總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。鑒于這個(gè)問(wèn)題的重要性，我們需要思考一個(gè)更完善的解決方案。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。

我很感激她作文篇一

生命中，值得感激的人有很多，我最感激的人就是他，一個(gè)至今都不知姓名的恩人。

那是四年級(jí)暑假時(shí)一個(gè)炎熱的午后。我領(lǐng)著兩歲的小弟弟去爺爺家附近的一個(gè)公園玩。

路上有兩條交叉的馬路，公共汽車(chē)經(jīng)常駛過(guò)這里，所以過(guò)這條馬路時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎來(lái)往的車(chē)輛。

那個(gè)男孩一定是個(gè)天使吧?每當(dāng)我追憶起這件往事時(shí)，總是這么想，也很后悔當(dāng)初沒(méi)問(wèn)清他的名字。多少年來(lái)，感激的話(huà)一直留在我的心中沒(méi)能說(shuō)出去。

我很感激她作文篇二

我感激的人就是大名鼎鼎的張?jiān)贋I。我感激他是因?yàn)樗塘宋液芏啻蚧@球的方法，所以我現(xiàn)在要感激他。

我在張?jiān)贋I的指揮下我很快就會(huì)打籃球了。

我記得我一來(lái)的那一天，他就帶我到籃球上。我問(wèn)他來(lái)這里干嗎？他說(shuō)：“來(lái)這里我?guī)愦蚧@球啊?！蔽乙宦?tīng)，就一蹦三尺高。

他就先教我投球。他說(shuō)你想怎么投都行，只要你把球投進(jìn)就好了,就可以學(xué)習(xí)打籃球了。

他還叫我天天來(lái)投籃，就會(huì)慢慢地會(huì)打籃球了。

我聽(tīng)他說(shuō)完后，我立下決心，天天練習(xí)，在我努力練下去的時(shí)候，我很快就學(xué)會(huì)了投籃的方法了。

然后，他又來(lái)教我打籃球，在打籃球時(shí)應(yīng)該怎么打。每一次，我都在認(rèn)真地練習(xí)。

然后，他又叫我看他是怎樣打的，他又說(shuō)了一些打籃球的方法，他叫我回家應(yīng)該去看下中央五臺(tái)的體育頻道。就有可能學(xué)會(huì)不少哦。

我就按他說(shuō)的去做，然后真的學(xué)到不少東西。我每一次回家就去先打開(kāi)電視，就快速的換臺(tái)。

我來(lái)到學(xué)校，他就會(huì)教我怎么打，怎么練。我在他那里學(xué)來(lái)了不少東西。

這一件事在我的腦海中揮之不去，因?yàn)槲覍?duì)籃球是最感興趣，打籃球是我一生中最美好的愿望了，最大的愿望了。

這一件事我從小就想過(guò)，我才對(duì)籃球感興趣。

我要在這里感謝張?jiān)贋I同學(xué)，他把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

這件事是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我心里也會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，謝謝你，張?jiān)贋I同學(xué)！

我很感激她作文篇三

我很感激姥姥，因?yàn)樗俏业牡谝晃粏⒚衫蠋煛?/p>

在我幼年的記憶中，爸爸媽媽的工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，有時(shí)兩個(gè)月才能見(jiàn)媽媽一次，只有姥姥和我朝夕相處。

至今，我還清楚地記得那次，幼兒園放假了，姥姥帶我一起回老家住。一天，姥姥給我出了整整一頁(yè)計(jì)算題，雖然那些題現(xiàn)在想起來(lái)很簡(jiǎn)單，都是些“700+1”、“560+3”之類(lèi)的題，但那時(shí)就不同了，我費(fèi)了九牛二虎之力基本上做完了，可是有道題我冥思苦想了半天也沒(méi)有思路，就想放棄了。這時(shí)，姥姥走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別慌，細(xì)心點(diǎn)考慮！做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)你桃子吃！”我禁不住誘惑，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃桃子了。

于是我又開(kāi)始“奮斗”了。真是功夫不負(fù)有心人啊！經(jīng)f過(guò)一番努力我終于解出了這道題。我一邊吃著桃子，一邊高興地笑著。突然我發(fā)現(xiàn)手中的桃子上有個(gè)蟲(chóng)眼，我嚇得大叫起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把桃子扔了。姥姥聞聲趕過(guò)來(lái)，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，風(fēng)趣地說(shuō)“蟲(chóng)子都愛(ài)吃，一定很甜，你肯定也愛(ài)吃！”我聽(tīng)了哈哈大笑。

