心得體會是對過去所學(xué)和所做的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者提問自己的方式，培養(yǎng)自己的思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇一

隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，購物已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分。而對于學(xué)校來說，學(xué)校淘寶節(jié)則是一個非常好的機會，通過這個活動，學(xué)校能夠更好地與家長合作，促進家校之間的溝通與交流。下面是我對學(xué)校淘寶節(jié)的一些心得體會。

首先，在學(xué)校淘寶節(jié)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校與家長之間的密切合作是非常重要的。學(xué)校淘寶節(jié)是一個家長與學(xué)校合作的平臺，通過這個平臺，我們能夠更好地了解學(xué)生的需求，同時也能夠更好地滿足家長們購物的需求。而這種合作的機會，不僅能夠增進學(xué)校與家長之間的情感，還能夠使家長更加了解學(xué)校的教育理念、校園文化等。因此，學(xué)校應(yīng)該充分利用學(xué)校淘寶節(jié)這個平臺，與家長保持密切的合作，共同促進學(xué)校與家庭教育的發(fā)展。

其次，學(xué)校淘寶節(jié)是給家長提供了一個很好的購物平臺。通過學(xué)校淘寶節(jié)這個平臺，家長們可以方便地購買到他們所需的商品。與傳統(tǒng)的購物方式相比，學(xué)校淘寶節(jié)具有更多的優(yōu)勢：家長們可以在學(xué)校淘寶節(jié)上找到更多的優(yōu)惠商品，可以省去去商場排隊購物的時間，還可以享受到更方便的售后服務(wù)。因此，作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校淘寶節(jié)，通過這個平臺購買自己所需的商品，為自己的生活帶來更多的便利。

再次，學(xué)校淘寶節(jié)還是一個增進家長間交流的好機會。在學(xué)校淘寶節(jié)上，我們可以與其他家長分享自己的購物心得，交流購物的經(jīng)驗，同時還可以認(rèn)識到更多的新朋友。通過與其他家長的交流與互動，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同成長。此外，在學(xué)校淘寶節(jié)上，我們還可以了解到其他家長對學(xué)校教育的看法，可以聽取其他家長對學(xué)校的建議與意見。因此，家長們應(yīng)該積極參與學(xué)校淘寶節(jié)，與其他家長保持良好的交流，共同促進學(xué)校與家庭的融合發(fā)展。

最后，學(xué)校淘寶節(jié)不僅是給家長提供購物平臺，還是給學(xué)生提供實踐機會的好時機。學(xué)校淘寶節(jié)上有很多物品都是學(xué)生們自己制作的，這不僅是對他們學(xué)習(xí)成果的展示，也是對他們實踐能力培養(yǎng)的一種考驗。通過學(xué)校淘寶節(jié)這個機會，學(xué)生們可以學(xué)到很多在課堂上無法學(xué)到的東西：例如團隊合作、溝通能力、創(chuàng)新思維等。因此，學(xué)校應(yīng)該重視學(xué)校淘寶節(jié)這個活動，為學(xué)生們提供更多的實踐機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

綜上所述，學(xué)校淘寶節(jié)對于促進學(xué)校與家長之間的合作、增進家長間的交流、提供購物平臺、提供學(xué)生實踐機會等方面，具有非常重要的意義。作為家長，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校淘寶節(jié)，與學(xué)校和其他家長共同推動學(xué)校和家庭教育的發(fā)展。而作為學(xué)校，應(yīng)該充分利用學(xué)校淘寶節(jié)這個平臺，與家長合作，為他們提供更好的購物體驗，為學(xué)生提供更多的實踐機會，共同促進學(xué)校與家庭教育的發(fā)展。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇二

又是一個學(xué)期將要過去，在這學(xué)期，我不知孩子學(xué)到了多少知識，可是從孩子的寫作中我感到孩子提高了，這也許是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍有必須關(guān)系。

怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識。

我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到對寫作有必須幫忙，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語，僅有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文。其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買必須的書籍，經(jīng)常和孩子談話，在談話中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點。為了讓孩子對讀書感興趣，能夠多給孩子供給做家務(wù)，做小實驗的機會，豐富孩子生活，不要讓孩子感到生活的枯燥無味，挑選一些資料豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的資料，理解了書中的資料，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的本事。

