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走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié) 結(jié)合家鄉(xiāng)紅色教育基地寫感想(九篇)
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走進紅色之鄉(xiāng)總結(jié) 結(jié)合家鄉(xiāng)紅色教育基地寫感想 文件夾
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我小時候喜歡聽紅軍歌,喜歡看紅軍影視劇,喜歡游覽紅軍故地。說到這兒,我會不禁自問,紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們,到底有什么現(xiàn)實價值和意義?

我?guī)е@樣的疑問走進書店,找到一本書,書名叫《紅軍過草地》,便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù),連野草都吃,一個手掌大的青稞餅,幾個人推讓來推讓去,誰都舍不得吃,這是什么樣的精神?他們團結(jié)一致,越過千山萬水,寧可餓死,也不愿做敵人的俘虜,這是什么樣的精神?看到最后,我淚如雨下,紅色文化,令人感動。

我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館。跨進大門,紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著,徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳,傾聽講解員的解說:在萬源的土地上,經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn),數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山,用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅韌的毅力、團結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年,今天,我們踏著紅色的足跡,傳承著紅軍文化,努力爭當祖國的雙好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,努力向前。祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學(xué)習報答祖國。我們有著自己的理想,向著理想而前進,為祖國增添一道亮麗的風景。

我們爭當雙好少年:勤奮學(xué)習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習,天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個學(xué)生的座右銘?!皥F結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。

我們爭當雙好少年:品德優(yōu)良、團結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團結(jié),團結(jié)力量才會大。

我們爭當雙好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭當雙好少年吧!少年強,則國強,我堅信,祖國的明天會更加美好!

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)二

九月悄然而至,叩開了校園的大門;我們悄然而至,叩開了初三的大門。

歲月如流水般無痕,從指尖悄然而逝,漸行漸遠,轉(zhuǎn)眼間,我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時的那份新奇,沒有了初二時的那份輕松,初三的我們,背負著壓力與責任步入了忙碌。

初三,我們才剛剛走進,卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子,我們的初三生活是那么的匆忙。早上5:30,喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們,大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作;午夜拖著疲憊,給各科作業(yè)畫上一個小小的句號后迫不及待地鉆進了被窩,原來我們早已被時間征服。

看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙,原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁,整天埋頭于題海之中,想必,這便是初三給我們的饋贈。

初三,我該拿你怎么辦呢?

初三,我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分數(shù),我們這些初三學(xué)子,苦苦追尋著那位“上帝”,付出了百般的努力與拼搏,無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。

初三,我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏,在這場拼搏中,有父母的關(guān)心與呵護,有老師的教誨與鼓勵,有朋友的傾情陪伴,有同學(xué)的衷心幫助,這一切,讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實,讓我堅信青春無悔。

初三,我始終都明白你。是你讓我有了目標,有了理想,有了努力的方向。我知道初三是艱辛的,我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長,理想不可能觸手可及,而且,沒有經(jīng)歷過風浪的小船,又怎會到達理想的彼岸呢?相信初三時的每一份艱辛,都會被為夢想而不愿停歇的腳步,一點一點踩平。

我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐,我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話,但在走進初三的那一刻,我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切,取而代之的是中考習題;我不再沉醉于小說之中,取而代之的是各類參考書;我不再在路邊欣賞風景,取而代之的是匆忙的腳步。

走進初三,我們肩上又多了一份責任,在悄無聲息中一點一點成熟,對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心,對突如其來的狂風暴雨多了幾分承擔的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>

在初三之中,揚帆起航,踏上追逐夢想的旅程,用努力與拼搏,書寫我們青春的無悔篇章!

