2023年那段孤獨(dú)的日子作文初一(精選14篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇一

我一直喜歡詩(shī)中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏一般，無(wú)法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，帶給我們的笑聲。

高中的生活已不再無(wú)憂無(wú)慮，天空中什么時(shí)候早已沒(méi)有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥(niǎo)的歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴，如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求，如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開(kāi)懷一次、大笑一次。

“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來(lái)?！斑诉诉恕蔽覀兟?tīng)到了腳步聲，是枯燥無(wú)聊的?？墒墙酉聛?lái)一堂課讓我大開(kāi)眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼?？墒钦Z(yǔ)文老師說(shuō)：“我們今天來(lái)當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長(zhǎng)各自分配角色人物，我們通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋課文的內(nèi)容?！边@下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂(lè)乎。

“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開(kāi)心的是老師也積極參與我們的表演。語(yǔ)文老師笑容滿面地說(shuō)：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語(yǔ)氣宛然是我們親密無(wú)間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分，一會(huì)兒翻翻課本，一會(huì)兒低頭喃喃自語(yǔ)，那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看?！叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆。　闭f(shuō)罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜??！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過(guò)神兒來(lái)報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識(shí)的草原，那般自由暢快。

最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語(yǔ)文老師，最是那難忘的師生同樂(lè)的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇二

風(fēng)在親吻著雨滴，雨在窗外不停的鳳舞。

手中的筆在書(shū)本上不停的舞動(dòng)，望著空蕩蕩的房間，心里似乎也缺少了什么。

自己一個(gè)人呆呆的.坐在椅子上，望著窗戶外面的一切，鳥(niǎo)一群群的從藍(lán)天上掠過(guò)，蝴蝶也成雙成對(duì)的飛舞著。只有自己一人呆呆的望著書(shū)本，手中的筆也在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。

快要考試了，同學(xué)們都是一個(gè)人在家里緊張的復(fù)習(xí)著。一個(gè)人，心里難免會(huì)有些落寞，我望著那堆得比我還要高的書(shū)，心里還是有許多的害怕。這也只能埋頭苦干了，要把“敵人”全部都“殺”掉，爭(zhēng)取一個(gè)小小的成績(jī)。

這次寫(xiě)字，我突然間發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的那束花開(kāi)了，嬌艷欲滴。清晨的露珠沾在花瓣上，仿佛就像它辛勤的汗滴，剛綻放時(shí)痛苦的淚滴，它獨(dú)自一人在那屹立著，獨(dú)領(lǐng)著屬于它的成功，屬于它的蛻化。忽然間我感覺(jué)到一個(gè)人其實(shí)也沒(méi)什么，等到綻放的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是成功所必然經(jīng)過(guò)的。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，總會(huì)望向那束花，給予我力量，一個(gè)人一樣也可以堅(jiān)強(qiáng)、取得成功。

坐在房間里，還是和以前一樣，一個(gè)人，不過(guò)現(xiàn)在多了一位貴賓，那綻放的花朵。他時(shí)時(shí)刻刻陪著我，給我支持，我也在不停的超越自己，做作業(yè)、做試卷，這都是很乏味的事情，要一個(gè)人去面對(duì)。現(xiàn)在不一樣，我又多了個(gè)“朋友”它可以和我一起去面對(duì)，“孤單”不是孤獨(dú)，在它的陪伴下，我度過(guò)了最難熬的時(shí)間。一個(gè)人雖然孤單，有它的陪伴，也不在孤獨(dú)。

地球只有一個(gè)，卻可以容納萬(wàn)物，天空也只有一個(gè)，一樣容納一切，它們一個(gè)人忍受著“孤獨(dú)。”享受著耀眼的光環(huán)。

在那段“孤獨(dú)”的日子中，我明白了成長(zhǎng)是一個(gè)人面對(duì)的，忍受得了孤單，才能取得成功。

李科。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇三

一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事，這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn)，那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

在我八歲時(shí)的一個(gè)酷暑，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，樹(shù)兒無(wú)力的垂著頭，鳥(niǎo)兒也老老實(shí)實(shí)的呆在樹(shù)上，一副酷熱難耐的樣子。

期末剛?cè)〉煤贸煽?jī)的我，得意洋洋的躺在沙發(fā)上看著我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，哥哥這時(shí)候走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“別看了，這么好的天氣，不能浪費(fèi)了，不如我教你騎自行車(chē)吧?！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬?“不去，沒(méi)意思?！薄斑@么，不敢嗎?”哥哥帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)。我十分生氣的回答“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)啊?！?/p>

