總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。

抬頭我看見作文篇一

《看見》是我的隱形眼鏡。

從認(rèn)識一個(gè)不自信的柴小靜到認(rèn)識一個(gè)有了很多職業(yè)病再到不斷認(rèn)識自己、改變自己，最后變得婦孺皆知的柴靜，我看見了現(xiàn)實(shí)的成長。

最讓我觸目驚心的莫過于雙城的創(chuàng)傷?；锇閭兊牧b絆終究是磕傷了彼此間不明了的感情，那么感性，只是“也許”，卻又容易絕對化。要想看見，就要從蒙昧中睜開眼來。

帶去了一個(gè)女孩的生命，銘記了那個(gè)“519”。五個(gè)小孩構(gòu)成了同一張網(wǎng)，是所謂的“命運(yùn)共同體”。他們模糊了什么是感情，什么是死亡，就像父母模糊了他們那樣——小孩子懂得了什么？他們有多深的感情？他們從來沒有關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界，孩子心中那些波濤洶涌的復(fù)雜情感。這是當(dāng)時(shí)農(nóng)村家庭的通病吧！遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，信息，他們渴望被理解。朋友之間的友誼就成了情感的來源，交錯(cuò)雜糅。作為朋友的彼此信任就像擰成了一股不懼撕扯的網(wǎng)，聯(lián)系了伙伴之間的舉止言行。當(dāng)關(guān)鍵的鏈條斷了，即使是那樣“百足之蟲，死而無疆?！本蹟n的絲也失去了足夠的粘力來維系。是逃避。

感情的結(jié)尾是無解的，只會不斷地發(fā)展、演化，或者消失，真實(shí)的世界可能如此。小鎮(zhèn)里唯一能給孩子們帶來幻想的地方叫魁星閣，是情感孕育的搖籃。他們所刻的“一見鐘情”，“武林盟主”；小楊房間里貼著的大白紙上抄著的愛情歌曲詞；苗苗在青年雜志上折角的關(guān)于一個(gè)女孩為愛死去的故事；還有六個(gè)女孩用粗彩筆寫下的天真誓言……這些零碎的片段恰巧是我們的剪影吧！背后呢？苗苗愿意為了乞求原諒，順從了小楊的要求。她真的為愛而“死了”，而小楊原本吃醋的內(nèi)心變成了無腦的報(bào)復(fù)。作為共患難的六女之一的小姑娘先小楊示了好。我們相信這樣的感情，或許是因?yàn)闆]到年齡，無法確切地確定而表露對對方的喜愛，常以過激的行為來吸引對方的注意，檢測自己在對方心目中的地位。久而久之，順從的可能是絕路。在我看來，一個(gè)人往往沒有權(quán)利去評價(jià)另一個(gè)人，三觀不同，互相尊重，褻瀆感情，褻瀆自己。而我們——“對待遭受的侮辱，不想要憤怒，也不需要回?fù)?，只需要蔑視。?/p>

當(dāng)我們成為了大人眼中被模式化，概念化的小孩時(shí)，大人又是否可以扮演一個(gè)解救人的身份呢？出事后，十幾個(gè)小孩曠課翻墻去太平間看苗苗，出來后的小孫不再說話，老師不以為然，母親暴力呵斥，靠威嚴(yán)來防止小孩做傻事的，只能是激化了情緒，“自掛東南枝”。為防止繼續(xù)出事，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生由父母接送。孤生一人的小倪被查崗教師排擠在外，是啊“萬一在學(xué)校發(fā)生意外怎么辦?”“我也不知道該怎么辦??！”“上一次接受心理培訓(xùn)是1982年，也沒人告訴我怎么辦?！备鞑块T無力解決，他們還有更重要的責(zé)任，比如阻止記者采訪。就這樣，雙城成為一個(gè)感情的遺失地。

我說了，人沒有資格評價(jià)別人，都有難處。我們只是一個(gè)旁觀者，但我們又有感情，我有我的反應(yīng)。我希望我們可以說出來，這是我們的自由。我們不想被約束，不要再痛苦，我看見創(chuàng)傷，但我也看見了窗口，通往彼此的路口很寬敞，我們只需要看見而后speakourfeelings.（黃智強(qiáng)）。

抬頭我看見作文篇二

茁壯的巨樹在空中萌發(fā)新葉，湖面上蕩漾出五彩的波瀾。

大地震動(dòng)起來，一個(gè)個(gè)火球如連珠炮般飛上蒼穹，在天空綻放，照亮了死氣沉沉的天空?！班侧侧病保坏赖烂髁恋墓饩€，躥上了夜空，化作一片瀑布，飛流直下，點(diǎn)染了沉寂的天空；化作一層薄紗，若有若無，勵(lì)志，籠罩著安詳?shù)拇蟮?；又化作一盞盞明燈，不知那天上的持燈人在做甚?；鹎蚴悄敲醇彼伲g隔是那么短暫，似乎噴吐著新年無盡的快樂。圍觀的人們紛紛贊嘆起來：“太奇特了！”“還沒見過射得這么快的煙花！”濃重的煙氣升上天空，人們還在品味，轉(zhuǎn)眼間，煙花沉默了。

突然，火樹成長起來，銀花綻放出來。

它改變了一種方式，用比之前更猛烈、更歡樂的方式表達(dá)新年的喜悅。橘黃色、紅色的光芒傾瀉而出，直上云霄，匯作了一眼噴泉，照亮了四周，猶如不夜天。輕捷的光在跳動(dòng)，四散開來，涌進(jìn)人們的心田。下部分的光芒爭著出來，上部分的光又留戀著外面的美景，不忍離去，你追我趕，構(gòu)成一幅精美的畫卷，以火山怒吼之勢，挾風(fēng)雷雨電之威，展現(xiàn)振奮勃發(fā)之勢，絕無僅有！“太美麗了！”耳邊又掠過旁人的話語。煙花又沉默了，人們知道，必將一波再起。

