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哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科,它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題??偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾??偨Y(jié)范文的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同人的需求。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇一
祖國是茫茫的大海,是悠悠蕩蕩的白云,是五顏六色的花兒,是蔚藍(lán)的天空……。
社會(huì)公德無處不在:比如在公交汽車上主動(dòng)讓座是種美德,撿起地上的一片紙屑是一種美德,愛護(hù)公共設(shè)施是一種美德……。
小的時(shí)候,媽媽慈祥地?fù)崦业念^,輕輕的告訴我:“孩子,我們身上必須要有美的品質(zhì),公德”。我朝著媽媽笑了笑,心里暗暗地下定決心:“一定要成為一個(gè)有著社會(huì)美德的人!”這個(gè)理想早巳在我幼小的心靈里埋下了。
記得那年,萬物復(fù)蘇的春天,我來到輕軌站,興高采烈地走上輕軌,坐在一張椅子上津津有味地看著書,只聽見“哎喲,哎喲”的叫聲,正在看書的我被他那呻吟聲打擾了,我慢慢地抬頭一看,那眼睛里透出了驚疑的神情,嘴巴立刻張成了一個(gè):“o”字形,原來是一們大概六七十歲左右的老婆婆,象是給遠(yuǎn)方的親戚送特產(chǎn),只見她左手拿著一桶雞蛋,右手拿著一個(gè)裝得滿滿的大包,背上還背著一大背簍象是十分沉重。我感忙跑上去給他提東西,老婆婆微微地對(duì)我笑了笑,對(duì)我說:“謝謝你,小姑娘”,話音剛落,我又連忙叫她坐,老婆婆臉上露出了燦爛的笑容。我也十分高興!
在大學(xué)城往解放碑的途中,我見到了許許多多好人好事,原來美德一直在我身邊,從這可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)—美德。
啊!偉大的祖國讓我們傳承社會(huì)美德,翱翔在廣闊的天地間。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇二
社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范,表達(dá)了人類的共同愿望和要求,得到社會(huì)大眾的認(rèn)可,它要求社會(huì)全體成員都要遵守。
社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚,執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都能很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等,這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣,成為人類的自覺行為。
社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的,它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容,創(chuàng)造新形式,在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用:
一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人類交往日益頻繁,人類的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活,大力提倡遵守社會(huì)公德,能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系,指導(dǎo)人類行為。在社會(huì)生活中,人類的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己,講究文明禮貌、互尊互涼,才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。
社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守,我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌,做自覺遵守社會(huì)公德的表率。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇三
星期天的早上,我和爸爸去公園游玩。
公園里很熱鬧,人們有的在打太極拳,有的在跑步健身,還有的圍坐在石桌旁,觀賞公園里的美景。
我和爸爸跟著人們一起跑步,跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲料瓶、空盒子,影響了公園的美觀。但我沒有太在意,繼續(xù)跟著爸爸繞著花壇跑步。
過了一會(huì)兒,一群人來花壇邊打太極拳,但花壇里的垃圾讓人看的不舒服,他們不得不換了個(gè)地方。
又過了一會(huì)兒,有兩個(gè)人在花壇邊談話,他們一看見垃圾就說:嘖嘖嘖,瞧瞧這垃圾,怎么扔到這里面了?真沒有公德意識(shí)!說完,他們也走開了。
我看不下去了,心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里,把垃圾一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱。爸爸拍著我的肩膀說:兒子,你做了一件遵守社會(huì)公德的好事,美化了環(huán)境,幸福了大家。我恍然大悟,原來糾正別人破壞公共環(huán)境的行為,也是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀!