車(chē)就這樣開(kāi)始了，我們來(lái)到一塊平坦的地方，哥哥說(shuō)“我先給你示范一下，看清楚了?！蔽也恍嫉难酃忸┝烁绺缫谎?，沒(méi)理他，只見(jiàn)他兩腳一蹬，就坐上去了，看哥哥騎得如此輕松，心想:這有什么難的嘛，誰(shuí)不會(huì)騎。

但事實(shí)卻告訴我我錯(cuò)了，哥哥下來(lái)，讓我坐了上去，剛開(kāi)始還好，哥哥一直在后面扶著我，感覺(jué)很輕松，大約三四分鐘，我回頭一看，哥哥已滿頭大汗，大口大口的喘著粗氣，我對(duì)哥哥說(shuō)：“好了，我應(yīng)該會(huì)騎了，哥哥你先松開(kāi)，我試試。”說(shuō)完，哥哥松開(kāi)了手，大約騎了五六米，我再次回頭一看，哥哥離我那么遠(yuǎn)了，頓時(shí)，心里有種說(shuō)不出的害怕，突然，我和自行車(chē)一起摔倒在地，我的手和膝蓋都磨破了皮，我哭了。爬起身，迅速的往家的方向跑去，哥哥一直跟在我后面，我來(lái)到了臥室，趴在床上，淚珠從臉頰滑落。

這時(shí)，哥哥走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)了嗎，想放棄?如果你就這樣放棄，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，如果你一直這個(gè)態(tài)度的話，我想你別的事也完不成?！边@時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也恢復(fù)了平時(shí)嘰嘰喳喳，好像是在嘲笑我，我站了起來(lái)，也許是不想讓哥哥瞧不起罷，我對(duì)哥哥說(shuō)“走吧，繼續(xù)學(xué)?！备绺缫残α?。

經(jīng)過(guò)了一上午的學(xué)習(xí)，盡管我摔倒了很多次，全身也都是傷，很痛，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我也特別開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了學(xué)騎自行車(chē)，我更學(xué)會(huì)了一個(gè)人生哲理：做什么事都不能半途而廢，若放棄，那就前功盡棄，什么也得不到。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇四

小學(xué)畢業(yè)之后，由于種種原因，我選擇了回到了“陌生”的老家上初中，而父母繼續(xù)在廣東打工掙錢(qián)，哥哥他們則去讀高中了。原本依賴在家人身邊的小女孩，不得不獨(dú)自一人去面對(duì)生活，承擔(dān)生活的重任。

剛離開(kāi)家人的時(shí)候，我就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，享受能自由飛翔般的喜悅。我終于擺脫了爸爸的管教，不用聽(tīng)到媽媽的嘮叨，也不用受哥哥們的欺負(fù)了。我解放了，我可以做自己喜歡的事，可以過(guò)自由的生活！我仿佛成為了全天下最興奮的女孩。

可是，這種興奮持續(xù)得不久，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中的那么美好！曾經(jīng)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，可以找父母指點(diǎn)迷津；曾經(jīng)，當(dāng)我寂寞無(wú)聊時(shí)，可以找哥哥們玩耍：曾經(jīng)，我們一家人在一起的日子是那么的快樂(lè)……而現(xiàn)在，不管做什么事情都只有我一個(gè)人，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)回家，一個(gè)人待在房間里，一個(gè)人做家務(wù)……我不得不一個(gè)人面對(duì)生活所有的事情，所有的事情得自己學(xué)會(huì)去解決，所有的委屈自己學(xué)會(huì)去承受。每當(dāng)想起遠(yuǎn)方的家人時(shí)，一種孤獨(dú)的感覺(jué)總是縈繞在心里。慢慢地，我討厭這種孤獨(dú)的日子，討厭周末回到冷清的房子?？上肫疬h(yuǎn)方打工拼命賺錢(qián)的父母，我怎能向他們?cè)V說(shuō)我心中的苦惱，我不想讓他們擔(dān)心，也不想顯示自己的懦弱。不就是一個(gè)人嗎？我照樣會(huì)過(guò)的很好，過(guò)的精彩！

