總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

以距離為題材的作文議論文篇一

周y肖我不知該用怎樣華麗優(yōu)美的語言來描繪你，因?yàn)槟愕囊磺性谖倚闹惺悄敲赐昝?，那么無可挑剔。你的眼睛，流露出愛與希望，它的感情是錯(cuò)綜復(fù)雜的，誰也說不出來，只能用心去感受……你，似陣風(fēng)，從我身邊默默地飛走，又默默飛回我的身邊。

記得那次，你從外地工作回來了。風(fēng)塵仆仆回來的你，眼神中充滿了勞累與疲倦，眼睛周圍又多出了黑眼圈。高高的個(gè)子，頭發(fā)中有些須白，穿著一套黑色工作服。不過，看著我，你露出了甜甜的笑，你用那雙大手，撫摸著我，噓寒問暖。離別了七天，我對你并不那么懷念，而有些生疏。對待你的關(guān)懷，我只是點(diǎn)頭。

很快，飯好了，我們一家圍在餐桌上。吃飯中，你總是給我夾好吃的菜，我卻拒絕，說，我自己會(huì)夾。

吃完飯，回到書房，昏黃的燈光下，我捧起書躺在床上。我望了望窗外，風(fēng)呼呼的響，樹葉不停地?cái)[動(dòng)，烏云遮住了天空，像一條大帷幕，遮蔽了一切。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。不一會(huì)兒，風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。風(fēng)不知從哪鉆了進(jìn)來，透過我的衣服，這突如其來的風(fēng)，來的太突然，太突然了……讓我防不勝防。我打了一個(gè)噴嚏，渾身發(fā)抖。

為什么來得那么突然？為什么要離開？讓我難以面對，心，很重很重地墜著。

以距離為題材的作文議論文篇二

擁懷暖陽。

絲絲密密地束射著。

與太陽的距離。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)迢迢。

那縷光。

不也是如此溫暖？

離別是約定。

約定著離別。

重聚時(shí)。

我一股清泉。

映著月輝的清泉。

灑滿清泉的月輝。

果亦美麗。

心牽連著。

共賞一輪明月。

夢交錯(cuò)著。

盡管任重道遠(yuǎn)。

同往一片藍(lán)天。

離別是重聚。

重聚亦是離別。

重重聚聚。

離離別別。

能帶來什么？

又拿去了什么？

相見也僅在咫尺。

別看它心夢相牽。

離別非遠(yuǎn)在天涯。

品著離別的痛苦。

人別心不變。

心離情不絕。

離別。

既是一種苦。

也是一種樂。

廣袤的平原上。

仰望星空。

朵朵閃閃地連綴著。

天地間的距離。

遙不可及。

那景色。

擁懷暖陽。

絲絲密密地束射著。

與太陽的距離。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)迢迢。

那縷光。

不也是如此溫暖？

離別是約定。

約定著離別。

重聚時(shí)。

我一股清泉。

映著月輝的清泉。

灑滿清泉的月輝。

果亦美麗。

心牽連著。

共賞一輪明月。

夢交錯(cuò)著。

盡管任重道遠(yuǎn)。

同往一片藍(lán)天。

離別是重聚。

重聚亦是離別。

重重聚聚。

離離別別。

能帶來什么？

又拿去了什么？

相見也僅在咫尺。

別看它心夢相牽。

離別非遠(yuǎn)在天涯。

品著離別的痛苦。

人別心不變。

心離情不絕。

離別。

既是一種苦。

也是一種樂。

距離。

我常常在思考：距離是什么？有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說：他們相距很遠(yuǎn)；有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離？或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離（也許只是我認(rèn)為）。

面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

距離。

俗語有云：距離產(chǎn)生美。要知道，以我300度的近視眼還要隔著一段距離看東西，那東西只有“朦朧美”，并且我也會(huì)審美疲勞。

與金錢的距離。

兩物體間最短的距離是與它垂直的距離，數(shù)學(xué)老師講的。因此，我總祈禱著金錢與我垂直。雖然金錢不是萬能的，因?yàn)橛袝r(shí)還需要信用卡。

與生活的距離。

與心靈的距離。

我一直以為我與自己的心靈是沒有距離的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)真性情的人。當(dāng)后來我發(fā)覺我不能將現(xiàn)實(shí)的我和真實(shí)的我統(tǒng)一起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我與自己的心靈是有距離的。我不能赤裸裸地展現(xiàn)自我――在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。所以，我穿著衣服帶著面具看這個(gè)社會(huì)，別人也這樣看我，互相猜忌著面具下面是怎樣的一張臉。

有一個(gè)詞叫做“將心比心”，其實(shí)我也很想拿來比一比，可是我很悲哀地發(fā)現(xiàn)不能。因?yàn)閮深w心之間有著太遠(yuǎn)的距離，盡管他們看似親密。一般矛盾的事情我都很難想通，盡管我想了很久。我想大概是300度的眼鏡給心靈的窗戶安上了玻璃才使得心靈與心靈之間有一道隔閡吧。我也希望是如此。如果一顆心沒有猜忌、防范、心機(jī)和算計(jì)，那將是很完美的，如果有兩顆心都這樣，那他們將沒有距離。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離(轉(zhuǎn)載)。

世界上最遠(yuǎn)的距離。

不是生與死的距離。

而是我站在你面前。

以距離為題材的作文議論文篇三

距離，這個(gè)物理學(xué)中的常用名詞，現(xiàn)在我給她加個(gè)修飾語“愛的”就變成了“愛的距離”。愛的距離是多少呢？有人會(huì)說：“一厘一毫，”還有人會(huì)說：“愛的距離顯而易見?！蔽艺f兩者都對！愛的距離沒有特定的長度，它的種子就種在你，我，他的心里。愛，源于一次鼓勵(lì)，一個(gè)問候，一個(gè)笑臉，一次擁抱，當(dāng)愛來臨時(shí)，距離就在心與心之間。

記得有一次，那時(shí)我還只是一個(gè)小學(xué)生，讀六年級(jí)了。那天早晨，我與媽媽發(fā)生了矛盾，奪門而去，剛才還是晴朗的天，忽然被幾朵烏云蓋住了。

