人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。怎樣寫一篇完美的總結(jié)？這其中存在著技巧和方法，讓我們一起探索吧。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗和問題，借鑒他人成功的經(jīng)驗。

講文明懂禮貌作文篇一

我記得有一次，媽媽、小姨、表弟和我，我們一行四人帶了許多的零食便向世紀(jì)廣場玩，我和表弟玩一會兒，吃一些零食，不一會兒，吃完了零食，把垃圾一扔，就要回家時他找來個大袋子，把垃圾一個個都裝起來，看他那全神貫注地?fù)?，那認(rèn)真的樣子，真像撿了塊“金元寶”。我在表弟的感染下也動起來了，把旁邊空地上、草地上的紙屑、果皮等垃圾一個一個地?fù)炝似饋恚舆M(jìn)了垃圾箱。我們這才回家了。我和表弟的表現(xiàn)得到了媽媽和小姨的表揚(yáng)，心里美滋滋的！

這就是我的表弟，一個語言美、行為美、心靈也美愛講文明的7歲小孩！我為有這樣的一個表弟而高興！他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

講文明懂禮貌作文篇二

我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他?？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男?，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

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講文明懂禮貌作文篇三

一、活動目的：

是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言。

三、活動過程：

導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班《懂禮貌，講文明》主題班會現(xiàn)在開始。

1、舉止言談講文明。

2、人人文明講衛(wèi)生。

3、不讓陋習(xí)漫天行。

4、禮儀學(xué)校文明情。

5、爭做文明小主人。

四、欣賞小品《禮貌待客》。

講文明懂禮貌作文篇四

在學(xué)校，如要去老師辦公室找老師時，首先要敲門喊“報告”后才能進(jìn)：有事跟老師說時要輕輕的，小聲說，不要影響其他老師批改作業(yè)：跟老師說完事后要跟老師說“再見”上課認(rèn)真聽講，不講話，發(fā)言要先舉手：課間休息時不要在走廊里大聲說話，跑來跑去。在日常生活中，乘坐公共汽車時，要給需要讓座的爺爺奶奶或阿姨讓坐：在家里幫家長做些力所能及的事情等等。

我們是祖國的花朵，讓一起從我做起從身邊的小事做起，做一位講文明，懂禮貌的好孩子，真正成為21世紀(jì)文明的小主人！

講文明懂禮貌作文篇五

電視里播出的關(guān)于中國禮儀和文明的知識競賽，我看了幾次，對選手們的.精彩答題和專家的精彩點評，使我收獲很多。

中國是一個歷史悠久的文明古國。

中國的文明已經(jīng)有五千多年了。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)變得強(qiáng)大和富強(qiáng)，隨著祖國的強(qiáng)大，中華民族的文明也逐漸走向世界，被全世界人們所接受和喜愛。

文明其實就在我們每個人身邊，近的觸手可及。比如，不亂扔垃圾或者把地上的垃圾撿起來，遵守交通規(guī)則，幫助需要幫助的人，多給別人一些關(guān)愛等等，這些小事都是講文明。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”我們中華民族是一個好客、文明、友善的民族。

作文一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去影響他人，使我們還有責(zé)任把我們傳統(tǒng)的美德發(fā)揚(yáng)光大；多學(xué)習(xí)聞名和禮儀和知識，讓我們古老的中國文明影響全世界。世界不在有戰(zhàn)爭，只有和平，讓全世界的人民歡樂、祥和地生活。

講文明懂禮貌作文篇六

文明是語言，是動作，是心理。它就像一把鑰匙打開我們的心靈之門......

