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感恩寫母校的作文(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 15:41:17
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感恩寫母校的作文(模板10篇)
2023-11-09 15:41:17    小編:LV_ZW

寵物是一種給人們帶來(lái)快樂(lè)和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感??偨Y(jié)要盡量簡(jiǎn)明扼要,不要過(guò)分啰嗦,言之有物即可。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例!

感恩寫母校的作文篇一

時(shí)光如百駒過(guò)隙,匆忙中我們與時(shí)間擦肩而過(guò)。當(dāng)我們被突如其來(lái)的離別嚇的不知所措時(shí),當(dāng)我們將要離開學(xué)習(xí)三年的武中校園時(shí),驀然回首,往事如煙云浮上心頭。

三年前,秋高氣爽的季節(jié),我背著新書包,帶著滿腔的好奇和期盼,踏入了武陟中學(xué)莊嚴(yán)的大門,從此開始了我繽紛多彩的初中生活。

陌生的人,陌生的物,多少次我被這教學(xué)樓復(fù)雜的構(gòu)造迷的暈頭轉(zhuǎn)向,可沒(méi)人嘲笑我笨,我親愛(ài)的老師,帶著我們一遍又一遍的從班級(jí)走到寢室再到餐廳,一次又一次的教我們?cè)撛鯓哟蝻垼鯓盈B被子,不厭其煩,可我們卻總是手忙腳亂,怕做的不好會(huì)被老師批評(píng),然而并沒(méi)有,老師那沁人心脾的笑容,如三月春風(fēng),吹開了同學(xué)們那因緊張而累鎖著眉頭,使我們不再焦慮。

真舍不得你們,可敬可愛(ài)的老師們!

眼前晃著一張張青春的臉龐,面對(duì)面坐著,話卻無(wú)從說(shuō)起,彼此不能夠叫上對(duì)方的名字,從一次次簡(jiǎn)單的試探,我們慢慢開始了解彼此。當(dāng)你們的名字被我脫口叫出時(shí),我們從素不相識(shí)的陌生人變成了兄弟姐妹,我心中的快樂(lè)油然而生。哦!親愛(ài)的同學(xué)們,你們那朗朗的笑聲,太陽(yáng)般明媚的笑容,如雪中的火炭,一次一次的給我溫暖,照亮我前進(jìn)的道路。

我舍不得你們,親愛(ài)的同學(xué)們!

我曾經(jīng)認(rèn)為畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn),可轉(zhuǎn)眼我們就要分離,我們離中考只有一百天,而我們一起在這所學(xué)校里度過(guò)了三年,這三年,我們一起看春天草木萌發(fā),一起看夏天綠樹成蔭,一起看秋天樹葉凋零,一起看冬天雪花飛舞,所有的歡笑與痛苦,在提到離別這兩個(gè)字時(shí),統(tǒng)統(tǒng)化作潸然的淚水,滴落臉龐,我們師生共處這三年的美好時(shí)光,叫人怎能忘卻,可是,可是傷感有什么用?武陟中學(xué)竭盡它所能,教我們?cè)撊绾巫鋈?,教我們科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)我們的大腦,裝點(diǎn)我們的青春,點(diǎn)亮我們的人生。武中是為了讓我們能夠展翅高飛,各奔大好前程啊!

再次回首,我憶起的是我們拼搏奮斗的歲月,是我們充實(shí)無(wú)悔的年華,是母校帶給我的收獲與成長(zhǎng)。

親愛(ài)的武中,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)您的熱愛(ài)與感恩,我只能說(shuō):我愛(ài)武陟中學(xué)。

感恩寫母校的作文篇二

六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門。

光陰如梭,日月似箭。此刻的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)光里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)光里,我們強(qiáng)健體魄。

母校?。∈悄?,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導(dǎo)了我們。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笨稍谖业难劾铮却盒Q,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。

母校??!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的.小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自我富有好處的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,之后又迎來(lái)下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報(bào)答的。

我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽(yáng);我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!

