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最新關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿(模板15篇)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧學(xué)生
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
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最新關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿(模板15篇)
2023-11-10 17:56:56    小編:

演講稿可以幫助演講者充分發(fā)揮自己的口才和表達(dá)能力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。那么,如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和受眾,確定自己的演講主題和核心觀點(diǎn)。其次,要進(jìn)行充分的主題研究,收集相關(guān)信息和素材,保證演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。同時(shí),采用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法,注重節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的控制,以及聲音與姿勢(shì)的配合,來(lái)增強(qiáng)演講效果。最后,在演講稿的結(jié)尾部分,可以用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言總結(jié)演講的核心觀點(diǎn),或者提出一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題,引起聽(tīng)眾的思考和共鳴。演講稿的成功與否,往往取決于演講者的氣場(chǎng)和自信心。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇一

“官兵情戰(zhàn)友愛(ài)勝似親兄弟!好戰(zhàn)友啊,親兄弟,人生最美是軍旅,是軍旅,喊一聲戰(zhàn)友啊淚花閃, 官兵情誼難忘記,難忘記!”,以前常常聽(tīng)到別人哼唱那首《官兵友愛(ài)歌》,心里頗為不屑,中國(guó)有句古話(huà),叫“親兄弟,明算賬”,所謂的“官兵情戰(zhàn)友愛(ài)“,總是夸大的。

但是,有些事情,如果不經(jīng)歷,永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相。四年前,離開(kāi)了家鄉(xiāng),辭別了父母,穿上了軍裝,來(lái)到了連里,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我知道了,有一種眼神叫信任,有一種感情叫關(guān)心。

有人說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)是我們戰(zhàn)士生存的理由,戰(zhàn)爭(zhēng)更是我們戰(zhàn)士枕戈待旦、隨時(shí)準(zhǔn)備用鮮血與生命去呵成的一幅壯美的圖畫(huà)、不朽的卷軸!但是,現(xiàn)在是和平時(shí)代,對(duì)于如何在這個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)戰(zhàn)士的職責(zé),我曾一度迷茫過(guò)。“戰(zhàn)爭(zhēng)年代炮火硝煙中軍人是英雄,和平時(shí)期埋頭苦干時(shí)軍人是好漢!”這時(shí),耳邊傳來(lái)連長(zhǎng)鏗鏘的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人,一種活法。 選擇了軍人,就選擇了奉獻(xiàn)!不會(huì)忘記是連長(zhǎng),在三伏天里,打著赤膊,帶頭干活。那不斷下淌的汗水,成為了我們?cè)趫?chǎng)的戰(zhàn)士一輩子不會(huì)褪色的回憶;不會(huì)忘記是連長(zhǎng),在花好月圓,新婚燕尓時(shí),把新婚三日的嫂子趕回老家,選擇了回到連里,同我們這班戰(zhàn)士待在一起?!靶值苋缡肿?,妻子如穿衣”,也不知是誰(shuí)當(dāng)時(shí)那么調(diào)侃連長(zhǎng),記得當(dāng)時(shí)連長(zhǎng)愣了下,隨后大聲嚷到“是呀,好戰(zhàn)友,親兄弟”,說(shuō)的是那般的豪氣干云。但是,連長(zhǎng)一閃而逝的痛苦眼神,卻揪緊了我們?cè)趫?chǎng)的戰(zhàn)士的心。連長(zhǎng)也是人,也有情也有愛(ài),良好的工作環(huán)境、可觀的工資收入、舒適的生活條件、神往的人約黃昏、浪漫的花前月下……這一切固然都很美好,但為了祖國(guó)為了人民,為了我們,連長(zhǎng)他義無(wú)反顧選擇了放棄,在甘守寂寞孤獨(dú)中將悠悠情化為拳拳報(bào)國(guó)心,化為了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心。

有人說(shuō),理解了奉獻(xiàn),也就理解了軍人,也許不僅如此,我想,理解了真實(shí),才是深刻理解了軍人。又怎么能忘記,嫂子日日盼君歸,教導(dǎo)員卻狠下心,以連為家,忙完了連里的事,才想到家里的事;還沒(méi)忙完家里的事,又忙起了連里的事!誰(shuí)最近身體不好,要關(guān)心,誰(shuí)最近思想有出入,要談話(huà);誰(shuí)最近表現(xiàn)很好,要表?yè)P(yáng);我們整整一個(gè)連隊(duì)?號(hào)人,教導(dǎo)員人人都顧及上了,但他那小小的三口之家,他愣是沒(méi)來(lái)得及照料。我知道,即使平平常常合家集聚的一日三餐對(duì)指導(dǎo)員來(lái)說(shuō)也是夢(mèng)中最大的奢侈!指導(dǎo)員說(shuō),“選擇了軍人,就選擇了青春歲月無(wú)悔的孤獨(dú)、選擇了人生歷程無(wú)悔的寂寞?!避娞?hào)把我們集合在一起。不論官,還是兵,隊(duì)列里都是“一二一”。雖說(shuō)是崗位不一樣,官兵情,戰(zhàn)友愛(ài),勝似親兄弟?!昂脩?zhàn)友,親兄弟!”指導(dǎo)員說(shuō)那句話(huà)時(shí)也是豪氣干云。

