
- 時(shí)間:2022-12-29 17:10:47
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫一
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題本事;
6、遇到不會做的題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要經(jīng)過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
初二新學(xué)期計(jì)劃的延伸閱讀——制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖
目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計(jì)劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。經(jīng)過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自我到達(dá)目標(biāo),也使自我明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
促使自我實(shí)行計(jì)劃
學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃能夠磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些提高只會能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成
按照計(jì)劃行事,能使自我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而,該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),玩的時(shí)候能開心地玩。久而久之,所有這些都會構(gòu)成自覺行動,成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會明白多玩一個(gè)小時(shí)就會有哪項(xiàng)任務(wù)不會完成,這會給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費(fèi)心思研究等下該學(xué)什么。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫二
局:
為促進(jìn) 培訓(xùn)交流,學(xué)習(xí)借鑒貴局在 培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn),我局組織 系統(tǒng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人赴貴局進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,望貴局予以接洽為盼!
具體安排如下:
1 、時(shí)間: 年 9 月 日(上午到貴局,下午進(jìn)行交流)。住宿一個(gè)晚上。
2 、交流內(nèi)容:推動 培訓(xùn)政策及措施;探索 培訓(xùn)思路和創(chuàng)新機(jī)制。
3 、參加學(xué)習(xí)考察為 10 人左右。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
附:學(xué)習(xí)考察名單
市 局
x年八月二十五日
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫三
這次黨課的學(xué)習(xí)集中在了一周左右時(shí)間,是一次比較短暫的學(xué)習(xí),但每次課上認(rèn)真聽講,跟隨授課老師的講課思路,加上自己的心得體會,還是有了很大的收獲的,下面根據(jù)每次講座的不同,分別說說我的心得體會。
第一次講座的內(nèi)容是“中國共產(chǎn)黨的群眾觀”。首先是對黨的群眾觀的內(nèi)容的了解:堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn),一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn),虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。群眾觀是無產(chǎn)階級政黨的基本觀點(diǎn),它是建立在歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的基本原理之上的。在講座過程中,講座老師提問到,我們?yōu)樯趺匆母镩_放?因?yàn)橐郧暗恼咭呀?jīng)不太適應(yīng)當(dāng)時(shí)的中國國情,我們的目標(biāo)是提高人民生活水平,提高人們生活幸福指數(shù),而當(dāng)時(shí)人民吃不飽,穿不暖,解決不了溫飽醫(yī)療問題,所以我們要調(diào)整政策,我們要改革開放。這也集中體現(xiàn)了黨的群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾。從群眾中來,到群眾中去。
堅(jiān)持群眾路線也有其重要的意義:群眾路線是中國共產(chǎn)黨的生命線 ;群眾路線是引領(lǐng)人民各項(xiàng)工作的基本路線;群眾路線決定黨和國家事業(yè)的興衰成敗;完成歷史使命必須要毫不動搖地堅(jiān)持群眾路線。從歷史唯物主義觀點(diǎn)來看:中國共產(chǎn)黨的長期革命斗爭和新中國成立以后的經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化建設(shè),法制建設(shè),道德建設(shè)等等,都體現(xiàn)了群眾路線的正確性,所以說群眾路線是黨的根本路線,這也是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系,共同戰(zhàn)斗中誕生,發(fā)展,壯大,成熟起來的。黨離不開人民,人民也離不開黨。最后說到我們大學(xué)生應(yīng)該如何樹立正確的群眾觀。主要有一下三個(gè)方面:一、要樹立正確的價(jià)值觀。我們要自覺地把科學(xué)發(fā)展觀作為我們的價(jià)值追求,堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系,把科學(xué)發(fā)展觀作為一種價(jià)值追求、一種人生信仰、一種學(xué)習(xí)理念,牢固樹立起符合自己的人生價(jià)值觀。還有我們要愛黨、愛國、愛學(xué)習(xí)。大學(xué)生要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神首先要愛黨,從新中國成立,到改革開放,只到現(xiàn)在公國民總值持續(xù)增長,人民物質(zhì)文化水平有了很大的提高,我們應(yīng)從內(nèi)心里感謝黨,熱愛黨。二、要樹立正確的政局觀。
