出發(fā)從拋棄了黑夜的早晨明天我們。

113、祝學(xué)業(yè)有成，百尺桿頭更進(jìn)一步。

114、親愛的小寶貝：你是上天送給爸爸媽媽的禮物，你的到來給我們的生活注入了新的色彩。你第一次邁出的蹣跚的步履，緊緊抓住了我們的神經(jīng)，感到了真切的緊張；你第一次喊出的媽媽爸爸，綻開了我們的笑顏，體驗(yàn)了喜悅的滋味；你第一次在額頭扎針輸液，一旁的爸爸媽媽眼含熱淚，感受到了帶著眼淚咸味的的憂慮；你第一次登臺(tái)表演節(jié)目，看著你稚嫩的小身體，臺(tái)下的我們充滿了自豪；你第一次捧回的獎(jiǎng)狀，映紅了我們的臉，演繹了付出就有收獲的真理……是你讓我們品嘗到人生百味。

115、媽媽只希望寶寶健康快樂平安的長(zhǎng)大！寶寶，媽媽愛你。

116、轉(zhuǎn)眼都快十歲了，時(shí)間荏苒！希望寶貝健康快樂成長(zhǎng)！

有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用三

一、個(gè)人成長(zhǎng)歷程分析

世界上沒有完全相同的兩件事物，即使是雙胞胎也存在著這樣或那樣的差異。幾乎每個(gè)人都問過自己：“我究竟是個(gè)什么樣的人?”我也無數(shù)次地問過自己，可是直到今天，我仍然還在探究這個(gè)問題，因?yàn)槿吮旧砭褪莻€(gè)極其復(fù)雜的復(fù)雜體、矛盾體、發(fā)展體，要清楚地回答這個(gè)問題也許需要一生的時(shí)間，盡管這樣，我們還是需要不斷分析和探索。

我出生在一個(gè)偏僻的山村小鎮(zhèn)，父親是鎮(zhèn)上衛(wèi)生院里一名普通的工作人員，母親是地地道道的農(nóng)民。我是家中的老幺，還有一個(gè)大我四歲的姐姐。我的家是個(gè)和睦的家庭，三代同堂，祖母雖然十分疼愛我們但是并不溺愛，父母對(duì)孩子們的管教既嚴(yán)格又寬松。父親教育孩子的原則是：“我給每個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，但是他們必須遵守做人的原則，一不干觸犯法律的事，二不做受道德譴責(zé)的事，三是達(dá)到目的必須取之有道。”因此，記憶中父親很少對(duì)我們進(jìn)行說教，父親的教導(dǎo)在我幼小的心中埋下了種子，我用做人起碼的原則約束自己外，有了一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然我也算得上是一個(gè)聽話的好孩子，不論實(shí)在學(xué)校還是在家里，我總是能按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，我的學(xué)習(xí)也從來沒讓父母操過什么心，在那期間我就養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我母親年輕時(shí)是村里的文藝骨干，可能是遺傳吧，我也愛好文藝，時(shí)常在舞臺(tái)上盡情地跳啊唱啊，這時(shí)的我是那么的快樂，我很享受在舞臺(tái)上時(shí)別人羨慕的目光。小學(xué)階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的發(fā)展，小學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀。

剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!讀中學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)農(nóng)村孩子的重要性了。母親時(shí)常念叨：孩子呀，你可要努力讀書呀，這可是你跳出農(nóng)門的唯一一條出路呀。你長(zhǎng)大了可不能向我一樣每天臉朝黃土背朝天，起早貪黑，累死累活地那樣生活……喜歡我的老師也總是苦口婆心地教導(dǎo)我：姜蘭同學(xué)，你是一個(gè)聰明乖巧的學(xué)生，很有潛力，只要你多加努力，一定能考一所好的學(xué)校，你可不能辜負(fù)父母和老師對(duì)你的期望呀!我自是很聽話的，一心想要好好學(xué)習(xí)，可偏偏這個(gè)時(shí)候我迷上了武俠小說，當(dāng)別的同學(xué)歸寢后躲在被子里照著電筒復(fù)習(xí)的時(shí)候我卻躲在被子里看小說;天剛蒙蒙亮，當(dāng)別人借著微弱的路燈苦讀時(shí)，我還賴在被子里呼呼睡大覺。直到中考前一個(gè)月，班主任沒收了我的小說，還狠狠地訓(xùn)斥了我一通，才如當(dāng)頭一棒讓我夢(mèng)醒。一個(gè)月的沖刺讓我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門。

遠(yuǎn)離父母三年的師范生活讓我得到很好的鍛煉。在這里我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，而且學(xué)習(xí)著怎樣獨(dú)立生活。師范學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我生活地更加充實(shí)。特別是被選為學(xué)校播音員，雖然每次播音時(shí)都會(huì)耽誤自己吃飯休息的時(shí)間，但只要想到我的聲音會(huì)傳遍學(xué)校的每個(gè)角落就會(huì)不由得高興起來。這番經(jīng)歷也為我參加工作后帶來了很多好處。

真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)獨(dú)立的人，還是工作之后，師范院校畢業(yè)后18歲，自己獨(dú)立了，完全不是學(xué)生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，并可以設(shè)計(jì)規(guī)劃許多事情時(shí)，真正感覺到獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)，是一個(gè)人了。并有了責(zé)任感，包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺很舒暢，也有壓力，但總的來說很適合我,讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意!盡管如此，我深曉書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.深懂人無完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我又參加了成人自學(xué)考試，拿到了漢語言文學(xué)專業(yè)的?？飘厴I(yè)證，也為我的教書生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、職業(yè)行為分析

