寫心得體會可以讓人更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點，有針對性地提升自己的能力。9.心得體會是一個動態(tài)的過程，可以不斷更新和完善，以適應自身的成長和變化。以下是一些別人寫的心得體會，但是每個人的心得都是獨特的，僅供參考。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇一

家長讀書是對自身教育素養(yǎng)的一種提升，也是為了更好地引導和教育孩子。通過閱讀，家長可以不斷開拓視野，增長知識，掌握教育方法，從而更好地實現(xiàn)對孩子的有效引導和教育。在接下來的文章中，我將分享我作為一位家長的讀書心得體會。

首先，通過讀書，我明白了家長和孩子之間建立良好關系的重要性。孩子的成長需要得到家長的關心和支持，而一個良好的親子關系是實現(xiàn)這一目標的基礎。在與孩子相處過程中，我們需要學會傾聽、理解和尊重孩子的意見和想法，建立起雙向的溝通渠道。在讀書中，我學到了很多溝通技巧和方法，例如非暴力溝通、積極傾聽等。這些技巧幫助我更好地與孩子交流，增進了我們之間的感情，也使得我們的關系更加融洽。

其次，讀書讓我學會了更好地引導孩子進行自我學習和自我管理。在過去，我往往會為孩子安排好一切，幫助他們完成每一項任務。然而，隨著時間的推移，我意識到這種做法并不利于孩子的成長。通過讀書，我了解到孩子需要有一定的自由度和自主權，他們需要從中獲得自信和成長。因此，我開始逐漸放手，給予孩子更多的自主權，讓他們自己負責自己的學習和生活。通過這樣的方式，孩子們開始學會自我管理，培養(yǎng)自己的學習興趣和習慣，也逐漸變得更加獨立。

第三，讀書使我認識到了家庭文化建設的重要性。每個家庭都有自己的文化特點和價值觀念，這決定了一個家庭的氛圍和方向。在過去，我很少關注家庭文化的建設，而是將重心放在了孩子的學習和成績上。然而，通過閱讀一些家庭教育的書籍，我逐漸明白了家庭文化對于孩子成長的影響。因此，我開始積極參與家庭文化的建設，通過親身示范和培養(yǎng)孩子的習慣，逐步形成了我們家庭的獨特文化。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸養(yǎng)成了良好的價值觀和行為習慣，家庭氛圍也更加和諧。

第四，讀書讓我更加了解孩子們的成長發(fā)展階段。每個孩子都有自己的成長節(jié)奏和需求。在我讀書的過程中，我學到了孩子的成長發(fā)展規(guī)律和心理特點。這使得我能夠更好地理解孩子們的行為和需求，并據(jù)此進行相應的教育引導。例如，在學齡前的孩子，他們的主要任務是通過游戲和探索發(fā)現(xiàn)世界；而青少年期的孩子更需要尊重他們的個人需求和意見，給予他們更多的自由空間。通過了解這些，我能夠更加科學地引導孩子成長，更好地應對他們在不同階段的需求。

最后，通過讀書，我不僅提高了自己的教育素養(yǎng)，也為孩子們樹立了榜樣。孩子們常常會模仿家長的行為和言行，所以家長自身教育素養(yǎng)的提高對于孩子的成長非常重要。通過讀書，我掌握了更多的教育方法和技巧，以身作則給孩子們樹立了良好榜樣。在我不經(jīng)意間，孩子們開始學會了自我教育和自我管理，他們也逐漸變得更加自信和獨立。

總而言之，家長讀書是一種不斷提升教育素養(yǎng)的過程。通過讀書，我明白了良好關系的重要性，學會了更好地引導孩子自我學習和自我管理，認識到了家庭文化建設的重要性，對孩子的成長發(fā)展階段有了更深的了解，并且成為了孩子們的良好榜樣。相信在不斷的閱讀中，我會繼續(xù)成長，給予孩子們更好的教育。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇二

孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學習和摸索的課程。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于中班家長育兒。

文章吧!