三、要樹立正確的發(fā)展觀。從哲學(xué)觀點(diǎn)看,靜止是相對的,而運(yùn)動則是永恒的。所以我們要用發(fā)展得眼光看待當(dāng)前的社會局勢,在解決為題時(shí),也不能停留在表面當(dāng)前的情況,我們要有更遠(yuǎn)的目光,發(fā)展得看待問題。當(dāng)前,我國形勢也是如此,我們有亟需解決的人口問題,環(huán)境污染問題,就業(yè)問題,醫(yī)療問題,住房問題等等。一時(shí)間我們不可能一下子就能解決得了。我們只有在社會經(jīng)濟(jì),技術(shù),文化等各方面的持續(xù)發(fā)展中才能慢慢的,一步一步的解決這些問題。所以大學(xué)生在校的生活學(xué)習(xí)也是一樣,要用發(fā)展的眼光去看待。
第二次講座學(xué)習(xí)的是“學(xué)習(xí)和踐行核心價(jià)值觀的模范”結(jié)合老師的講座思路,主要從四個(gè)方面講述社會主義核心價(jià)值觀的。一、社會主義核心價(jià)值觀提出的背景。一方面是價(jià)值共識的需要,當(dāng)時(shí)中國要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須要有根植于人民心中的價(jià)值共識。價(jià)值共識是構(gòu)建和諧社會的精神支柱,缺乏價(jià)值共識的社會,難談有真正的凝聚力和真正的和諧。而這個(gè)價(jià)值共識,就是社會主義核心價(jià)值體系。另一方面是價(jià)值整合的需要,隨著現(xiàn)實(shí)社會利益結(jié)構(gòu)、組織方式和生活方式的多元化,由價(jià)值觀念的差異導(dǎo)致社會的沖突成了新的社會矛盾類型,這是社會轉(zhuǎn)型中的價(jià)值沖突。有效地整合價(jià)值沖突,通過價(jià)值整合積極尋求價(jià)值共識,稱為構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。最后價(jià)值輸入的應(yīng)對,或者說是價(jià)值輸出的需求。中國人價(jià)值觀念的現(xiàn)代化,要通過建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系來體現(xiàn)。社會主義核心價(jià)值體系的提出,既是應(yīng)對西方資本主義核心價(jià)值體系輸入的需要,也是我國文化輸出、價(jià)值輸出的必然要求。
二、過程與意義。黨的xx屆六中全會深刻地揭示了社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵,明確提出了社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容。在20xx年11月8日中共報(bào)告,明確提出三個(gè)“倡導(dǎo)”,即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價(jià)值觀,這是對社會主義核心價(jià)值觀的最新概括。三、社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容?;緝?nèi)容包括五個(gè)方面:堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,馬克思主義是我們立黨立國的根本思想,在我國社會主義核心價(jià)值體系的建設(shè)中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢,正確認(rèn)識社會思想意識中的主流河支流,才能在錯(cuò)綜發(fā)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向。
第二是堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想。這個(gè)共同理想,既體現(xiàn)了現(xiàn)階段黨的奮斗目標(biāo),又體現(xiàn)了黨的最終奮斗目標(biāo)。第三是堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和堅(jiān)持以改革開放為核心的時(shí)代精神。民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展得精神支柱。一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品德,不可能自立于世界民族之林。第四是堅(jiān)持社會主義榮辱觀。在20xx年兩會期間,明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。榮辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容,樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。只有分清榮辱,明辨是非,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,一個(gè)社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。最新概括分三個(gè)層次:國家層次上,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層次上,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制;公民層次上,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。四、核心價(jià)值觀的落實(shí)與實(shí)施。作為大學(xué)生,最重要的是做到知行統(tǒng)一。
第三次講座學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)唱《國際歌》?!秶H歌》是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中最著名的一首歌。原文是由法國的歐仁·鮑狄埃在1871年所作,皮埃爾·狄蓋特于1888年為其譜曲。這首歌被翻譯成世界上的許多種語言,它曾是第一國際和第二國際的會歌;上世紀(jì)20xx年代蘇聯(lián)曾以《國際歌》為國歌。歐仁·鮑狄埃是法國革命家,巴黎公社的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,他出生于一個(gè)制作木器的手工業(yè)工人家庭年僅14歲就寫出了自己的第一首歌,從此他開始用詩作為自己的武器,踏上革命的征程,并逐漸由一個(gè)民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變,并于1870年加入第一國際社會成為第一國際巴黎支部聯(lián)合會的委員。《國際歌》最早傳入中國是由瞿秋白轉(zhuǎn)譯自俄文版本并于1920xx年6月15號發(fā)表。