感恩寫母校的作文篇三

一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深地眷戀之情。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光,回首再看看我們美麗的校園,感覺(jué)校園里的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,校園像一位胸懷寬廣的母親,包容了我們的頑皮,淘氣。她用她甘甜的乳汁哺育我們,讓我們長(zhǎng)出強(qiáng)健的翅膀,向著理想的殿堂自由飛翔。

忘不了恪盡職守,教育我們的老師。老師是勤勞的園丁,每天辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵(我們),教育我們,老師不但教我們知識(shí)和本領(lǐng),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍谖覀冃哪恐?,老師您是天使,是大樹,是海洋。我們要把火一樣的?shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的集體讓我們向往,我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,像著藍(lán)天自由的飛翔。

我忘不了天真爛漫的同學(xué),在這六年里我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光,他們留給了我許多美好的回憶,我常常回想起我們一起勞動(dòng)的情景,一起玩耍時(shí)的畫面,這是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

現(xiàn)在,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)了。

再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

專家點(diǎn)評(píng):。

本文緊扣作者和母校告別的主題,寫出了作者對(duì)母校的不舍與眷戀之情,全文描寫細(xì)膩,結(jié)構(gòu)清晰,在行文的過(guò)程中,作者巧妙地運(yùn)用多種修辭手法,字里行間流露出對(duì)母校的感激與不舍之情。

感恩寫母校的作文篇四

如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō):母校!

猶記得,當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室,新的老師,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。如果把這6年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話,我一定同比爾蓋茨一樣富有;如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話,那么,我會(huì)比比爾蓋茨還富有。感動(dòng),總是想的太多而又說(shuō)的太少,在這里,我邂逅了多少友情,又見(jiàn)證了多少精彩,付出與收獲到底如何換算,我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

“春天到了,校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái),幼嫩的柳芽攻破了柳枝,剛剛土蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充滿生機(jī)的樣子,不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想,我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué),我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處,使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣,茁壯成長(zhǎng)。

夏天來(lái)了,校園中,小草更綠、柳枝更濃,一陣陣?yán)子暌u過(guò),空氣更加清新,陽(yáng)光更加燦爛,被雨水打彎了的小草又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰桿,柳葉變綠了,花兒更紅了,它們總是戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦,玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜,那這夜的深沉中,便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么,那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河,那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火,那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的,不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?是啊,你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo),你帶來(lái)慈母的呵護(hù),你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母,比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗,僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多,只是一聲由衷的感謝,但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái),這最美的風(fēng)景中,你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。母校啊,你的好說(shuō)不完,道不盡,它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉,也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水,更是那份心靈的歸屬感。

母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來(lái),母校將以我們?yōu)闃s!母校,給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。給你的信是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。

給你的信是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。6年了,在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),尋尋覓覓,每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn),你沒(méi)有說(shuō)什么,只是折一枝青梅,將我的牽掛一并留下,等待著來(lái)年的春暖花開。你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。

關(guān)于母校感恩的演講稿600字。

感恩寫母校的作文篇五

期待已久的六月已經(jīng)悄然過(guò)去,念叨多年的畢業(yè)也如期而至,和你一起度過(guò)的日子,我結(jié)識(shí)了一群的好朋友,學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),后來(lái)不知怎么,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的自己。

聽(tīng)著旁人對(duì)我道“畢業(yè)快樂(lè)”,可能只有我們才知道畢業(yè)不快樂(lè)吧。

沒(méi)了你的十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)斷網(wǎng)我可能又一不小心熬夜到天亮,沒(méi)了你的規(guī)定計(jì)費(fèi)熱水我可能又會(huì)開著花灑淋好久,沒(méi)了你的溫柔教導(dǎo)我可能又要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)讀懂一件事,沒(méi)了你的保護(hù)我可能會(huì)摔倒會(huì)流血。

再見(jiàn)!舉行活動(dòng)時(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱?bào)告廳。時(shí)常放著或新或舊的故事,令來(lái)人欣喜,也令來(lái)人落淚。偶爾也有熱情洋溢的年輕人唱出他們的喜怒哀樂(lè),有奮發(fā)者來(lái)靜心修學(xué),人來(lái)人往,于是乎你也有自己的故事了。

