總結(jié)是我們對過去一段時間工作和生活的回顧，是對自己成長的一種評估。面對挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。

對照合格黨員標準自我剖析篇一

一年來本人認真學習黨章、黨規(guī)、學新時代中國特色社會主義思想、學習十九大精神及系列全會精神，通過學習，思想水平和黨性修養(yǎng)在一年中有了很大提高。

二、存在問題。

（一）政治。

作為一名正式黨員，在加強基層黨組織政治功能方面能夠嚴格按照常態(tài)化要求，積極參加中心組學習、黨小組學習、道德講堂等各項組織生活，但大多數(shù)是被動學習和參與，發(fā)揮一名黨員的帶頭作用效果不明顯。

（二）思想。

對學習的重要性認識不足，沒有把政治理論學習放到一個重要的位置，感受不深，要求不嚴，內(nèi)心還不夠強大。

（三）學習。

（四）工作。

（五）能力。

（六）作風。

二、整改措施。

（一）加強理論學習和政治學習合理科學安排學習時間，使之系統(tǒng)化、連續(xù)化，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，不斷提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的觀念，堅持理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。

（二）高標準做好本職工作主動轉(zhuǎn)變作風，主動思考，扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作，增強全局觀念，力求創(chuàng)新性，主動性地做工作。多溝通，多思考，從小的方面做起，高標準辦好每件事，高標準做好各項工作。

（三）堅持學習不放松努力加強業(yè)務(wù)水平，提高自身修養(yǎng)，進一步轉(zhuǎn)變各種方式和方法，提升工作智慧，做到超前謀劃，提前介入，爭取主動，搞好溝通協(xié)調(diào)，并把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。

（四）正確對待批評與自我批評虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)，多溝通多交流，相互協(xié)助，主動發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，不斷在自我完善的過程中提高。

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對照合格黨員標準自我剖析篇二

按照《關(guān)于召開2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我對照黨章、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和相應(yīng)的農(nóng)村、機關(guān)、高校、國有企業(yè)基層黨組織工作條例等規(guī)定的職責任務(wù)，對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況，對照人民群眾的期待，對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，結(jié)合征求到的意見建議，在堅持讀原著、學原文、悟原理基礎(chǔ)上，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)，能夠切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，結(jié)合自身實際，自覺對表對標，具體情況如下：

一、存在問題。

（（一））對照新要求，思想認識還有差距。作為一名普通黨員，我深知學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義，也能夠帶頭學習、帶頭落實。但距離學懂弄通做實還有差距。

一是學用結(jié)合還有差距。特別是對新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神要義等理解的不夠深刻，滿足于看過了、學過了，在深層次理解上做得還不夠好，對如何把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實踐思考的不夠，“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解的還不夠透徹。

二是宗旨觀念出現(xiàn)淡化。比如，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對為了誰、依靠誰理解的不深不透，有時會出現(xiàn)比較模糊的認識。

（（二））對標新要求，工作能夠還有差距。能夠認真落實上級黨組織部署要求，認真做好本職工作，但對照人民群眾期待還有差距。

一是工作方法簡單。比如，有時候因思想保守，安于現(xiàn)狀，淡化了對開展機關(guān)黨建工作的主動性，有時也存在疲于應(yīng)付工作的情況。

二是工作創(chuàng)新意識不夠。對工作的標準不高，存在過得去就行的思想偏差。比如，工作中缺少“釘釘子”的鉆研精神，認為自己從事機關(guān)黨建工作多年，經(jīng)驗豐富，可以滿足現(xiàn)在工作需要。

（（三））對照新標準，作風建設(shè)還有差距。能夠加強作風建設(shè)，注重發(fā)揮政治功能和組織力，但對照形式主義官僚主義新問題還有一些不足。

一是安排工作不實。安排部署工作多，考慮基層實際少，一定程度上存在以會議落實會議、以文件落實文件的問題。比如，對一些不是很重要的工作，開完會、發(fā)完文，留好記錄就當作完成了，對后期跟蹤問效不夠，導致相關(guān)要求和措施沒有真正落到實處。

二是深入基層一線不夠。對基層單位情況了解不多。到基層學習調(diào)研的比較少，和基層一線人員交流不多，對他們目前在想什么、盼什么、關(guān)注的是什么知之甚少，為之服務(wù)也不到位。

二、問題存在原因?qū)τ谏鲜龃嬖诘膯栴}和不足，經(jīng)過深刻的黨性分析，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

1、在黨的政治建設(shè)方面。深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠，能夠深刻認識到自己在堅定理想信念方面有些地方還做得還不夠。沒有真正起到模范作用。工作中比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2、在黨的思想建設(shè)方面。沒有正確的處理好工作與學習的矛盾。平時投入工作精力比較多，可用于學習時間相對較少，對新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得還不夠精準，有時還停留在表面上。

3、在黨的作風建設(shè)方面。深入基層調(diào)研不夠。工作中存在聽領(lǐng)導講得多，聽基層人員講得少，有時到基層調(diào)研也存在一定的形式主義和走過場的現(xiàn)象，對基層黨組織開展黨建工作指導不多，幫助他們解決工作中遇到的實際問題較少。對自己分管工作關(guān)心多，對非分管的工作關(guān)注較少，為基層群眾服務(wù)的意識不強。

4、在工作能力方面。存在差不多就行的思想，致使工作標準低，進取意識差，工作憑經(jīng)驗，吃老本，認為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就會問心無愧，沒有樹立起強烈的爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

5、在廉政自律方面。能夠主動遵守黨紀黨規(guī)，管理好自己，但也存在對黨風廉政建設(shè)學習不夠，落實不到位的現(xiàn)象，在落實黨風廉政建設(shè)責任制上有待加強。

三、下一步努力方向及整改措施。

1、要堅持和培育過硬的政治素質(zhì)。要深入學習和自覺踐行新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等，自覺同中央看齊，對標對表，牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決改變“差不多就行”的思維方式，不斷提高用新時代中國特色社會主義思想從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，努力培養(yǎng)造就自身過硬的政治素質(zhì)。

2、要用科學的理論來武裝頭腦。自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，積極認真參加支部學習和班子xx*，自覺提高思想認識，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于工作實踐，推動工作有效落實。

3、要樹立良好的工作作風。要以新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，樹立正確的“三觀”，強化理想信念，全面履行黨建工作責任制，多深入基層黨組織，傾聽基層黨員干部和群眾的呼聲；注重傳承優(yōu)良的工作作風，清政廉潔，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，樹立底線思維，不越紅線，不搞形式主義，嚴格落實個人有關(guān)事項報告制度，從嚴管理自己，努力培養(yǎng)過硬的優(yōu)良的工作作風。

對照合格黨員標準自我剖析篇三

黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數(shù)量決定著黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

（一）對照合格黨員標準，自己在政治覺悟、規(guī)矩意識、品格操守、履職盡責方面存在差距。查找出問題4條：一是政治覺悟不夠高。盡管自己始終把講政治、有信念作為首要政治要求，大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但對社會上、網(wǎng)絡(luò)里傳播的一些消極議論和調(diào)侃段子所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷，政治覺悟還不高。二是規(guī)矩意識不夠強。盡管自己工作中時刻把講規(guī)矩、有紀律作為執(zhí)紀前提，始終堅持該請示請示，該匯報匯報，也清楚哪些是約束“紅線”，哪些是行為“雷區(qū)”，但因時間關(guān)系或者其他原因，有時存在電話請假、外出單位不打招呼或者事后補手續(xù)等問題。三是家國情懷不夠濃。對“愛國如家”“國而忘家”“修身齊家”等傳統(tǒng)文化蘊含的君子追求、理想人格領(lǐng)悟不深，特別是對社會主義核心價值觀所倡導的新時代家國情懷和君子人格在國家、社會、個人三個層面的價值認識沒有達到國家意志與個人訴求的交互連接、宏大敘事和日常生活的有機統(tǒng)一，平時關(guān)注國家或者組織為我們做了什么多，而沒有想自己為國家和組織能做什么、做了什么少，這歸根到底都是家國情懷不濃的表現(xiàn)。四是履職盡責不夠好。今年的工作可以分為兩個階段，一個階段是在**縣紀委，一個是在省紀委派駐**紀檢監(jiān)察組，今年大半年或者說四分之三的時間在**工作，**工作期間履職盡責整體上是合格的，在**參與組織了多起**機關(guān)大型主題黨日或者其他一些大型活動，但在第三季度的時候因為要調(diào)走，遇到任務(wù)有時候存在推拖繞的現(xiàn)象，履職盡責不盡人意。

（二）對照入黨誓詞，自己在履行黨員義務(wù)、嚴守黨的紀律、執(zhí)行黨的決定等方面還存在差距。查找出問題3條：一是遵守紀律不夠嚴格。自己在基層特別是脫貧攻堅一線工作一年多時間里，偶爾由于個別群眾的無理刁難或者故意搗亂，自己和個別群眾爆粗口、說臟話，爭的面紅耳赤、氣急敗壞，現(xiàn)在回想這是對群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，執(zhí)行黨的群眾紀律不夠到位的具體體現(xiàn)。二是工作不夠積極主動。有時候當遇到急難險重任務(wù)時，自己思想顧慮過多，過于小心謹慎，工作起來縮手縮腳、按部就班，一切唯領(lǐng)導馬首是瞻，該負責的不敢負責，遇到問題不是千方百計的想辦法，卻費盡心思去琢磨、探聽領(lǐng)導的看法，唯恐自己的建議或者做法不合領(lǐng)導心思，冒犯領(lǐng)導權(quán)威。三是理想信念不夠堅定。2008年入黨以來，無論是高中階段、大學階段，還是現(xiàn)在，一直以黨員這個第一身份嚴格要求自己，特別是參加工作后，自己一直在黨委部門工作，可以說是受黨教育最深、恩惠最多，但有時礙于情面，跟隨家人親戚去**祠堂緬懷拜謁。