在學(xué)校教室的我，望著窗外昏暗的天空，心里越想越氣。“真是的，今天心情本來就不好，還來個(gè)下雨天，放學(xué)時(shí)淋回去嗎？哼，鬼天氣，討厭的天氣?！痹搧淼目偸莵砹耍艺系谄吖?jié)課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我呀，怎么回去？突然下課鈴聲敲響了，我心里一驚：“好吧，淋回去就淋回去，哼，誰怕誰呀？”于是我整理好書包，等候幾個(gè)同學(xué)和她們一起結(jié)伴離校，到校門口時(shí)，她們的家長陸續(xù)把她們接走了，校門口只剩我一個(gè)人。

突然，有一支手輕拍了一下我的肩膀。我以為是我媽媽，于是興奮的回頭看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是我的語文老師，他溫和地說：“放學(xué)快回家，不然你媽媽該著急了。我答道：“我沒傘”。

我剛想把話說完時(shí)，一個(gè)聲音，叫住了我，仔細(xì)一看，那個(gè)婦女便是我的媽媽。我又氣又喜，氣是她不早點(diǎn)來接我，喜是終于有人來接我了。我跑上前去，叫了一聲：“媽媽?！彼芨吲d，因?yàn)槲覜]有生她的氣了。于是，我們手拉著手一起回家。

此時(shí)，我和媽媽心連著心，愛環(huán)繞在周圍。

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以距離為題材的作文議論文篇四

這已經(jīng)是a第二百六十九次帶他的兒子回家了。

已經(jīng)快要十點(diǎn)整，月光仍被云遮著，又到了那個(gè)回家的必經(jīng)路口，也許是因?yàn)榇汗?jié)過后，這條主干道上車流依舊不減，抬頭看下，也只能看見那盞紅燈如同氣球般掛在夜空里。

a抬抬表，已經(jīng)這么晚了，還要工作，不知多晚才能睡覺，他不耐煩地皺皺眉，卻看見頭頂明晃晃的紅燈。深冬的冷風(fēng)嘩嘩地吹著，想到兒子的學(xué)業(yè)，自己的腳步不禁又停住了。他心里有些虛，卻仍停不下自己的假想。大晚上，車不會(huì)太多，過去吧！

還是踩下了腳下的'踏板，他心里有點(diǎn)怪怪的，這是為什么呢？反正也不知道，單車緩緩地向前走著，呈一道斜線，從西南方向東北方怪異的行駛著。

“兒子，路爸熟悉，你平常騎車可千萬別這么走啊！”也不知道他是說給兒子還是自己聽的。

兒子沒有回答，不過這可能是最后一次說給兒子聽的機(jī)會(huì)吧！在單車離路邊還有一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí)，一輛車迅速地從后面沖來。

一場車禍！

空氣中彌漫的不僅有年味，還有兒子被撞后的血腥味。a哭了，哭的聲嘶力竭，誰想到，一次自欺欺人，竟把生活變成了生離死別的距離。又有誰知道，不守規(guī)則的后果，只是縮短自己與死亡的距離。

一個(gè)國家或許亦是如此，看清距離，也算是珍惜自己的生命。

文檔為doc格式。

以距離為題材的作文議論文篇五

距離。

有一條小河曲曲折折地流淌著，河兩岸是茂盛的樹木。

在河的左岸，有一株美麗的桃樹，微微紅潤的皮膚，嫩綠的枝條，青翠的綠葉間還夾雜著紫紅色的葉兒；春天到了，桃樹盛開出一朵朵紅如烈火，粉似朝霞，白若冬雪的桃花兒，蝴蝶整日在她身旁飛舞，令許多動(dòng)植物驚嘆不已。她喜歡欣賞自己，每天對著河面打扮自己。

水的倒影中，有一棵榕樹的影子。

他，是一棵榕樹，在河的右岸，在那參天大樹的身下，粗糙的皮膚，參差不齊的枝葉。他只是一棵普普通通的榕樹而已。

她一直對著河面打扮自己，打扮自己。

他一直站在大樹下看著她，看著她。

許多年以后，他死了，他的靈魂來到了天堂----。

上帝，我來世還想做一棵平平常常的榕樹，但我希望在那條河的左岸。

上帝允許了。

二世，

他在河的左岸成長著，卻沒有看見她，他一直等啊等。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)在河右岸的大樹下，有一株桃樹。是她！他興奮極了，可隨后又十分懊悔。

他還是默默地看著她，她也依舊對著河面打扮自己。天依然那么藍(lán)，云也依然那么白。

許多年以后----。

上帝，我來世還想做一棵平平常常的榕樹，但我希望在那條河的右岸。

上帝不解地問；小榕樹，難道你幾十年地等待就是在那條河兩岸排徊嗎？

他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上帝似乎還想說什么，但又停住了，上帝好像想到了什么。

與是，他再一次轉(zhuǎn)世了。

三世，

他是一個(gè)人，他的手背上留著一塊榕樹葉狀的記號(hào)。他感道十分難過，不明白上帝的用意，但他還是等待著。

二十年后，他千辛萬苦來到了那條河的右岸，在密密麻麻的森林中，她已經(jīng)不在了。他伏在樹桿上，傷心極了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在河的右岸有一位少似乎在尋找著什么，瞬間，他看到她的身影，這時(shí)，少手背上的桃花記號(hào)呈現(xiàn)在他眼前。他呆望了一下，是她！他興奮地跳入河里，向?qū)Π队稳?。這條河似乎變得很長很長，但他還是使勁的向?qū)Π队稳?。她也看到了他，看到了他的身影，看到了那塊榕樹葉狀的記號(hào)。是他。

水珠迸濺，兩雙手將緊緊地握在一起。

夕陽地消逝并不是結(jié)束，而是新的開始。

就讓我們跨過這條河，重新去創(chuàng)造自己美好的未來吧。

距離。

楊樹下，風(fēng)拂過我的發(fā)絲，恍惚間，我好像從凌亂的視線中看到了抱膝而坐的你。那個(gè)你，抱著大大的白板，眨著眼睛，笑瞇瞇地望著我；那個(gè)你，顫抖著拉住我的手，把粗粗的馬克筆塞到我笨拙的手里；那個(gè)你，閃著泫然欲滴的眼神，鄭重其事的把著我的手在白板上一遍一遍的書寫你的名字；那個(gè)你，哽咽的對我說勿忘我……于是我們的距離就此拉開。

