傾聽話題作文初中(精選8篇)

心理是研究人的心理活動(dòng)和行為的一門科學(xué)。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。

傾聽話題作文初中篇一

夜半，心如止水，已然，念不起在這個(gè)如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過的思緒，恍忽間悄然拂過某處漸行漸遠(yuǎn)的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無聲，隨意的敲打間，早已習(xí)慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯(cuò)覺。

早已過了懵懂的年紀(jì)，卻不經(jīng)意間在別人的夢(mèng)中悲情的客串。黯然走過那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實(shí)的生活。記憶，是一道不可見的傷痕，每每想起，不過是再次揭開已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對(duì)世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒有想過會(huì)有這么一天，不經(jīng)意的某個(gè)場(chǎng)景，被無情的質(zhì)問，被迫再次回首。

原來，有些事，不是一個(gè)人想遺忘，就可以將一段過往埋葬一輩子。時(shí)光的隧道里輾轉(zhuǎn)，慢慢的學(xué)會(huì)掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過，傷過，也不過如此，當(dāng)一個(gè)人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時(shí)，要面對(duì)的，就只是重拾起生活的勇氣了。

時(shí)光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂和文字的轉(zhuǎn)換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環(huán)，真正離不開的，不過是心情文字，給心靈深處捎來的慰籍罷了。在世人面前，我，應(yīng)該是一個(gè)善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說的話，或許會(huì)在心里訴說無數(shù)次，卻很難，也不想用語言表達(dá)出來。所謂完美，許是希望自己不用說，身邊的人就能明白自己想法吧。不過，這種怪誕的念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。

外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻沒有匹配的堅(jiān)強(qiáng)來支撐，也許正因?yàn)槿绱?，才?huì)在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說，關(guān)掉了評(píng)論，也就此關(guān)掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。

時(shí)不時(shí)的，會(huì)有朋友讓我開評(píng)，或許，也是時(shí)候開了吧?？墒遣恢挥X中，這，竟然已經(jīng)生成了一種習(xí)慣擠進(jìn)了我的生活。雖然關(guān)評(píng)有點(diǎn)不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測(cè)?？墒?，評(píng)與不評(píng)，現(xiàn)在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語，朋友的回復(fù)會(huì)讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關(guān)懷，不應(yīng)該只是一種形式吧。

窗外的冬日艷陽(yáng)，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺的溫暖，我卻已然習(xí)慣她給予的錯(cuò)覺。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時(shí)光一起，安然的和愛人一起慢慢老去......

傾聽話題作文初中篇二

生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。也不知道在黑暗中沉睡了多久，也不知道有多難才會(huì)睜開雙眼，執(zhí)著的留下驚鴻般短暫的絢爛，即使是謠言的瞬間后永恒的熄滅。

你聽，耳畔呼嘯而過的風(fēng)聲，他來自幽幽的無名山谷，他來自遙遠(yuǎn)的浩渺天地，他們傳遞著同樣的聲音，不虛此行?。?/p>

三國(guó)時(shí)的羊祜曾留下這樣一段話：人生不如意事，十之八九。這位用一生的清廉為自己贏來“墜淚碑”的高浩之士，也會(huì)對(duì)人生發(fā)出如此的感慨，但更多的智者選擇了豁達(dá)與超脫；淡淡香中的微風(fēng)送來了清新的”采菊東籬下，悠悠見南山“濃濃灑香中的山風(fēng)帶來了激越的”白日歌須縱灑“須行即騎訪名山”。

有幸拜讀魯迅先生的《鑄劍》，我不禁想到，當(dāng)干將遇到莫邪，該是多么無奈的傷感?！稛o間道》里有一句臺(tái)詞：“有時(shí)候，只有事情改變?nèi)?，人改變不了事情?！边@大概就是所謂的宿命吧。

然而，我并不相信這世界上真有因果輪回，記得《簡(jiǎn)愛》的一句話：“在上帝面前我們是平等的”。生命所賦予我們的意義不僅僅是一次旅行，更始一段樂章，需要自己譜寫，需要人們傳唱生命是一支昂揚(yáng)的歌，從容而不失慷慨，總是不段會(huì)議起晚霞下的漁舟唱晚，江風(fēng)里依稀裊裊歌聲，“古今多少事情都對(duì)付笑談中?！毙φ勚械娜松粦?yīng)有哀怨和憂傷。

