無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?一

從我出生，從那一聲響亮的啼哭開始，到現(xiàn)在的初三，十四年了啊媽媽啊，您總是無(wú)微不至的照顧著我，關(guān)懷著我。我呢，卻一再給你添亂，不懂得感激。

那時(shí)我還小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱著我悠來悠去才肯睡。那時(shí)都秋末了啊，您的胳膊凍得通紅，我卻吵著鬧著不要你放下我。您的病就是那時(shí)落下的吧。可是您卻不說，獨(dú)自一個(gè)人擔(dān)著，依舊溫柔的抱著我。

小學(xué)的時(shí)候，爸爸出差三個(gè)月沒回家，那天回來本應(yīng)全家歡喜的，我卻把您氣哭了。你沒有說什么，可我，卻很愧疚。

初一初二，您花錢給我買了很多資料，初二還請(qǐng)了家教，花了幾千塊，不就是為了讓我好好學(xué)習(xí)嗎?但是我卻又讓你失望了，用我二十名的成績(jī)，回報(bào)您這么大的努力……

媽媽呀，我該怎樣感謝你啊!您為我付出了這么多，為我花再多錢也不心疼，這就是為了讓我好啊。媽媽，我好感激您，給了我一個(gè)這么好的媽媽。

媽媽，您給予了我這么多，這么多，讓我怎么去償還呢?我心中積存的那么多的感激，我會(huì)用一生去回報(bào)。

您額角的皺紋開始有了，白發(fā)開始慢慢代替黑發(fā)，滿頭白發(fā)開始像白色過度，手掌慢慢干枯，您為我操勞過度，操白了頭，操出眼角的魚尾紋，操的手掌干枯，媽媽……

九年級(jí)，我已是少女了，我已不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會(huì)用成績(jī)作為回報(bào)，用成績(jī)來表達(dá)我的感激。

媽媽，您是為我“提燈”的人，是我永遠(yuǎn)感謝的哪個(gè)人……

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?二

100天，只有100天了。

我的高考離我只有100天了，那些逝去的，美好而值得懷念的日子就這樣過去了。有些緊張，有些害怕，而我只能將頭埋于課本，只是不停的做題、修改、反思，右手的食指上的繭子又比原來厚了許多，我拿掉了頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)，省去了吃晚飯的時(shí)間，朋友們邀我去逛街，我也推脫掉，為的只是這個(gè)六月，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想--蘇州大學(xué)。

不為跟隨任何人，不為紀(jì)念任何人，不為留戀某處，只因蘇州大學(xué)是我的夢(mèng)想。

這很奇妙，就像我的另一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)作家，我只是熱愛寫作，但不知為何熱愛寫作，只是熱愛。

為此，我不怕苦，也不怕累，我不像有些人說自己的一樣：不知疲倦，相反，有時(shí)我也很累，而我相信，堅(jiān)持是比夢(mèng)想更加神圣的詞語(yǔ)。所以，我會(huì)堅(jiān)持，風(fēng)雨兼程。

人生就那么幾個(gè)夢(mèng)想，而人的一生為此卻多數(shù)半途而廢，甚至不做努力，等到年老才感慨，然而縱然再感慨，也不會(huì)有人再對(duì)你有些許的同情或憐惜。我不需要?jiǎng)e人的同情與憐惜，我就這樣努力，只是努力。還好老師同學(xué)都覺得我聰明，不然我傻傻的不只要努力到什么時(shí)候呢。我承認(rèn)人生來就是不公平的，而我沒在劣勢(shì)地位，便已很珍惜很慶幸了，剩下的就是自己的路了，我想需要披荊斬棘的道路也許更值得回憶。

我的高考就要來了，我的蘇州，我會(huì)為了你努力的！即使他們都去南京，即使沒人愿意陪我，我也要為了你努力！我的夢(mèng)想，不容輕易改變！

加油！加油！加油！蘇州，等我！

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?三

那是一個(gè)雨季。

雪兒和紅豆并肩在街上走著。天，下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好，可紅豆想讓她開心便開了個(gè)玩笑?？裳﹥翰坏桓吲d反而氣憤，便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌，紅豆走了……過了幾天，雪兒恍然大悟就去找紅豆，可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎，她哭了，她知道彼此之間已無(wú)法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉，紅豆都會(huì)默默地走開。一見面也只會(huì)制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了，疏遠(yuǎn)了!雨季里，再也看不到他們的身影。

他們無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們不懂得溝通。雪兒只知道無(wú)助地哭泣，而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個(gè)人敢于大膽的說出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。

敞開心扉去想，朋友之間是否需要溝通?

溝通是心靈的感應(yīng)，溝通是心靈的交換，溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。

相信會(huì)溝通的你，一定會(huì)瀟灑地走過每一步，因?yàn)槟阒涝鯓优c人相處。你知道用溝通這種奇異的語(yǔ)言去理解人。會(huì)溝通的你，無(wú)論走到大江南北或世界各地都會(huì)異常受歡迎，你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通，以至成為朋友。會(huì)溝通的你，不會(huì)再愁找不到工作，公司的老板不會(huì)錯(cuò)過一個(gè)用特殊方式談生意的人。會(huì)溝通的你知己一定會(huì)很多，因?yàn)槊鎸?duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄。而是用心去做，對(duì)你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!

溝通心靈，讓心去感受世界，接納世界!