姥姥一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，知道她去世。那時(shí)侯，每當(dāng)上街，姥姥都要讓我讀路邊商店的名稱(chēng)，計(jì)算所買(mǎi)商品的價(jià)錢(qián)……就這樣，帷幄以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我很感激我的姥姥！因?yàn)槭撬o我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)！

我很感激她作文篇四

我有很多要感激的人，如爸爸、媽媽、姐姐、老師……但是我必須要感謝她。雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她幫了我一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很大的忙。

她梳著一條馬尾辮，瓜子臉上鑲著一雙亮晶晶的眼睛，中等個(gè)兒。

一天中午，我拿數(shù)學(xué)書(shū)到辦公室找老師，回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我的數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，正在我著急的時(shí)侯，這位同學(xué)在我身邊停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在找什么？”我著急地說(shuō)：“我在找數(shù)學(xué)書(shū)，我的書(shū)剛剛還在的?！薄拔液湍阋黄鹫視?shū)吧。”我說(shuō)：“太感謝你了?！蔽覀兌伎煲颜麄€(gè)教學(xué)樓找遍了，可還是沒(méi)有找到，我有些絕望了，可是我看她沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子，看著她那堅(jiān)持不懈的樣子，我在想：她人真好。所以我也沒(méi)有停下來(lái)。

快要上課了，而我們還在教室外找書(shū)，要是遲到了老師會(huì)批評(píng)我的，就在這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“你快回班吧，這里交給我，不然會(huì)被老師批評(píng)的！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她又接著說(shuō)：“快走吧！”我只好回班了。已經(jīng)上課了，她滿(mǎn)頭大汗地跑到教室里把書(shū)還給了我。我正納悶她從哪找到我的書(shū)的，她卻轉(zhuǎn)身而去了。我猜想著，她回到班，一定會(huì)被老師批評(píng)的，想到這，我心里難受極了。

這看似平凡的一件小事，卻讓我感受到了同學(xué)之間的溫暖，雖然我不知道她叫什么，也不知道她是哪個(gè)班的，但我記得她的模樣，記得她那顆金子般的心。我從內(nèi)心里很感激她！

我很感激她作文篇五

從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)很多的老師，但給我最深刻的還是上初一時(shí)的班主任――我的語(yǔ)文教師，我很感激她。

我的老師，她很溫柔，也很漂亮，而且是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，平日里她伴著我們一起歡聲笑語(yǔ)，犯錯(cuò)誤時(shí)他執(zhí)法分明，要先看誰(shuí)錯(cuò)了，再去罰他，但是我們并不嘆逅，我們都知道老師是在幫助我們更改錯(cuò)誤，老師做的一切都是為了我們好。

有一次我們大家都在上早自習(xí)，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“以后每個(gè)早自習(xí)都用來(lái)講英語(yǔ)?！闭f(shuō)完便讓我們進(jìn)行英語(yǔ)短語(yǔ)pk，老師說(shuō)：“給你們十分鐘的時(shí)間。”我一邊，背一邊想：老師會(huì)不會(huì)提問(wèn)我，結(jié)果老師提問(wèn)我了，因錯(cuò)得太多，老師說(shuō)：“你倆把這些短語(yǔ)一個(gè)寫(xiě)100遍?！蔽乙宦?tīng)完了，下課了，我開(kāi)始寫(xiě)我的100遍，。老師找我了，說(shuō)：“你是不是覺(jué)得很多??！那你就應(yīng)該去背啊，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很老師?！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)?！蔽抑肋@是老師對(duì)我的好，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我一定要學(xué)好英語(yǔ)，老師的笑容像微笑的花一樣美麗，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極向上的精神。

老師，您教會(huì)了我很多東西，也讓我懂得許多道理，老師，我們很愛(ài)你，也很感激你，您辛苦了。

我很感激她作文篇六

關(guān)懷是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人陶醉；關(guān)懷是沙漠中的一股清泉，讓瀕臨絕望的人看到了生命的希望；關(guān)懷是一首漂浮在夜空中的歌，讓孤獨(dú)的人得到精神上的慰藉.窗外，雨一直在下。試卷發(fā)了出來(lái)，一個(gè)大大的“88”分特別刺眼。下課后老師又依次報(bào)了一遍分?jǐn)?shù)，只有幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)比我低。這次我考了一個(gè)比平均分低的“8”分。下課后，我一個(gè)人坐在座位上，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒似乎在嘲笑我?！翱纯茨?，得這么少分，真丟人?！蔽沂箘艙u頭，雙手捂住耳朵，仿佛要與世隔絕。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)“怎么？我們一起玩吧！”我抬起頭。“不用了，謝謝你。你去吧?！彼聛?lái)，把手放在我的.肩膀上，似乎看透了我的心。“沒(méi)關(guān)系，我考砸過(guò)一次，真的沒(méi)關(guān)系！