“哧溜”，兩個(gè)小球晃晃悠悠飛上天際，承載著人們給上天的祝福，吸引著人們的眼球，人群中又發(fā)出驚嘆聲。

絢麗的光芒籠罩著迷離的薄霧，燦爛的色彩伴隨著奇特的景象，又是一團(tuán)團(tuán)火球直入云間，只不過，色彩更多了，這一顆是紅的，那一顆是藍(lán)的，還有紫的、橘黃的，鮮艷得攝人心魄；大小也是各異，那一顆綻放后籠蓋了田野，這幾顆卻只像把小傘，不過個(gè)頭小聲音可不小，震動(dòng)著我們的心田。大個(gè)的煙花是獨(dú)行俠，出現(xiàn)時(shí)獨(dú)自占據(jù)了整個(gè)天空，不留任何余地，霸道得很；小個(gè)的煙花卻似一團(tuán)在河流中聚散的泡沫，折射出五光十色的繽紛。暗淡的襯托著鮮艷的，令人目不暇接、眼花繚亂。

又是一番沉寂，不過，這次特別長，人們心急了。

五顆火球一起掙脫了束縛，進(jìn)入了人們的視線。它們帶著呼嘯的風(fēng)聲，互不相讓，都想第一個(gè)領(lǐng)略天空的風(fēng)采。巨大的聲響過后，它們紛紛化作了過眼云煙。五朵亮麗的鮮花出現(xiàn)在天之原野，“好！”人們紛紛為它們叫好。鮮花轉(zhuǎn)眼又不見了，一片片飛向人間，給新年中的人們帶來了上天的良好祝愿。

再?zèng)]有動(dòng)靜了，人們遲疑著，一個(gè)個(gè)紛紛離去……。

抬頭我看見作文篇三

天空架起一座七色的拱橋，它在空中勾勒出一道長長的弧。這座拱橋，有個(gè)很好聽的名字——彩虹。

橋下，他握著男人的大拇指，高高的仰起頭，清亮的眸子寫滿了期待。“爸爸，你什么時(shí)候回來看我?！蹦腥舜葠鄣啬罅四笏哪樀皟?，指著天空，承諾：“等下一道彩虹出現(xiàn)，爸爸一定來看你?！蹦菚r(shí)，他還太小，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁兒抬頭盯著天邊的彩虹，期待著與它的下一次見面?？墒?，他卻忽略了男人走時(shí)的目光，說不出的復(fù)雜，那是他看不見的痛。

窗外，天空清澈恍若明鏡，沒有一絲云彩，一艘體積龐大的客機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在飛機(jī)場上。一個(gè)翩翩少年緩緩走出機(jī)艙，抬頭，對著天空瞇了瞇眼。晴空萬里，驕陽似火。比起十年前，他早已退去一身稚氣，化為血?dú)夥絼偟纳倌?。一襲黑色風(fēng)衣，拉鏈正好拉到鎖骨下方，他像一只鐵翼蝴蝶。

他眼神渙散地掃視四周，表情木然，卻讓人不由自主地想到濕漉漉的雨天。最后，視線定格在一對夫婦身上，他快步走去，嘴角露出新月的弧度，開心地?fù)涞侥腥藨牙?，叫著：“爸爸！”前后巨大的反差讓人不禁懷疑真的是他？是的，是他?/p>

咖啡館里音樂緩緩的流淌著，在一個(gè)靠窗的位置，一家三口正幸福地交談。突然，男人說：“他出獄了，你要去看看他么？”氣氛一下子變了。他沒說話，只是勺子不停地?cái)嚢柚矍暗目Х?。記憶之論飛快地旋轉(zhuǎn)著，搜索著關(guān)于那個(gè)男人——他生父的種種過往。雨后晴天，彩虹之下，那段父子對話又清晰地回蕩在耳畔。一陣酸楚涌了上來，但那不是懷念，是委屈和很。

他恨他，那個(gè)男人，那個(gè)讓他苦苦等待彩虹，卻在彩虹出現(xiàn)時(shí)遲遲不肯兌現(xiàn)承諾的男人，那個(gè)因過失殺人而入獄的讓他恥辱的父親，那個(gè)自六歲后就從未給過他溫暖的爸爸！他轉(zhuǎn)過頭，面向窗外，倔強(qiáng)地拭去眼角的淚水。

天空中下著細(xì)雨，他向養(yǎng)父要了地址。到底是父子，他覺得自己應(yīng)該去見見他的，盡管自己還不能原諒他。按照地址，他找到一個(gè)破舊的小屋前，銹蝕的鐵門，斑駁的墻壁，以及讓人難以忍受的味道，狹窄的空間里仿佛頹敗的罌粟孕育出的混雜氣息。他早就猜到=男人的境況不會好到哪去，卻未想到竟是此般落魄。

他敲了敲門，但沒人回應(yīng)，于是轉(zhuǎn)身離開，雖然表面上是無所謂的表情，可內(nèi)心還是有些失落。十年了，他還認(rèn)得出我么？他看了看天空，依舊下著雨。

回到家，養(yǎng)父正坐在沙發(fā)上，微笑著示意他過來。“怎么樣，見到你父親了么？”“沒有，不在家?！彼麛[出一副無所謂的樣子?！澳氵€恨他？”他沒回答，只是呆呆地杵在原地?！鞍?，你怎么能恨他呢？他是多么愛你?！别B(yǎng)父押了口茶，回憶起往事。那個(gè)男人，曾經(jīng)高大挺拔，一身正氣。只可惜，在妻子卷走家中一切家當(dāng)，在一個(gè)雨夜，悄然無息地出走以后，一切都變了。年僅六歲的兒子成了他活下去的唯一動(dòng)力，于是，他將一切愛與希望都傾注在兒子身上。以致于在兒子向自己哭訴被嘲笑是野種時(shí)，他像一頭暴怒的獅子，連夜找到對方家理論，誰知竟釀成了而后的悲劇。

這些都是他不曾記得的，當(dāng)聽到這些時(shí)，他一如既往的沉默，但眼角分明泛著淺淺的波瀾。

他瘋一樣地沖進(jìn)雨簾，沖到破敗的小屋前。門依舊緊鎖著。他瘋狂的敲打著銹跡斑斑的鐵門，淚水混著雨水順著手指流下，濺落在赤色的鐵門上，開出妖冶的花，一切痛苦與恨，在這一刻，都盡情釋放了。

