2023年縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告(大全16篇)

報告是一種向特定受眾傳達信息的方式，通常用于匯報情況、提供建議或解決問題。在撰寫報告前，我們需要明確報告的目的和受眾，以便確定寫作的重點和風(fēng)格。不論你是在學(xué)校、工作還是其他場合，報告寫作都是一個重要的技能，希望你能夠通過這些范文和指導(dǎo)提升自己的報告水平。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇一

《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的頒布實施，是我們黨在新的形勢下加強和改進干部教育培訓(xùn)工作的重要舉措。作為少數(shù)民族地區(qū)的干部，以《干部教育條例》的頒布實施為契機，不斷創(chuàng)新民族地區(qū)干部教育培訓(xùn)理念，積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方法，推動民族地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作上水平、上臺階。通過學(xué)習(xí)、貫徹、實施《干部教育條例》，現(xiàn)將今年我縣干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，實行多元化的干部教育培訓(xùn)體系。

一增強培訓(xùn)內(nèi)容的適用性。根據(jù)新世紀(jì)新階段的新任務(wù)對干部的要求和崗位、專業(yè)、文化程度等特點，做到“以人為本、按需施教”，本著“干什么、學(xué)什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、補什么”的原則，提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性;二講求干部教育培訓(xùn)內(nèi)容的層次性。科級以下干部培訓(xùn)課程以政治經(jīng)濟學(xué)常識、公務(wù)員知識、公文處理等為主;科級干部以行政管理、公共關(guān)系政策和法律法規(guī)等為主;村級干部以當(dāng)前黨的農(nóng)村工作方針政策、實用科學(xué)技術(shù)、新農(nóng)村建設(shè)等為主。理論培訓(xùn)按由淺入深，由常識理解到研究探討梯次安排，體現(xiàn)層次差異,走多元化教育培訓(xùn)之路;三體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。堅持整體規(guī)劃與個別落實相結(jié)合，立足當(dāng)前與著眼長遠相結(jié)合，建立干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系,分級制定教育培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)規(guī)劃，作出具體安排。

二、改進培訓(xùn)方式，增強教育培訓(xùn)的吸引力和實效。

增強教育培訓(xùn)的吸引力,著力抓好“四堂課”。

一是主要領(lǐng)導(dǎo)講形勢課。主要領(lǐng)導(dǎo)能做到率先垂范親臨培訓(xùn)班現(xiàn)場授課，全年共講授形勢課20余場(次)，為廣大學(xué)員及時講解全縣經(jīng)濟運行情況及當(dāng)前發(fā)展的趨勢等，使學(xué)員全面了解當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展的走勢及縣委縣政府的主要決策，從而為完成各項重點工作任務(wù)提供有力保證;二是教授專家講專業(yè)課。有針對性地邀請有關(guān)專家、學(xué)者為培訓(xùn)班授課,以高素質(zhì)的師資保證培訓(xùn)效果，全年共邀請有關(guān)專家或?qū)W者講授專業(yè)課15場(次)三是一線同志講實踐課。安排實踐經(jīng)驗豐富，工作成績突出的同志，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，談體會、授經(jīng)驗，引發(fā)大家對實踐工作的思考與共鳴，有效地幫助學(xué)員進一步理清思路;四是外出考察上經(jīng)驗課。堅持做到“請進來”與“走出去”并重、理論教育與實踐鍛煉一齊抓，結(jié)合市委干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，定期安排全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、科技干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、中青年干部、村干部赴先進省市區(qū)考察。同時舉辦雙休日講堂、干部夜校、崗前培訓(xùn)、各類知識講座等，有效拓展各級干部服務(wù)經(jīng)濟的工作思路，找差距，增見識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。通過舉辦學(xué)習(xí)xx屆六中全會輪訓(xùn)班，共舉辦科級干部輪訓(xùn)班5期，培訓(xùn)250人，中青年后備干部培訓(xùn)班1期50人，村干部培訓(xùn)班1期50人，共計培訓(xùn)干部350人(次)，培訓(xùn)農(nóng)村致富帶頭人60余人(次)。

通過干部教育培訓(xùn)，實現(xiàn)“三個緊貼”和“三個轉(zhuǎn)變”即：緊貼全縣經(jīng)濟社會發(fā)展對各級干部素質(zhì)和能力的實際需求;緊貼干部的思想、工作、能力素質(zhì)的實際狀況;緊貼縣委未來五年發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。做到教育培訓(xùn)體制由“分散培訓(xùn)，多頭培訓(xùn)”向“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宏觀調(diào)控，分級負責(zé)，分類培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變;培訓(xùn)對象從抓重點對象培訓(xùn)為主”向既突出重點又整體推進的全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;培訓(xùn)內(nèi)容從通用型知識培訓(xùn)向能力型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

一是形成縣委牽頭，各有關(guān)部門各司其職的培訓(xùn)格局?？h委設(shè)立干部教育培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)調(diào)中心，各培訓(xùn)單位年初提出培訓(xùn)計劃，具體指導(dǎo)協(xié)調(diào)實施;二是建立健全黨校與黨政機關(guān)、企事業(yè)單位干部交流機制?？h委對有發(fā)展?jié)摿Φ狞h校教師，可以安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或機關(guān)單位任職，換崗鍛煉;三是黨校等培訓(xùn)機構(gòu)也可聘任有實踐經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者任兼職教師。逐步打破由黨校單一培訓(xùn)的舊模式，倡導(dǎo)開放式培訓(xùn)的新格局。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇二

近兩年來,市委組織部緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)這條主線，認真貫徹落實中央《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，拓寬教育培訓(xùn)干部之路，提高培訓(xùn)質(zhì)量，教育培訓(xùn)工作枝繁葉茂，花開燦爛，多次受到上級表揚。

我市以黨校為培訓(xùn)的主陣地，每年在市委黨校舉辦6期以300余名市管干部、鄉(xiāng)科級實職干部、中青年后備干部為培訓(xùn)對象的主體班，在上海舉辦兩期70余人參加的經(jīng)濟管理班。我市實施“請進來”與“走出去”戰(zhàn)略，積極探索干部培訓(xùn)的新形式，一方面與中國人民大學(xué)聯(lián)合在我市開辦了行政管理專業(yè)研究生課程進修班，有110名同志參加了為期兩年的高層次教育學(xué)習(xí);開辦了每月一次的《學(xué)習(xí)論壇》，邀請全國知名學(xué)者、專家教授來我市講課，為干部充電;圍繞市委、市政府的中心工作和形勢任務(wù)舉行相關(guān)內(nèi)容的專題報告，提高干部的宏觀決策能力和戰(zhàn)略思維能力。另一方面，我市不斷拓展培訓(xùn)途徑，與高等院校和社會知名培訓(xùn)機構(gòu)合作，建立了上海、蘇州、深圳、青島、濰坊5個國內(nèi)異地培訓(xùn)基地，每期主體班都到相應(yīng)的基地進行培訓(xùn);積極探索境外培訓(xùn)新路子，從開始，我市每年安排一批縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到加拿大萊橋?qū)W院，進行為期20天的境外學(xué)習(xí)，截至目前已有36名縣處級以上公務(wù)員接受了培訓(xùn)。我市還讓干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)掛職培訓(xùn)，并不間斷地抽調(diào)一些后備干部到市信訪部門工作接受鍛煉。目前，全市有87名科級以上干部到長三角、珠三角掛職學(xué)習(xí)。這些多形式的培訓(xùn)使廣大干部解放了思想，更新了觀念，開闊了視野，增強了發(fā)展意識。

在干部培訓(xùn)中，我市突出培訓(xùn)重點，搞好分類培訓(xùn)。在培訓(xùn)對象上，堅持以市管干部、中青年后備干部和正科級實職干部為重點，并抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才和實用人才的培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，堅持以增強執(zhí)政意識，把握執(zhí)政規(guī)律，提高執(zhí)政能力為重點，把馬克思主義作為必修課，將理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維貫穿始終。同時，在培訓(xùn)中突出“新理論、新知識、新技能、新實踐”和“貼近時代、貼近實踐、貼近干部需求”的內(nèi)容，根據(jù)形勢，適時安排時事政策講座，介紹科技前沿、統(tǒng)戰(zhàn)、人口和計生、人防、防震減災(zāi)等知識。在培訓(xùn)時間和組織方式上，我市堅持長期和短期相結(jié)合、重點培訓(xùn)和其他培訓(xùn)相結(jié)合，具體組織與指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相結(jié)合，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)由綜合型向?qū)I(yè)型、通用型向能力型的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)干部教育實際，市委組織部不斷完善干部教育規(guī)章制度，在以往制定的《黨校主體班次管理制度》、《建立干部教育培訓(xùn)檔案制度》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度》等基礎(chǔ)上，又相繼出臺了《加強黨校教學(xué)與學(xué)員管理工作的實施意見》、《進一步完善干部培訓(xùn)計劃申報審批(備案)制度的意見》等，進一步規(guī)范“教”與“學(xué)”的管理，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇三

中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》出臺后，xx區(qū)高度重視、迅速行動，通過深入學(xué)習(xí)，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理，并對照《規(guī)定》進行了自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

一、主要做法。

一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。蜀山區(qū)通過中心組理論學(xué)習(xí)、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神，并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中，抽出課時專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合蜀山區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進行了深入梳理，完善了學(xué)員考勤制度、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度，新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障，通過制度的規(guī)范，讓學(xué)員自覺主動貫徹規(guī)定精神，把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身，真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。