失敗是成功之母！與其在這里發(fā)呆，不如想想下次怎么辦。更何況每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。愛(ài)迪生做了多少實(shí)驗(yàn)發(fā)明了燈泡？你就放棄一次？就像吃飯一樣。第一次燒不好，不代表以后不吃！所以，要自信，相信自己下次一定能考的很好！”她微笑著讓我振作起來(lái)?！凹佑?！”我也笑了，“是啊，人生難免，這點(diǎn)小挫折值得一提！相信自己，加油！”“這是我熟悉的，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！”她拉著我的手……雨停了，地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹……從此，我以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)一切！

我很感激她作文篇七

昨天回到家在電話(huà)的來(lái)電顯示上看到了我同學(xué)的電話(huà)(那位前幾天陪我打球，后來(lái)去她舅舅家的那位），我真的好開(kāi)心，因?yàn)橛X(jué)得我好像可以緩解一下這幾天的苦悶和孤獨(dú)了，所以我很迫不及待的給她打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)的那頭說(shuō)，想要約一起打球，于是我也很樂(lè)意的接受了。

今天早上，也許我神經(jīng)太敏感了，早早就起來(lái)了，離約定的時(shí)間還早，所以我就拿出了前面幾冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)背課文。背了大概半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)背不進(jìn)去了，這一冊(cè)需要背的課文好多，而且大多是我不熟悉的，雖然之前已經(jīng)背過(guò)了，可早就忘得差不多了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的好難。所以干脆就去墮落去了，才沒(méi)正經(jīng)一會(huì)兒，就趕集似的看電視去了。她還沒(méi)有來(lái)，已經(jīng)很晚了，等得我好焦急，甚至有了她不來(lái)的念頭。

“呤……”門(mén)鈴終于響了，我飛奔似的沖下了樓。見(jiàn)了她真的好高興，恨不得緊緊的擁抱她，突然覺(jué)得自己好丟臉，怎么可以這么多愁善感。先小敘一下后，我們就向目的地進(jìn)軍了。

好幾天不見(jiàn)，打球當(dāng)然也沒(méi)心思了，索性就狂侃，把這幾天發(fā)生的事說(shuō)了個(gè)便。她第一件說(shuō)的事就是她這幾天在干嘛，這也是我想問(wèn)她的事兒。他給了我答案之后，心里面突然覺(jué)得有點(diǎn)失落。他告訴我他這幾天在一個(gè)學(xué)校里跟著一個(gè)復(fù)習(xí)班補(bǔ)了幾天課。我有種被欺騙的感覺(jué)，因?yàn)樗安](méi)有告訴過(guò)我她要去補(bǔ)課，取而代之的是，她要去她的舅舅家。在我的觀(guān)念里，我們已經(jīng)是這么好的朋友了，也應(yīng)該到了可以開(kāi)城交談的地步，可是我確實(shí)想錯(cuò)了，即使她是第一個(gè)告訴我的。聽(tīng)她講在那邊的學(xué)習(xí)生活，覺(jué)得我也好想過(guò)去上課。她告訴我那邊的氛圍很好，不一定老師講的就有多好只不過(guò)在那個(gè)教室里的氛圍可以帶動(dòng)你，逼的你不得不好好學(xué)習(xí)。也是，當(dāng)初這也是轉(zhuǎn)學(xué)的原因之一，在那個(gè)好的氛圍內(nèi)，努力學(xué)習(xí)。

這篇文章的題目叫《學(xué)會(huì)感激》，或許你認(rèn)為我前面說(shuō)了一大堆廢話(huà)，但我想只要是在生活中的事，每一件都是需要感激的，包括我同學(xué)和我打球，陪我聊天。而我現(xiàn)在想要進(jìn)入大部分人心目中的正題。

我第一個(gè)想要感激的是我的父母和老天對(duì)我的眷顧。我從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)為過(guò)我是天才，只不過(guò)腦袋好使一點(diǎn)，轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)，這要感謝我父母的遺傳基因，這是我的幸運(yùn)，所以我連老天也一起感謝。上個(gè)學(xué)期，或者在我之前的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，我自認(rèn)為我是一個(gè)不努力的學(xué)生，而且好多老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也都是這樣的。一個(gè)人的奮斗程度是相對(duì)而言的，我不能說(shuō)我是最不刻苦，但是在前面的學(xué)生中，我絕對(duì)可以排在倒數(shù)幾名，尤其是上個(gè)學(xué)期我?guī)缀踉诨膹U整個(gè)時(shí)間。可問(wèn)題就在這里，之前，我都可以感覺(jué)到我要在考試中失敗了，尤其是聽(tīng)到同桌考了第15名，我都可以想象得到我的慘敗排名，要知道我同桌那是誰(shuí)，我們班最刻苦的學(xué)生，一向都名列前茅。害怕失敗所以也一直沒(méi)去看排名，直到在填寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金名單時(shí)我才意外的發(fā)現(xiàn)我居然是第五名。真的太讓我驚訝了。一個(gè)不努力的學(xué)生排名還可以靠前，我不知道這代表了什么，我真的覺(jué)得上天對(duì)我太好了，而這也激勵(lì)了我，要努力，會(huì)達(dá)到一個(gè)很高的造詣的。所以我要感激，感激所有的一切對(duì)我的好，感激我有一個(gè)還算聰明的頭腦。

