手機閱讀
工作范文
學校飲用水管理制度的重要性范文(20篇)
  • 時間:2024-04-16 22:24:02
  • 小編:紫薇兒
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在會議上,報告是一種向上級、同事、合作伙伴匯報工作的方式。在撰寫報告時,不妨請他人進行審閱和提供建議,以獲得更全面和客觀的反饋。這些報告范文涵蓋了不同領域的主題
在商業(yè)領域,報告是向投資者、合作伙伴或客戶展示業(yè)務情況和策略的重要工具。在撰寫報告時,我們需要遵循一定的結構和步驟,如明確目的、搜集資料、整理思路、展開論述、得
計劃的制定應該考慮到現實情況和實際可行性。我們還應該考慮到可能的風險和挑戰(zhàn),并制定相應的對策。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。小
一份好的報告應該包括清晰的結構、準確的數據和相關的分析。在寫報告的過程中,我們要注意邏輯的嚴密性和條理性,使得讀者能夠清晰地跟隨我們的思路。這些報告范文涵蓋了不
一個好的計劃可以幫助我們提前預測到可能遇到的問題,并做好解決方案的準備。善于利用工具和技巧,如時間表、任務清單等,可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。下面是一些制
計劃的執(zhí)行需要我們保持持續(xù)和堅定的行動力。針對每個小目標,制定相應的行動計劃和資源分配方案。計劃并不是死板的束縛,而是為了更好地發(fā)揮個人的才能和優(yōu)勢。學校安全工
演講稿需要有一個清晰的結構,包括引言、主體內容和結尾。演講稿要注重語言的選擇和表達方式的多樣性,避免單調乏味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和
總結能夠幫助我們思考問題的根源和解決方法。在寫總結之前,我們要先明確總結的目的和對象,確保有針對性地進行總結。以下是小編為大家收集的總結范文,希望對大家的總結寫
時間管理是提高工作效率的關鍵,我們需要對自己的時間進行總結和規(guī)劃。怎樣寫一篇總結是一個需要我們認真考慮的問題。閱讀總結范文可以幫助我們擴展自己的知識面,了解不同
總結是一種成就感,看到自己的進步,我們會更有動力繼續(xù)前行。9、完美的總結應該包含自己的思考和體會。總結范文可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法和技巧。珍惜節(jié)約用
共鳴是一種情感體驗,它可以使我們與他人建立聯系和理解彼此的感受。我們可以通過回顧過去的努力和結果,總結出經驗和教訓。總結范文的內容豐富多樣,可以滿足不同人的需求
總結是一種思辨性的思維訓練,能夠提高我們的思考和分析能力。在寫總結時要盡量簡潔明了,突出重點和亮點,讓讀者一目了然。閱讀這些范文還可以幫助我們擴充詞匯量,提高寫
通過總結,我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足,進而制定更好的目標和計劃。要寫一篇完美的總結,首先要明確總結的目的和對象。請大家閱讀這些總結范文,并從中吸取一些有益的經
總結是我們在學習和工作中形成經驗總結和教訓吸取的一種重要方式。挑選適合的寫作風格和語言表達方式,使總結更具吸引力和說服力。以下是一些總結示例,可以幫助你更好地理
總結能夠激勵我們保持積極的工作態(tài)度和學習動力,為未來的發(fā)展奠定良好基礎。最后,在寫總結時要注意語氣的穩(wěn)定和積極,使總結更具有鼓舞和啟發(fā)的作用。附上一些值得一讀的
總結是對過去的一次盤點,讓我們能夠更加清晰地認識自己的長處和短處。怎樣學習和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風格?總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的
心得體會不僅可以鍛煉我們的文字表達能力,也可以幫助我們更好地認識自己和改進自己。需要以客觀的角度審視自己的經歷與感受,做到客觀公正。接下來是一些我個人的心得體會
總結還可以促使我們思考,激發(fā)我們對學習和工作的動力,為接下來的行動提供指導和支持。為了提升總結的質量,我們可以采用系統(tǒng)性的思維方式,對各個方面進行綜合評估。以下
方案的評估和反饋是確保方案執(zhí)行效果的重要環(huán)節(jié)。在制定方案之前,我們需要對問題進行充分的分析和調研。如果你想了解更多關于制定方案的方法和技巧,以下范文可以給你一些
