語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。

作文《家》篇一

啊，胡楊樹！你“活著昂首一千年”。

夏日如火。粗壯的胡楊樹附著不可思議[注:原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無(wú)法小學(xué)生作文大全攜帶她獨(dú)有的溫柔，層層迭起，我的心已然泛起漣漪。春天的樂章響起，我側(cè)耳傾聽。新生的帷幕開啟，我凝神瞻仰。

潺潺溪水過(guò)橋頭，彈奏一曲錚錚淙淙的曼妙音樂，此曲天然，應(yīng)運(yùn)而生。聽。泠泠的聲響，多么清越。嘩嘩的水流，多么悅耳。這天籟之音似晨鐘激蕩著，搖醒蕓蕓眾生的夢(mèng)鄉(xiāng)，為新生命的誕生歌唱。又好似暮鼓，送走。

如果說(shuō)，父愛是一座山峰，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

那么我會(huì)說(shuō)，母愛是一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明清。

我的母親從不把內(nèi)心的痛苦表現(xiàn)出來(lái)，在人前，母親的態(tài)度永遠(yuǎn)都是樂觀的，只要有母親在，家中便歡聲笑語(yǔ)不斷，只要有母親在，家才有家的感覺，家的溫暖。

窗外又起了小雨。

我站在窗前望街景，看著雨水和著泥土，只一會(huì)兒的功夫，馬路上就變得渾渾濁濁的，車子開起來(lái)濺起了一大片泥水，一位母親帶著孩子騎著自行車正巧路過(guò)，好在母親已將唯一一件雨衣穿在了孩子身上，結(jié)果，泥水濺了母親一身，母親顧不得擦拭身上的泥水，繼續(xù)前行。唉！可憐天下父母心啊！

也許母親有過(guò)彷徨，也許母親有過(guò)沮喪，但是，母親堅(jiān)韌剛強(qiáng)的性格使她有淚往肚里流，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，腳下的路坎坎坷坷，母親都咬咬牙，挺了過(guò)來(lái)。

我別無(wú)所有，只能用一首詩(shī)表達(dá)我對(duì)母親的敬佩與愛意：

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

我愛您，媽媽！

作文《家》篇二

我和我的父親、母親和我，還有我的妹妹生活在一個(gè)幸福的家庭里。我們幸福地生活在一起。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的家人。

先介紹一下我父親。我父親每天很早去上班，很晚回來(lái)。他工作很努力，關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我很愛我爸爸。我媽媽非常喜歡購(gòu)物，有時(shí)帶我出去。我也愛我媽媽。我是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我更喜歡玩電子游戲，但是電子游戲傷害了我的眼睛，所以我以后會(huì)少玩電子游戲。我妹妹很可愛，我很喜歡她。

我愛我們的大家庭。

作文《家》篇三

家，是美麗的。

家，是溫馨的。

藍(lán)天是白云的家，大海是魚兒的家。青山是大樹的家……。

我出生在昆山，這是一座美麗的小城。而我的童年，是在老家揚(yáng)州度過(guò)的。小時(shí)候在老家的那段時(shí)光，是我最美好的回憶。

還記得家里的小屋，雪白的墻，朱紅的瓦，飛檐翹角，參差錯(cuò)落。后排是三層小樓，前面是四合院。屋后種了兩棵大槐樹，粗壯高大，葉子碧綠碧綠的，非常茂盛。屋前有個(gè)小院，院里有一口水井，井里的水十分清涼。離水井不遠(yuǎn)處，有一小塊菜地。地里種了一些蔬菜，還有一株杏樹。杏樹很矮，只比我高一些，年年開花，當(dāng)粉色的杏花盛開時(shí)，小院里便飄滿縷縷清香。

春天，家里陰雨不斷，我總是撐著一把小花傘，跑出家門。我跑到鄰居家的菜地里，聽爺爺告訴我那些都是什么蔬菜。我記不住爺爺說(shuō)了什么，只記得在田間摘金黃的南瓜花?；ㄉ先蔷К摰乃?，映著黃色的花瓣，金燦燦的。當(dāng)然，在雨中摘花的結(jié)果肯定是弄濕了衣服。每次回家，媽媽總會(huì)念叨幾句，再給我換上干衣服。可下一次，我又忍不住跑出去玩，爺爺照樣樂呵呵地跟著。