我很感激她作文篇八

寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，我感覺(jué)發(fā)燒了。媽媽知道后，連忙帶我回家量體溫。

剛回到家，媽媽就找體溫表。終于找到了，可是打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫表都破了，水銀不知道跑哪兒去了。媽媽嚇了一跳，趕快拿來(lái)掃帚掃地，還對(duì)我說(shuō)：“我也不知道是不是全掃掉了，你千萬(wàn)別光著腳在地上走，玻璃和水銀是很危險(xiǎn)的。”

吃過(guò)午飯后，媽媽又去買(mǎi)了一支體溫表。我想：體溫應(yīng)該很高吧。果然，體溫竟然達(dá)到38.8度之高。媽媽趕快收拾了一下東西，就送我去醫(yī)院。媽媽先掛號(hào)，然后就去找范主任。范主任聽(tīng)了媽媽的講述后，建議我去查血。我們領(lǐng)了化驗(yàn)單之后，再返回兒科。范主任覺(jué)得血相高，就讓我去掛水。

掛完退燒針了，我們就回家吃飯，媽媽也回到了西大院。爺爺奶奶又給我量體溫，這次不同尋常，體溫竟然是39.3度。爺爺奶奶讓媽媽迅速到東升花園來(lái)。媽媽來(lái)到這里后，立刻把涼水倒在臉盆里，用毛巾敷在我頭上。第二天早上，爺爺奶奶又給我量了一次體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫竟然降到了37度，這都要感謝媽媽一夜的辛苦呀！

十年來(lái)，媽媽為我操了數(shù)不盡的'心，流了無(wú)數(shù)的汗，付出許多的辛勞，我要感激她。

我很感激她作文篇九

不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”每當(dāng)我聽(tīng)到《橄欖樹(shù)》這首歌，就會(huì)想起我的恩人”三毛。

三毛的平生與普通人很不一樣，她的本名叫陳懋平，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)寫(xiě)懋”字，就自己改名為陳平”。她上初中的時(shí)候，就逃學(xué)去墳場(chǎng)閱讀。除過(guò)吃飯、喝水、睡覺(jué)、閱讀，其他的時(shí)間幾乎都在旅行。所以說(shuō)旅行和讀書(shū)是她生命中的.兩顆一級(jí)星，快樂(lè)與疼痛都夾雜其中。這就是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的真實(shí)寫(xiě)照??！

三毛是一位神醫(yī)”，可是她當(dāng)醫(yī)生純粹是在玩。她曾用阿司匹林治好了一個(gè)女人的頭痛，救活了一個(gè)快要餓死的人。荷西（她的丈夫）常常說(shuō)她醫(yī)治人就像玩洋娃娃一樣，可是她還是受到了當(dāng)?shù)厝藧?ài)戴。畢竟她很有愛(ài)心??！

她的生活如詩(shī)。在撒哈拉那樣貧窮落后的地方，她竟然還可以自己動(dòng)手做沙發(fā)。在棺材板上放上厚海綿墊，蓋上彩色條紋布一縫，就成了一個(gè)沙發(fā)。她還用各種奇怪的東西做成了各種家具。她的家就像是撒哈拉唯一的城堡”，而她就是女王。她可真是心靈手巧??！

在那樣落后的地方，她的日子還過(guò)得有滋有味，真是讓人佩服。是她教會(huì)了我要有愛(ài)心，要用心去生活。我很感激祂！

我很感激她作文篇十

那是一個(gè)夏天的傍晚，我端著一碗飯，坐在客廳的餐桌旁等著吃飯，從廚房飄逸著陣陣的菜香味，菜剛上桌，我就迫不及待地抄起了筷子，狼吞虎咽地把碗里的飯吃完，急忙放下手里的碗筷飛快地跑了出去。

我來(lái)到我的死黨歐陽(yáng)以凡家，我們一起去到了廣場(chǎng)，因?yàn)橹拔覀儌z約好了今天去廣場(chǎng)比賽跑步來(lái)一較高低，輸?shù)娜艘?qǐng)客吃冰淇林。