（三）對照身邊先進典型，在看齊意識、能力素質(zhì)、工作魄力等方面還存在的差距。查找出問題3條：一是看齊意識不強。盡管自己和咱們省紀委派駐**的駐村幫扶干部**、**等都比較熟悉，但是自己在駐村幫扶過程中主動向他們請教的不多、學習的不夠，去**只是跟著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，自己見賢思齊的意識不強。二是能力素質(zhì)不高。盡管自己以前在縣委部門干過“三辦三服務(wù)”工作，在監(jiān)督執(zhí)紀一線、脫貧攻堅一線等工作過，但是自己的工作眼界還不夠開闊、工作閱歷還不夠豐富，特別是知識儲備縱向上不夠扎實、橫向上不夠?qū)拸V，對標一起選調(diào)到省紀委派駐機構(gòu)的**、**等同志，自己能力素質(zhì)還很低、很低。三是動真碰硬不夠。自己以前在黨風政風監(jiān)督室工作的時候，大多時間都在文字材料里度過，很少參與執(zhí)紀審查工作，和參與查辦了省內(nèi)外近十起有重大影響違紀違法案件的全國先進工作者、省紀委監(jiān)委機關(guān)干部**同志相比，自己既缺乏動真碰硬的本領(lǐng)，更缺乏動真碰硬的魄力。

（一）思想認識不高。深刻反思自己存在的這些問題，最根本的原因就是思想認識還不夠高，對總書記提出“四講四有”合格黨員標準認識不到位，尤其對如何講政治、怎樣做才是一名有信念的黨員干部還沒有深入的思考，也沒有實際的行動，這是問題產(chǎn)生的一個重要原因。

（二）黨性修養(yǎng)不足。除了參加正常的組織生活外，沒有時時處處用黨章黨規(guī)黨紀、“四講四有”標準嚴格約束自己，缺乏嚴格的黨性錘煉，自我批評、自我凈化、自我完善的主動性有所下降，降低了對堅持黨的先進性和純潔性的標準，隨之出現(xiàn)了一些執(zhí)行紀律不嚴、制度堅持不好等問題。

（三）見賢思齊不夠。盡管身邊有許多同志黨性修養(yǎng)比較高、履職本領(lǐng)比較強、學識比較淵博、成績比較突出，他們都是自己膜拜的精神支柱、學習的楷模標桿、效仿的人生偶像，但自己見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省的意識還不強，對他們?nèi)〉贸煽兂梭@嘆就是感嘆，不是羨慕就是佩服，沒有做到取人之長補己之短。

學好用好黨章，牢記黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，弄清楚自己該做什么、不該做什么，使黨章真正成為終身踐行的政治準則和行為規(guī)范。

（二）恪守對黨忠誠不改變。“天下至德，莫大于忠”。我將不斷強化“不忘初心”的忠誠品質(zhì)，將忠誠意識內(nèi)化于心、外化于行，時刻保持對歷史的敬意、對使命的延續(xù)、對夢想的堅定，永遠聽黨話、跟黨走，絕不做“共產(chǎn)黨暫時的同路人”。面對工作生活中的歪風邪氣敢于亮劍、堅決斗爭，絕不畏縮不前，做到在黨護黨、在黨言黨、在黨愛黨，為黨分憂、為國奉獻、堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

（三）練就高強本領(lǐng)不懈怠。過硬本領(lǐng)不是講出來的、喊出來的，是靠平時練出來的。我將時刻保持“知識恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”意識，對照總書記在2020年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上對年輕干部提出的“七種能力”的要求，積極主動向身邊先進典型和業(yè)務(wù)能手請教學習，重點學習審查調(diào)查方面的業(yè)務(wù)知識，積極參加省紀委監(jiān)委抽調(diào)工作，踴躍參加省紀委有關(guān)專業(yè)培訓，不斷學習專業(yè)知識、提高專業(yè)能力、強化專業(yè)作風、樹立專業(yè)精神、增強專業(yè)本領(lǐng)。以上個人對照發(fā)言，不妥之處，懇請大家批評指正！

根據(jù)我鎮(zhèn)黨委關(guān)于召開“乘勢而上謀新篇、接續(xù)奮進‘十四五’”專題組織生活會要求，我認真學習了黨的十九屆五中全會精神，《習近平談治國理政》第三卷，習近平總書記在黨的十九屆五中全會、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話，習近平總書記對甘肅的重要指示批示精神，黨章、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等內(nèi)容，對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，結(jié)合征求到的意見建議，聯(lián)系實際進行黨性分析，認真查找自身存在的問題和差距，明確了今后努力方向和整改措施。形成如下匯報材料：

(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。單位每周都安排了集中學習，我也自學了很多篇目，但是學習計劃性不強，對新思想、新觀點、新戰(zhàn)略學習研究的不夠深入，大多停留在表面上，在學懂弄通做實上欠火候。二是對世界觀、人生觀，價值觀的改造有所放松，理想信念有待進一步強化。

(二)學習能力方面。一是自我滿足，積極進取，缺乏自我解剖的精神。只滿足于常規(guī)的工作不出問題，沒有開拓創(chuàng)新的意識和勁頭。二是求穩(wěn)怕進，只求做好本職工作，按部就班，循規(guī)蹈矩，沒有新招，沒有新意。

(三)工作作風方面。一是工作不夠嚴謹，標準不夠高，要求不夠嚴。二是落實不力，工作拖拉。三是工作畏首畏尾,當老好人，怕?lián)?，怕惹人，得過且過。

一是沒有充分認識到政治理論學習的重要性。沒有系統(tǒng)、深入學，沒有原原本本學，淺嘗輒止，一知半解。

二是創(chuàng)新進取意識不強，墨守成規(guī)，沒有超前思維，沒有守正創(chuàng)新。

三是抓落位干到位意識不強，制度多，但執(zhí)行不力，管理不夠大膽，松一陣緊一陣，缺乏連續(xù)性。

四是黨性修養(yǎng)需加強，總覺得修復凈化政治生態(tài)是主要領(lǐng)導干部的事，與自己關(guān)系不大，所以，積極性不高。

(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。系統(tǒng)學習《習近平談治國理政》(第三卷)，學習黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，用黨的最新理論成果武裝自己，往深里學，往心里走，在學懂弄通做實上下功夫，不斷提高政治判斷力，始終同黨中央保持高度一致，增強“四個意識”,堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

(二)加強黨性錘煉，強化宗旨意識。牢記全心全意。為人民服務(wù)的根本宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要切實履行好自身職責，在本職崗位上不斷改造自我，增強黨性，以強烈的事業(yè)心和政治責任感，扎扎實實的干事，堂堂正正的做人,培養(yǎng)高尚的道德情操，不斷增強黨性修養(yǎng)。

(三)保持廉潔自律，增強防范能力。自覺遵守制度規(guī)定，按照領(lǐng)導和部門要求，出勤出力，主動踐行，樂于付出，甘于奉獻，不搞特殊化，不脫崗溜崗，合理安排私事，保證工作時效;凡事多商量不急躁，多研究不冒險，多調(diào)查不盲目，切實提高工作效率;時刻自警、自省、自重，嚴格遵守《廉政準則》規(guī)定，堅守清貧底線。

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央堅持高度一致。根據(jù)省、市和縣要求，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動轉(zhuǎn)入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)之際，作為趙店社區(qū)黨總支書記，本人認真開展自查自糾，聯(lián)系自我的思想和農(nóng)村工作實際，重點查找自我存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的“四風”問題及根源，整理個人對照材料匯報如下：

(一)在形式主義方面。

1、工作態(tài)度不夠端正。在落實文件要求時重形式，重形式輕效果，不能充分結(jié)合村里實際和農(nóng)民訴求貫徹執(zhí)行，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥幸心理。在群眾路線教育實踐等活動中，有時迫于工作壓力研究表面現(xiàn)象較多，對活動的實際效果研究不夠深入。

2、對理論知識學習不夠。學習習慣不好，學習時間少，學習意識不強，系統(tǒng)學習不夠，理論功底不深。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領(lǐng)悟不深，不能充分有效的把上級精神貫徹的到村里工作實際。

3、對實際工作經(jīng)驗學習不夠。主動向村里優(yōu)秀黨員和離休干部學習村里致富方法、矛盾調(diào)解的工作經(jīng)驗不夠。

(二)在官僚主義方面。

有點官架子，有時覺得自我是個書記就得有書記的樣貌;對村民冷暖關(guān)心不夠，對村里低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老干部和計劃生育光榮家庭等群體了解不夠深，關(guān)懷不夠到位;對村黨員和村兩委成員要求不嚴，怕得罪人，有老好人思想，有時怕丟選票就不敢直接批評犯錯的黨員或村干部。

(三)在享樂主義方面。

存在“干累了，歇口氣”的想法，缺乏強烈的事業(yè)心、職責感;有安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，對村里具體工作和以后發(fā)展存在求穩(wěn)不求進的思想;平時酒局飯局多。

(四)在奢靡之風方面。

艱苦奮斗精神有所弱化;勤儉節(jié)儉意識不夠強。

工作作風不夠過硬。研究到村里情景復雜，有時職責意識不強，尤其是在社區(qū)歷史遺留問題和矛盾糾紛的調(diào)解方面，不敢挑擔子。理論與實際聯(lián)系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致。深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系群眾不夠。走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，為他們排憂解難不夠。