俗話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是的,讓我們從小事做起,一起成為遵守社會(huì)公德的人吧!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇四
今天我打公交車的時(shí)候看到一個(gè)事情:
我跟我同學(xué)在等車,離我們不遠(yuǎn),有一個(gè)老奶奶也在等車,車來了,人們爭先恐后的上車,只有那位老奶奶還在等別人上完她在上,人終于上完了,更老奶奶靠近車準(zhǔn)備上時(shí)突然一個(gè)年輕的小伙子急忙跑上來,把最后一個(gè)位置給搶了,而且那小伙子來的遲,上的.早,而老奶奶來的早,上的遲,而且還把老奶奶的位置搶了,老奶奶也沒說什么,只是笑了笑,這樣的情況,服務(wù)員也沒說什么,只管收錢。
這么一件生活中的小事卻無意中被我看見了,這不是關(guān)于自身的問題,而是社會(huì)公德的問題呀!社會(huì)公德是每人從小事做起,不再墻上亂涂亂畫,說話的音量關(guān)小一點(diǎn),尊重老人,很簡單的,只要‘’邁出一小步,文明一大步‘’。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇五
在昨天,輪到董祎晨演講了,他講的題目是《綠色停車位》。
“新中國成立以后,我國的科技越來越發(fā)達(dá),在世界上遙遙領(lǐng)先,對(duì)于中國人來說,這一件很驕傲的事!”董祎晨興奮地說到,但是他馬上換了一種語調(diào)繼續(xù)說到:“可是,自從有了車這種交通工具,我們?cè)谏钪芯统3S龅絹y停車現(xiàn)象,為什么現(xiàn)在的人們都愛亂停車呢?因?yàn)橥\噲?chǎng)里的位置都被占滿了,沒有了停車位,人們就開始隨意停車,因此,國家為我們建了“綠色停車位”,是為了讓找不到車位的車主停在綠色停車位上,這樣就能防止亂停車了?!?/p>
可是人們本可以把車停在停車場(chǎng)中,但是在建好綠色停車位之后,還是有人直接停在路邊,這是為什么呢?原來,是因?yàn)槎萝嚕袊且粋€(gè)人口很多的國家,經(jīng)常會(huì)有堵車的現(xiàn)象,有的人為了圖方便,就直接把車停在路邊,走著去完成它們要做的事情,這種情況大都發(fā)生在學(xué)校門口、上下班的路上等。
更可氣的是,有人還把車停在人行道上,這讓人們只能繞道而行。
我對(duì)這件事的看法是:我們不要亂停車,如果你的家長喜歡在路邊停車的話,那就請(qǐng)你告訴他,不要亂停車,這樣無論是對(duì)自己,還是對(duì)他人,都沒有任何好處。
我們要講公德,我們要有一顆講公德的心。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇六
中午的時(shí)候,我和老媽去外婆家吃飯,要經(jīng)過新馬路,當(dāng)我門剛過完馬路的時(shí)候,老媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去,很久都沒起來,老媽馬上叫我看,去扶老爺爺。我看了半天,都沒看見老爺爺在哪,我問老媽:“哪呢,哪呢?”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候,離他很遠(yuǎn)了,接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺,把他帶到椅子上坐下了,然后較近的人家給他送去了水,問這問那,就在那一刻,我忽然感受到了社會(huì)的溫暖??晌疫€認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢?duì)他很不負(fù)責(zé)任,在這個(gè)時(shí)代,像著樣的來人一般都在家好好修養(yǎng),而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí),在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人,他們看見需要幫助的人就裝做沒看見,不理不問,這些人的良心一定泯滅了。
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談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇七
一說起愛護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不留意打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這但是一筆不小的開支。
每每看到這些不禮貌行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原先自我也是這些公物的“主人”,不明白公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)群眾的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“禮貌禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要資料的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都就應(yīng)按這個(gè)要求規(guī)范自我的行為。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎r(shí)光會(huì)再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了社會(huì)公德,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