我們那個(gè)廣場(chǎng)長(zhǎng)50米，我們比賽誰(shuí)先從廣場(chǎng)的一頭跑到另一頭，誰(shuí)就贏(yíng)。我們還請(qǐng)了其他的小朋友來(lái)做裁判。我給了他一個(gè)我口袋里的口香糖，他邊嚼著口香糖邊大聲的`喊著“預(yù)備，跑”，我們你追我趕地向前跑著，當(dāng)歐陽(yáng)以凡離終點(diǎn)大約還有5米左右的時(shí)候，我大約還有8米，我急了，開(kāi)始加速。

“哎呦”我突然一聲大叫，在我加速的時(shí)候，沒(méi)注意前面有個(gè)石頭，我被石頭絆倒了，我與地面來(lái)了個(gè)近距離接觸。我感覺(jué)一陣疼痛，我一看，天啊，我小腿上的鮮血直流，一個(gè)大拇指那么大的皮被劃破了。

一顆顆淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能涌出來(lái)，歐陽(yáng)以凡跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了，疼不疼”，我在心里說(shuō)，你試試摔成這樣，看看疼不疼，他好像看透了我心事說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢大丈夫，流血不流淚，忍著”。

他把我扶到了我們村醫(yī)療室，醫(yī)生用棉簽沾了酒精，先給我傷口消毒，太疼了，我咬緊牙齒，正在我疼痛難忍之時(shí)，歐陽(yáng)以凡把他的手臂伸到了到我面前說(shuō)：“咬吧，不痛的，馬上就好了”，我不管三七二十一就咬了一口，醫(yī)生給我的傷口消完了毒，涂上了紫汞，裹了塊紗布，包扎完畢了，這時(shí)歐陽(yáng)以凡的手臂上也被咬了個(gè)深深的大牙印。

他不顧自己手臂疼不疼，卻跑到外面的小商店買(mǎi)了個(gè)冰淇林，遞給了我，說(shuō)：“吃吧?！蔽覔u了搖頭說(shuō)：“不，這個(gè)冰淇林應(yīng)該是我請(qǐng)你吃，”“這沒(méi)什么大不了的，我們是哥們，等你好了，我們?cè)僦匦卤荣悺彼χf(shuō)。這時(shí)，我再也忍不住了，感激的淚水涌了出來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)了句：“謝謝”，歐陽(yáng)以凡說(shuō)：“嗨，咱們哥們?！?/p>

我很感激她作文篇十一

每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，一想起您，我仿佛就有了一個(gè)堅(jiān)硬的護(hù)盾，任誰(shuí)也打不破。

——題記。

每個(gè)人的一生中都會(huì)有幾個(gè)對(duì)他十分重要的人：朋友、親人、老師、甚至是素不相識(shí)的陌生人。我也如此，我最感激的人就是您。

您剛硬，當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，您總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)。當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，您總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，把我拉回正確的道路之上。

您溫柔，平日里，您總能和我有共同話(huà)題，與“人民群眾”打成一片。您也不給我多報(bào)什么課外補(bǔ)習(xí)班，所以我的周末時(shí)間總能勞逸結(jié)合。

總而言之，我要感激您，感激您在我降臨這世界的十二年多的歲月里對(duì)我的付出。

猶記得，上小學(xué)時(shí)，一天下大雨。放學(xué)了，我卻不見(jiàn)您的身影，心中不禁焦急萬(wàn)分。這時(shí)，您來(lái)了，拿著兩把傘，氣喘吁吁。但這兩把傘中，卻有一把壞了。您把好的那把傘給我，自己要用壞的。我提出兩人打一把，可您卻怕傘太小，我會(huì)被雨淋，執(zhí)意用壞傘。我拗不過(guò)，只得服從，心中暖暖的。晚上，您發(fā)高燒，我心中一陣疼痛。

正因您的呵護(hù)，我能平安度過(guò)十二年。感謝您，我最親愛(ài)的爸爸。

我很感激她作文篇十二

關(guān)心，是一幅美麗的山水畫(huà)，讓人陶醉其中；關(guān)心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關(guān)心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍……窗外，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

從此之后，我便以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)一切！

我很感激她作文篇十三

你一定想不到，最值得我感激的人是一個(gè)城市美容師——清潔工。

她在我們小區(qū)工作，干得十分認(rèn)真。雖然有些人總是給正在埋頭工作的她一個(gè)譏諷的眼神，但她毫不計(jì)較，無(wú)怨無(wú)悔。不但把小區(qū)南邊的垃圾清理得干干凈凈，而且還經(jīng)常幫助小區(qū)東邊菜地清除雜物，單憑這點(diǎn)，我們小區(qū)的人就很感激她了。

