通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。學(xué)會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些勵志故事，希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。

關(guān)于閱讀想象作文篇一

某市科研所宣布了一項新的科研成果：可以移植記憶。消息傳開后，全市、全國乃至全世界的人都激動了，興奮了，許多人躍躍欲試，甚至買好飛機(jī)票，惟恐落后。

科研所前人山人海，每個人的臉上都掛滿笑容。我作為一名新聞記者，在現(xiàn)場采訪了一些人，我問他們?yōu)槭裁匆獊磉@里進(jìn)行記憶移植。

一名學(xué)生答道：“因為我成績不好，所以常挨老師的批評和家長的訓(xùn)斥。我要移植一個聰明的腦袋，每次考試都考第一?！?/p>

一名苦惱者說：“我性格內(nèi)向，且容易與人鬧矛盾。我要移植記憶，和別人一樣?！?/p>

一名科學(xué)家說：“我工作了這么多年，卻沒有一項重要發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。我要移植記憶，變成牛頓、愛因斯坦?！?/p>

一個孩子天真地說：“爸爸老說我小，不懂事，什么事都不讓我做。我要移植記憶，變成一個經(jīng)驗豐富的人?！?/p>

人們就像是絕境逢生，無比快活。手術(shù)在進(jìn)行，而等候的人也越來越多?？蒲兴坏貌辉雠晒ぷ魅藛T前往增援。

幾天過后，我見到那名成績本不好的學(xué)生，我想他一定是成績很棒的了?？戳怂某煽儐未_實如此，每科都幾乎滿分。但他看起來并不高興。我問他為什么，他說：“雖然我考得好，但別人也是考這么多，他們也移植了記憶?！?/p>

突然我遇到一家人，那孩子走路穩(wěn)健，舉止從容，說話小心謹(jǐn)慎，慢條斯理，還不時地微微點頭。他的父母不時地嬉笑著，手中還玩著變形金剛，并互相追逐。我覺得很奇怪，便走上前去問他們，不料，那“父親”撿起一粒石子朝我打來。我嚇得連忙離開了。

人們開始不安。

科研所經(jīng)過研究，做出決定：召來所有受過記憶移植的人，將他們的記憶還原。一時間，科研所前又人如潮水。

世界又恢復(fù)了它往日的模樣。

關(guān)于閱讀想象作文篇二

你見過這樣的洞嗎？洞內(nèi)到處都是石鐘乳、石筍和石柱：有的倒立著，像一個懸掛在洞頂?shù)臒艋\；有的從地上冒出來，像一個個莊嚴(yán)地戰(zhàn)士。

好看極了。

今年暑假，我和爸爸、媽媽就有幸領(lǐng)略了這一奇特的景觀。

我們一進(jìn)洞，就被這神奇的大自然造化深深吸引住了。

洞內(nèi)四壁都是燈光，把這些石鐘乳、石筍照的金碧輝煌，仿佛仙境一般。

首先映入眼簾的是觀音坐蓮，是有幾塊乳白色的閃灼金光的鐘乳石組成的，那閃爍的金光，就像綴在觀音衣服上的夜明珠，非常漂亮。

觀音神像神態(tài)安詳，面帶微笑，似乎在安慰那些處于凡世苦海中的人們，讓人流連忘返。

隨后，我們又參觀了連環(huán)洞。

它是由那些千奇百怪的石鐘乳組成的，里面的洞可真多呀！洞里套洞、洞洞相連，據(jù)說有六六三十六個洞呢！我和爸爸、媽媽鉆來鉆去，有時候連鉆幾個洞，發(fā)現(xiàn)又回到原來的地方。

看來，連環(huán)洞真是名不虛傳。

接下來，我們又游歷了洞內(nèi)的地下河，坐上小船，順著潺潺的流水，在九曲回廊之中穿梭，仿佛進(jìn)入了一個奇妙的世界。

每處都是那么妙不可言，美不勝收。

游完龍宮洞，我不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

如果你有機(jī)會，一定要去看看哦。

南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級:柳博。

關(guān)于閱讀想象作文篇三

哈哈哈，真有趣！

球球在參觀博物館時，偶然進(jìn)入了一個未開放區(qū)域，里面有好多他叫不上來的東西。

“唉喲！”球球大叫一聲，摔倒了。他覺得頭很沉，等他醒來時發(fā)現(xiàn)一個面具飛了過來。一道七彩光芒從面具上的寶石散發(fā)出來。球球被這道光刺得眼睛睜都不開了。