但無(wú)論我怎么安慰鼓勵(lì)自己，可還是無(wú)法磨滅我想家，想爸媽?zhuān)敫绺鐐兊男摹Ｔ?jīng)被罵過(guò)千遍萬(wàn)遍的家，現(xiàn)在覺(jué)得是多么的溫馨！好想吃到媽媽那可口的飯菜！好想聽(tīng)到爸爸開(kāi)玩笑的聲音！好想見(jiàn)到哥哥們那熟悉的面孔！所以，每當(dāng)周末接到爸媽打來(lái)的電話時(shí)，我仿佛就像身處在快樂(lè)的天堂一樣；每當(dāng)哥哥們節(jié)假日放假回家時(shí)，我仿佛感覺(jué)比吃了蜜還甜；每當(dāng)寒暑假來(lái)臨時(shí)，我仿佛如多年未歸的游子，迫切的想見(jiàn)到爸媽。

雖然，現(xiàn)實(shí)殘忍的告訴我，我不可能時(shí)刻圍繞在親人們的身旁。在面對(duì)每個(gè)孤獨(dú)的周末和雜亂無(wú)章的現(xiàn)實(shí)時(shí)，我不能逃避，也不去抱怨，不管心里有覺(jué)得多么的孤獨(dú)無(wú)助，都不能哭泣。我一次又一次的提醒自己：我長(zhǎng)大了，再也不是一個(gè)小孩子了，是一個(gè)小大人了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，總有一天我要離開(kāi)家人的懷抱，去追尋自己的夢(mèng)想，尋找屬于自己的那片藍(lán)天。

縱然不在家人身旁的日子，自己經(jīng)受了一些苦難，受到了一些委屈?？上胂敫改笧榱斯┪覀冃置萌俗x書(shū)，不辭勞苦在外面打工賺錢(qián)，比起他們所受的，我這點(diǎn)又算什么呢？親愛(ài)的爸媽?zhuān)銈儾灰獡?dān)心，曾經(jīng)依偎在你們身旁的小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在能做的就是把自己照顧好，努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。

人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，我們要學(xué)會(huì)勇敢微笑地去面對(duì)，有句話那么說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？遲早有那么一天，我要離開(kāi)家人去追尋自己的夢(mèng)想，而現(xiàn)在所經(jīng)歷的不過(guò)是為了夯實(shí)基礎(chǔ)罷了。我不能選擇生活的環(huán)境，但我可以決定生活的態(tài)度。與孤獨(dú)一起走過(guò)的日子，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。為自己的成長(zhǎng)而喝彩吧！

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇五

時(shí)光如一條悠長(zhǎng)的溪流，見(jiàn)證著四季的變換。春風(fēng)，秋雨，夏日，冬月。

如果可以的話，我想回到相遇的那刻，繼續(xù)我們的相遇。

那時(shí)的我們，年幼無(wú)知，一起爬樹(shù)、唱歌、偷李子。望著遠(yuǎn)處飛來(lái)的風(fēng)箏，天空中漂浮的柳絮，隨風(fēng)飛舞的蒲公英……就這樣靜靜的望著，一聲不語(yǔ)。在這樣安靜而平凡的時(shí)候，傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫，飄來(lái)花的芳香。就這樣，我們對(duì)視而笑，卻都沉默不語(yǔ)。

太陽(yáng)無(wú)情地將陽(yáng)光撒在大地上，我們則在陽(yáng)光中奔跑，采摘著果子，捕捉著蜻蜓，望著細(xì)水長(zhǎng)流。傍晚，天空中火紅的那片是什么呢？原來(lái)是晚霞，我們做在墻頭上，聆聽(tīng)著音樂(lè)，享受著晚霞，就這樣天空漸漸黑了下來(lái)，而我們將要在夢(mèng)里相見(jiàn)，繼續(xù)我們的歡樂(lè)時(shí)光。

連綿不斷的小雨在一天的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)為了大雨，我們穿上雨衣戴上帽子在雨中奔跑，在朦朧的細(xì)雨中，只聽(tīng)見(jiàn)兩人的呼吸聲，并肩奔跑，享受著雨中的快樂(lè)。盡管全身濕透，我們也不悠閑品茶?？耧L(fēng)從我們耳邊吹過(guò)，我們感到的不是煩悶，而是溫暖。脫下雨具，兩個(gè)落湯雞顯現(xiàn)在眼前我們大笑起來(lái)。