(一)個人黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。

反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(二)個人政治素養(yǎng)不高。

由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識和多年的工作經(jīng)驗，做好本職工作應(yīng)當沒有問題，經(jīng)驗主義做怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務(wù)，學習變成軟任務(wù)，總認為自我是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的本事不夠強。

(三)對群眾的感情不深。

雖然也經(jīng)常在村里，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自我想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。深入剖析這種思想，還是研究個人的利益多了一些，研究人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

(一)努力方向。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導下，按照黨員領(lǐng)導干部標準要求，堅持為民務(wù)實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，率領(lǐng)全村黨員干部把村里各項工作推上新臺階。

(二)整改措施。

1、密切聯(lián)系群眾，牢固樹立服務(wù)意識。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。對群眾關(guān)心的團體留用地政策進取向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門反映。對修路、危房改造等工作做好政策解釋和安撫，力所能及地解決農(nóng)民迫切的需求。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。

2、加強理論學習，增強黨性修養(yǎng)。隨著年齡的增長，對書本知識的學習難度也越來越大，由于沒有看書看報的習慣，且對政策文件的理解本事逐漸下降。這對工作的開展是不利的，要經(jīng)過電視新聞和廣播進取了解國家大事和黨的政策，多向?qū)W習本事強的身邊榜樣請教學習方法，多向年輕黨員學習理解新知識新本事的技巧。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。在日常工作和生活中，大事不常見，小事天天有，黨員干部主要不是經(jīng)過講大道理而是經(jīng)過做小事情來展示自我的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事，不能自覺遵守公共秩序，不能孝敬老人、管好家人，不管你講得多好聽，也不會有人相信你的黨性有多純、覺悟有多高。

3、埋頭苦干實干，造福一方百姓。實事求是真抓實干的村干部最受群眾歡迎，僅有養(yǎng)成實干的工作作風，才能為群眾做事，做成事。要樹立正確的政績觀，決不盲目攀比、急功近利，更不能為追求表面政績，干一些勞民傷財?shù)氖?、損害群眾利益的事、讓群眾負債的事。要實干，就要扎根群眾、調(diào)查研究、體察實情。察實情、講實話，是實干的起點和前提。要深入群眾，了解群眾，多聽群眾的心里話，多掌握第一手情景。還要帶頭講真話、帶頭聽真話、帶頭講群眾想講的話，才會構(gòu)成干群之間的良性互動;在互動中，摸到實情。群眾信任你，才會對你講真話、講實話、講心里話。僅有堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，才能實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。

(一)思想方面。一是雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質(zhì)。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于現(xiàn)代教育的發(fā)展。

(二)工作作風方面。一是工作效率不高，服務(wù)意識不強。工作方法死板不靈活，有的工作沒能在要求范圍內(nèi)完成，推遲一段時間才能完成，缺乏工作壓力和緊迫感。二是工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬，工作中缺乏新的亮點。這一點我要向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。

(三)紀律作風方面。一是在貫徹執(zhí)行有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般教師，說話隨便，不太注意小節(jié)。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)。

(四)業(yè)務(wù)學習方面。一是自學意識不夠強，沒有“釘釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業(yè)知識做到深度學習、系統(tǒng)學習，并把學習理論大膽應(yīng)用到學校的管理上，帶領(lǐng)92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前！

我透過學習相關(guān)文件，又認真學習、對照《黨章》關(guān)于黨員的相關(guān)規(guī)定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監(jiān)督指正.

1、政治思想意識不夠強。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部首先應(yīng)當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經(jīng)得起各種風浪的考驗?！痹谌粘９ぷ髦形覍I(yè)務(wù)知識關(guān)注較多相應(yīng)減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。

不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質(zhì)對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓更沒有掌握強有力的理論武器使自我對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發(fā)揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。

2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“具有共產(chǎn)主義遠大夢想和中國特色社會主義堅定信念堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現(xiàn)代化事業(yè)在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)做出實績。”

應(yīng)對當前國內(nèi)國際形勢我有時會產(chǎn)生不解與盲目的思想存有“事不關(guān)己高高掛起”的思想以至自我“為人民服務(wù)”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。

3、敬業(yè)精神不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創(chuàng)新認真調(diào)查研究能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義?！?/p>

我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創(chuàng)新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領(lǐng)導的指示說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態(tài)這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自我力求尋找對策而是等待辦法自我出現(xiàn)雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。

沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，缺乏敬業(yè)精神在實際工作中常常得過且過在業(yè)務(wù)方面存有依靠性認為領(lǐng)導會有具體的示我不用先急著干害怕自我先做做不好反而招來非議。自我沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。

4、對專業(yè)知識的學習不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“有強烈的革命事業(yè)心和政治職責感有實踐經(jīng)驗有勝任領(lǐng)導工作的組織潛力、文化水平和專業(yè)知識?！蔽以诠ぷ髦型鶟M足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業(yè)知識的學習不夠。

5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“正確行使人民賦予的權(quán)力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯(lián)系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監(jiān)督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風?！睉?yīng)當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結(jié)同志包括團結(jié)同自我有不一樣意見的同志一道工作?！?/p>

在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業(yè)。不能夠立足于企業(yè)發(fā)展。這就造成了目光的短淺事業(yè)不可能有質(zhì)的飛躍。

1、認真學習《黨章》學習黨的相關(guān)知識。

加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如所說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自我的職責要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自我用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現(xiàn)出共.產(chǎn).黨員的先進性。

2、加強自我改造提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言的問題是要加強業(yè)務(wù)學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實基礎(chǔ)靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。

3、剖析自我虛心理解更快提高。

我明白嚴于剖析自我需要一些勇氣和信心但它是對自我高度負責的一種表現(xiàn)剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如所指出的“認識自我不是一件容易的事人們常常是夸大自我好的一應(yīng)對于自我的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優(yōu)點?！?/p>

沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題僅有這樣我才能使自我更快地提高。

根據(jù)上級開好20xx年度組織生活會的有關(guān)要求，本人對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯(lián)系自身實際進行黨性分析，結(jié)合政治思想、學習、工作、能力和作風等方面，進行自我剖析，請同志們批評指正：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。2、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平。4、在為人師表方面，能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽。

5、在終身學習方面。注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識;注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。3、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。單位每周都安排了集中學習，我也自學了很多篇目，但是學習計劃性不強，對新思想、新觀點、新戰(zhàn)略學習研究的不夠深入，大多停留在表面上，在學懂弄通做實上欠火候。二是對世界觀、人生觀，價值觀的改造有所放松，理想信念有待進一步強化。

(二)學習能力方面。一是自我滿足，積極進取，缺乏自我解剖的精神。只滿足于常規(guī)的工作不出問題，沒有開拓創(chuàng)新的意識和勁頭。二是求穩(wěn)怕進，只求做好本職工作，按部就班，循規(guī)蹈矩，沒有新招，沒有新意。

(三)工作作風方面。一是工作不夠嚴謹，標準不夠高，要求不夠嚴。二是落實不力，工作拖拉。三是工作畏首畏尾,當老好人，怕?lián)?，怕惹人，得過且過。

一是沒有充分認識到政治理論學習的重要性。沒有系統(tǒng)、深入學，沒有原原本本學，淺嘗輒止，一知半解。

二是創(chuàng)新進取意識不強，墨守成規(guī)，沒有超前思維，沒有守正創(chuàng)新。

三是抓落位干到位意識不強，制度多，但執(zhí)行不力，管理不夠大膽，松一陣緊一陣，缺乏連續(xù)性。

四是黨性修養(yǎng)需加強，總覺得修復凈化政治生態(tài)是主要領(lǐng)導干部的事，與自己關(guān)系不大，所以，積極性不高。

(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。系統(tǒng)學習《習近平談治國理政》(第三卷)，學習黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，用黨的最新理論成果武裝自己，往深里學，往心里走，在學懂弄通做實上下功夫，不斷提高政治判斷力，始終同黨中央保持高度一致，增強“四個意識”,堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

(二)加強黨性錘煉，強化宗旨意識。牢記全心全意。為人民服務(wù)的根本宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要切實履行好自身職責，在本職崗位上不斷改造自我，增強黨性，以強烈的事業(yè)心和政治責任感，扎扎實實的干事，堂堂正正的做人,培養(yǎng)高尚的道德情操，不斷增強黨性修養(yǎng)。

(三)保持廉潔自律，增強防范能力。自覺遵守制度規(guī)定，按照領(lǐng)導和部門要求，出勤出力，主動踐行，樂于付出，甘于奉獻，不搞特殊化，不脫崗溜崗，合理安排私事，保證工作時效;凡事多商量不急躁，多研究不冒險，多調(diào)查不盲目，切實提高工作效率;時刻自警、自省、自重，嚴格遵守《廉政準則》規(guī)定，堅守清貧底線。

(一)對照新要求，思想認識還有差距。作為一名普通黨員，我深知學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義，也能夠帶頭學習、帶頭落實。但距離學懂弄通做實還有差距。一是學用結(jié)合還有差距。特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神要義等理解的不夠深刻，滿足于看過了、學過了，在深層次理解上做得還不夠好，對如何把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實踐思考的不夠，“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解的還不夠透徹。二是宗旨觀念出現(xiàn)淡化。比如，沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對為了誰、依靠誰理解的不深不透，有時會出現(xiàn)比較模糊的認識。