樹還是那棵樹，只是不再有生氣，又深又長的鋸痕歪歪斜斜地劃在脆弱的樹皮上?；叵胫愕哪?，你的神態(tài)，你的不經(jīng)意間的小動(dòng)作……我的嘴角慢慢上揚(yáng)。距離是人很不愿意承認(rèn)的東西，它真實(shí)的存在，但人們往往會(huì)想盡一切辦法用心靈的重要說服，自己距離不重要。當(dāng)我們一遍一遍的對著政治課本，絞盡腦汁地將唯物主義的思想深深烙印在腦海中時(shí)，當(dāng)我們無力地望著那飆升的房價(jià)時(shí)，我們就要知道，這是個(gè)唯物的世界。即使你道貌岸然的說著，距離不重要，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻會(huì)讓你在一次又一次嘆息中，深深的認(rèn)識(shí)到，距離就是距離。

我們在不斷成長，現(xiàn)在的我們，失去了童真，失去了無忌，失去了太多。時(shí)間就是距離。我們會(huì)無力的望著生龍活虎的孩子，看著他們耍賴的胡攪蠻纏，瞧著他們那不達(dá)目的不擺休的氣勢，聽著他們的最真的笑，最稚嫩的聲，以及感受著他們之間最真的友誼，那無關(guān)其他的純真，就會(huì)告訴你，時(shí)間就是距離。那些天性我們也曾有過，只是在時(shí)間的鴻溝中，我們將他們摒棄。慢慢的我們變成了曾經(jīng)我們眼中的大人一樣，現(xiàn)實(shí)、勢利、沒有想象力。也許這就是生存所必需的，時(shí)間的距離讓我們改變，讓我們成熟，也讓我們學(xué)會(huì)了生存。

幾天前，像往常一樣打開人人，一條好友添加通知讓我愣在了屏幕前。是她，那個(gè)把著我的手一遍一遍寫著她名字的，嘴里喊著無望的女孩。我呆呆的望著通知上的那句話，“如果是你……”，那張頭像，把她在我腦海里的模樣勾勒了出來。是她，已經(jīng)是十年未見過的人了，可是那張臉龐，卻真真的在腦海里停留了十年之久。顫抖的點(diǎn)下同意，沒有留言，因?yàn)槟鞘橇?xí)慣，沒有留言，因?yàn)榛炭?。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的她是那么優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)比起她自己像丑小鴨一樣，害怕她發(fā)現(xiàn)我們的`距離，卻忘了對于隔著十年的時(shí)間鴻溝的我們，一句無恙的寒暄都需要莫大的勇氣。所以，就這樣，我失去了與你真正重逢的機(jī)會(huì)，這一次是我拉開了我們的距離。

我們的距離在擴(kuò)大，何時(shí)才能拾起我們那段最真的友誼，沒有答案。也許是明天，也許是明年，也許就這樣向著路的兩端走下去。

距離。

每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

但還是忍不住會(huì)想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。

話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公布于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。

我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，總有這樣的一天出現(xiàn)。

距離。

親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗(yàn)。

人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽！”迎接你的是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來越大。“孩子，好好照顧自己?！碑?dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了?！昂喊?，好好工作，不用想念我們。”當(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時(shí)，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。

有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。

距離。

即使遠(yuǎn)在天的那邊，我也依舊能知道你是永遠(yuǎn)陪著我的。

題記。

小時(shí)候，我總是握著外婆的手，拉著她到門外的園中走一走，這時(shí)，外婆會(huì)把我抱起來，放在她腿上，用手指著天上的星星說：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一閃一閃的，多漂亮啊?！薄班牛上鼈兲h(yuǎn)了，我摘不到。”

外婆笑了，沉默了一會(huì)兒，輕輕嘆了口氣，“有一天，我也會(huì)變成天上的星星，離你遠(yuǎn)了，你身邊少了一個(gè)人，天上多了一顆星?！?/p>

我似懂非懂地向外婆眨眨眼，想逗她開心，嘴角卻像僵住了，怎么也揚(yáng)不起笑容。

十年前的外婆不在這里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。

有好長一段時(shí)間沒去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的沖動(dòng)。

我和她的距離真的是越來越遠(yuǎn)了嗎？是的，其實(shí)外婆的房子就在離我家兩公里處的地方，騎車最多十五分鐘就可以到了。

可是，我愈發(fā)地感覺我和她的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩公里路的距離。

誰能想像一位老人獨(dú)自進(jìn)進(jìn)出出，在有星星的晚上默默地注視天空，無人陪伴的日子？

這個(gè)夜晚她過得太寒冷，誰又知道過得太寒冷的夜晚豈只這一個(gè)？

我的眼淚留了下來，在這孤獨(dú)寂寞的夜。時(shí)間與孤獨(dú)讓我與外婆越走越遠(yuǎn)……。

我決定，每次從學(xué)校回家，做的第一件事就是把外婆接來和我們一起住。在她真的變成天上的星星之前，拉近我們的距離。讓孤獨(dú)與寂寞化為一縷細(xì)煙，消逝在我們心中。

真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一起看天上的星星時(shí)，我會(huì)看著她的臉，輕輕地說：“即使你遠(yuǎn)在天的那邊，我也知道你永遠(yuǎn)陪著我，我已把你我的距離調(diào)整到零?！?/p>

距離。

一道沉默。

劃開了我們的距離。

幾點(diǎn)雪白。

凌亂了彩色的青春。

回首。

凝望。

是夕陽的余暉。

悄悄灑進(jìn)腳印里。

帶出了一筆近黃昏的無奈。

一輪凄涼。

凄美了我們的故事。

幾處星光。

點(diǎn)綴了暗淡的青春。

抬頭。

仰望。

是微寒的的月光。

輕輕瀉在憂傷里。

漫散一世握月光的悲涼。

執(zhí)著。

無聲。

走著。

幽清了兩旁的景。

以距離為題材的作文議論文篇六

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你在我身邊，我卻不知道你所做的一切都是為了我。

——題記。

“值周班長，過來一下。”班主任老蔡發(fā)話。我不由得撇了撇嘴，極不情愿地放下手中的作業(yè)，跟著去了辦公室。

我安安靜靜地站在一旁，傾聽著老師的絮絮叨叨，心中生出些許不耐。“快結(jié)束啊快結(jié)束?！蔽业男囊槐楸樵诤拷?。

“最后，零食不能帶，要實(shí)在餓，牛奶面包可以帶點(diǎn)來，但不要太明目張膽地吃?！痹疽蜻@“最后”而喜悅的心不禁一愣。

嚴(yán)肅刻板的老蔡也會(huì)同意我們帶東西吃?我自問了好幾次，卻明知這是肯定的回答。

隨著上初中后時(shí)間的步步推移，班級(jí)同學(xué)對老蔡的看法由最初的和藹可親變成了嚴(yán)苛繁瑣，抱怨聲經(jīng)常響徹在我們的心間，老蔡用那套規(guī)矩把我們彼此的心隔離開，心的距離，遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在，她竟然會(huì)打破她曾訂下的規(guī)矩。