記得那天傍晚，天已經(jīng)黑了。媽媽正在炒菜，沒(méi)有鹽了，要我去買(mǎi)，我從樓上剛一下來(lái)，那個(gè)清潔工阿姨飛快地將我推到一邊，我正想惱怒，只見(jiàn)，一個(gè)垃圾袋不偏不斜地掉在那阿姨的頭上，垃圾撒得到處都是。我這時(shí)才明白，原來(lái)不知哪個(gè)人從走廊的'窗戶(hù)扔下一袋垃圾，這個(gè)清潔工阿姨為了“救”我而做了“垃圾桶”。感激之情油然而生，我剛想說(shuō)，只見(jiàn)清潔工阿姨皺了皺眉頭，自言自語(yǔ)：“哎呀!要重新打掃啊!”這飛來(lái)的橫禍!都怪你!想到這兒，我萬(wàn)分感激說(shuō)：“阿姨，你沒(méi)事吧?謝謝你?！蔽揖o接著又幫助阿姨清理了身上的雜物。

這個(gè)清潔工阿姨，就是這樣，無(wú)論是本職工作，還是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，以及“舍己救人”的良好品質(zhì)，都相當(dāng)出色，她值得我們學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣，我很感激她!感激她為我們創(chuàng)造的舒適、干凈的家園。更感激她“救”了我。

我很感激她作文篇十四

“謝霆薇，借我支鉛筆，行不行？”“當(dāng)然可以！”然后，她把一支最尖的鉛筆拿給了我?！敖o你?！蔽医舆^(guò)了筆，心里有種說(shuō)不出的溫暖，接著就對(duì)著她不停地說(shuō)：“謝謝！”

我剛做了一半抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的筆已經(jīng)全部團(tuán)了，我就對(duì)她說(shuō)：“你不用向別人借了，你借我的這支還不是怎么團(tuán)，你把它拿過(guò)去吧，我還可以向岑彥樂(lè)借呢?！闭f(shuō)著就把筆塞給了她，但她說(shuō)：“不用，我先借你了，我去向岑彥樂(lè)借好了，反正已經(jīng)給你了嘛，我就不收回了?！庇职压P還給了我。這時(shí)她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)岑彥樂(lè)說(shuō)：“你能借我一支鉛筆嗎？”岑彥樂(lè)說(shuō)：“可以呀，嗯，你先拿一支吧，要不然我可能不夠了?！薄昂玫??！闭f(shuō)著就拿了支鉛筆轉(zhuǎn)回頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她把筆還給了岑彥樂(lè)，說(shuō)：“我用團(tuán)了，還是還給你吧！”我一看這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就說(shuō)：“你都沒(méi)筆了，我把這支筆還你吧！”她卻說(shuō)：“好朋友嘛，借一下筆又沒(méi)關(guān)系的，這支筆借你到放學(xué)為止吧?！蔽抑缓媚弥@支筆，又開(kāi)始做作業(yè)了。

雖然到了中午，這支筆已經(jīng)快要用不下去了，但是我的心還是陽(yáng)光的。到了下午第二節(jié)課，我對(duì)她說(shuō)：“這支筆不尖了，還給你吧！”她說(shuō)：“哦，知道了。記住，下次向我借筆不用害羞?！比缓蟀压P放進(jìn)了鉛筆盒，又開(kāi)始做作業(yè)了。

用著謝霆薇給我的筆，我感到很是溫暖，真想握住她的手，說(shuō)一聲：“謝謝！”

我很感激她作文篇十五

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)感激遠(yuǎn)在天邊，但我說(shuō)感激近在眼前。風(fēng)拂過(guò)我們身邊，我們說(shuō)：“這風(fēng)真涼快。”這是我們對(duì)風(fēng)的感激;水淌過(guò)我們的咽喉，使口渴消失，說(shuō)一聲：“有水真好?！边@是我們對(duì)水的感激;天氣涼時(shí)，靠近火爐時(shí)，渾身溫暖了，嘆一聲：“啊，有了火身體暖多了?！边@也是我們對(duì)火的感激。在日常生活中，我們的每一句話(huà)、每一個(gè)微笑都是對(duì)別人的感激。