(二)對標新要求，工作能夠還有差距。能夠認真落實上級黨組織部署要求，認真做好本職工作，但對照人民群眾期待還有差距。一是工作方法簡單。比如，有時候因思想保守，安于現(xiàn)狀，淡化了對開展機關(guān)黨建工作的主動性，有時也存在疲于應(yīng)付工作的情況。二是工作創(chuàng)新意識不夠。對工作的標準不高，存在過得去就行的思想偏差。比如，工作中缺少“釘釘子”的鉆研精神，認為自己從事機關(guān)黨建工作多年，經(jīng)驗豐富，可以滿足現(xiàn)在工作需要。

(三)對照新標準，作風建設(shè)還有差距。能夠加強作風建設(shè)，注重發(fā)揮政治功能和組織力，但對照形式主義官僚主義新問題還有一些不足。一是安排工作不實。安排部署工作多，考慮基層實際少，一定程度上存在以會議落實會議、以文件落實文件的問題。比如，對一些不是很重要的工作，開完會、發(fā)完文，留好記錄就當作完成了，對后期跟蹤問效不夠，導致相關(guān)要求和措施沒有真正落到實處。二是深入基層一線不夠。對基層單位情況了解不多。到基層學習調(diào)研的比較少，和基層一線人員交流不多，對他們目前在想什么、盼什么、關(guān)注的是什么知之甚少，為之服務(wù)也不到位。

對于上述存在的問題和不足，經(jīng)過深刻的黨性分析，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

1、在黨的政治建設(shè)方面。深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠，能夠深刻認識到自己在堅定理想信念方面有些地方還做得還不夠。沒有真正起到模范作用。工作中比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2、在黨的思想建設(shè)方面。沒有正確的處理好工作與學習的矛盾。平時投入工作精力比較多，可用于學習時間相對較少，對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得還不夠精準，有時還停留在表面上。

3、在黨的作風建設(shè)方面。深入基層調(diào)研不夠。工作中存在聽領(lǐng)導講得多，聽基層人員講得少，有時到基層調(diào)研也存在一定的形式主義和走過場的現(xiàn)象，對基層黨組織開展黨建工作指導不多，幫助他們解決工作中遇到的實際問題較少。對自己分管工作關(guān)心多，對非分管的工作關(guān)注較少，為基層群眾服務(wù)的意識不強。

4、在工作能力方面。存在差不多就行的思想，致使工作標準低，進取意識差，工作憑經(jīng)驗，吃老本，認為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就會問心無愧，沒有樹立起強烈的爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

5、在廉政自律方面。能夠主動遵守黨紀黨規(guī)，管理好自己，但也存在對黨風廉政建設(shè)學習不夠，落實不到位的現(xiàn)象，在落實黨風廉政建設(shè)責任制上有待加強。

1、要堅持和培育過硬的政治素質(zhì)。要深入學習和自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等，自覺同中央看齊，對標對表，牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決改變“差不多就行”的思維方式，不斷提高用習近平新時代中國特色社會主義思想從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，努力培養(yǎng)造就自身過硬的政治素質(zhì)。

2、要用科學的理論來武裝頭腦。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，積極認真參加支部學習和班子***，自覺提高思想認識，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于工作實踐，推動工作有效落實。

注重傳承優(yōu)良的工作作風，清政廉潔，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，樹立底線思維，不越紅線，不搞形式主義，嚴格落實個人有關(guān)事項報告制度，從嚴管理自己，努力培養(yǎng)過硬的優(yōu)良的工作作風。

(一)思想方面。一是雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質(zhì)。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于現(xiàn)代教育的發(fā)展。

(二)工作作風方面。一是工作效率不高，服務(wù)意識不強。工作方法死板不靈活，有的工作沒能在要求范圍內(nèi)完成，推遲一段時間才能完成，缺乏工作壓力和緊迫感。二是工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬，工作中缺乏新的亮點。這一點我要向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。

(三)紀律作風方面。一是在貫徹執(zhí)行有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般教師，說話隨便，不太注意小節(jié)。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)。

(四)業(yè)務(wù)學習方面。一是自學意識不夠強，沒有“釘釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業(yè)知識做到深度學習、系統(tǒng)學習，并把學習理論大膽應(yīng)用到學校的管理上，帶領(lǐng)92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前！

(一)思想方面。一是雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質(zhì)。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于現(xiàn)代教育的發(fā)展。

(二)工作作風方面。一是工作效率不高，服務(wù)意識不強。工作方法死板不靈活，有的工作沒能在要求范圍內(nèi)完成，推遲一段時間才能完成，缺乏工作壓力和緊迫感。二是工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬，工作中缺乏新的亮點。這一點我要向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。

(三)紀律作風方面。一是在貫徹執(zhí)行有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般教師，說話隨便，不太注意小節(jié)。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)。

(四)業(yè)務(wù)學習方面。一是自學意識不夠強，沒有“釘釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業(yè)知識做到深度學習、系統(tǒng)學習，并把學習理論大膽應(yīng)用到學校的管理上，帶領(lǐng)92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前！

按照《xx市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對照檢查情景報告如下:。

(二))思想政治方面。。自我始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。雖然自我能夠按時參加團體學習，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。異常是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結(jié)合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情景，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)?。。自我所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?！耙平弧边^來，經(jīng)常會接到一些“超出本事”“超出職責”“超出職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人能夠與家人享受親情，而自我卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老個人精心創(chuàng)作，質(zhì)量一流，各級通用，期望能夠得到您的肯定。多謝!-4-人的事跡，才覺得自我政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定夢想信念。

對照合格黨員標準自我剖析篇四

我透過學習相關(guān)文件，又認真學習、對照《黨章》關(guān)于黨員的相關(guān)規(guī)定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監(jiān)督指正.

一、存在的主要問題。

1、政治思想意識不夠強。

《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部首先應(yīng)當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經(jīng)得起各種風浪的考驗。”在日常工作中我對業(yè)務(wù)知識關(guān)注較多相應(yīng)減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。

不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質(zhì)對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓更沒有掌握強有力的理論武器使自我對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發(fā)揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。

2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“具有共產(chǎn)主義遠大夢想和中國特色社會主義堅定信念堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現(xiàn)代化事業(yè)在社會主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)做出實績?！?/p>

應(yīng)對當前國內(nèi)國際形勢我有時會產(chǎn)生不解與盲目的思想存有“事不關(guān)己高高掛起”的思想以至自我“為人民服務(wù)”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。

3、敬業(yè)精神不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創(chuàng)新認真調(diào)查研究能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義?！?/p>

我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創(chuàng)新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領(lǐng)導的指示說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態(tài)這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自我力求尋找對策而是等待辦法自我出現(xiàn)雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。

沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，缺乏敬業(yè)精神在實際工作中常常得過且過在業(yè)務(wù)方面存有依靠性認為領(lǐng)導會有具體的示我不用先急著干害怕自我先做做不好反而招來非議。自我沒有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。

4、對專業(yè)知識的學習不夠《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“有強烈的革命事業(yè)心和政治職責感有實踐經(jīng)驗有勝任領(lǐng)導工作的組織潛力、文化水平和專業(yè)知識?！蔽以诠ぷ髦型鶟M足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業(yè)知識的學習不夠。

5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領(lǐng)導干部應(yīng)當“正確行使人民賦予的權(quán)力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯(lián)系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監(jiān)督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風?！睉?yīng)當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結(jié)同志包括團結(jié)同自我有不一樣意見的同志一道工作。”

在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業(yè)。不能夠立足于企業(yè)發(fā)展。這就造成了目光的短淺事業(yè)不可能有質(zhì)的飛躍。

二、改善措施。

1、認真學習《黨章》學習黨的相關(guān)知識。

加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如所說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自我的職責要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自我用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現(xiàn)出共.產(chǎn).黨員的先進性。

2、加強自我改造提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言的問題是要加強業(yè)務(wù)學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領(lǐng)。僅有狠下決心提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實基礎(chǔ)靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。

3、剖析自我虛心理解更快提高。

我明白嚴于剖析自我需要一些勇氣和信心但它是對自我高度負責的一種表現(xiàn)剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如所指出的“認識自我不是一件容易的事人們常常是夸大自我好的一應(yīng)對于自我的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優(yōu)點?！?/p>

沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題僅有這樣我才能使自我更快地提高。

對照合格黨員標準自我剖析篇五

一、剖析與反思：

根據(jù)《20xx年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報，請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

二、自身存在問題：

(一)在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

(二)在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

(三)在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

(四)在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關(guān)心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

三、原因剖析：

(一)理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

(二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

(三)結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導安排任務(wù)時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

四、整改措施：

(一)加強理論學習,提升業(yè)務(wù)能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應(yīng)工作形勢,關(guān)注時事政治,把學習、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時時處處。

(二)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結(jié)合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領(lǐng),提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

(三)嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團員青年、服務(wù)廣大職工貢獻自己的一份力量。

(四)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

對照合格黨員標準自我剖析篇六

縣總工會黨組深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真組織工會系統(tǒng)改革，堅定不移推進全面從嚴治黨，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，落實黨內(nèi)監(jiān)督責任，不斷增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，確保中央和省委、市委、縣委的重大決策部署落到實處?？h總黨組領(lǐng)導班子在深入組織了學習、廣泛征求意見和開展談心談話的基礎(chǔ)上，結(jié)合思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等3個方面，認真查擺突出問題，深入剖析問題根源，提出具體整改措施，不斷增強班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。經(jīng)集體審議形成如下對照檢查材料：

一、存在的主要問題及表現(xiàn)。

縣總領(lǐng)導班子堅持以高標準，嚴要求，立足找準問題、解決問題，重點從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等三個方面，對照黨章和習近平同志重要講話精神，嚴肅開展批評與自我批評，深入查擺自身存在的問題，主要表現(xiàn)在以下方面:。