球球慢慢移動步子往前走。來到了一個高大的城墻根下。嗬，怎么這么多人圍在一張告示前，還不時指指點點議論著。他的好奇心也升騰起來了。他伸長脖子，踮起腳尖，巴著眼想看看上面寫的`什么。還沒等他站好，不知誰在后面一推，球球一個踉蹌，向墻上倒去。說時遲，那時快，球球連忙雙手摁著墻，那張告示不偏不倚地被他牢牢的摁在手里。

哇，這個后生可畏啊。

他真有勇氣人人群中想起了熱烈的掌聲。

球球張開嘴巴：這這到底是怎回事？他展開了那張被他摁得皺巴巴的紙，幾行字映入他的眼簾：今有一惡怪作亂，若有人可斬其，請請揭榜。什么？惡怪？斬！這都是哪跟哪呀？球球使勁搖搖那有些發(fā)暈的頭，他響起來了。不行，他必須離開這里。36計走為上，球球剛準(zhǔn)備撒腿跑，兩個衛(wèi)兵不知從什么地方竄出來，拖著他就走了。

我該怎么辦？怎么辦？球球著急地撕扯著頭發(fā)。兩個衛(wèi)兵不一會把他帶到了國王面前，國王滿臉推笑“是你揭的榜？”

球球摸了把鼻子有點沒底氣地說“是我。”

球球硬著頭皮來到了一個離湖邊很近的森林。突然一個血盆大口朝他張開。這不是博物館中巨齒鯊的化石嗎？“媽媽！救命??！”球球一溜煙兒地跑走了！“轟”鯊魚化石一個翻身撲到了球球面前。“媽呀，救命啊”球球又準(zhǔn)備開溜了，可這回鯊魚化石沒給他留機(jī)會。它一揮魚鰭，將整個身子都騰了起來，用力使勁地一擺，整個魚尾一下子橫掃了過去。球球只好拿起寶劍擋了起來，可他被彈了出去，撞到了一棵樹上。樹瞬間被球球撞成了碎片。

哇，這把劍果然是寶物。球球不害怕了，他右手端著箭，一步一步移到鯊魚面前，把劍高高舉過頭頂，啪一道血光濺了出來，鯊魚像一個木頭樁子一樣也不動。

球球摸了摸臉，難以置信地喃喃道我成功了！“”球球，球球！快醒醒！“老師沖著球球叫了起來，”快點。博物館一日游結(jié)束了，我們要回學(xué)校啦。\"。

關(guān)于閱讀想象作文篇四

“讀書吧!盡情地讀吧！”我高興地說。終于盼到了雙休日，早早地把作業(yè)寫完了，我又坐到了我家高高的書柜前面。

我是一個普通的小女孩，但我最大的愛好是閱讀，是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”里暢游一番，閱讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑，說我和書是“一日不見，如隔三秋”。

閱讀，讓我張開了想象的翅膀，它不僅給我?guī)砹藰啡?，讓我的生活豐富多彩，而且它開闊了我的眼界，增長了我的知識，讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”。閱讀真的讓我受益非淺。

同學(xué)們，讓我們一起張開想象的翅膀，將“閱讀”進(jìn)行到底吧！

關(guān)于閱讀想象作文篇五

小時候就常聽媽媽說：圖書館是書本的家，不論是童話故事書、偉人傳記、科學(xué)期刊或旅游雜志，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，只要是進(jìn)到圖書館的人都會有目不暇給的感覺。一直以為，我們家的書房就是圖書館，直到小學(xué)一年級跟著媽媽進(jìn)到學(xué)校的圖書館時，才知道什么叫“小巫見大巫”。

