生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。寫總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，確保文筆流暢、條理清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所幫助。

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇一

你知道嗎?我們班是個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面住著聰明的猴子、兇猛的獅子、機(jī)警的貓頭鷹……聽到這里，你一定很好奇吧!為什么我們班有那么多動(dòng)物呢?別急，別急，就讓我給你介紹介紹吧!

聰明的小猴子，這說的是我們班旳馬同學(xué)。他白里透紅的臉龐上，嵌著一對(duì)烏黑晶亮的大眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知道在打什么主意。記得有一次我們班舉行魔方比賽，只見他搖頭晃腦，嘴里念叨著咒語(yǔ)，滑稽極了，連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都被逗得哈哈大笑。但是他手上卻絲毫不含糊，只見他先用左手固定住魔方，右手的食指與大拇指勾著魔方，來(lái)了個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)體，又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊歸到了正確的位置上。他手法越來(lái)越快，我們的眼睛都快得跟不上他轉(zhuǎn)的速度了。只聽“啪”一聲，馬同學(xué)已經(jīng)把拼好了的魔方重重地砸在桌子上。大家紛紛贊嘆，馬同學(xué)真聰明啊!簡(jiǎn)直就是個(gè)小猴子啊!

我們班王同學(xué)，就像兇猛的大獅子!有一次，老師讓我們上次修改好的作文交給她?？捎袃晌煌瑢W(xué)一下課就像兩條小魚似的溜出去玩，誰(shuí)也抓不住這兩條活潑、可愛的小魚。王同學(xué)一下子火冒三丈，一把抓住他們倆，使出一招“河?xùn)|獅吼”：“快點(diǎn)給我改!聽見我說沒!信不信我告訴黃老師，讓黃老師收拾你們倆!”雷鳴般的聲音響徹了整個(gè)教室，連窗外面樹枝上的小鳥們都被嚇得一下子全散開飛走了。說完便大步走出教室，佯裝出了教室，佯裝告狀的樣子，實(shí)際上卻是在外面舒舒服服地曬了會(huì)兒太陽(yáng)。一位同學(xué)立刻認(rèn)認(rèn)真真地修改起自己的作文，可是還有一個(gè)趙同學(xué)就是沒有修改他自己的作文，王同學(xué)只能使出第二招——“降龍十八掌”。王同學(xué)又給了趙同學(xué)一個(gè)“栗子”，敲在趙同學(xué)的頭上，趙同學(xué)手抱頭大聲喊“好兄弟，請(qǐng)您饒命啊!”說完，趙同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地修改起自己的作文來(lái)。哎呀呀，我們班的王同學(xué)是一只惹不起的大獅子啊!我們班的同學(xué)沒有人不怕王同學(xué)的呢!老師也不“例外”。

黃老師，像極了敏銳的貓頭鷹?！皠?dòng)物園”里哪怕有一點(diǎn)兒子微弱的響聲，都能被她聽得一清二楚。一次“貓頭鷹”在黑板上寫板書的時(shí)候，我們班的兩個(gè)調(diào)皮同學(xué)在底下做小動(dòng)作，“貓頭鷹”像是后背長(zhǎng)了眼睛，旋風(fēng)似地移動(dòng)到他們身邊，只見她雙手放在背后，威武的目光在這兩位同學(xué)身上徘徊著，緊接著大吼一聲：“你們兩個(gè)呆若木雞，再也不敢上課胡鬧了。”，果然，他們變老實(shí)了。

這就是我們班歡樂“動(dòng)物”，不僅有猴子、獅子、貓頭鷹、還有熊貓、長(zhǎng)頸鹿呢!雖然大家性格各不相同，但師生相處得都非常和諧、愉快，我愛我的班級(jí)生活。

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇二

我有一個(gè)同學(xué)他叫柳岱，我們都叫他“小狗”。他很聰明，像小狗；他很愛幫助人，像小狗；他很正義，像小狗。

小狗同學(xué)很聰明。星期三的下午，劉子翔同學(xué)一直在思考一道數(shù)學(xué)題，小狗同學(xué)看見了就飛奔過去問道：“下課了。你怎么不和我們一起去玩呢？”劉子翔嘆了口氣說：“唉！我昨天的家庭昨天沒有帶回去，今天要補(bǔ)起來(lái)，可是有一道題我怎么也算不出來(lái)。”小狗同學(xué)笑了笑說：“我來(lái)告訴你吧！”小狗同學(xué)耐心地把解題步驟講給劉子翔聽，很快就完成了這道難題。

