通過總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？總結(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。

快樂伴我成長作文篇一

我生來就愛讀書，因為讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內(nèi)容，從不多加思考。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)在寫作文時，想要用某個詞語來表達(dá)一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準(zhǔn)確地找到“那個詞語”。記得曾經(jīng)在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個脫俗的形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補(bǔ)空缺。于是，我嘗試著邊讀書，邊仔細(xì)回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于，我會讀書了，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那么淺薄，而是變得深刻起來，語言也變得風(fēng)趣起來。讓我體驗成長，收獲快樂。

不過，這么多的學(xué)科中，最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數(shù)學(xué)。從前的我不知為什么，對數(shù)學(xué)一點感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我并不死心，而是絞盡腦汁，尋求提高解題能力的方法。這時數(shù)學(xué)老師施老師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數(shù)學(xué)的甜頭。當(dāng)我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數(shù)學(xué)來，就變得得心應(yīng)手，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現(xiàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，大步前進(jìn)。

快樂伴我成長作文篇二

什么是快樂？當(dāng)我在一小時內(nèi)遇到這個問題時，80%的人會不假思索地說我可以每天玩，每天吃零食。然而，當(dāng)我長大后，我深深地意識到快樂并不是只有一種含義。

書籍是知識的海洋，智慧的源泉，人類進(jìn)步的階梯，成功的捷徑?？梢哉f，沒有書籍的幫助，就沒有成功的人。因此，我喜歡書籍和這些在知識海洋中指引我們的導(dǎo)航針。

可能受我父母的影響。我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志、書籍甚至字典，我喜歡讀任何有文字的東西。因此，在我家的每一個角落，你都可以找到書的蹤跡，但我對此并不滿意，所以我經(jīng)常去書店看書，讓自己在書的.海洋中漫游，喝下智慧的泉水。

我記得有一次我去新華書店買作文書，和父親約好十分鐘后下樓。我趕緊跑到三樓，買了作文本準(zhǔn)備，但各種各樣的書都讓我動彈不得。最后，我還是控制不住自己，找了個角落蹲下來啃書。突然，我被書中的故事吸引住了，又讀了一遍。我根本感覺不到時間的流逝。我不知道我花了多長時間才讀完所有的課本、作文本、故事書、傳記和小說。直到我發(fā)現(xiàn)我的腿麻木了，我才離開。回到父親等我的地方，父親坐在凳子上打瞌睡。再看看時間，我的上帝！我已經(jīng)在那里蹲了四個小時了！

在閱讀中，無數(shù)美好的日子從我的手指間溜走，我不知不覺地長大了。書給我?guī)砹撕芏鄻啡ず徒?jīng)驗。

因此，我很欣賞這本書，因為它讓我的生活更加充實。

快樂伴我成長作文篇三

羅振浩同學(xué)：

我們已經(jīng)相處了六年，度過了美好的時光，現(xiàn)在，我們將要上中學(xué)了，這意味著我們將要告別快樂有趣的小學(xué)生活。

我更記得，在三年級的時候，我們?yōu)榱藚⒓訑?shù)學(xué)競賽，每天去老師那里補(bǔ)習(xí)。遇到不會的問題，我們一起思考。有一點思路了，就一起討論這個思路對不對。在競賽的那一天，我們都取得了優(yōu)異的成績。

我也不會忘記，在五年級的時候，我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，又幸運地被分到通過一個班，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對這個陌生的班級。從此，我們對這里已不再陌生，又認(rèn)識了很多新的同學(xué)、新朋友。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠??！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，決心以優(yōu)異的成績考入縣重點中學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想。

同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是請你相信，你的笑容，你的聲音，你的一個動作，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力，彼此祝福，為實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想共同努力奮斗！

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的同學(xué)：黃思霖。

20xx年5月21日。

快樂伴我成長作文篇四

快樂是什么？我一直在尋找答案?？鞓肪褪歉改笇ξ覠o微不至的關(guān)懷和愛護(hù)；快樂就是得到老師和家人的表揚(yáng)和肯定；快樂就是我能給予別人關(guān)心和幫助……快樂其實一直伴隨著我茁壯成長。