星期天，我來到公園看見了一個小女孩在放風(fēng)箏。忽然來了一陣風(fēng)，細(xì)細(xì)的線被風(fēng)“繃”的一聲吹斷了。只見小女孩拿了一張干干凈凈的白紙放在公共坐位上，我想她干嘛呢？過了一會兒她站了上去，踮起腳伸著手去拿她的風(fēng)箏。哦，原來她怕把公共坐位踩臟啊，我想這就是美德。

還有一次是在圖書館里，那個時候大家都在安安靜靜的看書，有一位小朋友也在看，可能是書里的故事情節(jié)太搞笑了吧，就忍不住放聲大笑起來，吵的我們都沒法看書了。后來圖書館理員來阻止了他，并對他說：“你這樣子是不對的，我們應(yīng)該有公德心，不要影響了別人?！蹦莻€小朋友聽了之后馬上就止住了笑聲。我想這就是體諒他人。

文明是一把鑰匙它可以打開每個人的心靈之門，文明是一盞燈它可以照亮每個人的心靈之窗。希望每個人都要講文明，這樣我們的世界就會進(jìn)步。

講文明懂禮貌作文篇七

如果允許我的這篇文章中出現(xiàn)一個叫“糾結(jié)”的詞的話，那么允許我形容，有一件糾結(jié)的事情，發(fā)生在我上學(xué)的每一天。這件事，是一件本不應(yīng)糾結(jié)的事情——向老師問好。

遇到認(rèn)識的老師打招呼，不認(rèn)識的老師則勇氣不足；這些奇怪的現(xiàn)象也許更多的人是沒有的。這個新學(xué)期，班級升遷，來到二樓，我上學(xué)放學(xué)愛抄近道，但這是一條十分“陰暗狹窄”的走廊，在這里很容易遇到主任、老師，甚至遇到校長——我曾多次遇到校長，且多次犯下之前提過的“滔天罪行”——有一次與校長“狹路相逢”，沒看出來是校長而大聲喊了一次“老師好”；第二次看到校長了，卻沒有勇氣喊出“校長好”；還有一次，遇到了其他的老師居然喊了一聲“校長好”……此外，我也怕自己錯將家長等錯喊“老師”。這些許多許多的本不該有糾結(jié)，讓我的勇氣一點點喪失，以至于到了現(xiàn)在的地步。

其實，這件是本不應(yīng)糾結(jié)的事；只要鼓足勇氣，我一定可以不再為這件事糾結(jié)，并且活出更好的自我！

講文明懂禮貌作文篇八

在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做得轟轟烈烈，只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻(xiàn)出自己的愛心，幫助有困難的人。當(dāng)記者想要見一見這位好心人時，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們便稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他為“關(guān)微”先生。通過記者的搜索，終于得知這位“關(guān)微”原來是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認(rèn)救助的對象，然后把錢匯過來，唯一的一次露面，是在20xx年秋天，利用出差之機(jī)，取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人都記得，“關(guān)微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人的內(nèi)心。

可是，并不是人人都像這位“關(guān)微”先生一樣，就從生活中最容易看到的事——坐brt公交車說起。上車時，一位老爺爺正要上車，突然兩位小朋友沖了過來，不僅不小心撞倒了老爺爺，還沖到了車上的唯有的兩個座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺，扶著進(jìn)公交車。然而，這兩個“小壞蛋”不僅不知羞恥，看見老爺爺連讓個位置的想法都沒有，還取笑老爺爺走路時像烏龜，因為走得慢，所以連個位置都沒有“搶”到。老爺爺并沒有太大的不肖，卻一臉無奈地站在一旁。這兩個“小壞蛋”的“樂善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人，還玷污了少先隊員那純潔的形象。

喚醒它吧!自己內(nèi)心深處那純真的心、喚醒它吧。

講文明懂禮貌作文篇九

4)不學(xué)禮，無以立?！鬃印?/p>

5)微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

6)天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒?！K軾。

7)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮。

8)一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！?。

9)尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔。又尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。

10)人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子。

11)歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

12)告別陋習(xí)，健康文明。

13)貧而無諂，富而無驕?！迂?。

14)讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!