架起溝通心靈的橋，讓它通向光明，通向缺少溝通的地方。不要在猶豫，試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友，那是因?yàn)槟悴粫?huì)心與心之間的溝通，你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起，把你的心聲傳達(dá)給別人。

當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí)，星星對(duì)我微笑，我明白，也許你不會(huì)懂，因?yàn)槟鞘切呐c心之間的溝通。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?四

交流溝通是人類行為的基礎(chǔ)。但是，您的交流溝通是否能準(zhǔn)確傳達(dá)出您的愿望或?qū)δ呈虏挥栀澩膽B(tài)度?

成功與否，與其說在于交流溝通的內(nèi)容，不如說在于交流溝通的方式。要成為一名成功的交流者，取決于交流的對(duì)方認(rèn)為您所解釋的信息是否可靠而且適合。

交流溝通涉及到各式各樣的活動(dòng)：交流、勸說、教授以及談判等。您要在這些活動(dòng)中游刃有余，并培養(yǎng)出高效溝通所需的技巧。

一.良好溝通的益處：

能獲得更佳更多的合作;

能減少誤解;

能使人更樂于作答;

能使人覺得自己的話值得聆聽;

能使自己辦事更加井井有條;

能增自己進(jìn)行清晰思考的能力;

能使自己感覺現(xiàn)能把握所做的事。

良好地進(jìn)行交流溝通是一個(gè)雙向的過程，它依賴于您能抓住聽者的注意力和正確地解釋您所掌握的信息。您給人留下的印象是一貼正確理解您信息的催化劑。猶如發(fā)酵粉能使面團(tuán)發(fā)酵膨脹一樣，印象是溝通至關(guān)重要的組成部分。

良好溝通的必要

在工作中，您需要與您的上級(jí)、下級(jí)、相關(guān)部門、尤其是您的客戶進(jìn)行各種不同層次的溝通，如果您發(fā)現(xiàn)自己與人交流溝通不當(dāng)，想一想是否因?yàn)樽约簺]能重視溝通?

有了良好的溝通，辦起事來就暢行無(wú)阻。溝通涉及到獲取信息或提供信息，在這種或那種之間，或?qū)λ耸┮杂绊懸岳斫饽闹家獠⒃敢飧鶕?jù)您的愿望行事。

然而，許多問題都是由溝通不當(dāng)或缺少溝通而引起的，結(jié)果會(huì)不可避免地導(dǎo)致誤傳或誤解。

要想獲得有效的溝通，了解什么地方會(huì)出錯(cuò)，無(wú)疑是大有用處的出發(fā)點(diǎn)。

1、溝通不當(dāng)?shù)臉?biāo)記

下面這些話您一定不會(huì)陌生：

“如果您的意思正是這樣，那又為何不這么說?”

"我實(shí)在沒聽明白。"

而通常這些話您根本就不會(huì)說出口，只是以皺眉或嘆息的形式表達(dá)出來。從這一點(diǎn)可以看出，溝通的內(nèi)容與接受的內(nèi)容并非只字不差，因此，想法子填補(bǔ)兩者的鴻溝是至關(guān)重要的。

2、沒有正確的闡述信息

不能對(duì)溝通的內(nèi)容進(jìn)行清晰而有邏輯的思考。例如，當(dāng)要表達(dá)“我們需要些信封”時(shí)卻說“信封用完了?！?/p>

不能理解對(duì)方的關(guān)注所在并正確地表達(dá)信息，以便獲得對(duì)方的全部注意力和理解。例如，該用通俗上口的口語(yǔ)時(shí)，卻用了晦澀拗口的學(xué)術(shù)語(yǔ)。

如果您的信息沒有得到清晰的表達(dá)，它便不能被聽者正確的理解和加工，有效的溝通也無(wú)從談起。

3、給人以錯(cuò)誤的印象

三個(gè)方面最值得注意：

外表：著裝時(shí)不拘禮節(jié)表明您要么對(duì)交流溝通的另一方漠不關(guān)心，要么您想先聲奪人。破爛的牛仔褲和邋里邋遢的運(yùn)動(dòng)鞋與筆挺氣派的西裝給人以截然不同的印象。根據(jù)場(chǎng)合的不同，兩種著裝風(fēng)格都會(huì)給人以完全錯(cuò)誤的信息。

措辭：不假思索地使用鄉(xiāng)言俚語(yǔ)會(huì)得罪他人，也會(huì)扭曲信息 。舉個(gè)例說，私下里把顧客或主顧叫作“伙計(jì)”似乎給人以一種哥們義氣的感覺。但它也不知不覺地傳達(dá)出對(duì)別人的輕慢。

拖沓：不準(zhǔn)時(shí)赴約表明您不把別人當(dāng)回事。如果某人守時(shí)，別人就會(huì)認(rèn)為他很在意，把別人放在心上，但如果總是遲到，就會(huì)給人這樣的印象，即溝通的內(nèi)容是不重要的。

以上所有這些都會(huì)傳達(dá)出這樣的一個(gè)信息，就是您沒有真正把別人放在心上，亦或您即使把別人放在心上，也不會(huì)在乎他們的觀點(diǎn)和需求。甚至在您開口說話之前，怎樣才能防止產(chǎn)生溝通障礙，怎樣才能樹立正確的印象，仔細(xì)想想這兩個(gè)問題是大有裨益的。

4、沒有恰當(dāng)?shù)伛雎?/p>

即使您說話時(shí)人們?cè)诟尚┢渌?，如看?bào)，或者轉(zhuǎn)著手上的筆，他們也會(huì)告訴您，他們?cè)诼犇f話。但是，如果聽者沒有按您的要求行事，您就有理由懷疑，認(rèn)為他們根本就沒有把您的話聽進(jìn)去，因?yàn)樗麄儼选奥牎焙汀奥犨M(jìn)去”混為一談了。