踏進(jìn)圖書館的那一刻，除了驚訝還有更多的驚喜，架上有許多我沒看過的童話故事書。圖書館中的每個人都沉浸在故事的情節(jié)中，沒有多余的交談，只有隨著情境緊湊忽急忽徐的呼吸聲。我隨手拿起一本繪本－不愛上學(xué)的皮皮，翻開書本，可愛的插圖馬上引起我的興趣，故事內(nèi)容正好描述了小一新生愛玩的個性，我頓時成了書中的主角。

升上三年級后，因為班主任老師的引導(dǎo)，我深深的愛上了閱讀，不知不覺，閱讀已成了一種興趣，圖書館成了我最想去的地方。每次到圖書館，我總是對里面的藏書愛不釋手，翻開童話書，腦海中不禁有各種幻想，想像自己是無所不能的仙女、集三千寵愛于一身的公主…；翻開探險故事書，自己立刻成了斗智的.小偵探；翻開旅游叢書，世界各國的優(yōu)美景致，馬上浮現(xiàn)在腦海中，讓我有身歷其境的感覺。

進(jìn)到圖書館，就像踏進(jìn)了知識的寶庫，在這里，發(fā)明家的故事讓我知道成功背后所必須付出的努力；偉人的傳記讓我體會了因為先人的付出才有今天富足的生活；童話繪本讓我因為大量的閱讀而在無形中改變了氣質(zhì)…因為圖書館的存在，讓人們荒蕪的腦袋能夠得到文化的滋潤而更加成長，因為圖書館豐富的藏書，讓我的生活因為閱讀而更加精采。

關(guān)于閱讀想象作文篇六

讀萬卷書，行萬里路，閱讀帶給我的力量。我在高中時讀過一本書叫做《老人與海》，這本書講的是一個老人捉了一條很大的魚然后與鯊魚殊死搏斗的，最終老人勝利的故事。讀了這本書之后，他讓我變得更加勇敢，堅強(qiáng)。

愛迪生曾說過：書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。我們應(yīng)該善待這筆遺產(chǎn)，用心去品味它們。

書里的知識讓我渡過了一個又一個的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。

那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應(yīng)很迅速，低下頭張開手掌“啪”的`一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個呀，是血。”他又好奇的問道：“誰的血呢？”我繼續(xù)答道：“這是你腿上的血?！钡艿苡终f：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因為它體內(nèi)的卵需要營養(yǎng)物質(zhì)，才能長大，恰好我們?nèi)祟惖难獎偤镁陀心菢拥臓I養(yǎng)物質(zhì)。”弟弟一副打破沙鍋問到底的勁頭，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因為我們的血好喝，而是因為我們體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比其它動物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點長。”弟弟聽了說：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會知道的?！钡艿苈犃它c了點頭。

還有一次考試時，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時老師讓我們看了《三國演義》的，對！就寫《三國演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

關(guān)于閱讀想象作文篇七

我看了很多影片，有：電影哈利波特，喜羊羊與灰太狼，十二生肖等，但令我非常獲益匪淺的影片————《飛向未來》。《飛向未來》這部影片關(guān)鍵敘述的是某院校航某工作組學(xué)習(xí)培訓(xùn)航模飛機(jī)專業(yè)知識時，學(xué)生們都很用心，僅有小編同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)不刻苦，對學(xué)過的專業(yè)知識囫圇吐棗，一致校園內(nèi)檢測模型飛機(jī)時，學(xué)生們的模型飛機(jī)都能飛上藍(lán)天白云，僅有小編2次檢測都失敗了。最終小編在祖父和爸爸的文化教育啟迪下，改正了以往的懶散和自豪，總算獲得了高新科技航模比賽的'一等獎。

觀縱從古至今的名人，凡要獲得造就就得投入一番艱辛的勤奮。如同有一位是人常說：“奇才出自于努力?！辈皇菃?在我國古代文學(xué)家紅樓夢作者全身心十年，總算寫下了上千年不的名篇87版紅樓夢。美國科學(xué)家愛伊斯坦夜以繼日的勤于思考，總算提煉了“量子論”，變成現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)立者。在我國當(dāng)今著名科學(xué)家陳景潤花了一生的歷經(jīng)，攻破了世界難題——哥德巴赤猜測。當(dāng)今社會，高新科技迅猛發(fā)展，大家做為新世紀(jì)的青少年兒童，擔(dān)負(fù)起“奮發(fā)圖強(qiáng)”的歷史使命感，因而，大家一定要勤奮好學(xué)，練好能力，未來變成中華民族的棟梁之材。