早在20世紀(jì)初,中國刊物上就曾出現(xiàn)過未署名的《國際歌》中文版,但是以詩歌的形式出現(xiàn),沒有賦曲,很難吟唱。1920xx年,瞿秋白從蘇聯(lián)回到國內(nèi),擔(dān)任中國共產(chǎn)黨的機(jī)關(guān)刊物《新青年》主編,同時(shí)著手翻譯《國際歌》。他在蘇聯(lián)參加了第九次全俄蘇維埃大會,見到了列寧,他更在這個(gè)新生的社會主義國家里收到了各項(xiàng)蓬勃發(fā)展的事業(yè)和革命精神的鼓舞。他早就下決心,將《國際歌》重譯,讓它在中國廣泛流傳,成為中國無產(chǎn)階級的一首戰(zhàn)歌?!秶H歌》這首歌曲為行版,降b大調(diào),4/4拍子。全曲只有一段貫穿首尾的拍子,以及通用的三段歌詞。悲壯的前奏,深沉的第一主題昂首進(jìn)入,表現(xiàn)出革命志士們不去的氣節(jié),樂曲的中段旋律在調(diào)性上轉(zhuǎn)為f大調(diào),始終莊嚴(yán)、雄渾,曲調(diào)中愈發(fā)透出光明與希望,最后樂曲的前奏經(jīng)過自然再現(xiàn),在雄壯而嘹亮的氣氛中結(jié)束。
第四次講座是觀看《周的四個(gè)晝夜》主題電影。影片《周的四個(gè)晝夜》講述了新中國六十年代初,大搞浮夸風(fēng)、大鍋飯,卻不幸遭遇三年自然災(zāi)害,全國人民勒緊褲腰帶向蘇聯(lián)還債期間,周到革命老區(qū)武安縣柏延村調(diào)研,經(jīng)歷四個(gè)晝夜的實(shí)地考察,按照老區(qū)人民的意愿,柏延村在全國第一個(gè)取消了人民公社,老區(qū)人民從此過上了幸福的日子。 觀后,不僅感動于周彎腰給因饑餓而腳浮腫的汪老師,雷雨天為田地里搶救秧苗的村民熬姜糖水,工作到凌晨不得不換上高度老花鏡才能看清字,更感動于老區(qū)人民在餓的頭暈眼花時(shí)還能體諒國家的困難,把苦水往肚里咽,也不要給國家添麻煩,給毛主席添堵??赐暧捌?,想起人們常說的一句話“民以食為天”。心中有個(gè)疑問,那個(gè)年代的人們,吃不飽,穿不暖,問什么還能真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們共產(chǎn)黨,相信是困難是暫時(shí)的,相信黨能治理好國家,讓他們過上好日子?究其原因,周在片中所說,“我們犧牲無數(shù)先烈,就是要讓人民過上好日子?!?/p>
周轉(zhuǎn)達(dá)毛主席的批示“大食堂解散還是保留,人民群眾說了算”得到了切實(shí)的履行。才讓人民群眾相信黨是代表他們的利益的,是全心全意為人民謀福利的。歷史走到今天,黨為人民服務(wù)的宗旨沒有變,但黨同人民群眾的血肉聯(lián)系少了,魚水情誼淡了,群眾的幸福感少了,不安全不信任系數(shù)多了。我們常說為人民服務(wù),那就應(yīng)該先弄清楚新形勢下人民群眾最需要什么。常說走群眾路線,就應(yīng)該深入到群眾中去,躬下身子,沉下心來,及時(shí)準(zhǔn)確得了解群眾的需求和呼聲,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問題。真正將“讓群眾滿意”作為衡量工作一切工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。敢于接受群眾的監(jiān)督,敢于堅(jiān)持人民的主體地位,提高黨和政府的執(zhí)行力,公信力,影響力??s小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕。維護(hù)社會公平正義,讓老有所依養(yǎng),讓奮斗的人看到希望,讓人民群眾相信認(rèn)可“中國夢就是咱老百姓的夢”,才能再次贏得人民群眾的信任和擁護(hù),才能凝聚十三億人的力量心往一處想,勁往一處使,國家的富強(qiáng),民族振興,人民幸福的中國夢才能實(shí)現(xiàn)。
第五次講座主題是大學(xué)生的精英教育。老師主要從兩個(gè)方面介紹:一是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣;二是養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。老師還說,讀書不是為了金錢,不是為了名譽(yù),這樣的讀書都是太過浮躁,不可能真正得用心讀,不會真正理解作者的真正的寫作意圖,讀書是為了遇到更好的自己。會給自己一個(gè)更好的視角了解自己了解世界,會讓自己成為一個(gè)有溫度有情趣,會思考的人。
第六次講座是預(yù)備黨員的廉潔教育。從去年的后,明顯能看出政府的反腐力度加強(qiáng),表明了中央的決心,作為一名研究生,提到廉潔教育,可能很多人都會聯(lián)想到學(xué)術(shù)腐敗問題,因?yàn)閷W(xué)術(shù)腐敗在一些學(xué)校成為亟待解決的問題。但是,仔細(xì)想想,學(xué)術(shù)腐敗只是一個(gè)現(xiàn)象,其實(shí)質(zhì)上是反應(yīng)了一個(gè)人的思想道德水平。因此,要成為一名合格的研究生,首先要從思想道德上嚴(yán)格要求自己。 誠實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\待人,別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”,無論是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營中,誠信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┤艘娎x,為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。
目前社會上出現(xiàn)了假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)的現(xiàn)象,還有一些學(xué)生不守諾言,作風(fēng)虛浮,畢業(yè)違約。所以,我認(rèn)為 “八榮八恥”中的“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,可以說是切中了時(shí)弊,非常重要。因此,我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠信意識,從小事做起,做一個(gè)堂堂正正的人。我們要時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,讓美好的思想融入靈魂,讓文明的行為成為一種習(xí)慣。在科學(xué)研究中嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范,牢記學(xué)術(shù)道德,誠實(shí)做人,誠信研究,獲得科研能力的發(fā)展,并利用我們的所學(xué)所知,結(jié)合本專業(yè)技能,為建設(shè)節(jié)約型社會和和諧社會的偉大行動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,增磚添瓦。