如果人們沒有聆聽，他們也是有可能聽到片言只語(yǔ)的，但會(huì)錯(cuò)失至關(guān)重要的部分，因?yàn)樗麄兊淖⒁饬σ验_小差了，或者，他們只拾得您的一些牙慧，反把它當(dāng)作全部了。這些話可能被聽到并進(jìn)行了加工，但不會(huì)照單全收而進(jìn)入他們意識(shí)的深處。

舉例說，如果某個(gè)教師看到學(xué)生在課堂上神游并去問他：“我說了些什么?”這個(gè)學(xué)生完全可以鸚鵡學(xué)舌般地復(fù)述一些，但他卻沒有真正地理解。

如果人們從您說話的內(nèi)容和方式作出判斷，認(rèn)為您不可信，他們也不會(huì)有可能聽您說話。重要的不是您所傳達(dá)信息的內(nèi)容，而是把信息傳達(dá)給對(duì)方所使用的方法，正是這一方法激勵(lì)對(duì)方去聆聽您欲溝通的內(nèi)容。

很明顯，如果人們沒有用心聆聽信息或注意說的內(nèi)容，他們是很難記住的。如果沒有適當(dāng)?shù)募橙≌f話的內(nèi)容，錯(cuò)誤理解的余地就大了。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?五

1、上聯(lián)：泥肥禾尚瘦。下聯(lián)：晷短夜差長(zhǎng)。注：此聯(lián)諧音‘尼肥和尚瘦’；‘鬼短夜叉長(zhǎng)’。

2、上聯(lián)；冰凍兵船，兵打冰，冰開兵去。下聯(lián)：泥濘尼鞋，尼洗泥，泥盡尼歸。

3、上聯(lián)；父戊子，子戊子，父子戊子。下聯(lián)：師司徒，徒司徒，師徒司徒。

4、上聯(lián)；黃黍地中走黃鼠，鼠拖黍穗。下聯(lián)：白楊樹下臥白羊，羊啃楊枝。

5、上聯(lián)；望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。下聯(lián)：印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬(wàn)年，月影萬(wàn)年。

6、上聯(lián)：娃挖蛙出瓦。下聯(lián)：媽罵馬吃麻。

7、上聯(lián)：藺相如，司馬相如，名相如，實(shí)不相如。下聯(lián)：魏無(wú)忌，長(zhǎng)孫無(wú)忌，彼無(wú)忌，此亦無(wú)忌。

8、上聯(lián)；向陽(yáng)門第春常在。下聯(lián)：積善人家慶罄有余魚。

9、上聯(lián)；和尚法正，提湯上塔，大意失手，湯淌燙塔。下聯(lián)：裁縫老徐，與妻下棋，不覺漏眼，妻起棄棋。

10、上聯(lián)；移椅倚桐同賞月。下聯(lián)：點(diǎn)燈登閣各攻書。

11、上聯(lián)；因荷而得藕（因何而得偶）。下聯(lián)：有杏不須梅（有幸不須媒）。

12、上聯(lián)：禾花何如荷花美。下聯(lián)：莓子每比梅子酸。

13、上聯(lián)；狗啃河上（和尚）骨。下聯(lián)：水流東坡詩(shī)（尸）。

14、上聯(lián)；閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。下聯(lián)：盜者莫來道者來。

15、上聯(lián)；峰上栽楓，風(fēng)吹楓動(dòng)，峰不動(dòng)。下聯(lián)：路邊宿鷺，露落鷺驚，路難驚。

16、上聯(lián)；雨打沙灘，沉一渚，陣一渚。下聯(lián)：風(fēng)吹蠟燭，流半邊，留半邊。

17、上聯(lián)：雞饑爭(zhēng)豆斗。下聯(lián)：鼠暑上梁涼

18、新聯(lián)：撈者莫來勞者來。新聯(lián)：罪客勿來醉客來。（無(wú)情）

19、上聯(lián)：好讀書不好讀書。下聯(lián)：好讀書不好讀書。

20、上聯(lián)：天上星，地下薪，人中心，字義各別。下聯(lián)：云間雁，檐前燕，籬邊鷃，物類相同。

21、上聯(lián)；牧童伐木，木打牧童雙目木。下聯(lián)：梅香燒煤，煤抹梅香兩眉煤。

22、上聯(lián)；千古流，千古樓，千古樓上望千古流，流樓共千古。下聯(lián)：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。

23、上聯(lián)；指揮燒紙，紙灰飛上指揮頭。下聯(lián)：修撰進(jìn)饈，饈饌飽充修撰腹。

24、上聯(lián)：瑪瑙原非馬腦。下聯(lián)：瑯玕不是狼肝。

25、上聯(lián)；洛陽(yáng)橋，橋上蕎，風(fēng)吹蕎動(dòng)橋不動(dòng)。下聯(lián)：鸚鵡洲，州下舟，水使舟流洲不流。

26、上聯(lián)；無(wú)山得似巫山好。下聯(lián)：何水能如河水清。

27、上聯(lián)；師姑田上擔(dān)禾上（和尚）。下聯(lián)：美女堂前抱繡裁（秀才）。

28、上聯(lián)：獨(dú)覽梅花掃臘雪下聯(lián)：細(xì)睨山勢(shì)舞流溪注：此聯(lián)的妙處在于上聯(lián)急讀如音階：‘多來米發(fā)索拉西’。下聯(lián)為方言讀數(shù)字：‘一二三四五六七’。

29、上聯(lián)；媽媽騎馬，馬慢媽媽罵馬。下聯(lián)：妞妞轟牛，牛擰妞妞擰牛。

30、上聯(lián)：溪西犀喜戲。下聯(lián)：囿右鼬悠游。

31、上聯(lián)；樹上桐子樹下童子，童子打桐子，桐子落童子樂。下聯(lián)：屋前園外屋內(nèi)員外，員外掃園外，園外凈員外靜。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?六