6歲前，因為感受到父母的愛，所以我快樂。

那時，我還小。下雨了，爸爸媽媽撐開傘為我遮雨；天冷了，爸爸媽媽為我添衣為我擋風(fēng)；我餓了，爸爸媽媽為我捧上美食——我時時刻刻都能感受到家的幸福和溫暖。記得第一次騎自行車摔倒時，我坐在地上哇哇大哭，爸爸媽媽趕緊跑過來，鼓勵我，讓我自己站起來。從此，我不再害怕跌倒，因為我知道有著爸爸媽媽的幫助和鼓勵，我一定能夠重新站起來，勇往直前，快樂地成長。

8歲了，因為表揚(yáng)，我感到快樂。

8歲生日的那天晚上，爸爸去上班了，家里只剩下我和媽媽。我正在做作業(yè)，突然聽到衛(wèi)生間里傳來一陣嘔吐聲，我急忙推開衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)媽媽蹲在地上，臉色蒼白，原來，媽媽的頭痛病又犯了。我急忙把媽媽扶到房間，讓她躺下來休息，再跑出去燒開水，拿了一顆止痛藥給媽媽服下。媽媽高興地說：“好兒子，真懂事，你長大了！”聽了媽媽的表揚(yáng)，我突然覺得自己像一個小“男子漢”，心中充滿了快樂。

10歲，因為付出，我得到快樂。

現(xiàn)在我10歲了，有時我會自己坐公交車去上學(xué)。在車上，當(dāng)我為那些需要幫助的老人或孕婦讓座時，他們會送給我一個微笑或一句“謝謝！”，我心里感到美滋滋的。我明白，當(dāng)我付出的時候，同時也得到快樂。

快樂伴我成長作文篇五

今天，我班學(xué)生在教室里舉行了《快樂伴我成長》主題中隊活動。由于平常的班會課都沒有按照正規(guī)的過程訓(xùn)練過,所以這節(jié)班隊活動課確實讓我動了不少腦筋,我首先到圖書室尋找了許多跟班隊活動有關(guān)的資料，也上網(wǎng)搜集了許多信息，還向許多曾成功上過班隊活動課的教師請教。

在這節(jié)班隊課中，學(xué)生真正成為了課堂上的主人。學(xué)生是活動的主人，中隊長是活動的組織者，教師是活動的引導(dǎo)者和合作者。學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中，積極參與，真正成了活動的主人。

1、大膽放手，讓中隊長主持活動，讓全體學(xué)生放開手腳參與活動的全過程，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和表演能力。使學(xué)生在表演中感受喜悅，增強(qiáng)了自信心。

2、活動過程的設(shè)計符合低年級學(xué)生的心理特點，采用多種生動活潑、有趣的形式調(diào)動學(xué)生參與的主動性，讓學(xué)生參與到活動中，從活動中反思，獲取知識。

3、對活動過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行調(diào)控，針對怎樣在生活中尋找樂趣這個問題進(jìn)行交流，分析，加深學(xué)生對快樂的理解。

盡管這次班會活動還有許多遺憾，但我們可以看到學(xué)生在活動中確實受到了教育，這種教育是學(xué)生的自我教育，不是教師空洞的說教，學(xué)生更容易理解和接受，并且他們都能懂得快樂無處不在，想要得到真正的快樂，只有自己去尋找。

快樂伴我成長作文篇六

歡樂，象征著活力與陽光，一點一滴的歡樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大，歡樂一向伴隨著我成長。

讀書之樂。

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！睍粋€親切的朋友，一向伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書之樂便油然而生。

當(dāng)我心境不佳時，捧起詩集，煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的曠達(dá)情懷，體會著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲歡樂，飄入我的心田，指引我的前方。

賞景之樂。

欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長見識。在欣賞時，我的心靈得以成熟。

猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山，薄霧冥冥，虛無縹緲，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的詩篇。此時我的內(nèi)心是無比激動、無比興奮的，與此同時，心胸也開闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪，只要勇往直前，必須會領(lǐng)略到最美的風(fēng)景！