于是，我突然想起——。

剛成為初中生的那一天，別班同學(xué)都早已回家，只有我們可憐兮兮地拿著抹布和掃把，忙忙碌碌的一個(gè)個(gè)身影進(jìn)出教室，揮散著青春的汗水，仔仔細(xì)細(xì)地遵循著老師的命令，做著大掃除。

于是，我猛然發(fā)現(xiàn)——。

當(dāng)我們第二天走進(jìn)教室時(shí)，窗明幾凈，讓人神清氣爽，我才知道，原來老師的用意在此，我們的效率提高了好多。

于是，我忽然想起——。

老師的一條條鐵規(guī)矩，老師每一件任務(wù)所要求的近乎完美，都給我們，除了在學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)上，再增添了壓力。

于是，我忽然記起——。

我們班的包干區(qū)衛(wèi)生讓經(jīng)過的老師不住贊嘆，學(xué)期末班級(jí)獲得的“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，在嚴(yán)苛中，我們也漸漸學(xué)會(huì)了萬事都做到自己所能達(dá)到最高的高度。

原來，我們都誤解了老師，老師卻帶著誤解仍不怨不悔地為我們好，讓我們能夠在初中生涯中躍起生命新的高度，我突然感到，與老師的距離逐漸靠近。

之后，我更加盡心地做老師的助手，更加盡心去理解她每一個(gè)行動(dòng)的深意。霎時(shí)，我感到我與老師的距離是從未有過的貼近。

世界上最近的距離，不是咫尺之間，而是彼此依賴，互相為對方付出最美好的愛。

以距離為題材的作文議論文篇七

這已經(jīng)是a第二百六十九次帶他的兒子回家了。

已經(jīng)快要十點(diǎn)整，月光仍被云遮著，又到了那個(gè)回家的必經(jīng)路口，也許是因?yàn)榇汗?jié)過后，這條主干道上車流依舊不減，抬頭看下，也只能看見那盞紅燈如同氣球般掛在夜空里。

a抬抬表，已經(jīng)這么晚了，還要工作，不知多晚才能睡覺，他不耐煩地皺皺眉，卻看見頭頂明晃晃的紅燈。深冬的冷風(fēng)嘩嘩地吹著，想到兒子的學(xué)業(yè)，自己的腳步不禁又停住了。他心里有些虛，卻仍停不下自己的假想。大晚上，車不會(huì)太多，過去吧！

還是踩下了腳下的'踏板，他心里有點(diǎn)怪怪的，這是為什么呢？反正也不知道，單車緩緩地向前走著，呈一道斜線，從西南方向東北方怪異的行駛著。

“兒子，路爸熟悉，你平常騎車可千萬別這么走啊！”也不知道他是說給兒子還是自己聽的。

兒子沒有回答，不過這可能是最后一次說給兒子聽的機(jī)會(huì)吧！在單車離路邊還有一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí)，一輛車迅速地從后面沖來。

一場車禍！

空氣中彌漫的不僅有年味，還有兒子被撞后的血腥味。a哭了，哭的聲嘶力竭，誰想到，一次自欺欺人，竟把生活變成了生離死別的距離。又有誰知道，不守規(guī)則的后果，只是縮短自己與死亡的距離。

一個(gè)國家或許亦是如此，看清距離，也算是珍惜自己的生命。

以距離為題材的作文議論文篇八

一張滿是補(bǔ)丁的被子，卻記述了一份苦澀心酸的回憶和愛的距離。

太陽如同飲醉的月華一般，透著微醺，透著溫柔，斂起耀眼的光彩，躲到那山林的深處去探索著秋日的奧秘。在這片鄉(xiāng)下的土地上多一點(diǎn)的是厭煩，少一點(diǎn)的是無奈，可媽媽走時(shí)卻只狠心的落下一句：在爺爺家不要鬧，聽話。之后便如風(fēng)一般飄走了。

“孩子，回屋里看看書，別傻站著。”爺爺在一旁曬著被子說道，媽媽走后，心里本來就煩，又聽到這更煩的話，感覺天氣突然變冷了，我只能回屋。

蕭風(fēng)瑟瑟，雨如瀑布一般跌了下來。爺爺手忙腳亂的收被子，走進(jìn)了屋“還好，沒怎么濕，晚上還可以蓋”“不要了，凍感冒了怎么辦，換新的”我一臉的嫌棄。因?yàn)槲铱傆X得和爺爺是兩個(gè)世界的人，無法溝通。走到了屋檐下，想起高爾基的《海燕》，便讀：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”，心情好了很多?！安?，孩子，不應(yīng)該這么讀，要有感情，抑揚(yáng)頓挫?！闭f著，他讀了起來，“你煩不煩?！蔽野褧ぴ谕饷娴挠甑乩?，進(jìn)屋了。只聽到爺爺重重的嘆氣聲，慢慢彎下腰，撿起濕透的書，走進(jìn)屋身上也濕透了，不顧自己，卻先用干布小心翼翼的擦?xí)?，像擦一件寶貝一樣，我突然覺得鼻子酸酸的。爺爺輕聲的說“我們那時(shí)候能上學(xué)的都是家里條件比較好的，能有本書，那就開心不得了，像寶貝一樣看著，哪像你們……“這時(shí)候我真覺的和爺爺距離好遠(yuǎn)。

以距離為題材的作文議論文篇九

草坪，遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了;松樹，遠(yuǎn)看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒不僅是視覺上的感覺，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。

記得曾學(xué)過一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒有傘的情況下回家，路上遇見一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱，但過了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢?是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長的一段距離，有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無法連成一片陸地。