大雪紛紛，大地裹上了一件雪白的毛衣。我們踏上了做雪人的道路，一個(gè)個(gè)雪人平地而起。我們躺著，望著遮上一層面紗的太陽(yáng)。閉上眼，那份寧?kù)o我們只想自己享受。一聲鞭炮聲打破了寧?kù)o，而我們并沒(méi)有生氣，因?yàn)槲覀冎?，新年到了?/p>

又是一個(gè)煙雨蒙蒙的一天，而我們并不感到欣喜，那天我們離開(kāi)了那里。

他只和我說(shuō)了一句話：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣?！?/p>

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇六

我朝著自己向往的道路一步步前進(jìn)，去到那個(gè)沒(méi)有朋友。沒(méi)有爸爸媽媽。沒(méi)有過(guò)去的學(xué)校。

而這個(gè)旅程，一走將會(huì)是3年。

8月25日。我背著沉甸甸的背包啟程，踏入那個(gè)漂亮的校園。

8月30日。軍訓(xùn)結(jié)束，我重新背起包包回到家里。就如同漫長(zhǎng)旅途中短暫的休息。

我說(shuō)，其實(shí)那兒真的很好啊，有華麗的校舍。有年輕的班主任。就連軍訓(xùn)時(shí)陪伴我們5天的教官都有著可愛(ài)的一面。但是，那里偏偏沒(méi)有你啊，熙熙攘攘的人流中，永遠(yuǎn)也不會(huì)看見(jiàn)那個(gè)讓我心動(dòng)的面孔。所以，那些美好全部都因著這個(gè)不美好而變得黯然失色。

當(dāng)初為了逃離離開(kāi)。

離開(kāi)過(guò)后開(kāi)始悔恨。

熱鬧?？鞓?lè)。孤獨(dú)。寂寞。

我選擇了孤獨(dú)與寂寞。

有一些痛覺(jué)來(lái)源與真實(shí)的肌體，比如軍訓(xùn)暈倒之后留下的傷患。它們一點(diǎn)點(diǎn)從肌膚滲透，進(jìn)如體內(nèi)。

我記得那些向我襲擊過(guò)來(lái)的黑暗，慢慢地吞噬著周?chē)拿髁粒缓笏械囊磺斜惆迪氯グ迪氯ァ?/p>

無(wú)論我怎樣告訴自己不可以倒下去，可是，身體上傳來(lái)的疼痛卻提醒著我輸了。就像我辛苦筑造起來(lái)的世界，那個(gè)裝滿著對(duì)你的期望對(duì)你的憧憬的世界，被你狠狠推翻了一樣。

我蜷縮著身體，望著滿心的廢墟，開(kāi)始哭泣。

孤獨(dú)并不可怕?？膳碌氖枪陋?dú)卻并不甘心。

我就是不甘心啊，不甘心自己會(huì)輸?shù)?，不甘心自己必須選擇放棄選擇孤獨(dú)。

你看你看，我的小世界，竟這樣坍塌成碎片。

假若你從不曾存在。這些關(guān)于我的悲傷，是否也就沒(méi)了蹤跡?

以后的我是否能明白，選擇了關(guān)于寂寞這些，便是自己將自己放逐至遠(yuǎn)方。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇七

初一上學(xué)期時(shí)，父母出外打工謀生去了，隨之而來(lái)則是我的舅媽和兩個(gè)喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學(xué)，一個(gè)月難得見(jiàn)面一次。家中，仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語(yǔ)，只不過(guò)，物是人非，歡笑的不是我，只有舅媽與表弟。

失去了家庭溫暖的我，只能在學(xué)校中找回我那殘余的一丁點(diǎn)兒存在感和溫暖感，“屋漏偏逢連夜雨”，或許是因?yàn)楦改鸽x家的緣故吧，心情不好的我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵起來(lái)了，我僅存的一點(diǎn)兒溫暖都被無(wú)情地奪走了。

孤單是內(nèi)心深處的痛苦，孤單是一把匕首，在你最薄弱時(shí)刺你一刀。不過(guò)，那段孤單的日子，我挺過(guò)來(lái)了，我勝利了！

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇八

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，市里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我成為了樂(lè)隊(duì)的指揮。在一個(gè)帶著太陽(yáng)光暈的下午。我?guī)еo張而又好奇的心情開(kāi)始了正式訓(xùn)練。殊不知這將成為我童年回憶最閃耀的星星。