為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書的好環(huán)境，并且給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的.圖畫。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每一天朗讀一篇文章，讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，必須要正確對待回答孩子疑問，要幫忙孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

經(jīng)過這學(xué)期陪孩子一齊讀書，讓我這個做家長的更加了解自我孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正的含義，使孩子更加喜歡讀書和愛護書了。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇三

學(xué)校淘寶節(jié)是學(xué)生們期待已久的一次盛會。在這個節(jié)日里，同學(xué)們可以自主經(jīng)營自己的小店鋪，既可以體驗銷售的樂趣，又能鍛煉自己的實際動手能力。我經(jīng)歷了一次學(xué)校淘寶節(jié)，深深感到它帶給我很多收獲和成長，讓我對個人發(fā)展和團隊合作有了更深的理解。

首先，學(xué)校淘寶節(jié)讓我體會到了商業(yè)的魅力。在這個活動中，我在同學(xué)的幫助下開設(shè)了一家食品店鋪，主要售賣自制的面包和餅干。我們提前準(zhǔn)備了食材和器具，然后按照同學(xué)們的需求進行制作。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)原來制作食品是如此有趣和有挑戰(zhàn)性的事情。我需要精確地控制每一份材料的比例和時間，以確保最終的產(chǎn)品味道和口感都達到顧客的要求。在銷售的過程中，我學(xué)會了如何與顧客進行交流和推銷，通過耐心和友善的態(tài)度，我收獲了一大批固定的顧客。

其次，學(xué)校淘寶節(jié)不僅帶給我商業(yè)體驗，也增強了我與他人合作的能力。在開設(shè)店鋪的過程中，我需要與同學(xué)們合作進行采購、制作和銷售。我學(xué)會了與他人協(xié)商，找到共同的目標(biāo)，并主動承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們通過團隊的力量，效率大大提高，讓整個店鋪運轉(zhuǎn)得更加順暢。我們還互相學(xué)習(xí)對方擅長的技能，不計較個人得失，只為了共同的成功。通過這次合作，我深刻體會到了團隊合作的力量和價值。

再次，學(xué)校淘寶節(jié)讓我學(xué)會了管理和規(guī)劃。為了能夠順利經(jīng)營自己的店鋪，我需要合理規(guī)劃自己的時間和資源。我制定了每天制作食品的計劃以及銷售的目標(biāo)，通過統(tǒng)計學(xué)習(xí)了解自己的市場需求，然后進行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。我還學(xué)會了管理自己的庫存和貨物，確保能夠滿足顧客的需求。這些經(jīng)驗讓我逐漸成為一個優(yōu)秀的管理者，懂得了如何合理分配和管理資源以及做出正確的決策。

最后，學(xué)校淘寶節(jié)給予了我寶貴的人際交往機會。在這個活動中，我不僅與同學(xué)們合作，還與其他店鋪的經(jīng)營者進行合作和交流。我向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)了解到了不同類型的店鋪的經(jīng)營方式以及銷售技巧。我還結(jié)交了一些新朋友，通過互相交流和合作，我們成為了彼此的朋友。這種人際交往的經(jīng)驗對我以后的社交能力的提升非常有幫助，讓我更加深入地了解到了人與人之間的互動和合作。

總的來說，學(xué)校淘寶節(jié)給予了我很多寶貴的機會，使我在商業(yè)經(jīng)營、團隊合作、管理規(guī)劃和人際交往等方面得到了鍛煉和成長。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多的同學(xué)們能夠參與其中，體驗到學(xué)校淘寶節(jié)的魅力和樂趣。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇四

做為拱宸橋小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校的培訓(xùn)，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到作為家長在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵性?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

現(xiàn)在基本都是單家獨戶，而且是獨生子女。孩子放學(xué)后接觸的都是成人，相對都是成人家庭環(huán)境。而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要動力，或者說幾乎是唯一動力。習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。對于學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)，吳老師與邊老師從學(xué)習(xí)環(huán)境給我們講解了多種方法。二年級家長代表則從家庭環(huán)境如何培養(yǎng)同樣上了生動的一課。我會從老師與家長代表所講解的方法中，取長補短。根據(jù)自己家庭實際環(huán)境，從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。同時學(xué)校倡導(dǎo)的舉手文化，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方法。