不知過了多久，他絕望的準(zhǔn)備離開，轉(zhuǎn)身，對上一張衰老的臉龐，倆人同時(shí)驚訝地的瞪大了眼。十年了！十年未見，男人竟變得如此蒼老。他一頭撞進(jìn)男人懷里，再次失聲痛哭。男人微笑著拭去他的淚，哽咽地說：”兒子，爸沒騙你，你看——”他順著男人手指的方向看去，雨過天晴，一道優(yōu)美的弧線劃過天際——是彩虹！

他也許不知道，男人也像他一樣每時(shí)每刻期待著彩虹出現(xiàn)，他總是對著墻上小小的四角天空出神，沒有人知曉他心中那個(gè)關(guān)于彩虹的夢，以及，七彩之橋的這頭，他對兒子的聲聲呼喚！

抬頭我看見作文篇四

走在路上，風(fēng)又不住地吹著，似乎在向人們炫耀自己的威力。看見路邊的一片狼藉，我加快腳步。頭頂烏云密布，陽光出被這極壓抑的陣勢嚇退。又要下暴雨了，我暗想著。路邊樹葉也沙少地響，天也更陰沉了。

陡然間，我看見了路邊的一棵白玉蘭。

本來我是不愿停留的，但看見那潔白如雪的花，我立即放棄了我愿先笨拙的想法。樹不算高，枝干也不算太粗狀，但小枝丫極多。密密麻麻，重重桑桑。每一叢枝丫上都長著數(shù)量不等的玉蘭花，片片如白玉，名副其實(shí)。向上仰視時(shí)給人一種如夢似幻的美感。再嗅嗅，香氣不算濃，但給人一種精神、清爽的感覺。樹下，落花片片，似鋪了一地碎銀，也似皎潔的月光?！爸斑€未發(fā)現(xiàn)過這般美麗的白玉蘭樹呢！”我想著，“今天可算是看見了。”

風(fēng)吹過，白玉蘭樹被吹落了花瓣，我也被吹開了心扉。原來，只要做好自己就可以了。無論周圍環(huán)境如何，自己努力提升，不在意他人的眼光和想法，最終定能有所成就。無人關(guān)注又何妨，只要自己足夠優(yōu)秀，機(jī)遇會主動(dòng)找你的?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧?！蔽业男那椴辉偈窍裰澳敲吹统粒亲兊藐柟?，開始享受自己獨(dú)行。

親眼看見，白玉蘭的花瓣中涌動(dòng)著信念，在樹梢上，努力成就更好的自己。烏云散去，久違的陽光灑向大地，遠(yuǎn)方薄煙散盡，一切輪廓在心中煎發(fā)清晰。

我看見，白玉蘭在努力；我看見，生命的拔節(jié)和突變。

抬頭我看見作文篇五

人生的道路曲折漫長，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會有別樣的風(fēng)景。

樹上的蘋果抬頭才能看到;天上的皓月抬頭才能看到;險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來，題海中探出來。把脖子向后仰，用一種不同的方式--抬頭看看。

初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的題像洪水一樣向我們涌來，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒有寫出來，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧?！蔽冶鞠刖芙^，卻拗不過父親的熱情，便去了。

我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門鍛煉的人群已經(jīng)開始返回，而我和父親卻才剛剛到來。走了很久的山路，我已累的滿頭大汗，但父親卻興致依舊，沒有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面?！备赣H說。原來山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹上的、地上的花全開了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭相斗艷，在朝陽的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽光透過花兒間縫隙，在地上灑了滿地碎汞，鳥兒也不甘的賣弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿園的春色中了。

回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來那道題。

飯桌上，父親對我說：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無作為?！彼€說：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，換一種心態(tài)，換一種方法，重新來過，萬不可意氣用事?！?/p>

父親的話是對的，抬起頭來才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。

抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會有驚喜。

抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會有別樣的風(fēng)景。

抬頭我看見作文篇六

昏暗的天空布滿了厚厚的烏云，狂風(fēng)肆虐，周圍的空氣讓人覺得憋悶，樹在狂風(fēng)中拼命地掙扎，一場暴風(fēng)雨眼看就要來了，彩虹總在風(fēng)雨后作文。

止不住的淚。

期中考試已畫上了句號，而我的成績卻畫上了一個(gè)個(gè)問號。當(dāng)試卷發(fā)到我的手里時(shí)，我望著那一道道交叉的紅線，簡直不敢相信自己的眼睛，淚水像斷了線的珠子直往下掉。

課堂上，老師一直拿我當(dāng)“典范”告戒同學(xué)，千萬不要像x同學(xué)那樣，當(dāng)時(shí)，我的心里甭提多難受。放學(xué)后，一進(jìn)家門，爸爸就問：“考得怎么樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地說：“卷子還沒批完呢……”還好，他們沒在問。晚上，我無心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺得應(yīng)向他們說實(shí)話。俗話說得好：“躲得了初一，躲不過十五?！庇谑?，我鼓足了勇氣，推開了爸媽的房門，走了進(jìn)去，一口氣說出了實(shí)情。奇怪的是，他們并沒有責(zé)備我，爸爸說：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”

多么樸實(shí)的話語！那一夜，我失眠了，我終于知道了我該做什么。

一千零一夜。

自從那次考試后，我給自己定下了目標(biāo)————上高中。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅是白天，夜晚我也不肯放過。

我知道我沒有別人聰明，但我明白“笨鳥先飛”的道理，中學(xué)生作文《彩虹總在風(fēng)雨后作文》。于是，其他同學(xué)都走了，我還不走；寢室里，其他同學(xué)都睡了，我的床上還亮著燭光，燈下是我正在學(xué)習(xí)的身影。開始，我還能控制住自己，但后來就不行了。由于一連幾天的“夜班”，一到晚上，看著那柔軟的床，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺，但我一想到自己的目標(biāo)，馬上又振作起來，加緊學(xué)習(xí)。我知道我決不能象別人說得那樣————三分鐘熱血，那我豈不成為人們的笑料了？古人能用“頭懸梁，錐刺骨”的方法來使自己刻苦學(xué)習(xí)，我們的條件比古人好多了。于是我讓爸爸買來咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來提神。那幾個(gè)月，由于我挑燈夜讀，整個(gè)人兒都瘦了一圈。經(jīng)過“一千零一夜”的苦戰(zhàn)，我的學(xué)習(xí)成績直線上升了，老師向我投來贊許的`微笑，同學(xué)們向我投去羨慕的目光。

