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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
對于紅色家書徐特立心得體會簡短一
8月9號早上,我們____海之南實踐隊從??诔霭l(fā),前往__市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨__周年暑期社會實踐活動。__市__省的一個縣級市,有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點燃了革命火種,為瓊崖23年紅旗不倒建樹了功勛。1931年5月1日,中國工農(nóng)紅軍瓊崖獨立支隊女子特務連——紅色娘子軍就在這里誕生,100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領導下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽江據(jù)點及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,不怕犧牲,英勇殺敵,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,戰(zhàn)火硝煙把她染成中國婦女解放運動最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。
這次我們社會實踐的主要活動是參觀紅色娘子軍紀念園,采訪__旅游局的領導和紅色娘子軍管理單位,分發(fā)傳單,問卷,橫幅簽名,宣傳我們實踐活動。9號下午,我們前往__市政府旅游局,與旅游局的領導進行了座談,我們每個隊員各司其職,分別負責采訪,記錄,拍照,我的任務是進行拍照,文化局領導對我們實踐隊的到來十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問題,向我們詳細地介紹了__市紅色娘子軍文化的保留和保護現(xiàn)狀以及發(fā)展狀況,并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢和劣勢,以及__市在弘揚紅色文化過程中好的經(jīng)驗。
第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀念園,由于事先和__市電視臺取得了聯(lián)系,電視臺記者用他們的攝像機錄下了我們在紀念園里活動的點點滴滴。當我們進入大門,眼前是一個小廣場,廣場中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號角。這座石雕有著特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號角代表中國共產(chǎn)黨,整座石雕象征著追求解放。向右拐,來到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,背著步槍,眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。
我們又來到紅色娘子軍紀念館前,紀念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個大字組成。它是設計師精心設計的,也有著特殊意義。在紀念館內(nèi),里面向我們展示當年紅色娘子軍用過的部分實物:有草鞋,大炮,步槍,號角等等。走出紀念館,我們來到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來關押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,臥室。在客廳里,我們又拜訪了紀念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運梅,并和她交談,老婆婆雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)依然很好,看著老阿婆,想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓霰硌?,?jié)目的名稱是《勇斗南霸天》??粗輪T們精彩表演,我仿佛看到了紅色娘子軍當年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。
在紀念園里,印象最深刻的是與紀念園園長的交談,園長已經(jīng)65歲了,但他依然盡心盡職地負責紀念園的管理,把老阿婆當成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運梅》《國稅椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期紅色娘子軍的動人故事,以及紅色娘子軍的精神,并對我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。
最后我們在紀念園里與游客們進行了互動,分發(fā)調(diào)查問卷和傳單,呼吁他們關注紅色文化,了解他們對紅色娘子軍的了解程度,并發(fā)動游客們進行橫幅簽名,讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福。
這次實踐活動進行的十分成功,由于我們已經(jīng)進行了充分的前期準備,確定了我們隊伍的隊名,口號,隊旗,隊徽,確定了不同隊員的具體任務,對實踐地點進行了充分的了解,以及與相關領導取得了聯(lián)系,因此整個實踐行程安排的很合理,很順利,這次實踐活動我的收獲是學習了紅色娘子軍的精神:
一是學習她們堅定不移的理想信念。革命是為了解放全人類,為了擺脫貧困,走向富裕。紅色娘子軍為了實現(xiàn)這個革命目標,沖破家庭和社會重重阻力,歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關頭,也毫不動搖這個革命信念,堅信革命一定勝利成功。
二是學習她們自強不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊伍的行列,克服沒有文化,沒有軍事知識和生活、生理等種種困難,在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭,敢于創(chuàng)新,敢為人先,成為世界婦女武裝斗爭最早的女軍連隊建制的紅軍隊伍。這全靠自強不息艱苦奮斗的精神。
三是學習她們英勇獻身精神。紅色娘子軍平時不怕苦,戰(zhàn)時不怕死,這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,10位壯士的英勇表現(xiàn),她們以小隊伍的犧牲保護大隊伍的安全,在強敵面前英勇不屈的大無畏精神,是中華民族國之寶,民之源,人之氣!
四是學習她們以民為本,全心全意為人民服務的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊、宣傳隊,又是群眾工作隊。她們從群眾中來,到群眾中去,始終與群眾保持血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務,因而得到群眾真心實意的擁護。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!
紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類爭取生存、發(fā)展、自由的典范,她的影響已跨越時代,跨越國界,得到世界人民的認可,是中國人民的驕傲。建國__多年,海南解放__多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍的精神已成為__、__改革開放發(fā)展的精神品牌,是經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的精神財富。通過這次社會實踐,我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,樹立起堅定不移為振興中華民族,建設具有中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,保持在學習、工作、生活中自強不息,艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚臨危不懼英勇獻身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會而努力!