俗話說“孩子是自己的好”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持意見一致，會更有利于孩子改正缺點；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，正如拱小的新成功教學(xué)理念“好孩子都是夸出來的”，使孩子建立起自信。同時，家長與老師應(yīng)淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

王校長給我們講解的教育先驅(qū)陶行之先生的四塊糖的故事，闡述了我們對孩子的教育應(yīng)遵行尊重、理解、賞識、激勵的理念。每個孩子都是獨立的個體，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式。在老師辛勤的付出下，輔于本次在家長學(xué)校所學(xué)到的科學(xué)家庭教育，相信在孩子后續(xù)學(xué)習(xí)中會得到很好的受用。同時，也在這里謝謝學(xué)校給了我們一個學(xué)習(xí)的機會，拱小的教育理念同樣適用與我們成人。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇五

段一：家長學(xué)校的背景和目的介紹（150字）。

家長學(xué)校作為一種新興的教育形式，在近年來逐漸受到越來越多家長的關(guān)注和重視。家長學(xué)校的主要目的是為了幫助家長提高育兒和教育子女的能力，促進家庭教育的健康發(fā)展。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，家長學(xué)校為家長提供了一個互相交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，使他們能夠共同探討育兒經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀家長的教育方式，從而更好地引導(dǎo)孩子成長。

我曾參加過一次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)班，這給我留下了深刻的印象。通過參加家長學(xué)校，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于育兒和教育的知識，更重要的是學(xué)會了與其他家長分享和交流。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多優(yōu)秀家長，他們分享自己的教育經(jīng)驗和成功案例，讓我受益匪淺。此外，在家長學(xué)校的課程中，我還學(xué)習(xí)到了許多更具體的育兒技巧和方法，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的成長心態(tài)等等。參加家長學(xué)校使我成為了一位更有信心和能力教育孩子的家長。

段三：家長學(xué)校對于家庭教育的重要性（300字）。

家長學(xué)校對于家庭教育的重要性不可忽視。在過去的教育理念中，教育主要是由學(xué)校負責(zé)，而家長的作用較小。然而，現(xiàn)在越來越多的人意識到，教育是一個全方位的過程，學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)該相互協(xié)調(diào)、輔助發(fā)展。家長學(xué)校的出現(xiàn)，填補了家長在教育方面的空白。通過家長學(xué)校，家長們能夠共同交流，相互學(xué)習(xí)，形成一種良好的教育氛圍。家長學(xué)校不僅能夠提高家長的自身素質(zhì)，也能夠借助父母的力量影響孩子，從而全面促進家庭教育的健康發(fā)展。

段四：未來家長學(xué)校的發(fā)展方向（300字）。

隨著家長學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，它也面臨著更高的期望和要求。未來，家長學(xué)校應(yīng)該更加注重貼近實際，緊扣家長的需求。它可以通過多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，為不同階段、不同類型的家長提供個性化的學(xué)習(xí)體驗。此外，家長學(xué)校還可以發(fā)揮更大的社區(qū)作用，組織家長交流會、社區(qū)活動等，加強社區(qū)教育資源的整合，為家長提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺。同時，家長學(xué)校還應(yīng)該與學(xué)校、教育機構(gòu)等合作，形成教育共同體，實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機融合。

段五：對家長學(xué)校的展望（150字）。

展望未來，我對家長學(xué)校充滿了信心和希望。我相信，隨著社會的進步和人們的意識覺醒，家長學(xué)校將會得到更多的關(guān)注和支持。它將成為家庭教育的重要組成部分，成為家長不可或缺的學(xué)習(xí)平臺。家長學(xué)校的發(fā)展將為全社會培養(yǎng)更多更好的家庭教育者，幫助更多家庭建立和諧、健康的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多有品德和能力的下一代。因此，我們有理由對家長學(xué)校的未來充滿期待，相信它會取得更大的成就。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇六

感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的`學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。

通過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學(xué)校老師配合進行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

實小孩子成長的搖籃：是學(xué)校校長給我們講解了學(xué)校的成長歷史和現(xiàn)在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲.使我了解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施,老師的師資力量,孩子在這一段時間里的學(xué)習(xí)情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長和老老師的引領(lǐng)，通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我們能及時避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。

提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個自強、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長學(xué)校可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。

這次的家長學(xué)校實在是讓我受益匪淺!