禮貌禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,既是追求個(gè)人道德的完善,又是公眾利益的維護(hù),公共秩序的體現(xiàn)。
說到禮貌禮儀,我想到了一個(gè)關(guān)于偉大的領(lǐng)袖列寧的故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧,先是一驚,然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自我緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。
還有一個(gè)故事,是在澳大利亞總理霍克就任期間,有一次在一家商場(chǎng)內(nèi),霍克與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)?;艨艘粫r(shí)沖動(dòng),罵那位老人:“愚蠢的老家伙?!崩先艘虼税阉娴椒ㄔ??;艨伺e行記者招待會(huì),就自我不禮貌的語言,公開向這位老者道歉。他說:“那天我十分煩惱,但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話,我愿意就此向這位先生道歉,請(qǐng)他寬容我的不遜。”
聽了兩位名人的故事,你是否為他們而感慨呢?千萬不要以為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備,我們將無需為自我或多或少的不禮貌言行而愧疚。因?yàn)槟菢幽憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我們不但要有講禮貌的大人物,我們更需要一群有禮儀的民眾。
個(gè)人禮貌禮儀是根、是本。人要有良好的禮貌環(huán)境,就務(wù)必先從自身做起,從身邊做起。正像魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng),首先我們要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)必須水平,就有了明辨是非的潛力;分辨是非善惡、端正自身的心態(tài),不違背自我的良知,努力使自我的一言一行都貼合道德的標(biāo)準(zhǔn),自我的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話:“禮貌禮儀我先行”自身的素質(zhì)提高了,我們整個(gè)校園的素質(zhì)、整個(gè)城市的素質(zhì)、整個(gè)中國的素質(zhì)才會(huì)在真正好處上進(jìn)步與提高。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇八
在步入新世紀(jì)的今天,我們廣大公民生活在社會(huì)主義大家庭里,穩(wěn)步的社會(huì)發(fā)展和有序的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護(hù)。所以大家在這個(gè)大家庭里都要遵守和提倡一個(gè)準(zhǔn)則。
什么是準(zhǔn)則那?那就是社會(huì)公德。我們生活在這個(gè)和諧社會(huì)主義大家庭里,都要怎么去做那?那就是要講和諧,講團(tuán)結(jié),講文明,和講愛心。
總之就是對(duì)人應(yīng)當(dāng)以理待人,發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對(duì)才是。不要出口臟話,舉手就打人。換位思考就心平契合啦。
比方說有一天,我在馬路上看到一起車禍,路旁躺著一個(gè)血跡癍癍的老人,當(dāng)時(shí)圍觀的人很多我急忙擠進(jìn)去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟,可是圍觀人群里沒一個(gè)去把老人攙扶起來,或打電話報(bào)警叫120急救車的。我一個(gè)小孩沒辦法就對(duì)他們說,叔叔阿姨們快救救老爺爺吧??墒菦]人理會(huì)我,還好一個(gè)路過車停下來,下來一位叔叔把老人家抱到自己的車上送到醫(yī)院。
通過這一件事讓我不明白這些大人為什么對(duì)受傷的老人這樣冷漠,可見人間冷暖不了了之??墒悄俏皇迨宓淖龇ㄕ孀屓苏J(rèn)可敬,可愛。
通過這件事使我認(rèn)識(shí)到了生活在這個(gè)社會(huì)主義大家庭里要做到人敬人愛,互相幫助,和諧共處,這才是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的美,只有內(nèi)心的美才是真正的美!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇九
在漢堡定居的一個(gè)中國人,對(duì)我講了他的一次親身感受!