(一)思想政治方面。

1.學習新思想深度不夠、理解不透。今年以來，我們多次組織開展了黨的十九大精神學習和習近平新時代中國特色社會思想理論培訓，但在學習的過程中，由于人才的缺乏，在學習課程的安排與輔導上，缺乏系統(tǒng)性、合理性，全面掌握黨的十九大精神內(nèi)核和習近平新時代中國特色社會思想內(nèi)涵不夠，與本單位工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容研究的多，沒有很好的認識到習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，是指導工會引領(lǐng)廣大基層和職工群眾跟黨走、聽黨話的致勝法寶。學習過程中常出現(xiàn)抓不住要點，找不到重點，運用新思想指導新時代工會工作的效果還不明顯。

2.將新思想轉(zhuǎn)化為實踐活動的能力不足。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，體例完整，理論深邃，要學深悟透并外化于行，很好運用新思想指導新時代的工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，當前，如何將新思想轉(zhuǎn)為工會工作實際運用能力顯得不足，機械片面的理解多于實際靈活的實踐，加之縣總工會年齡結(jié)構(gòu)偏大，創(chuàng)新意識不強，怕因創(chuàng)新而犯錯，求穩(wěn)大于求發(fā)展。班子成員常忙于事務(wù)性行政工作，對新思想領(lǐng)悟不夠透徹，投入時間不足，指導具體實踐的自信度不夠，有時還會處于被動地等待上級的安排，應(yīng)用學習成果的開拓性和能力尚缺。

3.帶頭講政治還有待加強?？傮w來說，縣總工會班子成員能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，能把準政治方向，站穩(wěn)政治立場，能很好的帶領(lǐng)全縣廣大職工跟黨走，聽黨話，能堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也還存在一些問題：向上級黨委匯報請示較為被動。對于一些重特大問題，特別是廉政信息情況都實行了嚴格的報告制度，但對于重大工作有時擔心領(lǐng)導繁忙或者認為這本身就是工會的業(yè)務(wù)工作而沒有及時報告，或者以書面形式報告，對于一些重點工作和職工群眾關(guān)注的熱點和難點問題，主動向上級黨委反映和匯報不夠，沒有充分發(fā)揮工會組織在黨和政府與職工群眾的橋梁和紐帶的作用。

(二)精神狀態(tài)方面。

1.進取精神不強。主要表現(xiàn)在少數(shù)班子成員不遵守相關(guān)紀律制度，上下班遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生，把工作紀律沒有當成一回事，隨意缺勤等;創(chuàng)新發(fā)展與和諧機關(guān)創(chuàng)建關(guān)系處理不當，有些班子成員觀念陳舊，強調(diào)穩(wěn)定大于一切，工作上束縛較多，總怕開拓進取犯錯誤，與其犯錯誤前行，不如邯鄲學步，制約著整個班子的創(chuàng)新發(fā)展;工作上只求無愧于心，不求有功，但求無過。

2.黨性修養(yǎng)不足。主要表現(xiàn)在部分班子成員不能高標準要求自己，把自己置身于普通黨員，普通群眾對待，上下班遲到早退，甚至缺勤現(xiàn)象時有發(fā)生，班子成員普遍主動深入學習精神不夠，多注重瀏覽網(wǎng)頁、觀看手機，看書看報學習理論文章明顯不足;個性修養(yǎng)有待提升，有的班子成員工作方法簡單，性情急躁;宗旨觀點淡薄，服務(wù)職工意識不強，深入基層時間明顯不夠，幫扶脫貧有時有畏難情緒，不能很好把困難戶當成自己的親人來看待等等。

3.班子合力凝聚不夠。主要表現(xiàn)在有時班子之間缺乏很有效的溝通，導致黨組會議題懸而難決，民主集中制不能很好的貫徹落實，對于形成的決議有意見可以保留，但不能不執(zhí)行。要能正確對待不同意見，民主集中制的重要原則是集中之前的廣泛民主，允許一切發(fā)聲，對于不同意見要認真辨析，統(tǒng)一思想，然后按照少數(shù)服從多數(shù)的原則予以貫徹執(zhí)行。本位主義客觀存在。表現(xiàn)在年終評優(yōu)評先上，部門負責人投票分管負責人，分管負責人投票部門負責人，不講成績講本位。

(三)工作作風方面。

1.反對形式主義和官僚主義存在差距。主要表現(xiàn)在工會改革我們從程序上完成了任務(wù)，但截止到目前部門職能還沒有進行有效整合，作用還沒有發(fā)揮，人員沒有到位。全縣工會組織體系還不完善，網(wǎng)絡(luò)不夠健全，統(tǒng)計數(shù)據(jù)不夠精確。調(diào)查研究不夠深入，接觸群眾代表性不強，了解職工群眾生活不夠全面準確。滿足于數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計工作，對實際情況沒有做到深入詳細的了解。工資協(xié)議強調(diào)形式的多，注重作用發(fā)揮的少;少數(shù)工作也還存在一些工作只是簡單下發(fā)任務(wù)責任單，對基層指導不夠，工作推進情況沒有深入了解，遇到的問題沒有想方設(shè)法解決。部分干部職工反映領(lǐng)導班子對干部職工關(guān)心不夠，工作中有時一味強調(diào)工作，與機關(guān)干部和職工交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從干部職工中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作?！八幕眱A向尚未有效扭轉(zhuǎn)?？h總工會改革正在全面進行，“去四化”，加強作風建設(shè)的任務(wù)仍然艱巨，“機關(guān)化”“行政化”表現(xiàn)在工會的工作運行方式與行政機關(guān)無異，有的工作與基層、職工群眾不夠貼近，對上負責多，對下負責少，有時甚至有遷就上級要求的現(xiàn)象。在部署工作時，因?qū)鶎訉嶋H情況了解得不夠全面而導致實效性不強;有的工作抓落實搞“上下一般粗”，基層工會難落實、難見效?！百F族化”表現(xiàn)在工會機關(guān)與企業(yè)領(lǐng)導、管理人員和工會主席打交道多，直接面對職工群眾少。“娛樂化”表現(xiàn)在比較樂于搞唱唱跳跳的活動，在教與樂的有機結(jié)合上做得不夠好，引導職工跟黨走的方法不多。

2.意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性重視不夠。主要表現(xiàn)在雖然黨組制定了關(guān)于落實意識形態(tài)工作責任制的實施方案和細則，但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深;對于干部職工的思想傾向、對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。班子成員對意識形態(tài)知識學習不夠，養(yǎng)分不足;對于與非主流意識危害性認識不足，如黨組成員自身比較注意領(lǐng)導干部身份，在平時言行上堅決與中央保持一致。但在個別時候，在非公眾場合遇到有人妄議中央時，雖然本身未參與議論，但也沒有及時制止。

3.執(zhí)行廉潔紀律不嚴。黨組成員在切實抓好紀律執(zhí)行方面有時還不到位，自覺接受基層黨組織和黨員的監(jiān)督觀念還要進一步增強。有的黨員干部缺乏全會一盤棋意識，工作上存在本位主義，協(xié)作配合不主動等現(xiàn)象。對廉潔紀律落實不夠到位。對機關(guān)領(lǐng)導干部廉潔自律要求不夠，貫徹落實廉潔自律準則等黨紀黨規(guī)的自覺性、主動性還要進一步加強。工會干部八小時之外監(jiān)管適之過寬，監(jiān)督不夠。財經(jīng)紀律執(zhí)行不硬。對票據(jù)把關(guān)不嚴，有時因為怕得罪人不該較真碰硬，財務(wù)預算執(zhí)行剛性不足。工作紀律執(zhí)行不嚴，上下班遲到早退現(xiàn)象時候發(fā)生，班子成員不敢、不愿過問。問責不嚴。比如縣委要求休息日鏟雪行動，辦公室下發(fā)通知之后，有人不請假不參加，黨組也沒有責任追究過問等等。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

問題在表面，根子在思想，追根溯源才能正本清源。針對查擺出的問題，縣總領(lǐng)導班子堅持從認識反思，查找根源，力求原因找得準，根子挖得深，藥方下得猛。經(jīng)過深入查找，我們認為產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點：

一是對新思想學習認識不深。首先，對新思想新理論學習的重要性認識不深?？h總工會黨組在組織建設(shè)、勞模服務(wù)、教育宣傳、職工幫扶等一些重點工作上抓得比較緊，下的功夫比較多，但是沒有真正把理論知識的學習放到堅定理想信念、提升政治修養(yǎng)的高度來認識，只滿足于走馬觀花式的瀏覽，沒有做到精讀深悟、真學真懂。其次，學習教育的針對性不強。工會干部應(yīng)該學什么，怎么學，研究不深，方法不多，導致政治理論學習和理想信念教育針對性不強，學習內(nèi)容不夠豐富、形式單一、方法簡單，黨員干部理想信念的根基夯得不實。面對西方敵對勢力的“西化”、“分化”，社會上的腐敗滋生、各種錯誤思潮泛濫等現(xiàn)象，一些黨員干部不能正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和分析問題，思想上出現(xiàn)不同程度的迷惘，理想信念有所動搖。其三，學習上存在畏難情緒。習近平新時代中國特色社會主義思想體系健全，內(nèi)容博大，學懂悟透需要一個長期過程，部門班子成員年齡偏大，擔心學不好，學習累，主觀上存在畏難情緒。有時候以事務(wù)工作代替政治歷練和理想信念教育。