友誼之樂。

從上學(xué)起，朋友一向陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。

猶記得運動會上，朋友為我的歡呼喝彩；猶記得，春游時的嬉戲玩樂；猶記得老槐樹下歡樂地游戲；猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點點滴滴的片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因為它們美化了我的生活，帶給了我無盡的歡樂。

友誼之樂，伴我成長。這些歡樂猶如珍珠，裝點了我平凡的生活，激勵我不斷前行。成長的路上，因為有歡樂，生活變得不一樣；因為有歡樂，人生得以精彩！

快樂伴我成長作文篇七

小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么？不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎！

快樂是什么？說真的。我答不出來。我只能說：你在幫助了別人時你可以得到。你取的'了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到……快樂無處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經(jīng)濟(jì)不是很好。住在一個小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂。嘻！

我上了二年級后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實。很快樂。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。不是永遠(yuǎn)的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對吧！快樂一直在伴著我成長，以前是、現(xiàn)在是、以后也是，它不會離開，就想魚離不開水一樣。

快樂伴我成長作文篇八

我是一個非常快樂的孩子，對于我快樂的緣由，我認(rèn)為是因為我有一對給我充足愛的爸爸媽媽，我是在他們這種愛的包圍下，一直保持著快樂，也不斷在成長著。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽給了我快樂的種子?？鞓罚苍S也是一種遺傳。我有些同學(xué)就會看起來不太快樂，而每次我的爸爸媽媽去接我放學(xué)，別人都會問，你們家好像都好開心，是什么事讓你們那么開心快樂的??？這種時候，我也不知道怎么回答別人，因為我們一家人都和和睦睦，相親相愛，一有空就坐在那里快樂的大笑，也因為這種快樂習(xí)以為常了，絲毫發(fā)覺不了我們有沒有不快樂的時候。

爸爸媽媽是幽默的人，他們經(jīng)?；ハ嚅_玩笑，我雖然有時候聽不懂他們在講的笑話，但我從他們的表情里看出來，他們都是快樂的，我長期生活在這種快樂的氛圍里，沒有理由憂傷。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽教會我讓快樂生長。以前小時候還不是很開朗，看著爸爸媽媽笑得那么開心，我都是呆呆的看著他們微笑，我心里是快樂的，但是我不怎么會像爸爸媽媽一樣表達(dá)。

爸爸媽媽看見我好像放不開自己似的，就教我怎么樣自由自在的快樂，開心就要大笑，只有大笑起來才可以把快樂分享給身邊的人，不然那份快樂就沒了那份氣度?！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰保M可能的把自己的快樂展現(xiàn)出來，給別人一絲渲染。

快樂伴我成長，是爸爸媽媽呵護(hù)我的快樂成長。有我的爸爸媽媽在，可以說我是越長大越快樂，也因為越快樂而越發(fā)懂事了。他們給我充足的愛，也給我?guī)沓渥愕臍g笑，這使得我比同齡人要更獨立更成熟一些，我懂得他們教我的如何愛人，也懂得他們教我的如何使大家都沉浸在歡聲笑語里。

快樂是我成長中不可或缺的一棵樹，從我很小的時候，爸爸媽媽把它種在我的心田開始，一路慢慢生根發(fā)芽，也一路陪伴我成長到現(xiàn)在。

快樂伴我成長作文篇九

我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業(yè)，我就會拿起一本書坐在窗前仔細(xì)閱讀，我常常會因為其中的精彩情節(jié)而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

今年，我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書館設(shè)備，還給我們學(xué)校師生申請了云資源帳號，現(xiàn)在我讀的書就更豐富了。書給我?guī)砹顺砷L的力量。

最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達(dá)二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學(xué)習(xí)的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數(shù)字時，表現(xiàn)出來的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復(fù)習(xí)，要將自己的數(shù)學(xué)成績趕上來。

在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我?guī)砹嗽S多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)更有了動力。

書給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，在書中我學(xué)會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領(lǐng)略到世界風(fēng)光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂?？粗@一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

