在一個固定的時間段內，總結可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受?？偨Y要注意結構的合理性，采用適當的段落劃分和標題設置，使文章的結構清晰可讀。歡迎大家分享自己的總結經驗和心得。

關于教師廉潔自律的心得篇一

黨的十七大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育的良好形象，促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現實意義。 教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質問題，值得我們深思。 “天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統(tǒng)，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的`，擔負著培育下一代的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現了不廉不潔現象。 他們利用教師職業(yè)之便，在學生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作，對本職工作不盡責，利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師形象，削弱了學校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風，教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。 因此，在個人思想上都應有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中，加強教師社會價值導向，集體主義價值導向，才能抑制和克服教師出現從教不廉現象的產生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。

教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養(yǎng)，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環(huán)節(jié)，加強理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。

學校把校園廉政文化建設作為領導干部黨風廉政建設責任制和目標管理的重要內容。我通過學生活動、系部活動、聽取老師、同學們對我們黨員廉政建設不同意見和建議，同時也向老師、同學們宣傳廉政建設，在工作中做到辦事公開，實行陽光作業(yè)，堅決杜絕暗箱操作，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查。其次，通過反腐創(chuàng)廉圖片展，向老師、學生進行宣傳，在社會與學校之間架起一座溝通的橋梁。

把廉政建設進校園活動與教育學生相結合，培養(yǎng)學生健康成長。將“廉政文化進校園”與我系文化活動相結合，在校園文化活動建設中，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等教育內容。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的大課間活動。不斷加強校內宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。充分發(fā)揮網絡等新型媒體的重要作用，在日常學習工作中滲透廉潔教育內容，把廉潔教育融入學習、工作和生活之中，從具體事情抓起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識。積極引導和支持學生社團等學生組織開展廉潔教育活動，激發(fā)學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。

關于教師廉潔自律的心得篇二

倉管員是物流環(huán)節(jié)中不可或缺的一環(huán)，其管理著倉庫內的物品質量和數量。對于倉管員來說，尤其需要保持廉潔自律的態(tài)度，以保證倉庫物品的安全和保管。在工作中，我深受啟發(fā)，領悟到了倉管員廉潔自律的重要性以及應如何做到廉潔自律。

一、自覺遵紀守法。

守法是每個公民的義務，而作為一名倉管員更應該遵守公司和國家的法律法規(guī)。依法從事自己的工作，杜絕違規(guī)操作和不正當行為，不觸犯法律法規(guī)和公司規(guī)章制度。員工應自覺遵紀守法，并做到責任和義務對等，不利用手中權利和資源謀取非法利益。

二、細心認真，實現規(guī)范化管理。

對于物品的管理，實行規(guī)范化管理是必不可少的。員工要認真處理各種物品的進出庫管理，做到貨物分類、標注清晰、條理明確、數量明確、記錄準確；做好“四項查詢”，即定期檢查庫房記錄、盤點整理庫房存貨以及物品流向和出庫資料的查找。制定相關制度標準，保證每一個物品都有相應的標識，通過規(guī)范操作流程來提高物品管理水平，不僅可以確保物品的安全性和整體性，還能有效提高工作效率。

三、堅持誠信，保持公正。

誠信是很重要的一點，無論在什么領域，都不能缺少誠信。作為一名倉管員，應該清楚自己的職責，不得濫用職權，保持一個誠實公正的職業(yè)態(tài)度，及時處理所有入庫、出庫及配送工作，堅持快捷高效，做到公開公正公平，不允許偏頗，不得有以權謀私的行為。

四、保密意識，守護企業(yè)機密。

無論在哪個企業(yè)，機密信息都是非常重要的資產，倉管員也屬于企業(yè)中的重要角色，應該保護企業(yè)機密，隨時保持保密意識，確保物品的保密性和機密信息。員工應嚴格執(zhí)行保密規(guī)定，不得擅自泄露企業(yè)機密信息，保護企業(yè)信息和財產安全。

五、通力合作，共同發(fā)展。

一個密不可分的團隊，通力合作、相互支持是非常重要的。在工作中，員工應該尊重同事，相互協作完成工作，并共同發(fā)展。進一步加強企業(yè)文化建設，培養(yǎng)員工意識，加強團隊協作和配合，推動公司事業(yè)發(fā)展，成為企業(yè)中的重要力量。

總之，員工廉潔自律是倉庫管理的基礎和前提，只有堅守廉潔自律的信念，做到依法從事自己的工作，細心規(guī)范、公正誠信、保密守護，才能提高倉庫管理效率，保證倉庫物品的安全和保管，為公司發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