再見(jiàn)!我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)。開心的時(shí)候要一起去打羽毛球,不開心的時(shí)候要一起去打羽毛球,因?yàn)檫@樣可以更開心。喜歡打羽毛球,更喜歡和你們一起打羽毛球。

再見(jiàn)!這個(gè)有我的白色記憶的田徑場(chǎng)。是奪命800米,也是仰臥起坐終結(jié)區(qū),做完以后都哼哧哼哧地喘著粗氣······為了側(cè)位體前屈,幾個(gè)同學(xué)快要把我的老腰給壓斷的酸爽刺激,是不會(huì)忘記的。

再見(jiàn)!我最喜歡的食堂。下課后肚子咕嚕咕嚕地叫,就想跑去食堂吃飯。一個(gè)出色的校園食堂要填飽學(xué)生的胃,不來(lái)虛的,保質(zhì)保量才是填飽肚子的關(guān)鍵。嗯,我還想吃你們的烤雞腿。

再見(jiàn)!四年往返的教學(xué)樓。你見(jiàn)過(guò)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,見(jiàn)過(guò)我散漫的樣子······清晨,我踏著朝陽(yáng)而去;暗夜,我傍著路燈而回。四年時(shí)光,大多都花在你身上。以后,這里就再也沒(méi)有我的位置了。

再見(jiàn)!詩(shī)情畫意的花草樹木。喜歡在路旁看著風(fēng)景,也喜歡在樓上看看風(fēng)景的人。葉子綠了又綠,人換了一撥又一撥,你一直在這里,不畏風(fēng)雨,不懼歲月。

我寫下這些,不為別的,只是想跟你說(shuō),母校,我真的好喜歡你!母校,再見(jiàn)!

劍還未佩妥,出門即是天涯。但是,不管怎么樣,離開你之后,我會(huì)學(xué)著溫柔學(xué)著堅(jiān)持學(xué)著單打獨(dú)斗,我更會(huì)堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

感恩寫母校的作文篇六

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂(lè)意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):謝謝您,老師。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您??!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……。

五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福&&我的老師!

感恩寫母校的作文篇七

在一中的這三年,收獲頗豐。我覺(jué)得學(xué)校教育環(huán)境很好,特別是到了高三,最后一段時(shí)間平時(shí)說(shuō)笑打鬧的都沒(méi)有了,學(xué)習(xí)氛圍很濃,那段時(shí)間心里唯一想的就是比別人多學(xué)一點(diǎn),多看一點(diǎn)。

最后一段時(shí)間的沖刺對(duì)提高成績(jī)有很大的影響,然而,在我看來(lái),最重要的還是平時(shí)的積累。先從語(yǔ)文說(shuō)起,語(yǔ)文首先要做好選擇題,選擇題大部分都是基礎(chǔ)題,認(rèn)真分析不難找出答案。其次是閱讀理解題,除了深入理解以外,還要掌握一定的答題套路。然后是作文,作文第一是卷面,字一定要工整,然后就是運(yùn)用,平時(shí)的摘抄,好的句子一定要靈活運(yùn)用,最好是自己寫好幾篇文章,不斷修改完善,考試時(shí)就可以借助自己的原創(chuàng)而取得高分,另外素材的新穎也有舉足輕重的作用。接著再談數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,平時(shí)都是100多一點(diǎn),最差的三模時(shí)考了80多分,主要是因?yàn)閼?,我沒(méi)有整理錯(cuò)題的習(xí)慣,但最后被自己江河日下的數(shù)學(xué)成績(jī)震驚了,我就挑了一些過(guò)程比較簡(jiǎn)單的題目整理了10幾頁(yè),高考前自己又重新做了一遍,效果還是不錯(cuò)的,高考數(shù)學(xué)考了高三以來(lái)的最高分。