夏天，表姐也來(lái)到了家里。我們一起出去玩。白天，驕陽(yáng)似火，我和表姐在田野里采野花。小小的野花藏在茂密的草叢中，火紅的，雪白的，金黃的，天藍(lán)的，可漂亮啦!我們從田野里回來(lái)，把野花插在花瓶里，奶奶從井里打上水，讓我們洗把臉涼爽涼爽。夜里，爸爸搬了長(zhǎng)椅放在院子里，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼快。我們坐在椅子上，聽爺爺講那些他小時(shí)候的故事。爺爺講累了，我和表姐就爬到屋頂上去看星星。站在屋頂上，夜空的星星格外明亮，它們調(diào)皮地向我們眨著眼睛。偶爾飛來(lái)一兩只螢火蟲。在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，小燈籠一閃一閃的，好像要和天上的星星比比誰(shuí)更亮。

秋天，菜園豐收了。我?guī)椭笕藗兪斋@蔬菜：綠的青菜、白的蘿卜、黃的南瓜、紅的辣椒、紫的茄子，漂亮極了!楓葉也紅了，秋風(fēng)瑟瑟，別有一番風(fēng)韻。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。小院里積了一層厚厚的雪，屋檐下掛著晶瑩剔透的冰凌。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱?，奔跑跳躍，嬉笑打鬧。

如今，我又回到了昆山，美好的時(shí)光一去不復(fù)返，但在我的心中，

還有那美麗的菜園，

還有那閃爍的星星，

還有那可愛的伙伴,。

還有那快樂的童年，

還有那永遠(yuǎn)的家……。

作文《家》篇四

我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無(wú)憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長(zhǎng)的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。

記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開啟大門，只聽吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可竟發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。

作文《家》篇五

我有一個(gè)開心快樂的大家庭---我的學(xué)校宿舍，這里有我的生活阿姨---余阿姨，還有我的姐妹們。每周我都在這里生活，我們周一至周五都在這里學(xué)習(xí)自主做內(nèi)務(wù)，有困難我們互相幫助。

“?！！痹缟系钠鸫测彺蝽懥?，開心又快樂的一天又開始啦，經(jīng)過(guò)學(xué)校生活管理處對(duì)學(xué)生們的調(diào)整，我們開始實(shí)行一個(gè)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是——自己打掃衛(wèi)生！每個(gè)人都有自己要做的任務(wù)，為了讓我們到初中學(xué)會(huì)自理獨(dú)立生活。

“擦牙杯的同學(xué)做完內(nèi)務(wù)到c610去開會(huì)，我會(huì)教你們?cè)趺床裂辣?，記得是去c610，不要跑錯(cuò)了！”聽到余阿姨說(shuō)的這句話，我飛快地做完了我所有的任務(wù)，第一次開會(huì)，可不能遲到??！此時(shí)我感覺我的心臟跳得非?？?，是因?yàn)槲业谝淮螀⒓舆@種的會(huì)心情無(wú)比的激動(dòng)和高興。

“所有負(fù)責(zé)擦牙杯的同學(xué)都到齊了吧？到齊了，我們就開始我們今天的任務(wù)吧，下面你們每一個(gè)人都要看清楚我做的每一個(gè)事情，以免到宿舍你們不會(huì)做，”余阿姨一邊說(shuō)著，一邊走到2號(hào)床和4號(hào)床樓梯之間最底下那個(gè)柜子旁邊蹲下，拉開柜子，從柜子里面拿了一條藍(lán)色的毛巾和一條棕色的毛巾，對(duì)我們說(shuō)，“每個(gè)宿舍的毛巾都在，2號(hào)床和4號(hào)床樓梯之間最底下那個(gè)柜子里面，藍(lán)色的擦杯子，棕色的擦，平臺(tái)?！?/p>

阿姨邊給我們講著，一邊給我們示范，拿藍(lán)色的毛巾教我們?cè)趺床帘樱盟{(lán)棕色的毛巾教我們?cè)趺床疗脚_(tái)。在回宿舍的路上，我突然覺得，外面的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮。