自從有了我家女兒后，我們才實際的感受到，教育孩子遠比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣?，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗與大家交流一下，希望能總結教訓，把我們的孩子教育得更好。

一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。

小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子學習的好榜樣。我們亦應該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。

二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。

要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導少些責罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學習的興趣。

三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力。

培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當?shù)谋頁P，以提高她的積極性。

四、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守。

長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。

五、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇。

興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學習起來就會事半功倍。

六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

書是人類進步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀?；蛘呤且黄鸪獌焊?，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。

以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行，再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的，可現(xiàn)在想想遠沒這么簡單。下面就談談我們在教育孩子方面的一點體會。

1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不要單方獨攬大權;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

3.加強與老師的溝通和聯(lián)系，主動向老師介紹孩子的情況。其實我們做家長的，并沒有通過幼兒教育的系統(tǒng)培訓，對孩子的了解往往帶有感情色彩，而老師的評價就更為客觀，而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感，所以和老師多交流就非常有必要。

4.注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每天晚上睡覺前，多聽聽他對生活的認識和理解，并通過講故事，讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習慣，我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾，一開始他很不情愿，還會鬧情緒，但我們并沒有妥協(xié)，而是許諾在一定時間內(nèi)完成任務給予獎勵如零食，然后再給他講道理，漸漸地他這個壞毛病已經(jīng)改了很多。平時遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見，可以讓他自己想辦法解決問題甚至爭執(zhí)，不要高高在上一味要求聽話，把孩子看做朋友，尊重他，引導和幫助他，那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉，健康成長。有個心理老師在討論家庭教育時曾說過哪一天在孩子心目中把大人當作哥們一樣，那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言，但細想不無道理，尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此。

孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學習和摸索的課程。以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行，再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的，可現(xiàn)在想想遠沒這么簡單。下面就談談我們在教育孩子方面的一點體會。

1.注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不要單方獨攬大權;只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

3.加強與老師的溝通和聯(lián)系，主動向老師介紹孩子的情況。其實我們做家長的，并沒有通過幼兒教育的系統(tǒng)培訓，對孩子的了解往往帶有感情色彩，而老師的評價就更為客觀，而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感，所以和老師多交流就非常有必要。

4.注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每天晚上睡覺前，多聽聽他對生活的認識和理解，并通過講故事，讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習慣，我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾，一開始他很不情愿，還會鬧情緒，但我們并沒有妥協(xié)，而是許諾在一定時間內(nèi)完成任務給予獎勵如零食，然后再給他講道理，漸漸地他這個壞毛病已經(jīng)改了很多。平時遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見，可以讓他自己想辦法解決問題甚至爭執(zhí)，不要高高在上一味要求聽話，把孩子看做朋友，尊重他，引導和幫助他，那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉，健康成長。有個心理老師在討論家庭教育時曾說過哪一天在孩子心目中把大人當作哥們一樣，那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言，但細想不無道理，尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此。

寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達較清楚，這與小的時候媽媽、奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關系的。

在對待寶寶的問題上面，奶奶與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的。

舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反對比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，媽媽肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，只要媽媽在家，就跟媽媽又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽會打?qū)殞毜男∑ü?，好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結果，不僅破壞了親子關系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，做10次以上深而長的呼吸;拉緊，然后放松全身的肌肉數(shù)次;出外散步10分鐘;對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。

看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學會做情緒的主人。

倒是很希望家校網(wǎng)站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁，以利于雙方面配合小兒的情況對癥正確引導還有一點，現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約，有愛心，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的跟更棒，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油!