那段日子，是我們辛苦勤奮的日子。烈日炎炎下，我們強(qiáng)忍著酷暑，在操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒的訓(xùn)練；狂風(fēng)驟雨中，我們聚在室內(nèi)研討節(jié)拍兒與隊(duì)形；無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜里，我們壓抑住激動(dòng)的心情，一邊穩(wěn)住學(xué)業(yè)，一邊趕著訓(xùn)練。惡劣天氣帶來(lái)的打擊，沉重樂(lè)器帶來(lái)的折磨，畢業(yè)復(fù)習(xí)帶來(lái)的壓力……這些都沒(méi)有阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們執(zhí)著而堅(jiān)韌的走完了訓(xùn)練時(shí)光。

臺(tái)階上，我們和老師交流樂(lè)譜。臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們訓(xùn)練更加緊張，稍有失誤就會(huì)被老師責(zé)罰，但我們依然是快樂(lè)的！

那段日子，是我們終生銘記的輝煌，全校4千多人，只有我們穿上華麗的衣裝，帶上最執(zhí)著的信念，走出最堅(jiān)定的步伐，在全市人們的注目之下，驕傲地向前邁步，自信的種子在每一個(gè)人的心中深深埋下。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在多年之后，仍是我們每一個(gè)人心中最美好的回憶，在人生中為數(shù)不多的表演生涯中，成為最靚麗精彩的一次。

偶爾回憶起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那段時(shí)光，腦海中只剩下無(wú)盡的美好和勝利的喜悅。直至今日腦海里仍會(huì)浮現(xiàn)出每一個(gè)人的笑臉。

我用那把鑰匙打開(kāi)記憶的大門(mén)，許多記憶飛躍而出，其中最閃亮的是那段時(shí)光。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇九

今天，也許是我人生中最難忘的一天。

早就聽(tīng)黃老師說(shuō)過(guò)，黃志偉是國(guó)家級(jí)陶瓷藝術(shù)大師。我卻一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。今天早上，在黃老師和陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了黃大師陶瓷藝術(shù)館。在這里，形狀奇特的陶瓷工藝品，琳瑯滿目，獨(dú)具匠心，讓我們目不暇接。他創(chuàng)作的人物更是千姿百態(tài)，惟妙惟肖，無(wú)論是神情還是動(dòng)作都栩栩如生，有的悠閑自在，有的開(kāi)懷大笑，有的威風(fēng)凜凜，有的臉上的皺紋還清晰可見(jiàn)……讓人看了心曠神怡，贊不絕口。

陳老師說(shuō)一會(huì)兒就可以和黃大師見(jiàn)面了。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍、期待萬(wàn)分。不久，黃大師進(jìn)來(lái)了，正如我們想象的那樣風(fēng)度翩翩，神采奕奕，謎一樣的微笑，尤其是那雙炯炯有神的慧眼，仿佛能洞察世上萬(wàn)物，引得同學(xué)們的目光從四面八方朝他聚攏過(guò)來(lái)，他滔滔不絕地講陶瓷的做法和注意事項(xiàng)，和風(fēng)細(xì)雨、生動(dòng)有趣的解說(shuō)，使同學(xué)們?nèi)褙炞?，沉浸其中?/p>

黃大師帶我們來(lái)到二樓工作室做陶瓷，一團(tuán)小泥巴經(jīng)過(guò)他的巧手捏了幾下，一個(gè)人頭的模樣就出現(xiàn)了，他加上鼻子、耳朵、眉毛、嘴巴，接著，又用他長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在頭部劃了幾下，頓時(shí)頭發(fā)也出來(lái)了，哇!黃大師果然名不虛傳，看得我們目瞪口呆，躍躍欲試，我模仿大師做了一個(gè)頭像，陳老師教我做了兩個(gè)杯子，黃大師看了后，夸獎(jiǎng)我做得好，“哈，我誤以為是我的呢?”幽默歡趣的語(yǔ)言，讓大家哈哈大笑，而我聽(tīng)了后，更是高興地蹦了起來(lái)。

接著，黃大師和顏悅色地點(diǎn)評(píng)了每個(gè)人的作品，我們又一次與大師開(kāi)心合照。不知不覺(jué)夜幕降臨了，我們戀戀不舍地跟著陳老師回酒店。這可真是難忘的一天啊!希望下次還能見(jiàn)到優(yōu)秀的黃大師!