1、上聯(lián)：九泉楷圣張；下聯(lián)：殘墨千秋香。

2、上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮；下聯(lián)：無(wú)舌品甘怎知甜。

3、上聯(lián)：蘭亭狂草王；下聯(lián)：松江鼎彝范。

4、上聯(lián)：夜郎枉作白日夢(mèng)；下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。

5、上聯(lián)：古文故人做；下聯(lián)：禾火秋風(fēng)起。

6、上聯(lián)：草原情歌聲聲慢；下聯(lián)：至者莫來智者來。

7、上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水；下聯(lián)：葦搖碧波云追月。

8、上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水；下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。

9、上聯(lián)：月朗星稀晴空夜；下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。

10、上聯(lián)：巴蜀丹青張；下聯(lián)：松苑癡樂鬼。

11、上聯(lián)：品泉喝白水；下聯(lián)：望嵐聽山風(fēng)。

12、上聯(lián)：情歌聲聲變成哥；下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。

13、上聯(lián)：雨荷魚兒傘；下聯(lián)：草原花兒毯。

14、上聯(lián)：孫子小眾人從；下聯(lián)：女子妙佳人圭歸。

15、上聯(lián)：麗鬼無(wú)驚厲鬼驚；下聯(lián)：藍(lán)天心曲步步高。

16、上聯(lián)：松苑大話鬼；下聯(lián)：松苑影竹鄭。

17、上聯(lián)：假期有夢(mèng)難圓；下聯(lián)：真隙無(wú)聊易長(zhǎng)。

18、上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水；下聯(lián)：古木森森連成山。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?七

（古）煙沿艷檐煙燕眼

（今）霧捂鳥屋霧物無(wú)

（古）寂寞寒窗空守寡

（今）俊俏佳人伴伶仃

（古）游西湖提錫壺錫壺掉西湖惜乎錫湖

（今）過南平賣藍(lán)瓶藍(lán)瓶得南平難得藍(lán)瓶

（古）南通前北通前南北通前通南北

（今）春讀書秋讀書春秋讀書讀春秋

（古）望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

（今）印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬(wàn)年，月影萬(wàn)年

（今）賽詩(shī)臺(tái)，賽詩(shī)才，賽詩(shī)臺(tái)上賽詩(shī)才，詩(shī)臺(tái)絕世，詩(shī)才絕世

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?八

1、瑪瑙原非馬腦?，槴\不是狼肝。

2、泥肥禾尚瘦。晷短夜差長(zhǎng)。

3、一大喬，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五匣六盒七彩紛，八分九分十信嬌。十九月，八分圓，七個(gè)進(jìn)士六個(gè)還，五更四鼓三聲向，二喬大喬一人占。

4、龍怒卷風(fēng)風(fēng)卷浪；月光射水水射天；

5、寸土為寺，寺旁言寺，詩(shī)曰：明月送僧歸古寺。雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林。？

6、天近山頭行到山腰天更遠(yuǎn)；月浮水面撈到水底月還沉；

7、蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

8、寶塔六七層，中容大鶴。通書十二頁(yè)，里記春秋。

9、月月月明八月月明明分外；山山山秀巫山山秀秀十分；

10、日月明朝昏，山風(fēng)嵐自起，；石皮破仍堅(jiān)，古木枯不死。

11、溪西犀喜戲。囿右鼬悠游。

12、日在東月在西天上生成明字；子居右女居左世間配定好字；

13、雞饑爭(zhēng)豆斗。鼠暑上梁涼

14、月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日?；ㄩ_花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴(yán)冬過后始逢春。

15、霜降降霜，誰(shuí)憐孀婦雙腳冷。谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。

16、清風(fēng)滿地難容我；明月何時(shí)再照人；

17、禾花何如荷花美。莓子每比梅子酸。

18、天上月圓，人間月半，月月月圓，逢月半；今年年底，明年年初，年年年底，接年初？

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?九

橫批：喜迎新春

上聯(lián)：喜居寶地千年旺

下聯(lián)：福照家門萬(wàn)事興

橫批：重情重義

上聯(lián)：又香又甜滋味好

下聯(lián)：不冷不熱情誼長(zhǎng)

橫批：回味無(wú)窮

上聯(lián)：園蔬調(diào)出千般味

下聯(lián)：盤食烹來萬(wàn)里香

橫批：辭舊迎春

上聯(lián)：一干二凈除舊習(xí)

下聯(lián)：五講四美樹新風(fēng)

橫批：別有風(fēng)味

上聯(lián)：稻米能稱云子飯

下聯(lián)：鱸魚怎比月兒羹

橫批：春回大地

上聯(lián)：綠竹別其三分景

下聯(lián)：紅梅正報(bào)萬(wàn)家春

橫批：鶯歌燕舞

上聯(lián)：黃鶯鳴翠柳

下聯(lián)：紫燕剪春風(fēng)

橫批：吉星高照

上聯(lián)：年年順景則源廣

下聯(lián)：歲歲平安福壽多

橫批：財(cái)源不斷

上聯(lián)：占天時(shí)地利人和

下聯(lián)：取九州四海財(cái)寶

橫批：五福臨門

上聯(lián)：萬(wàn)事如意展宏圖

下聯(lián)：心想事成興偉業(yè)