有人說(shuō),總有一種力量它讓我們淚流滿(mǎn)面,總有一種力量它讓我們精神抖擻。連長(zhǎng)和教導(dǎo)員的關(guān)懷就像陽(yáng)光一樣,打在我們的臉上,溫暖留在了我們的心里。有一種力量,正在你的指尖悄悄流動(dòng),有一種關(guān)懷,正從你的眼里輕輕放出。在這個(gè)時(shí)刻,我們無(wú)言以對(duì),惟有祝福:讓無(wú)力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你加油。桃李不言、下自成蹊。“首長(zhǎng)好!”“隊(duì)長(zhǎng)好!”短短的一聲問(wèn)候,其中凝聚了我們多少的感動(dòng)、傳遞的是我們的萬(wàn)千情懷。

好戰(zhàn)友啊,親兄弟。越來(lái)越覺(jué)得這幾個(gè)很沉重,很厚重,也很珍重。他如山,讓你依靠;他似水,給你柔情;他如酒,溫馨浪漫。好像高山流水,好像陽(yáng)春白雪,好像春風(fēng)化雨,時(shí)刻滋潤(rùn)心田。

歲月如流,好戰(zhàn)友,親兄弟,相知相交,天長(zhǎng)地久!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇二

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶――團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的.小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。

能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)乃腥怂邮?。看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無(wú)愧色。這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。

而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不嘲笑人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量效率就越高,反之就不然。

實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全:和諧相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

今日我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)將來(lái)》!

“團(tuán)結(jié)就是力氣,團(tuán)結(jié)就是力氣,這力氣是鐵,這力氣是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力氣》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

宏大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不行能得到華蜜,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不行能生存一樣。”聞名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是懦弱無(wú)力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成很多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的說(shuō)明,面對(duì)這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們須要做到一個(gè)字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便說(shuō)明了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間相互關(guān)切愛(ài)惜,才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò),這里的“仁”,并不是指摯友之間的義氣,也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互幫助,當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們要伸出救濟(jì)之手,當(dāng)同事彷徨時(shí),我們要賜予正確的分析,我們須要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。

此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn),首先,我們要建立和諧的信任關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析:假如我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的.信任關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,那么就會(huì)形成相互尊敬、相互理解的工作氛圍,也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要主動(dòng)參與各種集體活動(dòng),增加團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⑴c集體活動(dòng),不但可以增加我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),還可以凝合集體的力氣。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作氛圍,要充分的信任同事和四周的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更堅(jiān)韌,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,肯定要賜予充分的信任,同事的一句話(huà),有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,從而使問(wèn)題迎刃而解。

同心山成玉,協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)將來(lái),須要一種克難攻堅(jiān)的精神,更須要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,假如是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤(pán)散沙,那又何來(lái)朝氣與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成果?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在起先,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,為開(kāi)創(chuàng)自己美妙的將來(lái)而奮力拼搏吧!

我的演講完了,感謝大家!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自二年十六班的___,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)———班級(jí)建設(shè)的基石》。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了海倫`凱勒號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以?huà)咛煜?,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

尊敬的老師、同學(xué),大家好!我是07工民建(2)班的同學(xué),何新福。很榮幸能就讀在同一個(gè)學(xué)室。希望我們?cè)诓痪玫膶?lái)畢業(yè)后我們還能成為工作合作伙伴。下面我將于個(gè)人的淺識(shí)為大家講述一篇說(shuō)明文,《煙的危害》,煙的危害甚多。

吸煙在中專(zhuān)的校園里可說(shuō)是縷見(jiàn)不鮮的事了,不再像我家鄉(xiāng)那般學(xué)生,尊規(guī)守紀(jì)。做到少吸煙、甚至見(jiàn)不到校園內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。在當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)科技生活水平不斷奔向富足奢侈,一部份懵懂的青少年學(xué)生,甚至、稚嫩的小學(xué)生、跟著社會(huì)傾向的趨勢(shì),懵懂的虛榮好奇、和貪婪欲望,跟著點(diǎn)燃了。

吸煙不僅是社會(huì)廣為人知有害身胸,而且還是一種奢華高昂消費(fèi)。更是現(xiàn)階段虛榮心的年輕人追逐潮流,吸出品牌,追求她人、異性羨慕目光。說(shuō)白了便是??幔瑢W(xué)雖然你家里是有不匪的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,但你有否想過(guò)你的父母親,為了一個(gè)家庭討生計(jì)、他們工作得多么辛苦??!賺來(lái)的錢(qián)多不容易呢!而你卻如此毫無(wú)價(jià)值地?zé)?,想想吧!以我個(gè)人淺識(shí)鄙見(jiàn)、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質(zhì)、相應(yīng)的毒素,對(duì)人體潛沉伏體入,吸煙達(dá)到一定含量,便無(wú)形的傷害身胸。如計(jì)生委欄常示:在育齡期的中青年,因吸煙因系導(dǎo)至不育的比例占一大部份。其生育的子女也會(huì)遭遺因性先天不健康。從而致使可避免的事件發(fā)生。