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。就拿我家小洋洋來說吧，他平時在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話，膽小不敢積極發(fā)言，有時脾氣還大，就這事我也挺鬧心的，后來我聽同學說寫字能讓孩子靜心注意力集中，她女兒在學的書法老師那里每天都有上臺發(fā)言的機會，這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心，沒有第二個想法馬上讓同學給兒子報上了。第一次上課，對我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的，上課聽不進去，上臺不會回答，弄得他只哭鼻子。沒辦法第二次上課我自己認真聽課做筆記，回家再給他補課，這樣一次二次……慢慢的舟舟進步了，雖然累了點但是心里挺開心。后來老師知情后把我叫去批評了一頓“這樣看起來是在支持我，有沒有想過孩子會有惰性，上課坐著腦子沒聽進去，想著媽媽會上第二課，再這樣孩子不收了。”這下沒折了，只好讓他自己能聽多少就聽多少，不懂下課留下來接著補，一天二天……十天半個月老師的方法得到了回報，兒子慢慢懂得自己的事要自己面對不能靠大人。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇三

近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，越來越多的家長開始重視讀書的重要性。他們認識到，讀書不僅能夠豐富孩子的知識儲備，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀習慣和思維能力。因此，越來越多的家長積極參加讀書活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。在我參與家長讀書活動的過程中，我深受啟發(fā)，獲益頗多。下面，我將從讀書的重要性、親子共讀、選擇合適的讀物、培養(yǎng)孩子讀書習慣以及提高孩子閱讀能力等五個方面，分享我在家長讀書活動中的心得體會。

首先，我認識到讀書對于孩子的重要性。讀書不僅能夠幫助孩子增加知識儲備，還能培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。通過閱讀，孩子們能夠了解更多的事物，擴展他們的視野，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。而且，閱讀也能夠提高孩子的語言表達能力，讓他們更加流利地表達自己的想法和觀點。所以，作為家長，我們應當積極培養(yǎng)孩子的讀書習慣，為他們創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

其次，親子共讀是家長讀書活動中的重要環(huán)節(jié)。在親子共讀的過程中，家長不僅能夠與孩子建立起親密的聯(lián)系，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。通過與孩子一起朗讀、翻閱書籍，親子之間的情感得到了更好的溝通和交流。同時，親子共讀也能夠培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高他們的閱讀理解能力和閱讀速度。因此，我希望家長們能夠經(jīng)常與孩子一起共同閱讀，讓他們在閱讀中享受快樂，收獲智慧。

第三，選擇合適的讀物對于孩子的閱讀習慣有著至關重要的影響。家長們需要根據(jù)孩子的年齡特點、興趣愛好和閱讀能力，選擇合適的讀物。過于簡單或者過于復雜的讀物都不適合孩子的閱讀。家長們要根據(jù)孩子的實際情況，選擇適合的讀物，給孩子帶來閱讀的樂趣與真知灼見。此外，家長們還可以與孩子一起討論、分享讀書的經(jīng)驗和感受，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力。

第四，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣需要家長的積極引導。家長們可以為孩子設定一個固定的閱讀時間和地點，為他們創(chuàng)造一個安靜、舒適的讀書環(huán)境。同時，家長們還可以鼓勵孩子參加閱讀俱樂部或者參加一些閱讀活動，讓他們更加主動地去閱讀。此外，家長們還應該注重自己的閱讀習慣，做到身教勝于言教。只有家長們自己愿意閱讀，并且把閱讀變成一種生活習慣，才能更好地引導孩子。

最后，提高孩子的閱讀能力也是家長讀書活動的重要目標之一。家長們可以通過多種方式提高孩子的閱讀能力，比如閱讀訓練、閱讀理解練習、閱讀速度訓練等。此外，家長們還可以與孩子一起討論閱讀過程中的問題和難點，幫助他們解決閱讀中的困惑。通過這些訓練和指導，孩子們的閱讀能力將得到有效地提高。

總之，家長讀書活動是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和提高他們的閱讀能力的重要途徑。在這個過程中，我們積極認識到了讀書的重要性，親子共讀的好處，選擇合適的讀物，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣以及提高孩子的閱讀能力。希望家長們能夠踐行這些經(jīng)驗和體會，為孩子創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣。因為只有在閱讀中，孩子們才能收獲快樂與智慧，實現(xiàn)自我價值的最大化。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇四