小狗同學(xué)很愛幫助人。星期五的一個(gè)下午，老師給我們布置了課堂作業(yè)，劉宇軒同學(xué)的鋼筆寫到一半時(shí)沒有墨水了，小狗同學(xué)急忙從書包里拿出了一瓶墨水遞給劉宇軒，劉宇軒感激地說：“太謝謝你了?！毙」吠瑢W(xué)摸摸后腦勺，不好意思說：“不用謝，這都是我們同學(xué)之間應(yīng)該做的。”

小狗同學(xué)很有正義感。一天下午，小狗同學(xué)正在和我們一起玩游戲，我說：“一二三，木頭人?！贝蠹叶及凑沼螒蛞?guī)則原地不動(dòng)了。這時(shí)，小狗同學(xué)看見一個(gè)高年級(jí)同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)女生。小狗同學(xué)不顧違反游戲規(guī)則，跑過去對(duì)那位同學(xué)說：“你怎么可以欺負(fù)女生呢？我要帶你去老師那里?！绷房雌饋?lái)那么瘦小，沒想到力氣那么大，一下子就把那個(gè)男同學(xué)拽到辦公室去了。

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇三

我們班是個(gè)“小小動(dòng)物園”。有一只螞蟻，一只猴子，一只兔子。

猴子是孫海洋，大家一向叫他孫悟空。他很淘氣，也喜歡被人稱為猴子。有一次，我正走向教室。他突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度用力推了我一把，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身時(shí)，他早已無(wú)蹤無(wú)影了。

你們猜兔子是誰(shuí)？對(duì)了，是吳雨棋。她咋看起來(lái)一點(diǎn)兒也不像，可是玩起來(lái)卻像了。那天，我與“兔子”在街上玩。突然看見一個(gè)賣發(fā)繩的，那發(fā)繩上穿著一顆人造鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。她很想買一個(gè)，可惜沒帶錢。她突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“你等一下?！敝灰娝w奔到她媽媽身旁，軟磨硬泡，她媽媽只得把手機(jī)給她。她向我跑來(lái)。幽默地說：“哈，但愿不要填轉(zhuǎn)賬密碼！”

這動(dòng)物園每天都有趣的事情發(fā)生，我愛這小小“動(dòng)物園”！

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇四

我所在的四人小組，每個(gè)人都像一個(gè)動(dòng)物。你是不是覺得很奇怪？請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

我的“倉(cāng)鼠”同桌。

我的同桌像一只胖胖的倉(cāng)鼠。她長(zhǎng)著肉嘟嘟的大臉和大大的門牙，看起來(lái)非常得像一只小倉(cāng)鼠呢！而且，她也和倉(cāng)鼠一樣貪吃記得有一次，我在吃點(diǎn)心時(shí)，看見“倉(cāng)鼠”沒帶點(diǎn)心，便給了她一些，不料“倉(cāng)鼠”三兩下吃完了我分給她的點(diǎn)心，還向我要。最后，我的點(diǎn)心被“倉(cāng)鼠”分光了，而我卻只吃上了一口，嗚嗚嗚......

我的“小兔”前桌。

“獵豹”的戴同學(xué)。

我前桌的同桌，便是戴同學(xué)了。他是一個(gè)體育極好的男生，是田徑隊(duì)隊(duì)員，他跑得幾乎像獵豹一樣快。有一次，體育老師讓我們跑100米比賽測(cè)試體能，剛上場(chǎng)，戴同學(xué)就如同離弦的箭一般射了出去，最后，當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)十幾秒了，而戴同學(xué)只用了8秒，太快了！

像“小貓”的我。

我就像一只小貓，我有著圓圓的臉蛋和細(xì)腿與細(xì)胳膊，就像一只小貓。在學(xué)校我是熱愛學(xué)習(xí)的小貓，在家就成了一只愛吃魚的小貓了！