回到家，爸媽知道后，樂得合不攏嘴。爸爸去買酒，媽媽下廚房，不一會兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃著飯。爸爸說：“你的努力沒有白費(fèi)，我希望你以后不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’?！?/p>

回想起那段日子，覺得辛酸，也覺得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來了今天的‘光輝歲月’。

經(jīng)歷了一場風(fēng)雨，我終于看到彩虹。其實(shí)，人生何嘗不是這樣：不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹？

抬頭我看見作文篇七

落日的余輝褪盡了晚霞最后一抹紅光像青黛色的油脂漸漸鋪展而來。我一路急走，毫不在意周圍的一切，我走到家門前，一股沁人心碑的幽香傳入我的鼻腔，令我沉醉，我停住腳步。抬頭一看，從未見過開的如此茂盛的櫻花，只見有一種一洗塵埃后脫俗，有一種像原本色澤濃艷的花瓣在水中浸洗。褪去了幾分嬌紅，增添了幾分皎潔。

這里的櫻花無姿態(tài)，無花型，也不耐細(xì)看，但是當(dāng)?shù)靡粋€(gè)“盛”字，那么多花，如同明霞降雪，真是熱鬧。身處花海之中，我走到櫻花樹下，一陣微風(fēng)吹過，花瓣輕輕飄落。

這時(shí)，我似乎走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，我真想摘下一朵花，品味著花的香甜?？晌也蝗绦?，櫻花也許也會痛吧，是花的清香，找來了許多蜜蜂。

他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，口中似乎喊著一二一，一二一的口號，飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具。我和它們一樣，在欣賞著一朵朵美麗的櫻花，因?yàn)樗谴禾斓氖ノ?，櫻花雖是日本的國花，但也在中國怒放，它象征著和平，也代表了一個(gè)國家的風(fēng)俗與習(xí)慣。

不知你們聽沒聽過一首歌：櫻花呀，櫻花啊，暮春三月，天空里萬里無云多美麗，快來啊，快來呀，同去看櫻花，這是一首日本民歌，歌中描寫的櫻花多美啊，你看櫻花包瓣含包怒放，千枝萬條，嬌艷多姿，花團(tuán)錦簇，由成千上萬朵櫻花一起高掛垂下的枝條上，微風(fēng)拂面，神采奕奕，他有著令人佩服的勤勉。

熱忱剛毅執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格，櫻花在那么絢爛的開放，卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備，人們都說櫻花是如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞。青翠欲滴的美麗。

每當(dāng)寫作時(shí)，思緒空白，抬頭看看這美麗的“叢林”，作文也就會美麗。

抬頭我看見作文篇八

葉隙間篩下的陽光，碎散著。金黃色的日照亮了鄉(xiāng)野間的綠，跳躍著蹦入我的視野。我坐在小院前等待著你回家，如同幼時(shí)的我一樣。當(dāng)你的身影出現(xiàn)在小路盡頭時(shí)，我一躍而起，撲進(jìn)你的懷中。

幾個(gè)月不見，你似乎又蒼老了許多，不過有你的地方就有風(fēng)景，不是嗎？有一種溫暖會在我遇見你的時(shí)候蕩漾開，就如同春日12點(diǎn)的太陽，溫暖卻又不烤得人難受；又像五月的桅子，令人的心靈一下子舒展開。你笑了，露出已掉了兩顆牙的嘴，臉皺成一朵菊花，多像一幅畫，一幅k溫暖》的畫。

細(xì)風(fēng)吹來?xiàng)d子香，細(xì)喚清甜繞屋梁，柔柔的五月，梔子開放的時(shí)節(jié)，你總會用一個(gè)小巧的玻璃杯盛上水再插入一小棒梔子花。每當(dāng)這時(shí)，你總會瞇著眼笑，說：“梔子花好啊，多香啊！放在你的房間，讓你做一個(gè)甜美的夢。”說著將一朵含苞的花插入我的發(fā)間。那天的夜晚我果真做了一個(gè)美麗的夢。夢中見到你在梔子樹旁給我講好聽的故事，你的周圍全是梔子花，香得醉人，真是一處絕妙的風(fēng)景。早晨醒來，我向你說了自己的夢，你卻笑而不語，去修剪梔子花墨綠的技干了。站在你的身邊，我聽見你在對梔子樹說悄悄話：“快快長大吧，多開出些香噴噴的花朵吧，讓我的小孫女睡一個(gè)好覺?！惫唬心愕牡胤骄陀酗L(fēng)景，清香的梔子花補(bǔ)滿了我記憶的悲傷。

金黃小米樹上尋濃香十月葉綠清。童年時(shí)，最讓我感到溫暖的便是十月的金秋。微風(fēng)吹醒了農(nóng)家小院里的棵棵桂花，不知是從哪天始，緊閉的小嘴一下子張開，吐出了它最甜美的話，淡淡飄香散發(fā)出沁人心脾的花香時(shí)，你也開始準(zhǔn)備采桂花了。你支起竹等，一投，一挑，靈巧地拍下一地的碎桂花。兒時(shí)的我最愛吃你做的桂花糕，鮮嫩軟糯，光是看著就讓人賞心悅目了。你總是會笑著看著我吃，總愛用你的手撫正我散亂的碎發(fā)。那時(shí)的你笑容如花，多像一幅畫。

明光流逝不復(fù)回，舊日時(shí)光心猶記?；剡^神來看見你又一次為我端出金黃的桂花糕，屋前屋后又?jǐn)[滿了梔子花時(shí)。我知道，我回來了，到了那個(gè)最溫暖的家，你猶在，當(dāng)然有你的地方仍有風(fēng)景，今日猶是如此。