"心得體會是對某一事物、經歷或者活動的感悟和思考的文字表達,可以幫助我們加深對經驗和知識的理解。"在寫心得體會時,可以采用提問自己、反思和總結的方式來梳理思路。
通過簽訂合同,雙方明確了交易條件和雙方的權益,從而減少了糾紛的可能性。那么如何制定一個合理的合同呢?首先,雙方應明確合同的目的和主要條款,確保合同目標的明確性和
合同涉及的事項種類繁多,可以是購買商品、租賃房屋、就業(yè)合同等。在制定合同時,需遵守法律法規(guī),確保合同的合法性和有效性。在簽訂合同之前,建議雙方進行詳細的溝通和討
合同可以為雙方提供法律保護,一旦其中一方違約,另一方可依法尋求救濟。在起草合同時,可以請律師或專業(yè)人士協助,以確保合同的合規(guī)性。在簽訂合同之前,建議查閱相關法律
計劃可以幫助我們明確目標,增強行動的方向性和力量。對于復雜的計劃,可以將其分解為若干個小的任務和階段,以便更好地監(jiān)控和管理。希望這些范文能給你提供一些有關計劃寫
寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。在總結中要注意語言簡練、條理清晰,避免羅列無意義的信息。這里有一些關于總結的經典范文,供大家
總結可以促使我們思考,思考一段時間內的得失和經驗教訓??偨Y要突出核心要點,避免在細節(jié)上過于深入,以免太過枯燥乏味。通過閱讀這些總結范文,我們可以在總結的過程中得
做總結是為了讓我們更加清晰地認識到問題所在,進而找到解決問題的方法。寫一篇較為完美的總結需要有目標和策略,同時注重實施和評估效果。雖然這些范文并不完美,但它們可
合同的簽訂是保障各方權益的重要手段??紤]到可能發(fā)生的風險,合同中應當設定合理的違約責任。以下是小編為大家搜集的合同范本,希望對您的合同簽訂有所幫助。房屋租賃合同
制定計劃可以幫助我們更好地掌控自己的進度和目標,從而提高工作效率。在計劃中,要合理分配時間和資源,確保每一項任務都得到充分的考慮和安排。即使計劃不能完全預測未來
總結也是為了更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向,不斷進步和發(fā)展。總結應該結合實際情況,有針對性地提出問題和改進措施。希望通過這些總結范文的分享,能夠幫助大家更好地寫
合同是一種法律上具有約束力的文件,用于明確雙方在特定事項上的權利和義務。在簽署合同之前,雙方需要對合同的條款進行充分的討論和協商。以下是小編為大家收集的合同范本
總結是在工作中對任務完成情況和工作效果進行分析和總結,有助于提高工作質量。要寫好一篇總結,我們需要注意語言的簡練明了,避免冗長和啰嗦。在閱讀總結范文時,我們可以
總結是為了更好的未來,快開始寫吧!總結自己的管理經驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源,提升領導力。通過參考他人的總結經驗,我們可以更好地總結自己的工作和生
心得體會是在學習和工作生活中深入思考和總結的產物,它能夠幫助我們更好地發(fā)現問題、總結經驗,對今后的學習和工作有著積極的指導作用。在生活中,我們時常會有一些感悟和
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和應用,提高工作和生活的效率。在寫心得體會時,如何抓住核心要點,避免冗長和啰嗦?請注意,以下心得體會范文僅供參考和學
合同是商業(yè)交易中保障交易安全的重要法律依據。各方當事人應保護自己的權益,明確約定違約責任和補償方式。10.合同的解除或終止應當符合法律規(guī)定,并給予對方合理的通知
每一個成功的計劃都需要明確的目標和明晰的執(zhí)行步驟。制定計劃時,可以參考一些成功的案例和經驗,借鑒他人的方法和思路。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家
制定方案需要充分考慮各種因素,包括資源需求、時間安排和風險評估等。想要制定一個成功的方案,我們首先需要明確自己的目標和需求。想要制定一個創(chuàng)新的方案,以下是一些創(chuàng)
總結是對過去一段時間的工作和學習進行總結和概括,從中汲取經驗教訓??偨Y應該突出自己的價值和貢獻,對于自己的優(yōu)點和長處有所強調。以下是小編為大家精心挑選的一些總結
在面對這個難題時,我們需要更加深入地思考和理解。文筆的優(yōu)美與準確是一篇總結的亮點。在總結的過程中,我們不僅可以參考自己的經驗教訓,還可以學習他人的總結成果。綠色
通過總結心得,我們能夠更好地吸取教訓,改進自己的不足之處。寫心得體會需要有一個清晰的主題,并圍繞這個主題進行深入的反思和總結。在這里,我們分享一些精選的心得體會