他剛到漢堡時(shí),跟幾個(gè)德國青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬?,看車窗外沒人,就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個(gè)急剎車,下去拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里,放進(jìn)車中。對(duì)他說:“這樣別人會(huì)滑倒的?!?/p>
在歐美的快餐店里,有個(gè)不成文的規(guī)定,吃完東西要把用過的紙盤紙杯扔進(jìn)店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi),以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適,不妨礙別人,這叫公德。
在美國碰到過兩件小事,我記得非常深。
一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上,一個(gè)身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí),他就像蝴蝶一樣跟著跑,抓住后放在垃圾筒內(nèi),直到把地上的亂紙拾凈,拍拍手上的土,走了。這人是誰,不知道。
另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的,擺著幾個(gè)面盆大小的落地式煙灰缸,里面全是銀白色的細(xì)砂,為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但**缸里沒有一個(gè)煙蒂。柔和的銀耱很柔美。我用手一拂,幾個(gè)煙蒂被指間勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面,為了怕看上去雜亂。值得深思的是,沒有一個(gè)人不這樣做。
有人說,美國人的文化很淺,但文明很好。我十分贊同這見解。教育好,可以使文化淺的國家的很文明;教育不好,卻能使文化古老國家的人文明程度很低,素質(zhì)很差。教育中的“德”,一個(gè)重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。
美好的環(huán)境培養(yǎng)人們的公德,比如說清潔的新加坡,有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會(huì)張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反,混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德,比如紐約地鐵的墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹,污穢不堪,人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。
好的招致好的,壞的傳染壞的,善的感染善的,惡的刺激惡的,世上萬事皆同。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十
清晨,人們?cè)谶@呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下,經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里,車站里熙熙攘攘地?cái)D滿了一個(gè)個(gè)回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨,一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無時(shí)無刻不在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。而令人百思不得其解的是,在“母子上車處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的'獨(dú)特風(fēng)景。
幾位身強(qiáng)力壯、滿臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車處”,這個(gè)顯人耳目、清晰可見的牌子下,有的悠閑地閉目養(yǎng)神,有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓,雙腳像套了鉛似的,立在牌子外邊喝著西北風(fēng),心中的怒氣,委屈之火在明亮的眼睛中燃燒;手中的嬰兒則眼睛紅腫,眼眶飽和的眼淚,有如夏天早晨花瓣上的露珠,那么輕輕一碰就會(huì)掉下來似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見、置之不理,任賃虛偽與公德心在心?!安贰保螒{憤怒、無奈的目光如魔鬼纏綿身似的,攪得自己心神不寧!
難道這些青年真的是目不識(shí)丁、以這幾個(gè)大字“素不相識(shí)”?顯而易見,他們各個(gè)身穿豐厚的外袍,腳套華貴、名牌的皮鞋,一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對(duì)母子,卻衣著單薄,冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而,這些假文盲卻對(duì)那極為醒目的站牌視若無睹,對(duì)那名副其實(shí)的母子不聞不問?要知道,他們不僅占據(jù)了這個(gè)小小的位置,同時(shí)也抹黑了自己的公德心呀!
常言道:“勿以惡小而為之?!鄙鐣?huì)上,有多少人戴著“假文盲”的頭號(hào)到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù),瞧!那刻著“愛護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草?那“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)金燦燦的大字下,為何是一堆發(fā)臭的紙屑?那……難道這就是中國人的公德心嗎?再想想,社會(huì)上那些有錢人,仗著位高權(quán)重,就高高在上,一臉“安閑”如“鄙夷”,而無錢人,則要滿天大汗吶喊?因?yàn)橛绣X,就可傲慢無禮、目中無人?要知道,“一屋不掃,可以掃天下?”