我很高興的發(fā)現(xiàn)李易安也有“九萬里風(fēng)鵬正舉的吟唱，人生需要這種激情。只疑松動(dòng)要來扶，以手推松曰：“去！”，黃魯直有“老子平生，江南江北，最愛臨風(fēng)笛”這些灑脫的背后正是我所欣賞的人生態(tài)度。也許“醉袖撫危欄天談云閑”就是這些豪土不拘禮節(jié)的真實(shí)寫照。

余秋雨說，一道天光射向赤壁，于是誕生了前后《赤壁賦》的千古絕唱，可我更傾向于巖壁下的清風(fēng)勾起了詩(shī)人的豪興，數(shù)千年天地的精華在那一剎那降落在他頭頂上，連日的隱晦被一掃而空，微風(fēng)送他放膽擁抱東方之既白。

都說人是歷史的匆匆過客，我仍倔強(qiáng)的認(rèn)為人是天邊的月亮，雖有陰晴圓缺卻“卒莫消長(zhǎng)也?！比松y免有不如意，總會(huì)有嫩寒鎖江，薄霧縈回的猶豫與彷徨，這時(shí)，豁達(dá)的人生觀就是晚風(fēng)中清冽的月亮，將照的海角清澈，天涯皎皎。

傾聽話題作文初中篇三

當(dāng)時(shí)光老人邁過他沉重的腳步，歲月不留情地刻下衰老的痕跡。飽經(jīng)風(fēng)霜的建筑在凜冽的寒風(fēng)中莊嚴(yán)地屹立，靜靜訴說著來自遙遠(yuǎn)年代的古老故事。那風(fēng)中夾帶的微響，是廢墟的心聲。

余秋雨說：“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟?！睆U墟承載著太多沉重的記憶。時(shí)光在它身上留下抹不掉的印記，卻換不回多少誠(chéng)懇的回憶。廢墟印刻著滿滿的傷痕，而傷痕成為被人們遺忘的原因。人們總是愿意回避不堪的過去。在歷史的河流中，贊歌無數(shù)，歡呼無窮，人們沉醉于一切輝煌的成就中，歡愉著，興奮著，卻有意無意地回避失敗、衰落與不堪回首的往事。然而廢墟，卻只是默默觀望著人群的慶典，悄然記錄下屬于那個(gè)時(shí)代的悲哀與遺憾。當(dāng)時(shí)光的步伐殘忍地踏起，它坦然地昂起頭，任歲月在自己曾經(jīng)光鮮亮麗的身體上劃下深深的痕跡。廢墟，承載過屬于它的輝煌，而現(xiàn)在，它依然微笑著，來接受輝煌背后的滄桑了。

廢墟是一種真實(shí)。它靜靜地包容著所有的歷史，輝煌的，衰敗的，驕傲的，卑微的，成功的，甚至是恥辱的。它從不刻意遮掩它的蒼老，從不偽裝它的面貌。當(dāng)人們站在它身前，無奈地嘆息世態(tài)的炎涼，抑或是嘲諷它的衰老，它只是靜默地佇立，莊嚴(yán)地進(jìn)行對(duì)過去和未來的思考。它勇敢地直面歷史，率真地講述真實(shí)的故事。它不因虛榮而逃避過去，不因膽怯而編造謊言，不因衰老而自暴自棄。它勇敢地傾訴著真實(shí)的心聲——在刺骨的咆哮的風(fēng)中靜靜地傾訴著。

于是，在奔跑的風(fēng)中，我終于明白，有一種勇氣，叫直面過去；有一種堅(jiān)毅，叫莊嚴(yán)站立；有一種追憶，叫聆聽廢墟。不管過去的歷史曾有多么輝煌抑或衰敗，能夠面對(duì)今日的陽(yáng)光張開雙臂接受過去飄來的風(fēng)雨是一種奇跡。不要因曾經(jīng)的失敗而逃避歷史，不要因虛榮的念想而編造謊言，不要因內(nèi)心的膽怯而埋沒真實(shí)。

當(dāng)時(shí)光老人邁過他沉重的腳步，愿你我能在歲月的流逝中屹立在凜冽的寒風(fēng)中，去聆聽來自廢墟真實(shí)的心聲。

愿你我能夠勇敢，一如廢墟，用一生的年華去守護(hù)內(nèi)心的真實(shí)。

傾聽話題作文初中篇四

粥店里天天大家來來往往，在那氤氳著的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著這么一個(gè)故事，與粥一塊，溫暖我的心田。

老家門口的巷子里有一家粥店，小鋪?zhàn)硬淮?，卻拾掇得干干凈凈，天天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋里揣好硬幣，隨隊(duì)伍排到投幣箱前，將早籌備好的一枚硬幣投入。只聽“?！钡囊宦暣囗?，老板便會(huì)將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