講文明懂禮貌作文篇十

天天都要說文明，但不文明的事還是很多。

有一次，爸爸讓我和媽媽在小區(qū)門口等他，他要帶我們出去玩。我來到小區(qū)門口，見四樓的小弟弟在小區(qū)門口玩，便和小弟弟玩起了“踢水桶”的游戲。我們這踢那踢，踢得可遠(yuǎn)了。當(dāng)我們正玩得入迷的時候，突然，“嘭”的一聲響，我嚇得差點摔倒。我一看，原來是樓上的一包垃圾正好扔在一輛銀灰色汽車的屁股上，許多果皮、果核都重重地摔到了車上，砸得車上都是坑。其他的人也都嚇了一跳，有人說：“這也太不講文明了吧！”還有人說：“真沒道德，這是什么意思嗎？”又有人說：“就是，要是你自己的車，你讓不讓賠呀？”我想：“是個什么人扔的，一看就知道是什么人，這也太沒有道德了，太不講文明了！”

文明在我心中就像是一顆種子，要看你種得好不好，才能看她能不能開花結(jié)果。

如果人人都講文明，世界會多一些花草；如果人人都講文明，世界就少一些垃圾；如果人人都講文明，世界就少一些煩惱；如果人人都講文明，世界會更加美好！

講文明懂禮貌作文篇十一

陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了。”

小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的.柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”

熊伯伯說：“公園是大家游樂的場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事?！?/p>

小圣想了想，紅著臉說：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了?！彼B忙從口袋里掏出手絹仔細(xì)地擦起來，擦得是那么仔細(xì)。他還說：“我雖然會爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯了?！毙懿疂M足地說：“小圣真是個講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”

講文明懂禮貌作文篇十二

中國是文明古國，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)！

我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌，對長輩還有我們的老師更要講文明，語言和行為要彬彬有禮。我們平時要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當(dāng)別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時候，我們應(yīng)該很客氣的回答：“沒關(guān)系或者不客氣”！遇見老師。同學(xué)和朋友時，我們要主動說：“您好”。分手時要相互說：“再見”。說話的語氣要親切文雅！絕對不可以說粗話臟話！要堅持說普通話，你要去同學(xué)或者朋友的家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無論在何時何地都不能打架。罵人。當(dāng)別人休息的時候后我們不能打攪別人！

讓我們句許發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而做一個個有教養(yǎng)的`人，做一個講文明懂禮貌的人！

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講文明懂禮貌作文篇十三

1)花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

3)靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。

4)傾聽可以使說話者感到被尊重。

5)良心是由人的知識和全部生活方式來決定的?！R克思。

6)向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

7)讓者，禮之實也?！祆?。

8)讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。

9)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎洹?/p>

10)知恥近乎勇?！浊稹?/p>

11)美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

12)不敬他人，是自不敬也?！f唐書。

13)侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非。

14)向老師說聲“好”，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

15)奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?。

講文明懂禮貌作文篇十四

今天，媽媽騎著電動車帶著我在放學(xué)的路上。路上人很多，我看見前面一個騎電動車的人，把頭一扭，很隨便的就往地上吐了一口痰，差一點就吐到了旁邊一騎自行車的人身上，騎自行車的人很生氣，嘴里嘟囔著罵了一句。騎電動車的人很尷尬，什么也說不出來。我想，隨地吐痰真是一個壞習(xí)慣，它會給別人帶來傷害和麻煩。我們都應(yīng)該做一個講衛(wèi)生，懂禮貌的人，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。

同時，也要為洛陽的文明建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。牡丹花會就要來了，我們要以身作則，講文明懂禮貌，給洛陽添光彩。讓外地人都知道，洛陽不僅花美·景美·人更美！

講文明懂禮貌作文篇十五

“哪個乘客請讓座一下?！毙瞧诹?，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人!”