通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),更加堅(jiān)定了我入黨的信心,今天,我們國家正處于改革開放的關(guān)鍵時(shí)期,中國面臨重大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更突顯堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性,以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地完善以中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新方法,這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步大需要,代表了人民群眾的根本利益。中國共產(chǎn)黨誕生的八十多年的歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒用共產(chǎn)黨,就沒有新中國,這是歷史的選擇。作為一名要求積極進(jìn)取的大學(xué)生,我渴望加入這個(gè)積極地大家庭,將個(gè)人的價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一起來,把對黨,對祖國和對社會主義事業(yè)的無線熱情投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去。在建設(shè)特色社會主義偉大事業(yè)的征程上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
姜朋飛
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫四
11月27日,我校20多名骨干教師培訓(xùn)對象在郭校長的帶領(lǐng)下,有幸到有名的重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期半天的觀摩學(xué)習(xí)活動。作為一名小縣城的教師,我深知能親自到有名的學(xué)校去體會,去學(xué)習(xí),應(yīng)該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說我是感觸頗深,受益非淺?,F(xiàn)從以下幾個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。
一、濃郁的校園文化氣息
一走進(jìn)校園,我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引,校園寬敞潔凈,獨(dú)具匠心的校園綠化,得體醒目的標(biāo)語設(shè)置,活潑有趣的走廊圖畫,雖潛移默化,潤物無聲,卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學(xué)樓、語音室、科技館等,設(shè)施齊全,條件優(yōu)越??山o我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設(shè)施和它這幾年來所取得的驕人的教學(xué)成績和各級各類榮譽(yù)。而是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感,以及他們不求時(shí)尚但求高效的教育教學(xué)工作方式。
二、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍
讓我感慨萬千的是由于學(xué)校的老師很多都離家甚遠(yuǎn),每天他們都得很早就起來,乘坐公交車趕往學(xué)校上班。可每個(gè)早上7:30之前就得到校,下午5:30后才可以回家,很多時(shí)候5:30根本就回不了家,因?yàn)樗麄冞€有許多比賽呀,教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬,中午他們一般都不午休,要么改作業(yè),要么給一些待進(jìn)生補(bǔ)習(xí),他們總是不厭其煩,不惜放棄自己的休息時(shí)間,這樣的精神實(shí)在難能可貴。在這個(gè)學(xué)校里,每一位老師不管任教什么學(xué)科,都是這樣盡心盡職的。因?yàn)樵诿總€(gè)老師的心里,都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,都有一種信念,那就是“無差生”!
三、文明健康勤奮刻苦的學(xué)生
珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美,陽光開朗,文明禮貌,勤奮好學(xué),表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強(qiáng),視野開闊,知識面廣。在以“大容量、快節(jié)奏”為特點(diǎn)的課堂里,所有學(xué)生端坐靜聽,思維活躍,精力集中,課堂紀(jì)律相當(dāng)好,學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力非常強(qiáng),從一大早起床便開始一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)活動,他們都是個(gè)個(gè)精力充沛,認(rèn)真投入,你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的學(xué)生。令
我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè),他們似乎從來都不會抱怨一聲,而且?guī)缀跛械膶W(xué)生都能在很短的時(shí)間里將它完成,不能按時(shí)完成的也只有個(gè)別,而這個(gè)別學(xué)困生在老師的幫助下也能很快地補(bǔ)上。在這里,我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情,因?yàn)榻虒W(xué)不再是“一廂情愿”的事,而是教師與學(xué)生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學(xué)生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位!其實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞從最終而言,并不取決于教師“教得怎樣”,而是學(xué)生“學(xué)得怎樣”!
尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心!見到老師總會熱情地問好,對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,禮貌大方,其他行為習(xí)慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥,路面整潔,偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾??傊瑸榱斯餐哪繕?biāo),在這里,所有的人,從上到下,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是后勤工作人員,不管是教師還是學(xué)生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事,沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!在這里,“勤奮、務(wù)實(shí)、高效”早已經(jīng)成為一種氛圍,一種文化!
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我一共聽了2位老師的課,雖然她們個(gè)人風(fēng)格和細(xì)節(jié)處理風(fēng)格迥異,但對教材的理解和重難點(diǎn)的把握以及課堂教學(xué)體現(xiàn)的一些理念是差不多的,總體感覺上比較求實(shí),注重對學(xué)生的強(qiáng)化訓(xùn)練和知識點(diǎn)的落實(shí)。其中有幾點(diǎn)很值得我們思考并借鑒:
1、新課程背景下,能正確對待語法知識的教學(xué),并不會忌諱講解語法,相反,注重語法知識的梳理和歸納,利用語法知識幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)律,并規(guī)范語言的使用。教師外出學(xué)習(xí)心得體會2、重視背誦。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),尤其是對善于傾聽和做筆記的習(xí)慣以及良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、強(qiáng)調(diào)文本的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分感知文本內(nèi)容。針對新目標(biāo)英語文字材料少的特點(diǎn),非常注重聽力材料的再利用,不僅讓學(xué)生模仿朗讀以訓(xùn)練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少,語言材料少,學(xué)生不知讀什么的問題。
5.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
在課堂上,老師們總是注意傾聽每一個(gè)學(xué)生的心聲,注意讓每一個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展,有所進(jìn)步;尊重每一個(gè)學(xué)生,并試著堅(jiān)持用一顆童心去體驗(yàn)課堂教學(xué);非常重視學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生消除心理障礙,確保學(xué)生的身心健康;強(qiáng)調(diào)因材施教,限度地讓每一個(gè)學(xué)生都主動參與到教學(xué)活動中來。因此,他們的課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在這兩節(jié)英語課上,讓我感受到了珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的英語課堂魅力與上課藝術(shù),欣賞并學(xué)習(xí)了他們的有效的英語教學(xué)手段、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學(xué)活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然,如行云流水般暢達(dá),又不乏高潮迭起,他們的教學(xué)充滿活力,各具風(fēng)格,學(xué)生們聽他們的課是一種樂趣,在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時(shí)雨,為我指明了方向,確立了目標(biāo)。
總之,這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多,受益匪淺,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了,但人的學(xué)習(xí)是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐,努力提高自己的教書育人的水平。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫五
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!弊鳛橐幻蠋煘檫m應(yīng)時(shí)代的需求,與時(shí)俱進(jìn),我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”,這是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責(zé)任。為促進(jìn)我自身的快速成長,本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號召,特制定了我個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀教育教學(xué)理論,特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍,不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象。
3、通過讀書學(xué)習(xí),不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”,不斷引入“源頭活水”,拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車道”。
4、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書,增長知識,增加涵養(yǎng),優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,遠(yuǎn)離浮躁,使人生高尚,使生命豐厚而實(shí)在。
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、書活動做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。主動與同事交流,討論讀書體會心得。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。
1、經(jīng)典閱讀:《給老師的100條新建議》《名師的教育機(jī)智》《好媽媽勝過好老師》
2、選讀書目:《教育智慧從哪里來》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和實(shí)踐》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《老師的情感與智慧》
3、每月必讀:《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與探索》
讀書,能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使老師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變老師的人生,而且能促使老師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名老師的我,將時(shí)刻與書香為伴,享受讀書,以讀書增智慧,以讀書促涵養(yǎng),以讀書厚底蘊(yùn)。讓讀書,時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫六