怎么樣，這四人小組像不像一個(gè)動(dòng)物園？

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇五

“加油劉晨曦，加油劉晨曦……”一陣陣加油聲從操場(chǎng)冒出來(lái)。原來(lái)我們?cè)谂e行驚險(xiǎn)刺激的田徑比賽。剛開始是100米競(jìng)賽，這場(chǎng)比賽比的是短暫加速，并不是耐力?！巴米印眲⒊筷夭回?fù)眾望再一次奪得了第一名。在比賽中，首先他起步的時(shí)候就比其他人快了一倍。途中他雖然跑得較慢，但是我們都知道他是在保存體力。最后，在離終點(diǎn)30米的地方他沖刺了，一個(gè)一個(gè)的對(duì)手被他接二連三地超越。只剩一個(gè)對(duì)手了，他又繼續(xù)加速，終于，他成功了。無(wú)數(shù)的喜悅和歡呼從心里、嘴里噴發(fā)出來(lái)。到達(dá)終點(diǎn)的“兔子”已經(jīng)累得像只“小狗”一樣，直吐舌頭喘氣。

“叮鈴鈴”，中午的鈴聲響了。大家都吃完飯準(zhǔn)備迎接午自習(xí)的到來(lái)，而在門口的餐桶旁還有幾位同學(xué)在逗游。他們就是大名鼎鼎的“四大添王”。因?yàn)樗麄兠看味家淹袄锏娘埐颂淼脗€(gè)光亮亮才肯離開。所以同學(xué)們?yōu)樗奈煌瑢W(xué)取了個(gè)綽號(hào)叫“四大添王”。其中，最有名的小熊就是這個(gè)部隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”。在我的心目中他雖然個(gè)子小，但是胃口可不小，就跟河馬一樣。有一天，同學(xué)們遇見了他們的“惡夢(mèng)”——“茄子炒肉”。于是，沒有一個(gè)人添茄子炒肉，結(jié)果全班只有“河馬”隊(duì)長(zhǎng)添了小山一樣多的茄子炒肉。而且，他竟然在5分鐘干完了飯，還添了六碗比原本更多的飯。原本一盆的茄子他竟然添了一大半，比全部同學(xué)的總和還多一倍。吃完后，他的肚子竟然沒有什么變化。他可真神奇!

除了兔子和河馬，動(dòng)物園里還有蝸牛，這只蝸牛就是小何。他做什么都很慢，最慢的是做作業(yè)。有一天下午，“蝸牛”正在“專心”地寫作業(yè)，突然從半路殺出個(gè)“程咬金”，影響了他那“幼小”的心靈，便和“程咬金”一起打起仗來(lái)。不久，這支隊(duì)伍竟然壯大成了十人，一旁的“將軍”拿起筆，便把他的名字記在本子上。所有人立刻恢復(fù)了正常，“蝸?！币苍陲L(fēng)波中繼續(xù)寫起了作業(yè)。沒想到，直到放學(xué)，他才把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字都沒有做。結(jié)果，引來(lái)了“山羊”老師的一頓教育，因?yàn)樗?jīng)常寫一個(gè)字，玩一分鐘，寫一個(gè)字，玩一分鐘，還時(shí)不時(shí)坐在座位上若有所思，或者是玩自己的手，玩玩具，玩書包……反正數(shù)不勝數(shù)。大家都替他著急。

這就是班級(jí)里的“小動(dòng)物”們，他們既有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。要是你問我喜不喜歡這個(gè)動(dòng)物園，我一定會(huì)說：我好喜歡!

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇六

我有一個(gè)哥哥叫劉銘哲，我們都叫他“猩猩”。他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，但脾氣不好，像猩猩；他很靈活，也像猩猩。

猩猩哥哥很暴躁，他還會(huì)打人，最喜歡打的人就是我了，每次打我，他還找借口說：“我是在幫你練鐵頭功?！蔽姨饋?lái)生氣地對(duì)他說：“你是在打我不是在幫我?！备绺缏犕晡业脑?，更生氣了，提起拳頭就捶桌子，把我快嚇?biāo)懒?。從此以后，我再也不敢說他了。

猩猩哥哥很靈活。有一次，我們一起去上學(xué)，在路上猩猩哥哥要耍他的技術(shù)，我搖了搖頭，不相信他能做到，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，一見他已經(jīng)翻過去了，他的技術(shù)可真是了得。后來(lái)我拉住哥哥對(duì)他說：“你這么棒以后一定能成為一個(gè)體育健將！”他得意洋洋地笑了起來(lái)。