抬頭我看見作文篇九

我已經(jīng)好久沒有看見過周圍的鄰居們的熱鬧場景了。

日復(fù)一日，假期的每天的日子都是死循環(huán)，我已經(jīng)厭倦了這般生活的色彩。許多人，都因?yàn)檫@里要被強(qiáng)拆而被迫搬走了，留下的只有遺憾和孤寂。說真話，留在我們這個(gè)小地的人屈指可數(shù)了。童年的色彩也少了幾根顏料，無法填補(bǔ)。以前的我們這個(gè)地方，是最熱鬧的地方了。每逢下午五點(diǎn)或六點(diǎn)，晚上九點(diǎn)，我們這個(gè)地方就會堆滿了老人，大媽和小孩子們。老人們在談著一些人生的健康大事，其中我的奶奶也總會參與;大媽們就是理所當(dāng)然地跳起了熟悉的廣場舞了，至于我和身邊的小伙伴們，就會出來聚聚，玩玩捉迷藏，過家家，打打紙牌和小游戲什么的，一個(gè)下午和晚上，都是我們這篇地區(qū)熱鬧的場景。可如今，已經(jīng)不復(fù)存在了。

還是一樣孤獨(dú)地起早貪黑去努力學(xué)習(xí)了，我能路過以前鄰居家的前院，花園，陽臺，還在他們的新房子里看見了我們歡快的影子。

路邊的野花對著我笑，身旁的大樹對我點(diǎn)頭，鄰居的阿姨向我問好，但是我還是沒能歡樂起來。我繼續(xù)地往前走了，落寞地走了。

我在回家的路上，我看見了。

我看見了曾經(jīng)的熱鬧場景。這不是在做夢。阿姨們路過這里，小朋友們也緊跟其后，也有幾位老奶奶也大老遠(yuǎn)走過來看看這片熟悉的老地方。我們又一起同昔日般玩耍了起來。奶奶們聊起了人生大事，有的聊自己的孫兒，有的聊聊自己的身體狀況，真是無話不談，阿姨們在這里也一起重溫舊故，打起了羽毛球，跑起了步，小朋友和我依舊在玩著那快樂的游戲。這個(gè)晚上比以前還要熱鬧，還要快樂。

逝去的東西不一定是一去不返，只是暫時(shí)無法返回。就像世界上沒有失敗，只有暫時(shí)不成功，在這個(gè)晚上，我看見了最美的場景。

我看見了最美麗的場景，在這最快樂的地區(qū)里。

抬頭我看見作文篇十

別看我剛過完十歲生日，我已經(jīng)取得了圍棋業(yè)余4段的段位。媽媽的同事們見了我，就會親切地叫我“徐4段”?？梢哉f學(xué)習(xí)圍棋的經(jīng)歷影響了我的成長。

那是20xx年的中秋節(jié)，我滿懷信心和爸爸、媽媽一起來到池州市，參加一年一度的圍棋段位賽。

經(jīng)過長時(shí)間的旅程，我們來到比賽現(xiàn)場。剛走進(jìn)大門，闖入眼簾的是那一幅幅紅色條幅，條幅上面標(biāo)明了各個(gè)參賽單位：宣城的、銅陵的、池州的、青陽的……，從三樓高的屋頂一直拉到地面，氣勢恢宏，看得我眼花繚亂。遠(yuǎn)處的比賽現(xiàn)場一排排座位上已經(jīng)擺好了棋盤和棋子，想象著這兒將有600多人同時(shí)比賽，那場面該有多么驚心動(dòng)魄。我的心不由得緊張起來。

比賽要經(jīng)過9輪的競爭才能知曉結(jié)果。我迅速找到了臺號，坐下來耐心地等待著對手。不一會兒，就看見一位六年級的大哥哥穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的對面，“這么大個(gè)，竟是我的對手，我可要當(dāng)心些。”我在心里默默念叨著。

猜完子，我執(zhí)黑，比賽正式開始了。我打起精神，全神貫注地下著棋，不敢有一點(diǎn)馬虎，那棋子仿佛也猜透了我的心思，形勢一片大好?！拔铱隙ㄒA了，千萬別大意！”我暗自得意，也悄悄提醒自己。收官時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊棋面好像有一點(diǎn)問題，但如果在這兒補(bǔ)一手的話，另一處的兩個(gè)棋子就會被對手吃了――損失也很大。我猶豫不決，是走這一步，還是走那一步？我舉棋不定，心里像是貓抓了一樣。時(shí)間一分一秒過去了，算了，好漢不吃眼前虧，還是先給那塊好像有問題的棋面補(bǔ)一手吧！對手被我的舉動(dòng)嚇呆了，愣了很長時(shí)間，才幸災(zāi)樂禍地將那兩顆棋子吃了。我這才追悔莫及，我太急于求成，沒有深思熟慮，讓自己失了手！

我在心里默默地點(diǎn)目，點(diǎn)過來，點(diǎn)過去，黑棋總是貼不出目。我急紅了眼，不管不顧地開始強(qiáng)烈進(jìn)攻，但對手拼命抵抗，毫不退縮，步步緊逼，我慢慢地失勢了。我全力補(bǔ)救，雖然也搶到了幾個(gè)先手官子，但大勢已去。最后，裁判數(shù)子，僅僅輸5目。我憋著馬上要落下的淚，埋怨自己，如果我能在舉棋不定的時(shí)候選擇慎重一點(diǎn)，考慮周全一點(diǎn)，不在自己空中補(bǔ)一手，救回那兩顆棋子，我就贏了。唉！一招失手，滿盤皆輸呀！

這盤棋給了我沉重的打擊，我好像被打悶了，找不到感覺，越下越?jīng)]有信心，越下越焦急，結(jié)果連輸四盤棋。裁判每次點(diǎn)目，和對手相差都不過3目，我掉到了最后一臺。這是，媽媽悄悄來到我身邊，安慰我說：要有“必勝”的信心，讓我調(diào)整心態(tài)。我終于忍不住了，撲到媽媽懷里嚎啕大哭?？尥炅?，我心里豁然開朗，我抹了一把眼淚，笑著對媽媽說：“媽媽，放心，就是不能升段，我也不能全輸，我不會給老師丟臉的?！庇谑俏夜淖阈判?，重新坐在臺前，將最后四盤連勝全部拿下。