對于紅色家書徐特立心得體會簡短二
讀完此書,敬佩作者扎實的史學功底,梳理了中國共產(chǎn)黨成立前后的歷史細節(jié),并對參加中共一大的十五名代表的前世今生進行了簡要的介紹。閱后感如下:
◆十五位出席中國共產(chǎn)黨“一大”的代表,在離開李公館那張大餐桌之后,人生的軌跡各不相同,有人成鋼,有人成渣,然而,在離開那張大餐桌之后的道路是漫長的。在行進中,有人繼續(xù)奮進,也時時有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變。人是變化著的。退伍、落荒、頹唐、叛變是后來出現(xiàn)的。大可不必因后來如此,去否定這些人當年曾經(jīng)有過的貢獻。有鋼必有渣。煉鋼與除渣是同時進行的。前進者與退伍者、落荒者、頹唐者以至叛變者并存。魯迅說,因為終極目的的不同,在行進時,也時時有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無礙于進行,則愈到后來,這隊伍也就愈成為純粹、精銳的隊伍了。追溯那十五位代表在離開李公館大餐桌之后的足跡,會給人以一種特殊的啟示:自始至終在共產(chǎn)主義之路上前進,并不順利。對于中國漫長的歷史而言,1921年7月23日至31日,確實是不平常的一周。這一周使“中國改換了方向”,是中國現(xiàn)代史上“紅色的起點。
◆在近百年間,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了初創(chuàng)時期,經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了全國解放戰(zhàn)爭,然后又經(jīng)歷了七年社會主義改造,經(jīng)歷了開始全面建設社會主義的十年,經(jīng)歷了“文革”十年,又經(jīng)歷了粉碎“四人幫”和中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會這樣歷史的轉折,進入社會主義建設新時期。其中最為嚴峻的考驗是1927年四一二反革命政變后的白色恐怖、1934年第五次反“圍剿”失敗而不得不進行二萬五千里長征轉戰(zhàn)到陜北以及十年“文革”、1989年春夏之間的政治風波。越過激流,越過險灘,中國共產(chǎn)黨的九十多年是由小到大、由弱到強的九十多年。中國共產(chǎn)黨在近百年間,從最初的五十多個黨員發(fā)展到今日擁有八千多萬黨員。中國共產(chǎn)黨不僅是中國第一大黨,也是世界第一大黨。
◆1917年的俄國革命喚醒了中國人,中國人學得了一樣新的東西,這就是馬克思列寧主義。中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事變。孫中山也提倡“以俄為師”,主張“聯(lián)俄聯(lián)共”。總之是從此以后,中國改換了方向。中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產(chǎn)物,是在俄國十月革命和我國五四運動的影響下,在列寧領導的共產(chǎn)國際幫助下誕生的。
◆在陳獨秀之后,短短幾年間,中國共產(chǎn)黨中央頻繁地撤換領袖,從瞿秋白到向忠發(fā)到李立三到王明到博古,一連換了五人。這表明中國共產(chǎn)黨還沒有找到自己成熟的領袖。歷史無情地把那些不成熟者從中國共產(chǎn)黨領導崗位上淘汰下去??梢哉f,中國共產(chǎn)黨在1921年誕生之后,沒有成熟的領袖,因此早年“左”右搖擺不定,像走馬燈似的更換領袖:從陳獨秀的右傾機會主義,到瞿秋白的“左”傾盲動主義到李立三的“左”傾冒險主義,到王明、博古的“左”傾教條主義,走過了一右三“左”的曲折道路。
◆上海—北京—哈爾濱—滿洲里—赤塔,然后沿西伯利亞大鐵道,經(jīng)伊爾庫茨克、鄂木斯克、秋明,抵達莫斯科。這條陸路,不知多少俄共(布)和中國共產(chǎn)黨黨員來來往往,人稱“紅色絲綢之路”。
◆李大釗與孫中山攜手并進,為國共合作打開了良好的局面。他可以說是中國共產(chǎn)黨統(tǒng)戰(zhàn)工作的鼻祖。李大釗從容就義前說:“不能因為你們絞死了我,就絞死了共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在世界、在中國必然要得到光榮的勝利!