二是宗旨意識樹立得不牢。首先，宗旨意識樹立不牢。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，來自于黨性鍛煉。但實際上有的同志忽視了主觀世界的改造，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的創(chuàng)造性。其次，黨性覺悟不夠高。革命工作不分高低貴賤，都是為人民服務(wù)。有的同志雖然口口聲聲對黨忠誠，承諾為黨的事業(yè)奮斗終身，但落實到實際工作上，卻認為工會是二線單位，次要崗位，把工會工作看輕了;或者認為年齡大了，進步無望，而自我放松要求，工作標準不高，貪圖安逸享樂，缺乏做好黨的群眾工作的責任感和使命感。再次，黨性鍛煉不夠嚴格。對黨內(nèi)生活重要性認識不深，參加黨內(nèi)生活不認真、不積極、不主動，導致黨性觀念有所淡薄，組織歸屬感有所弱化;過于注重營造工會機關(guān)寬松和諧氛圍，對存在的棘手問題、潛在矛盾、不良傾向，害怕得罪人，遇到問題采取回避的態(tài)度，不敢開展堅決斗爭;其三是堅持黨性原則不夠，在一些重大問題面前，搞無原則的一團和氣，事不關(guān)己高高掛起，只求相安無事等。

三是為民情懷培養(yǎng)得不濃。首先，對全心全意服務(wù)職工群眾的認識不夠深刻。對黨的群眾路線認識不深，沒有深刻認識到工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。真正接觸職工比較少，對職工訴求反應(yīng)不敏感、反饋不及時，敞開大門讓職工群眾參與不夠，導致政策制定、工作實效與職工群眾期盼存在一定距離。其次，改革創(chuàng)新、銳意進取的精神有所消退。面對群團組織改革的新形勢、新任務(wù)、新要求，在減少行政手段依賴，推進工作創(chuàng)新和探索不夠。面對社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和勞動關(guān)系狀況的深刻變化，在工會組建、維護職工權(quán)益和職工隊伍穩(wěn)定等工作上，對面臨的新情況、新問題了解不深不透，開拓創(chuàng)新意識和能力不足，導致實際效果不佳。在幫扶困難職工工作上方式方法比較單一，在“互聯(lián)網(wǎng)+”及職工普惠等工作上思考不多、創(chuàng)新不足。再次，解決困難、擔當責任的作風有所缺失。執(zhí)行力不強，責任意識弱化。擔負的工作往往被催促多次仍不見行動，一天能處理完的工作干兩天，三天能完成的拖到一周。協(xié)作精神不強，除了自己本職工作外，對其它工作很少過問，盡量不管事、少管事，工作的積極性主動性有所弱化;有的同志工作上敷衍塞責、推諉扯皮、碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。

四是紀律之弦繃得不緊。首先，黨風廉政教育不實。對肩負的主體責任缺乏足夠的思想認識，在學習方式方法上，停留在集中上大課、分散各自學;在教育內(nèi)容上，主要以學通報、看警示教育片;不能很好地利用教育資源，改進教育方式，豐富教育內(nèi)容，增強教育效果。其次，有關(guān)制度執(zhí)行不力。雖然制定了談心交心制度、考勤制度和人員考核辦法等規(guī)章制度，但是紀律規(guī)矩的執(zhí)行還沒有達到“踏石留印、抓鐵有痕”程度，導致一些同志對黨的紀律缺乏敬畏之心。其三，工作手段運用不足。從思想上、政治上掌握黨員干部情況不夠扎實深入，未能做到關(guān)口前移、重心下移，對干部的日常監(jiān)督管理時緊時松、時嚴時寬。掌握和應(yīng)用“四種形態(tài)”還不到位，忽視抓早抓小抓經(jīng)常，出現(xiàn)了問題能捂則捂，名為保護，實則縱容。

三、整改措施。

“發(fā)現(xiàn)問題是能力，揭露問題是黨性，解決問題是水平。”整改的關(guān)鍵在于落實，整改的目的健全機制，防止再犯。“好鼓一打就響，好燈一拔就亮。”為此，將從以下幾個方面努力加以整改和提高。

(一)提高政治站位，維護核心絕對權(quán)威。一是自覺維護核心權(quán)威。堅定不移地把維護和捍衛(wèi)習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位作為最大的政治，堅持兩個“維護”，進一步增強“四種意識”，和“四個自信”，并落實到各項具體工作中，做到思想上認同核心，政治上維護核心，行動上緊跟核心。二是完善系統(tǒng)地學習方案。充分發(fā)揮好縣總黨組學習的示范帶頭作用，通過縣總領(lǐng)導班子先學一步、學深一層，引領(lǐng)和促進黨員干部學深悟透用活。系統(tǒng)組織好習近平新時代中國特色社會思想和黨的十九大精神學習，把《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話，在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話，以及習近平總書記在慶祝中國改革開放40周年大會上的重要講話作為今年學習貫徹黨的十九大精神的必學內(nèi)容，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質(zhì)和核心要義，更好地指導實踐、推進工作。三是始終不忘初心。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，要認真貫徹落實習近平總書記在接見新一屆工會領(lǐng)導班子時的重要講話精神，牢固樹立依靠群眾，全心全意為職工服務(wù)的思想，引導工會黨員干部和全體會員，堅定不移的走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，密切與職工群眾的血肉關(guān)系，引導廣大干部職工跟黨走、聽黨話。

(二)增強政治定力，發(fā)揮黨組成員表率作用。一是把黨組織旗幟豎起來。打鐵必須自身硬。主動抓好自身建設(shè)，著力增強班子的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，以“一班人”帶動“一群人”。帶頭尊崇和貫徹新黨章要求，嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，認真落實縣總黨組議事規(guī)則，堅持民主與集中相結(jié)合，凡涉及“三重一大”事項堅決提交縣總黨組集體研究決定。二是把支部堡壘強起來。全面推進黨支部五化建設(shè)標準建設(shè)，嚴格落實“三會一課”制度，主題黨日活動，注重抓在日常、嚴在經(jīng)常，把黨支部教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)職工群眾的職責和作用充分發(fā)揮出來，著力解決基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。進一步規(guī)范和加強黨員管理和黨費收繳等工作，做“活”具有工會特色的主題黨日活動，讓黨員干部過得既有“意思”，又有“意義”。三是把先鋒隊伍帶起來。引導黨員干部聚焦聚力縣委確立的新澧州新跨越發(fā)展，為干部干事創(chuàng)業(yè)搭建好平臺，落實好中央關(guān)于干部干事創(chuàng)業(yè)的容錯機制，最大限度激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”，鮮明旗幟地為敢干事、能干事、不出事的干部“撐腰”。

(三)堅持改進作風，密切干群血肉關(guān)系。以工會改革為契機，下大力氣克服“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向，做到工作重心下沉、資源手段下移、機關(guān)人員下派。完善掛鉤聯(lián)系基層制度，推進接訪下訪和現(xiàn)場辦公制度。以職工需求為導向，推動解決職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。加強調(diào)查研究，在職工需求上下功夫，加大投入，推進網(wǎng)上工會建設(shè)力度，繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)上審批業(yè)務(wù)，實現(xiàn)多走網(wǎng)絡(luò)少走公路，更好地提高服務(wù)職工水平，滿足職工需求。大力改進會風文風，堅決杜絕以會議貫徹會議，讓上級精神有措施，有行動，有效果，落地就生根發(fā)芽，用群眾滿意不滿意作為考核工作的唯一標準。

(四)堅持領(lǐng)導帶頭，規(guī)范基層黨建工作。堅持領(lǐng)導帶頭示范，以上率下，層層立標桿、作示范?？h總機關(guān)機構(gòu)改革后，要加強新成立的黨支部班子建設(shè)，加強培訓，夯實黨建理論基礎(chǔ)，提升業(yè)務(wù)，各支部書記要帶頭執(zhí)行“一崗雙責”制。黨組嚴格貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀，強化黨組抓、書記抓、各有關(guān)部門抓、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。嚴格落實“三會一課”制度，堅決防止組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性和實踐性;堅持黨員領(lǐng)導干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活;加強青年黨員、流動黨員、基層黨員的教育管理，創(chuàng)新開展組織生活、組織活動的方式和載體，提高黨員對黨組織的認同感、歸屬感。

對照合格黨員標準自我剖析篇七

按照這次組織生活會要求，我對既定內(nèi)容通過集中學習和研討交流等方式進行了認真學習，緊緊圍繞本次會議主題，結(jié)合個人思想和工作實際，認真查找了存在的問題，深刻剖析了思想根源，提出了整改措施，現(xiàn)對照檢查如下：

一、存在的問題和不足。

(一)對照合格黨員標準，自己在政治覺悟、規(guī)矩意識、品格操守、履職盡責方面存在差距。查找出問題4條：

一是政治覺悟不夠高。盡管自己始終把講政治、有信念作為首要政治要求，大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但對社會上、網(wǎng)絡(luò)里傳播的一些消極議論和調(diào)侃段子所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷，政治覺悟還不高。

二是規(guī)矩意識不夠強。盡管自己工作中時刻把講規(guī)矩、有紀律作為執(zhí)紀前提，始終堅持該請示請示，該匯報匯報，也清楚哪些是約束“紅線”，哪些是行為“雷區(qū)”，但因時間關(guān)系或者其他原因，有時存在電話請假、外出單位不打招呼或者事后補手續(xù)等問題。

三是家國情懷不夠濃。對“愛國如家”“國而忘家”“修身齊家”等傳統(tǒng)文化蘊含的君子追求、理想人格領(lǐng)悟不深，特別是對社會主義核心價值觀所倡導的新時代家國情懷和君子人格在國家、社會、個人三個層面的價值認識沒有達到國家意志與個人訴求的交互連接、宏大敘事和日常生活的有機統(tǒng)一，平時關(guān)注國家或者組織為我們做了什么多，而沒有想自己為國家和組織能做什么、做了什么少，這歸根到底都是家國情懷不濃的表現(xiàn)。