感謝這次比賽，雖然我沒有升段成功，但它帶給我一段難得的人生體驗(yàn)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹！人生不總是一帆風(fēng)順，挫折和失意讓我成長。摔倒了，沒什么，爬起來，繼續(xù)上路。相信不久的將來，我一定能成為“徐5段”、“徐初段”！

抬頭我看見作文篇十一

化學(xué)課，老師做完實(shí)驗(yàn)，舉著一杯淡黃色的液體問我發(fā)生了什么變化，我猶豫了一下，答道：“溶液變成了藍(lán)色?！比喟l(fā)出了哄笑，除了我。

生物課，老師在講遺傳病，同桌斜過頭來，用含笑的眼神看了我一眼。

物理課，老師用三棱鏡將陽光折射出炫目的色彩，全班都瞪大了眼睛，只有我低下了頭。

英語課，老師帶我們讀英語，讀到colour-blind時(shí)，傳來了輕輕的笑聲，我心中刻下了深深的印痕。

語文課，我在學(xué)課文《孔乙己》時(shí)，老師極力贊美魯迅的“以笑襯悲”。我突然覺得魯迅筆下的不是孔乙己，是我。

體育課，我們測試1500米跑，跑前，老師對我們說：“別太拼命了，否則眼前會出現(xiàn)五顏六色的眩暈，很難受的?！蔽邑澙返芈犞?，幻想著五顏六色的含義。跑步開始了，我如脫韁野馬般向前跑著，發(fā)泄著命運(yùn)的不公。跑了一圈后，我開始喘不過氣來，但我仍舊堅(jiān)持著。第二圈時(shí)，我開始感到了頭痛，灰色的世界似乎出現(xiàn)了色彩，我有些激動(dòng)，仍舊發(fā)瘋地跑著，直至越過了終點(diǎn)。老師驚愕地看著瘋狂的我，甚至認(rèn)為我少跑了一圈。半分鐘后，第二名跑過終點(diǎn)時(shí)，老師走了過來，拍拍我的肩，說道：“小伙子是個(gè)人才，愿不愿參加縣里舉辦的運(yùn)動(dòng)會呢？”我想了想最終還是答應(yīng)了。

為了取得勝利，我每日負(fù)重練習(xí)，雙腳磨出血泡，但這些怎能與我所受的嘲諷相比。

運(yùn)動(dòng)會很快也就到了，那天，天陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。老師帶領(lǐng)班上的同學(xué)為我加油助威，我受到了前所未有的重視，卻感到了異常的緊張。發(fā)令槍打響，我瘋狂地往前沖著，但其他選手似乎比我還要瘋狂，總是跑在我的前面。米的'賽道使我大腦充血，每當(dāng)我想停下時(shí)，眼前五彩的眩暈總?cè)缫粭l鞭子般抽打著我的腿，迫使著我往前跑。當(dāng)我跑過一圈時(shí)，下起了淅瀝瀝的小雨，但比賽仍舊進(jìn)行著。

雨越下越大，我喘著粗氣跑過了第二圈，第三圈。我激動(dòng)地望著就在眼前的終點(diǎn)，卻感到無能為力。突然我踩到了滑溜溜的石頭上，一下摔倒在地，泥水濺了一身。我想哭，卻沒有，因?yàn)槲衣犚娡瑢W(xué)們的呼喊聲。我爬了起來，忍著痛楚跑在了最后一圈上。

最終我越過了終點(diǎn)，但我并不是第一。我有些難過，一下栽倒在濕淋淋的草坪上，任由雨水將我淋濕。突然，班上的同學(xué)跑了過來，紛紛向我祝賀，我開心地笑了。因?yàn)椋麄冞€記得，今天，是我的生日。

雨漸漸停了，我微笑著望著天，因?yàn)槲铱吹降?，是彩虹?/p>

抬頭我看見作文篇十二

寧波的動(dòng)物園里，老虎又咬人了。我媽指著手機(jī)對我說。

去年也有一起類似事件。2016年也是一家人。他們在八達(dá)嶺動(dòng)物園，小兩口鬧了矛盾，妻子在危險(xiǎn)區(qū)下車被老虎盯上。其母下車施救反被咬死，還有幾人受傷。

這不禁讓我思考。

今年那人要逃票，家境應(yīng)不是很富裕，那么他可以帶家人去些沒有會傷人的東西的地方，況且如果他思考過去年的新聞，就不會擅闖動(dòng)物園了吧。我看見拮據(jù)、不汲取經(jīng)驗(yàn)。

去年那女的也是夠嗆，明知山有虎，偏在虎山下車。話說園內(nèi)處處有警告，這人咋這么不聽話呢？這家人有車，條件不差，所受教育也不差吧。我看見小康、任性、不守規(guī)矩。

一家拮據(jù)，一家小康，看來貧富已不能完全決定國民的素質(zhì)了。那要怎樣才能制止這類慘劇的再次發(fā)生，我陷入了思考。

這里，我向大家灌輸點(diǎn)我的淺見，我想應(yīng)該是個(gè)人的自控力和對經(jīng)驗(yàn)的汲取能力吧。如果你自控一下，打消逃票的念頭、調(diào)整一下自己的情緒，這兩起悲劇就都不會發(fā)生了。

再就是要加強(qiáng)規(guī)則意識。規(guī)則的指定是出于有所需，有必要，既然已經(jīng)明文規(guī)定，并且是于己利害相關(guān)，那么，就要去倡導(dǎo)，去遵守。