非常高興自己能有機(jī)會進(jìn)入紀(jì)長有老師的化學(xué)工作室學(xué)習(xí),短短一年多的時(shí)間,工作室導(dǎo)師紀(jì)老師精辟的見解、務(wù)實(shí)的作風(fēng),以及工作室學(xué)員全身心的投入都給我留下了極其深刻的印象。工作室和諧的環(huán)境,開放的氛圍使每一位學(xué)員如置身一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,大家交流困惑,暢談經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),努力探索,積極實(shí)踐,反思改進(jìn),逐漸成長。在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和幫助下,通過與其他工作室成員的共同學(xué)習(xí)、交流,我不僅在教育教學(xué)理論上使自己得到了進(jìn)一步充實(shí),而且在專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力方面也有了一定的進(jìn)步,受益非淺!現(xiàn)將本人參加工作室一年多來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
一年多來,工作室先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了化學(xué)新課標(biāo)、市教委《關(guān)于中小學(xué)教學(xué)工作的若干意見》等材料,并赴新華書店選購了有關(guān)教育教學(xué)的專業(yè)書籍,認(rèn)真撰寫讀書心得,大大提升了我對二期課改的新認(rèn)識,消除了很多原本迷糊不清、似是而非的想法,為自己在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中提供了很多可操作的借鑒。此外,導(dǎo)師紀(jì)老師先后組織、安排工作室學(xué)員學(xué)習(xí)了普陀區(qū)教育學(xué)院倪曉萍老師給我們作的“如何選題和撰寫論文”的系列指導(dǎo)、顧泠沅教授的“有關(guān)教師行動學(xué)習(xí)若干問題討論”的講座、心理學(xué)專家吳增強(qiáng)教授的“指導(dǎo)認(rèn)識各種心理因素及如何調(diào)適我們教師自己的心理,做一個(gè)心理健康的教師”的報(bào)告。讓我們走近名師,感受名師,從而站在更高的高度審視自己的教育教學(xué)行為。這些報(bào)告都以通俗的語言,淺顯的表述,貼近當(dāng)前的教育理論和實(shí)踐,具有較強(qiáng)的操作性。同時(shí),通過工作室學(xué)員之間的交流討論,更催生了理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,使每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)理念、專家引領(lǐng)和同伴互助的合力作用下得以成長。
俗話說“是騾子是馬得拉出來遛遛”,脫離實(shí)踐的空洞理論是沒有生命力的。導(dǎo)師始終將工作室研究的立足點(diǎn)放在教育教學(xué)實(shí)踐上,即如何在新課改理念下提高化學(xué)教學(xué)的有效性。工作室導(dǎo)師提出了“備課高立意、上課高互動、反饋雙及時(shí)、輔導(dǎo)雙落實(shí)”四條基本原則,要求學(xué)員自覺地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)效果作為工作重點(diǎn),研究課堂教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化與課堂教學(xué)效率的提升,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會和感想。為此,工作室制定了“制約化學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素和對策”為研究內(nèi)容的工作室課題,要求每個(gè)學(xué)員結(jié)合本人教學(xué)實(shí)踐,對提高教學(xué)有效性的經(jīng)驗(yàn)和做法作一個(gè)整理,并提出提高教學(xué)有效性過程中遇到的困惑,在工作室活動時(shí)作發(fā)言交流。通過學(xué)員的交流,較好地起到了互補(bǔ)的作用。對大家共同遇到的若干困惑與問題,作為個(gè)人的子課題進(jìn)一步加以研究。
工作室還安排學(xué)員張?jiān)骆?、陳華、胡瑞英等老師上了幾節(jié)研討課,并組織學(xué)員到曹楊中學(xué)、蘭田中學(xué)等學(xué)校聽公開課教學(xué),開展聽課、評課活動,力求通過參與聽課、評課活動,達(dá)到對優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的感性和理論的認(rèn)識。每次聽課后,各位學(xué)員都踴躍發(fā)言,大膽表達(dá)自己的想法和見解,在熱烈的討論中,在導(dǎo)師的引領(lǐng)和啟發(fā)下,學(xué)員們普遍感到對構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,提高課堂教學(xué)效益有了更為深入的理解,對自己的課堂教學(xué)實(shí)踐有著較大的啟迪作用。
在聽顧泠沅教授的“有關(guān)教師行動學(xué)習(xí)若干問題討論”的講座,我就很有感觸,新課程改革的重點(diǎn)不是全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),而是在新課程理念下對傳統(tǒng)教學(xué)的繼承和發(fā)展。對傳統(tǒng)教學(xué)中好的一面要繼承,不適合時(shí)代發(fā)展的一面要改進(jìn)發(fā)展。如何甄別傳統(tǒng)教學(xué)是否適應(yīng)時(shí)代的需求,以及如何改進(jìn)和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué),需要教師積極地反思,并在此基礎(chǔ)上開展教學(xué)科研,以科研引領(lǐng)和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。為此,工作室在暑假期間邀請了普陀區(qū)教育學(xué)院倪曉萍老師為學(xué)員作“如何選題和撰寫論文”的專題報(bào)告,就中學(xué)化學(xué)論文的選題、研究、撰寫等作了認(rèn)真的輔導(dǎo),每位學(xué)員也都認(rèn)真撰寫并發(fā)表了自己的論文。
一年多來,在工作室導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下,及工作室學(xué)員的互相幫助下,本人的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐水平都得到的一定的提升,感覺對二期課改教學(xué)理念的理解更清晰了,更善于將二期課改新理念融入自己平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐了。尤其在導(dǎo)師提出提高教學(xué)有效性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些教學(xué)實(shí)踐的嘗試和反思。針對教學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)體會,撰寫了論文《我對化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的嘗試》,并發(fā)表在了《普陀教育》2008年08期上;任教的初三年級也在歷次市、區(qū)統(tǒng)考中取得了較理想的成績,學(xué)生的合格率均達(dá)到了100%。
回顧工作室過去的一年,忙忙碌碌也碩果累累;展望工作室的明天,我們踏踏實(shí)實(shí)也躊躇滿志。名師工作室是年輕教師成長的平臺,感謝學(xué)校和教育局給我這個(gè)機(jī)會,我將一如既往,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成工作室的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研究任務(wù),互相合作、共同提高,爭取更上一層樓!