高考最成功的還是英語(yǔ),我的英語(yǔ)底子不錯(cuò),但我最致命的缺點(diǎn)就是不愛(ài)背單詞,說(shuō)實(shí)話,到高考我的3500才草草看完一遍,這也是最大的遺憾。但是我認(rèn)為練習(xí)最重要,高三以來(lái),我每天2篇閱讀,1篇完型,2篇任務(wù)型,2套選擇??荚嚂r(shí)還會(huì)加量,一年下來(lái),我做的最多的就是英語(yǔ),有時(shí)數(shù)學(xué)都不做也要保證英語(yǔ)的量。雙選注重上課效率,平時(shí)不必花費(fèi)過(guò)多時(shí)間。這是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

關(guān)于母校感恩的演講稿600字。

感恩寫母校的作文篇八

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,在這里,我們有無(wú)限的回憶;在這里,我們同樣能感受到家的溫暖;在這里,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng);在這里,我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。但是最值得我們珍惜的,是那些美好的回憶。

記得有一次上體育課,因?yàn)樘鞖馓珶幔w老師讓我們?cè)谲嚺锢锎蚱古仪?。這個(gè)想法一提出全班就議論紛紛起來(lái):“打乒乓球,我不會(huì)啊。我們班里會(huì)打乒乓球的除了章文峻,還有誰(shuí)會(huì)???”“就是,就是,老師換別的節(jié)目吧,不要是打……”“安靜!”老師吼道,“難不成你們要到田徑場(chǎng)上去曬太陽(yáng)去?”說(shuō)到曬太陽(yáng),全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)樘鞖膺@么熱,曬太陽(yáng),這種煎熬誰(shuí)愿意受呢?在這個(gè)炎熱的中午,站在火辣辣的太陽(yáng)下,半個(gè)小時(shí),不中暑才怪呢!所以大家還是認(rèn)為在車棚里乘涼比較好。

到了車棚,排好隊(duì)后,老師一如既往地說(shuō):“繞著三個(gè)籃球場(chǎng)跑三圈。”女生們都老大不情愿,只有那幾個(gè)精力充沛的男生樂(lè)意。開跑了,査楊洋興致勃勃地沖在前面,何陳威緊跟在后。漸漸地又有許多男生沖了上去,我真羨慕他們能跑那么快,如果是我去跑的話,這么快,跑完后,保證上氣不接下氣,眼花耳鳴、渾身乏力,搞不好還要吐,誰(shuí)叫我患了鼻炎。

跑完了步,大家都在車棚里喘著大氣,最后一排的男生干脆坐了下來(lái)?!傲⒄?,稍息。各排1至2報(bào)數(shù)?!壁w老師說(shuō)道。報(bào)完了數(shù),趙老師讓報(bào)2的同學(xué)站在右邊報(bào)一的同學(xué)的后面,然后將多余的人排到其他地方,將我們?nèi)嗥骄殖?組。一組一張乒乓球桌,一副乒乓球拍,一個(gè)乒乓球。老師規(guī)定,每?jī)扇烁靼l(fā)5個(gè)球后換人。

老師講完了話,大家就開始打乒乓球了。我和趙燁站在一邊看我們組的兩個(gè)女生打球,一邊替她們數(shù)球,因?yàn)槲乙蚕虢佑|一下乒乓球。終于輪到我了,課我只知道球要在對(duì)方的桌上彈一下才可以,不能直接掉在地上,這樣算一個(gè)球。我和趙燁開打了,首先是趙燁發(fā)球,因?yàn)槲沂堑谝淮未蚱古仪?,不懂得如何控制力道,以為像羽毛球一樣需要用力。這不,第一個(gè)球就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。趙燁又發(fā)球了,經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn),我稍微用了點(diǎn)力氣,可球還是飛了。趙燁又發(fā)球了,這次我輕輕地拍了一下球,唉,球卻沒(méi)飛過(guò)去,滾了回來(lái)。重不是,輕也不是,我開始迷惑了,到底怎樣才能維持起來(lái)呢?這時(shí)趙燁又發(fā)球了,我不輕不重地拍了一下,球這次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谧郎蠌椓艘幌?,我高興極了,卻忘記對(duì)面有個(gè)人。一時(shí)的成功沖昏了我的頭腦,這次,我又?jǐn)×恕?/p>