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇十

友情是什么，友情是冬天里的一把溫暖心窩的火；友情是秋天里那一片片飄落的楓葉；友情是夏天里風(fēng)扇傳來(lái)的一絲絲涼意；友情是春天里的一絲絲暖意。每當(dāng)我提起朋友，就讓我記憶猶新，想到那段溫暖的日子。

那段時(shí)間我還在上小學(xué)，我有一個(gè)十分要好的朋友小雨，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們都會(huì)患難與共。還記得那天，天氣格外好，天上飄著朵朵白云，風(fēng)和日麗的。我和小雨一起手拉手興高采烈的去上學(xué)，路上墻邊兒的野花向我們問(wèn)好，小草向我們招手。進(jìn)了班后，只見(jiàn)老師的臉緊緊的繃著，一雙炯炯有神的大眼睛閃著嚴(yán)厲的目光，就像一道冰冷的月光，射在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)臉上的笑容就會(huì)立刻消失。老師一言不發(fā)，把卷子“啪”的一下拍到了講桌上，頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里瞬間安靜的連一根針落到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。緊接著，老師開(kāi)始宣讀這一次測(cè)試成績(jī)，小雨的成績(jī)依舊名列前茅，而當(dāng)老師念到我的成績(jī)與名次時(shí)，仿佛一道悶雷打到了我的身上，因?yàn)槲业某煽?jī)竟然快考到班級(jí)倒數(shù)了。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后，我的內(nèi)心如同刀絞般難受至極，以至于上午的后面幾節(jié)課，我都心不在焉的如同丟了魂兒，整個(gè)人都不在狀態(tài)。

樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。此時(shí)，小雨仿佛和我心有靈犀，輕輕地走過(guò)來(lái)安慰我，并主動(dòng)提出教我掌握不好的題。此時(shí)，小雨的話讓我心里有了一絲慰藉，并感到心里被一縷陽(yáng)光暖照著。

在這天后的七天里，小雨每天都在課間或放學(xué)后的一段時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真細(xì)心的給我講題，她繪聲繪色的講題方式，讓我對(duì)她講過(guò)的每道題都印象頗深。每次她給我講完題后都熱的臉紅撲撲的，豆大的汗珠從臉頰上流下來(lái)，這讓我既愧疚又溫暖，又感動(dòng)。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇十一

難忘的那段日子，那段快樂(lè)而又傷感的日子……在那段日子中，我與朋友度過(guò)了充實(shí)的三個(gè)月；在那段日子中，我收獲了許多快樂(lè)；在那段日子中，我從朋友那里懂得了要珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，難忘的那段日子作文。那個(gè)讓我收獲了許多快樂(lè)的朋友，不過(guò)是一只平平常常的兔子。一直到現(xiàn)在，我怎么也忘不了那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。

忘不了，兔子盯著我時(shí)那疑惑的眼神；忘不了，兔子吃草時(shí)那貪婪的神情；忘不了，兔子走路時(shí)那笨拙的模樣；忘不了，兔子睡覺(jué)時(shí)打鼾的聲音；忘不了，兔子爬樓梯時(shí)發(fā)出的響聲；忘不了，兔子躺在地上曬太陽(yáng)的情景……兔子的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我都忘不了。記得爸爸給我買(mǎi)兔子時(shí)，我高興了好半天。在公交車(chē)上好不容易占了個(gè)位子，我都讓了一半給兔子。那時(shí)的兔子，小巧玲瓏，只有我一個(gè)巴掌大，白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色的眼睛，怎么看都不像是一只兔子，倒像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。從那天起，每天傍晚，我都帶著兔子出去溜達(dá)溜達(dá)。小區(qū)里的人都很奇怪，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)溜狗，什么時(shí)候有人溜兔子了？但是我并不介意別人怎么說(shuō)，依然每天出去溜兔子。閑暇之際，我會(huì)逗兔子玩。訓(xùn)練它爬樓梯，訓(xùn)練它跑步；抱著它坐在樹(shù)墩上；把它放進(jìn)自行車(chē)的籃子里，騎著自行車(chē)滿院子飛……每當(dāng)看到兔子努力地爬樓梯，但是卻怎么也上不去時(shí)，我都會(huì)笑出聲來(lái)，然后過(guò)去把它的`前爪搭在樓梯上，幫它爬樓梯。