就在這天的晚上，我們宿舍睡6號(hào)床那位同學(xué)，突然生病了，宿舍長(zhǎng)急忙找到阿姨，把事情經(jīng)過(guò)和阿姨說(shuō)了一遍，余阿姨一邊在旁邊安頓學(xué)生，一邊對(duì)宿舍長(zhǎng)說(shuō)：“你們先讓那位同學(xué)先洗澡，然后讓她洗完澡過(guò)后，帶上自己的?？?，水杯，來(lái)找我?！卑⒁陶f(shuō)完話，宿舍長(zhǎng)急急忙忙地跑回宿舍看那位同學(xué)，可卻找不到那位同學(xué)，于是問了8號(hào)床——我們的班長(zhǎng)，只聽班長(zhǎng)說(shuō)：“那位同學(xué)已經(jīng)在洗澡房了，待會(huì)兒同學(xué)一出來(lái)，你就趕緊把陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上，以免她受風(fēng)發(fā)燒，記住啊。”班長(zhǎng)一邊為宿舍長(zhǎng)解題一邊對(duì)我下令，此時(shí)，我的心情十分緊張。只見那位同學(xué)上身披著外套，下身裹著浴巾，等她一走進(jìn)宿舍，我趕緊把陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上了，一刻也沒有耽誤，她穿好鞋子，帶上?？?，拿上水杯，就要出去找阿姨了。

這就是我們齊心協(xié)力的大家庭，我愛我的這個(gè)“家”，我們大家都很愛這個(gè)“家”，就讓我們一起為“家”的美好努力吧！

作文《家》篇六

家是容納，家是關(guān)愛，家是歸宿。但再和睦的家庭也會(huì)有矛盾。應(yīng)該說(shuō)我的家庭非常幸福，沒爭(zhēng)吵，沒打鬧，但總會(huì)有一些矛盾。

那天，灰白的霧氣籠罩了整個(gè)城市，所有都仿佛失去了光彩。晚飯后，大家全家漫步在街上。街上人并不多，大概是天氣的原故吧！我漫不經(jīng)心地想著今天會(huì)發(fā)生的事，身后的爸爸媽媽走得非?？欤粫r(shí)聊上幾句。正當(dāng)想起今天還有背書時(shí)，背后卻傳來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地爭(zhēng)吵聲，被人感到煩躁不安。本以為“一顆小石子”惹不起什么“驚濤駭浪”，哪個(gè)想那吵聲由小變大，敲擊著耳膜?！半x婚，我要離婚！”“離就離，明天就去?！焙每膳碌淖志?，我再也聽不下去了，一下子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，想勸阻他們，預(yù)防事情的愈發(fā)緊急。哪個(gè)知他們卻不理我，徑直走回了家。

我忙追上去?；氐郊?，屋里一片寂靜。媽媽伏在桌上，把頭沉沉地埋下去，好像睡著了，一動(dòng)不動(dòng)；爸爸把自己關(guān)在臥室里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒。此刻，我的思緒如一團(tuán)亂麻。我想說(shuō)些什么，卻又不知從何說(shuō)起。我坐在沙發(fā)上。

屋子里的空氣幾乎凝固了，就如此僵持了半個(gè)小時(shí)左右，屋里已經(jīng)暗了下來(lái)，但無(wú)人去開燈。這個(gè)時(shí)候，沉默多時(shí)的爸爸忽然打開臥室門，無(wú)聲無(wú)息地從里面走出來(lái)，徑直向客廳走來(lái)。

我的心提到了嗓子眼兒——我不期望他們?cè)俪沉?！我用余光看見爸爸走進(jìn)廚房。屋子里又安靜了，只不過(guò)廚房間里發(fā)出一種輕微的、斷斷續(xù)續(xù)地“沙沙聲”。我抬起頭，看見爸爸從廚房里走了出來(lái)。我注意到爸爸手里多了個(gè)剛削好的大蘋果。爸爸的目光一直盯在媽媽身上。