走進初三作文800字2

七月,我的初二生活結(jié)束了,我揮了揮手沒有流淚就告別了它,只是把有關(guān)初二的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜里,開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天,開始瘋狂的做夢,做童年的夢,做青春的夢,做關(guān)于未來的夢。

九月,悄無聲息的來的了我的身邊,來的那么的悠閑,那么的不經(jīng)意,卻又是那么的凝重,是九月冷不丁的`把初三塞在了我的手里,擱在我的肩上,滲透到我的心里,以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮,八點十五才從老師暴怒的音節(jié)里徹底的清醒,直到放學(xué)的鈴聲響起時刻內(nèi)心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎,午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候,才真正發(fā)現(xiàn)我被時間征服了。

初三我討厭你。初三是格外緊張的,這在以前的學(xué)姐口中就知道的,當我正真遇到的時候我更加深刻的領(lǐng)會了當時學(xué)姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著,刻畫著,有些難以招架頹廢。如果說分數(shù)是學(xué)生的上帝,那我將是最虔誠的信徒,為了上帝我相信我會百般的去努力,盡管有些無奈有些不情愿。

初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的,我情愿和青春在起跑線上角逐,一路上有父母的關(guān)愛和呵護,有恩師的傳授解惑和諄諄教導(dǎo),有同學(xué)誠摯的友誼相伴,讓我底氣十足。在青春的時期,我遇到了人世間至真至純的大愛,給于了我無窮的奮斗力量,相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實的每一天,我喜歡我人生的初三生活。

初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的,可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關(guān)大道,況且沒有披荊斬棘的經(jīng)歷,沒有鳳凰涅盤的煎熬,是難以到達理想的彼岸的,相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的,被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說,我也曾有過初一新生只能的臉龐,我有過初二學(xué)生的懵懂,我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三,我長大了,我也明白了,努力和上進是我和青春角逐的魔杖。

為初三加油,我青春加油,我不會輕易言敗的!

走進初三作文800字3

沒有人永遠年輕,但永遠有人正年輕著。

時光荏苒,如果不是親身經(jīng)歷,還真不知道時間如此匆匆,轉(zhuǎn)眼教室就搬到四樓了??衫咸煲矝]有留時間給我們感慨,開學(xué)就要考試,有全市排名的市質(zhì)檢也悄然醞釀了起來。

還有一年我們就要畢業(yè)了,也僅僅只有一年了。

看著滿滿都是字的計劃表,頭又開始痛了,我并不用懷疑自己是不是患有拖延癥,因為看樣子,已經(jīng)病的不輕了,前兩年已是尋遍百種辦法,也沒有戰(zhàn)勝它,現(xiàn)在也就只有這一招了,如果行不通,就只能眼盯著中考的來臨了。

打開電腦,點擊瀏覽器,輸入內(nèi)容,找到了!《課文詳解》《20__挑戰(zhàn)壓軸題》《優(yōu)化設(shè)計》……滿滿一大筐的書,素來愛錢的我也只能忍痛割愛,買下了。初三買那么多書都不知道能不能寫完呢!但是為了初三這一年的沖刺,犧牲這么一點還是值得的!

“生日快樂!”朋友小遙拿著禮物在我的課桌前,“你的書,繁花繪,超適合你的呢!”她眨巴著眼睛對我說,我微笑,心里卻也覺得溫暖。有些人,她總能給你溫暖與關(guān)懷,你與她,永遠都不會陌生,可是,就只剩一年了,時間留給我們的太少了,也許只能趁現(xiàn)在,安然握住,不放手。

說到畢業(yè),最舍不得的還是那些老師們,面對一群正處青春期的熊孩子們,嚴厲管教,時而溫馨叮囑?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”你們對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。在校園中,遇到困難了想到老師,找老師幫忙;受委屈了想到老師,向老師訴苦;就連遇到開心的事兒,也不忘告訴老師,期待聽到老師的祝福。就這樣,一個班四十多個人,老師一手撐起來。直到最后一刻,與我們拼到最后,與我們含淚道別,送上肺腑的祝愿。我也只能在這有限的時間內(nèi),對老師抱以最大的敬意來上她們?nèi)蔚恼n,作為班委,為她們分擔盡可能的壓力和班級中的瑣事。

