演講稿的撰寫需要考慮受眾的特點和目的的要求。演講稿的寫作過程中需要先明確主題和目標受眾，然后針對受眾的特點和需求進行思考和準備。演講稿是一種用于在公開場合陳述主題觀點的書面文稿，通過演講稿，我們可以清晰地表達自己的思想和觀點。演講稿的主體部分應該包含清晰的論點和充分的論據(jù)支持。如何撰寫一個有邏輯性和說服力的演講稿是每個演講者需要思考的問題。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇一

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是“感受幸?！?/p>

沐浴著清晨的陽光，伴隨著雄壯的國歌，我們以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志相聚在朝夕相處的校園，開始了新一周的學習生活，不知此刻你是否感受到幸福。著名心理學家泰勒說過：“幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標，幸福應該是快樂與意義的結(jié)合?！?/p>

首先，幸福在于感恩，只有懂得珍惜擁有，感恩他人，才能體會到幸福。年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們：“相信自己，學會感恩，幸福就在你身邊”。在劉浩成長進的過程中，是媽媽一直站在他的背后，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的，媽媽的愛讓我們動容。劉浩懂得感恩，他把感恩化作動力，刻苦練琴，僅用短短三年的時間，就在國際音樂舞臺上獲得大獎。我想劉浩是幸福的，不僅因為獲獎證明了他生命的價值，更因為他在對媽媽的感恩中，心靈獲得了滋潤與成長，他因為感恩而幸福!

除了感恩父母之外，我們更應該感恩老師和同學，是他們一直陪在我們身邊，教給我們做人的道理和知識，當我們笑時他們陪我們笑，當我們哭時，他們會輕輕拍拍我們的肩，讓我們堅強，告訴我們勇敢地去面對一切。幸福在于感恩，感恩身邊的人，永遠不要讓愛我們和我們愛的人失望，要讓他們因為我們的存在而幸福!

其次，幸福在于知識的積累，孔子告訴我們：“學而時習之，不亦說乎?”學習是快樂的，從不知到知，從生疏到熟練，從一頭霧水到恍然大悟，那一瞬的快樂便是學習幸福的最大體現(xiàn)。

華羅庚正是因為堅持在數(shù)學系旁聽，才成為了著名的數(shù)學家;歐陽修因為“枕上、馬上、廁上”都在如癡如醉的讀書，才成為了著名的文學家;“國學大師”季羨林也正是因為知識的積累才精通12國語言，成為我國著名的文學家、語言學家。他們都是在日常生活中積累小的知識，最終有了大的成就，他們都是幸福的。知識的積累是你獲得幸福的基礎，只要你堅持下去，積累知識到一定程度時，你就能獲得開啟幸福大門的金鑰匙。讓我們一同遨游于知識的海洋，享受于知識的樂章，狂歡于知識的盛宴，用心體會學習的快樂，享受學習帶給我們的幸福吧!最后，幸福在于盡情的活動，在開發(fā)區(qū)實驗學校求學是幸福的，因為在緊張的學習生活中，學校還搭建了廣闊的舞臺，讓你們?nèi)ンw驗，去成長。激情洋溢的體育節(jié)、追逐夢想的校園歌手賽、書氣飄香的書畫比賽和暢想未來的文化藝術節(jié)!在盡情的活動中，大家開闊了視野，增長了知識，提升了素養(yǎng)，鍛煉了能力，感受到了快樂與幸福!

華盛頓曾經(jīng)說過：“一切的和諧與平衡，健康與健美，幸福與成功，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！蔽覀冃腋Ｖ?，幸福就掌握在我們自己的手中!幸福在于感恩，幸福在于知識的積累，幸福在于盡情的活動!讓我們一同用陽光的心態(tài)去感受幸福吧!

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

你。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。

這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？對于我們小學生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎？一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行；二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行；三字"競"，競爭的競，"競"字新風求上進；四字"誠"，誠實的誠，優(yōu)良品德要繼承；五字"愛"，愛護的愛，愛護公物我真乖；六字"禮"，禮儀的禮，文明學生要懂禮禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢？讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”！謝謝大家。

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇三

成功來自勤奮,人生需要勤勉。上帝給了人類天分,勤奮則將天分變?yōu)樘觳拧ゴ蟮某晒托燎诘膭趧邮浅烧鹊?有一分勞動就有一分收獲,日積月累,就可以創(chuàng)造出奇跡。勤能補拙，下面是本站小編整理的成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話。

演講稿。

歡迎閱讀。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學生吧!