我的猩猩哥哥，一個(gè)跟猩猩一樣既暴躁又可愛的哥哥，你喜歡他嗎？

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇七

我有一個(gè)同學(xué)叫曾樂顏，我們給她取了一個(gè)外號(hào)叫小貓。她愛干凈像小貓；安靜像小貓；愛思考也像小貓。

小貓很愛干凈，一個(gè)夏天的中午，曾樂顏在吃冰棍，突然旁邊閃過一個(gè)人，把她的冰棍撞掉了，正好有一點(diǎn)汁落到了小貓的身上。小貓說：“誰(shuí)干的，那就幫我把衣服洗干凈?！笨烧媸菒鄹蓛舭?，這一點(diǎn)，哪看得出來(lái)??！

小貓很喜歡安靜。有一個(gè)下午，剛上完語(yǔ)文課，下一節(jié)課的老師還沒來(lái)，教室里的值日生忙都忙不過來(lái)，可是小貓卻安安靜靜地坐在那里，見還沒到上課時(shí)間，她便走出了教室，嘴里還不停地說：“吵死了，吵死了……”都不知道她念叨了多少次。

小貓很愛思考，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，數(shù)學(xué)老師出了一道題讓我們回家思考，可是小貓中午時(shí)已經(jīng)知道了答案，下午到校后，小貓把答案告訴了她的朋友。估計(jì)她從放學(xué)到回家吃飯，一路上都在思考。

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇八

我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，有愛說話的小麻雀，有速度飛快的獵豹，也有可愛的小兔子。

“麻雀”宣宇。

我們班的麻雀，不用說一定是宣宇。我們稱他為“話匣子”，他走路時(shí)講話，吃飯時(shí)講話，上課下課時(shí)還講話。每天都講個(gè)不停。而且，他可以想出許多點(diǎn)子與同學(xué)交流，講得停不下來(lái)！不過我們都很喜歡這只小麻雀！

“獵豹”黃黃。

如果要評(píng)獵豹稱號(hào)，那非他莫屬。他跑起步來(lái)，如光如閃電，一下子就到終點(diǎn)了。有一次測(cè)50米，他7秒多就跑完了，真讓人佩服呀！而且他還十分愛吃肉，每次吃飯碗里一定有肉，你看，他是不是很像獵豹呢！

“兔子”胡胡。

如果黃黃是獵豹，那胡胡就是兔子。他一咧嘴，你就能見到那又雪白又鋒利的兔子大板牙。不光如此，他還十分愛吃素，每次吃飯如果沒有素菜就會(huì)發(fā)牢騷，他是不是很像一只兔子呢！

這就是我的“班級(jí)動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？

寫同學(xué)像動(dòng)物的作文篇九

作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。分為、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的動(dòng)物同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，我們班來(lái)了一位美麗的新同學(xué)，她長(zhǎng)著像麻花一樣的角，像梅花易羊肉和像雪花那樣潔白的絨毛，一雙勻稱的腿腳，系著一只美麗的蝴蝶結(jié)，顯得十分美麗。不用我說，你應(yīng)該知道她是睡了吧?沒錯(cuò)，她就是小羚羊同學(xué)，她叫索亞。

“現(xiàn)在我們要給索亞同學(xué)安排一個(gè)位置……”兔兔老師還沒說完，可同學(xué)們?cè)缫训炔患傲?，大聲的嚷嚷著：“坐我這里吧!”“和我坐”“我這里有一個(gè)適合索亞坐的空位?！薄f什么的都有，總而言之，同學(xué)們都很熱情，希望和索亞成為同桌。兔兔老師看著這樣的場(chǎng)面一時(shí)還無(wú)法決定了，便提議到：“我們尊重索亞同學(xué)的意見，讓她自己決定好不好?”同學(xué)們焦急的等待著索亞的決定。突然一聲“我要坐在那位可愛的小豬同學(xué)旁邊。”“哦，原來(lái)她叫靜文?！蹦且豢绦∝i靜文同學(xué)臉上露出了幸福的笑容。此時(shí)此刻，我的心里是多么的羨慕她嫉妒她，我的同桌大熊貓圓琳也是用那羨慕的眼神把靜文同學(xué)看著。

我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，里面的“動(dòng)物”可有趣了。

如果說班里有貓，那這只貓一定是程知予，她長(zhǎng)得像貓，說話像貓，性格也像貓。程知予有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛直發(fā)光，小小的嘴里有個(gè)胖舌頭。她說起話來(lái)口氣輕輕的，最后幾個(gè)字有時(shí)會(huì)含糊不清，活像貓咪在叫“喵嗚……”。她的性格也像貓，很多時(shí)候會(huì)粘人，抱著人的小腿不放。而且她生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，然后撲過來(lái)對(duì)你一頓“踢打”。誰(shuí)叫她屬貓呢!