每當(dāng)我看到兔子在下樓梯時(shí)小心翼翼地用腳爪去試探時(shí)，我都會(huì)搞惡作劇，突然把它抱起來(lái)，放在下一級(jí)臺(tái)階上，然后看著它把耳朵貼在背上，瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我騎著自行車(chē)時(shí)，兔子會(huì)從籃子里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，這時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)，輕輕地拍一下它的腦袋，等它把腦袋縮回去了，再繼續(xù)騎自行車(chē)。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西，但是不管怎么樣，我們這兒畢竟不是農(nóng)村，不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天，在兔子被狗咬了之后，媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了，是躲在被子里哭的，哭得很傷心。我恨我自己沒(méi)有保護(hù)好兔子，也恨那只把我的兔子咬傷的狗，更恨爸爸媽媽。那一天里，我似乎覺(jué)得所有的人都非常可恨。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年。時(shí)光沖淡了我一年前的許多記憶，但卻沒(méi)有沖淡我對(duì)兔子的思念。

我始終都記得那只兔子，那只長(zhǎng)著白白的毛，短短的尾巴，棕色的耳朵，黑色眼睛的兔子，那只曾經(jīng)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的兔子。我每時(shí)每刻都在盼望著，盼望著在我吃飯時(shí)，會(huì)聽(tīng)到兔子用前爪撓門(mén)的聲音；盼望著在我出門(mén)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己后面有一只兔子；盼望著在我疊被子時(shí)，會(huì)突然從被子底下鉆出一只兔子。然而，這是不可能的，那只可愛(ài)的兔子，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。難忘的那段日子，那段和兔子一起度過(guò)的日子。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇十二

孤獨(dú)的日子，家門(mén)前楊樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不叫了。茂密的樹(shù)葉中失去了鳥(niǎo)兒，即使是樹(shù)長(zhǎng)得再高，樹(shù)葉再綠，在我的眼中，也是一片灰色。

我以前是在封閉學(xué)校上學(xué)的，半個(gè)月才放一次假，那時(shí)我才二年級(jí)，小孩的承受能力有多強(qiáng)，爸媽沒(méi)在身邊，我就想哭，哭了，就被教練打一頓，人緣也不好，同學(xué)也不想和我多說(shuō)話，傷心難過(guò)之后還是無(wú)濟(jì)于事，嘴角咸咸的，臉上有兩條已經(jīng)干了的淚痕，心中只感覺(jué)空蕩。什么也沒(méi)有了，爸媽不見(jiàn)了，同學(xué)也不理我，每次都是我一個(gè)人坐在宿舍的床板上，靠在墻上去承受那痛苦的感覺(jué)，那種痛苦是孤獨(dú)、寂寞的，失去了所有的孤獨(dú)。一直到現(xiàn)在我都沒(méi)法用文字去寫(xiě)當(dāng)時(shí)的感受。

一點(diǎn)雨滴將我拉了回來(lái)，哦，風(fēng)好大，烏云不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在了頭頂，向外面望了望，鄰居早都躲進(jìn)屋里去了，爸媽出去了，又是我一個(gè)人，哎，烏云當(dāng)頂，空氣中彌漫著一股煩悶的氣息，豆大的雨滴從暗沉的空中飄落，我躲在了屋檐下。這個(gè)周末，或許只有這場(chǎng)雷陣雨陪我了，雨粒變的豆大不斷地打著屋檐，沖刷著泥土，敲擊著我的心。這世界又是我一個(gè)人，狂風(fēng)勾起了我內(nèi)心深處的回憶，孤獨(dú)是我心中一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，或許是長(zhǎng)大了吧，眼淚并沒(méi)有流出來(lái)。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇十三

我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)流浪者，像水中的浮萍，隨波逐流，只需忍受短暫的漂泊。然而現(xiàn)實(shí)往往與我們背道而馳。徘徊在街頭，人來(lái)人往，肩并肩，擦肩而過(guò)。少的是家鄉(xiāng)的親切問(wèn)候，多的是陌生面孔的奔涌。我在車(chē)流中游蕩，開(kāi)始在外地讀書(shū)。