三是以強化管理為重。規(guī)范的制度必須通過嚴(yán)明的管理落實到位。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律，嚴(yán)格落實不準(zhǔn)在校外食宿、不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)不交作業(yè)、不準(zhǔn)無故缺課、不準(zhǔn)接受宴請等“八個不準(zhǔn)”。對違反管理規(guī)定、達不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員，通過加強過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。

四是與干部考評掛鉤。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)的評價，既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓(xùn)情況與干部年度考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。

二、存在的問題。

一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動工作的責(zé)任心和上進心，認為參加培訓(xùn)只是“認認人，養(yǎng)養(yǎng)神，學(xué)兩詞”，學(xué)習(xí)不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓(xùn)的實效。

二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。強調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多，監(jiān)督檢查的少，未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識技能進行測評，對受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理。

三是激勵措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數(shù)干部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠高。

三、下一步打算。

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學(xué)習(xí)宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡報、工作例會、理論學(xué)習(xí)等多種形式，在全區(qū)上下營造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學(xué)員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。

二是嚴(yán)格管理。進一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學(xué)安排的，要采取組織措施，給予紀(jì)律處分。要加強對學(xué)員的教育管理，實行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度，培訓(xùn)結(jié)束時，要對學(xué)員進行嚴(yán)格的考試考核，并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。

三是有效激勵。一要豐富內(nèi)部激勵措施，延伸培訓(xùn)內(nèi)涵，拓寬培訓(xùn)層面，使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合，在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學(xué)員聽課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強化外部激勵措施，嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經(jīng)過固定期限以上的培訓(xùn)，否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度，把“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核，逐步建立起科學(xué)的評價體系和獎懲機制。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇四

干部教育培訓(xùn)工作是有必要的。那么下面小編將為大家準(zhǔn)備了關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的最新。

供大家參考!

在新時期、新形勢下,黨和國家賦予民政工作新的職能，一些舊觀念、舊思想、舊的工作方式已不適應(yīng)民政工作的發(fā)展。局黨總支把育人為本和提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),作為黨總支工作的重要環(huán)節(jié)和做好民政工作的重要前提。采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊伍，共產(chǎn)黨員帶群眾的推進措施，以上帶下，層層聯(lián)動，將立黨為公、執(zhí)政為民根本宗旨堅持始終并落到實處。

1、加強班子建設(shè)，在增強凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫。一是強化班子學(xué)習(xí)。局黨總支將每月一次的領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)，擴大到局機關(guān)中層干部和基層直屬企業(yè)黨政主要負責(zé)人參加，共同交流思想，開展批評與自我批評，邊學(xué)邊議，講求實效。二是嚴(yán)格規(guī)范行為。按照“兩個務(wù)必”和中紀(jì)委、省、市、區(qū)關(guān)于反腐倡廉工作要求，認真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過正反兩方面教育，提高班子成員廉潔自律能力。三是抓好制度建設(shè)。局黨總支制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)制度和反腐倡廉的各項規(guī)定，設(shè)置了群眾監(jiān)督舉報箱和舉報電話，便于接受群眾監(jiān)督。要求全體機關(guān)干部嚴(yán)格遵守各項規(guī)定并定期檢查，將檢查考評結(jié)果與干部的晉職、晉級，評選各類先進相掛鉤，促進了黨風(fēng)、政風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、練“內(nèi)功”、強隊伍，在提高綜合素質(zhì)上求實效。一是抓學(xué)習(xí)載體，做到經(jīng)?；⒅贫然?。局黨總支將每周四下午定為機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)日，建立了學(xué)習(xí)制度，有專人抓，有學(xué)習(xí)材料，注重學(xué)習(xí)效果。采取政治學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)體會、觀看典型教育片等方式，提高黨員干部的思想和政治素質(zhì)。二是抓投入，提高黨員干部的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。局黨總支為不具備本科學(xué)歷的副科級以上干部報考了省委黨校本科進修班，舍得花錢投入，舍得時間，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)、去深造。目前，我局在職機關(guān)干部中有2人具有研究生學(xué)歷，11人具有本科學(xué)歷。許多同志在民政工作實踐中，撰寫了大量的論文和。

調(diào)查報告。

已有30多篇分別在國家和省、市等刊物上發(fā)表或在經(jīng)驗交流會上交流。在向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)的同時我們還注重向先進地區(qū)和單位學(xué)習(xí)去上海、天津?qū)W習(xí)發(fā)展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗;去青岡學(xué)習(xí)村務(wù)公開經(jīng)驗;去大連學(xué)習(xí)定點捐贈經(jīng)驗;去沈陽、四平學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗等等并做到了學(xué)以致用創(chuàng)造性地借鑒運用這些經(jīng)驗實現(xiàn)了我區(qū)民政工作跨越式發(fā)展是我省區(qū)級單位中率先跨入全國民政工作先進區(qū)行列的單位。

根據(jù)xx委組[20xx]514號精神，現(xiàn)將我局貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》情況作如下匯報：

一、基本情況：

我局現(xiàn)有工作人員14人，其中行政編制10人，事業(yè)編制4人。離退休人員12人。局長1名、副局長2名、副書記1名。內(nèi)設(shè)機構(gòu)7個，即：辦公室、醫(yī)政科、規(guī)劃與財務(wù)科、防疫婦幼保健科、衛(wèi)生監(jiān)督科、愛衛(wèi)科、初保科。科長(含辦公室主任1名)4名、副科長1名。其主要職責(zé)貫徹衛(wèi)生工作方針、政策和法律法規(guī)，貫徹衛(wèi)生工作技術(shù)規(guī)范，提出含縣衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃并組織實施。貫徹國家愛國衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。負責(zé)全縣初級衛(wèi)生保健工作的綜合管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。協(xié)助縣紅會開展人道主義宣傳和救護等工作。

衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院黨政負責(zé)人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求縣xx局的意見后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)任免。根據(jù)中共xx縣委《關(guān)于進一步明確縣委宣傳部的范圍、職責(zé)的通知》(x委發(fā)[1992]1號)精神，衛(wèi)生系統(tǒng)的縣直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位的黨政正副職，xx局內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人(正職)，愛衛(wèi)辦副主任均由縣委宣傳部考察任命。今年7月根據(jù)中共xx縣委、xx縣人民政府《關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》(xx委發(fā)[20xx]47號和中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx縣農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展實施意見的通知》(xx委辦發(fā)[20xx]115號)精神，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含中心衛(wèi)生院)的人、才、物上劃縣衛(wèi)生行政主管部門，實行縣鄉(xiāng)共管以縣為主的管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提名考察，報xx局審批，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院書記和副院長仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察任免。由此可見我局限性今年7月以前除有任免局機關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)副職以外沒有外設(shè)有其他干部管理權(quán)。

二、認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《干部任用條例》。

之后，程序起決定性作用。在選拔作用干部中嚴(yán)格按照民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示等程序辦理。做到堅持程序一步不缺、履行程序一步不錯。四要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。增強黨委一班人政治觀念、組織觀念、法紀(jì)觀念，堅持公道正派，嚴(yán)格遵守《干部作用條例》規(guī)定的十條紀(jì)律，對違反干部選拔作用工作的各種行為，敢于抵制，勇于斗爭，真正做到“堅持原則不動搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一樣，履行程序不復(fù)通，遵守紀(jì)律不放松。

三、嚴(yán)格按照《干部作用條例》選好、用好干部。

衛(wèi)生院的前四名。這充分說明了只要我們嚴(yán)格執(zhí)照《干部作用條例》要求，選好用好領(lǐng)導(dǎo)，就能管好一個單位，或者帶動一方經(jīng)濟發(fā)展。

四、存在的問題。

(1)內(nèi)疫機構(gòu)競爭上崗的問題。根據(jù)xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx局職能配臵內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》(xx府辦發(fā)[20xx]13號)精神，我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)6個，設(shè)正副科長6名。同有正副科工5名，其中48歲以上占3名，占現(xiàn)有科長的60%。全局工作人員符合中共xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)xx縣機構(gòu)改革中縣屬局級工作部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗實施辦法的通知》(xx委組[20xx]17號)競爭上崗條件的人員只有3人，并要求每一職位至少應(yīng)有2人參與競爭。為此，內(nèi)設(shè)機構(gòu)競爭上崗只有待條件成熟時再進行。

(2)雙重管理干部任免的問題關(guān)于貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》情況匯報。

按照xx委辦發(fā)[20xx]115號規(guī)定，我局的管理權(quán)限僅有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的審批權(quán)，提名、考察由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，這樣有可能出現(xiàn)意見不一致在醞釀協(xié)調(diào)時可能會遇到阻力。建議能否將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院院長的任免改為衛(wèi)生主管部門在征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府意見后考察聘任。

中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》出臺后，xx區(qū)高度重視、迅速行動，通過深入學(xué)習(xí)，完善制度，加強管理等措施，切實在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理，并對照《規(guī)定》進行了自查，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：

一、主要做法。

一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。蜀山區(qū)通過中心組理論學(xué)習(xí)、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神，并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中，抽出課時專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定，逐條講解，確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合蜀山區(qū)實際，對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)。

規(guī)章制度。

逐條進行了深入梳理，完善了學(xué)員考勤制度、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度，新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。通過制度的完善，為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障，通過制度的規(guī)范，讓學(xué)員自覺主動貫徹規(guī)定精神，把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身，真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。