看著這些新聞，心里未免覺得可惜，畢竟都是生命的代價(jià)。不知道還要經(jīng)過多少類似這樣的事件，我們才會明白，遵守規(guī)則的重要性。

抬頭我看見作文篇十三

我們?nèi)ツ抢锍晕绮桶?。那里的東西挺好吃的。彩沫指著對面的一家餐廳。好呀。吃完以后我們再逛。佳敏看了一下手表。

餐廳。

點(diǎn)好菜以后，彩沫，風(fēng)霖去美國要多久？我好想念他。他說要三年，放心，沒事的。對了，風(fēng)霖說他最近寄回來了一些東西，讓我們?nèi)ツ脕?。彩沫一邊說一邊喝著彩虹果汁。是個(gè)大包裹嗎？佳敏問。葉佳敏！哎！能不能別老走神！彩沫再也忍不住了。對不起，我不是故意的。佳敏拿起蛋撻，吃了起來。彩沫默默無語地喝著彩虹果汁。

韓彩沫！

不知從哪來的一位男生，長得好秀氣。

唐風(fēng)羽！彩沫叫了一聲。你怎么會在這里？你也在這呀？唐羽風(fēng)走了過來，坐在桌子的`另一頭。唐羽風(fēng)？我怎么不認(rèn)識你？佳敏一頭霧水。他是我的遠(yuǎn)方表哥。彩沫若無其事的說。啊~你沒給我說過呀。沒事！佳敏，誰說我每個(gè)親戚都得跟你說？對哦，你說得對！

你還要吃什么？我要去拿沙拉。彩沫你還要什么？佳敏站了起來。嗯我要冰激凌！風(fēng)羽，你要吃什么？來點(diǎn)冰可樂嗎？還是漢堡？要什么，說吧。我自己會去拿。

你看看人家佳敏，那么勤勞，哪像你。哎！表哥，你眼紅了？她可是。

那，你的，彩沫你的冰激凌，我的沙拉。佳敏手里拿著一個(gè)雙色冰激凌，分別是巧克力味的和草莓味的；還有一盤沙拉。

繼續(xù)逛街。

吃的好飽哦！彩沫摸了一下肚子。誰叫你吃那么多的？風(fēng)羽不耐煩地說。彩沫，你吃了那么多，不怕長胖了三斤嗎？佳敏擔(dān)心地說，我們?nèi)ス涑邪伞?/p>

超市內(nèi)。

我們分頭‘行動(dòng)’！

佳敏去了右邊，彩沫去了左邊，風(fēng)羽隨便亂走。

佳敏走著走著，突然和一個(gè)男生撞到了一起。

對不起，先生。

哦，沒關(guān)系。你沒事吧？

佳敏抬頭看去，一雙深藍(lán)色的大眼睛，完美無瑕的、細(xì)致的臉，好美。

媽，我們回來了。

對了，佳敏，明天就要開學(xué)了，準(zhǔn)備一下吧。

哦！

第二天。

唉~又要開學(xué)了。彩沫有點(diǎn)不高興。彩沫，別不高興，開學(xué)又能和同學(xué)在一起了。

哇~好帥呀！校門口一群女生在尖叫。

他的眼睛是藍(lán)色的耶！

佳敏轉(zhuǎn)身看過去，正是昨天在超市里和自己相撞的那位男生。

佳敏，彩沫！風(fēng)羽背著個(gè)書包跑了過來。

風(fēng)羽？你不是在杯澤高中讀的嗎？怎么又到恩思高中來讀了。彩沫有點(diǎn)迷惑不解。

嗯！那個(gè)男生是叫歐陽哲，新轉(zhuǎn)學(xué)生。

抬頭我看見作文篇十四

月亮，寄托著無數(shù)人的愁思。試想一下，在靜謐的冬夜，外面大雪正在飄零，走出門外，嗅到干冷的空氣，什么味道也沒有?！巴ハ氯绶e水空明”，你注意到了月光，下意識地抬起頭，你看見了月亮，剎那間，你回到了往日的思緒中。

那思緒，或許還有子夜的冷珠，確切的來說，是傷感。

李青蓮的一句詩，文人騷客誦讀不厭，它包含了遠(yuǎn)方游子對故土全部的依戀——“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這勾起了游子們對家鄉(xiāng)的懷念，幽幽的凄涼從心里一直傳遞到全身。眼前已經(jīng)出現(xiàn)了炊煙，菜地，耳邊回蕩著蟬唱，村里人正在討論今年莊稼的收成……眼光一閃，回到了這里，沒有炊煙，菜地與蟬唱，只有明月，寒英與你。

難道就只有冷珠嗎？恐怕蘇子瞻不同意。

“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！睎|坡在中秋之夜，酒意肆意之時(shí)，想念手足子由，于是寫下了《水調(diào)歌頭》，我們無法考證東坡當(dāng)時(shí)寫詞的心情究竟是怎樣的，但是從詞無法掩飾的豪放來看，我們知道，東坡甚是想念子由！月亮在這一時(shí)刻成為永恒?！笆澜缟献蠲篮玫木褪沁b遠(yuǎn)的相似性”，也許，兄弟兩人在中秋的午夜，賞月、喝酒。即使不能團(tuán)圓，但做著相同的事——思念對方，也許讓子瞻寫詞時(shí)，子由賞月時(shí)，臉上都浮現(xiàn)出笑意。

“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”。杜牧面對月亮引發(fā)了對歷史的拷問。這月亮在不同的時(shí)間，人看來也會不同，在豪紳權(quán)貴看來，月亮就是歌女的應(yīng)景；在窮人看來，月亮就是心里的藉慰之地。杜牧看不下去唐朝的燈紅酒綠，也聽不下去靡靡的歌音，揮筆一下，一首《泊秦淮》暗示了唐朝的命運(yùn)。

縱觀月亮只有一個(gè)，但每天的月都不一樣。你抬頭，看見了什么月亮？

抬頭我看見作文篇十五

晚上回家，在小區(qū)樓底看見幾束花，開的燦爛，甚是歡喜。突然想起，是爸爸和媽媽種的菊花。那些菊花在小草的襯托下，顯得格外美麗。

我興沖沖的采了許多朵，帶上了樓。用剪刀修建枝子，將枝子用麻繩綁起，放進(jìn)盛有水的透明花瓶里，擺在桌角。已是深秋，這菊花似乎有著頑強(qiáng)的生命力，每當(dāng)我寫作業(yè)到深夜時(shí)，抬頭便看見一束菊花立在桌頭?！疤ь^看見花”多好的意境！