開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)一間陌生的教室，找了個(gè)空位子坐下。然而，教室里已經(jīng)充滿了交談。他們是以前的同學(xué)。這時(shí)，他們正在談?wù)摾^續(xù)講曾進(jìn)小學(xué)還沒(méi)講完的笑話。我望著門(mén)外，心中執(zhí)著著一絲希望，來(lái)到這所學(xué)校的小學(xué)生可以在同一個(gè)班。然而，這只是飛蛾最后的掙扎。班級(jí)學(xué)生名單已經(jīng)在大一新生登記處公布了，卑微的人只好帶著這種可笑的希望自嘲。正是因?yàn)槟吧?，他們才逐漸變得更加世故。突然一笑，我只好回以一笑。所以，是如此的淺薄，以至于我認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中要上晚自習(xí)，所以晚上終于混了。對(duì)于早上的我們來(lái)說(shuō)，可能是因?yàn)樾迈r感，我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這時(shí)候我只希望能快點(diǎn)度過(guò)第一天。窗外蟬鳴，教室里人聲鼎沸。這個(gè)時(shí)候，我心里又孤獨(dú)又難過(guò)。其實(shí)本沒(méi)那么孤獨(dú)，本也沒(méi)那么難過(guò)。但是因?yàn)橹車(chē)臒狒[趨勢(shì)，存在感更加卑微，所以所謂的自尊也會(huì)感到難過(guò)和孤獨(dú)。連環(huán)境都被情感染了，變得那么蒼白。本來(lái)應(yīng)該是個(gè)炎熱的夏天，可惜里面的涼意一掃而空。終于到了習(xí)慣這種生活的時(shí)候了，聽(tīng)著悲傷的旋律，默默的看著悲傷的文字。當(dāng)你想明白的時(shí)候，似乎是在為自己而活，所以那一刻短暫的微笑讓你格外珍惜。然后，開(kāi)始愛(ài)笑，所以，讓笑凍結(jié)一切。但是我不知道什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)孤獨(dú)的日子。

那段孤獨(dú)的日子作文初一篇十四

黎明時(shí)，許多人和事都活過(guò)來(lái)了，一切都神神秘秘活過(guò)來(lái)了，人總是第一時(shí)間占滿我的視角，有人的地方有很多孤獨(dú)如食堂嘈嘈雜雜的人群，但其中總有人是單只蝶影、獨(dú)自一人，而我在一旁沉靜的角落看看窗外，除喧鬧之外的別處風(fēng)景心里什么都不想才是幸福的…。

幽幽星空、天上繁星點(diǎn)點(diǎn)而我竟可以看星星，看著它直到送走最后一顆星星，星空落幕黎明來(lái)臨…。但不經(jīng)意間想起，我又是獨(dú)自一人，不，不是，不是一個(gè)人，我還有她，她一直陪伴著我――孤獨(dú)。

與孤獨(dú)在一起的日子，她教會(huì)了我：倘若，孤獨(dú)，我就要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)的海洋里瀚海而行，在孤獨(dú)的海洋里尋找到方向，學(xué)會(huì)去享受孤獨(dú)帶來(lái)的感覺(jué)。

與孤獨(dú)在一起的日子里她讓我懂得：孤獨(dú)，有時(shí)是一本寓意深刻的書(shū)，當(dāng)你一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)地去翻閱時(shí)才恍悟：世界上有些問(wèn)題根本不用問(wèn)，有些話也不需要說(shuō)，就如一片靜靜的海面、靜靜的天空、靜靜的回憶。

孤獨(dú)有時(shí)是一幅優(yōu)美清雋而又不失典雅的山水畫(huà)，當(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去欣賞它時(shí)，會(huì)感到畫(huà)上的那種靈秀，那種飄逸，正絲絲點(diǎn)點(diǎn)的變成許多莫名的欣喜，正在漫入你的心底。

孤獨(dú)有時(shí)是一杯有淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品嘗仿佛有一絲澀澀的苦味，無(wú)奈地看到心靈峭壁上那一道道悔恨的痕……。

品味孤獨(dú)，掌握孤獨(dú)教予你的一切。學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中尋找方向，尋找靈感，尋找到你需要的東西……。

與孤獨(dú)如影隨行這么久，這就是我在她那學(xué)到，是我所能詮釋孤獨(dú)，孤獨(dú)就像一條涓涓不息的小河，每當(dāng)經(jīng)過(guò)都會(huì)有不同的感悟……。

要學(xué)會(huì)踏浪孤獨(dú)，翱翔孤獨(dú)享受孤獨(dú)帶來(lái)的感覺(jué)……――后記。