吸煙對(duì)本人自身不健康,從而導(dǎo)致相當(dāng)多的病源,常見(jiàn)現(xiàn)象如:咽喉炎、多痰咳嗽等等。更是帶來(lái)社會(huì)環(huán)境影響,吸煙患者太多數(shù)都有有不良衛(wèi)生習(xí)慣,如隨便向人群咳嗽,就地吐痰,從而影響市容文明,破壞環(huán)境衛(wèi)生,傳柒病毒、惡劣循環(huán)狀況。

更大的是潛在安全隱患,眾多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)?,都是出自于一個(gè)不起眼的一點(diǎn)煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發(fā)生火災(zāi),財(cái)產(chǎn)遭到不計(jì)其數(shù)損失,吞嘍不計(jì)其數(shù)人民的性命,是多么慘重的損失、多么慘重的代價(jià)??!

在我們學(xué)校近來(lái)也有好幾起因?qū)W生吸煙、因煙頭產(chǎn)生險(xiǎn)象環(huán)生。雖然沒(méi)有造成重大財(cái)產(chǎn)損失、但我們能否深入想想、如果發(fā)現(xiàn)不及時(shí),處理不夠妥當(dāng),這幾起校園火災(zāi)后果可想而知會(huì)有何等的慘重?fù)p失??!我們都應(yīng)該對(duì)它,寥寥一滴煙火、引于為戒,提醒柒上吸煙同學(xué)。要處處提防為是,時(shí)刻警鐘敲醒!大家攜起手來(lái)做一個(gè)文明禮貌無(wú)煙房校一員。

我們都應(yīng)對(duì)吸煙的危害能夠有正確的認(rèn)識(shí)。為創(chuàng)建無(wú)煙房校、作出我們中專(zhuān)生應(yīng)有的遵循。同學(xué)、你能做到嗎!謝謝。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我心里就涌起暖暖的情義。

我們的祖國(guó)是五十六個(gè)民族的大家庭,各民族之間的團(tuán)結(jié)互助事跡從古至今數(shù)不勝數(shù),最有名的是林則徐率眾抵御外侮,虎門(mén)銷(xiāo)煙,戚繼光聯(lián)合沿海的民眾英勇抗倭。

還有近年來(lái)發(fā)生在汶川、玉樹(shù)的大地震,各民族同胞們紛紛伸出援助之手,送米、送水、送面,翻山越嶺晝夜不息,當(dāng)救援最前線(xiàn)缺少血漿時(shí),我們的子弟兵、白衣戰(zhàn)士、志愿者、大學(xué)生、小學(xué)生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子,伸出胳膊,汩汩的親情流進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的'心里。每當(dāng)我聽(tīng)到這些、想起這些我都心潮澎湃,感動(dòng)于這民族團(tuán)結(jié)的壯舉。

泱泱大中華,悠悠五千年,民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)一家親,愿我們的國(guó)旗更紅,愿民族更昌盛!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

因?yàn)橛袗?ài),世界變得溫暖;因?yàn)橛袗?ài),生活變得快樂(lè);因?yàn)橛袗?ài),學(xué)習(xí)充滿(mǎn)趣味;因?yàn)橛袗?ài),身邊的一切都顯得美好!一份友愛(ài),讓我在孤獨(dú)時(shí)找到人們所向往的樂(lè)園;一份友愛(ài),讓我在傷心時(shí)找到一座溫暖的避風(fēng)港;一份友愛(ài),讓我在困難面前毫不退縮,仍邁著堅(jiān)實(shí)和自信的步伐向前走去;一份友愛(ài),讓我即便遇到困難也不會(huì)喪失斗志,因?yàn)樵谖业纳砼?,有那么多雙手?jǐn)v扶著我,有那么多鼓舞的眼光激勵(lì)著我,有那么多熟悉的`背影支持著我。