三是以強化管理為重。規(guī)范的制度必須通過嚴(yán)明的管理落實到位。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律，嚴(yán)格落實不準(zhǔn)在校外食宿、不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)不交作業(yè)、不準(zhǔn)無故缺課、不準(zhǔn)接受宴請等“八個不準(zhǔn)”。對違反管理規(guī)定、達不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員，通過加強過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。

四是與干部考評掛鉤。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)的評價，既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲，更看理論與實踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓(xùn)情況與干部年度考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。

二、存在的問題。

一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動工作的責(zé)任心和上進心，認為參加培訓(xùn)只是“認認人，養(yǎng)養(yǎng)神，學(xué)兩詞”，學(xué)習(xí)不積極，不主動，不扎實等等，影響了培訓(xùn)的實效。

二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力，有時候存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。強調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多，監(jiān)督檢查的少，未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識技能進行測評，對受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理。

三是激勵措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數(shù)干部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠高。

三、下一步打算。

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學(xué)習(xí)宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡報、工作例會、理論學(xué)習(xí)等多種形式，在全區(qū)上下營造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動作，讓學(xué)員以實際行動自覺遵守《規(guī)定》。

二是嚴(yán)格管理。進一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學(xué)安排的，要采取組織措施，給予紀(jì)律處分。要加強對學(xué)員的教育管理，實行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度，培訓(xùn)結(jié)束時，要對學(xué)員進行嚴(yán)格的考試考核，并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。

三是有效激勵。一要豐富內(nèi)部激勵措施，延伸培訓(xùn)內(nèi)涵，拓寬培訓(xùn)層面，使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合，在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學(xué)員聽課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強化外部激勵措施，嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實經(jīng)過固定期限以上的培訓(xùn)，否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度，把“述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核，逐步建立起科學(xué)的評價體系和獎懲機制。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇五

中共中央今年三月頒發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)，這是我國第一次就干部教育培訓(xùn)工作制定的具有法規(guī)性質(zhì)的規(guī)范性文件。它不僅是干部教育培訓(xùn)工作法寶;也是廣大干部獲得受教育的權(quán)利的保護傘;是為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力支持的思想政治保證;是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊伍的重要舉措，是推進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的必然要求。現(xiàn)結(jié)合我市開展干部教育培訓(xùn)工作實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會。

我國正處在全面構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時期，需要一大批德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的干部隊伍帶領(lǐng)廣大人民群眾通過艱苦努力，全面建設(shè)小康社會。就我市的情況看，我市屬鄂西北山區(qū)，交通不發(fā)達、信息閉塞、觀念陳舊、經(jīng)濟發(fā)展緩慢，其中的原因很多，其中一個重要原因是缺乏人才。人才缺乏制約了經(jīng)濟發(fā)展。因經(jīng)濟落后，外來人才不愿來，現(xiàn)有的人才留不住，不僅專業(yè)技術(shù)人才留不住，近年來一些地方和單位的主要領(lǐng)導(dǎo)干部也在不斷流失。人才的流失原因也很多，其中也與干部教育有一定的關(guān)系，組織上放松了對這些人的思想教育，使他們放棄了對理想報負的追求，不愿意過艱苦日子，哪條件待遇好就往哪里去，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重.市一中、市醫(yī)院這幾年年都有人才流失的現(xiàn)象，特別是市一中，這所中學(xué)的教師大都是從本市各學(xué)校選拔的教學(xué)尖子，這些老師不負眾望，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，考上大學(xué)的學(xué)生人數(shù)在全十堰市名列第一，在全省也是屈指可數(shù)的，成為湖北省名校之一。一所人才濟濟的中學(xué)，在20xx年這一年夏季，一次走了8位老師，一度影響了教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)層，先后有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、局長辭官下海。若是我們加強了各方面的工作，包括干部教育工作，就可以盡可能減少人才流失的現(xiàn)象。還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，由于放松對這些人的思想政治教育，他們在市場經(jīng)濟的浪潮中，爭名奪利，追求物本文來源于質(zhì)生活，貪圖享受，為了達到目的，不擇手段，結(jié)果走向了末路。我市目前經(jīng)濟正處于高速發(fā)展黃金時期，如何來保證全市經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展?造就一大批人才勢在必行。除了加快體制創(chuàng)新步伐外，不失時機的培養(yǎng)引進一批人才外，更重要的是加速提高現(xiàn)有人才培養(yǎng)。現(xiàn)在我國已進入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期，順利實施規(guī)劃，丹江口市也不例外，全市正在全面推進新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)具有中國特色社會主義偉大事業(yè)，迫切需要培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大的高質(zhì)干部人才隊伍，特別能夠全面落實科學(xué)發(fā)展觀，善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)人才。《條例》的出臺，使干部教育工作有法可依，也是推動干部教育工作的動力，同時，也是壓力，只要有了動力和壓力的，有法律作保障，干部教育工作就一定能取得更大的成績。只要我們從事干部教育管理工作人員依照法律大膽開展干部教育培訓(xùn)工作，就一定能完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)。只要在工作中善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，不斷完善干部教育培訓(xùn)的辦法和制度，干部教育培訓(xùn)工作就一定能與經(jīng)濟發(fā)展與時俱進。

《條例》的第二條干部教育培訓(xùn)工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力為重點，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會，加速推進社會主義現(xiàn)代化提供思想政治、人才保證和智力支持?；仡櫸沂懈刹拷逃ぷ?，過去我市在開展干部教育培訓(xùn)工作中，每年都要研究制定來年干部教育培訓(xùn)計劃，特別在制定培訓(xùn)課程時，總感到顧慮重重，政治思想教育是不是還要搞?其它還要開設(shè)什么課，這些都是我們工作中的問題。多年來，我們始終把握大方向，思想政治教育不可少，除開設(shè)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十一屆三中、四中全會精神等課程外，我們外聘市委宣傳部、市紀(jì)律檢查委員會的政治理論工作者講國際形勢、反腐倡廉等，加大廣大干部的政治思想素質(zhì)教育;請法律工作者講法規(guī)，提高廣大干部的法律意識;請經(jīng)濟工作者講市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟等，提高廣大干部的經(jīng)濟管理能力;請長期在市委從事制定政策的文職人員，長期從事文學(xué)創(chuàng)作的同志講公文寫作、文學(xué)欣賞與創(chuàng)作，以提高廣大干部的公文寫作能力和文化藝術(shù)創(chuàng)作能力。這樣做對嗎?我們一直在探討這個問題。為提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)員學(xué)有所獲，我們經(jīng)常利用各種機會進行調(diào)查研究，在走訪中，一部分同志講，每次學(xué)習(xí)都學(xué)馬列脫離工作實際;有的講，要學(xué)一些對工作有實用價值的東西等。我們根據(jù)不同人的反映，作了分析研究，又對課程進行了一些調(diào)整，采取了菜單式的培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，決定開設(shè)什么課程，如我們對任職干部培訓(xùn)班，在開設(shè)的課程上重講政治理論、黨規(guī)黨法、市場經(jīng)濟知識、經(jīng)濟管理和機關(guān)管理等。在初任培訓(xùn)中，我們除要開設(shè)馬列理論政治教育課外，重講政策法規(guī)、公文寫作等。通過不斷改進工作，收到了較好效果。過去每次培訓(xùn)請假曠課的學(xué)員多，上課注意力不集中、東張西望、說閑話的多，愿往后排坐的多?，F(xiàn)在課堂情況有了很大轉(zhuǎn)變，請假缺課的少了，上課說話的少了，每次上課都很早搶前排座位，怕坐到后面影響學(xué)習(xí)。除此之外，下課帶著問題圍著老師請教，自己掏錢復(fù)印教師講稿。通過學(xué)習(xí)《條例》，我們肯定了自己的做法，同時也認識到了工作中的不足，有待于今后不斷改進。

《條例》明確規(guī)定干部接受教育培訓(xùn)既是干部的權(quán)力，也是干部的義務(wù)。在過去的干部教育培訓(xùn)工作中，我們遇到為調(diào)訓(xùn)某個人，單位總是以各種理由阻止被調(diào)訓(xùn)的同志參加學(xué)習(xí)，被調(diào)訓(xùn)的同志拿領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法，而組織人事部門對不參加學(xué)習(xí)的人也沒有辦法。處理沒參加學(xué)習(xí)的同志，缺乏法律依據(jù);處理單位某個領(lǐng)導(dǎo)，輕描淡寫的批評不起多大的作用，反而會更加不支持教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)在有了《條例》，單位領(lǐng)導(dǎo)不按《條例》辦事，組織人事部門可依照《條例》在提拔職務(wù)和年終考核等問題給予制約?！稐l例》既是干部個人參加培訓(xùn)的“護身符”，也是干部教育培訓(xùn)管理工作者的銳利武器。