心得體會是對過去所學和所做的回顧,也是對未來的規(guī)劃和期許。要寫一篇較為完美的心得體會,首先要對自己的經歷和體會進行充分的回顧和總結。以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄
通過總結,我們可以總結經驗,避免犯同樣的錯誤。寫總結時,要注意語言簡潔明了,線索清晰,使讀者能夠快速理解。在閱讀這些總結范文的過程中,我們可以對比自己的寫作水平
演講稿是一種口頭表達方式,通過言辭動情地向聽眾傳達思想觀點、表達情感,具有強大的說服力和感染力。演講稿可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)會議、公開演講等,是
通過總結,我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢,找到自己的定位和發(fā)展機會。注意總結的語法和拼寫錯誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是小編為大家整理的一些經典
有計劃地行動可以增強自我管理能力,并提升個人的職業(yè)發(fā)展。制定計劃時,我們需要考慮到我們自身的優(yōu)勢和不足,從而制定出更切實可行的計劃。通過制定計劃,我們可以更好地
演講稿是一種特定場合下用于演講的文稿,它是演講者借助文字來表達自己的觀點、傳遞信息、引導聽眾思考的工具。演講稿起著承上啟下的作用,能夠幫助演講者統(tǒng)籌全局、條理清
通過閱讀,可以更好地理解和欣賞文學作品。如何處理人際關系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關鍵。閱讀總結范文可以擴大我們的思維視野,為我們的寫作帶來新的靈感和
總結是思考前進的必備步驟,是成長的支點。寫文化總結時需要關注哪些方面?有什么經驗可以借鑒?這些總結范文是從各個領域中精選出來的,具有一定的代表性。先進集體獲獎感
心得體會是對個人在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟,通過書面形式表達出來。它可以幫助我們回顧所經歷的過程,發(fā)現其中的收獲和不足。心得體會應該是真實的,可以
方案的有效性需要在實施過程中不斷優(yōu)化和調整,以適應實際情況的變化。在制定方案時,我們應該首先明確目標和需求。在下面的范文中,你可以看到不同領域的方案,這些范文能
邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。寫一篇完美的總結需要我們全面了解自己在這段時間里所經歷的各種經驗和教訓。閱讀這些范文,可以開闊思維,增加見識
總結是思考的結果,是對經歷和經驗的理性反思。注意總結的語言表達和寫作技巧。在總結寫作中,參考一些成功的經驗和范文,可以幫助我們更好地把握寫作的重點和技巧。大一學
人際關系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過總結與他人的交往方式來改善人際關系??偨Y要注重數據的分析與研究,以事實為依據。接下來是一些經典電影的觀后感,希
在撰寫報告時,需要注重邏輯性和結構性,確保內容的條理清晰和融會貫通。在撰寫報告之前,可以先進行大量的資料搜集和整理,以便有更多的信息支撐。這些范文展示了報告的結
報告的結論應該基于對所提供信息的分析和解釋。語言要規(guī)范、準確、簡練,避免冗長和啰嗦的表達。這些報告范文的作者在寫作過程中注重事實和數據的準確性,以及邏輯和條理的
報告內容應該按照邏輯順序進行組織,清晰地呈現事實、分析和結論。事先進行充分的調研和數據分析,以支持報告中的觀點和結論。這是一份關于教育改革的報告,提出了一些切實
在日常生活中,我們常常會遇到一些與學習和工作生活相關的問題和挑戰(zhàn)??偨Y中可以突出自己在學習和工作中的亮點和突出表現。下面是小編為大家整理的一些總結范文,希望能給
總結是我們對過去一段時間的付出和努力的總結和肯定??偨Y要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現,方便讀者理解。如果對這個主題感興趣,可以參考下面提供的相關
總結是一種反思過去、展望未來的重要方式。寫一篇完美的總結需要注重哪些方面的技巧和方法呢?通過閱讀這些范文,我們還可以學習到一些總結寫作的常見錯誤和注意事項。教師
總結是一種有效地反思方法,可以幫助我們發(fā)現工作中的閃光點,加以發(fā)揚光大。在總結中,可以適當地使用案例和實例,能夠更好地說明問題和觀點。9.通過閱讀這些總結范文,