是友愛(ài)教會(huì)了我怎樣盡情地享受人生;是友愛(ài)告訴了我;我不是自己一個(gè)人,我是集體的一員,即使是在學(xué)校,我也能夠感到家一般的溫馨;是友愛(ài)帶著我在天空中盡情地飛翔,讓我懂得要為自己的夢(mèng)想而奮斗。是友愛(ài)給了我信心。讓我有勇氣去尋找屬于我的生活,讓我有機(jī)會(huì)得到一個(gè)多姿多彩的童年,擁有一段美好而又珍貴的回憶!愛(ài)并不是指物質(zhì)上的滿(mǎn)足,愛(ài)是心靈的溝通。在你生日的時(shí)候,在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,朋友一個(gè)燦爛的笑容,一句真心的問(wèn)候已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些貴重的物品;在你生病的時(shí)候,即使朋友給予你的是一小碗熱湯,一小杯再平凡不過(guò)的水,也能讓你把他緊緊地捧在手心里,讓你的心里流淌著一股股熱流。因?yàn)榇藭r(shí)此刻在你的眼中,這不止是湯和水那么簡(jiǎn)單。在你看來(lái),碗里裝的、杯里盛的是一份濃厚的愛(ài),一份真誠(chéng)的愛(ài)!真正的友愛(ài),是對(duì)彼此的信任,對(duì)彼此真心的關(guān)懷。只有心與心之間有一座堅(jiān)固的橋梁,才能夠真正的成為朋友,擁有友愛(ài)!

一份真誠(chéng)不變的愛(ài),構(gòu)成了我豐富多彩的人生。沒(méi)有了愛(ài),我的世界就變得寒冷;沒(méi)有了愛(ài),我的生活就變得乏味;沒(méi)有了愛(ài),我的學(xué)習(xí)就變得無(wú)趣;沒(méi)有了愛(ài),我會(huì)覺(jué)得身邊的一切都不再美好,愛(ài)讓一切都變得有希望!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇七

大家好!我演講的題目是:“團(tuán)結(jié)―奉獻(xiàn)―和諧”。

大家知道,構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,是全國(guó)各族人民的共同愿望,建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì),需要方方面面的努力,而各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神和物質(zhì)的支撐,應(yīng)當(dāng)以機(jī)關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧。那么,機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí),才真正清楚了,通俗點(diǎn)說(shuō),是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門(mén)與部門(mén)之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,總之,政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解:營(yíng)造和諧,團(tuán)結(jié)為先。

明白了這一點(diǎn),我想,作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員,為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道,綜合科,顧名思義,工作包羅萬(wàn)象,瑣碎而煩雜,官話(huà)叫為人民服務(wù),家常話(huà)就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使,日復(fù)一日,平凡的我,重復(fù)地做著這些平凡的事,沒(méi)有驚天地,不能泣鬼神,奉獻(xiàn)微乎其微,價(jià)值更為渺小,但我常常想起兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:古代有個(gè)國(guó)王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前,給他們一人發(fā)一支筷子,然后讓他們折斷,結(jié)果十個(gè)兒子很容易就折斷了,國(guó)王又把10支筷子綁在一起,再讓他們折斷,可是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒(méi)有折斷,國(guó)王就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):一個(gè)人再能干,力量還是很弱小,如果10個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),就像這捆綁在一起的筷子一樣,力量就變得強(qiáng)大起來(lái),別人就不容易打敗你們了。

這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)更大的價(jià)值,我一個(gè)人的能力有限,但若和大家同心協(xié)力,精誠(chéng)合作,集體的力量就不可估量了,正如人們常說(shuō)的:“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等,這些格言無(wú)不說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性,突出了一種團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)也說(shuō)明了組合成強(qiáng)大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺(tái)機(jī)器的螺絲釘一樣,單獨(dú)看它,很渺小,但所有的螺絲釘配合起來(lái)就可以讓機(jī)器創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧,和諧是一種至高境界,在人間,在宇宙,萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。

所以,我們必須識(shí)大體、顧大局,不搞個(gè)人突出,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,才能構(gòu)成和諧。親愛(ài)的朋友們,讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的努力吧,我們有理由相信,我們每做一件實(shí)事,機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情;每增進(jìn)一份感情,就會(huì)促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會(huì)的一份和諧。只要我們?nèi)f眾一心,放眼世界,放眼未來(lái),牢記為人民服務(wù),和諧機(jī)關(guān)就指日可待!謝謝大家!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇八

話(huà)外題:針對(duì)我們這些日子發(fā)生的問(wèn)題,我感到深?lèi)和醇?,俗語(yǔ)說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)事,家有家事,個(gè)人有個(gè)人的事,有的時(shí)候就會(huì)有左右不了的事。我喝了一天一夜的酒,終于明白了一個(gè)道理:在中國(guó)我們就單個(gè)人來(lái)說(shuō):個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但是一到了我們的國(guó)家或某個(gè)集體,就成了慫蛋,遇事互相推諉扯皮,你瞅我我瞅你,甚至你攀我我攀你的,以至于發(fā)生了一些這樣那樣的事!。別看我酒醉,我深深明白一人是難順百人心的,但是咱們得求大同存小異,集體的利益是咔靠大家共同來(lái)維護(hù)的。

曾有人說(shuō)過(guò)我:我是好演講的!這個(gè)事我點(diǎn)頭稱(chēng)是,甚至佩服的五體投地,因?yàn)槟阋芽吹搅宋夜亲永锶?!?/p>