寒風(fēng)如千萬根鋼針般刺骨,使人感到一陣陣?yán)淝?。此時(shí)的我,盼望下一場(chǎng)大雨,去沖醒人們的腦海,同時(shí)沖來社會(huì)的新道德、新風(fēng)尚,迎來人們的公德心。我堅(jiān)信“大雨”一定會(huì)來的!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十一
當(dāng)你主動(dòng)的在公交車上讓出一個(gè)座位給那些需要的人的時(shí)候,你會(huì)感到高興,其他沒有讓座的人會(huì)感到羞愧。
當(dāng)你主動(dòng)的撿起一片垃圾時(shí),路旁的清潔工們就可以少彎一次腰,同時(shí)你也可以留給他們一個(gè)好印象。
當(dāng)你主動(dòng)的幫助身邊的同學(xué)時(shí),同學(xué)就會(huì)感謝你,而你也會(huì)交到越來越多的好朋友。每當(dāng)一個(gè)人做好事的時(shí)候,你自己心情特別好身邊每一個(gè)人都會(huì)去尊重你??墒侨绻阕隽艘恍┎缓玫氖虑?,就會(huì)使許多人都討厭你,你甚至?xí)]有朋友。
社會(huì)公德雖然是一些小事,但是只要你認(rèn)真的去遵守,你的.形象在人們的心中是很高大的。越是不起眼的小事,越是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),所以,請(qǐng)大家都遵守社會(huì)公德,維護(hù)社會(huì)公德,倡導(dǎo)社會(huì)公德。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十二
社會(huì)上生活有中很多很多的人,有的人很講社會(huì)公德,而有的人既亂說臟話,而且臉皮還很厚。
在公共汽車上會(huì)有一些專門給老年人、殘疾人的座位??墒怯械娜司褪茄b作沒看見,坐在上面。他們明明身體很健康,又不是老人卻坐在上面。
有一次我坐公共汽車就看到一個(gè)年輕人坐到了老年人,殘疾人的座位上。有一個(gè)中年人指著說座位上的標(biāo)志,對(duì)他說:“你不能坐在這個(gè)位置上,這個(gè)位置不是你應(yīng)該坐的?!蹦莻€(gè)人滿不在乎地說:“為什么我不能坐這個(gè)座位上,我也交錢買票了,這個(gè)座位又是空著的。”
中年人又氣憤地說:“你看那邊還有一個(gè)老人站著呢,這個(gè)座位是給老人和殘疾人坐的……”
這位年輕人沒好氣地說:“老人和殘疾人是人,我就不是人了嗎,我辛苦上了一天的班兒,我憑什么不能坐著?”那位中間人張了張嘴,沒有說出話來。
像這個(gè)年輕人這樣的人有很多,他們?yōu)榱俗约旱姆奖愫屠妫活檮e人的感覺,這些人就是沒有公德心的人。在每個(gè)人身邊都有這樣的人,但處處為別人著想的人也不少,在這個(gè)社會(huì)上還有很多像那位中年人的人。
如果每個(gè)人都為別人多想一想,我們的社會(huì)就會(huì)更和諧,我們的生活就會(huì)更美好。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十三
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對(duì)新人結(jié)婚,喜事之后留下了一大堆氣球,都給了我,我樂壞了。隨手把它們放在了樓道里,打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時(shí)候,我正在姥姥家里睡午覺,突然一連好幾聲巨響把我吵醒了,我生氣地說:“誰這么沒有公德心,大中午的放鞭炮!”我剛要躺下,突然一激靈爬起來,“不對(duì),放鞭炮不可能是這聲音,難道……”我抓起衣服就往樓下奔去,“天……天呀,我的氣球,你們!”我指著那兩個(gè)大約10歲左右的男孩子,大吼:“這是我的氣球,誰讓你們拿來玩兒的!看看看看,滿院子的氣球皮,你們說該怎么辦!”兩個(gè)小男孩兒手里抱著最后一只氣球,大眼瞪小眼的瞅著我,然后使勁兒把氣球摔在地上,然后“咣”的一腳把氣球踩爆了?!澳悖銈儭蔽业呐鹨幌伦痈Z了上來,追著他們倆滿院子跑。
最后我終于抓到了他們倆,氣喘吁吁地說:“你,你們只要把院子掃了,我,我就放了你們!”他們對(duì)望了一眼,趁我不注意,一下子把我推倒在地,然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影,然后沖天大吼:“世界上怎么會(huì)有如此沒有公德心的人吶!”
我站了起來,望了望這個(gè)院子,吐了口氣,說:“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了,好倒霉呀!”
過了一個(gè)小時(shí),院子總算掃干凈了,望著干凈的院子,我的心情頓時(shí)明亮起來,同時(shí)也體會(huì)到了門衛(wèi)爺爺?shù)男量啵墒悄莾蓚€(gè)男孩兒……算了,本姑娘大度,就原諒他們了!再有一次,這院子我可不掃了!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十四
我們知道公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,對(duì)社會(huì)生活起約束作用,在它的構(gòu)成過程中,一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇,如拾金不昧、物歸原主等等,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德!