根據(jù)這部影片，我都了解要學(xué)好自信心，自信心并不是難能可貴的，人的自信心是能夠塑造的。學(xué)員最關(guān)鍵的每日任務(wù)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)較弱的同學(xué)們常常埋怨自身頭腦笨或基本差，自感落伍，實際上重要的一點是她們對自身沒有自信心，不堅信自己有工作能力將學(xué)習(xí)培訓(xùn)提上來。因而，也就不太可能像學(xué)業(yè)成績好的同學(xué)們那般積極尋找適合自身的學(xué)習(xí)的方法，創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

關(guān)于閱讀想象作文篇八

我是一只狐貍，是狐貍國的最小的王子，我有8個哥哥。我的哥哥們關(guān)系并不好，他們總是爭斗不休，還總愛在我看書時嘲笑我是個書呆子。然而我的太傅卻夸我天資聰穎，悟性好，將來定大有作為。我不懂他們，我只知道，我閱讀時是快樂的，我能從書里學(xué)得很多東西。

“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?！闭?dāng)我感慨著屈原的愛國之心，并在心里暗暗發(fā)誓要做如他那般頂天立地的男子漢時，隨從告訴我敵國來犯，已攻破兩座池城。而那些王宮貴臣們，平日里只知貪圖享樂，爾虞我詐，如今遇到這種情況，早已嚇得不知如何是好。

我連忙放下手中的書，前去找我父皇，發(fā)現(xiàn)哥哥們都在。大哥告訴我，那些賊人如今守在一座城中不出來，他打算明天就帶兵攻城?！叭f萬不可啊，《孫子兵法》曰：上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。如此可見攻城是最不可取的一計?！备绺鐐兌剂R我遷腐，只知道書里的。只有父皇瞇起了眼睛，問我：“那你有何計策？”我答：“既然不可攻城，那便逼迫他們出城。我們可以請鷹國幫忙，將他們的糧食都燒掉。沒有糧食，他們必定會出城來跟我們一戰(zhàn)。到時，我們將他們引誘至迷之森林，那里地勢復(fù)雜，在那里設(shè)下埋伏，定能將他們?nèi)繗灉纾　备富事牶笈氖纸泻?，直夸我有將帥之才，我吐吐舌頭，其實這都是我從書里學(xué)來的。

父皇按照我的計策親自領(lǐng)兵，果然將敵軍全部殲滅，不幸的是他也在作戰(zhàn)受重傷。他臨死前沒有把皇位傳給一心爭斗的哥哥們，而是給了我，他說相信我能做個明君。從登基的第一天起，我就謹(jǐn)記先賢“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的教誨，做到“涉罰減否，不宜異同”。很多年后，看著我統(tǒng)治下的盛世，我感到無比自豪。

我想，我之所以有今天的成就，就是因為我愛閱讀吧！先賢們把他們一輩子的知識結(jié)晶都寫在書上了，而我便從這些結(jié)晶中獲取強(qiáng)大的力量。這些力量讓我在面對困難時臨危不懼，讓我明世事，讓我成為一個人人稱贊的明君。

是閱讀讓我慢慢地從內(nèi)心變得強(qiáng)大起來的。

關(guān)于閱讀想象作文篇九

“讀書吧!盡情地讀吧！”我高興地說。終于盼到了雙休日，早早地把作業(yè)寫完了，我又坐到了我家高高的書柜前面。

我是一個普通的小女孩，但我最大的愛好是閱讀，是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”里暢游一番，閱讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑，說我和書是“一日不見，如隔三秋”。

閱讀，讓我張開了想象的翅膀，它不僅給我?guī)砹藰啡?，讓我的生活豐富多彩，而且它開闊了我的眼界，增長了我的知識，讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”。閱讀真的讓我受益匪淺。