最后登場(chǎng)的是小獵豹，他就是少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃博宇。他是個(gè)飛毛腿，一百米跑步只用八秒。有一次，他有點(diǎn)感冒，正好體育課上測(cè)八百米，他帶病堅(jiān)持跑步。本以為他會(huì)落后，但哨聲一響，他便像離弦的箭一樣沖了出去。我跑了一圈抬頭一看，他已經(jīng)到終點(diǎn)了。唉，這只飛毛腿什么時(shí)候跑不快，我就奇怪了。

我們班的動(dòng)物園里還有好多不一樣的動(dòng)物呢，歡迎參觀我們班的動(dòng)物園。

我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄧冠賢，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小豬。因?yàn)樗磻?yīng)慢像只豬，懶惰像只豬，愛貪吃，像只豬。

反應(yīng)篇。

阿豬反應(yīng)很慢。下課了，我們一起玩游戲，阿豬和我們一隊(duì)。開始了，第一輪大家都沒有錯(cuò)，但第二輪，我們都回答對(duì)了，可阿豬沒有回答，因此我們隊(duì)輸了。輸?shù)臅r(shí)候，我們隊(duì)的成員都唉聲嘆氣，可阿豬還沒反應(yīng)過來(lái)。那時(shí)，對(duì)手都笑壞了。大家七嘴八舌的說：“自己輸了都不知道”。這時(shí)，他才反應(yīng)過來(lái)。

懶惰篇。

阿豬很懶惰。數(shù)學(xué)課上，老師給我們安排課堂作業(yè)，都是應(yīng)用題。寫作業(yè)時(shí)，除了寫作業(yè)，還要寫答案。別人都把答案寫的完完整整。而他懶得生怕多寫幾個(gè)字，只列算式不作答。老師改完作業(yè)以后，下課專門跟他說：“寫答要寫好，不要只寫幾個(gè)字”。

飲食篇。

阿豬很貪吃。中午放學(xué)了，有人是被接回家吃飯，而我和阿豬到學(xué)校吃飯。吃飯的時(shí)候，我們點(diǎn)好各自愛吃的菜，然后開始吃飯了。阿豬吃飯總發(fā)出“嘖嘖”的聲音，跟豬吃食物一樣，真是難聽，讓我吃飯時(shí)都不安寧。最難看的是還露出兩顆大門牙，讓旁邊的人看了哭笑不得。

這就是我的同學(xué)“阿豬”，可愛吧?

我有一個(gè)同學(xué)名叫榮貝，我們都叫她“小猴子“。她長(zhǎng)得瘦瘦的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她很調(diào)皮，像小猴子;她非常聰明，像小猴子;她很愛吃香蕉，也像小猴子。

調(diào)皮篇。

小猴很調(diào)皮。有一次，老師上課教我們讀《靜夜思》，當(dāng)老師說到“床前明月光“的時(shí)候，小猴子榮貝就轉(zhuǎn)過頭來(lái)，一邊做著鬼臉，一邊小聲的說：“床前明月光，李白打開窗。遇見x光，牙齒掉光光”。我和周圍的同學(xué)都忍不住捂著嘴，嘻嘻地笑起來(lái)。惹得老師往我們這邊狠狠地瞪了一眼。

聰明篇。

小猴子很聰明。上學(xué)期我們班舉行“猜謎大賽”，我和小猴子分在一個(gè)小組。到最后一個(gè)回合時(shí)，老師問道：“一個(gè)老頭，不跑不走;請(qǐng)他睡覺，他就搖頭。(打一物)”。我們想了好久都想不出來(lái)，這時(shí)小猴子機(jī)靈一動(dòng)，大聲說道：“我知道答案啦!是不倒翁!”老師聽了之后滿意地笑了。最后我們組獲得了猜謎比賽一等獎(jiǎng)。

飲食篇。

小猴子榮貝最愛吃香蕉，每天早上都能看見她拿著一根大香蕉，津津有味地吃著，她總是會(huì)說：“如果哪有吃香蕉比賽，我肯定第一個(gè)報(bào)名參加?！?/p>

這就是我們班的小猴子榮貝，你覺得她有趣嗎?