這么多事,這么多人,一個初三,我要如何去安排我的時間呢?“沒有人永遠年輕,但永遠有人正年輕著。”想為我們的初中生涯劃上一個圓滿的記號,就必須從現(xiàn)在開始,擔上我們該擔的責任,安然握住一切屬于我們的東西,走上勝利的終點,也同樣,擁抱嶄新的起點。

走進初三作文800字4

時光匆匆,沒想到我們竟這么快就走進了初三,也許我們會感到突然,感到傷感,但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,一個不得不面對的現(xiàn)實。

走進初三,初三是一個拼搏的一年,拼命的去學(xué)習的一年,身邊同學(xué)們學(xué)習的氛圍,這讓我更加的去努力,去拼搏。

初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11點就睡了,每個科目的第一節(jié)課都不是講新課,講的都是初三中考的考點,以及其他關(guān)于中考的信息,老師也鼓勵著我們,然而,當講到迎接中考時,似乎我的頭腦又更重了一些,我必須明白自己的目標,現(xiàn)在,我醒了,我知道我的目標--是__。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看,沒帶過作業(yè)回家做,最多也就是帶些周記回家,除了我比較感興趣,擅長的科目,比如數(shù)學(xué)、物理、生物會多上點心,其他

科目成績都是中等,所以成績總是不上不下,徘徊在五六百名,但現(xiàn)在,我會開始努力,希望在初三,把以前遺漏的知識補回去。

初一,二算是虛度光陰,說后悔早已來不及,唯一能能做的,就是我現(xiàn)在的努力,刻苦,來迎接人生中第一次考驗。

初三的生活雖然乏味,但它卻充實,初一初二時的那種無聊,那種無所事事,在初三,它們不知不覺的消失了,早上,每個人都在努力的背英語單詞,背古詩、文言文,當上課時,班里少了那種說閑話的聲音,多了那種渴望知識的眼神,下課了,同學(xué)們也不閑著,時常有同學(xué)跑上講臺,認真的請老師講解題目。時常有同學(xué),下課后拿出上課時做的筆記,回顧上節(jié)課講的內(nèi)容,晚自習,同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了,然后開始做老師布置的作業(yè),其實也不需要老師布置,我們自己都會自覺的把他做好,因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當同學(xué)們做好了作業(yè),并不是無所事事,而是在預(yù)習或者復(fù)習,我們初三的一天就是這樣,雖然乏味,但是充實!

面對過去,不要在做毫無意義的后悔,而是為過去而拼搏。

走進初三,迎接未來,高寫未來。

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)三

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我喜歡鮮花遍地的春天,更喜歡果實累累的秋天,秋分一過,秋意就會越來越濃。

秋天一到,在秋風的吹佛下,果園就像換了一身秋裝,竟是如此美麗。一走進果園各種果香撲鼻而來,看看這架上滿滿的葡萄,有暗紅的、紫紅的,淡綠的等等。五顏六色的真像一串串彩色的珍珠。再看看那石榴樹上結(jié)滿了紅通通的大石榴,有的在微微笑,有的已經(jīng)笑開了嘴,露出了牙齒。

秋天是豐收的季節(jié),滿分作文網(wǎng)https:///田野里種了許多的玉米,玉米的頭上長了紅色的胡須,像是它的頭發(fā),高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心頭吟唱著

秋天里,金黃色菊花開的好美啊!你看,那碧綠的葉子,襯托著金黃的花瓣,多么像一位漂亮的仙子啊。

秋風就如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條,走進秋天,陽光照耀,撿一片葉子悄悄地珍藏起來,秋天向我們微笑著。

秋天果實累累,是豐收的季節(jié),秋天景色好美??!