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫七
聽一些人說,升入初中后時(shí)間過得異???,心里感觸很深。在腦子里,去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目,可是,新的學(xué)年,立刻就要開始。
算算上學(xué)期的收獲吧,也是蠻多的。學(xué)習(xí)上,掌握了七門功課的知識,最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上,交了一大批朋友,在一齊打球,侃山,像兄弟一樣;運(yùn)動上,練就了一身籃球功夫,還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的,在課余時(shí)間里瀏覽很多的文學(xué)應(yīng)用資料,讓我的思想得到升華,讓我的心靈得到了充實(shí)。
過去的成績只能代表過去的輝煌,可是它能夠讓我對未來充滿完美的期望,激勵(lì)著我繼續(xù)成長。
還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧,掌握必修功課的知識,課余增加知識積累,提高身體素質(zhì)。
首先呢,原先是七門功課,今年多加一門物理,這可是一門全新的功課,原先的課程能夠說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門道,可是對于物理,真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程,數(shù)學(xué)從小學(xué)就開始學(xué)習(xí),化學(xué)課下學(xué)期才會出此刻我的課程表上,物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。
對于這些必修課程,我有對自我的要求:原先功課學(xué)懂學(xué)精,新加功課努力學(xué)好。具體的計(jì)劃是這樣,平時(shí)上課的時(shí)候,進(jìn)取發(fā)言,緊跟教師思維,爭取不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對待,務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致,不放過任何一個(gè)知識死角。
其次,就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢,首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后,讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹,學(xué)習(xí)古人的大智慧。周末沒事的時(shí)候,能夠在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應(yīng)用課程,這樣以來我對中國文化的理解會更深,同時(shí)知識應(yīng)用本事會更加成熟。
還有一項(xiàng)重要的,就是平常的鍛煉。新學(xué)期里,我打算每一天都要運(yùn)動,哪怕是只跑一組折返跑,只練一組體能練習(xí)。在平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計(jì)劃作業(yè)完成之后等等,這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一齊打籃球,這樣能夠練習(xí)球技,強(qiáng)身健體,同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動時(shí),在計(jì)劃作業(yè)完成的情景下,利用電腦等工具,網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù),讓我的球技上一個(gè)層次,半年之后爭取進(jìn)入校籃球隊(duì),為我初中生活添上更為絢爛的一筆。
今夜過后,就迎來了新的開始。我愿和朋友們一齊努力,在新的學(xué)期里,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫八
為提高教師教育技術(shù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展,貫徹執(zhí)行教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策,我校開展了信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動,通過學(xué)習(xí),我深深感到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的科學(xué)性和優(yōu)越性,將信息技術(shù)用于教學(xué)中,教師能省時(shí)省力,學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識,從而提高教學(xué)效益。本人經(jīng)學(xué)習(xí)有以下體會:
信息化是社會發(fā)展的趨勢,信息化的水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn),教育信息化是其中的一個(gè)部分,大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師,應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù),是跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,有助于教師整合教育資源,有助于提高教師的專業(yè)水平。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足,傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識,不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中,才能提高教學(xué)效益。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目標(biāo),也是提高應(yīng)用能力的手段,教師只有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息教育技術(shù),才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,才能在不段總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高自身教育技能。