段落一：引言（200字）。

作為家長，我們肩負著孩子成長的責任和義務，但在實施的過程中，常常會遇到困惑和挑戰(zhàn)。我通過多年來的親身經(jīng)歷和思考，積累了一些心得和體會，愿意與大家分享。家長的角色不僅僅是提供物質(zhì)支持，更重要的是為孩子提供情感支持和榜樣示范，同時還要注重和孩子的溝通和關系建立。以下是我總結的幾個幫助家長更好地履行職責的心得。

段落二：培養(yǎng)孩子的獨立性（200字）。

教育孩子要培養(yǎng)他們的獨立性，這個道理我們家長都懂，但實際操作起來卻并不容易。在孩子的成長過程中，我們需要給予他們適當?shù)奶剿骱蜎Q策的空間。讓他們學會自主解決問題、獨立思考和自我管理能夠培養(yǎng)他們的自信心和責任感。我們可以通過一些實踐性的活動，如讓孩子負責自己的生活起居，鼓勵他們參與家庭的決策等，逐漸培養(yǎng)他們的獨立性。

段落三：建立良好的家庭氛圍（200字）。

一個良好的家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。我們要營造一個溫暖、和諧、親密的家庭環(huán)境，為孩子提供愛和支持。關鍵在于培養(yǎng)家庭成員之間的相互尊重、理解和信任。我們需要學會傾聽孩子的需求和感受，并與他們一起制定家庭規(guī)則，共同維護家庭的和諧與穩(wěn)定。此外，家庭成員之間互相支持和鼓勵也是至關重要的。只有建立良好的家庭氛圍，孩子才能在心靈的港灣中茁壯成長。

段落四：與孩子的溝通和引導（200字）。

和孩子的溝通是培養(yǎng)良好家庭關系的基石。面對快速變化的社會和日益開放的信息渠道，作為家長，我們需要與孩子建立良好的溝通渠道。在與孩子交流時，我們要尊重他們的獨立思考和權利，耐心傾聽他們的想法和感受，給予他們足夠的自由和尊重。我們可以通過溝通來傳遞價值觀和道德觀，引導他們正確的行為和決策，并給予適當?shù)闹笇?。溝通的基礎要建立在真誠、平等和理解的基礎之上，才能有效地引導孩子的成長。

段落五：做好榜樣的示范（200字）。

作為家長，我們是孩子最重要的榜樣。在家庭教育中，我們要用我們的行為言傳身教。我們要以身作則，教會孩子誠實、勤奮、慷慨、友善等美德。我們要注重自我修養(yǎng)，不斷學習提升自己的知識水平和道德素質(zhì)，做到言行一致。孩子會潛移默化地模仿我們的行為，所以我們的行為對孩子的影響是深遠而關鍵的。

總結（200字）。

作為家長，我們需要時時刻刻意識到自己的責任和義務，同時深刻理解家庭教育的重要性。通過培養(yǎng)孩子的獨立性、建立良好家庭氛圍、與孩子的溝通和引導以及做好榜樣的示范，我們可以更好地履行作為家長的角色。雖然教育孩子并非易事，但只要我們不斷學習提升自己，用心去愛孩子，我們一定能幫助他們成為有責任感、有擔當、有品德的優(yōu)秀人才。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇五

周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下:。

一、做個有心智的家長。

現(xiàn)在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。

二、做個有原則的家長。

該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應杜絕發(fā)火生氣等負面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關閉，給孩子心理預期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點關閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用"。

三丶做個有耐心的家長。

一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了，也正是這些細節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù)，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。

四、做個懂孩子的家長。

讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對我們發(fā)脾氣，那一定是有原因的，是因為我們對她缺少最恰當?shù)膼?，缺少理解和尊重的愛?/p>

五、營造溫馨幸福的家庭氛圍。

我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

六、同孩子一起成長。

女兒最近對圍棋特別感興趣，我也沒事時拿一本圍棋書看，活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

長期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關于孩子的一些通病:不尊敬長輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出!