既然你們說(shuō)了我好演講,今天我就要再來(lái)一次演講的,但我相信:每個(gè)人立足于世,無(wú)論上到國(guó)家主席,還是下到我們個(gè)人,大家都是喜歡演講的,其最終的目的無(wú)非是為了表現(xiàn)自己!。但是既然咱們來(lái)到這社會(huì)就得適應(yīng)這個(gè)社會(huì),決不能要你逆反而行之!當(dāng)然每個(gè)人都想希望自己在這個(gè)這社會(huì)里找到自己的社會(huì)能力與生存價(jià)值!不能違背我們生活的這個(gè)圈子,所以,今天我要演講的話(huà)題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同上進(jìn)》。

切入正題:作為人類(lèi),既然我們有一個(gè)共同的社會(huì)群體,就得互相維持,無(wú)論群體是大是小,但是我們決不能違反了人類(lèi)生存的規(guī)律,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事,并不是哪個(gè)國(guó)家元首說(shuō)了算的事,從小的方面來(lái)說(shuō)既然是一個(gè)整體,也不是你哪個(gè)人說(shuō)了算的事,各人有各人的處事方式,只要你不違背大自然的規(guī)律,你就是好樣的!。

作為司機(jī),我們都有深刻體會(huì):有的時(shí)候你迷路了,就得需要找到自己所要途徑的路子,其最終目的就是為了到達(dá)自己所想的目的地!。

今天有人為了我自己?jiǎn)挝簧系氖旅粤寺?,打電?huà)對(duì)我感慨的說(shuō):用導(dǎo)航導(dǎo)到了高速公路上去了!。呵呵,我也有過(guò)類(lèi)似的事情,對(duì)此我深有感觸,隨說(shuō):“導(dǎo)航,導(dǎo)航,越導(dǎo)越黃!”。這就是我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)社會(huì)高科技發(fā)展出來(lái)的產(chǎn)物,也并不是永遠(yuǎn)萬(wàn)能的!。

不多時(shí),這個(gè)朋友又打電話(huà)問(wèn)我:我已到了你所在附近的位置,你到底在哪里?我立馬回答:你告訴我你的具體方位或者附近有什么大的建筑物什么的,我去接你!。

這就是我為人出事的哲理!當(dāng)別人遇到了困難的事你必須毫不猶豫的趕上去幫忙去!而是不容大家說(shuō)七道八的,也是我做人不容懷疑的底線(xiàn)問(wèn)題!用我個(gè)人的想法是:無(wú)論你有多大的思路有多大的能力,你盡可自己去發(fā)揮去,大可不必說(shuō)三道四爾虞我詐的。你如果真的有能力,那就學(xué)高空展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,你能飛多高就去飛多高,但是決不能拉個(gè)墊背的,讓同類(lèi)或者人類(lèi)社會(huì)的兄弟姐妹們?yōu)槟闶茏锶?!?/p>

我相信大家對(duì)污吏都是深?lèi)和醇驳模闶欠裣氲轿劾粢彩峭春尬劾舻?!。因此你大可不必深?lèi)和醇?!因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)比你更操心的人多得是。

話(huà)又回到朋友迷路的問(wèn)題:既然你迷了路,路是大家走的也是大家共同踩出來(lái)的,所以請(qǐng)你不要太迷信于高科技,即使你能翻云覆雨也掀不起多大的事!就如西游記中孫悟空的七十二般變化,即使再能也逃不出如來(lái)佛的手掌心的。

還是依然說(shuō)那個(gè)迷路的問(wèn)題,結(jié)果那個(gè)朋友走來(lái)走去,轉(zhuǎn)了不少的彎路??。我曾告訴他:嘴是長(zhǎng)在自己身體上的,能不能不用導(dǎo)航動(dòng)動(dòng)你自己的嘴?!

這個(gè)朋友經(jīng)過(guò)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,最后終于到達(dá)了目的地,這說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:作為人類(lèi),就得需要懂得科學(xué)發(fā)展并不是萬(wàn)能的,有的是還需要我們?nèi)祟?lèi)的原始工具,對(duì)于人來(lái)說(shuō),有的時(shí)候還需要用嘴去問(wèn)路去交流去做事!。但是人類(lèi)無(wú)論遇到了多大的事,只要你有心,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,就沒(méi)有解決不了的事!當(dāng)然有人心懷鬼胎的去想辦某個(gè)事,那就得另議。

我相信大家都知道有一個(gè)電視劇的名字叫天下無(wú)賊,在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)單位、一個(gè)群體,你的利益也是大家的利益,需要我們共同維持的!如不相信我的話(huà),大家回去自己琢磨去!。

這又不自然的說(shuō)起中國(guó)酒文化的事,酒是從自己嘴里喝進(jìn)去,難受是自己心里的事!我曾經(jīng)留下過(guò)這么一段文字:有些不理解的事,即使你今天不懂得,也許明天你會(huì)懂的,即使你明天不懂得,也許后天你就會(huì)懂得,即使你實(shí)在不懂得,我非常的堅(jiān)信,你會(huì)在今后的為人處世里,就自己的經(jīng)歷或感悟當(dāng)中慢慢的懂得了的。