《條例》將是推動干部教育事業(yè)向前發(fā)展強有力的動力。首先體現(xiàn)在教育培訓(xùn)經(jīng)費有了著落。干部教育難，其中，很大程度上是培訓(xùn)資金難落實。過去出臺的政策都要求各級把教育培訓(xùn)經(jīng)費列入地方財政預(yù)算，實際執(zhí)行的很少，并被個別部門擠占挪用，真正用到教育培訓(xùn)工作上很少，甚至沒有。各單位為了完成培訓(xùn)任務(wù)，大都是從有限的辦公經(jīng)費中節(jié)約列支的。人多單位大的可以，人少單位小的就不能按照有關(guān)部門的要求組織人員參加培訓(xùn)。盡管我市在過去的干部教育培訓(xùn)工作中取得了一定成績，每次調(diào)訓(xùn)報到率都在90%以上，但這在很大程度上與我們對被調(diào)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和被調(diào)訓(xùn)人員做的大量的思想政治工作是分不開的`，否則，是不可能的。《條例》規(guī)定干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算有利于減輕單位負擔(dān)，改善辦學(xué)條件，使每個干部都有受教育的權(quán)力，使從事干部教育培訓(xùn)管理工作的單位以及工作人員減輕工作壓力和負擔(dān)，一心一意的搞好教學(xué)研究和培訓(xùn)管理工作。

《條例》還對教學(xué)機構(gòu)、師資做出了明確規(guī)定和要求。這對教學(xué)機構(gòu)、教師既是一種壓力，也是一種動力。在實踐工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，聽到了很多反映，如學(xué)校教學(xué)條件差，在生活上學(xué)校以盈利為目的，克扣學(xué)員生活費;住宿臟亂差，教室無教學(xué)設(shè)備，坐在后排的學(xué)員聽不見、看不見;在教學(xué)質(zhì)量上，教師一次備課管幾年很少變動，臨場發(fā)揮的少，照本宣課的多，講課生動活潑的少，死板、呆板的多。為開展好干部教育工作帶來很多不利影響。有的參加過一次學(xué)習(xí)的同志就不愿意第二次參加學(xué)習(xí)了，有的甚至直接提出批評。針對上述問題，我們也多次向有關(guān)部門反映，向教學(xué)部門提合理化建議，有的得到改進和采納，如重新裝修了學(xué)員宿舍、教室;個別教室添置了投影儀等。為鼓勵教師提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采取了由學(xué)員參與評老師，學(xué)員結(jié)業(yè)時背靠背投票;另外，也有一些課題請聘教師授課;年底教師的獎金多少在很大程度上取決于學(xué)員投票和講課學(xué)時多少而確定，得滿意票多的，講課學(xué)時多的年底獎金也高。這種辦法也極大的調(diào)動了教師的積極性，現(xiàn)在的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。《條例》的出臺，給干部教育培訓(xùn)事業(yè)帶來了勃勃生機，首先是經(jīng)費得到了保證，再者給教育改革撐了腰、壯了膽，學(xué)校有壓力、教師有壓力，迫使教學(xué)部門必須走改革發(fā)展這條路，促進干部教育事業(yè)向前發(fā)展。

從總的情況來看，中共中央出臺的《條例》是我國幾十年干部教育培訓(xùn)工作的結(jié)晶，也是我國各項事業(yè)逐步走向法制社會的一個新亮點，它將為規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮積極作用，使干部教育管理工作逐步進入法制軌道，促進干部教育培訓(xùn)事業(yè)更好地服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇六

我單位有在職干部12人，其中黨員7人。從3月以來，我室領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員干部參加了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，采取黨組和支部集中學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，黨員干部研討交流和個人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列講話。學(xué)習(xí)了中央、省、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》。認真學(xué)習(xí)了黨的十八大以來歷屆全會講話精神，集中學(xué)習(xí)了省市委“三項機制”。同時，3名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委辦組織的學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討、全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》專題培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神，全面樹立五大發(fā)展理念專題輪訓(xùn)班。此外，還組織參加了會計人員培訓(xùn)、全市新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)、第二期新任科級干部廉政教育培訓(xùn)，積極參加了強化領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維、推動供給側(cè)改革等各類專題報告輔導(dǎo)會。通過教育培訓(xùn)，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。

二、主要做法及成效。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)健全制度。

成立了以室主任為組長、副主任為副組長，各科室負責(zé)人為成員的干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負責(zé)日常具體工作。對“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育進行安排部署，制定了學(xué)習(xí)計劃。堅持把干部培訓(xùn)工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤，調(diào)動了干部參學(xué)積極性。

2、創(chuàng)新方法增強效果。

一是學(xué)與思、學(xué)與行結(jié)合。組織黨員干部赴延安開展慶祝建黨95周年主題黨日活動，深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動。

二是堅持開展“每周一課”。通過室領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、集中學(xué)習(xí)、研討交流等形式，先后組織了學(xué)黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列講話精神、黨風(fēng)廉政教育、貫徹十八屆三、四、五中全會精神、分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域等活動，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

三是鼓勵干部在崗自學(xué)，開展干部“終身教育”活動，讓學(xué)習(xí)成為工作的日常部分。

四是積極參加各類培訓(xùn)和輪訓(xùn)，選派年青干部積極參訓(xùn)，不斷加強調(diào)研隊伍建設(shè)。

五是運用現(xiàn)代媒介組織培訓(xùn)。利用手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)、報刊、微信、微博等資源加強信息化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

六是實行痕跡化管理。做好干部培訓(xùn)系統(tǒng)信息錄入工作，及時更新干部培訓(xùn)系統(tǒng)信息。

七是加強監(jiān)督管理。室辦公室定期對干部學(xué)習(xí)個人計劃、學(xué)習(xí)筆記進行抽查，了解干部的學(xué)習(xí)情況，及時通報檢查結(jié)果。

通過靈活多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我室黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性主動性不斷提高、理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高、分析和解決實際問題的能力也不斷提高。

三、存在的問題。

1、教育培訓(xùn)深度不夠，系統(tǒng)性不強。

2、培訓(xùn)經(jīng)費仍顯不足，特別是外出培訓(xùn)考察經(jīng)費缺乏。

3、一定程度上存在工學(xué)矛盾。

四、今后的打算。

1、圍繞中心、服務(wù)大局，切實加大干部教育培訓(xùn)工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓(xùn)、以及應(yīng)對新形勢、新任務(wù)、新要求的專業(yè)知識、法律法規(guī)等培訓(xùn)。

2、探索干部培訓(xùn)的新路子。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，采取走出去，開眼界，吸收好經(jīng)驗等。

3、探索干部教育培訓(xùn)新機制。建立健全干部教育培訓(xùn)激勵機制、考核機制，使干部對培訓(xùn)有興趣、有責(zé)任，有動力。

4、加大對培訓(xùn)工作的投入。讓培訓(xùn)有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質(zhì)量地完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇七

第一條。

為推進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊伍，依據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，制定本條例。

第二條。

干部教育培訓(xùn)工作必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和國家工作大局，按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

第三條。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇八

按照中共xx縣委組織部關(guān)于印發(fā)《xx縣干部教育培訓(xùn)工作目標(biāo)考核細則的通知》的要求，我局對本單位全年干部教育培訓(xùn)工作進行了認真梳理和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

20**年，我局認真抓好干部教育培訓(xùn)工作，完成了各類培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。黨組書記、局長楊榮同志帶頭學(xué)習(xí)，參加了市委黨校培訓(xùn)、xx市公務(wù)員在線培訓(xùn)、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)、中國浦東干部學(xué)院在線培訓(xùn)、xx市干部在線學(xué)習(xí)。在楊榮同志的帶領(lǐng)下，全局23人參加了xx市公務(wù)員在線培訓(xùn)并通過考試;各類干部18人次參加了20xx年會計繼續(xù)教育培訓(xùn);全局干部職工32人次參加了每月集體學(xué)習(xí);中層以上干部13人次參加了一周制主題班培訓(xùn);中層干部5人次參加了金堂監(jiān)獄警示教育培訓(xùn)會;開展外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，其中4人到北京參加了成都女性創(chuàng)新與發(fā)展專題培訓(xùn)、5人參加了市局組織的異地業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)培訓(xùn);全局共32人次到xx市審計局參加了多種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括：全省社保資金審計培訓(xùn)、全市審計干部集中培訓(xùn)、計算機審計實例修改及審核培訓(xùn)等近16種審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各類培訓(xùn)中按照要求按時參訓(xùn)，無違規(guī)違紀(jì)，全局干部平均完成學(xué)時在110學(xué)時以上。

(一)抓好干部集中學(xué)習(xí)。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。成立了成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃，提出具體要求，落實責(zé)任，把培訓(xùn)和學(xué)習(xí)任務(wù)逐一分解，切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓(xùn)方式，豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。通過浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、xx市公務(wù)員在線培訓(xùn)、一周制主題班培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨課學(xué)習(xí)、每月集體學(xué)習(xí)等多種方式拓展教育培訓(xùn)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時將中央、省、市、縣委的重大方針政策和決策部署傳達到每個黨員干部，深化每名干部的認識，增強準(zhǔn)確研判我縣經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的能力，提高審計工作能力，堅定建設(shè)“幸福新津”的決心。三是加強培訓(xùn)制度建設(shè)。我局結(jié)合實際，建立了《xx縣審計局干部教育培訓(xùn)制度》，(語言文字工作自查報告)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中嚴(yán)格考勤制度，確保人員、時間、效果的落實。

(二)抓好干部自學(xué)。

在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，對個人學(xué)習(xí)也做了規(guī)劃。整理了xx縣審計局干部作風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料卷，發(fā)放到每個科室、每個干部手中進行集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，在此期間大家認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果顯著。我局在建黨94周年之際，局黨組書記局長楊榮同志做了專題黨課輔導(dǎo)，通過對目前審計工作生動的分析和判斷，激發(fā)了黨員干部抓住機遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心，鼓舞了干部士氣，增強了學(xué)習(xí)的緊迫感，并組織全局干部觀看了黨的xx大現(xiàn)場直播，把努力建成小康社會作為今后開展審計工作的目標(biāo)。