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇六

作為家長，我們承擔著育兒的責任和義務。雖然每個家庭都有各自不同的經(jīng)驗和困惑，但作為一個相互交流和學習的平臺，家長心得體會是非常寶貴的資源。在這篇文章中，我將分享一些我作為家長的經(jīng)驗和體會，希望能夠給其他家長帶來一些啟示和幫助。

首先，作為家長，我們要學會理解和尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的思維方式和興趣愛好。我們不能期望所有孩子都按照同樣的方式去學習和成長。相反，我們應該鼓勵孩子發(fā)展他們自己獨特的才能和潛能。為此，我們需要花時間傾聽他們的想法和意見，給予他們尊重和理解。只有這樣，我們才能建立起一種親密和信任的關系，幫助他們健康地成長。

其次，作為家長，我們應該鼓勵孩子積極參與社交活動。社交能力的發(fā)展對于孩子的成長和將來的人際關系非常重要。我們可以鼓勵孩子參加一些興趣班或俱樂部，幫助他們結交更多的朋友并展示自己的才能。此外，我們還可以組織一些家庭聚會和親子活動，增進家人之間的感情。通過這些活動，孩子們可以學會合作、分享和尊重他人的能力，為他們以后的人生打下堅實的基礎。

第三，作為家長，我們要注重與孩子的溝通。溝通是家庭關系和親子關系中至關重要的一個方面。我們需要與孩子建立起良好的溝通渠道，讓他們感受到我們的關心和支持。我們應該耐心地傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑。同時，我們也要學會詢問孩子的意見，讓他們參與到家庭決策中。通過積極的溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和想法，幫助他們解決問題和困擾。

第四，作為家長，我們要設定合理的目標和期望。雖然我們希望孩子能夠取得成功，但我們不能把自己的期望強加給他們。我們應該與孩子一起制定目標，并根據(jù)他們的能力和興趣來調(diào)整期望值。我們要鼓勵孩子努力進取，但也要接受他們的失敗和挫折。我們要教育他們失敗并不可怕，重要的是從中吸取教訓并繼續(xù)前進。通過正確的目標和期望，我們可以培養(yǎng)孩子的自信和自尊心，幫助他們充分發(fā)揮潛力。

最后，作為家長，我們要把握好教育的平衡。孩子的成長需要一個全面的發(fā)展環(huán)境，而不單單是學習成績的追求。我們應該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們?nèi)姘l(fā)展。我們可以鼓勵孩子參加一些體育活動、藝術培訓或者社會實踐等，幫助他們發(fā)展身心健康。同時，我們也要給孩子足夠的休息和自由時間，讓他們有充分的機會去探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和激情。在這樣的教育平衡中，孩子才能實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

總之，作為家長，我們要學會理解和尊重孩子的個性，鼓勵他們積極參與社交活動，注重與他們的溝通，設定合理的目標和期望，并把握好教育的平衡。這些家長心得體會都是從我的親身經(jīng)歷和實踐中得出的。希望這些經(jīng)驗和體會能夠給其他家長帶來一些啟示和幫助，在共同的育兒旅程中創(chuàng)造出更加美好的未來。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇七

我們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們性格不同，發(fā)展水平不同，作為教師，就應善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。

陸袁浩是本學期從中二班轉(zhuǎn)入我們大二班的一名男孩子，高高的個子，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的眼睛，而他那一張能說會到的小嘴巴，總能讓你無所是從。依賴性特別強的他，在開學初還帶給我們特別多的小煩惱。

煩惱一：“我不想上幼兒園”