橫批：春回大地

上聯(lián)：綠竹別其三分景

下聯(lián)：紅梅正報(bào)萬(wàn)家春

橫批：國(guó)泰民安

上聯(lián)：百年天地回元?dú)?/p>

下聯(lián)：一統(tǒng)山河際太平

橫批：皆大歡喜

上聯(lián)：歲通盛世家家富

下聯(lián)：人遇年華個(gè)個(gè)歡

橫批：恭賀新春

上聯(lián)：五更分二年年年稱心

下聯(lián)：一夜連兩歲歲歲如意

橫批：春滿人間

上聯(lián)：汗馬絕塵安外振中標(biāo)青史

下聯(lián)：錦羊開泰富民清政展新篇

橫批：色味俱佳

上聯(lián)：津津味出名師手

下聯(lián)：陳陳香騰喜事家

橫批：四季興隆

上聯(lián)：事事如意大吉祥

下聯(lián)：家家順心永安康

橫批：歡度春節(jié)

上聯(lián)：春滿人間百花吐艷

下聯(lián)：福臨小院四季常安

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十

上聯(lián)：夜郎枉作白日夢(mèng)

下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂

上聯(lián)：雨荷魚兒傘

下聯(lián)：草原花兒毯

上聯(lián)：品泉喝白水

下聯(lián)：望嵐聽山風(fēng)

上聯(lián)：古文故人做

下聯(lián)：禾火秋風(fēng)起

上聯(lián)：假期有夢(mèng)難圓

下聯(lián)：真隙無(wú)聊易長(zhǎng)

上聯(lián)：孫子小眾人從

下聯(lián)：女子妙佳人圭(歸)

上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮

下聯(lián)：無(wú)舌品甘怎知甜

上聯(lián)：月朗星稀晴空夜

下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池

上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水

下聯(lián)：古木森森連成山

上聯(lián)：蘭亭狂草王

下聯(lián)：松江鼎彝范

上聯(lián)：巴蜀丹青張

下聯(lián)：松苑癡樂鬼

上聯(lián)：九泉楷圣張

下聯(lián)：殘墨千秋香

上聯(lián)：松苑大話鬼

下聯(lián)：松苑影竹鄭

上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水

下聯(lián)：葦搖碧波云追月

上聯(lián)：草原情歌聲聲慢

下聯(lián)：至者莫來智者來

上聯(lián)：麗鬼無(wú)驚厲鬼驚

下聯(lián)：藍(lán)天心曲步步高

上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水

下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜

上聯(lián)：情歌聲聲變成哥

下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十一

1、上聯(lián):孔子生于舟（周）未。下聯(lián);光舞（武）起自漢中。

2、上聯(lián)：立湖石于江心，豈非假島（賈島）；下聯(lián)：蒙虎皮于馬背，謂是斑彪（班彪）。

3、上聯(lián):身居寶塔，眼望孔明（諸葛亮），怨江圍（姜維）實(shí)難旅步（呂布）。下聯(lián);鳥處籠中，心思槽巢（曹操），恨關(guān)羽不得張飛。

4、上聯(lián)：師姑田里挑禾上（和尚）下聯(lián)：美女堂前抱繡裁（秀才）

5、上聯(lián)：雨灑灰堆成（陳）麻子下聯(lián)：風(fēng)吹荷葉像（向）烏龜。

6、上聯(lián):兩舟競(jìng)渡，櫓速（魯肅）不如帆快（攀噲）。下聯(lián);百管爭(zhēng)鳴，笛清（狄青）難比蕭和（蕭何）。

7、上聯(lián)：閔子牽（閔子騫）白牛（伯牛），過王子店；下聯(lián)：白公騎（百公琦）烏馬，趕公冶場(chǎng)（公冶長(zhǎng)）。

8、上聯(lián)：酒熱不須湯盞湯（燙）。下聯(lián)：廳涼無(wú)用扇車扇（煽）。

9、上聯(lián)：上海秀才下第，只為落書（洛書）；下聯(lián)：華亭百姓受災(zāi)，皆因孽報(bào)（聶豹）。

10、上聯(lián)：獨(dú)覽梅花掃臘雪（多來米發(fā)索拉西）下聯(lián)：細(xì)睨山勢(shì)舞流溪（一二三四五六七）

11、上聯(lián)：木屐為鞋，足下果然無(wú)履（無(wú)禮）；下聯(lián)：椰瓢作盞，尊前委的不鐘（不忠）。

12、上聯(lián)：士農(nóng)工（宮）商角徴羽。下聯(lián)：寒熱溫涼（良）恭儉讓。

13、上聯(lián)：順風(fēng)帆逆風(fēng)帆，帆遲（樊遲）帆快（樊噲）；下聯(lián)：漲潮櫓退潮櫓，櫓直（魯直）櫓扳（魯班）。

14、上聯(lián)：貓兒竹下乘涼，全無(wú)暑（鼠）氣；下聯(lián)：蝴蝶花間向日，更有風(fēng)（蜂）來。

15、上聯(lián)：檐下蜘蛛一腔絲（私）意下聯(lián)：庭前蚯蚓滿腹泥（疑）心。

16、上聯(lián):師姑田上擔(dān)禾上（和尚）。下聯(lián);美女堂前抱繡裁（秀才）。

17、上聯(lián)：東不管（館），西不管，酒管，下聯(lián)：興也罷，衰也罷，喝罷（吧）。

18、上聯(lián)：披衣靸鞋而走，急事急事（給事）；下聯(lián)：棄甲曳兵而走，常輸常輸（尚書）。

19、上聯(lián)：船尾拔釘，孔子生于舟（周）末；下聯(lián)：云間閃電，霍光（火光）出自漢中。

20、上聯(lián):二猿斷木深山中，小猴子也敢對(duì)鋸（句）。下聯(lián);一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出題（蹄）。