同學(xué)們，讓我們一起張開想象的翅膀，將“閱讀”進(jìn)行到底吧！

關(guān)于閱讀想象作文篇十

“書，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話說得太對了，我以前是一個不愛讀書，對學(xué)習(xí)也不感興趣的孩子，是閱讀讓我的心靈得到了沉淀，是閱讀讓我的思想得到了凈化；是閱讀讓我的想象插上了翅膀；是閱讀讓我變得愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛思想了。

一個寧靜的春日下午，我走進(jìn)了書房，坐在椅子上，沉浸在《青銅葵花》那跌宕起伏的情節(jié)中，跟隨著青銅一家，來到遙遠(yuǎn)而陌生的大麥地，心情也像坐過山車似的：葵花失去了唯一的親人——父親，我悲傷；葵花來到了溫暖的青銅家，我欣慰；青銅和葵花被別人欺侮，我難過；葵花穿上了奶奶做的新衣裳，我感到絲絲縷縷的溫情；葵花去撿銀杏，我感受到一家人牽腸掛肚的思念；青銅在寒風(fēng)中賣蘆花鞋，自已的腳卻被凍得通紅，我體會到了他無限的責(zé)任心……。

最令我羨慕的是青銅一家無論遇到了什么事，都能想出好辦法解決：房子沒有了，青銅和父親去遙遠(yuǎn)的地方割草；囊中羞澀了，一家人齊心協(xié)力地編蘆花鞋賣；蝗災(zāi)過后沒有食物了，他們挖蘆根，打野鴨度過災(zāi)荒……他們用自已勤勞的雙手和善良的.心靈度過了一個又一個困難。

我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》，跟隨著小豬爾伯，認(rèn)識了一個叫弗恩的善良小女孩，她把一只落腳豬當(dāng)作寵物，還給他取了一個非常帥氣的名字——威爾伯，幸運的威爾伯在弗恩家快樂地生活著，還結(jié)識了住在他家屋檐上的鄰居夏洛，夏洛是一只幽默的、喜歡織網(wǎng)、富有愛心的蜘蛛，威爾伯和他無話不談，當(dāng)威爾伯面臨生命危險時，仗義的夏洛自告奮勇地織了一張寫著威爾伯名字的網(wǎng)，將威爾伯從劊子手的屠刀下救了出來。并成了小鎮(zhèn)上的名星豬。

《青銅葵花》讓我的懂得了生活不是一帆風(fēng)順，只有用自已的雙手，才能揚起理想的帆，撐起駛向目標(biāo)的船；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了朋友之間的友情是多么地珍貴，這個世界到處都有愛。

我靜靜地捧著讓我的心靈充滿快樂的書，仿佛插上了想象的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的云端……

關(guān)于閱讀想象作文篇十一

星期天，我閱讀了《少兒百科全書》，當(dāng)我讀到其中一份資料時，我驚呆了：美國業(yè)余愛好者米斯特在40年前的猶它洲的羚羊泉附近，發(fā)現(xiàn)了幾塊三葉蟲的化石，當(dāng)他用地質(zhì)錘輕輕敲開時，上面竟清晰地有個穿便鞋的人的腳印!米斯特很驚訝，他立刻發(fā)表了這震驚世界的一幕。后來，許多慕名而來的地質(zhì)學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了帶有人類腳印的三葉蟲化石。

這震驚世界的一幕，既令我驚嘆不已，又令我想入非非：宇宙中，還存活著的另一種文明度發(fā)達(dá)的生物，他們曾經(jīng)多次遨游太空，多次來到我們地球，他們?nèi)我怙w行，創(chuàng)造出讓我們匪夷所思，至今還無法解決的謎團(tuán)，如：麥田怪圈、火星人面象、巨石陣、20億年前的億反應(yīng)堆、金字塔的建造……他們見我們越苦惱，他們就越開心，越想再多創(chuàng)造出一些謎團(tuán)。

閱讀給了我想象的空間，每讀到一個新奇的話題，我都會展開自己豐富的想象力，讓它畫上一個美麗的句號。說不定，百年來一直未解的那些謎團(tuán)，真會被我一個個迎刃而解的。