夏天的傍晚,我常??匆娦∨笥褌兡弥晕倚膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈?,這時(shí),我多么期望自我也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。
等過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎樣地,給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前,她是那樣辛苦,差錯(cuò)誰不會(huì)出呢?真是的,我怎樣能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:謝謝小朋友!,而且還夸我是個(gè)好孩子。
等回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對(duì),并帶我去買了一副羽毛球拍,我十分高興。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谧鋈魏问虑橹?,就?yīng)想想是與非,是否貼合社會(huì)公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十五
如果說尋求人生的價(jià)值是一次探險(xiǎn),那么遵守社會(huì)公德,就是探險(xiǎn)中印在泥土里的一個(gè)腳印。每一步都是城市面貌的改善,每一步都是社會(huì)風(fēng)尚的提升,每一步都是人生價(jià)值的延續(xù),這一步可以很小,積少成多,如果人人都有意去遵循社會(huì)公德,最終獲益的是我們每一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊有許多違反社會(huì)公德的行為:隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙、亂停亂放等,其中霸占他人座位并發(fā)泄情緒的事件更是引發(fā)人們熱議。
霸座人群、形式多樣:領(lǐng)導(dǎo)霸座、夫妻霸座、硬座當(dāng)臥鋪……從擋高鐵門到如今的霸座充分證明了:無賴者撒潑橫行時(shí),要么法律束手無措,要么規(guī)定猶如擺設(shè)。因此,霸座這場(chǎng)大病,一定得治。不僅要內(nèi)服而且要外敷,給出明確的藥單。
那些衣著整齊、精神正常的人正在成長為“巨嬰”、社會(huì)的毒瘤。他們沒有辦法控制情緒,只因一件事情讓自己不如意了,有“起床氣”了,便要向不認(rèn)識(shí)的人隨意發(fā)泄情緒。還有一些是因?yàn)閭€(gè)人素質(zhì)低下,不遵守法律法規(guī)與基本的社會(huì)公德,像高鐵霸座男錄制道歉視頻時(shí),對(duì)霸占座位一事深表悔恨和自責(zé),向當(dāng)事人表示誠摯的道歉,意識(shí)到自己素質(zhì)低,個(gè)人行為在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)很可能造成不良影響,對(duì)自己和當(dāng)事人都不好。
我認(rèn)為霸座行為的確需要教育,還需要法律亮劍。采取懲戒制度,對(duì)其罰款、拘留等懲戒,并將其納入失信名單,對(duì)其日常出行實(shí)現(xiàn)限制。對(duì)于這種已完全不講道理的無賴,除了讓其付出應(yīng)有的代價(jià),治老賴一樣治無賴,沒有更好的辦法。
只有開出合適的“藥單”,才能正確治療“病人”,這種病才不會(huì)蔓延整個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)中的一分子,獨(dú)立的個(gè)體需明白自己存在的意義與價(jià)值,做有益于社會(huì)的小事,就讓社會(huì)公德的文明氣息向前邁進(jìn)一大步。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十六
什么是社會(huì)公德?如果讓我來回答,我還真是不能用確切簡潔的語言說出來,所以在這里,我只能通過用一些小事例,把我對(duì)社會(huì)公德的理解跟大家說一下。
我認(rèn)為,一個(gè)具有社會(huì)公德的人,要是社會(huì)認(rèn)同度比較高的人。大街上,一個(gè)人吐了一口痰,我想不會(huì)有人去認(rèn)同他,那他談不上是一個(gè)具有很高的社會(huì)公德的確人。相反,我們看到一個(gè)小孩子,把一個(gè)雪糕袋撿起來扔進(jìn)垃圾桶,我們會(huì)覺得他是一個(gè)具有社會(huì)公德意識(shí)的人。
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十七
社會(huì)公德是什么?它是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為,社會(huì)公德,要從我做起,否則,一個(gè)連自身都沒公德心的人,又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢?要提起社會(huì)公德,也許大家會(huì)覺得是老生常談,像“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”等等的口號(hào)也許誰都能說上幾句吧!可是,真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢?只要細(xì)心觀察,發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里,就比比皆是了:有的同學(xué)為了求近路,不惜踐踏綠油油的草坪;在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾;班級(jí)里的墻上、桌上,密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉;有些同學(xué)課件時(shí)追追打打,弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的,這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩,也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會(huì)上了。每每看到這些無公德的事,我便會(huì)情不自禁地嘟噥一句:真缺德!