◆關于陳獨秀:毛澤東說,“陳獨秀這個人,我們今天可以講一講,他是有過功勞的。他是五四運動時期的總司令,整個運動實際上是他領導的。他與周圍的一群人,如李大釗同志等,是起了大作用的?!痹谖逅倪\動中,起領導作用的是一些進步的知識分子。大學教授雖然不上街,但是他們在其中奔走呼號,做了許多事情。陳獨秀是五四運動的總司令。
◆馬林對于中國共產(chǎn)黨,有兩大貢獻
第一,幫助建立了中國共產(chǎn)黨。第二,制定了國共合作、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)略,使中國共產(chǎn)黨得以迅速發(fā)展。馬林來華是列寧向共產(chǎn)國際推薦的。列寧在推薦書上寫道;斯內(nèi)夫利特(即馬林)作為共產(chǎn)國際代表去中國,他的任務是查明是否需要在那里建立共產(chǎn)國際的辦事機構。馬林是國共合作的首創(chuàng)者,也是中國共產(chǎn)黨統(tǒng)戰(zhàn)策略的提出者和制定者。所以,馬林可以說是中國共產(chǎn)黨“統(tǒng)戰(zhàn)鼻祖”。
◆關于維經(jīng)斯基:維經(jīng)斯基先后六次來華,溝通了共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨之間的聯(lián)系。他比馬林在華的工作時間更長,是共產(chǎn)國際內(nèi)的“中國通”。對于中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和壯大,維經(jīng)斯基作出了很大的貢獻。維經(jīng)斯基是“俄國革命和中國革命運動之間的最初橋梁”。
◆毛澤東是中國現(xiàn)代史上的偉人。即便是他的政敵,也無法否認這樣的客觀事實:毛澤東深刻地影響了中國20世紀的歷史進程。以他的名字命名的“毛澤東思想”,被視為馬列主義在中國的運用和發(fā)展,成為中國共產(chǎn)黨的指導思想。就他的思想影響而言,遠遠超出了中國共產(chǎn)黨,而且超出了20世紀。他也有明顯的失誤。如同鄧小平所說;“總起來說,1957年以前,毛澤東同志的領導是正確的,1957年反右派斗爭以后,錯誤就越來越多了?!?/p>
鄧小平說了一句非常生動的話:“毛澤東同志的錯誤在于違反了他自己正確的東西?!标P于毛澤東,中國共產(chǎn)黨十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,作出了對他的一生的評價:毛澤東是一位深邃的思想家,一位勤于筆耕的著作巨匠。以他的名字命名的“毛澤東思想”,被視為馬列主義在中國的運用和發(fā)展,成為中國共產(chǎn)黨的指導思想。就他的思想影響而言,遠遠超出了中國共產(chǎn)黨,而且超出了20世紀。
對于紅色家書徐特立心得體會簡短三
為了弘揚革命精神,進一步推進學校文化建設,在全校努力營造濃厚的“讀好書,讀紅色經(jīng)典”的氛圍,學校決定在小學部開展以“紅色經(jīng)典”為內(nèi)容的誦讀活動。為讓活動取得成功,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、活動主題
誦讀紅色經(jīng)典,勵志當代少年
二、活動對象
我校全體師生
三、活動目的
引導學生參與誦讀,廣泛了解民族文化,弘揚傳統(tǒng)美德,提升文明素質(zhì),增進學生的愛國主義情感,提高學生語言文字應用水平。同時促進學生的人生價值觀,培養(yǎng)學生良好的習慣。
四、組織機構
為加強對活動的指導和協(xié)調(diào)作用,成立了活動組委會:
組長:陳晶
副組長:周嬌
主持人:鄒素花
評委: ?小語組教師(5人)
會場秩序:各班主任。
狀填寫:各班主任 。
五、活動形式及內(nèi)容
1、活動形式:以個人誦讀和集體誦讀為主。集體誦讀可由多名學生參與,也可由老師和學生合作,但以學生誦讀為主。允許適當穿插伴舞、情景劇等。要求自備配樂。
2、內(nèi)容:以近代百年來中華紅色經(jīng)典詩文為主,也可自選經(jīng)典愛國篇目或自創(chuàng)。所選詩篇必須緊扣主題。參賽者人數(shù)不限,朗誦形式不限。 誦讀使用普通話,并脫稿。節(jié)目時間控制在5分鐘。
六、活動時間及地點
2018年9月30日下午,學校操場
7、獎項設置:
本次活動一等獎設2名(高低段各一名)、二等獎6名、三等獎若干名。
八、評分標準:
評委共由5位老師擔任。實行10分制,采取去掉最高分,最低分后平均計分并保留兩位小數(shù)做為最后的比賽成績。
1、朗誦水平與表演技巧(5分)
能正確把握詩(散文)內(nèi)涵,聲情并茂。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力。積極向上,充實生動,符合主題要求。節(jié)奏處理得當,朗誦技巧運用自如。超時酌情扣0.5分。
2、普通話水平(2分)
語音標準,吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢,無方言痕跡。
3、現(xiàn)場感染力(1分)
表演時輕松自然,有較好的舞臺氣質(zhì),表現(xiàn)力和觀賞性強,能夠引起評委和觀眾的共鳴,舞臺整體效果好
4、形式及儀表(2分)
朗誦形式采用恰當、富有創(chuàng)意,具有豐富的表現(xiàn)力,脫稿,可配樂;輔助選擇符合作品風格,與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào),能增強朗誦的表現(xiàn)力和感染力。 主題明確,格調(diào)高雅,藝術性較強;儀表整潔;舉止得體,端莊大方。
付莊小學
2018、9、30
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