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇七

我非常珍惜開家長會的機會，很認(rèn)真地聽講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深!

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結(jié)束后，我們有如下對話：

她問我：“媽媽，你希望我考多少名?”

我一如既往地說：“媽媽沒有明確的目標(biāo)，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你!”

她說：“你肯定心里有期望值，你就說出來吧”

我說：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開始上高一的課了，你沒有上過，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊，就不錯了，出國留學(xué)!”“同時，你中考成績有點撞大運，我就擔(dān)心你掉隊，也許你需要三年的時間來趕上別人”

她說：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數(shù)理化時，總是他們都做完了，我還有兩頁;平時也是，上課時，他們在做作業(yè)我在聽講，課下我做作業(yè)時他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容，我特別有挫折感!”

我說：“人各有所長，那他們總有不如你的地方吧?”

她說：“這幾個人英語超爛，不過我覺得我的優(yōu)勢也不明顯，有些英語題我總是感覺答案，講不出道理?！?/p>

不過，令人欣慰的是女兒的英語成績不錯，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫作都不錯，就是語法不行，答題都是靠感覺，沒有依據(jù)。這與國內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語水平差別不小。

二、學(xué)校重視成績的同時更重視素質(zhì)教育(很少老師告訴家長你的孩子成績不好，需要注意什么什么)，如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識、憂患意識、社會責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開異地高考，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣。

三、學(xué)校老師的水平確實高。重點學(xué)校的部分班級，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別是語文老師，演講水平非常高，聽他們講話，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好像在聽教育家在演講。

四、去美國還是留中國，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學(xué)教育，應(yīng)該在美國還是中國?理論上講，像他這種國際機構(gòu)工作，我又有留美的背景，應(yīng)該選擇去美國吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過早獨立承擔(dān)、面對一些事情;更舍不得國內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無謂的!

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇八

早就聽說了我們小學(xué)的家長學(xué)校，我和王xx爸爸一起興致勃勃得上完了新的一期面對一年級新生的家長學(xué)校，意猶未盡，受益匪淺！

楊校長是特級語文老師，她的講座更側(cè)重于德育和閱讀：楊校長要求家長認(rèn)識到孩子愛玩的天性；要對孩子更耐心，學(xué)會等待孩子的成長；積極用閱讀來引導(dǎo)孩子，并著重講了一些閱讀的方法；并要求家長尊重老師，平時能多多贊美老師！

楊校長強調(diào)“需要贊美老師”，也深深啟迪了我：孩子的低段教育，家校互動合作守鍵；家庭和學(xué)校邁著統(tǒng)一的步伐才能讓孩子走得更穩(wěn)更遠！

這個老師的講座，我基本是張嘴聽完的------信息量，且內(nèi)容新；

信息社會提供給我們更多的工具來達成學(xué)習(xí)；

數(shù)學(xué)老師強調(diào)了書寫，計算，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及解讀了“粗心”；

自己的孩子上了學(xué)后才知道根本沒有“粗心”這一說，而是知識點掌握得不牢固或者沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)能力；要是早知道這些，我能克服多少自身的毛病哇！

第五講之語文老師：

這一期的語文學(xué)習(xí)讓我的思路更清晰，接下來就是執(zhí)行的力度深度和堅持程度了；

總結(jié)這幾次講座，我認(rèn)識到現(xiàn)代的教育仍舊是：傳統(tǒng)的內(nèi)核+open的心態(tài)+新的技術(shù)手段---我們需要結(jié)合孩子的心理生理特點，讓孩子練成扎實的基本功，不懈怠不激進，注重過程，不強求結(jié)果，用開放的心態(tài)有選擇地運用新工具，助我們的孩子實現(xiàn)教育的目的：讓我們的孩子成為一個全面健康的人，有終生學(xué)習(xí)能力的人，掌握了“漁”而不是“魚”的有用的人。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇九

作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺!聽了幾位專家的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：