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)四

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮,嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三,我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門,那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖,因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下,我貪婪的汲取著知識,積聚著力量,感受到了知識帶來的快樂,也感受到自己正變得成熟。

高三的學(xué)習緊張而忙碌,很多的知識都可能弄不明白。看著周圍同學(xué)或伏案疾書,或凝神思索,聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過,我突然明白,現(xiàn)在是學(xué)習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的,不僅學(xué)習忙,連吃飯睡眠也一樣,匆忙的吃飯,匆忙的睡眠。雖然忙碌,但在學(xué)習與生活上有了自己的計劃,這應(yīng)該算是走向成熟的標志吧!

與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習、相互幫助是必要的。當同學(xué)有了不會的問題來問我,我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白,這樣才會心安,我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家,看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜,一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼,心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天,不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我,可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動,于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程,它將人的知識推向一個新的高度,同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三,我剛剛走進,在接下來的時間里,它會記錄下我的淚,我的笑,我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它,但也絕不怕它,我只會用我堅強的心走過它,扎扎實實,不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)五

愛國主義教育一向是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

(一)上好愛國主義教育第一課

每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學(xué)生重溫形勢教育課的資料,從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步,感受以愛國主義為核心的時代精神,增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

(二)國防教育大講堂

為更好的讓學(xué)生了解當前的國際形勢,了解國家的發(fā)展動向,本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進行了題為居安思危喚醒國防意識,自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解,講座不僅僅使學(xué)生獲得了超多的國防知識,更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報效祖國的決心。

(三)走近偉人,學(xué)英烈事跡

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國六十周年到來之際,我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動,包括:

1。邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理,開展講座活動并理解贈書。

2。開展向英烈學(xué)習讀書活動。

3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事,講述偉人事跡。

4。利用中古期望之星電視臺為學(xué)生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。

5利用班隊會時間組織學(xué)生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

總之,多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習,重溫革命歷史,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

本學(xué)期我校以獻禮中華60年,爭做合格小公民為開學(xué)主題,把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合,將愛國主義的教育資料滲透到日常的學(xué)習生活中。

(一)紅色教育

每周一的升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好時機,高唱國歌,旗下演講,充分抓住這一有利時機,以團帶隊,進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育。

(二)四個一教育

結(jié)合四個一活動,透過實踐增強學(xué)生的愛國情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀,了解我國的56個民族,以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣,了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學(xué)生的參觀、學(xué)習,親自走進民族小屋,觸摸具有民族特點的器物,從而增強民族的認同感,到達對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的教育。

(四)走進社區(qū),增強小公民的職責感

一個社區(qū)就是一個小型的社會,帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū),在社區(qū)中或是尋找一個崗位,或是體驗一次服務(wù),或是參加一次慰問,在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動,如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等,這樣的活動無疑豐富了學(xué)生的人生閱歷,增強了學(xué)生的社會職責感,樹立正確的價值觀。

(五)結(jié)合陽光快車進校園活動,讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于切的思想,培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)六

平凡的日子,朝陽穿過窗戶射進平凡的教室,灑在平凡的我們的身上,教室門牌上映入眼簾的大字——九年級。

是啊,九年級了,曾感覺無數(shù)的做好拼搏的準備了,可當站在初三的門檻上時,還是有些措手不及。

回想以前,初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領(lǐng)域,不需要任何準備地踏入了中學(xué)時期,初二的我們用朝氣和活力詮釋青春,將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落,剛剛踏進初三的我們,曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破,在繁多的作業(yè)以及各種壓力下的我,瞬間明白:這不過是一次短跑比賽,很快的開始,很快的結(jié)束,然后,很快的出現(xiàn)結(jié)果。

走在時間的坐標上,感覺有些疲憊,身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉,熟悉的,陌生的,漸漸模糊了時間的概念。

走進初三了,要面對人生的轉(zhuǎn)折:中考。這是對自己的檢測,同時也是未來的一次規(guī)劃,剛進入初三的我,好像突然明白了自己所肩負的責任,我要對自己的未來負責;對自己的夢想負責;對父母、老師的期盼負責;對一切關(guān)心我的人負責。而眼前的這小小的一步,無非是努力學(xué)習,迎接中考。