總結可以幫助我們明確目標和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結時,可以引用相關的理論知識或實例,以提供更深入的分析和闡述。下面是一些總結范文,供大家參考和學習。教師進修
總結不僅幫助我們反思過去的經歷,還能為未來的規(guī)劃提供參考和借鑒。寫總結時要有自己的觀點和思考,不僅僅是簡單地重復已有的知識和經驗。這些總結范文涵蓋了不同領域和不
報告是對某一事件、問題或情況進行詳細陳述和說明的一種書面形式。最后,要注意報告的格式和排版,使其整體呈現專業(yè)、美觀的風格。通過閱讀這些報告范文,我們可以了解到報
總結是對過去一段時間經驗和收獲的歸納和總結,你有想過寫一篇總結嗎?總結的語氣可以適度自信,但要避免過于自負或夸大其詞。以下是小編為大家收集的總結范文,希望對大家
合同是指當事人之間就一項或多項權利義務達成一致,建立起相互約束的法律文件。合同的撰寫應當遵循相關法律法規(guī)和約定慣例。如果你需要合同范例,下面是一些可以幫助你起草
總結讓我們在喧囂的生活中停下腳步,審視自己的成長軌跡。寫總結時要注意語言的準確和流暢,避免含糊不清和表達不清楚。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望對
良好的溝通是成功的關鍵,我們可以通過總結自己的溝通方式來改進和提升。增強邏輯和論證的能力。以下是小編為大家精心挑選的總結示范篇章,希望對大家的寫作有所幫助。大學
在寫心得體會時,我們可以回顧所經歷的過程、總結其中的經驗教訓,以及提出自己的思考和感悟。寫心得體會時,要展現自己真實的思考和感受,避免用模糊的詞句掩飾實質。這些
通過總結可以梳理思緒,把握重點,為下一步的工作或學習提供指導??偨Y應注重具體實事求是的分析和總結,避免空泛和抽象的描述。這是一篇關于總結寫作的范文,希望對大家的
總結可以促使我們認識到自己在學習和工作中的成長和進步。在總結中,應該注意結構的合理性和邏輯性,使其更具說服力。歡迎大家閱讀以下總結樣例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)
計劃可以使我們有條理地完成一系列任務和活動。制定計劃時要考慮資源的可得性,確保能夠順利地實施。我們可以從他人的計劃中學習經驗,提高自己的計劃能力。小學乒乓球興趣
對于這個問題,我們需要采取一種全新的角度進行思考??偨Y需要用心用腦,不怕費時費力,只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。這些總結范文涵蓋了多個領域和不同主題,
法律意識是社會公民的基本素養(yǎng),我們應該加強法律教育。制定明確的目標是取得成功的第一步。為了讓大家更好地理解總結的寫作方法和技巧,以下是一些范文供大家參考。教育研
總結是對過去一段時間經驗和收獲的歸納和總結,你有想過寫一篇總結嗎?完美的總結需要用簡潔明了的語言表達,避免冗長和廢話。以下是小編為大家搜集的幾篇總結范文,供大家
通過總結,我們可以準確把握自己的特長和優(yōu)勢,實現個人的價值最大化。在寫總結之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進行借鑒和學習。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W習
通過總結,我們可以進一步明確自己的目標和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。總結要注意客觀公正,不偏袒任何一方,真實地反映事實和情況。推薦閱讀下面的總結范文,或許能給你帶來一些
通過總結,我們可以更好地調整心態(tài),更有目的地投入到下一個階段的工作或學習中。寫一篇較為完美的總結需要我們突出重點,提煉核心,形成有條理、有邏輯的文稿。在這里,我
總結是一個反思和總結經驗的過程,通過總結我們可以更好地認識自己。要注意總結的語言簡練、準確,避免冗長或模糊。以下是一些總結的寫作經驗和技巧,希望對大家的寫作有所
總結可以幫助我們制定更合理的學習和工作計劃,避免重復性工作??偨Y時可以參考相關的文獻、資料和經驗,以得出更準確的結論。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結樣例,供大家
總結有助于對自己的表現進行反思和提高。在寫總結時,我們可以結合實際情況,展示自己的思考和理解。如果你需要參考一些總結的范文,以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀案例。