解決層層矛盾后，留下的肯定是愛，是那種最單純、最無(wú)私的愛。

這就是我的家，非常平凡非常一般，和睦中攜帶一絲矛盾，但這一絲矛盾卻不會(huì)干擾到大家一家的和睦?；蛟S這就是家的意義吧！

作文《家》篇七

今天孫老師打電話來(lái)說(shuō)要來(lái)家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進(jìn)了家門。

三個(gè)老師（班主任兼英語(yǔ)老師孫老師，數(shù)學(xué)老師亢老師，語(yǔ)文老師韓老師）來(lái)到家中，女兒給老師打過(guò)招呼就去看書了，我與三個(gè)老師聊起來(lái)，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調(diào)來(lái)的老師有點(diǎn)不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書，一下子對(duì)書特別感興趣，幾個(gè)人圍繞著書的話題高興地聊起來(lái)。

孫老師一直說(shuō)很佩服我，說(shuō)我很關(guān)注教育，我說(shuō)只是看了校信通的博客，才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對(duì)孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí)，我讓老師針對(duì)孩子的教育給我多提建議。

孫老師說(shuō)：馬上要開學(xué)了，讓孩子開心的玩，多接觸社會(huì)。到二年級(jí)以后，家長(zhǎng)更要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)慢慢放手，三、四年級(jí)以后家長(zhǎng)更要有個(gè)心理準(zhǔn)備，孩子不會(huì)像一二年級(jí)經(jīng)常考一百分，不是孩子退步了，而是學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了。

孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個(gè)要求，一是讓老師多鼓勵(lì)孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認(rèn)真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長(zhǎng)與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進(jìn)行下一個(gè)家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。

去年老師家訪時(shí)，我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的好習(xí)慣，女兒這一方面確實(shí)做得很好。今年通過(guò)老師的家訪，我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開朗，在校還是有點(diǎn)放不開，所以希望老師多多鼓勵(lì)孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。

家校聯(lián)手，為孩子營(yíng)造出了更好的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)空間，使孩子更好的成長(zhǎng)，老師的家訪，是孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點(diǎn)。

作文《家》篇八

看到這個(gè)題目，你可能會(huì)感到疑惑：你騙誰(shuí)呢，你家能有三家飛機(jī)嗎？其實(shí)這飛機(jī)不是天上飛的。而是我和我的老爸老媽。

“狼吞虎咽機(jī)”老爸。

老爸可是我們家的頂梁柱，他不吃飽能行嗎？所以老爸吃飯可真實(shí)海量呀！而且速度比懶羊羊還要快，每次我才剛吃幾口，老爸一碗飯就已經(jīng)進(jìn)了肚子，然后擦擦嘴，把碗向老媽一伸：“老板，再來(lái)一碗！”每次吃飯，如果我速度慢點(diǎn)，就只好欣賞老爸風(fēng)卷殘?jiān)频某韵嗔恕３酝觑垼习挚偸且黄ü勺缴嘲l(fā)上，翹起二郎腿，那個(gè)愜意呀?？磥?lái)，真像他自己說(shuō)的，吃飯是一種享受了?？梢豢蠢习秩找媛∑鸬钠【贫?，我不由聯(lián)想那個(gè)肥頭大耳的豬八戒，我真有點(diǎn)替他擔(dān)心。

“轟炸機(jī)”老媽。

老媽身上火藥味十足，我和老爸每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，得隨時(shí)看老媽臉色行事。你想，要是你身邊時(shí)刻跟著個(gè)“定時(shí)炸彈”，那是什么滋味？所以，如果我一不小心犯了錯(cuò)誤，引發(fā)了“轟炸機(jī)”的引擎，那就只好開溜。可老媽的動(dòng)作總是比我敏捷，我每次都逃不掉老媽的手掌心，這時(shí)我只能準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽了。每當(dāng)我考試不盡人意的時(shí)候，老媽的爆炸能量就會(huì)發(fā)揮到極致。那時(shí)我不僅得洗耳恭聽、點(diǎn)頭哈腰，還得準(zhǔn)備涕淚滂沱，以博得老媽的同情心。唉，這就我的“轟炸機(jī)”老媽。

我是“垃圾食品處理機(jī)”