一、欣賞孩子學(xué)會夸獎。

在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

二、學(xué)會寬容拒絕自私。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

三、接受挫折勇敢面對。

四、養(yǎng)成良好習(xí)慣終生受用。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十

一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快閣苑小學(xué)升入元培中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長的壓力也甚重，元培中學(xué)的教政處即時開立了家長學(xué)校，通過幾次的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多，受益非淺，有了對孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會：

初一，重點是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二，則是學(xué)習(xí)的量會大大增加。中考的一半知識內(nèi)容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨”原則：獨立學(xué)習(xí)、獨立思考、獨立生活。作為家長，懂得了這些原則，有利于我們平時更好的教育孩子、指導(dǎo)。而減少家長事事包辦的習(xí)慣。

要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?；丶液螅日砉P記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉，學(xué)會獨立學(xué)習(xí)的方法。通過家長學(xué)校，我也進行了自我反省，改掉我們家長中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。

要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學(xué)會面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點點的成長進步。

家長學(xué)校中，也強調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的漏洞補一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個暑假的學(xué)習(xí)計劃很重要。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進行體育鍛煉。

通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績和心理素質(zhì)上均有了一定的進步。

有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會教的家長！家長學(xué)校，無異于一個家長心理輔導(dǎo)課堂，從家長學(xué)校里，幫助我找缺點，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。元培中學(xué)的家長學(xué)校，真正使我們這些家長學(xué)到了許多知識、懂得了許多道理。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十一

第一段：引言及背景介紹（150字）。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，淘寶成為了人們購物的首選平臺。近日，我所就讀的學(xué)校舉辦了一場名為“學(xué)校淘寶節(jié)”的活動，讓同學(xué)們能夠在學(xué)校內(nèi)購買到各種各樣的商品。這個活動吸引了許多學(xué)生的興趣，我也參與了其中，并從中受益匪淺。

第二段：低價實惠的商品（250字）。

在學(xué)校淘寶節(jié)上，我發(fā)現(xiàn)了許多低價實惠的商品。與線下購物相比，學(xué)校淘寶節(jié)上的商品價格更為合理。例如，平日里我經(jīng)常買不到的精致文具，這次我在淘寶節(jié)上找到了心儀已久的彩色筆和可愛的貼紙，價格十分親民。此外，還有一些學(xué)習(xí)用品和生活用品在淘寶節(jié)上也能以非常低廉的價格購買到，讓我們這些學(xué)生能夠在有限的經(jīng)濟條件下購買到所需的物品，提高了生活的便利性。

第三段：豐富多樣的商品選擇（250字）。

學(xué)校淘寶節(jié)為我們提供了豐富多樣的商品選擇，從衣物到數(shù)碼產(chǎn)品，從零食到學(xué)習(xí)用品，幾乎可以滿足我們的各種需求。與傳統(tǒng)的購物方式相比，學(xué)校淘寶節(jié)無需我們花費時間去大型商場尋找所需商品，而可以在一個平臺上找到一切。我在淘寶節(jié)上買到了一本我一直想要的英語詞匯書，還買到了潮流的衛(wèi)衣和飾品，讓我在學(xué)校中也能有自己的時尚風(fēng)格。

第四段：增強學(xué)生交流與合作的機會（250字）。

學(xué)校淘寶節(jié)不僅給我們提供了購買商品的機會，同時也為學(xué)生們創(chuàng)造了增強交流與合作的平臺。在這個活動中，同學(xué)們通過合作運營自己的店鋪，與其他學(xué)生進行商品分享、交流和合作。我與我的幾個好友一起合開了一個小店鋪，我們不僅可以分享有關(guān)商品推銷的技巧，還可以互相幫助，共同提高銷售效果。通過這個過程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于經(jīng)營的知識，而且增強了與他人合作的能力。

第五段：個人成長與收獲（300字）。

參與學(xué)校淘寶節(jié)的過程中，我不僅獲得了物質(zhì)上的滿足，更重要的是個人成長和收獲。通過開店的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何處理客戶問詢、推銷產(chǎn)品以及解決問題。與顧客的溝通交流讓我嘗到了創(chuàng)造快樂和獲得成就感的喜悅。此外，我還從其他店家那里學(xué)到了許多關(guān)于營銷和銷售的知識，這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。從這個活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在經(jīng)商和與人溝通方面的能力，并對將來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了新的想法。