合同是一種法律文件,用于明確雙方約定的權利與義務。合同的格式與內容應當簡明扼要、重點突出,避免拖沓冗長。合同是一種法律文件,規(guī)定了各方在某項業(yè)務或活動中的權利和
總結是思維的升華,是對經驗的提煉,是我們對自己思考和行動的真實記錄。寫總結要注意語氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅定,不宜過于主觀或情緒化。這里有一些精選的總結范文,供大家參
總結是一個自我反思的機會,能夠幫助我們找到改進的方向。寫總結時要注意用詞準確,不要夸張,也不要貶低自己的成績或經歷。希望以下的總結文本能夠給大家一些靈感和思路,
報告是一種書面材料,用于向他人傳達特定的信息和結果。它通常以清晰、簡明的語言和結構呈現,以便讀者可以迅速理解。報告的目的可以是記錄、解釋、分析或評估某種情況、問
報告的評價標準一般包括內容的準確性、邏輯的嚴密性、語言的準確性和結論的合理性等。若要寫一篇較為完美的報告,我們首先要明確寫作目的和讀者需求。以下是小編為大家收集
在工作和學習中,總結是評估自身表現、發(fā)現問題并提出改進方案的必要步驟。在寫總結之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的總結樣本,借鑒別人的經驗和寫作技巧。這是一份精心收集的
文學是一種藝術形式,通過學習文學可以提高自己的審美能力和文學鑒賞水平。注意總結的語法和拼寫錯誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活
總結可以幫助我們形成系統(tǒng)化的思維,更好地理解和把握事物的本質。寫總結可以采用自上而下的邏輯結構或自下而上的思考模式。小編精心整理了以下幾篇總結范文,供大家參考和
寫一份總結可以幫助我們理清思緒,提高對事物的認識和理解。寫一篇較為完美的總結需要有清晰的結構和邏輯。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過總結,我們可以發(fā)現問題和困難,找到解決問題的有效方法和策略??偨Y要簡明扼要,言之有物,避免過于冗長和啰嗦,保持核心信息的凝練。這些總結范文是經過精心挑選和整
社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現。為了寫出一篇較為完美的總結,我們可以先分析總結的關鍵要點并進行整理。下面是一些寫作總結的技巧和方法,供大家參考。教學
總結美食探索,記錄下口味和心情的交織。注意總結的語言風格,既要正式得體,又要具有個人特色。這是一篇優(yōu)秀的總結范文,可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。學生會秘書的職責
總結可以幫助我們梳理思路,找到問題的關鍵所在,從而更好地解決問題。總結中的重點信息應該如何突出,以便于讀者理解?以下是小編為大家整理的健康生活習慣,希望對大家的
感謝信是表達對他人幫助或關懷的一種書面表達方式。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力?這是每個家長都要思考的問題。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望對大家有
在我們的日常生活中,我們時常會經歷各種各樣的情感體驗。在總結的過程中要注意提煉出主要的亮點和不足,以便更好地改進和提升自己??偨Y不僅是對工作和學習的總結,還可以
豐富的詞匯量是語文學習的基礎,我們需要勤于查閱詞典。寫總結要注重語言的準確性和規(guī)范性,避免出現錯別字和語法錯誤。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結,以下是一些
鑒于當前形勢的變化,我們需要做一份全面的總結。總結是一種簡明扼要地概括,所以要避免過多的描述和廢話。總結范文的風格和結構可以根據自己的需求進行調整。學生會成員退
音樂和藝術是表達和傳達情感的重要方式。我們應該從整體上審視問題,而不是局限于細節(jié)。以下是一些總結的常見問題和解決方法,供大家參考。高考作文評語解析篇一1、鳥無翅
心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自省和自我反思的能力,使思考更加深入和全面。寫心得體會時,要真實、客觀地總結自己的經歷和感受。通過閱讀這些心得體會,我們可以汲取他人
學校飲用水管理制度的重要性范文(20篇)
2024-04-16 22:24:02    小編:紫薇兒