四是履職盡責不夠好。今年的工作可以分為兩個階段，一個階段是在xx縣紀委，一個是在省紀委派駐xx紀檢監(jiān)察組，今年大半年或者說四分之三的時間在xx工作，xx工作期間履職盡責整體上是合格的，在xx參與組織了多起xx機關(guān)大型主題黨日或者其他一些大型活動，但在第三季度的時候因為要調(diào)走，遇到任務(wù)有時候存在推拖繞的現(xiàn)象，履職盡責不盡人意。

(二)對照入黨誓詞，自己在履行黨員義務(wù)、嚴守黨的紀律、執(zhí)行黨的決定等方面還存在差距。查找出問題3條：一是遵守紀律不夠嚴格。自己在基層特別是脫貧攻堅一線工作一年多時間里，偶爾由于個別群眾的無理刁難或者故意搗亂，自己和個別群眾爆粗口、說臟話，爭的面紅耳赤、氣急敗壞，現(xiàn)在回想這是對群眾態(tài)度惡劣、簡單粗暴，執(zhí)行黨的群眾紀律不夠到位的具體體現(xiàn)。

二是工作不夠積極主動。有時候當遇到急難險重任務(wù)時，自己思想顧慮過多，過于小心謹慎，工作起來縮手縮腳、按部就班，一切唯領(lǐng)導馬首是瞻，該負責的不敢負責，遇到問題不是千方百計的想辦法，卻費盡心思去琢磨、探聽領(lǐng)導的看法，唯恐自己的建議或者做法不合領(lǐng)導心思，冒犯領(lǐng)導權(quán)威。

三是理想信念不夠堅定。20xx年入黨以來，無論是高中階段、大學階段，還是現(xiàn)在，一直以黨員這個第一身份嚴格要求自己，特別是參加工作后，自己一直在黨委部門工作，可以說是受黨教育最深、恩惠最多，但有時礙于情面，跟隨家人親戚去xx祠堂緬懷拜謁。

(三)對照身邊先進典型，在看齊意識、能力素質(zhì)、工作魄力等方面還存在的差距。查找出問題3條：

一是看齊意識不強。盡管自己和咱們省紀委派駐xx的駐村幫扶干部xx、xx等都比較熟悉，但是自己在駐村幫扶過程中主動向他們請教的不多、學習的不夠，去xx只是跟著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，自己見賢思齊的意識不強。

二是能力素質(zhì)不高。盡管自己以前在縣委部門干過“三辦三服務(wù)”工作，在監(jiān)督執(zhí)紀一線、脫貧攻堅一線等工作過，但是自己的工作眼界還不夠開闊、工作閱歷還不夠豐富，特別是知識儲備縱向上不夠扎實、橫向上不夠?qū)拸V，對標一起選調(diào)到省紀委派駐機構(gòu)的xx、xx等同志，自己能力素質(zhì)還很低、很低。

三是動真碰硬不夠。自己以前在黨風政風監(jiān)督室工作的時候，大多時間都在文字材料里度過，很少參與執(zhí)紀審查工作，和參與查辦了省內(nèi)外近十起有重大影響違紀違法案件的全國先進工作者、省紀委監(jiān)委機關(guān)干部xx同志相比，自己既缺乏動真碰硬的本領(lǐng)，更缺乏動真碰硬的魄力。

二、問題原因剖析。

(一)思想認識不高。深刻反思自己存在的這些問題，最根本的原因就是思想認識還不夠高，對提出“四講四有”合格黨員標準認識不到位，尤其對如何講政治、怎樣做才是一名有信念的黨員干部還沒有深入的思考，也沒有實際的行動，這是問題產(chǎn)生的一個重要原因。

(二)黨性修養(yǎng)不足。除了參加正常的組織生活外，沒有時時處處用黨章黨規(guī)黨紀、“四講四有”標準嚴格約束自己，缺乏嚴格的黨性錘煉，自我批評、自我凈化、自我完善的主動性有所下降，降低了對堅持黨的先進性和純潔性的標準，隨之出現(xiàn)了一些執(zhí)行紀律不嚴、制度堅持不好等問題。

精神支柱、學習的楷模標桿、效仿的人生偶像，但自己見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省的意識還不強，對他們?nèi)〉贸煽兂梭@嘆就是感嘆，不是羨慕就是佩服，沒有做到取人之長補己之短。

三、下一步努力方向及整改措施。

(一)強化理論武裝不間斷。理論上的清醒，才有政治上的堅定。我將堅持把學習和掌握馬克思主義基本原理，特別是新時代中國特色社會主義思想作為人生必修課和長期政治任務(wù)，堅持原原本本學、聯(lián)系實際學、系統(tǒng)全面學、及時跟進學，不間斷強化自己的理論武裝，爭取做政治上的“明白人”;學好用好黨章，牢記黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，弄清楚自己該做什么、不該做什么，使黨章真正成為終身踐行的政治準則和行為規(guī)范。

(二)恪守對黨忠誠不改變?！疤煜轮恋拢笥谥摇?。我將不斷強化“不忘初心”的忠誠品質(zhì)，將忠誠意識內(nèi)化于心、外化于行，時刻保持對歷史的敬意、對使命的延續(xù)、對夢想的堅定，永遠聽黨話、跟黨走，絕不做“共產(chǎn)黨暫時的同路人”。面對工作生活中的歪風邪氣敢于亮劍、堅決斗爭，絕不畏縮不前，做到在黨護黨、在黨言黨、在黨愛黨，為黨分憂、為國奉獻、堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

(三)練就高強本領(lǐng)不懈怠。過硬本領(lǐng)不是講出來的、喊出來的，是靠平時練出來的。我將時刻保持“知識恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”意識，對照在2020年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上對年輕干部提出的“七種能力”的要求，積極主動向身邊先進典型和業(yè)務(wù)能手請教學習，重點學習審查調(diào)查方面的業(yè)務(wù)知識，積極參加省紀委監(jiān)委抽調(diào)工作，踴躍參加省紀委有關(guān)專業(yè)培訓，不斷學習專業(yè)知識、提高專業(yè)能力、強化專業(yè)作風、樹立專業(yè)精神、增強專業(yè)本領(lǐng)。以上個人對照發(fā)言，不妥之處，懇請大家批評指正!

四、對黨支部其他同志的意見建議。

1、對xx同志：閱歷比較豐富、學識比較淵博，建議對我們年輕同志在工作生活方面多加指導，尤其是如何提升文學素養(yǎng)給予指導和幫助。

2.對xx同志：很正直、有個性，建議在執(zhí)紀審查中多向我這樣沒有審查調(diào)查經(jīng)驗的新人傳經(jīng)授寶。

3.對xx同志：性格沉穩(wěn)、低調(diào)內(nèi)斂，建議在日常監(jiān)督中加大政治監(jiān)督力度。

4.對xx同志：好學上進學歷高、待人謙和人緣好，建議在監(jiān)督檢查中克服“老好人”思想。

5.對xx同志：很勤奮、愛讀書，文學素養(yǎng)比較高，感覺有浩然之氣，建議在案件查辦方面充分發(fā)揮傳幫帶作用。

6.對xx同志：有耐心、很細致，公文處理有章有序，內(nèi)勤服務(wù)細心周到，建議不斷加強政治理論方面的學習。

對照合格黨員標準自我剖析篇八

對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進模范事跡查擺剖析材料這次活動是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐活動，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過認真學習《黨章》、《___談治國理政》、___總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會以及全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話。聯(lián)系自身實際反思，對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進模范事跡查擺自身問題，對個人存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)作如下剖析一、存在的主要問題(一)思想方面。一是雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質(zhì)。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于現(xiàn)代教育的發(fā)展。

向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。

(三)紀律作風方面。一是在貫徹執(zhí)行有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般教師，說話隨便，不太注意小節(jié)。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)。

(四)業(yè)務(wù)學習方面。一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業(yè)知識做到深度學習、系統(tǒng)學習，并把學習理論大膽應(yīng)用到學校的管理上，帶領(lǐng)92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。

二、存在問題的原因剖析以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一。

步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。

三、

下一步工作打算通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前！對照先進典型，查擺自身不足”個人自查整改材料近期，黨支部要求每一位黨員對照先進黨員典型，查找自身存在的問題不足，并逐一、有效、全面地進行整改。本人按照活動要求，全面剖析，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題提出整改計劃、作出整改承諾?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、對照先進典型查擺問題1.是否堅守初心、對黨忠誠無論在什么情況下，自己都能時刻牢記并踐行一名共產(chǎn)黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅決聽黨話，永遠跟黨走，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權(quán)威，并能自覺用___習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但在小事小節(jié)面前特別是在管理部門事務(wù)的時候會存在“老好人”思想，在服務(wù)規(guī)范、規(guī)章制度執(zhí)行方面會有所松懈。同時在實際工作中，還無法很好地將科學理論知識學以致用，運用科學理論觀點分析問題，認識問題，解決問題的能力有待進一步提高。

合，能夠做到勤規(guī)劃、多思考，但在工作中淡泊名利的心態(tài)、勇于奉獻的精神做的還不夠，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進一步提高。

3.是否恪盡職守、擔當使命在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務(wù)”的宗旨意識，把人民群眾的利益放在第一位，能夠用自己專業(yè)、認真的態(tài)度對待每一項工作。但作為工作在基層一線的黨員，在責任擔當、引領(lǐng)帶頭作用等方面做的還不夠，勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中，考慮問題不夠深入，沒有多角度多方位分析問題，缺乏一些有效、科學的工作思考和總結(jié)。