關于教師廉潔自律的心得篇三

作為一名倉管員，廉潔自律是我們必須具備的基本素質。倉庫是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，而我們作為倉管員，是保證倉庫管理有序的關鍵人物。廉潔自律，是我們職責的一部分，也是我們維護倉庫正常運作的基礎。下面，我將從自己的工作實踐中，分享我的心得體會。

第二部分：守住“廉”。

作為倉儲管理員，我們對物品的接收、保管、發(fā)放乃至庫存數量等等應實行“過程細則、明確責任、嚴格管理、防范措施”等管理要求，防止利用職務便利騙取企業(yè)利益?？闭`倉庫管理既考驗倉儲管理員沉著冷靜的執(zhí)筆能力，也必須看到守住“廉潔”之本，堅持從自我做起，該有原則有自覺，要轉變觀念，增強對法律的敬畏之心，并把法律精神化作工作動力。我們要廉潔自律，堅定不移地反對任何貪污行為，讓廉潔自律的觀念深入人心，并以實際行動展現出倉儲管理員的良好形象。

自律，就是要求自己強制遵守規(guī)章制度。在工作中，我們必須嚴格遵守制度、規(guī)范，做到工作業(yè)務和人員管理要力求嚴明，不允許任何違規(guī)行為，與不當言行。我們要時刻做自己的“內部監(jiān)督”，按制度要求落實好操作手冊和程序，嚴格執(zhí)行操作流程，嚴格執(zhí)行保密制度，保障企業(yè)和客戶的合法權益。同樣，我們也要把精神內化為行為，從日常細節(jié)入手，比如說群眾心里最關心、最思念的精神食糧都是來自身邊發(fā)生的感人事跡。

第四部分：從身邊事情做起。

廉潔自律是我們的時代責任，它既是一種人性要求，也是一種社會進步的需要。如果每位倉儲管理員都能從身邊的細小之處做起，從自己抓起，從自己的職責、崗位入手，認真貫徹執(zhí)行，努力打造“服務意識、積極心態(tài)、高效能力、團結精神”四大“標準”，積極落實中央、地方關于廉政建設的相關制度和措施，通過強化自我約束和自我監(jiān)督，自覺樹立“守正待勢、勤謀永屬、創(chuàng)新奮進、求實務實”的價值理念，那么我們一定能創(chuàng)造出更為美好的未來。

第五部分：結語。

維護社會公平正義的責任壓在我們倉管員的肩上。我們要深入學習、宣傳和踐行新時代黨的十九大精神，以永無止境的“守正待勢、勤謀永屬、創(chuàng)新奮進、求實務實”為目標，持之以恒地開展廉潔自律工作，營造風清氣正的社會環(huán)境。讓我們共同努力，做一個清清白白的人，為企業(yè)和社會的發(fā)展做出貢獻。

關于教師廉潔自律的心得篇四

講話的重點有：紀檢部門的職責有教育職責、保護職責、監(jiān)督職責。通過警示教育、廉政教育、示范教育，防止干部重蹈覆轍，對領導干部起到保護作用，通過監(jiān)督，才能把權力涂上防腐劑。清楚校長的職責是辦人民滿意的教育，清楚教育中的熱點問題，不能給學生有償補課、兼職辦班，嚴禁體罰學生。要做到政務、校務公開。清楚黨風廉政建設的重點，始終與黨中央保持一致，切實做到廉潔自律。

作為一名人民教師，首先要做到學高為師，身正是范。平時要經常學習和業(yè)務有關的知識，更要加強政治學習，理解并貫徹執(zhí)行黨的各項理論、方針、政策，能正確地按照一名教師的標準來衡量自己的言行，樹立起教師的良好形象。佳木斯市第十九中學教師張麗莉老師是我們學習的榜樣，她在關鍵時刻經受住了考驗，在災難到來的時候,用自己的行動,譜寫了一曲動人的愛的篇章。

其次應該做到平等關愛每一個學生。孩子們的智力、愛好、家庭、身體等千差萬別，在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導。要對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其在對待后進生、學習困難學生時，更應該有愛心、耐心。

第三要愛崗敬業(yè)，無私奉獻。教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

總之，作為一名教師，要牢記教師的職責，不斷提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，全心全意為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

關于教師廉潔自律的心得篇五

在軍隊中，廉潔自律是黨最重要的建設任務之一，也是軍隊戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要保障。我作為一名軍人，深切感受到了廉潔自律對部隊建設的重要性。通過多年的軍旅生涯和實踐，我有了一些關于部隊廉潔自律的心得體會。