社會在不斷進(jìn)步發(fā)展,信息化技術(shù)也在不斷更新,作為一名教師,如果止步不前,那么就不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要,就不能勝任教育工作,要認(rèn)清形式,勇于挑戰(zhàn),樹立信心,不斷學(xué)習(xí),用新知識和新技術(shù)來完善自身素質(zhì),用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自身教育水平得到持續(xù)發(fā)展,在不同階段都能勝任教學(xué)工作。
推薦學(xué)習(xí)信息教育技術(shù)心得體會如何寫九
進(jìn)入大三。最開始我想到的并不是馬上該學(xué)專業(yè)課了,而是意味著我將要退出學(xué)生會。在前兩年里,那里給我留下了很多美好的記憶,也讓我學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗(yàn)。在離別之前,特意上了幾次系辦,換了很多東西??赡芤院笠埠茈y有機(jī)會再進(jìn)那間辦公室了,但我會一直記得曾坐在那里的人,曾靜躺在那里的一份份資料。
離開學(xué)生會后,我進(jìn)入了另一個(gè)群體,那里也有更多的事讓我感覺到新奇。九月,我成為了11屆核工一二班的助教,開始了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔,第三次迎接新生,第一次開班會,我自認(rèn)為我是成功的。面對大一的學(xué)弟學(xué)妹們,我有點(diǎn)緊張,但更多的是興奮。我的性格決定了我不會去苛求別人,也不會去無緣無故的罵人。在他們面前,我可能會給他們的印象是“好欺負(fù)的”,所以也導(dǎo)致了現(xiàn)在有的同學(xué)肆意妄違,對班上的活動無太大興趣和積極性。做助理的兩個(gè)多月里,經(jīng)歷過了軍訓(xùn)、團(tuán)組織生活、辯論賽等等。我只能說,我做到了我能做的。但也因我的執(zhí)著,為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會,讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會,僅僅是個(gè)第三名而已。雖有遺憾,但也讓他們鍛煉到了、表現(xiàn)了。今晚最后一場因?yàn)樯险n沒能去,最后知道結(jié)果的時(shí)候,感覺到了一絲絲的欣慰,我也算是成功了吧……
除了工作,其他時(shí)間窩在寢室里。課本對于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。我有我的目標(biāo),但我膽怯地逃避,心思也并不放在學(xué)習(xí)上,整天拿著手機(jī)看小說,還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”?;氐綄嬍揖椭来蛴螒?,并不是沒有其他事做,而是不想去做。
也許是生活所迫,也許是打擊太大?,F(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……
大一的時(shí)候,生活是一個(gè)人,好好學(xué)習(xí)天天向上;大二的時(shí)候,生活是一群人,朋友兄弟戀愛都像要;大三的時(shí)候,剩下幾個(gè)人,我希望不要忘記。
有一天,有人對我說:“感覺好久沒看見你了哦”,我只能笑笑,假假的回答只是沒時(shí)間遇到而已,卻始終無法說出真實(shí)的感受。
有一天,當(dāng)和你親近的人突然消失,所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候,你會怎樣?這樣的痛,只有真正經(jīng)歷的人才能了解。
我只是一個(gè)普通的人而已……
現(xiàn)在,我失去了很多,得到的也有很多。反反復(fù)復(fù)的經(jīng)過,終于也把自己磨平了一點(diǎn)。也許我的觀點(diǎn)不正確,但我也堅(jiān)持著走下去。
如果有人問我:“你對未來怎么看?”我會微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,那就去做別的事,而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。生活有很多路,選擇適合自己的走。”,而我的的想法很簡單:順利畢業(yè),找個(gè)一般的工作,娶個(gè)不是很漂亮的老婆攜手到老,有個(gè)幸福的家庭,孩子孝順,死后有人掛念。這樣的日子就是我現(xiàn)在所追求的。
您可能關(guān)注的文檔
- 思維教育講座培訓(xùn)心得體會(優(yōu)質(zhì)17篇)
- 紅色家書徐特立心得體會 讀《紅色家書》心得體會(7篇)
- 中暑急救方法的心得體會(模板11篇)
- 教師技能大賽心得體會數(shù)學(xué)報(bào)告(匯總12篇)
- 培養(yǎng)孩子能力的心得體會怎么寫(實(shí)用8篇)
- 最新家庭婚姻調(diào)解心得體會(大全8篇)
- 學(xué)習(xí)音樂治療的心得體會總結(jié) 音樂治療感想(九篇)
- 2023年中醫(yī)舌診培訓(xùn)心得體會(匯總18篇)
- 銀行深耕三農(nóng)心得體會和感想 農(nóng)商銀行服務(wù)三農(nóng)心得(七篇)
- 2023年實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)心得體會(匯總13篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)