我希望在以后的社會(huì)上，不僅是心與心里距離，而人與人也是一樣零距離。我曾聽說過這樣的一段話：“有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢之間的距離;有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死之間的距離;憂以種距離，我們渴望縮短，那就是人與人之間的距離?！?/p>

以距離為題材的作文議論文篇十

距離。

春與冬的距離太近又太遙遠(yuǎn)――題記龜裂的樹皮，干枯的枝丫，風(fēng)吹著樹干發(fā)出“嗚嗚”的聲音。窗外風(fēng)起秋葉隨風(fēng)亂舞，屋內(nèi)少女靜看秋葉飄零。在走過鮮花盛開，果實(shí)滿枝的季節(jié)，冬天終于要來了，冬季總是那么漫長，勝過所有季節(jié)。一絲愁，像春季綿綿的細(xì)雨，扯不斷。曾經(jīng)，一雙小腳印踏在長長的塑膠跑道上，從家到體校，11站地，一天兩次。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，100米，73步，一天n次。1096天，無數(shù)滴汗水摻雜著淚水映襯著一個(gè)又一個(gè)黯然離去的背影，一次又一次的比賽永遠(yuǎn)和光環(huán)有著0.1秒的距離，鮮花的芳香注定離我那樣遙遠(yuǎn)。

曾經(jīng)，一雙纖細(xì)的手指握著堅(jiān)挺的筆桿，一筆一筆地寫，一數(shù)一數(shù)的算，從家到海淀補(bǔ)習(xí)班，21站地，每周4個(gè)小時(shí)，730天，皎潔的月光將那奮筆苦讀的身影拉得那樣修長。一次又一次的考試永遠(yuǎn)和峰頂有著1分的距離，碧草的清新注定離我那樣遙遠(yuǎn)。

就像從春到冬，漫漫長路讓人疲倦….是我太苛求，還是命運(yùn)真的不公，路太遠(yuǎn)了，累了..

今年教師節(jié)，我徘徊在小學(xué)門口，躊躇著是否要進(jìn)去，“最近怎么樣？…..還行.”除了這些我還能說什么，年級(jí)第六的成績不是我想交出的答卷，我沒高沒瘦沒變漂亮，還胖了一圈…和那些四中八十的同學(xué)站在一起，我真的討厭那種感覺…..粉刷一新的教學(xué)樓像一座大山屹立在眼前優(yōu)秀作文，險(xiǎn)峻得不敢攀爬….最后，我還是抵擋不住那份思念，怯生生的走了進(jìn)去，我攥著那張皺巴巴的作文紙――我登在語文報(bào)上的那篇，雖然沒什么可炫耀的，要不是報(bào)社急著要，是我們學(xué)校特約供稿或許也不會(huì)..但我還是把它帶來了，除此之外，我似乎沒什么拿得出手的東西了。

我沒跟著他們?nèi)フ依蠋?，在體育辦公室里坐了下來，和我最喜歡的張老師聊了起來，“又胖了呀…嘻嘻….最近怎么樣…還行…”我的`臉燒的發(fā)紅，“報(bào)告”幾個(gè)同學(xué)進(jìn)來打破了尷尬，“張老師好！..這是我們團(tuán)三的好學(xué)生呀…”一個(gè)9班的同學(xué)笑呵呵地指著我說，我的臉更紅了?！澳钱?dāng)然，這也是我們呼中心的好學(xué)生呀！”張老師的臉上蕩著自豪，“老師，這是我寫的作文…”“真了不起，不愧是我的學(xué)生呀，我得好好收起來！”張老師的臉上洋溢著驕傲。

一個(gè)表情，一句話語。我的心房一下子打開了，很久沒有這樣激動(dòng)過了，我說不出心中的那種感受，似乎那就叫幸福，我一直苦苦追求的所謂成功似乎就握在手里。那看似遙不可及的距離實(shí)際就近在咫尺，我聞到了花香，看到了碧草，從春天到冬天要經(jīng)過漫長的歲月，從冬天到春天只是今天與明天的距離。我的努力有人看到，我依舊是老師的自豪。

我曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)哭泣，那只是我一時(shí)不小心，跌落到冬天，那是一個(gè)黑暗無光的洞，打開蓋子，就是春天。它離我其實(shí)很近。打開蓋子，就是打開心房。

我會(huì)繼續(xù)奔跑，即使跌到也不放棄。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不論多坎坷也堅(jiān)持到底。名次對于我來講已經(jīng)不重要，經(jīng)歷過磨練的我，還有什么能夠打倒。

一條小溪，被寒冷凍結(jié)。春來了，冰雪融化。溪面上，漂浮著晶瑩剔透的冰，我心河又恢復(fù)了流動(dòng)。那曾凍結(jié)我心的冰，現(xiàn)在成了一道美麗的風(fēng)景，那是冬和春的過渡，那是絕望與希望的過渡。

以距離為題材的作文議論文篇十一

“我已經(jīng)退不了后路，褪不掉最目無表情的微笑，走在一條單行的軌道……”細(xì)細(xì)品味著這經(jīng)典的歌詞，眉頭猛然間一皺，仿佛已然讀懂了距離的含義。

隆冬季節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，地上鋪滿了黃黃的樹葉。這樣惡劣的天氣，本該是在家里睡懶覺的大好時(shí)光，但我和阿毛卻不愿被這惡劣的天氣所折服，兩人邊走路邊嘮磕……在因追夢而火辣辣的內(nèi)心面前，寒冷顯得那樣微不足道。

終于走到了培訓(xùn)學(xué)校，在試聽課上，阿毛和我都對那位教學(xué)獨(dú)特的老師深表贊嘆，感覺真是大飽耳福。課后，我們便毅然的決定留在這里。此后的日子，阿毛和我一起讀書，一起練筆，一起寫作。

起初，我們都曾行走在一條單行的軌道上，行走在夢想的路上，努力奔向奮斗的終點(diǎn)。

然而，軌道上總是布滿了分岔，可我深信正確的道路便是堅(jiān)持走完那條單行的軌道。遺憾的是，阿毛卻偏離了夢想的方向，走向消沉。于是距離便在兩條單行的軌道之間悄悄誕生。

以距離為題材的作文議論文篇十二

毫不夸張地說，中國的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)樓榭。我們大可想象，這距離是君住長江頭，妾住長江尾的遙遠(yuǎn)相思，或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑，或又是千里孤墳，無處話凄涼的生死相隔，或又是忠臣與不己知的'君王的一段扼腕嘆息。