首先，廉潔自律需要樹立正確的思想觀念。作為軍人，必須時刻堅守“紅線”，守住廉潔自律的底線。要堅決抵制各種形式的貪婪、腐敗和違背軍紀的行為，樹立正確的金錢觀和權力觀。只有具備正確的思想觀念，才能筑牢廉潔自律的道德防線。

其次，廉潔自律需要激發(fā)內在動力。一個人對于廉潔自律的要求，不能僅僅依靠外界的監(jiān)督和約束。我們應該通過自我要求和自我警醒，樹立自己的道德標桿。只有在內心深處形成強烈的自律意識，才能始終正確行事，堅守廉潔自律的原則。

此外，廉潔自律需要加強制度建設。制度是衡量廉潔自律的重要尺度，也是加強廉潔自律的有效手段。我們應該不斷完善和落實各項制度，建立起一套科學、嚴密、有效的廉潔自律機制。只有通過嚴格的制度約束，才能杜絕違規(guī)行為，保證部隊建設的良好秩序。

廉潔自律還需要互相監(jiān)督與約束。一個人的廉潔自律，離不開同志之間的監(jiān)督和約束。我們應該自覺接受上級的監(jiān)督和檢查，同時也要主動關注同事之間的行為，及時制止和糾正不當行為。只有形成良好的監(jiān)督和約束機制，才能形成良好、健康的部隊環(huán)境。

最后，廉潔自律需要培養(yǎng)良好的作風和習慣。軍人的行為習慣和作風是廉潔自律的重要體現。我們應該注重修身養(yǎng)性，嚴格按照紀律要求，切實培養(yǎng)良好的行為習慣和工作作風。只有做到嚴守紀律，做到廉潔自律的每一個細節(jié)，才能展現出軍人的風采和軍隊的威儀。

綜上所述，廉潔自律對于一個部隊的建設至關重要。我們作為軍人，應該樹立正確的思想觀念，激發(fā)內在動力，加強制度建設，互相監(jiān)督與約束，并培養(yǎng)良好的作風和習慣。只有通過這些努力，才能確保部隊的廉潔自律水平，為強軍事業(yè)作出應有的貢獻。我將不斷努力，以身作則，帶頭遵守廉潔自律的要求，為部隊的發(fā)展和軍事事業(yè)的勝利做出積極的貢獻。

關于教師廉潔自律的心得篇六

作為一個公民，維護廉潔自律是我們的應該做的事情。但是，在現實生活中，有時我們很難避免受到誘惑和挑戰(zhàn)。我自己深有體會，經歷了許多困難，逐漸明白了如何修煉廉潔自律，面對挑戰(zhàn)和誘惑。

第二段：堅持內在守護。

內在守護是指我們通過內心看自己，發(fā)現自己的軟弱和薄弱之處，保護自身的道德底線。在日常生活中，我努力保持良好的個人習慣和行為規(guī)范，比如不吸煙、喝酒，不說臟話、不打游戲、不看小說。同時，我時刻保持自覺地嚴格遵守黨紀國法，做到學法、知法、守法、用法，力求不觸犯法律紅線。

第三段：建立正確的價值觀念。

我們需要在日常生活中學習和傳承傳統(tǒng)道德和價值觀念。我自己努力學習理解大道理，養(yǎng)成良好的思想品德。我常常閱讀一些先賢名言，比如三字經、百家姓等等，更好的繼承全國各民族千百年來形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。此外，對于自己未曾接觸過的領域，我也會加以研究學習。

第四段：參與公益活動。

參與公益活動是一種純潔的實踐過程，無形中將我們身體和心靈都陶冶了鍛煉了，讓我們成長得更加健康。我參與的一些公益活動包括植樹、助殘、環(huán)保、扶貧和救助災難等等。這種做公益活動的過程，磨練了我做人的堅韌和人照顧人的動力。

第五段：展示責任感和愛心。

作為一個公民，我們需要時刻認識到自己的責任和使命感，忠實于自己的祖國和人民。我一直為自己的職業(yè)、社會和家庭責任承擔責任。我堅持無論在家庭還是在職位中，一旦有需要我就會去積極參加并貢獻自己的力量。為了營造一個美好的社會，我也盡自己的份所能在生活中幫助其他人。

結語：

總的來說，修煉廉潔自律不僅需要內在的守護和建立正確的價值觀念，還需要我們在日常生活中積極參加公益活動，展現責任和愛心。希望我們每個人都能在自己的環(huán)境中實踐這些道理，成為一個更為廉潔、自律、進步的人。