因?yàn)槲也还茉趺闯远奸L(zhǎng)不胖，所以每次進(jìn)超市，我雖說(shuō)是口水流滿前襟，但也只準(zhǔn)買一包零食，而且一個(gè)星期也就消化一包?？傊?，媽媽要把垃圾食品對(duì)我的副作用控制到最小，把味蕾的'作用發(fā)揮到最大。

俗話說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看”，現(xiàn)在，在我和媽媽的強(qiáng)烈抗議下，爸爸漸漸瘦了下來(lái)，用腰帶使勁一勒，也就有個(gè)啤酒肚箍了。媽媽在我和爸爸的苦口婆心下，脾氣也好多了。我也意識(shí)到垃圾食品的副作用，慢慢不吃垃圾食品了。

看來(lái)再過(guò)幾天，我家這三架飛機(jī)的名字也該改一改了。

作文《家》篇九

請(qǐng)回頭望望。

家的門敞開著，

它在等著你的哭訴！

是否委屈了？

委屈了，

請(qǐng)?zhí)痤^。

家的門微關(guān)著，

它在等你它踏過(guò)去！

是否難過(guò)了？

難過(guò)了，

請(qǐng)睜挺起胸膛，

它在等你的堅(jiān)強(qiáng)！

你哭了，它一直守護(hù)在旁！

你委屈了，它一直陪伴著你！

你難過(guò)了，它一直以行動(dòng)來(lái)告訴你，看我刮風(fēng)，下雨……我不一直堅(jiān)持著，你也要堅(jiān)持??！

謝謝你！

你的陪伴——家

我愛你！

作文《家》篇十

因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)不好，所以爸爸說(shuō)給我請(qǐng)個(gè)家教。開始我只是隨便答應(yīng)了，我想：爸爸平時(shí)總和我鬧著玩，這家教的事他應(yīng)該不會(huì)當(dāng)真吧。沒想到爸爸卻把這次事當(dāng)真了。我可不愿去。星期六下午，我趕緊吃完中飯，想“裝睡”，可爸爸卻看出來(lái)了，一把拉我起來(lái)：“還想‘裝睡’騙不過(guò)我的！起來(lái)！我們走！”我只得不情愿地答應(yīng)了。

一路上，我想：萬(wàn)一那個(gè)老師很兇怎么辦？萬(wàn)一我做不出題怎么辦？萬(wàn)一老師叫我回答問題，我答不出怎么辦？萬(wàn)一……萬(wàn)一……總之，我有很多個(gè)萬(wàn)一……怎么辦。因?yàn)槲姨o張了。一路上我問爸爸：“那個(gè)老師多少歲了？”爸爸說(shuō)：“不知道！”“有沒有學(xué)生在那兒上課？”“不知道！”“老師講的主要是關(guān)于什么的知識(shí)？”“不知道！”“那么如果……”我還沒講完，爸爸就說(shuō)：“煩死了！我們?nèi)チ瞬痪椭懒耍≌媸堑?。”“我……太緊張……了嘛！”“緊張什么，又不是帶你去見鬼！”

終于，到了老師家了，一看：是個(gè)老教師戴著一付眼鏡，就像我們周老師一樣和藹。又過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了四個(gè)陌生的同學(xué)，其中一男一女是四年級(jí)的，一男一女是五年級(jí)的，他們都是學(xué)軍小學(xué)的學(xué)生，到齊后，老師發(fā)卷子給我們做。那些題目不難，都是學(xué)過(guò)的題目，做好一面后，老師讓我們報(bào)答案對(duì)題目，老師讓我先報(bào)，還好這題我有把握能對(duì)，我就大膽地報(bào)出來(lái)了。其他兩個(gè)同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭同意，我這才輕輕吁了一口氣，我們上完了三個(gè)小時(shí)，大家都熟悉起來(lái)了，一起又說(shuō)又笑。那兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，其中那個(gè)女孩子，學(xué)得比較好，那個(gè)男孩子沒那個(gè)女孩子好，但比我好，我有些不甘心，想：以后我一定會(huì)超過(guò)你們的。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也知道了我的不足：概念不明白，審題不仔細(xì)，計(jì)算馬虎、粗心。今后，我一定要在老師的輔導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)提高！