每個人都值得擁有一份總結,它是我們成長道路上的里程碑??偨Y是對過去經驗的總結和提煉,可以幫助我們不斷成長和進步。請閱讀以下總結范文,希望能給您寫總結提供一些思路和靈感。

學校飲用水管理制度的重要性篇一

一、處置飲水污染應急指揮領導小組:

1、成立學校飲食飲水安全工作領導小組。

二、應急處理程序:

1、在飲用過程中發(fā)現飲用水感官性狀可疑或有變質可疑時,經確認后,立即撤收處理該批全部飲用水。

2、在全校范圍內樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕飲水污染事件的發(fā)生,班主任發(fā)現可疑病情后,及時報告校衛(wèi)生室,由校保健老師初步檢查確定,做出以下措施:

(1)觀察病情,對癥處理。

(2)如確定飲水污染,做好以下工作:

1.初步診斷、治療、護理患病的師生。

2.立即報告學校安全工作領導小組,啟動應急預案,采取搶救措施。

3.立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯系救治患病師生。

4.立即向上級有關部門報告。

5.收集相關病情信息、水源,協助衛(wèi)生部門進行事件調查、處理。

3、學校主管領導立即指揮搶救工作,協調有關單位和部門的搶救,向區(qū)教育局主管部門匯報,指揮以下部門工作:

(1)立即停止飲用污染水源。

(2)由校保健老師負責立即向上級衛(wèi)生部門報告,報告時間間距離發(fā)病時間不得超過2小時。報告電話:社區(qū)醫(yī)院、區(qū)教育局和區(qū)疾病控制中心。

(3)負責保護好現場,封存一切剩余可疑飲用水,保護好污染現場和飲用水留樣,防止人為地破壞現場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(4)班主任負責協助校醫(yī)護理患病學生,如發(fā)現人數較多,治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫(yī)院治療。

(5)德育處做好師生思想工作,穩(wěn)定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采;協助學校領導做好善后處理工作。

(6)校衛(wèi)生室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學調查。向學生了解飲水污染的經過,可疑飲用水、受污染人數,并預測發(fā)展趨勢。