我喝了一天一夜的酒,在別人眼里有可能是酒肉之徒,或者是什么癲狂酒醉,但無(wú)論喝得有多大有多醉,我依然心里明白:對(duì)于一個(gè)不理解我的人,即使我掏心掏肺,他依然是嫌腥的!路是大家走出來(lái)的,家里的門(mén)是為自己開(kāi)的,不是讓別人或賊隨便亂進(jìn)的!。至于那些這不行那不行說(shuō)三道四的自以為自命不凡的人士,由他們說(shuō)去礙我本人什么事!。在群體生活中,只要我們能夠保持不損害公家或集體的利益,只要我們做事不有害于大家公理新朋好友的事,就問(wèn)心無(wú)愧,何必去挖空心思的去干些不利于大家的事!。這就是今天我要講的話(huà)題:團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同上進(jìn)!這才是我們今生要做的事,我的話(huà)講完了,謝謝大家!。)。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇九

a:給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),周婷婷聽(tīng)不清看得見(jiàn),她就做了王錚的眼睛;王錚看不見(jiàn),聽(tīng)得清,她就做了婷婷的耳朵,她們兩人在生活上、學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

b:同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué),平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà),還常常希望別人一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。同學(xué)們,其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之情親如兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)?dāng)有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商,共同解決。

a:能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

b:遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)乃腥怂邮???纯茨切┟刻煸谧呃茸分鸬娜耍陌怖淼?,面無(wú)愧色。這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取笑他人為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

a:同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不在走廊追逐,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不嘲笑人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

b:同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的基本要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合力同心、攜手共進(jìn)。

ab:一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的質(zhì)量越高、效率越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與他人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié),善于理解,善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起!從身邊做起!從自己做起!讓世界都充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)吧!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十

今天下午我們第二節(jié)課沒(méi)有上,因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是,頒獎(jiǎng)儀式還沒(méi)有開(kāi)始,我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒,竟然打了起來(lái),其中一位同學(xué)的鼻子被打破了,流了很多的血,把臉都染得紅紅的,我特別害怕他會(huì)出事,還好沒(méi)事兒。

我到后來(lái)才明白了他們這對(duì)小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái),一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人,這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去,打了對(duì)方一拳,對(duì)方火了,猛地向他的鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。

看到他倆這樣,我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢,大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習(xí),這是一件多么好的事情,為什么就不能互相幫助、相互諒解呢?大家要相互關(guān)心,不能欺負(fù)人,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,這樣對(duì)人對(duì)已都不好。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十一

話(huà)外題:針對(duì)我們這些日子發(fā)生的問(wèn)題,我感到深?lèi)和醇?,俗語(yǔ)說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)事,家有家事,個(gè)人有個(gè)人的事,有的時(shí)候就會(huì)有左右不了的事。我喝了一天一夜的酒,終于明白了一個(gè)道理:在中國(guó)我們就單個(gè)人來(lái)說(shuō):個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但是一到了我們的國(guó)家或某個(gè)集體,就成了慫蛋,遇事互相推諉扯皮,你瞅我我瞅你,甚至你攀我我攀你的,以至于發(fā)生了一些這樣那樣的事!。別看我酒醉,我深深明白一人是難順百人心的,但是咱們得求大同存小異,集體的利益是咔靠大家共同來(lái)維護(hù)的。

曾有人說(shuō)過(guò)我:我是好演講的!這個(gè)事我點(diǎn)頭稱(chēng)是,甚至佩服的五體投地,因?yàn)槟阋芽吹搅宋夜亲永锶?!?/p>

既然你們說(shuō)了我好演講,今天我就要再來(lái)一次演講的,但我相信:每個(gè)人立足于世,無(wú)論上到國(guó)家主席,還是下到我們個(gè)人,大家都是喜歡演講的,其最終的目的無(wú)非是為了表現(xiàn)自己!。但是既然咱們來(lái)到這社會(huì)就得適應(yīng)這個(gè)社會(huì),決不能要你逆反而行之!當(dāng)然每個(gè)人都想希望自己在這個(gè)這社會(huì)里找到自己的社會(huì)能力與生存價(jià)值!不能違背我們生活的這個(gè)圈子,所以,今天我要演講的話(huà)題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同上進(jìn)》。

切入正題:作為人類(lèi),既然我們有一個(gè)共同的社會(huì)群體,就得互相維持,無(wú)論群體是大是小,但是我們決不能違反了人類(lèi)生存的規(guī)律,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事,并不是哪個(gè)國(guó)家元首說(shuō)了算的事,從小的方面來(lái)說(shuō)既然是一個(gè)整體,也不是你哪個(gè)人說(shuō)了算的事,各人有各人的處事方式,只要你不違背大自然的規(guī)律,你就是好樣的!。