我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。

“下面是終點站，請全部下車?！?/p>

我牽著媽媽的手，走下車?！鞍选蔽彝蝗挥X得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

講文明懂禮貌作文篇十六

3)善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲。

4)關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。

5)人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

6)珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

7)禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。

8)強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

10)君子憂道不憂貧。——孔丘。

11)在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞。

12)恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮?！撜Z。

13)不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

14)一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。歌德。

15)講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。

17)敬人者，人恒敬之。孟子。

19)鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

20)人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。

講文明懂禮貌作文篇十七

講文明有禮貌是一種非常好的行為，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)。

清明節(jié)那天，我和媽媽去奶奶家，去奶奶家必須乘坐公交車，當(dāng)我們大家都安靜地坐在車上時，突然公交車停了下來，一位老奶奶上了車，可是車上沒有空位子，這時售票員立刻喊到：“哪位乘客請讓座一下?！笔燮眴T喊得嗓子都快啞了，還是沒有人讓位置，這時，媽媽拉著我站了起來，扶著老奶奶說：“奶奶，您請坐?！崩夏棠绦ξ卣f：“謝謝你，你真是個好人!”

我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒位置了。”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不吭聲，但心里還不服氣。

“下一站是豐收洞，有下車的乘客請準(zhǔn)備下車?！笔燮眴T喊著。我牽著媽媽的手走下車?！鞍?”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我腳上。

“怎么了?”媽媽關(guān)切地問?！皠倓偽艺f讓座不好吧，看它現(xiàn)在不讓我下車了?！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說：“因為他們也沒讓座，他們想了一下，所以笑聲沒了?！彼戳艘幌挛业哪_底，原來是口香糖作怪!媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶里。

“誰這么缺德?”我生氣地說?？捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾?，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑著說：“你聽過孔融讓梨嗎?孔融會讓梨，我們呢?”聽完這句話，我點了點頭。

講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須從生活中點點滴滴的小事做起，這次事情讓我記得很深。

如何做一個文明人記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍總€人會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人。

人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的.熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會?做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個方面去努力吧。首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。

從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

“哪個乘客請讓座一下?！毙瞧诹?，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人!”

我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么?我沒座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。

“下面是終點站，請全部下車。”

我牽著媽媽的手，走下車?！鞍选蔽彝蝗挥X得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

“怎么了?”媽媽關(guān)切的問?！皠倓偽艺f讓座不好，它不讓我下車了?！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α?”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了?！彼戳艘幌挛夷_底，“原來是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

“誰這么缺德?”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐?”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎?孔融會讓梨，我們呢?”聽完這句話，我點了點頭。

看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了!

講文明懂禮貌作文篇十八

“講文明，懂禮貌”這句話不是一個偉人說的，而是媽媽經(jīng)常對我說的一句話。一開始我不明白這句話的含義，但經(jīng)過一件事情后，我深刻理解這句話的含義。

記得在一個風(fēng)和日麗的星期天，我給好朋友常笑磊打電話“喂，家常豆腐，今晚去文化城溜冰，不見不散。不然，你就是老王八！”我剛說過，電話那頭傳來了一個女人的聲音：“誰呀，怎么這樣說話的！”“讓常笑磊接電話，快點兒！”“常笑磊不在?！比缓螅娫捓飩鞒隽恕班建D―”的聲音。

“你這樣說話，常笑磊在家就怪了！”這時，在一旁的媽媽說話了：“你換一種語氣，再打一回，記住，要講文明，懂禮貌?！蔽野胄虐胍傻哪闷痣娫?，重新?lián)芰顺Ｐ诩业碾娫??！拔梗愫??！薄罢垎柲恰?、、”我聽了一下，沒錯，是剛才那個女人的聲音?！拔?，我是常笑磊的媽媽?！薄鞍⒁毯?，我是他的同學(xué)，我找常笑磊有點兒事，請您讓他接電話，好嗎？”“我這就去叫他，你等一下?！比缓?，我和常笑磊約好了去溜冰。

這件事情后，我明白了一個道理：在生活中，我們要時時刻刻講文明，懂禮貌。只有這樣，長輩們才會更喜歡你，你的朋友才會更多。

講文明懂禮貌作文篇十九

我們祖國曾有一句“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，這一句話的意思就是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，而且也不能出言不遜。禮貌待人就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，凈化人們的心靈;文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。

我相信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。

那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家，車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。

過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒有一個人來給來奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶笑瞇瞇看著她說：“真是個懂話的孩子。

這時，車上的所有人都稱贊她，這個小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。

這時，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個小女孩的事。

又一個星期三，我和爸爸媽媽去看電影，我們的身邊坐著一個叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來，他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!