孩子從進入我們班的第一天起，都是有奶奶接送的，孩子對于奶奶的依賴性很強，每天入園的一瞬間都是讓我擔心的，因為孩子總會含著眼淚或是抱著奶奶不愿意上學，有好幾次奶奶也因為孫子的哭泣留下了眼淚，一時間這引起了我的反思，孩子上小班時也是這樣的嗎?還是孩子還不習慣我們班的生活。還是我的工作還不到位?我想我要想辦法解決這樣的狀況。在于孩子和孩子奶奶的不斷交流中，我知道了孩子不愿上幼兒園的原因，是因為孩子說還不習慣我們班的生活，所以不愿上幼兒園。知道了原因以后，我開始有計劃的改變這樣的情況。

我開始每天笑著迎接孩子，雖然有一段的時間還是在奶奶的手中強抱過來的，但事后，我都嘗試與孩子聊一聊，特別是當孩子玩的開心的時候，我就抓住機會，和孩子聊聊上幼兒園其實是件很快樂的事情，也接連好幾次我和孩子定下小小的約定，拉拉勾，說好要高高興興的上幼兒園。終于，功夫不負有心人，現(xiàn)在看到的袁浩已經(jīng)能高高興興的上幼兒園，看到奶奶高興離開的背影，我想我成功了。

一個月的時間很快過去了，放假八天，有點擔心孩子又會有情緒，結果是孩子拉著奶奶的手高興地來到了幼兒園，聽到他響亮的問候聲和那燦爛的臉笑，讓我特別高興。

煩惱二：“十萬個為什么”

我喜歡孩子話多，因為我覺得只有不斷的在練習語言交流，才能讓孩子在語言表述表達上有更好的提升，而袁浩的話多，著實讓人有點招架不住，多的有點讓你覺得像個小老太婆，他總會走到你的跟前，有時還要拉著你的手說：“老師我有話跟你說、老師這是什么、老師我要干什么、老師這個可以嗎、老師你看你看、老師這個我不喜歡、老師……可以說剛開始的時候，一節(jié)課中，他會有幾十個為什么，而這些為什么往往又是與課中的內(nèi)容不搭嘎的，這樣的情況，不僅影響到了我的課，更影響到了其他的孩子，在經(jīng)過了思考之后，我決定要稍加制止他的一些話，當課堂上孩子再次要出現(xiàn)諸多不搭嘎的問題時，我會馬上走到他的身邊有時用動作、有時用語言、有時用眼神告訴孩子請等一等，上課結束了再跟我說好嗎，這樣的狀況大概持續(xù)了兩個星期，值得高興的是，現(xiàn)在在課堂上，袁浩與課堂上不搭嘎的問題幾乎沒有了。希望袁浩的十萬個為什么在其他時間有更好的發(fā)揮。

和袁浩接觸的這一個月里，讓我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細膩的心靈，作為老師除了去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，更要尊重幼兒，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會使孩子獲得心理上的滿足與快樂，從而促使幼兒健康發(fā)展。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇八

第一段：介紹家長讀書的背景和重要性（200字）。

現(xiàn)如今，社會的發(fā)展迅速，孩子們面臨的競爭和壓力也越來越大。作為家長，我們常常為孩子的成長和教育感到困惑和無力。在這樣的背景下，越來越多的家長開始重視起讀書的重要性。家長讀書不僅可以拓寬自己的眼界和知識面，更可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的愛讀書的習慣和良好的價值觀。讀書不僅可以提高孩子的語言表達能力，還能拓展思維能力和想象空間。因此，家長讀書不僅是對自己的投資，更是對孩子未來的關懷和培養(yǎng)。

家長讀書給予我的最大收獲是對教育的思考和理解。通過閱讀，我了解到孩子的成長過程中不僅需要學習知識，更需要培養(yǎng)智慧和人格。我明白了，純粹的知識教育遠遠不能滿足孩子的需求，我們更需要在教育中注重培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)和個性發(fā)展。書籍中的故事和思想也給了我很多靈感和啟示，讓我在面對孩子教育問題時能夠更加有信心和智慧地解決。