快樂伴我成長作文篇十

20xx年1月19日晚上，在陽江市人民醫(yī)院一產(chǎn)房門口，當(dāng)護(hù)士姐姐把一寶寶抱到守候在產(chǎn)房門口的家人面前時，說：“恭喜你們，是個可愛的男寶寶，母子平安！”頓時，家人心里都樂開了花。呵呵，那個可愛的男寶寶就是我！從那以后，我便在大家的關(guān)愛中快樂成長！

如今，我已從襁褓中那個小小的嬰兒慢慢地長大了，成了小小的男子漢。這八年的光陰，既漫長又短暫。而讓我感到非?？鞓返氖牵喊职謰寢屢恢迸阍谖疑磉叄臀乙黄饸g笑，一起玩耍，一起領(lǐng)略美麗的風(fēng)景，聽我發(fā)出人生的第一個音符，陪我邁出戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而又無比堅定的第一步！從牙牙學(xué)語到背誦唐詩、講故事、寫作文……從蹣跚學(xué)步到熱愛運動、打籃球……這些都是我看得見的成長！

伴隨著我快樂成長的腳步，我收獲了很多的幸福和喜悅：每當(dāng)我取得好成績時，大家都會表揚(yáng)、獎勵我；每年的生日，家人都陪伴著我，為我慶祝，送我喜歡的禮物；每當(dāng)我考試成績不理想或者遇到困難時，大家都會安慰我、鼓勵我……當(dāng)然，有時我也會惹爸爸媽媽生氣，他們有時甚至?xí)蛄R我，但我也明白這是爸爸媽媽愛我的另一種方式。

20xx年12月19日，對于我們?nèi)胰藖碚f，也是個十分開心的好日子。因為從此以后，在我成長的路上又多了一個與我相親相愛的妹妹。這將會讓我感到更快樂、更幸福！

快樂伴我成長作文篇十一

望著窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個春天。四季的變遷，時光的流逝，伴隨著的，還有那點點滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長。

當(dāng)冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭香奪艷，正是出游的好時機(jī)。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚湯，享受著視覺盛宴，心里漸漸浮上一層快樂，彌漫在春暖花開中。快樂是春天里，和家人的.一次野炊。

快樂是盛夏如火。

夏天的到來，似乎蒸發(fā)了整個世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時，我總會衣不蔽體，拿一個泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會一個撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂。在夏天里，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的盛夏里，與泉水的一次次邂逅。

快樂是秋高氣爽。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！苯鹎锸?，秋高氣爽，登一處高山，望一片楓林，會感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花?！碑?dāng)茱萸插遍大地，會感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情?？鞓费笠缭谇锾斓纳骄爸?，洋溢在詩歌的字眼里。登高望遠(yuǎn)，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠(yuǎn)。

快樂是寒冬凜冽。

寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂于其中。鵝毛飛雪，我會塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨特的美。會感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒有“世界大戰(zhàn)”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂。

快樂伴我成長作文篇十二

快樂，是擁有；是給予。

教完弟弟不會的難題，很快樂；幫小區(qū)居民掃地，很快樂；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，很快樂......

你呢？過得，是否也。

快樂？

或許現(xiàn)在少碰面，因此彼此都會覺得陌生；或許一起共餐過，因此彼此不會陌生。

我曾經(jīng)在雜志上看到這段話：

很久以前，一個饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對乞丐說：“我曾經(jīng)滋潤過一朵很大的丁香花蕾，讓她美麗地綻放?，F(xiàn)在我要滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸運。

露珠把滋潤別人當(dāng)作自己最大的快樂，把風(fēng)奉獻(xiàn)自己當(dāng)作最大的幸運。

快樂是發(fā)自內(nèi)心而善于表達(dá)的幸福只要是做自己喜歡而愧于良心的事。

這就是快樂。

快樂是多種多樣的，快樂是無處不在的。

講一個笑話，讓你笑不攏嘴；做個鬼臉，讓你笑的捧腹；做一件好事，讓你驕傲而笑......