4.是否清廉自守、克己奉公一直以來在主觀上能夠做到嚴要求、高目標，力爭在能力范圍內(nèi)把每一項工作做好。同時，比較注意個人的德行，能夠努力做到清廉自守，克己奉公，始終保持一顆積極進取、勇于拼搏之心，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。但是有時在任務(wù)緊急、程序復雜的工作面前，往往會放松自我要求。

二、改進措施和努力方向1.堅定初心，加強政治理論學習。

在今后的理論學習中，注重學習的持續(xù)性和系統(tǒng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重將先進的理論知識與自己的工作實際相結(jié)合，在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實，切實把各項要求落實到工作的方方面面。

2.牢記使命，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風。

在今后的工作中，將進一步傳承和發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。面對工作中的問題和不足，要敢于面對，敢于擔當。經(jīng)常向優(yōu)秀黨員、先進模范看齊，堅持問題導向，緊盯工作不足，做到從我做起。進一步解放思想，實事求是，堅持高標準、嚴要求，抓好自身建設(shè)，進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)群眾的能力，注重運用科學的方式方法開展工作，講究工作效率，腳踏實地，把每一項工作做到位。

3.無私奉獻，培養(yǎng)高尚的道德情操。

有品行是講黨性的體現(xiàn)，是作表率的基礎(chǔ)。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該自覺地注重對個人“總開關(guān)”的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，在做事上克己奉公、無私奉獻，比普通人有更高的要求。

4.持之以恒，提高個人黨性修養(yǎng)。

今后的工作中，我將持之以恒，對照先進典型，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)與其他黨員同志之間所存在的差距，認識到自己存在的問題和不足，進一步提高個人黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提高政治覺悟，并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向，歡迎各位領(lǐng)導同志批評指正。

對照新時代合格黨員標準查不足專題組織生活會個人檢查對照。

材料一、剖析與反思：

根據(jù)xx要求，結(jié)合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報，請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

二、自身存在問題：

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關(guān)心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

三、原因剖析：

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導安排任務(wù)時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

四、整改措施：

（一）加強理論學習,提升業(yè)務(wù)能力。認真學習___習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關(guān)精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應(yīng)工作形勢,關(guān)注時事政治,把學習、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時時處處。

升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務(wù),發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務(wù)中心工作、服務(wù)團員青年、服務(wù)廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用___習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對__習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

對照入黨誓詞查找不足一、指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及___總書記在慶祝改革開放40周年大會重要講話精神，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》新時期共產(chǎn)黨員先進性標準，按照社保所黨支部的要求，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進工作為根本目的，針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點和問題，邊整改，邊完善，切實解決自身存在的突出問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，做新時期共產(chǎn)黨員的先進模范。

二、個人存在的問題和不足。

1、有時缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。

2、有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。

3、艱苦奮斗的精神有所削弱。

4、缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。

5、工作作風不夠深入。

三、整改目標1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨員形象，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色。

2、牢固樹立宗旨觀念，責任意識、服務(wù)意識、奉獻意識進一步增強，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

3、形成自覺、科學、全面、系統(tǒng)學習的良好習慣，全面提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)工作和服務(wù)再上新水平。

四、整改措施第一，加強學習政治思想理論的力度，用科學的理論武裝頭腦。學習是知識的源泉，是能力的積累，要進一步認真馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、___習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。在當前，特別是要學好“___總書記系列重要講話”重要思想，不斷加深對“中國夢”重要思想豐富內(nèi)涵的理解，更加堅定自己的理想信念，使之變成自己的實際行動。

第二，不斷強化黨員意識，時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。“共產(chǎn)黨員”是光榮的，她在人民群眾中享有崇高的聲譽，因為她對人民負有巨大的責任，為人民的利益可以犧牲自己的一切，毫無保留地向黨負責，向人民負責。我是一名共產(chǎn)黨員，必須十分珍惜這個身份，要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，努力加強黨性鍛煉，加強自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標簽一樣，人們一看就知道你是一個共產(chǎn)黨員。

系個人思想實際，加強主觀世界的改造，認真改造非無產(chǎn)階級思想，在學習和實踐中正確認識自己的工作和價值，正確處理好苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系，甘當“不為名利的小草，樂于奉獻的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”。

第四，增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。進一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇的干好本職工作。不能只求過得去，要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學習的榜樣。特別是對全鎮(zhèn)就業(yè)的工作，自己一定要加強責任心，集中精力，加強探索鉆研，多開展調(diào)查研究，多組織相管人員活動，力爭今年的就業(yè)工作有一個新的突破。

“我們始終堅持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，不斷改善人民生活、增進人民福祉。”這是習總書記在講話中對我們黨員的要求，我將抓住這次共產(chǎn)黨員學習教育活動的機遇，嚴格按照黨支部要求，在領(lǐng)導和群眾的幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動使自己在思想觀念，工作作風上都有明顯進步，在今后工作中努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

黨員對照剖析。

對照合格黨員標準自我剖析篇九

(一)思想方面。一是雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動，政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質(zhì)。二是政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。三是缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于現(xiàn)代教育的發(fā)展。

(二)工作作風方面。一是工作效率不高，服務(wù)意識不強。工作方法死板不靈活，有的工作沒能在要求范圍內(nèi)完成，推遲一段時間才能完成，缺乏工作壓力和緊迫感。三是工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬，工作中缺乏新的亮點。這一點我要向某某同志學習，工作中開動腦筋、多想辦法、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。

(三)紀律作風方面。一是在貫徹執(zhí)行有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅決。偶爾會出現(xiàn)上班遲到早退，工作時間辦私事。二是對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般教師，說話隨便，不太注意小節(jié)。這一點要向某某同志學習，每天羅靜同志早來晚走、嚴格遵守學校管理制度，率先垂范、兢兢業(yè)業(yè)。

(四)業(yè)務(wù)學習方面。一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。三是學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止。在這一點上要向我們的支部書記某同志學習，每天堅持學習，對專業(yè)知識做到深度學習、系統(tǒng)學習，并把學習理論大膽應(yīng)用到學校的管理上，帶領(lǐng)92名13小教師和1300來個家庭在新教育理念下成長、進步。

二、存在問題的原因剖析。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

(一)沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

(二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

(四)工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能達到十分的滿意。

三、

下一步工作打算。

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

(二)進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(三)樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。

(四)求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

(五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持教育者的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前！

黨員對照剖析。

對照合格黨員標準自我剖析篇十

一年來本人認真學習黨章、黨規(guī)、學新時代中國特色社會主義思想、學習十九大精神及系列全會精神，通過學習，思想水平和黨性修養(yǎng)在一年中有了很大提高。

二、存在問題。

（一）政治。

作為一名正式黨員，在加強基層黨組織政治功能方面能夠嚴格按照常態(tài)化要求，積極參加中心組學習、黨小組學習、道德講堂等各項組織生活，但大多數(shù)是被動學習和參與，發(fā)揮一名黨員的帶頭作用效果不明顯。

（二）思想。

對學習的重要性認識不足，沒有把政治理論學習放到一個重要的位置，感受不深，要求不嚴，內(nèi)心還不夠強大。

（三）學習。

（四）工作。

（五）能力。

（六）作風。

二、整改措施。

（一）加強理論學習和政治學習合理科學安排學習時間，使之系統(tǒng)化、連續(xù)化，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，不斷提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的觀念，堅持理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。

（二）高標準做好本職工作主動轉(zhuǎn)變作風，主動思考，扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好相關(guān)工作，增強全局觀念，力求創(chuàng)新性，主動性地做工作。多溝通，多思考，從小的方面做起，高標準辦好每件事，高標準做好各項工作。

（三）堅持學習不放松努力加強業(yè)務(wù)水平，提高自身修養(yǎng)，進一步轉(zhuǎn)變各種方式和方法，提升工作智慧，做到超前謀劃，提前介入，爭取主動，搞好溝通協(xié)調(diào)，并把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。

（四）正確對待批評與自我批評虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)，多溝通多交流，相互協(xié)助，主動發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，不斷在自我完善的過程中提高。

對照合格黨員標準自我剖析篇十一

一、剖析與反思：

根據(jù)《2018年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結(jié)合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導和同志們作簡要的匯報，請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

二、自身存在問題：

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應(yīng)有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關(guān)心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務(wù)工作者的作用發(fā)揮出來。

三、原因剖析：

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習，但在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面，還缺乏深度厚度，用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中，存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，自覺性不夠。

（三）結(jié)合工作和思想深入思考少。領(lǐng)導安排任務(wù)時，只是盲目的干完，對于工作是否干好，是否對自己的成長有所幫助考慮不到，無形中降低了工作標準。

四、整改措施：

（一）加強理論學習，提升業(yè)務(wù)能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關(guān)精神，打破常規(guī)做法和慣性思維，不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐，順應(yīng)工作形勢，關(guān)注時事政治，把學習、理解、應(yīng)用貫穿到日常工作中的時時處處。

（二）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體，不斷破解黨群工作中的重點和難點，探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題，以線上學習與線下教育相結(jié)合的團建新模式，牢牢把握思想政治引領(lǐng)，提升團員青年政治修養(yǎng)，強化夢想引航，助力推動廣大團青在投身市政設(shè)施高質(zhì)量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我，錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責，明確自身的工作任務(wù)，發(fā)揮好自身工作職能，以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?，努力做好黨群和人事工作，為服務(wù)中心工作、服務(wù)團員青年、服務(wù)廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

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