第三段：說明家長讀書對孩子的影響和啟示（350字）。

家長讀書對孩子的影響是積極和深遠的。首先，家長讀書可以為孩子樹立一個榜樣。孩子常常會模仿家長的行為和習慣，在看到家長喜歡讀書，甚至為了讀書而改掉其他壞習慣時，孩子的興趣也會慢慢培養(yǎng)起來。其次，家長讀書可以為孩子提供豐富的故事和知識，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。我常常會與孩子分享讀到的有趣故事和知識，讓他們在游戲中學習，在歡笑中成長。最后，家長讀書還可以陪伴孩子一起讀書，增進親子關系。我們常常一起在晚上閱讀，互相交流心得和體會，這種親密的時刻不僅可以促進親子關系，更能夠增進彼此的了解和理解。

第四段：強調(diào)家長讀書的方法和技巧（250字）。

家長讀書需要一些方法和技巧來更有效地實施。首先，選書要注意合適性和適齡性。我們要選擇適合孩子年齡階段的書籍，以便他們能夠理解和接受。其次，要閱讀多樣化的書籍，包括故事書、成長書、科普書等等。這樣可以讓孩子接觸到更多的內(nèi)容和知識，拓展他們的眼界和思維。另外，要和孩子一起閱讀和討論，了解他們的想法和理解。這樣可以增進溝通和互動，讓他們對閱讀更加感興趣和熱愛。

第五段：總結家長讀書的重要性和有益性（200字）。

家長讀書不僅能夠為自己提供知識和啟示，更能夠為孩子的成長和教育提供有益的影響。通過讀書，家長可以更好地了解孩子的需求和成長路徑，為他們提供更好的引導和幫助。家長讀書也可以為孩子樹立良好的榜樣，鼓勵他們養(yǎng)成愛讀書的習慣。在這個快速發(fā)展的社會中，家長讀書成為了一種重要的方式和手段，為孩子的未來鋪路，也為自己增添了更多的智慧和快樂。

家長對孩子做家務勞動心得體會6篇文章篇九

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。下面是小編為大家整合的幾篇關于家長會。

的范文!

做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會，班主任總是特別強調(diào)孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好，搞得我總是很緊張……”，“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”，“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的……”等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

1.每次家長會更關注的是一段時間的心理和學習狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。

2.以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學校的情況，教師對學生也有了進一步的了解。

3.通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。

4.家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。

5.以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。

有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談談心得。

一、充分發(fā)動學生的主觀能動性，讓他們自己展示自己，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。

兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和-諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結合自身的經(jīng)歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下:。

一、做個有心智的家長。

現(xiàn)在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。

二、做個有原則的家長。

該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應杜絕發(fā)火生氣等負面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關閉，給孩子心理預期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點關閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用"。

三丶做個有耐心的家長。

一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了，也正是這些細節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù)，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。

四、做個懂孩子的家長。

讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對我們發(fā)脾氣，那一定是有原因的，是因為我們對她缺少最恰當?shù)膼郏鄙倮斫夂妥鹬氐膼邸?/p>

五、營造溫馨幸福的家庭氛圍。

我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

六、同孩子一起成長。

女兒最近對圍棋特別感興趣，我也沒事時拿一本圍棋書看，活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

長期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關于孩子的一些通病:不尊敬長輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出!

首先感謝葉園長和中二班的羅老師、戴老師、吳老師的辛苦組織策劃讓我們家長有機會參加本次家長會，通過家長會我們家長深刻的了解到穗華幼兒園的教育工作、科學前沿的育兒理念、了解到孩子在幼兒園的學習、生活環(huán)境及孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，真正的達成家園共育的育兒觀念。

接下來我給大家簡單的分享一下本次羅老師講的以“科學育兒，幸福人生”為主題的家長會主要內(nèi)容吧!