作文《家》篇十一

在祖國(guó)的東北有一個(gè)城市冰城，他就是我的家鄉(xiāng)――哈爾濱。

哈爾濱的氣候四季分明，我最喜歡的季節(jié)是冬天。冬天的哈爾濱是冰雕的世界，哈爾濱的冰雕隨處可見，中央大街上，冰雪大世界，兆麟公園里。尤其是冰雪大世界和兆麟公園的冰燈真是形態(tài)各異，巧奪天工，有滑梯，有長(zhǎng)廊，有宮殿……，每當(dāng)夜色來(lái)臨，來(lái)自五湖四海的客人，都吸引到了這里，他們每個(gè)人都流露出驚嘆和快樂的表情，在這里和冰燈合影，打滑梯，就像在一個(gè)童話世界里使人流連忘返。我的家鄉(xiāng)就是這么吸引人。

我希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美，我希望我的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛，冰城的明天會(huì)更好，祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌。

（三年一班張津卿指導(dǎo)教師：王昕陽(yáng)）。

寶島臺(tái)灣。

今年夏天，我去臺(tái)灣游玩了。在去之前，我非常興奮。我聽說(shuō)臺(tái)灣可是我國(guó)的寶島呢！我想那里肯定有很多美麗的風(fēng)景和美味的食物。

臺(tái)灣最讓我難忘的風(fēng)景是“日月潭”.日月潭的水是青綠色的，我們乘著一艘小船游覽了日月潭，船開起來(lái)的時(shí)候，潔白的浪花濺了我們一身的水，可涼快了，我把手伸出來(lái)，想要去拍打水花，結(jié)果沒夠著，哈哈哈。日月潭邊上有一座座山，山上有白云，看上去真像仙境一樣。日月潭中間有一座小島，我們下船之后就登上了這座小島。這座小島上有臺(tái)灣著名的小吃“阿婆蛋”,在我費(fèi)力的登上山頂之后，吃上了香噴噴的阿婆蛋，真是太美味了，就連平時(shí)不愛吃茶蛋的我也覺得太好吃了！如果你去臺(tái)灣玩，也一定要吃這種讓我難忘的美味雞蛋呦！

（三年二班胡筱雅指導(dǎo)教師：張萍）。

北京游記。

二年級(jí)的暑假，媽媽和我去北京參加歌唱比賽，比賽之前媽媽帶我去了好多好多的景點(diǎn)游玩了一番。

北京給我的第一感覺就是太熱了！我和媽媽仿佛在一個(gè)煮沸了的大鍋里一樣，熱的我們直流汗！不過(guò)，當(dāng)我們到了天安門廣場(chǎng)的時(shí)候，我完全把又熱又渴的事情全忘掉了，知道為什么嗎？因?yàn)?，天安門實(shí)在是太漂亮了！我被它雄偉的身姿、華麗的外墻、古樸的神韻所牢牢吸引。在天安門廣場(chǎng)的中央，看到是雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在廣場(chǎng)中央，高高飄揚(yáng)的五星紅旗下站著威武的武警戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著神圣的國(guó)旗。此刻，我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比定驕傲，也為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而倍感自豪。廣場(chǎng)的北面是天安門城樓，上面懸掛著毛主席的特大照片，毛主席爺爺在照片中對(duì)著我們微笑，好像在鼓勵(lì)我們這些小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

北京雖然很熱，但是它的'美麗景觀讓我流連忘返，下一次，我一定叫上爸爸，全家再來(lái)這里好好玩一次，我都可以給爸爸當(dāng)“小導(dǎo)游”了呢！

（三年二班李紫璇指導(dǎo)教師：張萍）。

我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔，被譽(yù)為天鵝頸下的明珠，它就是美麗的冰城哈爾濱。

松花江是我們的母親河，是我國(guó)第三大河，像一條藍(lán)色的飄帶。

最著名的中央大街，它是一條百年老街，也是世界上名街之一，它的路面都是用整塊的石柱鋪成的。

巍峨的龍塔是亞洲第二高的鋼塔，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，塔頂上的彩燈閃閃發(fā)光，像水晶一樣美麗，散發(fā)著五彩繽紛的顏色。