是啊,他們就是缺少了人們最最重要的公德心!不遵守社會(huì)紀(jì)律,不講公德。大家是否有想過,我們也是這些公物的“主人”,這些公物是大家公用的,難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì),從自身本身做起,一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎?“人無德不立,國無德不興”。社會(huì)公德是多么重要??!一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講,是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低,還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題;而從大處講,是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!敝灰覀儽3种活w有道德的心,從我們身邊做起,為大家、為學(xué)校著想,處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度,那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里,誰不想呢?莎士比亞說過:生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。是的,讓我們從自身本身做起,弘揚(yáng)社會(huì)公德!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十八
文盲,無非是那些不認(rèn)識(shí)字的人,應(yīng)使人們?nèi)ネ椤z憫。但是,漫畫中的這幾個(gè)“文盲”,是一些不遵守社會(huì)公德、自私自利的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨,車站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿月的孩子,很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個(gè)木牌,上面寫著“母女上車處”,是為母女提供方便的。但是,卻被四個(gè)大男人給霸占了,從他們的穿著上看,衣冠楚楚,應(yīng)該是很有文化的人,怎么會(huì)是文盲呢?當(dāng)然不是,他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷,而不顧他人,目中無人。那個(gè)婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖,卻怒不敢言。
最后,婦女再也抑制不住心中的怒火,沖著他們大聲喊道:“你們難道不識(shí)字嗎?這是母女上車處!”
“對(duì)不起,我真不識(shí)字?!币粋€(gè)矮個(gè)子男人說“你們不遵守社會(huì)公德,難道就不覺得可恥?”“我們都是沒文化的人,不知道啥是社會(huì)公德。”那個(gè)戴口罩的男人一副冷笑。
婦女知道,跟他們斗下去是白費(fèi)口舌,只好再去排隊(duì)。
在這幾個(gè)假文盲身上,中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下,卻是一顆自私丑陋的心。
如今,中國在向文明社會(huì)邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì)公德,講文明,關(guān)心他人,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好!
談?wù)撋鐣?huì)公德作文篇十九
評(píng)評(píng)社會(huì)公德社會(huì)上有好人,也有壞人,有好事,也有壞事,接下來就看一看這件事吧。
星期天的上午,我在家寫作業(yè),寫完作業(yè)后,覺得無聊,便出去玩了。剛走到門口,就看到一個(gè)60多歲的老爺爺和一個(gè)騎著電瓶車的30多歲的叔叔,我看了半天,哦,原來是一個(gè)騎著自行車的人把老爺爺撞了,那個(gè)人騎著自行車跑了,那個(gè)叔叔把老爺爺扶了起來,那個(gè)老爺爺卻無理取鬧,說:“你給我撞了,給我賠醫(yī)藥費(fèi)!”那個(gè)叔叔一臉無辜的說:“老人家,您誤會(huì)我了,不是我撞的?!蹦莻€(gè)老爺爺堅(jiān)持說:“就是你撞的,給我賠!”周圍的人們都在小聲議論著:“那個(gè)老頭怎么這樣呀……”然后,老爺爺說:“算了,我不要了。”然后扭頭走了。
我在門口看了半個(gè)小時(shí),然后回家吃飯了。
這件事老爺爺做的不對(duì),他明知道不是那位好心的.叔叔撞的,他硬說是那位叔叔撞的,這件事是老爺爺不好,我也明白了一個(gè)道理:不能貪小便宜,貪小便宜一定會(huì)吃大虧的。
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