有人說詩是痛苦的結(jié)晶，而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感，而距離則是橫亙在現(xiàn)實(shí)與美之間的通途。可當(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車飛機(jī)將相愛的人立刻送到對方身邊，網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容快餐化泡面化，并黯淡化，讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠(yuǎn)不再。

沒有了距離，沒有了強(qiáng)烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現(xiàn)代的憂傷。

秋雨先生說由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷，現(xiàn)代剝離了山脈水道，黯淡了遙遠(yuǎn)憂傷，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能懷有淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀。但愿距離還在，人情還在，美還在。

以距離為題材的作文議論文篇十三

母親啊，你的干枯的雙手不經(jīng)意間竟觸碰了我的手心，猶如樹皮般粗糙的手刮過我的手，卻給我?guī)黻囮嚺?。然而似有覺察的你卻快速縮回了你的雙手，繼而尷尬的對著我笑。我的心猶如細(xì)針突扎一般的刺痛，刺痛的感覺又隨中樞神經(jīng)傳到全身，使我不禁哆嗦。

在遙遠(yuǎn)的從前，你纖細(xì)的手總是霸道的牽著我去上學(xué)，我們手心相貼，雖然我總是像個(gè)跟屁蟲一樣跟在你后面，但我感覺很滿足、很開心。

在那個(gè)時(shí)候，我依賴于你、喜歡黏著你，你常把我抱在身上，貼近我，然后任我搔、抓、撓等各種“胡作非為”。我們對彼此都心無芥蒂，你從不會(huì)對我顧忌什么，我也從來都對你暢所欲言。

后來，步入初中的我因?qū)W校離家遠(yuǎn)的緣故不得不開始了學(xué)校的住宿生活。矛盾如你，你害怕我一個(gè)人不習(xí)慣，希望我能習(xí)慣一個(gè)人，盡可能不再依賴你;又害怕我會(huì)習(xí)慣一個(gè)人，不再像從前一樣黏著你，然后疏遠(yuǎn)你。事實(shí)上，只有雙休日才回來的我變得更少與你交流，你想要拉起我的雙手時(shí)常抬起又放下。初中叛逆和不懂事的我也越來越喜歡和你作對。

記得有一次晚飯，我像往常一樣拿著手機(jī)邊吃邊玩。從來沒有過的你竟在旁邊啰嗦，啰嗦我一天到晚只曉得玩手機(jī)等等。火爆脾氣的我忍不住第一次對你大吼了一聲，憤怒的摔掉了碗，伴隨著瓷碗“哐當(dāng)”的落地聲，我跑了出去。跑到堂哥家，我違著良心的對他們數(shù)落著你的不好，脾氣發(fā)過后又繼續(xù)安逸的玩手機(jī)。過了差不多一個(gè)小時(shí)，你來了，我聽到了你的聲音，卻也沒有抬頭看你一眼，你叫我趕緊回家，我沒應(yīng)。你欲舉起的手最終放下，無可奈何地走了。

我回家后一睡睡到了第二天中午，全家人都以為我在與你置氣。其實(shí)我只是不知道該怎么面對你。嫂子看不下去，就過來告訴我，大晚上的，你有多害怕我一個(gè)人在外面遭到意外。在我跑出去后，你立即到村里去到處找我。那時(shí)候是冬天，老家的冬天特別冷，而你顧不上穿厚的衣服，就只身著一件簡單的披風(fēng)。怪不得在堂哥家的時(shí)候，即使我沒有抬頭，卻也感受到了你寒冷的氣息，抖動(dòng)的身體。我在被子里忍不住哭泣起來，對你的愧疚讓我更無顏去見你。同時(shí)，我覺得，我們之間似乎有一層隔膜。

老師說，父母與孩子之間總會(huì)有代溝。十多年來，你用你的雙手為我洗衣做飯，為我遮風(fēng)擋雨，但我們之間的距離仿佛越來越遠(yuǎn)。你常常不理解我，我也常常不懂你。我們的共同話題越來越少，放假回家我也越來越沉默。

我越來越高，你也越來越小心翼翼。

明明我們之間只有一步是我伸長了手臂卻再也握不住你的手。但我不會(huì)放棄，有一天，我會(huì)再一次拉起你的手，再也不會(huì)手心相離。

以距離為題材的作文議論文篇十四

走了太多的路，遇了太多的人，說了太多的話，可是，還是沒有找到原因。

到底是什么，讓你看我的眼神中帶著陌生的顏色；到底是什么，讓你我的心離得那么遠(yuǎn)。

距離，一個(gè)多么生疏的詞，一段多么遙不可及的空間。“我們回到當(dāng)初好不好？”?；氐疆?dāng)初那個(gè)不讓距離產(chǎn)生隔閡的我們?？墒牵?yàn)榫嚯x，我們早已回不到過去。

因?yàn)榫嚯x，我們變得安靜了，因?yàn)榘察o，我們離開了，因?yàn)殡x開，我們陌生了，當(dāng)陌生之后，一切都消失了，不復(fù)存在。

我不知道怎樣拉近我們的距離，距離是一個(gè)很敏感的詞匯，可是我們卻不讓它直到神經(jīng)末梢，讓只記得憂愁一瞬間爆發(fā)，而那些人，那些事，我們總是無法預(yù)測的，讓他們消失得無影無蹤，是距離送走他們嗎？那個(gè)距離遠(yuǎn)到，以至于我們再也看不清那個(gè)模糊的背影。

雖然離開了，卻還是感謝，雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語，銘記于心；曾經(jīng)伴隨過的歲月，緬懷有你們的溫暖。

希望我們的距離，能使你離你想到的未來更近。

距離。

草坪，遠(yuǎn)看很美走近接觸卻不美了；松樹，遠(yuǎn)看很美，走近觸摸它就不美了。我明白了沒不僅是視覺上的感覺，也是心中的感受。零距離接觸是心與心的接觸，心與心的溝通，這才能感受到美。而人與人或物之間，總要隔著那么一段距離，這才讓我們感受到美。而突破的那段距離，會(huì)使人與物之間的美受到破壞。心與心之間是無距離的。但人與人之間就存在永遠(yuǎn)的距離。