我有一位親戚，他事業(yè)有為，業(yè)績(jī)突出。他說(shuō)這都離不開(kāi)他小時(shí)候父母對(duì)他的培養(yǎng)。他從小就立志要成為對(duì)社會(huì)有用的'人，所以努力讀書(shū)，但是他的成績(jī)總不能名列前茅。最后，他父母結(jié)出他考試不能得好成績(jī)的原因，那就是死讀書(shū)，不能靈活變通，遇到難題只會(huì)轉(zhuǎn)牛角尖，從來(lái)不會(huì)從另一個(gè)方面進(jìn)行思考。所以他父母買(mǎi)了一些練習(xí)題，專(zhuān)給他做多方面多元化的轉(zhuǎn)彎題，效果也逐漸顯著，終于成為一名成績(jī)優(yōu)秀、品德兼優(yōu)的好學(xué)生?，F(xiàn)在，他長(zhǎng)大了，為了報(bào)答小時(shí)候父母對(duì)他的培養(yǎng)和關(guān)心，特別買(mǎi)了一層洋樓與父母同住，讓他們安享晚年。感激父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

天下的感激多不勝數(shù)，感激也讓人類(lèi)有了情，讓人類(lèi)學(xué)會(huì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”?，F(xiàn)在，感激離我們已經(jīng)伸手可及了。

我很感激她作文篇十六

也許，在我們生活中都會(huì)有很想感激的人，比如：勤勞的老師、愛(ài)奉獻(xiàn)的醫(yī)生、照顧我們的父母，他們都會(huì)在我們生活中出現(xiàn)，可我最感激的人還是我的外號(hào)叫“獅子王”的老師！

就在今天，我來(lái)上了她的作文課，她因?yàn)楦忻傲?，害怕傳給我們，就帶著一只大口罩，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，每天教我們學(xué)習(xí)“作文”，她還會(huì)教我們中華歷史，比如：她教了我們一首古詩(shī)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。分身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這首詩(shī)是一位叫“于謙”的愛(ài)國(guó)英雄寫(xiě)的，他一生都是清清白白的，這個(gè)英雄是聰明的、是機(jī)智的、是做事有遠(yuǎn)大抱負(fù)的，因?yàn)檫@首詩(shī)又讓我知道了明朝的故事，那個(gè)時(shí)代，國(guó)家發(fā)生的一件件事情，從中是多么讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歷史故事是多么生動(dòng)形象??！

“獅子王”老師帶病上課是想讓我們成為“中國(guó)少年”的一員呀！我說(shuō)“中國(guó)少年”是那些對(duì)祖國(guó)發(fā)展有過(guò)幫助的`少年，他們是多么使人敬佩！而且以后我也希望做“獅子王”老師這樣好的老師。因?yàn)檫@樣的老師能讓我進(jìn)步，讓我擁有那種遠(yuǎn)大抱負(fù)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定會(huì)加油、加油、再加油的！老師您辛苦了！

我很感激她作文篇十七

“感恩”是一種認(rèn)同，一種欽佩，是我們心靈里共同的真正的認(rèn)同。它是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的心。

?有一個(gè)人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田里播下快樂(lè)的種子。她是我最感激的人――華老師。

她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，雖談不上美麗，卻和藹可親，待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。

記得有一次，班里分湯。我們誰(shuí)都想搶到湯，便爭(zhēng)先恐后地一擁而上。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，原來(lái)湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來(lái)。

“黃予欣闖禍啦――”一時(shí)間，班里炸開(kāi)了鍋。有同情我的人，有責(zé)備我的人，有因?yàn)楹炔簧蠝R我的.人，也有因?yàn)槲页龀蠖覟?zāi)樂(lè)禍的人。我愣在那里，不知道怎么辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。

?華老師來(lái)了。這時(shí)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我太小了，恐懼像一張大網(wǎng)把我籠罩住，我在網(wǎng)里徒勞地掙扎。。。。。。

??可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個(gè)男生道歉，責(zé)怪我太不小心，然后給我講了些關(guān)于粗心的見(jiàn)解。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地聽(tīng)著，直到她的最后一句話(huà)說(shuō)完。

?我很感激老師對(duì)我的寬容。因?yàn)槟且淮蔚膶捜?，我以后做任何事都特別細(xì)心。

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我很感激她作文篇十八

師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。

——題記。

如果世上有一種人，與你毫無(wú)關(guān)系卻為你著想；如果世上有一種人，與你沒(méi)有絲毫關(guān)系卻堅(jiān)持幫助你；如果世上有一種人與你沒(méi)有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地，那么這個(gè)人一定是老師。

五年級(jí)時(shí)王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無(wú)所謂，跟誰(shuí)學(xué)都是學(xué)。

不知為何，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時(shí)間作業(yè)草草的寫(xiě)完就交了。

當(dāng)天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結(jié)舒展不開(kāi)，也不說(shuō)話(huà)就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本，手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。

象限之中的怒斥沒(méi)有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無(wú)知的我卻只是高興與沒(méi)有挨批評(píng)，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無(wú)奈。