作為司機(jī),我們都有深刻體會(huì):有的時(shí)候你迷路了,就得需要找到自己所要途徑的路子,其最終目的就是為了到達(dá)自己所想的目的地!。

今天有人為了我自己?jiǎn)挝簧系氖旅粤寺?,打電?huà)對(duì)我感慨的說(shuō):用導(dǎo)航導(dǎo)到了高速公路上去了!。呵呵,我也有過(guò)類(lèi)似的事情,對(duì)此我深有感觸,隨說(shuō):“導(dǎo)航,導(dǎo)航,越導(dǎo)越黃!”。這就是我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)社會(huì)高科技發(fā)展出來(lái)的產(chǎn)物,也并不是永遠(yuǎn)萬(wàn)能的!。

不多時(shí),這個(gè)朋友又打電話(huà)問(wèn)我:我已到了你所在附近的位置,你到底在哪里?我立馬回答:你告訴我你的具體方位或者附近有什么大的建筑物什么的,我去接你!。

這就是我為人出事的哲理!當(dāng)別人遇到了困難的事你必須毫不猶豫的趕上去幫忙去!而是不容大家說(shuō)七道八的,也是我做人不容懷疑的底線(xiàn)問(wèn)題!用我個(gè)人的想法是:無(wú)論你有多大的思路有多大的能力,你盡可自己去發(fā)揮去,大可不必說(shuō)三道四爾虞我詐的。你如果真的有能力,那就學(xué)高空展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,你能飛多高就去飛多高,但是決不能拉個(gè)墊背的,讓同類(lèi)或者人類(lèi)社會(huì)的兄弟姐妹們?yōu)槟闶茏锶ィ ?/p>

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關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十二

大家知道,構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,是全國(guó)各族人民的共同愿望,建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì),需要方方面面的努力,而各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神和物質(zhì)的支撐,應(yīng)當(dāng)以機(jī)關(guān)的和諧促進(jìn)社會(huì)的和諧。那么,機(jī)關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來(lái),我通過(guò)學(xué)習(xí),才真正清楚了,通俗點(diǎn)說(shuō),是指機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機(jī)關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門(mén)與部門(mén)之間的相互配合、個(gè)人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,總之,政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解:營(yíng)造和諧,團(tuán)結(jié)為先。

明白了這一點(diǎn),我想,作為綜合科辦公室的一個(gè)普通職員,為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道,綜合科,顧名思義,工作包羅萬(wàn)象,瑣碎而煩雜,官話(huà)叫為人民服務(wù),家常話(huà)就是動(dòng)嘴兒跑腿兒的差使,日復(fù)一日,平凡的我,重復(fù)地做著這些平凡的事,沒(méi)有驚天地,不能泣鬼神,奉獻(xiàn)微乎其微,價(jià)值更為渺小,但我常常想起兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:古代有個(gè)國(guó)王在臨終的時(shí)候把他的10個(gè)兒子叫到床前,給他們一人發(fā)一支筷子,然后讓他們折斷,結(jié)果十個(gè)兒子很容易就折斷了,國(guó)王又把10支筷子綁在一起,再讓他們折斷,可是10個(gè)兒子誰(shuí)也沒(méi)有折斷,國(guó)王就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):一個(gè)人再能干,力量還是很弱小,如果10個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),就像這捆綁在一起的筷子一樣,力量就變得強(qiáng)大起來(lái),別人就不容易打敗你們了。

這個(gè)故事深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能體現(xiàn)更大的價(jià)值,我一個(gè)人的能力有限,但若和大家同心協(xié)力,精誠(chéng)合作,集體的力量就不可估量了,正如人們常說(shuō)的:“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等,這些格言無(wú)不說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性,突出了一種團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)也說(shuō)明了組合成強(qiáng)大力量的每個(gè)元素的重要性。就像一臺(tái)機(jī)器的螺絲釘一樣,單獨(dú)看它,很渺小,但所有的螺絲釘配合起來(lái)就可以讓機(jī)器創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧,和諧是一種至高境界,在人間,在宇宙,萬(wàn)事萬(wàn)物都需要和諧。

所以,我們必須識(shí)大體、顧大局,不搞個(gè)人突出,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,才能構(gòu)成和諧。親愛(ài)的朋友們,讓我們腳踏實(shí)地地為構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)盡一份自己的努力吧,我們有理由相信,我們每做一件實(shí)事,機(jī)關(guān)與民眾就能增進(jìn)一份感情;每增進(jìn)一份感情,就會(huì)促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會(huì)的一份和諧。只要我們?nèi)f眾一心,放眼世界,放眼未來(lái),牢記為人民服務(wù),和諧機(jī)關(guān)就指日可待!謝謝大家!