記得曾學(xué)過一篇文章，它講訴的是在一個(gè)雷雨之夜，作者在沒有傘的情況下回家，路上遇見一位撐傘的姑娘。于是兩人變一同撐傘回家。剛才還是朋友相稱，但過了幾天后，兩人在街上碰到竟是想平常的陌生人一樣，招呼也不大。為什么回這樣呢？是因?yàn)樗麄冎g與偶著很長的一段距離，有著一層厚厚的隔膜。這篇文章是我十分有感觸。它讓我明白到在城市里人與人之間永遠(yuǎn)存在著一段距離，每一個(gè)都是一座孤島，即使挨得再緊也無法連成一片陸地。

有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽光下認(rèn)真地綻放。。

友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才知道彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友保持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛上距離的。

理想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自己對“?！钡淖非蠛拖蛲?，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因?yàn)槲覀兣c心中的理想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自己去體驗(yàn)、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自己堅(jiān)強(qiáng)地成長。你會(huì)愛上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。

從此夢到彼夢，是理想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

距離。

想要好好地和你說再見，可現(xiàn)實(shí)總是如此殘忍，你頭也不回地離開我的世界，連一個(gè)背影都沒有留下，靜悄悄地連全世界都沒有發(fā)覺。

“再見”這兩個(gè)字我對誰說呢？只能對著虛無的空氣想象你的面容，然后說聲再見，那句再見一下子融化在空氣里消失不見。

以距離為題材的作文議論文篇十五

我在外婆家的院子里，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索;終于在一堆大草垛中找到了它，我的無花果樹?，F(xiàn)在，只剩樹根。

記得曾讀過顧城的一首詩——《遠(yuǎn)與近》：“你，/一會(huì)看我，/一會(huì)看云，/我覺得，/你看我時(shí)很遠(yuǎn)，/你看云時(shí)很近。”每每念起，只覺得詩句朦朧，很美，卻不知是表現(xiàn)心與心的距離。

幼時(shí)，在鄉(xiāng)下外婆家住過一陣，那時(shí)感覺城市與鄉(xiāng)村的距離雖遠(yuǎn)，但交通的便捷等同于縮短了距離?？捎幸惶?，我發(fā)現(xiàn)正是地域的距離，扯開人的距離。

外婆家種有一棵無花果樹，那年，正攤上結(jié)果的年頭……。

我家院里，那棵無花果樹，生機(jī)勃勃，每晚夜深人靜，我偷偷起床，在月光下，悄悄地為它除草修葉，為它澆水灌溉，心里默念：快快長大，快快結(jié)果，快快讓我獲得勝利!

比果那天，我的果子居然沒有他的大，沒有他的紅潤，更沒有他的甜。我輸了，可我不甘心。我是城里人，他是鄉(xiāng)下人，我的尊嚴(yán)，我的驕傲，不容許他人俯視。我瘋了似的抓起他的果實(shí)，一把捏碎，乳白色的汁液順著我的手腕流下。他錯(cuò)愕地看著我，我不知道他在想什么，可我卻覺得他離我好遠(yuǎn)。接著我又把我的果子摔在地上，用腳碾爛，揚(yáng)長而去。

遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，心一瞬間空了，好像有個(gè)念頭要萌發(fā)，卻最終湮滅……。

晚上，外婆端著一盆無花果，擱在我桌上說：“小沐送來的，洗過了，快吃，可甜了?！?/p>

我漸漸疏遠(yuǎn)他們，任憑距離在心底無休止地延伸。

直到臨走那天，小沐送給我一籃東西，打開一看，又是無花果!我把它扔在地上，對他吼：“我已經(jīng)輸了，你還想怎樣?”“啊……”他顯然沒反應(yīng)過來，“我……我不是這個(gè)意思，我以為你是喜歡吃的，所以……”他語無倫次，慌張地跑開。鄉(xiāng)村的土壤很芬芳，鄉(xiāng)村的天空很干凈，鄉(xiāng)村的空氣很純潔，特別是那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，通透，一塵不染，給我一種相隔天涯的感覺。這樣的感覺，很想去讀懂。

我留意到籃子里有一張小紙條：你不跟我們玩的日子，我們都很想念你?，F(xiàn)在你要走了，愿我們永遠(yuǎn)都是朋友，就像你曾經(jīng)說的那樣，盡管彼此的距離很遠(yuǎn)，但我們的心是緊挨著的。

那一瞬，我哭了。

多年后，我看到了一篇關(guān)于無花果可以靠劃開樹皮催熟的文章，那記憶中通透的身影，在字里行間越來越清晰，多年未讀懂的感覺，終于有了答案。

小沐，你錯(cuò)了，我們的距離其實(shí)很遠(yuǎn)。你的心很低，猶如海，容納百川，而我的心太高，如山巔，貧瘠而荒涼。許是環(huán)境的不同，空間的距離使我們心的距離遠(yuǎn)了。不過我在改變，我相信我能改變!

澗谷把自己放低，因而得到一脈清泉，人們把自己放低，才能收獲感動(dòng)和智慧。天下沒有不散的宴席，距離也會(huì)永遠(yuǎn)存在，只要用真心交流，即使相隔遙遠(yuǎn)，亦心在咫尺。

這是心的力量!

以距離為題材的作文議論文篇十六

今天老師帶大家學(xué)習(xí)了一篇名為《暖》的文章，文中的安娜給我留下了深刻的印象，使我的心久久不能平靜。

文中的安娜是一個(gè)聰明、善良、活潑可愛、樂于助人的女孩。她的同學(xué)翠絲，家境貧寒，買不起漂亮而溫暖的棉手套。而翠絲既不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布手套，又不會(huì)輕易接受別人的施舍，所以一到冬天她的手就會(huì)長凍瘡。于是善良的安娜就又買了一副和自己的手套一模一樣的棉手套，裝作“一時(shí)糊涂”、“多帶了一副”，從而讓翠絲欣然地接受她的幫助。她用一個(gè)善意的謊言，巧妙地幫助了翠絲，使得翠絲在這一年的冬天，不必再受赤手凍瘡的煎熬，而同時(shí)又很好的保護(hù)了翠絲那顆脆弱、敏感的心。