(三)抓好干部的實踐鍛煉。

一是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭調(diào)研學(xué)習(xí)，帶隊深入基層、深入群眾。今年以來，我局黨組書記、局長楊榮及其他班子成員分別帶隊5次到幫扶村開展調(diào)研及結(jié)對幫扶工作，看望慰問貧困戶、五保戶，制定幫扶措施，號召當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷?、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。二是實施雙報到，派出干部駐村幫扶。我局積極落實縣委、縣政府工作要求，選派了唐曉毅同志到前鋒村出任該村支部委員會委員、副書記，開展駐村幫扶工作。同時，我局分別從五個科室抽調(diào)工作人員到該村報到，共同幫扶前鋒村。讓黨員干部直面群眾，直面問題，解難釋疑，培養(yǎng)理論指導(dǎo)實踐的能力。

我局根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對象的特點，采取靈活多樣的培訓(xùn)措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進行，安排一定的自學(xué)任務(wù)在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學(xué)制度，鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進行政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員，按崗位分班，根據(jù)崗位需要確定培訓(xùn)專題和培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。三是內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。組織干部參加各類培訓(xùn)和自訓(xùn)，同時堅持積極開展調(diào)研和考察，把學(xué)習(xí)理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。四是調(diào)訓(xùn)與自訓(xùn)相結(jié)合。按照要求，積極組織相關(guān)人員參加各類調(diào)訓(xùn)，并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓(xùn)。20xx年，我局完成了干部教育培訓(xùn)計劃所確定的目標(biāo)任務(wù)。通過教育培訓(xùn)，有效地提高了審計干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過自評，培訓(xùn)工作滿意度達98%以上，自查得分100分。

20xx年，我們將以xx大的精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，認真執(zhí)行縣委、縣政府的有關(guān)要求，進一步加強干部教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制，拓寬干部教育培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)針對性，抓好培訓(xùn)督促檢查，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為建設(shè)“幸福新津”和審計工作的發(fā)展提供人才保障。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇九

中共中央今年三月頒發(fā)了《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》），這是我國第一次就干部教育培訓(xùn)工作制定的具有法規(guī)性質(zhì)的規(guī)范性文件。它不僅是干部教育培訓(xùn)工作法寶；也是廣大干部獲得受教育的權(quán)利的保護傘；是為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力支持的思想政治保證；是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊伍的重要舉措，是推進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的必然要求。現(xiàn)結(jié)合我市開展干部教育培訓(xùn)工作實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會。

一、《條例》是對干部教育培訓(xùn)提出了更高要求。

我國正處在全面構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時期，需要一大批德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的干部隊伍帶領(lǐng)廣大人民群眾通過艱苦努力，全面建設(shè)小康社會。就我市的情況看，我市屬鄂西北山區(qū)，交通不發(fā)達、信息閉塞、觀念陳舊、經(jīng)濟發(fā)展緩慢，其中的原因很多，其中一個重要原因是缺乏人才。人才缺乏制約了經(jīng)濟發(fā)展。因經(jīng)濟落后，外來人才不愿來，現(xiàn)有的人才留不住，不僅專業(yè)技術(shù)人才留不住，近年來一些地方和單位的主要領(lǐng)導(dǎo)干部也在不斷流失。人才的流失原因也很多，其中也與干部教育有一定的關(guān)系，組織上放松了對這些人的思想教育，使他們放棄了對理想報負的追求，不愿意過艱苦日子，哪條件待遇好就往哪里去，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。市一中、市醫(yī)院這幾年年都有人才流失的現(xiàn)象，特別是市一中，這所中學(xué)的教師大都是從本市各學(xué)校選拔的教學(xué)尖子，這些老師不負眾望，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，考上大學(xué)的學(xué)生人數(shù)在全十堰市名列第一，在全省也是屈指可數(shù)的，成為湖北省名校之一。一所人才濟濟的中學(xué)，在2019年這一年夏季，一次走了8位老師，一度影響了教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)層，先后有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、局長辭官下海。若是我們加強了各方面的工作，包括干部教育工作，就可以盡可能減少人才流失的現(xiàn)象。還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，由于放松對這些人的思想政治教育，他們在市場經(jīng)濟的浪潮中，爭名奪利，追求物本文來源于質(zhì)生活，貪圖享受，為了達到目的，不擇手段，結(jié)果走向了末路。我市目前經(jīng)濟正處于高速發(fā)展黃金時期，如何來保證全市經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展？造就一大批人才勢在必行。除了加快體制創(chuàng)新步伐外，不失時機的培養(yǎng)引進一批人才外，更重要的是加速提高現(xiàn)有人才培養(yǎng)?，F(xiàn)在我國已進入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期，順利實施“xx”規(guī)劃，丹江口市也不例外，全市正在全面推進新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)具有中國特色社會主義偉大事業(yè)，迫切需要培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大的高質(zhì)干部人才隊伍，特別能夠全面落實科學(xué)發(fā)展觀，善于治國理政的領(lǐng)導(dǎo)人才?！稐l例》的出臺，使干部教育工作有法可依，也是推動干部教育工作的動力，同時，也是壓力，只要有了動力和壓力的，有法律作保障，干部教育工作就一定能取得更大的成績。只要我們從事干部教育管理工作人員依照法律大膽開展干部教育培訓(xùn)工作，就一定能完成干部教育培訓(xùn)任務(wù)。只要在工作中善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，不斷完善干部教育培訓(xùn)的辦法和制度，干部教育培訓(xùn)工作就一定能與經(jīng)濟發(fā)展與時俱進。

我們一直在探討這個問題。為提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)員學(xué)有所獲，我們經(jīng)常利用各種機會進行調(diào)查研究，在走訪中，一部分同志講，每次學(xué)習(xí)都學(xué)馬列脫離工作實際；有的講，要學(xué)一些對工作有實用價值的東西等。我們根據(jù)不同人的'反映，作了分析研究，又對課程進行了一些調(diào)整，采取了菜單式的培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象的不同，決定開設(shè)什么課程，如我們對任職干部培訓(xùn)班，在開設(shè)的課程上重講政治理論、黨規(guī)黨法、市場經(jīng)濟知識、經(jīng)濟管理和機關(guān)管理等。在初任培訓(xùn)中，我們除要開設(shè)馬列理論政治教育課外，重講政策法規(guī)、公文寫作等。通過不斷改進工作，收到了較好效果。過去每次培訓(xùn)請假曠課的學(xué)員多，上課注意力不集中、東張西望、說閑話的多，愿往后排坐的多?，F(xiàn)在課堂情況有了很大轉(zhuǎn)變，請假缺課的少了，上課說話的少了，每次上課都很早搶前排座位，怕坐到后面影響學(xué)習(xí)。除此之外，下課帶著問題圍著老師請教，自己掏錢復(fù)印教師講稿。通過學(xué)習(xí)《條例》，我們肯定了自己的做法，同時也認識到了工作中的不足，有待于今后不斷改進。

《條例》明確規(guī)定干部接受教育培訓(xùn)既是干部的權(quán)力，也是干部的義務(wù)。在過去的干部教育培訓(xùn)工作中，我們遇到為調(diào)訓(xùn)某個人，單位總是以各種理由阻止被調(diào)訓(xùn)的同志參加學(xué)習(xí)，被調(diào)訓(xùn)的同志拿領(lǐng)導(dǎo)沒有辦法，而組織人事部門對不參加學(xué)習(xí)的人也沒有辦法。處理沒參加學(xué)習(xí)的同志，缺乏法律依據(jù)；處理單位某個領(lǐng)導(dǎo)，輕描淡寫的批評不起多大的作用，反而會更加不支持教育培訓(xùn)工作?，F(xiàn)在有了《條例》，單位領(lǐng)導(dǎo)不按《條例》辦事，組織人事部門可依照《條例》在提拔職務(wù)和年終考核等問題給予制約?！稐l例》既是干部個人參加培訓(xùn)的“護身符”，也是干部教育培訓(xùn)管理工作者的銳利武器。

四、《條例》是推動干部教育事業(yè)向前發(fā)展的動力。

《條例》將是推動干部教育事業(yè)向前發(fā)展強有力的動力。首先體現(xiàn)在教育培訓(xùn)經(jīng)費有了著落。干部教育難，其中，很大程度上是培訓(xùn)資金難落實。過去出臺的政策都要求各級把教育培訓(xùn)經(jīng)費列入地方財政預(yù)算，實際執(zhí)行的很少，并被個別部門擠占挪用，真正用到教育培訓(xùn)工作上很少，甚至沒有。各單位為了完成培訓(xùn)任務(wù)，大都是從有限的辦公經(jīng)費中節(jié)約列支的。人多單位大的可以，人少單位小的就不能按照有關(guān)部門的要求組織人員參加培訓(xùn)。盡管我市在過去的干部教育培訓(xùn)工作中取得了一定成績，每次調(diào)訓(xùn)報到率都在90%以上，但這在很大程度上與我們對被調(diào)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和被調(diào)訓(xùn)人員做的大量的思想政治工作是分不開的，否則，是不可能的。《條例》規(guī)定干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算有利于減輕單位負擔(dān)，改善辦學(xué)條件，使每個干部都有受教育的權(quán)力，使從事干部教育培訓(xùn)管理工作的單位以及工作人員減輕工作壓力和負擔(dān)，一心一意的搞好教學(xué)研究和培訓(xùn)管理工作。