在做教師的十幾年里，我長(zhǎng)期擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一職務(wù)。與學(xué)生的交往多了，學(xué)生們也比較信任我，喜歡我，有什么心里話也愿意與我說，還時(shí)常向我傾吐她們內(nèi)心的小秘密，想向我求助。可是，有時(shí)我也感到無能為力，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的心理存在一些偏差，而我在這個(gè)方面涉及到的知識(shí)實(shí)在是太少了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我參加心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。聽到這個(gè)消息，我欣喜萬分：我終于有機(jī)會(huì)接受培訓(xùn)了，以后給學(xué)生們進(jìn)行疏導(dǎo)，方法會(huì)更加有效了。我頓感信心倍增，這也讓我對(duì)心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)充滿了期待，讓我迫切想成為一名合格的心理輔導(dǎo)員。

接受心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的空間，原來學(xué)生的一些困惑可以這樣容易就解決，讓我感到更多的輕松。剛剛步入心理輔導(dǎo)培訓(xùn)的殿堂就被這樣無窮的魅力吸引著。

幾個(gè)月來，我第一次有針對(duì)性地、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，心理輔導(dǎo)員所需要的各種理論知識(shí)、操作技能;同時(shí)也感受著很多同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水;而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣、力量與行動(dòng)。

我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化，我知道了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何面對(duì)生活中的困難。成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員是我的一個(gè)夢(mèng)想，我想用我所學(xué)寬解自己，讓我的學(xué)生的心理都能夠健康成長(zhǎng)。

同事們常在一起議論：小學(xué)老師好當(dāng)，優(yōu)秀的小學(xué)老師難當(dāng)，一個(gè)優(yōu)秀的老師加上一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員就更是難上加難，但是這兩者是相輔相成的，而且不是弄懂了理論就可以解決實(shí)際問題的，尤其是在山村，社會(huì)上還不太了解、認(rèn)可這項(xiàng)工作的情況下，做好就更難。但是我愿意當(dāng)一個(gè)“垃圾桶”，毫無條件地接受學(xué)生們的“傾倒”，并且運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，盡最大的努力幫助學(xué)生排解心中的煩惱。當(dāng)好小學(xué)生的心理輔導(dǎo)員還得讓自己努力成為她們心目中的偶像，因?yàn)楹⒆觽兊南矏河^是很直接、明顯的，如果你在其它方面不能得到認(rèn)可，心理輔導(dǎo)是沒有辦法進(jìn)行的，因此，還得努力搞好自己的各項(xiàng)工作，樹立在孩子心中的優(yōu)秀形象。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中我也會(huì)存在這樣或那樣的壓力，對(duì)于造成我心理壓力的問題，我將會(huì)正視它們的存在，積極尋求幫助，及時(shí)宣泄出來，尋求應(yīng)對(duì)方法，永遠(yuǎn)樂觀向上。我要想成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員老師還有很長(zhǎng)的路要走。但是，俗話說“活到老，學(xué)到老”，在今后的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信我腳下的路會(huì)越走越寬。

有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)匯報(bào)心得體會(huì)實(shí)用四

一、 自我成長(zhǎng)分析：

上初中之后，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育，可以說我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親，在我看來他是一個(gè)真正意義上的大男人，不但事業(yè)有成，生活中更是一位慈父。如果一定要我說出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格無時(shí)無刻不在影響和激勵(lì)著我。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順。 剛?cè)敫咧?，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時(shí)候我最討厭的就是英語課，從第一節(jié)開始的時(shí)候，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個(gè)“滿意”的借口：我相信我很愛國(guó)，所以我不學(xué)英語?，F(xiàn)在想起來真是可惜，長(zhǎng)大了還是得學(xué)。 中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，往往喜歡一個(gè)人卻老是和她作對(duì)，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個(gè)特征，出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活，結(jié)束了我的單純生活。 在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，由于高中生活緊張而充實(shí)，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)，而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué)，沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí)，我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長(zhǎng)吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間?！贝髮W(xué)生涯的頭一年，也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬別，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域，是在社會(huì)價(jià)值、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn)，對(duì)于我今后進(jìn)入工作，具有極其重要的奠基作用。

二、 我的基本的人生觀：

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

這么多年來，我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì)，也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì)，使我從小到大一直都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和幫助。但也正是因?yàn)橹車胰?、朋友的寵愛，使得我在生活中有一些理想主義，同時(shí)又有些依賴性。因此，朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良、開朗、單純，他們總是批評(píng)我太過于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我個(gè)人對(duì)此部分贊同，我覺得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些、聰明一些、圓滑一些，但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和對(duì)象。

我相信人性本善，所以即使一個(gè)人作惡多端，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此，我總是更容易能夠理解和諒解他人。

三、評(píng)價(jià)：

同學(xué)眼中的我：開朗，有幽默感，真誠(chéng)對(duì)人，較積極面對(duì)生活。 批評(píng)：沒有恒心，有時(shí)候很懶，很急躁，沒有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。

四、 結(jié)束語：

曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅(jiān)持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!