總結(jié)（100字）。

學(xué)校淘寶節(jié)給學(xué)生們提供了低價實惠的商品、豐富多樣的選擇、交流與合作的機會以及個人成長與收獲。這個活動不僅讓我們能夠在校園內(nèi)便利地購買所需的物品，還培養(yǎng)了我們的經(jīng)營、銷售和合作能力。我相信，這種活動將會進一步激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)熱情和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十二

近日與孩子簽一《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》（以下簡稱《合同》），結(jié)合今天的家長學(xué)校培訓(xùn)，也有一些零零碎碎的想法，細一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：

一個孩子的健康成長，離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學(xué)好知識的前提要件，首先是要學(xué)會做一個為人正直，誠實守信，對他人有包容之心，勇于擔(dān)當(dāng)，懂得對爺爺、奶奶、父母和老師等感恩的人，只有這樣，才不會沾染社會惡習(xí)，才能成長為一個對社會有用的人。特別是舒老師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。因此，在《合同》的第一條我就把這個寫進去。如果孩子在這方面做得好，要給予星的獎勵。

“小升初”，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風(fēng)箏”，渴望自由飛翔，家長和學(xué)校就要給她一個天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學(xué)、融入社會，用她們自己的頭腦思考問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯選擇權(quán)放給她們。如主動做家務(wù)、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應(yīng)獎勵。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自己起草了《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子非常樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何？還待后期檢驗。相信比強行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。

學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，老師和家長都希望孩子學(xué)習(xí)進步。為做好配合工作，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問、求教難題，到半期、期末考試，學(xué)校排名等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主，懲為輔。同時，為了促進孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象，積極鼓勵孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應(yīng)的獎勵措施。為配合學(xué)校管理，在《合同》中，規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求，以學(xué)校的要求為前提，避免了互相沖突，與學(xué)校教育形成優(yōu)勢互補、相得益彰。

我很欣賞南中高中部操場邊的一句標(biāo)語：“每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子”。不錯，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個好的身體，就沒有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切都是空談。記得以前我在一個農(nóng)村中學(xué)求學(xué)，每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報道，3000多名大學(xué)生軍訓(xùn)，就有近6000人次暈倒。因此，建議學(xué)校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨煉（跑步或體操）至少半小時以上再進教室早讀呢？另外在體育課上，是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué)？而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來，誰就可以到樹蔭下休息那種教學(xué)模式！

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十三

聽了xx教師的課，受益匪淺，忙許多家長走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學(xué)時的表現(xiàn)如何如何好。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里，見了孩子的中學(xué)教師還是說孩子在小學(xué)里的表現(xiàn)。

看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追星，你就說他們能你考上重點中學(xué)嗎？看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎？每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長了，明白美了，明白明星們炫麗的表現(xiàn)。

在孩子們成績不如從前時，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了，教師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一向牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應(yīng)當(dāng)多鼓勵，多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正確應(yīng)對自我生理，心理上的變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵自我，控制自我，完善自我，超越自我。忙他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。理解我們和孩子做朋友，真正意義上的`朋友。

做好以上這些，我們在孩子總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵孩子多思考，培養(yǎng)孩子的思維本事。不要他去思考，要讓他膽的去應(yīng)對失敗，細心總結(jié)失敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。多與教師，同學(xué)溝通，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。

和孩子做朋友吧！做真正的朋友，忙孩子點燃心中那盞期望的燈！

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十四

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子我以往為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是十分必要的，它應(yīng)當(dāng)體此刻生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字本事，為他今后的學(xué)習(xí)打下了十分好的基礎(chǔ)。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每一天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常能夠看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。并且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的趣味的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進作用。

從孩子上學(xué)起，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一天回家后先完成教師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預(yù)習(xí)一下后面的資料。及時同他的教師溝通，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不能夠的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一向不踏實，就是我感覺自我內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)當(dāng)明白孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自我的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他立刻就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！睉?yīng)對孩子的質(zhì)問，我僅有自我先改正，用自我的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)當(dāng)改正吧!”這時，孩子會欣然的理解你的提議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到此刻學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他供給材料，給他盡可能多的幫忙。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了歡樂，我從心底里感到欣慰。