輪到我發(fā)球了,我模仿著電視里的動(dòng)作,把球往上一拋,打了過(guò)去??汕蛴|到石頭了。我又發(fā)了一球,可球跟我有仇似的,不肯過(guò)去。第三球我稍微將球打高了一點(diǎn),眼看就要過(guò)去了,可他又跟我鬧脾氣——彈了回來(lái)。這次我在原來(lái)的基礎(chǔ)上又打高了點(diǎn),球過(guò)了!嗚嗚,這次力氣使大了,球像匹脫韁的野馬,沖過(guò)了頭,掉到了地上。打乒乓球不但接球難,就連發(fā)球也難,我究竟什么時(shí)候才能發(fā)好球??!突然,我靈機(jī)一動(dòng)。第五球開發(fā)了,我改掉前幾次發(fā)球的動(dòng)作。首先將球向上一拋,等球落下來(lái)的時(shí)候,往下稍微用力地一拍,球這次聽(tīng)話了,乖乖地飛到對(duì)面的桌子上,我不禁為自己的創(chuàng)新而感到驕傲。這次我并沒(méi)有像上次那樣大意,而是緊緊盯住球,乒乓球回了過(guò)來(lái),我也毫不示弱。啊呀,力氣又使大了。

哨聲吹響了,我們也停止了。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的努力,我已經(jīng)從垃圾變成了新手,但我連比賽規(guī)則都不知道只好下課去請(qǐng)教章文峻了。

感恩寫母校的作文篇九

我的母校有許多可親可敬的老師,他們都是優(yōu)中選優(yōu)才來(lái)到這所學(xué)校的。他們辛勤的勞動(dòng),把知識(shí)和做人的道理傳授給莘莘學(xué)子。老師們精心的準(zhǔn)備,任勞任怨地付出,才有了母校桃李滿天下的輝煌。

我的母校也有著一流的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校不但全部搬到了窗明幾凈的教學(xué)樓,而且裝備了多媒體教室,使學(xué)校教學(xué)與外部先進(jìn)的教學(xué)方法聯(lián)系起來(lái),使我們掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。為了這些,母校投入了多少精力和財(cái)力啊!

親愛(ài)的母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!愿母校的明天更加美好!

六年的時(shí)光,好像匆匆走過(guò),又好像有些漫長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級(jí)的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。

回顧六年來(lái)走過(guò)的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。

我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁,將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào).

親愛(ài)的同學(xué)們,這六年中,我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng),一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!辈徽撐覀兩硖幒畏?,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那六年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

六年的情誼,難舍難分。這六年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè),將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

母校,請(qǐng)放心。我們會(huì)努力,會(huì)奮發(fā),會(huì)騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來(lái),您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園。

親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿懷激情的'朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽(tīng)從老師的話,放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周圍陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇?,也沒(méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話,還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里?!肮詫氊悆?,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)。“哦,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。

尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校。

別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。

感恩寫母校的作文篇十

畢業(yè)在即,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。

——題記。

歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯就要過(guò)去了?;厥淄?,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛(ài)我的老師;這里有我愛(ài)的同學(xué)。

我的母校是太原市一所重點(diǎn)初中,這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生?!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢冢覀兠刻煸缭鐏?lái)到這里。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來(lái)?;@球場(chǎng)又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開始我班落后,后來(lái)在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5.12發(fā)生后,我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離。

從一年級(jí)到三年級(jí),我最喜歡的是王老師。她教語(yǔ)文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺(jué),講起課來(lái)饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書,王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的?!薄皼](méi)有艱辛,便無(wú)所獲?!钡鹊?,來(lái)激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過(guò)我的老師們,謝謝您們!

同學(xué)們?nèi)甑南嗵帲黄饘W(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知說(shuō)些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁。以后我們上了高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附中的學(xué)生而驕傲!

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