《條例》還對教學(xué)機構(gòu)、師資做出了明確規(guī)定和要求。這對教學(xué)機構(gòu)、教師既是一種壓力，也是一種動力。在實踐工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，聽到了很多反映，如學(xué)校教學(xué)條件差，在生活上學(xué)校以盈利為目的，克扣學(xué)員生活費；住宿臟亂差，教室無教學(xué)設(shè)備，坐在后排的學(xué)員聽不見、看不見；在教學(xué)質(zhì)量上，教師一次備課管幾年很少變動，臨場發(fā)揮的少，照本宣課的多，講課生動活潑的少，死板、呆板的多。為開展好干部教育工作帶來很多不利影響。有的參加過一次學(xué)習(xí)的同本文來源于志就不愿意第二次參加學(xué)習(xí)了，有的甚至直接提出批評。針對上述問題，我們也多次向有關(guān)部門反映，向教學(xué)部門提合理化建議，有的得到改進和采納，如重新裝修了學(xué)員宿舍、教室；個別教室添置了投影儀等。為鼓勵教師提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校采取了由學(xué)員參與評老師，學(xué)員結(jié)業(yè)時背靠背投票；另外，也有一些課題請聘教師授課；年底教師的獎金多少在很大程度上取決于學(xué)員投票和講課學(xué)時多少而確定，得滿意票多的，講課學(xué)時多的年底獎金也高。這種辦法也極大的調(diào)動了教師的積極性，現(xiàn)在的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。《條例》的出臺，給干部教育培訓(xùn)事業(yè)帶來了勃勃生機，首先是經(jīng)費得到了保證，再者給教育改革撐了腰、壯了膽，學(xué)校有壓力、教師有壓力，迫使教學(xué)部門必須走改革發(fā)展這條路，促進干部教育事業(yè)向前發(fā)展。

從總的情況來看，中共中央出臺的《條例》是我國幾十年干部教育培訓(xùn)工作的結(jié)晶，也是我國各項事業(yè)逐步走向法制社會的一個新亮點，它將為規(guī)范干部教育培訓(xùn)工作中發(fā)揮積極作用，使干部教育管理工作逐步進入法制軌道，促進干部教育培訓(xùn)事業(yè)更好地服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十

日前，中央組織部負責(zé)人接受采訪，就《干部教育培訓(xùn)工作條例》的修訂和貫徹落實等問題，回答了記者的提問。

問：最近，中央修訂頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例》，請您介紹一下有關(guān)背景和主要考慮。

答：20xx年，中央頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，經(jīng)過近十年的貫徹實施，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍、推動學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用，為推進干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化打下了堅實的基礎(chǔ)。實踐證明，《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》提出的工作原則和主要規(guī)定是行之有效的，由試行到正式頒布的條件已經(jīng)成熟。同時還應(yīng)看到，隨著形勢任務(wù)的發(fā)展變化，《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》必須與時俱進，加以修訂完善。一是黨的以來，發(fā)表了系列重要講話，這是馬克思主義中國化的最新成果，是做好新形勢下干部教育培訓(xùn)工作的思想武器和行動指南，必須通過修訂條例明確為指導(dǎo)思想和工作方針，貫徹落實到干部教育培訓(xùn)工作的各個方面。二是近年來中央深入實施“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”戰(zhàn)略，并且提出“加強和改進干部教育培訓(xùn)，提高干部素質(zhì)和能力”的要求，在實踐中創(chuàng)造了不少新做法新經(jīng)驗，需要總結(jié)吸收、上升為制度規(guī)范。三是在干部教育培訓(xùn)工作中還存在一些長期困擾我們的突出問題，比如一些地方和部門對理想信念教育重視不夠，干部教育培訓(xùn)的針對性實效性不強，各方面優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源整合不足等，需要從制度機制層面提出解決辦法。四是需要與《黨章》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等法律法規(guī)銜接配套?？傮w來看，新頒布的《干部教育培訓(xùn)工作條例》貫徹了中央最新精神，吸收了改革創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了問題導(dǎo)向，完善了干部教育培訓(xùn)體制機制，是黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的最新制度成果，是做好新形勢下干部教育培訓(xùn)工作的根本遵循。它的頒布實施，對培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

答：新頒布的《干部教育培訓(xùn)工作條例》在保持原有框架基本不變的基礎(chǔ)上，章節(jié)上有所調(diào)整，內(nèi)容上有所增減。概括講，主要的修訂體現(xiàn)在五個方面。一是更加凸顯干部教育培訓(xùn)的地位和作用?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》明確提出，干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內(nèi)法規(guī)形式明確了干部教育培訓(xùn)的重要地位和作用。二是更加突出理想信念和黨性教育?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》更加鮮明地強調(diào)了理想信念和黨性教育的重要性，在指導(dǎo)思想、基本原則、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、課程教材、學(xué)習(xí)考核等各個方面都作出了明確具體的規(guī)定。這就從制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓(xùn)第一位的任務(wù)。三是更加重視干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益。《干部教育培訓(xùn)工作條例》著眼于大規(guī)模培訓(xùn)干部的實際，突出強調(diào)要“全面提高質(zhì)量和效益”，對按需施教、搞好需求調(diào)研，改進方式方法、增強吸引力感染力，完善考核評估體系、嚴(yán)格質(zhì)量評估等作出具體規(guī)定，從干部教育培訓(xùn)的各個方面、各個環(huán)節(jié)進一步完善了保證質(zhì)量、提高效益的辦法措施。四是更加注重干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、師資、課程教材等基礎(chǔ)建設(shè)。沒有高水平的辦學(xué)機構(gòu)，沒有優(yōu)秀的師資隊伍，沒有好的課程教材，搞好干部教育培訓(xùn)工作就是一句空話?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》著力加強干部教育培訓(xùn)能力建設(shè)，在打造一流培訓(xùn)機構(gòu)、一流師資隊伍、一流課程教材等方面，提出了一系列務(wù)實管用的措施和辦法。五是更加強調(diào)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》全面落實從嚴(yán)治黨要求，提出把“三嚴(yán)三實”貫穿干部教育培訓(xùn)全過程，進一步細化了對培訓(xùn)機構(gòu)、師資、學(xué)員的紀(jì)律規(guī)定，明確了主管部門、用人單位、培訓(xùn)機構(gòu)和教師的責(zé)任義務(wù)，強化了依法治教、從嚴(yán)管理的導(dǎo)向。

答：組織路線是為政治路線服務(wù)的。干部教育培訓(xùn)工作作為組織工作的一個重要組成部分，歷來是圍繞黨的中心任務(wù)來開展的。可以說，圍繞中心、服務(wù)大局是干部教育培訓(xùn)工作的永恒主題、根本要求和價值所在?；仡欬h的歷史，我們可以清楚地看到這一點。在革命戰(zhàn)爭年代，圍繞民族獨立、人民解放這個中心任務(wù)，我們黨在極其艱苦的情況下，堅持不懈地開展干部教育培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批又一批革命骨干，為戰(zhàn)勝日本法西斯、奪取新民主主義革命勝利提供了有力保證。新中國成立后，面對從奪取政權(quán)到執(zhí)掌政權(quán)的歷史性轉(zhuǎn)變，黨中央專門作出決議，大規(guī)模培訓(xùn)能夠管理軍事、政治、經(jīng)濟、黨務(wù)、文化、教育等項工作的干部，培養(yǎng)了一大批社會主義革命和建設(shè)的內(nèi)行。改革開放之后，適應(yīng)黨和國家工作重心的轉(zhuǎn)移，中央向全黨發(fā)出“善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)”的號召，在全國廣泛興起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)專門知識的培訓(xùn)熱潮，進入新世紀(jì)又及時提出并實施“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”戰(zhàn)略，從干部培養(yǎng)和人才輸送方面，為改革開放30多年經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展提供了強有力的支撐。今天，我們的中心任務(wù)是按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢，我們的干部教育培訓(xùn)工作理所當(dāng)然地要圍繞這個中心來謀劃、來部署、來推進。為此，《干部教育培訓(xùn)工作條例》在指導(dǎo)思想中明確提出，要緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局開展教育培訓(xùn)，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》在原則中把服務(wù)大局作為干部教育培訓(xùn)工作原則的第一條，要求緊緊圍繞黨和國家事業(yè)發(fā)展需要開展教育培訓(xùn)。《干部教育培訓(xùn)工作條例》還在培訓(xùn)內(nèi)容方面規(guī)定，要緊扣經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等方面的重大部署開展培訓(xùn)，全面提高干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十一

答：明確提出“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，并強調(diào)了“三嚴(yán)三實”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、“四有”等要求。這些標(biāo)準(zhǔn)和要求，進一步豐富和發(fā)展了德才兼?zhèn)?、以德為先干部?biāo)準(zhǔn)，賦予了其新的時代內(nèi)涵。《干部教育培訓(xùn)工作條例》按照的指示要求，從干部教育培訓(xùn)的角度，圍繞培養(yǎng)造就好干部有針對性地提出了具體的規(guī)定和措施。比如，在指導(dǎo)思想上，把好干部的20字標(biāo)準(zhǔn)直接列為工作目標(biāo);在基本原則上，突出強調(diào)以德為先、注重能力，把育德放在第一位;在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出理想信念和黨性黨規(guī)黨紀(jì)，教育干部做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng);在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，貫徹“三嚴(yán)三實”要求，弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，強調(diào)從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理，促進干部養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，等等?？梢哉f，《干部教育培訓(xùn)工作條例》通篇都貫穿了培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部這條主線。