小店人不多，來來去去也都是那幾個(gè)熟客，所以當(dāng)那小孩子——一位新的客人來到排隊(duì)的隊(duì)伍里時(shí)，我才會(huì)不由得注意到他，他的穿著打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有的許油膩，他和這個(gè)溫暖干凈的小店比起來，實(shí)在是太格格不入了。而且他的舉動(dòng)也非常讓人奇怪，他一直等老板給了粥才投幣，拿了之后迅速離開，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板好像毫不注意，仍然溫暖的笑著。

寒假一個(gè)早晨，空氣中吹著寒冷的風(fēng)，撲打著我的臉，去粥店喝碗粥吧，我如此想著走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個(gè)小孩子的身后，我暗暗雀躍著，想著怎么樣解開他的“奇怪行動(dòng)之謎”?！岸．?dāng)”“叮當(dāng)”伴隨一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊(duì)伍無聲無息間日漸縮短，終于排到大家了，我不著痕跡的仔細(xì)瞧著他的舉動(dòng)，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，迅速離開，咦？剛剛的投幣聲如何這么微弱？一個(gè)念頭在我腦海里飛速成形，如后發(fā)現(xiàn)寶藏一般，我激動(dòng)的高聲喊了出來，“老板他只投了一角錢，沒投一元！”身邊人朝我投來驚異的目光，一時(shí)間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現(xiàn)了秘密，只是令我沒想到的是，老板居然笑了，他開口聲音那樣充滿善意：“我當(dāng)然知曉了，而這一元錢對(duì)我來講不算什么，卻能溫暖她一上午，那樣我何必糾結(jié)那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個(gè)詞其實(shí)也就那樣容易，不是嗎？多點(diǎn)善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。

我相信目前那個(gè)小孩子也肯定和他人一樣，昂首挺胸排在隊(duì)伍里，傾聽著清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。

傾聽話題作文初中篇五

傾聽，是發(fā)現(xiàn)世界的另一雙眼睛，它們以獨(dú)特的形式存在。因?yàn)閮A聽，我們才能感受世界，感受美好。

聽，葉的聲音。微風(fēng)輕輕巧巧的，攜帶著秋天的氣息，鉆進(jìn)秘密的樹葉里，把葉子染上一層層的顏色，當(dāng)秋葉完全泛黃時(shí)，風(fēng)便呼呼地把葉子裁了下來，一片片落葉從樹枝上落下來，在空中打著旋兒，然后落到地上，蕩來蕩去，惹出”沙沙沙”的聲音。

聽，風(fēng)的聲音。冬天的風(fēng)是凜冽的，冷酷無情地擦著路人的臉，一路呼嘯而過，只留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)地尾音，在寂靜的空地上回蕩。相比之下，春天的風(fēng)就溫柔多了。她總是輕輕的提著裙紗跳一支舞，搖擺的裙裾掃到之處，剎那間姹紫嫣紅，充滿活力的聲音響成一片。

聽，雨的聲音。夏日的雨往往來的迅急而爽快，那豆大一般的雨點(diǎn)傾盆而落，打在波浪線般的瓦上，再沿著一條條的脈絡(luò)往下流，像一條條小瀑布一樣，而且時(shí)時(shí)不忘發(fā)出叮叮咚咚的雨聲，歡快而激昂。但絲絲綿綿春雨卻是最美的，隨著春雨的飄落，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”就是最好的寫照了。

你也不妨走進(jìn)書中，傾聽唐詩(shī)的樂章。是“明月松間照，清泉石上流”的叮咚泉水聲，或是“春江潮水連海平，海上明月共潮生“的海潮聲，或還有松濤聲，兒童的歡笑聲，處處聞啼鳥的鳥叫蟲鳴聲，這些都是多么動(dòng)聽的聲音?。?/p>

聲音就在我們身邊。

在家里，你肯定也聽不少聲音吧——當(dāng)媽媽用水開始淘米煮飯，當(dāng)爸爸?jǐn)Q開水龍頭洗衣，當(dāng)電話鈴開始?xì)g快的叫……這些聲音，很樸素很簡(jiǎn)單，不是婉轉(zhuǎn)的鳥鳴也沒有春雨的韻味，卻一直縈繞在我們的身旁，與快樂的生活融為一體，它們是最原始也最美麗的聲音！