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

各位老師、各位教練、各位同學：大家早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的人生目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么能掌握知識、提高能力呢?又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?同學們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收獲。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學;認定的成才之路，是發(fā)憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關于學習的。

格言。

如：“少壯不努力老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”、“活到老學到老”等也流傳著很多名人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

在群星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而后，正因為她有著堅強的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣-----體育人并不比其他行業(yè)的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發(fā)展的新體育人。學生的文明言行關系到個人的品牌形象，也關系到一所學校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績，文化上臺階;以教育求生存，以體育謀發(fā)展，以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學習，為著自己的美好未來，為著成為國家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗!同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協(xié)力努力向前，共同為實現(xiàn)國家的富強、民族的振興而不懈努力奮斗!

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇四

各位老師、各位教練、各位同學：

常言道："一份耕耘，一份收獲"，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的人生目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么能掌握知識、提高能力呢?又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?同學們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收獲。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學;認定的成才之路，是發(fā)憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關于學習的格言，如："少壯不努力，老大徒傷悲"、"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"、"活到老，學到老"等，也流傳著很多名人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

在群星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而后，正因為她有著堅強的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣-----體育人并不比其他行業(yè)的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發(fā)展的新體育人。學生的文明言行關系到個人的品牌形象，也關系到一所學校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績，文化上臺階;以教育求生存，以體育謀發(fā)展，以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學習，為著自己的美好未來，為著成為國家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗!同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協(xié)力努力向前，共同為實現(xiàn)國家的富強、民族的振興而不懈努力奮斗!

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇五

老師們、同學們：

早上好！

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高潛力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣掌握知識、提高潛力，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇六

大家早上好！我是五(3)班的李雨。今天我在國旗下演講的題目是“珍惜今天，好好學習”。

有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天構(gòu)成了人生三部曲。但是我說一個人的一生是由無數(shù)個今天組成的，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。

樂觀的人喜歡描述明天的美好愿景；悲觀的人總是擔心明天會發(fā)生什么。但我覺得人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒積累起來的，所以珍惜今天就是珍惜生命，浪費今天就是浪費生命。

昨天已經(jīng)是過去的事了，不能再留了。如果你為昨天的一些成績沾沾自喜，或者因為做錯了事而難過，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時，你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都將乘坐明天的“今天”公共汽車。一天一帖，一天一景。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣明天才會有收獲。我們班的學生陳曉卿做得很好。她是學?；@球隊和學校書法隊的成員，但學習成績一直名列前茅。她之所以能取得這么好的成績，是因為她珍惜每一分每一秒。

我們不應該期待昨天的任何事情，也不應該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天！在這有限的時間里，好好學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現(xiàn)明天的遠大理想。當這一天到來時，每個人都應該計劃好今天要完成的計劃；在這一天結(jié)束的時候，大家都要認真反思自己在這里做了什么，是否真的珍惜時間。老師上課的時候，你會因為知識枯燥難懂而放棄聽嗎？自習課的時候，是不是因為意志薄弱而心不在焉？在家做作業(yè)時，是否忍不住電視和電腦游戲的誘惑，浪費時間；周末的時候，你有沒有因為喜歡玩而沒有時間照顧書？畢業(yè)班的大哥大姐們，你們現(xiàn)在應該更珍貴，好好利用現(xiàn)在的每一秒，好好學習，滿懷激情迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們的非畢業(yè)班學生也應該利用今天的時間認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。聰明人，檢查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。

同學！讓我們珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

文檔為doc格式。

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇七

老師們、同學們：

常言道："一份耕耘，一份收獲"，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇八

老師們、同學們：

常言道："一份耕耘，一份收獲"，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆"。高爾基有這么一句話："天才出于勤奮";卡萊爾更曾激勵我們說："天才就是無止境刻苦勤奮的能力"。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂"白發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲"就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學生吧!

國旗下演講稿：用勤奮架起成功的橋梁篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是。

xxx。

今天我演講的題目是"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"。

走進實驗中學校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，對此我十分篤信。就像愛迪生說的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

還有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。

現(xiàn)在，我們正處在一個飛速發(fā)展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。

所以親愛的同學們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！