讀完這篇文章，我覺得很受感觸。安娜她用自己的聰明才智幫助了翠絲，使得翠絲在這個(gè)寒冷的冬季，不僅“手暖”而“心更暖”。其實(shí)“暖”的不僅僅只有翠絲，我覺得安娜的心也是暖的，那份暖源自自己的對待他人的那份善良；安娜媽媽的心更是“暖”的，一個(gè)如此可愛而善良的孩子，就是她的女兒，她該為安娜感到自豪和驕傲。我覺得我要向你學(xué)習(xí)，要做一個(gè)樂于助人、真誠、善良的人，謝謝你讓我明白得了這么多。

其實(shí)幫助人并不一定非要做多么壯烈的事情，越是小事越能從中感受到真情的可貴。記得那是一個(gè)晴朗的上午，我們正在低頭考試，突然我的筆不出水兒了。我嚇壞了，趕緊從文具袋里找備用筆。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)文具袋里居然只放了這一根筆。當(dāng)時(shí)我真是恨死自己了！明明知道今天要考試，可是竟然連學(xué)具都沒備齊。我該怎么辦呀？正在我心灰意冷、無計(jì)可施的時(shí)候，在我身旁的同學(xué)看見了我的舉動(dòng)，立馬扔過一只黑筆。我接過筆，心里暖暖的?？赡茉谒磥怼＿@只是一件小事，可是對于我而言，這卻是“雪中送炭”?。?/p>

老師說：“世界上最遠(yuǎn)的距離就是人心與人心的距離，因?yàn)橛械娜四呐率墙阱氤撸阋参幢啬苷嬲私馑男乃?；而世界上最近的距離也是也是人心與人心的距離，因?yàn)槟呐率沁h(yuǎn)隔千山萬水，也會(huì)有心靈相通、肝膽相照的人?！薄百?zèng)人玫瑰手有余香”通過今天的學(xué)習(xí)，我終于懂得了這其中的.深刻含義。

以距離為題材的作文議論文篇十七

泰戈?duì)栒f世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不明白我愛你。我卻發(fā)現(xiàn)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離／不是生與死／而是你就站在我面前／我卻不明白你愛我?！?/p>

岸與岸沒有多少距離，只要有船/或者飛機(jī)，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多遠(yuǎn)，只要有車/或者索道，或者腳步……/地球已是一個(gè)村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

童年，你是家中的頂梁柱，對你的依靠中更多的是崇拜。記憶里，當(dāng)我睜開睡眼時(shí)，你已離開了家，天蒙蒙亮。夏日的陽光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過，跑過去為你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨(dú)自忙碌著。我在門檻里看著你，卻不能靠近。小學(xué)，你是同學(xué)心中的威嚴(yán)叔叔，對你的崇拜中更多的是不解。我?guī)笥鸦丶?，在臥室里我們聊得很開心，你端著水果滿臉笑容的走來，招待我的同學(xué)，突然間屋子安靜了下來，你沒呆多久就離開了，當(dāng)我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來了，我問你去哪了你不語，只問我同學(xué)走了沒有。我在路上看著你遠(yuǎn)去的身影，卻不能靠近。

中學(xué)，你是電話那頭不語的傾聽者，對你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊，獨(dú)自一人在一個(gè)陌生的地方努力適應(yīng)，有時(shí)候看到校門口看到有像你的人走進(jìn)來，我都會(huì)停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽，我很想明白你的近況，可我從來都不會(huì)打電話給你，因?yàn)槲宜坪趿?xí)慣了與你相處的距離，我們一靠近只會(huì)離的更遠(yuǎn)。你也從來都不會(huì)打電話給我，只是在我與媽媽的對話中聽著我的聲音，只是在我要回家時(shí)，會(huì)發(fā)個(gè)信息告訴我你會(huì)在哪等我。我在這頭想著著你，卻不能靠近。

高中了，你是飽經(jīng)風(fēng)霜的父親，對你的想念中更多的是擔(dān)憂。柏油路，是期望與危險(xiǎn)并存的道路，你每一天都在這路上奔波著，為了我，為了這個(gè)家。校園中，大樹下，你翹首找尋著我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長的這條路上，你的心大概也累了。童年被動(dòng)，少年無知，隨著歲月流逝，我才懂得原先我們的距離是你對我愛的保護(hù)。此刻，最遠(yuǎn)的距離不會(huì)再是距離，因?yàn)槲乙衙靼啄銗畚摇?/p>

以距離為題材的作文議論文篇十八

這些年，我和媽媽的距離越來越大，愛越走越遠(yuǎn)。

人人都說距離產(chǎn)生美，為何我和媽媽的距離一點(diǎn)都不美呢？

想起以前，如果我生病了，媽媽整夜守護(hù)在我身邊，悉心照料、焦慮難安，如今我生病了，媽媽放下藥后，不問不理；以前如果我考試差了，媽媽甜甜地笑著說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次考好點(diǎn)，只要自己知道錯(cuò)在哪里，下次努力就行?！倍F(xiàn)在知道我考砸了，媽媽馬上晴轉(zhuǎn)烏云，轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)暴雨，外加豆大的冰雹，顆顆刺痛我冰冷的心。

記得不久前，我奧數(shù)考試考了90分，媽媽知道后，二話不說，劈臉就是一耳光，打得我眼冒金星。其實(shí)更痛的是我的心，我的心在流血，狂流不止。媽媽，你為什么不問問我為何考了90分？媽媽，你為什么不但打我，還要用難聽的話罵我？媽媽，你知道嗎？其實(shí)那次我考了90分時(shí)全年級(jí)段最好的。我們的數(shù)學(xué)老師說，能考80分以上已經(jīng)很不容易了，90分更是難能可貴，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲砗茈y，我還受了老師的表揚(yáng)呢！可是媽媽就是不分青紅皂白，一見分?jǐn)?shù)就打。我本來還想和媽媽分享我的快樂，如今卻懶得和媽媽說清楚。

唉，愛的距離越來越大，心也越來越痛。母愛的距離猶如無邊無際的海洋，而我只是海上一只稚嫩的小鳥，怎么飛也飛不出大海；母愛的距離猶如重重大山，而我只是山腳下一只小小的烏龜，怎么爬也爬不過大山；母愛的距離猶如浩瀚的天空，我是天空里一只斷了線的風(fēng)箏，怎么飄也飄不到天的盡頭。

如果能夠下一場石頭雨，填平大海，我就可以跨過海洋；如果我能請來愚公，移走大山，我就可以走過大山；如果能夠架起一座天橋，我就可以走到天的盡頭，走過愛的距離，重溫愛的甜蜜。