關于教師廉潔自律的心得篇七

第一段：引言（150字）。

部隊廉潔自律是軍隊工作的重要原則和基本要求，它體現了軍人的高尚品質和使命擔當。作為一名軍人，我深知廉潔自律的重要性，并在實踐中有了一些心得和體會。本文將從自覺遵守規(guī)章制度、保持清廉氣質、敢于擔當責任、樹立正確價值觀以及強化監(jiān)督執(zhí)紀，這五個方面來談談我的心得體會。

第二段：自覺遵守規(guī)章制度（250字）。

軍隊是一個充滿紀律的組織，它依靠嚴密的規(guī)章制度來維護軍隊的正常運行。在部隊中，我始終意識到嚴格遵守規(guī)章制度的重要性。遵守規(guī)章制度不僅是對上級的尊重，也是對自身的要求。我會時刻牢記軍人的身份和使命，言行舉止都要符合規(guī)定，始終嚴守紀律，不違反軍事法規(guī)。只有自覺遵守規(guī)章制度，我們的部隊才能保持高昂的戰(zhàn)斗力和良好的形象。

第三段：保持清廉氣質（250字）。

廉潔是軍人修養(yǎng)的重要組成部分，在任何時候都不能丟失。作為一名軍人，我深知廉潔自律對個人和軍隊的重要性。我常常提醒自己，要始終保持清廉的氣質，不能因為權力或利益而迷失方向。在任職過程中，我要嚴格要求自己，堅決抵制各種誘惑和腐敗行為。只有保持清廉氣質，才能贏得戰(zhàn)友和上級的信賴，更好地履行自己的職責和使命。

第四段：敢于擔當責任（250字）。

在部隊中，每個人都有自己的職責和崗位，對保衛(wèi)國家和人民的安全有著重要的責任。作為一名軍人，我始終保持敢于擔當的精神，勇于承擔我所負責的任務。在工作中，我總是積極主動、認真負責地完成任務，不推諉、不懈怠。我深知，只有敢于擔當責任，我才能更好地為國家和人民做出貢獻。

第五段：樹立正確價值觀和強化監(jiān)督執(zhí)紀（300字）。

樹立正確的價值觀是軍人思想道德建設的核心。作為一名軍人，我始終堅持正確的思想和價值觀，牢記共產主義勞動道德和軍人職業(yè)道德，始終保持對黨和人民的忠誠。同時，我也認識到廉潔自律需要不斷強化監(jiān)督執(zhí)紀，嚴肅處理違紀違規(guī)行為。我會積極參與廉政教育和監(jiān)督檢查活動，及時發(fā)現和糾正不正之風，同時也不護短、不縱容身邊的“小官貪婪”現象。只有樹立正確的價值觀和強化監(jiān)督執(zhí)紀，我們的隊伍才能風清氣正、向上向善。

結束語（100字）：

部隊廉潔自律是軍隊建設的基石，也是軍人品質的體現。通過自覺遵守規(guī)章制度、保持清廉氣質、敢于擔當責任、樹立正確價值觀和強化監(jiān)督執(zhí)紀，我們能夠確保部隊的紀律嚴明、戰(zhàn)斗力強大，為保衛(wèi)國家和人民的安全作出更大的貢獻。

關于教師廉潔自律的心得篇八

近年來，由于社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現了一些為師不廉的現象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。

一、要發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位。樂于奉獻，是人民教師的精神支柱，教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。我國現代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去?！本褪菍處煼瞰I精神最好的詮釋。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰之中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業(yè)，就是人民教師應有的高尚情操。

二、要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。當我們決定選擇教師這個職業(yè)的時候，就要充分認識到教師職業(yè)是艱苦而復雜的，這種職業(yè)不會為我們帶來任何物質上的富有，但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當我們眼看著學生一天天茁壯成長，成為“四有”新人，當我們的桃李遍天下，我們就會產生一種幸福感，一種成就感。這是其他職業(yè)無法比擬的，是物質金錢換不來的。因此，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚“甘為人梯”的奉獻精神，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。當然，我們也相信，隨著社會的不斷進步，教師清貧的形象將得到改變，物質待遇會有極大改善，教師兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責會贏得社會的豐厚回報。

三、嚴以律已，以身作則?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！弊鳛橐幻嗣窠處?，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，教師要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對待每一個學生都加備的關愛與呵護，不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上、生活上、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產生“零距離”，這樣，他就會把教師當成真正的“知心”，于是教師的教育效果會更好。對轉化后進生，我們一定要有愛心、信心、耐心。