清晨，晨起，有小雨?？戳艘谎鄞巴獾奶鞖?，適合去散步，便步行去了植物園。路邊也有許多的小花，一邊欣賞，一邊走路。之前十幾分鐘的路也都變快了許多。走入植物園，首先映入眼簾的是紫羅蘭，那一朵朵的小花開的小巧卻不單調(diào)。

在秋天這個(gè)季節(jié)，一些葉子也好看起來。譬如銀杏的葉，它們一點(diǎn)一點(diǎn)染黃，遠(yuǎn)觀去，黃花朵似的。滿樹綴著燦黃的花朵，燦爛了半天，只好用“驚艷”來形容它們了。那秋天的楓葉呢？“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客”詩人楊萬里將楓葉描寫的如此可愛秋天的楓葉可不就像少年偷喝了酒，盡情的醉上一醉。

紫薇開的更是熱鬧，有點(diǎn)像人生得意需盡歡的樣子。它似乎像個(gè)無憂無慮的小姑娘，你待她好，她便開心，她的燦爛，與你無關(guān)。

這個(gè)時(shí)候的小草，綠中帶黃，黃中透白，好看極了?！吧倌甑男膭?dòng)就像是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡，長風(fēng)一吹，野草就連了天?！蹦咎K里在書中這樣寫到。

這世上，總會有些好，讓你無由的喜歡。它在那里，他就在那里。因它，簡單的日子變得充實(shí)，也讓人有了念想與留戀。

抬頭我看見作文篇十六

或許“橫看成嶺側(cè)成峰”，迷失于人情世故；或許有幸攀上天梯，發(fā)現(xiàn)世間人是同一面目。

_創(chuàng)世后，亞當(dāng)夏娃，因嘗禁果而被懲罰，生于塵土則要?dú)w于塵土。于是人在死亡面前注定平等。沒有誰終日禱告永生得以告別死神。一位富翁辭世前，流盡最后一滴眼淚，握住家人的手，說自己寧愿付出所有財(cái)富，來換生命的延長。同時(shí)一位佃農(nóng)在病床上向心愛的女兒說出最后一句“我愛你?！蓖瑲w于寂。死亡與消逝面前，買不到特殊的放行票。靈魂本沒有孰輕孰重，皆為21克。

要說真有什么不同，上帝只見，有人笑著離開，有人愁苦辭世。

“唯有江上之清風(fēng)與山間之明月，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也”。蘇東坡早已領(lǐng)略，自然對人的平等。一草一木大概都是由神主宰的，在每個(gè)人的生命中播下相同的種子，只看誰用心栽培。梁曉聲隱于鄉(xiāng)間，有“田園之秋”的美景相伴，宗璞游于紫藤蘿之林，有芳香相隨，人親自然，自然愛人，互為樞紐。實(shí)是“吾與子之所共適”。

“令我害怕的不是我看見了什么，而是我沒有看見的。”我們見得著生命的消逝，聽得見、觸得到自然饋贈(zèng)的流水鳥啼，卻怎能知曉未知的命運(yùn)？每個(gè)人都會因陌生、未知而恐懼，無一例外。常說命運(yùn)公正，《海上鋼琴師》中的“1900”在即將步入城市時(shí)選擇了返回船艙的封閉生活，他畏懼，那么多條街道那么多個(gè)女人，那么多種香水味，要如何選擇？他回到弗吉尼亞號守住了自己的純粹，命運(yùn)就還他一顆赤子之心。他說自己“坐錯(cuò)了長凳，那是上帝的鋼琴”，他無意間瞥見上帝平等分配的命運(yùn)，而后挑選了自己的那一份。

“1900”在船上與音樂度過了一生，而那位小號手則為命運(yùn)而奔波，不變的只是那個(gè)不朽的“海上鋼琴師”的故事。

“天”本屬于上帝，他本不懂人間事故，為每一例生命準(zhǔn)備相同的禮物，這份禮物高于一切物質(zhì)條件，卻少有人能真正領(lǐng)悟，何不騰空看看萬象，那是眾而生的美。

抬頭我看見作文篇十七

記得小時(shí)候，我家旁邊有株紫藤花，深綠色的細(xì)細(xì)藤蔓繞著樹枝。可能由于太瘦弱了，她就是不開花，隨著時(shí)光的流逝，她漸漸被我們遺忘在了一個(gè)黑暗的角落。

有一天，我走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看見一片紫色的瀑布傾瀉下來，在地上濺起了無數(shù)紫色的小水花。我頓時(shí)很驚喜，快速地靠近，原來一束紫藤花翻過圍墻像瀑布般傾瀉下來，那原本弱不禁風(fēng)的藤蔓，此刻卻變得蒼勁有力。

那遠(yuǎn)看一連片的花，細(xì)看原來是一串一串的，像晶瑩的紫葡萄，上面花朵多，顏色深，下面花朵少，顏色淺，末端就是淡淡的乳白色，一串花朵的顏色由深紫向下一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，一點(diǎn)一點(diǎn)渲染開來。再細(xì)看，一串一串的花朵原來是由一朵一朵的小花組成，小花有的沉睡著含苞欲放;有的迎著陽光欣然開放，花瓣嫩嫩的;有的還帶著晶瑩的露珠。我在感嘆她的美的同時(shí)，不禁想起了她的從前——沒有漂亮的花朵，沒有粗壯的藤蔓，沒有人們的贊美，只有一個(gè)陰暗的墻角，但在這短短幾年里，她卻開出了如此美麗的花。我不禁為之一震——她是多么堅(jiān)強(qiáng)，有著多么頑強(qiáng)的生命力啊!

我捧著花朵，細(xì)細(xì)地欣賞著，細(xì)細(xì)地品味著，細(xì)細(xì)地遐想著。想著想著，我似乎覺得眼前的這一片并不是紫藤花，我揉了揉眼睛，不只看到了大片傾瀉的紫藤花，還看見了那散發(fā)著陽光、快樂、幸福、自信與堅(jiān)強(qiáng)的生命。

那一刻，我看見了生命的怒放!