答：《干部教育培訓(xùn)工作條例》明確規(guī)定，干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。我理解，干部接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)是辯證統(tǒng)一的，干部在享有教育培訓(xùn)權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù);干部在履行教育培訓(xùn)義務(wù)時，應(yīng)當(dāng)獲得相應(yīng)的權(quán)利保障。《干部教育培訓(xùn)工作條例》對干部接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)作了以下主要規(guī)定：一是提出了全員培訓(xùn)原則。強調(diào)干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部，要求按照干部管理權(quán)限組織實施教育培訓(xùn)，實現(xiàn)全覆蓋。二是明確了量化要求。規(guī)定省部級、廳局級、縣處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每5年應(yīng)當(dāng)參加累計3個月或者550學(xué)時以上的培訓(xùn)，其他干部每年累計不少于12天或者90學(xué)時。干部因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達到教育培訓(xùn)要求，應(yīng)當(dāng)及時補訓(xùn)。提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，確因特殊情況在提任前未達到教育培訓(xùn)要求，應(yīng)當(dāng)在提任后1年內(nèi)完成培訓(xùn)任務(wù)。三是強化了保障措施。要求干部所在單位按照計劃完成調(diào)訓(xùn)任務(wù)，組織實施好本單位的干部教育培訓(xùn)，支持鼓勵干部在職自學(xué)，并提供必要的條件。規(guī)定干部在參加組織選派的脫產(chǎn)教育培訓(xùn)期間，一般應(yīng)享受在崗?fù)却觯话悴怀袚?dān)所在單位的日常工作、出國(境)考察等任務(wù)。同時規(guī)定，干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的情況要記入干部年度考核表和任免審批表。四是健全了約束機制。規(guī)定干部必須服從組織調(diào)訓(xùn)，對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評教育直至組織處理。規(guī)定將干部的教育培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)之一，干部教育培訓(xùn)考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。這些規(guī)定和要求，體現(xiàn)了中央對干部的關(guān)心，順應(yīng)了廣大干部對培訓(xùn)工作的期望，將有力激發(fā)干部參訓(xùn)的內(nèi)生動力和學(xué)習(xí)潛力。

答：落實從嚴(yán)治黨方針，貫徹“三嚴(yán)三實”精神，體現(xiàn)在干部教育培訓(xùn)工作上，就是要把從嚴(yán)的要求貫穿到干部教育培訓(xùn)的各個方面和各個環(huán)節(jié)?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》鮮明提出了從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)的具體措施和規(guī)定。在從嚴(yán)治校方面，規(guī)定干部教育培訓(xùn)機構(gòu)必須始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持依法辦學(xué)，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的干部教育培訓(xùn)方針政策和法律法規(guī)。在從嚴(yán)治教方面，把政治合格作為建設(shè)干部教育培訓(xùn)師資隊伍的第一位要求，強調(diào)教師必須對黨忠誠、政治堅定，嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);必須聯(lián)系實際開展教學(xué)，有的放矢、力戒空談，嚴(yán)守講壇紀(jì)律，不得傳播違反黨的理論和路線方針政策、違反中央決定的錯誤觀點，對違反講壇紀(jì)律的要給予批評教育直至紀(jì)律處分。在從嚴(yán)治學(xué)方面，強調(diào)干部必須遵守教育培訓(xùn)的規(guī)章制度，遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律各項規(guī)定。要求建立健全跟班管理制度，加強對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核與監(jiān)督，對干部學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，理論、知識掌握程度，黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況等都要進行考核，并提出要建立干部教育培訓(xùn)檔案，如實記錄干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。《干部教育培訓(xùn)工作條例》作出這些規(guī)定，目的就是要通過從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、教師、學(xué)員成為踐行“三嚴(yán)三實”要求和反對“四風(fēng)”的表率。

答：質(zhì)量是干部教育培訓(xùn)工作的生命線?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》圍繞全面提高培訓(xùn)質(zhì)量提出系列新舉措。一是堅持按需施教。強調(diào)遵循干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，以組織需求、崗位需求為主導(dǎo)，兼顧干部個人需求，把教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的需要結(jié)合起來，分類分級有針對性地開展教育培訓(xùn)。二是創(chuàng)新方式方法?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》單設(shè)一章，就干部教育培訓(xùn)方式方法作出規(guī)定，并明確提出引導(dǎo)和支持干部教育培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新。強調(diào)要根據(jù)內(nèi)容要求和干部特點，綜合應(yīng)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式教學(xué)方法，切實增強教育培訓(xùn)效果。三是加強能力建設(shè)。在培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)上，強調(diào)要以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，堅持開放辦學(xué)，完善培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次和學(xué)制，提高教學(xué)水平。在師資隊伍建設(shè)上，明確提出要建立專兼職結(jié)合的高素質(zhì)干部教育培訓(xùn)師資隊伍，建立專職教師知識更新機制和實踐鍛煉制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度。在課程教材建設(shè)上，要求建立完善干部教育培訓(xùn)課程開發(fā)和更新機制，建立開放的、形式多樣的、具有時代特色的干部教育培訓(xùn)教材體系等。四是嚴(yán)格考核評估?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》構(gòu)建了系統(tǒng)完備的評估體系，從考核評估的主體、內(nèi)容、方法和結(jié)果使用等方面，對培訓(xùn)機構(gòu)、項目、課程和學(xué)員學(xué)習(xí)情況的考核評估分別提出明確要求。這些規(guī)定，覆蓋了干部教育培訓(xùn)各個主體、各個環(huán)節(jié)、各個要素，把這些舉措落實好，將有助于更好地實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與效益相統(tǒng)一。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十二

大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設(shè)的重要舉措。，我區(qū)堅持以鄧小平理論思想為指導(dǎo)，按照中央、盛市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍，開拓創(chuàng)新，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

一年來，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓(xùn)計劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際情況，確定了“以能力建設(shè)為中心，加強在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納，幾易其稿，起草了我區(qū)《關(guān)于進一步加強干部隊伍建設(shè)的意見》，對干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元，保證教育培訓(xùn)計劃的全面實施。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四中全會精神和領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識等。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué)，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，為全區(qū)科級干部理論培訓(xùn)班進行了3個專題的理論輔導(dǎo)講座，取得較好的效果。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全區(qū)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學(xué)習(xí)，具有大專以上學(xué)歷的干部占干部總數(shù)的80%以上。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機構(gòu)，由區(qū)委組織部負責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳、紀(jì)檢等部門密切配合，借助盛市委黨校作為主要的培訓(xùn)基地，齊抓共管，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。

第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學(xué)習(xí)制度，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導(dǎo)、實行一級抓一級，層層抓落實。

第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容，并作為干部獎勵、晉升級別、職務(wù)的重要依據(jù)。

二、區(qū)分層次，突出重點。

在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實，同時做好上級機關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。一年來，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次，選送處級干部參加上級機關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次；科級干部主要是通過舉辦培訓(xùn)班，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)，一年來，共舉辦科級干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)達1100人次。對于其他干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓(xùn)的效果，一年來，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次。

二是突出重點，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

首先，重點抓好科級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中青年干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部，走上科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊伍的整體素質(zhì)，改善了科級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓(xùn)和法律知識的培訓(xùn)，達到了預(yù)期的目的。

其次，重點抓好政治理論的培訓(xùn)。堅持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論，聯(lián)系實際深化對重要思想的理解，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三、改進方法，注重實效。

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，積極探索培訓(xùn)途徑，不斷改進培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實效上下功夫。

一是堅持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全區(qū)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩，取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊。

二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。黨的四中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報刊上發(fā)表的有關(guān)傳達四中全會精神重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以四中全會精神指導(dǎo)我們的全面工作；在黨風(fēng)廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學(xué)習(xí)，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試。經(jīng)過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”活動中，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動中，廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責(zé)的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。

四、存在的主要問題和今后的工作打算。

我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。

二是對干部培訓(xùn)工作改革力度不足，開展課題研究較少。

針對存在的問題，要結(jié)合實際，進一步改進干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。要以思想武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識；要把學(xué)習(xí)重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責(zé)任意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項任務(wù)。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十三

在舉國上下貫徹落實十一五規(guī)劃的重要時刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，是加強和改進干部培訓(xùn)工作的重要舉措，對于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊伍，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，有著十分重要的意義。近一段時期以來，我堅持學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，收獲很大，體會很深。

一是提高了對學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》重要性的認識。通過學(xué)習(xí)，使我認識到《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》對于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊伍，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，具有十分重要的意義。

二是提高了對做好黨校教育工作重要性的認識。通過學(xué)習(xí)，使我認識到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民服務(wù)的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一要有較高的政治水平；二要有較高的道德修養(yǎng)；三要尊重知識、尊重人才；四要有奉獻精神。所以，通過學(xué)習(xí)，使自己對干部教育工作重要性有了一個正確的認識。

三是開闊了視野。通過學(xué)習(xí)討論和交流，聯(lián)系國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，聯(lián)系干部教育工作的實際，無論是理論和實踐，都有許多問題需要總結(jié)，特別是在貫徹三個代表重要思想的形勢下，有許多新情況、新問題要研究、要探索。通過學(xué)習(xí)討論和交流，使自己對開展干部教育工作進一步開闊了視野，惟有不斷學(xué)習(xí)，努力實踐，積極探索、不斷創(chuàng)新，才能做好新形勢下的黨校工作。