總之，我們期望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更期望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自我的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后經(jīng)過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進行必須的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應(yīng)當(dāng)只怪孩子，也應(yīng)當(dāng)反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也能夠富有情趣。

孩子有了一些閱讀本事之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不一樣資料的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都以往是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不一樣的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不必須留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都能夠拿出來看看，并且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅僅研究到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所理解。

它不僅僅能夠讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定能夠逼著你同孩子一齊提高。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的資料將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，資料開始五花八門，這對于他的思維本事和寫作本事的訓(xùn)練也是一種幫忙。如此來來往往，家庭教育同樣能夠增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎樣做才是對的，怎樣做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不一樣，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校團體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今日搞的什么活動跟誰在一齊有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動參加這項活動有什么收獲和體會為什么以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他提高的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的進取的思想我認(rèn)為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會覺得不開心，可是，我們不會所以去嚴(yán)厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應(yīng)當(dāng)怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜教師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子，時刻堅持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學(xué)邊教，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷提高，讓孩子更加健康歡樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十五

段1：引言（200字）。

學(xué)校淘寶節(jié)是一項讓學(xué)生及家長能夠感受到教育與商務(wù)的結(jié)合的活動。最近，在我孩子所在的學(xué)校，我們舉辦了一場精彩紛呈的淘寶節(jié)，家長們也積極參與其中。這次活動讓我們家長深感驚喜和收獲，不僅增進了家校聯(lián)系，還提供了一次難忘的購物體驗。在這篇文章中，我將分享一些我們家長在學(xué)校淘寶節(jié)中的心得體會。

學(xué)校淘寶節(jié)為家長們提供了一個了解孩子所在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的機會。通過展示學(xué)生們的創(chuàng)作和工藝品，我們了解到學(xué)校對孩子的教育有著很重要的目標(biāo)和方法。此外，淘寶節(jié)還給學(xué)生提供了一個展示自己才華和創(chuàng)造力的機會，激發(fā)他們更多的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)校來說，學(xué)校淘寶節(jié)讓家長們對學(xué)校的教育產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感。這種合作關(guān)系可以增強學(xué)校和家庭之間的互動，進而提升學(xué)生成績和學(xué)校的聲譽。

作為家長，我們從學(xué)校淘寶節(jié)中獲得了很多收獲。首先，我們了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過展示學(xué)生們的作品，我們看到了他們在科學(xué)、藝術(shù)和手工方面的才華和創(chuàng)造力。這讓我們更加了解學(xué)校教育的方法并進一步支持學(xué)校的教育理念。其次，我們與其他家長進行了交流和溝通，增進了彼此之間的了解和互動。我們分享了在教育方面的經(jīng)驗和意見，相互鼓勵和支持。最后，我們有機會購買到學(xué)生們親手制作的物品。這些物品代表著孩子們的努力和創(chuàng)造力，也是一份珍貴的回憶。通過購買學(xué)生們的作品，我們不僅可以支持他們的創(chuàng)作，也可以將這些作品帶回家作為對孩子努力的認(rèn)可和鼓勵。

段4：參與淘寶節(jié)帶給家長的啟發(fā)（300字）。

參與學(xué)校淘寶節(jié)讓我們認(rèn)識到，教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。作為家長，我們應(yīng)該積極參與到孩子的教育中，了解他們所學(xué)的知識和技能，并對他們的學(xué)習(xí)成果給予肯定和鼓勵。我們也應(yīng)該鼓勵孩子發(fā)展他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，幫助他們成為有思想、有創(chuàng)意的人。學(xué)校淘寶節(jié)還給了我們一個機會反思我們對孩子品味培養(yǎng)的重要性。通過觀察孩子對不同產(chǎn)品的興趣和選擇，我們可以更好地了解他們的個性和需求，有針對性地給他們提供適合的教育資源。

段5：結(jié)語（200字）。

學(xué)校淘寶節(jié)為我們家長提供了一次難忘的體驗，讓我們更加了解和認(rèn)同了學(xué)校的教育理念。我們在這次活動中獲得了很多心靈上的滿足，也意識到作為家長的責(zé)任。我們將會繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，并積極參與學(xué)校的教育活動。希望學(xué)校淘寶節(jié)能夠成為常態(tài)化的活動，為更多的家長和學(xué)生帶來快樂和收獲。