文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。

記得小學(xué)2年級時，剛考完期末考試正在放暑假，我在家里看電視，就在這個時候，門鈴響了。

我今天的心情本來就不好，所以非常的心煩。

當(dāng)我打開門時，看到了同學(xué)懂樂平。

我也不知道為什么，當(dāng)我看到他的時候心情從不緊沒有變好，反而更糟了。

于是，我不耐煩地說;“嗨，是你啊!來干嘛?有事快講，有屁快放，我忙著呢!沒空陪你。

懂樂平聽到我的話后，好像也有點不爽了，臉色一下只黑下來了。

他跟我說：“秦聰海，請你注意一下禮貌，起碼我也是你的客人，不是你的仇人!至少也得跟我說聲你好吧!”“哪來那么多的廢話，到底有什么事，在不講我就關(guān)門了。

懂樂平見我要關(guān)門，便對我說：“就算有重要的事，也不想跟你說了，不講禮貌的家伙。

話音剛落，他就騎著自行車走了。

我也沒在意。

第二天，我的心情蠻好的，天氣也不錯，我就去同學(xué)家玩。

結(jié)果剛到同學(xué)家，敲了門，同學(xué)打開門后看到我就說：“喲，這不是秦聰海嗎?你怎么來了，有什么事嗎?”“我當(dāng)然是來你家玩的，怎么不歡迎啊?”我原本以為他會讓我進(jìn)去，但想不到他接下來說的話出乎我的預(yù)料。

他說：“對不起，不歡迎，本人現(xiàn)在沒空，請回吧!”說完便把門“碰”的一聲關(guān)上了。

我見他這樣，心里非常的生氣，就在這時，我想起了昨天上午我對懂樂平的態(tài)度，這才知道我對他說的話，對他的心里傷害是多么的大。

后來，我才知道了那天懂樂平來是要對我說暑假作業(yè)中的抄寫作業(yè)不用寫了。

而我自討苦吃白寫了那么多!

講禮貌是非常重要的，如果不講禮貌就會惹來不必要麻煩，還會給別人造成心理上的巨大傷害。

今天中午的時候，王華正在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過的時候，一不小心把他的鉛筆盒給弄到地上了，而且還把鋼筆給摔壞了，小紅就連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境的時候，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是我們的'教室就又恢復(fù)了往常的平靜。

記得有一件這樣的事情，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。

那女工一看是列寧，然后就要退回去給他讓路。

列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在卻還是空手，所以請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。

然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

在我們的宋代時有一個叫楊時的人，是一位理學(xué)家程頤的學(xué)生，在他40多歲的時候到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事一個小孩的木車壞了，一顆螺絲釘?shù)袅顺鰜?，他見到路邊有一個人在修理汽車，于是走過去說：“喂，借我一把鉗子。

那個人望了他一眼，并不理睬他，繼續(xù)修理汽車。

這一個小孩將這一件事告訴了他的哥哥，哥哥就教導(dǎo)他做人要有禮貌。

于是他又去找那位修理汽車的人說：“叔叔，請你借我一把鉗子好嗎?”那個人抬起頭問：“怎么啦?木車壞了，我來幫你修理吧。

這個孩子通過改變態(tài)度，使他不但借到了鉗子，而且還得到那位叔叔的幫忙，把木車修理好。

在我們這個社會上，我們的日常生活總是要和別人交往的。

所以我們要學(xué)會禮貌待人，在恰當(dāng)?shù)匾褂枚Y貌語言，只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，讓我們的社會變得更加美好。