站在初三的門檻上,我知道我在書寫自己的人生,我有足夠的精力去拼搏,有足夠的熱血去奮斗,因為初三,我要讓它有滋有味有價值的度過。

背水一戰(zhàn),戰(zhàn)它個無怨無悔。

走進初三了,它用獨特的節(jié)奏迎接我們,我們在這快節(jié)奏中努力吸收。曾有很多次,聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年,以及快節(jié)奏的生活學(xué)習。初三,也是五味俱全,且正因為是初三,他們才讓他們無比懷念。既然是初三,就好好體會初三獨有的酸甜苦辣,好好感受一起拼搏的樂趣。初三,我來了。

走進初三,我們開始懂得了腳踏實地的生活。

走進初三,我們第一次有了對生命的責任感。

走進初三,我們自信學(xué)海雖苦,但也有岸。我會認認真真的拼搏,因為我堅信我會采摘最可口的果實。

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)七

科學(xué)無處不在,它往往就在你身邊,而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進科學(xué),探究其道。

一次,在科學(xué)課上,教師抱著一大籃子實驗工具走進教室。臺下同學(xué)興奮不已,個個都躍躍欲試,期望做一次久違的實驗。

“同學(xué)們,今日我們來講一講無光對植物會產(chǎn)生什么影響。”科學(xué)教師笑瞇瞇地說完后開始請同學(xué)上來做實驗,并得出實驗結(jié)論。我“不幸”被抽中,只得緩緩爬上講臺,開始了個人首次實驗。

我躡手躡腳地拿來一盆植物,將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對,僅有教師點頭贊許我的做法。我將那片樹葉放入燒杯中,在其中倒入大半杯清水,隨后將它放在鐵架臺上,拿來酒精燈,就當我剛要點燃酒精燈時,臺下怨聲四起,有抱怨我手腳不利索的;有說我實驗方法不對,順序顛倒;甚至還有人說我在破壞綠化,殘忍的體現(xiàn)……

我膽怯地向教師的方向望去,可教師這時在“鎮(zhèn)壓”民眾,教師就對我說了句:“這是你的實驗?!蔽依斫饬诉@句話的含義:自我的實驗和別人沒關(guān)系,按照自我設(shè)想的方案進行,就算失敗也沒關(guān)系!

我毅然點了火,再利用酒精殺毒,以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子細心翼翼的把葉子放到紙上,在那片葉子上滴上碘液,葉子立刻呈現(xiàn)藍色,臺下驚呼一片。

我越來越自信。接下來是無光處理。我用教師供給的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住,再在上頭放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進行一系列檢測后發(fā)現(xiàn)失敗了,無光處理沒做好。此時,教師投來鼓勵的眼神,臺下的同學(xué)也一聲不吭,我也鼓勵自我。

停頓片刻后,我再一次進行了實驗。這次,我用黑布在葉子上套了兩層,又以防萬一,把教室的燈全部關(guān)掉,窗簾也拉上,徹底構(gòu)成無光,又經(jīng)過10分鐘后把葉子拿出,最終滴上碘液是發(fā)現(xiàn)藍色明顯減弱了,就證明了黑暗對植物制造淀粉有著至關(guān)重要的影響。

經(jīng)過這次實驗后,我對今后的實驗更加耐心,仔細,如觀察細胞,植物的光合作用等等實驗。也使我領(lǐng)略到了科學(xué)的神秘與未知,讓我受益良多。

讓我們一齊走進科學(xué),走進實驗的殿堂,去迎來科學(xué)的新天地!