開心地笑一笑，這也是快樂！

朋友，請追求。

快樂！

并讓快樂。

一切。

很快樂！

祝：

快快樂樂！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

丹

2009.5。

一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。

題記。

人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。

成長中，快樂就是親情的溫暖?？鞓肪褪翘旌畷r父母為我適時送上的暖和的棉衣；快樂就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐；快樂就是生日時親人那無聲的祝?！鞓房偸窃谖蚁硎苄腋Ｅc溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。

成長中，快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜?！薄翱鞓穼τ谵r(nóng)民來說，就是收獲后的喜悅；對于教師而言，就是桃李遍天下；對于我來講，快樂就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、就是賽場上一舉奪冠時的興奮……快樂總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠然，在我們著手去做某件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對自己說：“盡力讓它成功，如果失敗了，有機(jī)會再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。”所以我每次都把自己當(dāng)做一個成功者，哪怕是失敗了，我也快樂著。

成長中，快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。所以我們要把握好心情，要學(xué)會醞釀好心情。心境是自設(shè)的，快樂是創(chuàng)造的。其實生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個微笑，會讓我笑顏頓開；聞到一朵花散發(fā)出的淡淡幽香，會讓我沉迷忘返；隔著窗簾望見了窗外金色的陽光，會讓我精神昂揚(yáng)；給予了別人一點小小的幫助，會讓我樂于其中；欣賞到了雨后如洗的一切，會讓我心情舒暢……總之，好的心境，是我永葆快樂的活水之源。

求知對于我來說是快樂；閱讀一本好書對于我來說是快樂；養(yǎng)成了一個好習(xí)慣對于我來說是快樂……快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分；快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，快樂不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都在伴隨著我們成長!

題外話：

都不會太遲開始永遠(yuǎn)沒有太遲，快樂也永遠(yuǎn)沒有太遲。

幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常?；孟胛磥?，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領(lǐng)到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资?，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原地臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。

我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂?，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。

大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時，我欣喜若狂。??！我成功了。我幸福，我快樂。

成長中，一幅幅書畫獲獎，一篇篇作文發(fā)表，一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺，一回回捧來鮮紅的證書，一名名同學(xué)投來羨慕的目光，一位位老師向我表示祝賀。

成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。

親愛的表妹：

你好！執(zhí)筆前先祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家安康。你最近過的好嗎？我升初二了，現(xiàn)在你聽我給你說發(fā)生在我身邊的趣事。

我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，上學(xué)自然是必不可少的，而學(xué)校發(fā)生的事情是歡樂的，更是難忘的。開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了新老師，最可怕的是語文的老師竟然換了。第一節(jié)上她的課時，心里就充滿了好奇和疑問，想著自己更是語文課代表，以前和祝老師一起搭檔工作時，日子總是那樣愉快，而我更因為了解祝老師，才能配合她的工作。可是眼前的這位新老師，我想就完了，我該怎么樣做才能使她滿意呢？正在我琢磨著的時候，一節(jié)課已經(jīng)過了，回想起新老師講的課，雖然方法是變了，可我能感覺得到這位老師也像祝老師一樣好相處。這時我的心才有了譜。開學(xué)了兩周多時間，我終于對新老師了解了不少。

學(xué)校生活多姿多彩，讓人回味無窮呀！一節(jié)課使我們終身受益，一位科任老師使我們有不同的看法，一位同學(xué)使我們互相認(rèn)識，彼此間互相幫助…一切都是多么有趣。想必你的學(xué)校生活更與眾不同吧？有時間記得寫信告訴表姐哦。時候不早了，我就此止筆。祝：

身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！作文。

你的表姐：小莉。

我想對四川的小朋友說：我知道家園被破壞是有多么的可怕，但這些是無法避免的，我們應(yīng)該勇敢的去面對現(xiàn)實，盡管你們的家園被破壞了，盡管你們的家人被可怕的地震帶走了，盡管你不知道家人的下落了，可是請你們不要傷心，不要難過，還有和你們共同生活的同胞，我們千千萬萬的心仍然連在一起。不管遇到什么困難，只要我們一起努力，一定可以渡過重重考驗。不管山崩地裂，我們永遠(yuǎn)不會退縮。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，就算有多大的危險，我們都能勇敢的走過去。