四是拓寬了思路。當(dāng)前，以黨的十六大為標(biāo)志，我國已進入全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的新的歷史發(fā)展時期。新時期、新階段，本文來源于文秘知音給全黨和全國人民提出了新的奮斗目標(biāo)和新的工作任務(wù)，同時，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設(shè)小康社會的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務(wù)大局，大力促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟體制改革，如何在建設(shè)社會主義政治文明和推進政治體制改革中更好地發(fā)揮自己的職能和作用等。

五是明確工作重心。學(xué)習(xí)貫徹這一條例，對我校來說，有兩個方面的任務(wù)：一是要發(fā)揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用，尤其是在承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用；二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校。抓住兩點才能更好地貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十四

按照省局黨組關(guān)于對貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》情況進行檢查的通知要求，我局結(jié)合實際，進行了認真的自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學(xué)習(xí)宣傳《條例》情況。

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒布后，市局黨組非常重視，列為重要議事日程，利用黨組會、中心組學(xué)習(xí)日對《條例》進行了認真、反復(fù)的學(xué)習(xí)和討論，充分認識到《條例》的頒布體現(xiàn)了三個代表重要思想，貫徹了中央對干部選拔任用工作的新要求，是我們黨關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作必須遵循的基本規(guī)章，對于建立和建全科學(xué)的干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制，推進干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，對于加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)都具有十分重要的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，對全系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹落實《條例》工作進行了統(tǒng)一布置，特別強調(diào)了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀(jì)律、監(jiān)督等重點地學(xué)習(xí)。為保證學(xué)習(xí)效果，市局黨組采取了以下措施：

三是把貫徹執(zhí)行《條例》情況作為考核縣市局領(lǐng)導(dǎo)班子的重要內(nèi)容，對干部選拔任用中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反《條例》問題的，年終考核視為不達標(biāo)，并嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過以上措施進一步促進了《條例》的學(xué)習(xí)、貫徹和落實，加深了對選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的原則、條件、程序、紀(jì)律、監(jiān)督的認識，使班子成員掌握《條例》、人事干部精通《條例》、廣大干部群眾了解《條例》。

近年來，市局黨組嚴(yán)肅認真地落實了《條例》的內(nèi)容和要求，共提拔、調(diào)整、任用干部共21名，全部采用了“公開選拔、競爭上崗”的形式，在選拔任用過程中，對干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格掌握不走樣，對干部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴(yán)格執(zhí)行了民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序，落實了任前公示制，考察預(yù)告制，任職試用制，進一步加強了組織監(jiān)督和廣大干部群眾的監(jiān)督，防止了用人上的不正之風(fēng)，達到了公開、公正、公平的目的。特別是今年二月份，市局黨組結(jié)合系統(tǒng)科級領(lǐng)導(dǎo)班子人員和領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)的實際，根據(jù)省局“三定”方案的要求，本著有利于調(diào)動干部積極性，有利于隊伍穩(wěn)定的原則，拿出21個副科級領(lǐng)導(dǎo)干部空缺職位，在全系統(tǒng)進行了公開選拔，此次干部選拔任用，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照條例的規(guī)定和程序，做到了以下幾點：

一是嚴(yán)把五關(guān)。資格審查關(guān)，不符合報名資格的一律不得報名。全系統(tǒng)共有211人報名，經(jīng)過人事、監(jiān)察部門的資格審察，有5人不符合報名條件，取消報名資格;成績關(guān)，筆試成績達不到報考職位1：3比例的不得進入面試，面試成績達不到報考職位1：2的不得進入民主測評階段;民主測評關(guān)，民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨組討論關(guān)，黨組成員一人一票，然后根據(jù)各環(huán)節(jié)積分，從高到低決定人選;全程監(jiān)督關(guān)，這次公開選拔干部，邀請省局派駐監(jiān)察組，全程參與監(jiān)督，保證公開選拔工作的公平、公正。

二是嚴(yán)格程序。從發(fā)布公告、組織報名、資格審查、筆試、面試、民主測評、組織考察、研究任命，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

三是嚴(yán)格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。凡是民主測評不超過半數(shù)的一律不得列入考察對象。

四是嚴(yán)格監(jiān)督。此次公選工作，對公開選拔的每個環(huán)節(jié)全部張榜公布，將全過程置于全體干部群眾的監(jiān)督之下。

整個選拔工作公開透明、嚴(yán)密有序，取得了良好效果，在拓寬用人視野、擴大選拔任用中的民主、為優(yōu)秀干部脫穎而出創(chuàng)造良好條件、激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部增強進取意識等到方面產(chǎn)生了積極影響。

此次公選工作在系統(tǒng)內(nèi)外產(chǎn)生了強烈的反響。廣大干部群眾普遍反應(yīng)選出的干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好，認為市局這次選拔干部是公正的、是成功的、群眾是滿意的，對《條例》的貫徹執(zhí)行是充分的，從而在系統(tǒng)內(nèi)部豎立了正確的用人導(dǎo)向，創(chuàng)建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。

三、完善制度、強化監(jiān)督情況。

市局黨組嚴(yán)格執(zhí)行《條例》，按照德、能、勤、績、廉的標(biāo)準(zhǔn)，在《條例》、《國家公務(wù)員暫行條例》、省局《公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的實施意見》的基礎(chǔ)上，建立了干部選拔任用制度，主要包括：公開選拔和競爭上崗制度;公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部考試實施辦法;面試實施辦法;考試面試登統(tǒng)程序、民主推薦和考察任命實施辦法等，進一步完善了任前公示、任職試用、考察預(yù)告制度，從而增強了群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的透明度，完善了選拔任用干部的程序和制度，將干部選拔任用工作置于群眾監(jiān)督之下。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十五

作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)一創(chuàng)雙優(yōu)，我增強了努力做好工作的責(zé)任感和使命感;對照深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，以下是我這次學(xué)習(xí)的自查報告：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少。

二是年級組工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入到學(xué)生與老師中去，對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態(tài)了解不夠及時。

三是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。

一是在思想上對于學(xué)習(xí)的認識還不充分。缺少學(xué)習(xí)、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學(xué)到的知識在對工作的促進指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

三是工作中，不善于與其他同事共同承擔(dān)一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導(dǎo)致自己的雜事較多，影響自己的教學(xué)工作。

一是充分利用時間，把先進的教育教學(xué)理論的`學(xué)習(xí)與專業(yè)知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在先進的教育理念與教育教學(xué)綜合運用方面下功夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為年級組作好服務(wù)工作。

二是在集中教育活動中，嚴(yán)格按照濮陽市第三中學(xué)查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發(fā)揮積極的作用。

三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現(xiàn)的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。

四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)，以“一創(chuàng)雙優(yōu)”為契機，激發(fā)全體年級組老師的積極性，實現(xiàn)年級組既定的目標(biāo)。

縣直機關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自查報告篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xx年，我局緊緊圍繞工作目標(biāo)和任務(wù)，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我局教育培訓(xùn)工作實際，在培訓(xùn)內(nèi)容上求新、求實、求精，大力倡導(dǎo)干部全員學(xué)習(xí)，整體提升，進一步營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。現(xiàn)將今年以來干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織。

局黨組始終高重視機關(guān)干部教育培訓(xùn)工作，專門成立了局機關(guān)干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長任組長，其他分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)對機關(guān)干部學(xué)習(xí)工作布置、督查和指導(dǎo)工作。局黨組堅持與業(yè)務(wù)工作同步抓、同部署。年初，局黨組召開專題會議，研究制定局機關(guān)干部年度學(xué)習(xí)計劃及主要內(nèi)容，明確以干部需求為導(dǎo)向，注重干部在崗培訓(xùn)的實用性、針對性、有效性。

二、進一步完善制度，確保學(xué)習(xí)制度化。

今年以來，我局主要完善了《機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度》、《中心組學(xué)習(xí)制度》、《個人自學(xué)制度》等。確保了機關(guān)干部學(xué)習(xí)制度化。幾年來，我們堅持每周三下午學(xué)習(xí)制度，現(xiàn)在，同志們已經(jīng)形成“周三學(xué)習(xí)日”的意識，能夠按照學(xué)習(xí)計劃和安排主動學(xué)習(xí)。

三、多形式、立體化開展豐富多彩的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

（一）抓好全員政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力。同時深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會精神及社會主義核心價值體系，努力鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。四是深入學(xué)習(xí)中央以及省、市、區(qū)委的重要會議精神，努力提高做好全年各項工作的能力。

（二）開展全員廉政教育。學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的教育活動培訓(xùn)。結(jié)合工作實際，我局精心組織安排，堅持突出重點，嚴(yán)把關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分召開動員大會、組織集中學(xué)習(xí)、召開專題討論會、認真排查廉政風(fēng)險點、召開領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會、組織《廉政準(zhǔn)則》考試活動、制定整改措施、狠抓整改落實等階段與步驟深入開展學(xué)習(xí)貫徹活動。

（三）抓好中心組理論學(xué)習(xí)。局黨組中心組嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計劃由局黨組書記親自主持，中心組成員都能夠做到認真聽、認真記，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容開展討論，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

（四）抓好黨員教育。深入通過深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷強化黨員理論學(xué)習(xí)。積極開展理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育。