學(xué)校淘寶節(jié)家長心得體會篇十六

近年來，隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始舉辦淘寶節(jié)，旨在為學(xué)生提供一個享受優(yōu)惠購物的平臺。作為參與者之一，對于這次學(xué)校淘寶節(jié)，我有著深刻的體會和收獲。以下是我對這次活動的五段式心得體會。

首先，學(xué)校淘寶節(jié)讓我領(lǐng)略到了數(shù)碼產(chǎn)品的魅力。作為一個普通學(xué)生，對于數(shù)碼產(chǎn)品的接觸并不多。而在淘寶節(jié)上，各種手機、平板電腦、耳機等數(shù)碼產(chǎn)品琳瑯滿目，每一款都刺激了我的購物欲望。特別是參加了一次手機試用活動后，我體會到了高品質(zhì)數(shù)碼產(chǎn)品所帶來的便利與舒適。這讓我對數(shù)碼產(chǎn)品產(chǎn)生了更深的了解和興趣，也為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)校淘寶節(jié)讓我感受到了優(yōu)惠購物的樂趣。淘寶節(jié)期間，各種折扣、秒殺活動層出不窮，讓我享受到了一次又一次的優(yōu)惠購物。通過比較不同商品的價格和質(zhì)量，我學(xué)會了如何分辨商品的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，提升了我的消費能力和判斷力。而在購物時，我也體會到了價值觀的重要性，明確了自己的需求和所追求的價值。這些經(jīng)驗對于我以后的生活和工作都具有重要指導(dǎo)意義。

第三，學(xué)校淘寶節(jié)豐富了我的生活。平時生活的學(xué)習(xí)與工作中，我很少有時間和機會關(guān)注自己的生活需求和興趣愛好。而在這次淘寶節(jié)上，我看到了各種好玩有趣的商品，如可愛的公仔、精美的飾品、創(chuàng)意的文具等。這些商品引發(fā)了我內(nèi)心深處的歡笑和渴望，讓我重拾了對生活的熱愛和追求。同時，我也在購買這些商品的過程中學(xué)會了理性和克制，不盲目追求短暫的物質(zhì)滿足，而是要思考自己的真正需求和價值取向。

第四，學(xué)校淘寶節(jié)促進了學(xué)生之間的交流與合作。在購物過程中，我和同學(xué)們分享了各種產(chǎn)品的使用經(jīng)驗和購物技巧。我們在一起品嘗了美食、試用了各種商品，相互交流著購物心得和體驗感受。這樣的交流和合作，不僅讓我收獲到了更多的購物技巧，還增強了我們之間的友誼和團結(jié)。在購物的過程中，我們互相幫助、互相鼓勵，共同度過了一個愉快而充實的學(xué)校淘寶節(jié)。

最后，學(xué)校淘寶節(jié)提高了我對電子商務(wù)的認(rèn)識和熟悉程度。電子商務(wù)在現(xiàn)代社會的發(fā)展日趨重要，而我作為一個年輕人，離不開電子商務(wù)的支持和便利。通過學(xué)校淘寶節(jié)的參與，我學(xué)到了如何運用電子商務(wù)平臺進行購物，學(xué)會了保護自己的隱私和權(quán)益，也了解到了電商行業(yè)的發(fā)展前景和市場競爭態(tài)勢。這對于我以后從事相關(guān)工作或者創(chuàng)業(yè)都具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。

總結(jié)起來，這次學(xué)校淘寶節(jié)不僅為我提供了一個購物的機會，更是讓我體驗到了數(shù)碼產(chǎn)品的魅力、享受到了優(yōu)惠購物的樂趣、豐富了我的生活、促進了學(xué)生之間的交流與合作以及提高了我對電子商務(wù)的認(rèn)識。這些收獲不僅讓我擁有了更多的購物技巧和消費能力，也為我將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的日子里，這次學(xué)校淘寶節(jié)的體驗將成為我人生中的寶貴財富，伴隨著我走向更加美好的未來。