風(fēng)景秀麗的太陽(yáng)島，是國(guó)內(nèi)外知名的旅游景點(diǎn)。島內(nèi)有茂密的森林，清澈的小溪和美麗的花朵，尤其是那里活潑可愛的松鼠，非常的多，五顏六色，就像走進(jìn)了一個(gè)大森林。

春天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)城市到處都盛開著丁香花。()花香撲鼻，人們好像生活在花的海洋里。因此哈爾濱也被譽(yù)為丁香之城。冬天，這里是冰雪的天地，到處都能看到冰雕、雪雕和冰燈。那一個(gè)個(gè)小小的晶瑩亮麗的冰燈，是那么的可愛，那么的好看。

我美麗的家鄉(xiāng)哈爾濱，我愛你。

（三年三班曹詩(shī)釩指導(dǎo)教師：姚靜）。

我愛家鄉(xiāng)哈爾濱。

“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁?！币磺帤饣啬c《松花江上》唱出了我家鄉(xiāng)的富饒與美麗。我的家鄉(xiāng)哈爾濱在祖國(guó)的東北方，這里不僅富饒美麗而且更是童話的世界和孩子的樂園。

家鄉(xiāng)的四季分明。春天，春花爛漫，遍地芳香；夏天，綠樹成蔭，碧波萬(wàn)里；秋天，紅葉遍地，果實(shí)累累，而我最喜愛家鄉(xiāng)的冬天。家鄉(xiāng)的冬天白雪皚皚，銀裝素裹，你若來(lái)到其中就像進(jìn)入到一個(gè)童話的世界。早晨，你若來(lái)到聞名中外的中央大街上看著街道旁邊的歐式建筑，明亮的櫥窗，樹上銀條似的樹掛，雪白的街道，走上去你會(huì)聽到咯吱咯吱的聲音，你就會(huì)自然的感覺到白雪公主啦、賣火柴的小女孩啦等等童話故事中的人物，給你身臨其境的感覺，這是哈爾濱獨(dú)有的，在別的地方感受不到的感覺！

哈爾冰到處都是天然冰場(chǎng)，一塊冰場(chǎng)就是我們快樂的天堂。在明亮的冰道上我們一個(gè)接一個(gè)的滑過(guò)，有時(shí)前面一個(gè)人滑到了，后面的一群人就如同多米諾骨牌一樣全部倒下去，在尖叫聲中夾雜著銀鈴般的笑聲。笑聲過(guò)后，大家再站起來(lái)，重新排好隊(duì)又開始了新一輪的滑行。

每年兆麟公園的冰雕比賽，更是吸引了眾多來(lái)自海內(nèi)外的冰雕愛好者，大顯身手。冰雪大世界，每年都是冰雪節(jié)的重頭戲。那里有世界最高的冰建筑，最長(zhǎng)的冰滑梯，最奇特的冰飯店……那里是冰的世界，雪的海洋，一定會(huì)使你流連忘返。

這就是我深愛著的家鄉(xiāng)哈爾濱，聽完了我的介紹你們想來(lái)嗎？快來(lái)吧，別猶豫，熱情似火的哈爾濱人民等著你！

（三年五班柴璐瑤指導(dǎo)教師：陳姝）。

我愛你――哈爾濱。

我出生在美麗的“冰城”――哈爾濱，它被譽(yù)為天鵝項(xiàng)下的珍珠。這里四季分明，我最喜愛的是哈爾濱的冬天。

哈爾濱的冬天充滿了無(wú)窮的樂趣，永遠(yuǎn)留在我這顆童心中。它伴我茁壯成長(zhǎng)。我愛家鄉(xiāng)，我愛美麗的冰城哈爾濱！

（三年五班潘奕含指導(dǎo)教師：陳姝）。

我親愛的祖國(guó)媽媽。

如果你問我：“你最愛什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最愛祖國(guó)媽媽”.為什么？因?yàn)槭恰皨寢尅苯o我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，使我們健康、快樂的成長(zhǎng)。