一、中班的教學計劃--書寫表達計劃、培養(yǎng)閱讀能力與簡單筆畫書寫的準備等。(注重孩子的動手實操、創(chuàng)新能力，不贊成孩子過早的學習寫字、計算、機械式的背誦，以此來避免小學后出現(xiàn)“小三”、“小四”等不良學習情況)。

二、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南(根據(jù)參考今年小學課本的改版，穗華幼兒園順應教育改革趨勢，先通過閱讀認字后學習拼音)。

三、0-6歲孩子人生的關鍵時期如何培養(yǎng)(1.幼兒需要具備的觀念:寬容、自信、有主見;2、愛的陪伴，陪伴是最好的愛;3、良好習慣的培養(yǎng);4、eq(情商)的培養(yǎng);5、父母的言傳身教)。

四、安全小常識(讓孩子記住爸爸、媽媽的電話和名字、記住自己的幼兒園、知道緊急求救電話)。

五、孩子人生的四個階(幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德)。

六、穗華寶翠幼兒園簡介(穗華寶翠幼兒園是廣州穗華集團20xx年3月16日創(chuàng)辦，目前有幼兒230人，穗華集團有小學、幼兒園(其中肇慶有3間)、中職、教學培訓中心，機器人學校。)。

七、中班重點認識的字詞、興趣班的報讀、推薦育兒圖書《牽著蝸牛去散步》。

八、愛孩子，請先愛老師(要尊重老師，老師是交給孩子知識的人，要善于原諒老師工作中的不足，老師是人，而不是神，一個班二三十個孩子，在照顧的過程中難免會有不周到的地方。要相信老師的話和充分肯定老師的工作)。

九、我孩子讀穗華，我驕傲!(廣州穗華是民辦園唯一一間省一級幼兒園，穗華是教育的品牌)。

此次家長會我真的感覺受益匪淺，讓我知道如何科學育兒的同時，也知道了該如何配合好幼兒園老師的工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀的成長，更讓我深刻的認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中我會更積極的配合老師的工作。

日斗星移，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間奕鴻寶貝兒已經(jīng)在穗華幼兒園快樂成長一年多了!9月份開始已經(jīng)是讀中班的大孩子了!孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力、生活自理能力更是有了明顯提高、遇到問題知道自己想辦法。更難得的是葉園長和羅老師、戴老師等幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

為孩子的健康成長感到由衷的欣慰、高興!為老師們的辛苦付出由衷的感恩!奕鴻更是對幼兒園、老師們和小朋友們產(chǎn)生了深厚的感情(新學期開學的前一天晚上我開玩笑的說:“奕鴻，媽媽給你轉(zhuǎn)一個更好的幼兒園怎么樣?”他毫不猶豫的回答:“不行，我非常喜歡我現(xiàn)在的穗華幼兒園，那里有我最喜歡的羅老師、戴老師、楊老師還有我的好朋友們!”孩子的回答讓我非常感動和放心，由此我可以感受到孩子在幼兒園的成長是快樂的，是在充滿愛的環(huán)境中成長的!)一年多來我也是日漸的肯定我為孩子選擇的穗華幼兒園是非常值得信賴的，因為那里有極具幼師天賦、有專業(yè)育兒知識、非常富有愛心和工作責任心的老師們在一直用心的幫我教育、引導著孩子;那里有一直用心的幫我們傳授著科學的育兒方法“科學育兒，幸福人生”的葉園長。

古人說:師者，傳道授業(yè)解惑也。穗華幼兒園的老師們用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝您們?yōu)楹⒆恿粝旅篮玫耐辏院笏麄兂扇撕?，回想起這段美好的時光，一定充滿美好的懷念!!

看著孩子在幼兒園開心的笑臉，看著孩子放學還不愿離開幼兒園的心情，使我能由衷的感覺到孩子對幼兒園的喜愛，由衷的感覺把孩子放在穗華幼兒園很放心!!寶貝兒的人生在穗華啟航，向快樂成長揚帆遠行!寶貝加油!!穗華加油!

學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖?。且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

這次家長會，我的目的之一是：讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子。

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

(二)學會欣賞自己的孩子。

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

(四)讓孩子快樂的面對生活。

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是：讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。