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)八

我與我,寧做我。

——題記

那棵樹,是禿的。它的身邊,是一片早春的青綠,只有它,禿著,突兀地開著紅色的花,絕望地開著,絕不合群。

如今的人,大多喜歡常青的樹,歌頌著。改良了品種,似乎就不會再落葉。于是,在冬日凜冽的寒風里,那些死灰般的深綠懸在枝頭上,了無生趣;在早春料峭的春寒里,新的青綠色像是在已干枯的舊顏料上,再涂上一層無濟于事的遮掩,卻仍舊暴露出了丑陋。鳥的影子在風里飄過,綠葉獻媚地躁動。

卻只有那棵樹,沉靜而獨自,不動聲色。仿佛走進了自己。

它像木棉樹那樣,干枯的枝上,綻滿鮮紅。獨自伸著,沒有葉子。在驚蟄的薄霧里,在初春的輕寒里。仿若沒有生命一般,靜止在時光里,卻又傾盡生命綻放。它,可否會冷,亦或疼?卻只是它自己知道。

當所有的樹都綠著自己的品格,只有它,一意孤行。葉子枯了,落了。飄飄零零,有凋落的美。那美,勝過千篇一律的綠千萬倍。一棵樹有多少種活法,而它,選擇了最自我,最一意孤行的一種。它選擇,做自己。在凋零的時候,毫不保留,坦坦蕩蕩;在綻放的時候,傾盡全力而不羈。哪怕,那些綠葉在竊竊私語,卻,依舊驕傲。

隔窗眺望而來那一眼,恍若前世。若如它一般地活著,自戀著,一意孤行著,哪怕受了傷,亦或是涼薄,卻也仍舊是好的。

從我走進我,去翻看那顆心。

那心里是什么,卻是不能知曉。

這人生,不過是一場戲劇,曲終,人散。有的,只是一片空寂。我們各自演著不同的角色。在所有的“我”里,我愿意,做我自己。

不想改變的,那就堅持著,從骨子里倔強而不妥協(xié)。在寂寞里,開出花來。

那樹,仿若前世,樹干粗糙而不近人情,內(nèi)里卻細致地記錄著歲月的紋路,將自己緩慢地雕刻成時光之水流過的姿勢。平實而與眾不同。

我走進那樹,仿若走進了自己。一意孤行的佇立,在藍天之下,扯著白云,掛著風。盛開,凋落,飄零。

我與我,寧做我。

有關(guān)走進紅色之鄉(xiāng)心得體會總結(jié)九

在某個清晨,空氣中還彌漫著青草的濕氣,我拐過大路,走進一個平凡的小巷。

這個小巷聽說已經(jīng)存在了許多年,可雖然歷史悠久,現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑,而是那種高低不平的,走在上面似乎就走回到了過去,兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。

走近一面墻,細細看,沒有現(xiàn)代氣息,擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰,襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的,原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報紙,報紙是用膠水糊上去的,似乎一碰就會掉落。

小巷還算深遠,曲徑通幽。沿著它向里走,便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中,黑瓦若隱若現(xiàn),偶爾,會有人走來,從我身邊經(jīng)過,再往反方向走遠,消失在了霧中。

時光流轉(zhuǎn),太陽從地平線上升起,慢慢超過了屋頂,光線穿過了云霧,使水汽蒸發(fā),散入空氣中。一絲陽光落在青石板上,瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長好長。

住在小巷兩排屋中的人開始有了動靜?!爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開,陽光透過門曬進了屋子,嘩嘩的水聲,撕啦的燒水聲混雜在了一起,煙囪的煙開始升起,越飄越高,直至溶入了空氣中。

新的一天開始了。

人們忙碌了起來,在巷里碰到了熟悉的人,面帶微笑,寒暄了幾句,聊了又聊,便又保持微笑投入了生活中。

小巷中人來人往,充滿著生活的氣息??此七@么平凡的它,卻又養(yǎng)育著了一整個巷中人。青瓦白墻是它古老的標志,在這里一代又一代的人,則是它生命中需要陪伴的過客。

小巷看起來是平凡的,正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞,依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火,那琳瑯滿目的用品,這里有的只有它安靜的模樣。

走出了小巷,那車水馬龍的城市街道漸入眼里,機動車轟鳴的響聲漸進耳里,回首望了望平凡的小巷,憧憬著它明天的美麗。

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