所幸老師并沒(méi)有放棄我，能努力的扶持著我，讓我距成功一進(jìn)再進(jìn)。是她讓我指導(dǎo)部能輕浮，要學(xué)會(huì)如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。

老師謝謝你！

我很感激她作文篇十九

每個(gè)人心中都有一份珍貴的回憶，一個(gè)人，一件事，一個(gè)禮物，一次懈逅……都是人們心中美好的東西，讓人們終身難忘。

她，是我的老師。在第一次的報(bào)名中，父母把我留在教室里，去給我報(bào)名了。第一次見(jiàn)到這么多小伙伴，心里隱約有點(diǎn)忐忑不安的，生怕哪個(gè)同學(xué)討厭我，不愿與我做朋友。老師讓家長(zhǎng)們?cè)谕饷娴龋c我們說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)。我坐下來(lái)，見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，她的一對(duì)黑眉若隱若現(xiàn)，一雙正在發(fā)光的大眼睛望著我們，一張粉紅的嘴巴燦爛的笑著，臉頰微微泛紅。那時(shí)，她仿佛勝于人間一切。其它伙伴七嘴八舌說(shuō)：“老師好！”我也連忙說(shuō)了句“老師好！”老師招呼我們坐下，讓我們挨個(gè)兒做個(gè)自我介紹。在那次中我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，也認(rèn)識(shí)了那個(gè)美麗的老師——左老師。我睡前回味了左老師甜美的微笑，心中也泛濫著激動(dòng)與開(kāi)心。第二天，陽(yáng)光灑進(jìn)窗前，我早已背上書(shū)包，踏入一年級(jí)三班的教室。

事情過(guò)去那么久了，我仍忘不了老師那甜美的微笑。三年級(jí)，我與我同桌開(kāi)起了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。你打過(guò)來(lái)，我還回去的，老師見(jiàn)狀，立馬拉開(kāi)我與柏同學(xué)。我哭得淚流滿(mǎn)面，老師找來(lái)紙巾，親手給我擦干凈。認(rèn)真教導(dǎo)我，告訴我有什么事情好好說(shuō)不能動(dòng)手。我耷拉著耳朵，嘟著嘴，不滿(mǎn)大大地寫(xiě)在臉上，估摸著老師見(jiàn)了我的模樣，笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。

五年級(jí)，正不知天高地厚的我又跟雷同學(xué)“一決高下”。老師問(wèn)我怎么回事，我委屈巴巴的說(shuō)：“她拿手彩筆畫(huà)到我衣服上了，我說(shuō)了好幾遍別再畫(huà)了，他還畫(huà)，我就也拿水彩筆畫(huà)他，他就畫(huà)我臉，那我也就畫(huà)他的臉。哼，這就叫以其人之道還其人之身”。老師說(shuō)：同學(xué)之間打架是不對(duì)的喲。又望望我倆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：雷同學(xué)畫(huà)你是不對(duì)，但你也不能畫(huà)他呀，你看你這一畫(huà)，畫(huà)到了他的鼻子，萬(wàn)一畫(huà)到他眼睛怎么辦？對(duì)不對(duì)？有什么好好說(shuō)嘛！別動(dòng)手，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！所以呢，下次不能再動(dòng)手了。我倆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我永遠(yuǎn)也忘不了，那微笑，那句“老師好！”，那句“有什么好好說(shuō)！”。因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。如果老師是海，我們便是小船，有老師才能遠(yuǎn)航；如果老師是樹(shù)，我們便是葉，有樹(shù)干，才能茁壯成長(zhǎng)；如果老師是山，我們便是水，有峽谷才能流淌。謝謝您！老師。

我很感激她作文篇二十

“是不是你抄她的。”老師嚴(yán)厲的目光掃過(guò)我的面孔，我渾身打了一個(gè)寒顫，我很害怕，老師平時(shí)訓(xùn)人的面孔浮現(xiàn)在了我的眼前，我揉了揉眉心，我希望老師就這樣不要再追究下去了，可是老師絲毫沒(méi)有停下的意思，我出了一身冷汗，老師的嘴唇微微動(dòng)了一下，我害怕地閉上了眼睛，讓老師去說(shuō)吧，我用顫抖的聲音說(shuō)：“是……是……我，我抄了?！?/p>

老師是愛(ài)我們的，我們?cè)谏钪欣蠋熓菍?dǎo)航燈，讓我們進(jìn)入社會(huì)，讓我們感受到溫暖，付出愛(ài)心，我很感激她，她是一個(gè)嚴(yán)肅中又帶關(guān)愛(ài)的人，我很感激她！