地震發(fā)生在5月12日下午，四川的小朋友們正在上課，卻不知道正在發(fā)生的危險。突然一聲巨響，房子在劇烈搖晃，有經(jīng)驗的老師肯定不會猶豫，老師說：“大家快到操場上或空曠的地方去?！边^了一會，強(qiáng)大的8.0地震終于消失了，可余震還在不斷發(fā)生，這給救援人員很大的麻煩，但救援人員沒有放棄，細(xì)心的聽著從地下傳來的呼叫聲，快而準(zhǔn)確的救出一個又一個生命。此時，家長也一定非常擔(dān)心自已的孩子吧！孩子是父母的心血，只要孩子沒事，家長肯定會萬分高興，但如果孩子受傷或死亡了，父母們、家長們，親人們也肯定會十分傷心的。所以救援人員就像忙碌的小蜜蜂一樣，不停地尋找一個個生命，因為就算只有一分鐘的時間，他們也不會放過任何一個能救的生命，他們不顧危險，一直在救人。能在這種場面不退縮的人，不是英雄會是什么？在危險面前，鎮(zhèn)定從容的人，才是真正的英雄。

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來源：m.201501/。

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快樂伴我成長作文篇十三

年幼時，我是個頑皮的準(zhǔn)代表。記得有一次，在放學(xué)路上，看到一群與我年齡相差無幾的小孩正爬上樹尖偷果子，我頓生玩心，于是，我把書包放在樹蔭下，接著也爬上離地不高的樹尖，開始“收集”果子。由于我是個女孩，力氣不大，在拿幾個之后便要下去了。但天有不測風(fēng)云，在爬下去的時候一不小心我便跌了下去，摔的滿身傷痕。忍著疼痛回到家里，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來心疼的問怎么弄的，疼不疼？接著我在母親的逼問下緊張得把過程一五一十的說了出來，母親知道了原委后，雖然罵了我，但是之后她又是呵護(hù)又是安慰，在幫我擦傷口的時候小心翼翼的，唯恐因為她的一絲不小心弄疼了我?？吹侥赣H心疼緊張的樣子，體會她那無微不至的關(guān)愛，我的眼淚簌簌下流。那一刻，我真的感覺很幸福很滿足。

成長中，我懂得了心無芥蒂的友誼，懂得了它的可貴。

童年時，快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時，快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。沒有任何的隔閡與矛盾，單純的友誼，快樂地相處著。如今，和同學(xué)一起在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。這都是難能可貴的單純的友誼，它讓我感到快樂感到滿足。

其實，快樂很簡單，它就是你在成長中感受到的幸福與滿足。所謂知足者常樂，就是要懂的珍惜，懂得感恩。我們的幸福成長，離不開祖國的栽培，更離不開父母的關(guān)愛和朋友的關(guān)懷。所以，請懷有一顆感恩的心去幸福快樂得成長。

快樂伴我成長，我不回忘了背后的支持的手臂，所以，我會努力學(xué)習(xí)，勇敢生活。將來好好報效祖國，好好報答父母。

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。

快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉?。?/p>

快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄！

快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?！

親愛的丹純：

最近過得還好嗎？

是快樂？是傷心？還是很忙？很閑？

前幾天，和同學(xué)去玩，很快樂；和爸爸媽媽去吃東西，很快樂；賣了自己盼望已久的東西，很快樂；讀完了一本小說，很快樂；看完了一部電影，很快樂......

快樂伴我成長作文篇十四

坐在房間的窗臺旁，看著陽光下天真的孩子正在嬉戲，勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。

那是二年級的時候，那個短頭發(fā)、矮個子的人就是我，正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個花壇，花壇外邊只有一個籃球場的正是我的學(xué)校，我的樂園。那樓很簡陋，地板是水泥做的，我們的'活動場所就在籃球場。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個調(diào)皮的同學(xué)突然說：“我做老鷹！我做老鷹！我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩心里樂融融的。

上了高中，功課多了，玩耍的時間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？變了嗎？我一直都想去看看，因為我經(jīng)常說是如此美麗，心動了。