聲音是我們生命里必不可少的一部分。它儲(chǔ)存了我們記憶和美好的故事。聲音可以是一束被泉水洗滌過的笛聲；聲音可以是一串被陽(yáng)光染色過的風(fēng)鈴，聲音也可以是一枚被大海盛滿濤聲的貝殼……你可以用心去聽，去想，去發(fā)現(xiàn)。通過傾聽，我們能了解這個(gè)世界，從各種不同的聲音里感受生活的快樂和純真。而我們——在傾聽的世界里慢慢長(zhǎng)大！

傾聽話題作文初中篇六

她就是我，602中隊(duì)的“長(zhǎng)腿”班長(zhǎng)。

在奔跑中，我可以是自己生命的主宰者：每天為自己喝彩，為自己鼓勁!無拘無束，瀟灑自如!這時(shí)我會(huì)聽到身體里有一個(gè)聲音——“我喜歡跑步，我喜歡跑得比別人快的感覺。”這是北京殘奧會(huì)男子200米以21秒67奪冠并打破殘奧會(huì)紀(jì)錄的“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡?皮斯托瑞斯的賽后感言。

這句讓多少人熱淚盈眶的話，如今成了我的座右銘。是的，我喜歡跑步，雖然跑步?jīng)]有跳繩的激烈，也沒有踢毽子的輕松，但我就是喜歡跑步，喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡跑得比別人快，不分晨昏，不論陰晴，不懼風(fēng)雨，不畏霜雪，只要一有空，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。在田徑賽場(chǎng)的塑膠跑道上，在凹凸不平的鄉(xiāng)間小徑間，在幽靜的荷花池畔，在美麗的林蔭樹下，無論什么地方，只要我愿意，都可以成為我的起跑線。每次跑完，我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間做整理運(yùn)動(dòng)，閉上眼睛，吸氣、呼氣，重復(fù)數(shù)次。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，頓時(shí)覺得眼前一片明亮潔凈，自己也仿佛脫胎換骨一般，渾身輕松得好像輕輕一躍就能飛起來。這美妙的感覺，足足讓我精力充沛一整天。

此外，跑步能夠?qū)⑸眢w里的水分蒸發(fā)出去，一邊跑一邊大把大把地出汗，那樣我就可以不流淚了。這是在媽媽離開的日子里，我為自己找到的一劑排解憂傷的良藥。

不知不覺中，跑步已經(jīng)成了我的生活習(xí)慣，跑了就高興，不跑就好像缺了點(diǎn)什么似的。就像那段古希臘人為之驕傲，保留在奧林匹亞阿爾菲斯河岸巖壁上的箴言那樣：“如果你想聰明，跑步吧。如果你想強(qiáng)壯，跑步吧。如果你想健康，跑步吧。”

跑步吧——讓自己靜靜傾聽身體的聲音，讓大腦在空靈的思緒里更加純凈，讓心臟在歡快的跳躍中更加強(qiáng)壯，我想我是真的愛上了跑步!

傾聽話題作文初中篇七

傾聽是我們最好的伙伴，當(dāng)你感到傷心時(shí)，傾聽朋友一句安慰的話，你會(huì)破涕而笑；當(dāng)你受到驕傲的時(shí)候，傾聽老師一句批評(píng)的話，你會(huì)看得更遠(yuǎn)；當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，傾聽長(zhǎng)輩們一句教誨的話，你會(huì)站得更直。

緊扣標(biāo)題，以排比開頭，彰顯出了作者的文采，也讓讀者了解了傾聽的作用。

在我成長(zhǎng)的路上，有我的朋友-----傾聽相伴，我會(huì)感受到受益無窮、因?yàn)樗?，我?huì)知道有多少人在關(guān)心著我，關(guān)注我，幫助我，使我在浩瀚波濤的大海中得以把住方向，不斷前進(jìn)。

孩提時(shí)，傾聽最多的是爸爸、媽媽為我講故事的話語。記得，以前我很頑皮，每天晚上睡前都要嚷嚷著母親為我講一個(gè)故事。那時(shí)，父親和母親都要忙到很晚，有時(shí)候我還沒有等他們回來，自己就先睡了。記得一個(gè)晚上母親抽空在家里陪我，我很高興，因?yàn)槟赣H給我講了一個(gè)“龜兔賽跑”的故事。那時(shí)我在傾聽，似非似懂的，但心里種下了“驕傲使人落后”這顆種子。從“濫竽充數(shù)”故事中，我懂得了“腳踏實(shí)地、事實(shí)求是”的道理。從“獵人捕鳥”中我明白了“團(tuán)隊(duì)集體的力量的重要”……。成長(zhǎng)大不斷的經(jīng)驗(yàn)中，更讓我珍惜傾聽這個(gè)朋友給我?guī)淼倪@些財(cái)富。我要感謝傾聽，他不僅使我明白了一個(gè)一個(gè)的道理，更使我在人生旅途中少走了不少?gòu)澛贰?/p>