我通過(guò)觀看閱兵式，知道國(guó)家的軍事力量有了大幅度的提升，祖國(guó)近年來(lái)的巨大變化使我感到驕傲和自豪。

假期我隨家人去南方旅游。站在上海的黃浦江畔，我看見對(duì)岸有一排排陳舊的歐式建筑群，聽導(dǎo)游介紹，那是當(dāng)年外強(qiáng)入侵時(shí)建的租界，并且還豎立過(guò)“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。今天，那些歐式建筑群上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，她在向國(guó)人警示：永遠(yuǎn)不忘國(guó)恥，落后就要挨打！同時(shí)也在向世界宣告：中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的！我義憤，我鼓舞！祖國(guó)“母親”,請(qǐng)接受我的祝福！祝福您的身軀堅(jiān)韌不拔，百煉成鋼！

我通過(guò)近期的新聞了解到國(guó)家習(xí)近平主席出訪美國(guó)，收到了美國(guó)人民的熱烈歡迎，得到美國(guó)很多大型財(cái)團(tuán)的重視，并且簽訂的很多合作協(xié)議。這些足以證明我們的祖國(guó)已經(jīng)變得富足、強(qiáng)大，在國(guó)際上的地位也變得舉足輕重！

我們應(yīng)該好好地保護(hù)、愛護(hù)我們的祖國(guó)！同時(shí)還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，因此我們應(yīng)該從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。

（三年六班張書銘指導(dǎo)教師：陳艷虹）。

作文《家》篇十二

今天晚飯后，我看了動(dòng)畫片《兄弟姐妹一家親》，這部動(dòng)畫片主要講的是：五十六個(gè)民族經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然中華民族的兄弟姐妹生活在祖國(guó)各地，風(fēng)俗習(xí)慣、政治文化各不相同，語(yǔ)言各不相通，但是中華民族血脈相連、中華兒女心心相通，兄弟姐妹一家親。

看了《兄弟姐妹一家親》后，我了解了中國(guó)的歷史，也了解了中國(guó)古代的文化。中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的歷史，但是在近代卻非常落后，許多東西都是從國(guó)外進(jìn)口的，這些東西都帶有“洋”字，比如“洋蠟”、“洋火”、“洋布”，就連一顆釘子也叫“洋釘”。如今我們中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，有了自己的飛機(jī)、高鐵、神州載人飛船飛上了太空，讓我們每個(gè)中國(guó)人都感到自豪。我生活在這個(gè)時(shí)代感到很幸福，所以我要學(xué)會(huì)珍惜。

看了動(dòng)畫片我還想到了我們的班級(jí)，她不也是一個(gè)大家庭嗎？正如我們偉大的祖國(guó)一樣，她是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的大家庭，要過(guò)好日子，五十六個(gè)民族一個(gè)都不能少。我們的班級(jí)不正是這樣嗎？我們班61人已經(jīng)是一個(gè)不可分割的集體，大家榮辱與共。現(xiàn)在雖然我們班級(jí)已經(jīng)很優(yōu)秀，但她還不能在全校的班級(jí)中熠熠生輝。看看我們的班級(jí)，雖然我們多數(shù)人都非常努力，講文明懂禮貌，勤學(xué)好問，遵守紀(jì)律，但這又怎敵得過(guò)那些懶散拖沓，不思進(jìn)取，無(wú)事生非的同學(xué)給我們帶來(lái)的包袱呢？俗話說(shuō)“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”，是呀，我們?cè)谂σ矔?huì)被他們拖下來(lái)的。怎么辦呢？唯一的解決辦法就是：幫助他們，拉著他們一起走！雖然他們有時(shí)很討厭，但我們是不可分割的整體，所以我們不能放棄任何一人。我想他們也是希望進(jìn)步的，只要我們真正的給予他們關(guān)心和幫助，對(duì)他們多一些耐心，多一些指導(dǎo)，多一些信任，我想他們一定會(huì)感受到我們的真情，最終會(huì)慢慢進(jìn)步，不再成為我們班級(jí)的包袱！只有這樣，不放棄任何一人，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)耐心幫助他們，不讓任何一人掉隊(duì)。只有團(tuán)結(jié)的集體才會(huì)奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能讓我們班級(jí)在全校熠熠生輝！

同學(xué)們，讓我們一起努力，真正的去關(guān)心那些掉隊(duì)的同學(xué)吧，讓我們班夢(mèng)想成真！