21、上聯(lián):蓮（連）子心中苦。下聯(lián);梨（離）兒腹內(nèi)酸。

22、上聯(lián):因荷而得藕（因何而得偶）。下聯(lián);有杏不須梅（有幸不須媒）。

23、上聯(lián):向陽(yáng)門第春常在。下聯(lián);積善人家慶(罄)有余(魚)。

24、上聯(lián):狗啃河上（和尚）骨。下聯(lián);水流東坡詩(shī)（尸）。

25、上聯(lián):燈籠籠燈，紙（枳）殼原先只防風(fēng)。下聯(lián);鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）。

26、上聯(lián)：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）。下聯(lián)：晷短夜差長(zhǎng)（鬼短夜叉長(zhǎng)）。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十二

上聯(lián)：大地歡欣春回有意 下聯(lián)：前程廣遠(yuǎn)日進(jìn)無(wú)疆

上聯(lián)：旭日祥云千門競(jìng)盛 下聯(lián)：春風(fēng)化雨萬(wàn)物爭(zhēng)榮

上聯(lián)：芙蓉國(guó)里春風(fēng)送暖 下聯(lián)：長(zhǎng)征路上戰(zhàn)鼓催征

上聯(lián)：祖國(guó)建設(shè)蒸蒸日上 下聯(lián)：工農(nóng)生產(chǎn)欣欣向榮

上聯(lián)：日暖神州光輝萬(wàn)里 下聯(lián)：春回大地氣象一新

上聯(lián)：芙蓉國(guó)里千枝競(jìng)秀 下聯(lián)：凱歌聲中萬(wàn)馬奔騰

上聯(lián)：四季力爭(zhēng)工農(nóng)兩旺 下聯(lián)：紅旗高舉上下齊心

上聯(lián)：莫道今朝倉(cāng)盈廩滿 下聯(lián)：更望來年家富人足

上聯(lián)：千里馬行望塵莫及 下聯(lián)：一聲虎嘯逐電如風(fēng)

上聯(lián)：經(jīng)營(yíng)有方生意興旺 下聯(lián)：服務(wù)周到顧客盈門

上聯(lián)：發(fā)奮圖強(qiáng)百業(yè)興隆 下聯(lián)：安定團(tuán)結(jié)舉國(guó)呈祥

上聯(lián)：勞動(dòng)致富致富有理 下聯(lián)：勤儉發(fā)家發(fā)家光榮

上聯(lián)：貨架上下鮮花朵朵 下聯(lián)：柜臺(tái)內(nèi)外春意融融

上聯(lián)：長(zhǎng)城內(nèi)外驚天畫卷 下聯(lián)：大江南北動(dòng)地詩(shī)篇

上聯(lián)：日麗風(fēng)和百花爭(zhēng)艷 下聯(lián)：地靈人杰萬(wàn)眾同歡

上聯(lián)：千里松濤無(wú)山不綠 下聯(lián)：萬(wàn)頃麥浪有地皆春

上聯(lián)：民欣歲歲安居樂業(yè) 下聯(lián)：國(guó)盼年年錦上添花

上聯(lián)：爆竹千聲同辭舊歲 下聯(lián)：梅花數(shù)點(diǎn)獨(dú)報(bào)新春

上聯(lián)：長(zhǎng)征路上戰(zhàn)馬嘯嘯 下聯(lián)：四化途中熱氣騰騰

上聯(lián)：大地回春百花齊放 下聯(lián)：和風(fēng)灑雨四季豐收

上聯(lián)：擁軍酒 杯杯敬親人 下聯(lián)：愛民歌 曲曲頌四化

上聯(lián)：旱苗得雨 根深葉茂 下聯(lián)：枯木逢春 萬(wàn)紫千紅

上聯(lián)：軍愛民 情似東海深 下聯(lián)：民擁軍 意比泰山重

上聯(lián)：春回大地 百花爭(zhēng)艷 下聯(lián)：日暖神州 萬(wàn)物生輝

上聯(lián)：魚戀水 水闊憑魚躍 下聯(lián)：鳥愛天 天高任鳥飛

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十三

上聯(lián)：新長(zhǎng)征 萬(wàn)民齊踴躍 下聯(lián)：現(xiàn)代化 百業(yè)爭(zhēng)興隆

上聯(lián)：四化宏圖 光昭日月 下聯(lián)：十億神州 力轉(zhuǎn)乾坤

上聯(lián)：十億神州 到處飄香 下聯(lián)：五星紅旗 迎風(fēng)飛揚(yáng)

上聯(lián)：精耕細(xì)作 農(nóng)機(jī)遍地 下聯(lián)：高產(chǎn)豐收 金谷滿倉(cāng)

上聯(lián)：春華春雨 景色宜人 下聯(lián)：新人新事 蔚然成風(fēng)