那是母校的十周年校慶，校長邀請那些曾在那讀過書的學(xué)生回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五年級。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場四個，有羽毛球場，一個大操場，教學(xué)樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛，像是來到了游樂園。我們先是踏上了一個個圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經(jīng)意間，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來是校長。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他誠心誠意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室太豐富，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢？原來是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng)造了一個如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了！他們定會感到無比驕傲！如果沒有科技人員，就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備；如果沒有先進(jìn)的東西，就沒有如此進(jìn)步的社會；如果沒有進(jìn)步的社會，國家就會停濟(jì)不前，就會導(dǎo)致落后。

快樂伴我成長作文篇十五

在我們成長的記憶中，有悲傷的事，有趣的事，但我想大家記的最清的肯定是最快樂的事，這些快樂的往事伴隨著我快樂的成長。

在這個快樂而又美好的暑假里，我參加了一個令人難忘的英語夏令營。因為這個砟令營充滿快樂、感動和友誼。讓我最感動最快樂的就是副營長張大力老師帶我們做的一個游戲——“信任被摔”。這個游戲規(guī)則是一對朋友一前一后朝一個方向站著，距離是80厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人閉眼，雙手抱在胸前不能分開，在倒的過程中，兩腳不能動。在我和白晨玩的時候，我們總回頭，怕對方接不住自己。張大力老師看出了我們不信任對方，就講了一個故事給我們聽，故事是這樣的：從前一個告狀者去告上帝，他說：“哼!你還算什么上帝，讓一個世界上有的人用硬幣打水漂玩，而又讓一些人去要飯吃，現(xiàn)在有兩個盲人就過著艱苦的生活呢!”上帝說：不，你錯了，我給他們了機(jī)會，可他們從不珍惜?！鄙系郾惆褍蓚€金元寶扔了下去，兩個盲人正在散步，一個在前一個在后。突然金元寶掉在了第一個盲人的帽子上，盲人拿下來摸了摸，一個路人走過來說：“你拿了兩個金元寶。”盲人不信，就把金元寶給另一個盲目人，并對他說：“這也許是金元寶，你拿著?！倍诙€盲人卻一下就把金元寶扔了。上帝說：“看吧!由于他們不信任對方，就白白丟掉了兩個金元寶?！蔽液桶壮柯犕赀@個故事之后，互相對望，我從她的眼中看到了信任與真誠的目光，于是我閉上雙眼雙手握在胸前毫不猶豫地倒了下去，緊接著我感到有一股溫暖的力量支撐著我，那就是白晨的雙臂。我們成功了，開心而激動，友誼的力量是多么偉大啊!

快樂伴我成長作文篇十六

快樂的童年生活更會讓你童趣十足。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！

小時候，我認(rèn)識的字和學(xué)到的詞語比較少，經(jīng)常不精意的把一些詞語用錯場合，弄的家人哭笑不得。記得在我三歲半左右的時候，媽媽帶我回姥姥家，姥姥家在一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，住的是火炕。我們坐了3個多小時的火車，在12點左右的時候到了姥姥家，到家就坐在農(nóng)村的火炕上吃餃子，饑餓的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活動腿腳了。等我吃完想站起來出去玩時，腳丫卻不能動了，我大聲喊：“媽媽，我的腳丫迷糊了”。弄的.家人哄堂大笑，可我卻嘟著小嘴問：“你們樂什么呀？”，媽媽告訴我，腳丫這種不舒服只能說是“麻”了，只有頭不舒服才能說“迷糊”。晚上吃完晚飯，家人都坐在炕頭上吃水果，姥姥用水果刀幫我切了一小塊兒蘋果，我吃完后不假思索的對姥姥說：“姥姥，再幫我”殺“一個蘋果”。這句話又把家人逗得捧腹大笑。媽媽笑后又幫我糾正了錯誤，同時又對我講，看來以后得聽聽大人怎么說話，同時，也得多看些書了，免得再弄出這樣或那樣得笑話來。一天之內(nèi)就弄出兩個笑話來，我真是太無知了。不過經(jīng)歷了那次笑話后，媽媽經(jīng)常給我講故事，我也經(jīng)常自己看課外書，再也沒因為詞語用錯場合鬧出笑話來。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都情不自禁地笑出聲來。

快樂的童年，當(dāng)然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們哈哈大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。