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十三

話(huà)外題:針對(duì)我們這些日子發(fā)生的問(wèn)題,我感到深?lèi)和醇玻渍Z(yǔ)說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)事,家有家事,個(gè)人有個(gè)人的事,有的時(shí)候就會(huì)有左右不了的事。我喝了一天一夜的酒,終于明白了一個(gè)道理:在中國(guó)我們就單個(gè)人來(lái)說(shuō):個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但是一到了我們的國(guó)家或某個(gè)集體,就成了慫蛋,遇事互相推諉扯皮,你瞅我我瞅你,甚至你攀我我攀你的,以至于發(fā)生了一些這樣那樣的事!。別看我酒醉,我深深明白一人是難順百人心的,但是咱們得求大同存小異,集體的利益是咔靠大家共同來(lái)維護(hù)的。

曾有人說(shuō)過(guò)我:我是好演講的!這個(gè)事我點(diǎn)頭稱(chēng)是,甚至佩服的五體投地,因?yàn)槟阋芽吹搅宋夜亲永锶?!?/p>

既然你們說(shuō)了我好演講,今天我就要再來(lái)一次演講的,但我相信:每個(gè)人立足于世,無(wú)論上到國(guó)家主席,還是下到我們個(gè)人,大家都是喜歡演講的,其最終的目的無(wú)非是為了表現(xiàn)自己!。但是既然咱們來(lái)到這社會(huì)就得適應(yīng)這個(gè)社會(huì),決不能要你逆反而行之!當(dāng)然每個(gè)人都想希望自己在這個(gè)這社會(huì)里找到自己的社會(huì)能力與生存價(jià)值!不能違背我們生活的這個(gè)圈子,所以,今天我要演講的話(huà)題是《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同上進(jìn)》。

切入正題:作為人類(lèi),既然我們有一個(gè)共同的社會(huì)群體,就得互相維持,無(wú)論群體是大是小,但是我們決不能違反了人類(lèi)生存的規(guī)律,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事,并不是哪個(gè)國(guó)家元首說(shuō)了算的事,從小的方面來(lái)說(shuō)既然是一個(gè)整體,也不是你哪個(gè)人說(shuō)了算的事,各人有各人的處事方式,只要你不違背大自然的規(guī)律,你就是好樣的!。

作為司機(jī),我們都有深刻體會(huì):有的時(shí)候你迷路了,就得需要找到自己所要途徑的路子,其最終目的就是為了到達(dá)自己所想的目的地!。

今天有人為了我自己?jiǎn)挝簧系氖旅粤寺?,打電?huà)對(duì)我感慨的說(shuō):用導(dǎo)航導(dǎo)到了高速公路上去了!。呵呵,我也有過(guò)類(lèi)似的事情,對(duì)此我深有感觸,隨說(shuō):“導(dǎo)航,導(dǎo)航,越導(dǎo)越黃!”。這就是我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)社會(huì)高科技發(fā)展出來(lái)的產(chǎn)物,也并不是永遠(yuǎn)萬(wàn)能的!。

不多時(shí),這個(gè)朋友又打電話(huà)問(wèn)我:我已到了你所在附近的位置,你到底在哪里?我立馬回答:你告訴我你的具體方位或者附近有什么大的建筑物什么的,我去接你!。

這就是我為人出事的哲理!當(dāng)別人遇到了困難的事你必須毫不猶豫的趕上去幫忙去!而是不容大家說(shuō)七道八的,也是我做人不容懷疑的底線(xiàn)問(wèn)題!用我個(gè)人的想法是:無(wú)論你有多大的思路有多大的能力,你盡可自己去發(fā)揮去,大可不必說(shuō)三道四爾虞我詐的。你如果真的有能力,那就學(xué)高空展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,你能飛多高就去飛多高,但是決不能拉個(gè)墊背的,讓同類(lèi)或者人類(lèi)社會(huì)的兄弟姐妹們?yōu)槟闶茏锶ィ ?/p>

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十四

大家早上好!

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛,在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好的進(jìn)行合作,彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸,一根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧,這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們一個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)叫周婷婷,另一個(gè)叫王錚,在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生,他們一個(gè)雙目失明,另一個(gè)雙耳失聰,然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團(tuán)體,兩個(gè)人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清但聽(tīng)得清,她做里王錚的眼睛,王錚看不清聽(tīng)得清,她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功呢?那時(shí)因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)友愛(ài),互助合作。

像他們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō);按時(shí)到校,自習(xí)課安靜,校服穿戴整齊,說(shuō)話(huà)文明等等。也許有多人認(rèn)為這不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以?huà)咛煜?,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的原因不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴之后還沒(méi)有做上課的準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在見(jiàn)到老師時(shí)面無(wú)表情的匆匆而過(guò)?

同學(xué)們!付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起,不遲到,不早退,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑輝煌的班集體,共同創(chuàng)建文明校園。

關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的演講稿篇十五

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

同學(xué)們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。

還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基矗人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周?chē)乃腥怂邮堋?/p>

看看每天打菜時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無(wú)愧色。這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。

而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊(duì),不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不嘲笑人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。

一次游戲,一次中隊(duì)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,一次發(fā)明,一次創(chuàng)造,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,完成的'質(zhì)量效率就越高,反之就不然。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

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