上聯(lián)：送舊年 窗花映白雪 下聯(lián)：迎新年 喜鵲鬧紅梅

上聯(lián)：姹紫嫣紅 九州春滿 下聯(lián)：安定團(tuán)結(jié) 萬(wàn)眾歡騰

上聯(lián)：甘泉哺育幼苗成長(zhǎng) 下聯(lián)：陽(yáng)光照耀松柏參天

上聯(lián)：百問不煩百看不厭 下聯(lián)：笑容常展笑口常開

上聯(lián)：萬(wàn)里山河日新月異 下聯(lián)：十億神州笑逐顏開

上聯(lián)：花香鳥語(yǔ)人勤春早 下聯(lián)：風(fēng)和景明民樂年豐

上聯(lián)：勞動(dòng)致富生活改善 下聯(lián)：勤儉持家衣食豐足

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十四

上聯(lián)：城鄉(xiāng)攜手 購(gòu)銷兩旺 下聯(lián)：工商同心 市場(chǎng)繁榮

上聯(lián)：春風(fēng)送暖 鳥語(yǔ)花香 下聯(lián)：捷報(bào)傳喜 人壽年豐

上聯(lián)：文藝舞臺(tái) 百花齊放 下聯(lián)：教育戰(zhàn)線 萬(wàn)木爭(zhēng)春

上聯(lián)：樹雄心 懷四化大業(yè) 下聯(lián)：鼓干勁 譜長(zhǎng)征新篇

上聯(lián)：教育園地 人才輩出 下聯(lián)：科技戰(zhàn)線 捷報(bào)頻傳

上聯(lián)：政策隨心 百業(yè)興旺 下聯(lián)：春風(fēng)得意 萬(wàn)象更新

上聯(lián)：健兒汗灑球場(chǎng)內(nèi)外 下聯(lián)：友誼花開海角天涯

上聯(lián)：愛民若子 有戰(zhàn)必勝 下聯(lián)：敬民若父 無(wú)堅(jiān)不摧

上聯(lián)：狗啃河上(和尚)骨。下聯(lián)：水流東坡詩(shī)(尸)。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十五

“沙沙，沙沙。”書房里傳來了輕細(xì)的翻書聲。原先，漢字王國(guó)正在舉行漢字大會(huì)。

只見“巨”和“大”兩兄弟站起來高聲說道：“大家這一年辛苦了，為了增加彼此的感情，今年的漢字大會(huì)我們會(huì)舉行一個(gè)有意思的活動(dòng)：為我的朋友說一句話?！?/p>

聽到這個(gè)消息，漢字們頓時(shí)沸騰起來了……

只見大大方方的“熊”對(duì)“能”說：“兄弟，你的四只腳被誰(shuí)砍掉了？走，兄弟我給你報(bào)仇去?！?/p>

“頭”對(duì)“實(shí)”說：“朋友，你這帽子實(shí)在是時(shí)髦??！哪買的？給我也帶一頂如何？”

“撥”對(duì)“拔”說：“是誰(shuí)拔了你的頭發(fā)？這可萬(wàn)萬(wàn)行不通啊！要明白，在我們漢字中多一筆，少一筆，都有很大的影響呢！”

“哭”對(duì)“器”說：“別以為你比我多了兩張嘴就更受人們的器重，我勸你低調(diào)點(diǎn)！”

“乃”對(duì)“孕”說：“親愛的，你的肚子啥時(shí)候這么大了？趕緊到醫(yī)院檢查一下吧！”

“桌”對(duì)“卓”說：“兄弟，恭喜你又取得了卓越的成果！可你也要注意安全啊，你看看，做個(gè)實(shí)驗(yàn)都把自己炸成殘疾了?！?/p>

“王”對(duì)“主”說：“無(wú)論你在頭上插幾朵花，你的地位都沒有我高，哈哈！”

“學(xué)”對(duì)“字”說：“朋友，你可要好好保管你的學(xué)士帽子啊！你瞧瞧，上頭的流蘇都要掉光了?！?/p>

“傘”對(duì)“命”說：“誰(shuí)讓你整容的？你不明白嗎，美容失敗可能連命都會(huì)丟掉呢，自然才最美?！?/p>

漢字大會(huì)快結(jié)束了，“忐”和“忑”兩姐妹最終在漢字們的鼓勵(lì)下，紅著臉齊聲說道：“我們兩姐妹同心協(xié)力，永遠(yuǎn)在一齊！”所有漢字都被她們的姐妹情深所感動(dòng)，一齊鼓起掌來，漢字大會(huì)也就在這永不停息的掌聲中正式謝幕。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十六

什么是在你的生活中無(wú)處不在？什么是我們中華民族的古老文化？——是漢字。

在生活中，漢字無(wú)處不在，你時(shí)時(shí)刻刻都離不開它。、商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好記，人們十分喜歡它。它給中國(guó)的禮貌作出了巨大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)樯钪械教庪x不開它，所以錯(cuò)別字就多了。

喏，你看——在大街上，你可能會(huì)看到“旦糕點(diǎn)”“油七批發(fā)”“零售小商品”……等等這些錯(cuò)別字，你不仔細(xì)是觀察看不出來的。我也有一個(gè)愛寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，所以鬧出的笑話就更數(shù)不清除了。

“叮鈴鈴！”下課鈴聲發(fā)“瘋”似地響了起來，我并沒有放下手中的筆，因?yàn)槲业淖魑倪€沒有寫完。手中的筆不知不覺慢了起來，潛意識(shí)里我想休息一下，不行還沒寫完呢。于是手又漸漸快了起來“唰唰唰”幾下，看都不看一眼，便交了本子哼著小曲走開了……

過了幾天，本子發(fā)下來了，我心想肯定沒錯(cuò)！快速地翻開本子，一看，什么？竟然有錯(cuò)別字！同桌過來一看，便捂著嘴巴不停的笑，這一笑可不好，大家呼啦一下全部圍上來啦，哈哈大笑起來，干嘛呀？有哪么好笑嗎？我?guī)е苫蟮男木骋豢矗谷灰踩滩蛔」笮?。媽呀！原先我一不?xì)心把“邁克杰克遜寫成了邁克杰點(diǎn)遜”，隨便看看還真看不出來的，僅有睜大眼睛仔細(xì)看的話才明白有錯(cuò)。我不禁羞紅了臉，把頭埋得低低的。哎！早明白就好好檢查一遍啦，可世上沒有后悔藥，要怪也只能怪我，誰(shuí)叫我如此粗枝大葉呢？我垂頭喪氣地想。