這一段與上一段交換一下位置更好。

傾聽不但使我明白了許多為人處世的道理，還教誨了我對(duì)待生活要有正確積極的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)的生涯里，記得有一次測(cè)試中，抱著一種無所謂的心態(tài)，結(jié)果成績(jī)是“一團(tuán)糟”。受到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲笑。我當(dāng)時(shí)灰心喪氣，對(duì)生活沒有一種積極奮斗的心態(tài)，進(jìn)而懷疑起自己的能力否認(rèn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，只記得那時(shí)的天是灰的，水是蒼白的，一切對(duì)于我來說都是無所謂，我不斷對(duì)自己說，我堵上了雙耳，拒絕“傾聽”這個(gè)朋友進(jìn)入我的地盤！后來，我的老師在課前對(duì)我說，讓我準(zhǔn)備好好注意聽一堂課，我答應(yīng)了。課后，老師看著我，只給我講了一句話:“你知道拿破侖曾經(jīng)說過，‘要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！愫煤孟胂肽闶窍喈?dāng)坐騎，還是騎師。”這句話通俗易懂，卻蘊(yùn)含著深刻的人生觀。那天，我聽后，從那刻起，我選擇當(dāng)一名坐騎。我要感謝傾聽，他不僅使我少走了不少?gòu)澛?，更使我擁有正確健康的人生觀、世界觀，有望成為筆直挺立、沉穩(wěn)堅(jiān)韌的真正男子漢。

傾聽是我的心情的調(diào)教器領(lǐng)跑者，傾聽更是我人生旅途的領(lǐng)跑者。

傾聽，不光是聽覺的感應(yīng)，更要觸動(dòng)你的心，就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》那樣，我們不僅需要是細(xì)細(xì)品味，還要用心去懂去做！是啊，我們都需要好好地譜寫自己的命運(yùn)交響曲，就讓我們?cè)趦A聽中更茁壯成長(zhǎng)吧。

結(jié)尾形象貼切。

傾聽話題作文初中篇八

我們生活在聲音的世界里。大自然中，春天有百花盛開的聲音，夏天有雨打芭蕉的聲音，秋天有秋蟲唧唧的聲音，冬天有雪花飄落的聲音。歷史的星空中也有各種各樣的聲音在回蕩，讓我們一起來傾聽這些來自歷史深處的響徹寰宇的聲音吧!

杏壇之上的孔子緩緩向我們走來，他在吟誦：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃邮枪攀ハ荣t，他創(chuàng)立了儒家思想，為了傳播他仁的思想，他乘木車，周游列國(guó)，席不暇暖，遇挫后，退而講學(xué)，著書立說。傾聽他的聲音，我聽出了堅(jiān)持，聽出了至真至善。

蘭亭之上的王羲之款款向我們而來，他在歌詠：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛?！北蛔u(yù)為書圣的他在陽(yáng)春三月與文人騷客齊聚蘭亭，曲水流觴，飲酒作賦，留下了文采與書法相得益彰的千古絕唱——《蘭亭集序》，傾聽他的聲音，我聽出了率真坦誠(chéng)，不虛榮，不造作。

性情豪放的李白徐徐向我們走來，他在吟唱：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?，被尊為詩(shī)仙的他詩(shī)中充滿了瑰麗的想象，氣勢(shì)非凡，他追求獨(dú)立品格，蔑視當(dāng)權(quán)者，"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!"他的詩(shī)如清澈池水中的荷花，天然高潔，傾聽他的聲音，我聽出了飄逸之美，自由之美，奔放之美。

曠達(dá)自由的蘇軾慢慢向我們走來，他在詠嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！弊鳛楹婪旁~鼻祖的他琴棋書畫無所不精，被貶黃洲，留下了卓絕千古的前后，傾聽他的聲音，我聽出了淡泊，聽出了超然。

傾聽大自然的聲音，讓我們領(lǐng)略了山水神韻，傾聽歷史的聲音，讓我們感悟到人文之美，歷史上的聲音盡管千變?nèi)f化，但始終不變的就是思想的聲音。它們?cè)跉v史的深處回響，還會(huì)在未來的日子里激蕩。