漢字雖然簡(jiǎn)便可是我們一不細(xì)心就會(huì)經(jīng)常鬧出笑話。在那里，我想提出幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：

1、做事情必須要認(rèn)真再認(rèn)真；

2、寫完任何東西必須要仔細(xì)檢查幾遍；

3、要勤翻字典。

讓我們努力做到這些，和錯(cuò)別字說bye-bye，做一個(gè)真正會(huì)寫漢字的中國(guó)人吧！

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十七

今日，教師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎。“鈴——鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會(huì)兒，教師滿面春風(fēng)地來了。

“這節(jié)課，我們來組織有關(guān)漢字的活動(dòng)，誰(shuí)準(zhǔn)備了字謎？”教師和藹地說?！拔?！”同學(xué)們異口同聲地回答。

“請(qǐng)張偵威同學(xué)發(fā)言?！薄巴瑢W(xué)們，有眼看不見，有心記不住。請(qǐng)問這是什么字？”張偵威同學(xué)問道。

同學(xué)們沉思了一會(huì)兒?！拔颐靼?！”一個(gè)同學(xué)站了起來，“是死亡的亡！”“為什么？”同學(xué)們疑惑不解?！坝醒劭床灰?，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有一個(gè)共同點(diǎn)——都有一個(gè)‘亡’字！”“太趣味了！”同學(xué)們感嘆道。

漢字真是神奇、趣味！說起漢字，我想起了一個(gè)故事。從前，有個(gè)人砍柴時(shí)用力過猛，不細(xì)心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個(gè)人慌了，忙寫了一份說明情景。內(nèi)中寫道：某日砍柴時(shí)用力過猛，用（甩）斧子傷人?！肮俑豢淳投侨说淖锩?。

由此看來，每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不一樣。若是在經(jīng)濟(jì)合同里，真是一字千金，寫錯(cuò)了，那后果就不堪設(shè)想。

漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……

只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十八

我國(guó)有許許多多豐富多彩的漢字，如今有美國(guó)、韓國(guó)等十多個(gè)國(guó)家在學(xué)習(xí)漢字，漢字是幾千的年歷史中祖先們智慧的結(jié)晶。

我開始學(xué)漢字的時(shí)候是幼兒園發(fā)的一張張小卡片一面是圖，一面是字，字上有拼音，這種方法讓我機(jī)械地認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。

之后，小卡片上的字已經(jīng)學(xué)完了，我們開始學(xué)一些簡(jiǎn)單的小詩(shī)和詩(shī)句，詩(shī)里讓我感受到幾千年前老祖宗們跳躍的思想，可是姐姐的課本上不是這些簡(jiǎn)單的小詩(shī)和詩(shī)句，而是一首首帶有情感的詩(shī)，他能把你引入我，幾千年前老祖宗人寫這首詩(shī)的時(shí)候。

而后就是大篇大篇的文章，一篇篇寫得生動(dòng)形象，描述的恰到好處。

我讀漢字沒有問題，可我寫漢字就有很大的問題。

我一次寫素描二字可寫成了“素抽”，我甚至把名字寫成了“王玉于”了，教師問誰(shuí)是“王玉于”，把素描述成了素抽“素”還少了一道橫，見沒人拿，教師又把我那張聽寫紙放在最底下，讓我們站起來點(diǎn)名，名是點(diǎn)完了，可是教師，卻沒有點(diǎn)到我的名字，我傻愣愣站在那里，才明白過來我寫錯(cuò)名了，之后教師也明白我寫錯(cuò)名了，就對(duì)我說下次別犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

之后我明白了，寫字和做人一樣，要認(rèn)認(rèn)真真，工工整整。

我從小小的事情中卻獲得了受益終生的啟示，那就是認(rèn)認(rèn)真真寫字，工工整整做人。

關(guān)于和信眾奮新五個(gè)漢字的話題作文范文?十九

人們都知道中國(guó)文化博大精深，漢字最為有名，自古以來，不管是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外的人都對(duì)漢字有一定的了解。

漢字是由甲骨文、金文、小篆、楷書演變而來的，可以算是國(guó)家的珍寶，歷史中的奇跡了吧！如此寶物，竟還有人寫漢字，鬧了個(gè)讓人不敢相信的笑話。

今天我就來為你聊聊我的同桌“小豬”。他是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的人，所以字自然也寫得不好了，識(shí)的字也不多，為什么這么說呢？你一定想知道吧！

那我就給你講一件事吧！

那是一節(jié)語(yǔ)文課，我正在奮筆疾書，突然，他拍了我一下，我說：“干嘛？我在寫作文?！?/p>

他問我一連串的字怎么寫，這些字一年級(jí)小朋友都會(huì)吧！比如：四個(gè)的四，回家的回，你好的你，朋友的友……我自然認(rèn)為他是故意的，所以也沒有理他，他也并未善罷甘休，就這樣來來回回，他問我了好幾次，我也沒有理他，他就一個(gè)字也沒有寫，時(shí)間也隨著他的說話聲慢慢地過去?！暗未稹⒌未?、滴答”時(shí)間在流逝著，下課鈴聲響了，我把作文交了上去，又看了看他的作文，呵！寫的還挺滿，肯定字都是會(huì)寫的。

作文在第二天發(fā)了下來，老師就批評(píng)同桌：”你是不是要回到一年級(jí)重讀才行，字都不會(huì)寫，居然還寫拼音！”他的臉一下就紅了，原來還真不是故意的。

這難道不是天大的笑話嗎？