(7)總務處做好后勤保障工作,保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應。

(8)負責人要協助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關樣品。

學校飲用水管理制度的重要性篇二

平時在尋找規(guī)章制度過程中,可能會需要到學校飲用水安全管理制度,希望能讓您節(jié)省時間起到了幫助的作用。

為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生,保障學生的飲水安全,依據《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛(wèi)生安全管理暫行辦法》等法律法規(guī)的要求,制定我校直飲水衛(wèi)生管理制度。

1、學校應制定直飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

2、使用的直飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或衛(wèi)生許可批件,有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒(一個學期兩次),并做好清洗消毒記錄。

3、明確專人為師生直飲水管理員。并有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

4、直飲水機處應通風良好,地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學校制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法;

6、在校內一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

7、要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。

8、教育學生養(yǎng)成不喝生水的并節(jié)約飲用水的好習慣。

9、直飲水機專人專管,責任到人;李連生老師負責每天對直飲水龍頭檢查、消毒,樓層阿姨負責直飲水機的衛(wèi)生清潔。

為加強校內桶裝飲用水及飲水設備管理,保證師生員工安全、方便、節(jié)約飲水,同時保證飲水設備安全完備,特制定本規(guī)定。

1.學校按照教育局的規(guī)定為師生提供教育局指定的桶裝飲用水。

2.桶裝飲用水換水處設在學校指定的符合衛(wèi)生要求的專用房間。學生需服從管理員的統(tǒng)一管理。

3.換水程序:由各班指定學生持空桶到水房處換水。每班只保證兩桶水運轉。

說明:一只空桶僅換一只實桶。

4.為節(jié)約飲用水,嚴禁將飲用水當作普通生活用水使用,如有此類現象發(fā)生,一經查實,嚴肅處理。

5.為保證學生的飲用安全,雙休日、節(jié)日長假學生返校,一律將假日前已開啟的飲用水換除。使用前務必檢查生產日期。

1.各處室負責人負責飲水機的使用管理,發(fā)現飲水機有問題及時與保管室聯系更換。

2.飲水機嚴禁帶電空燒!下班后,必須切斷飲水機電源,拔下電源插頭,以免發(fā)生安全事故。教室飲水機嚴禁使用電源插頭,學生熱開水飲用一律到學校指定地點汲取。

3.飲水機應由供水企業(yè)定期消毒,每學期二到三次,并提供企業(yè)消毒制度,消毒人員應持有效健康體檢證明。

1.根據庫存情況及時聯系桶裝水供應商送水及飲水機更換,并做好相應記錄,保證師生的桶裝飲用水正常供應。

2.定期督促桶裝水供應商對飲水機進行消毒,并做好相應的登記資料工作。

3.督促桶裝水供應商提供每批次的水質監(jiān)測報告,并及時整理歸檔。

4.妥善保管,定期盤點,避免出現過期、變質的桶裝水發(fā)放給師生飲用。

為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生,保障學生的飲水安全,依據《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛(wèi)生安全管理暫行辦法》等法律法規(guī)的要求,制定我校直飲水衛(wèi)生管理制度。

1、學校應制定直飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

2、使用的直飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或衛(wèi)生許可批件,有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒(一個學期兩次),并做好清洗消毒記錄。

3、明確專人為師生直飲水管理員。并有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

4、直飲水機處應通風良好,地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學校制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法;

6、在校內一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

7、要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。

8、教育學生養(yǎng)成不喝生水的并節(jié)約飲用水的好習慣。

9、直飲水機專人專管,責任到人;李連生老師負責每天對直飲水龍頭檢查、消毒,樓層阿姨負責直飲水機的衛(wèi)生清潔。

了保證我校師生飲用水安全衛(wèi)生,保護師生的身體健康,根據上級有關部門的指示精神,特制訂我校飲用水衛(wèi)生管理制度。

1、按有關規(guī)定,使用具有食品衛(wèi)生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。

2、兼職供水人員、衛(wèi)生管理人員必須持有健康證上崗。

3、提供的飲用水必須在保質期內。

4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒,并做好相應記錄。

5、有固定安全飲用水存放點。

6、每日有人員對飲水機作保潔維護。

7、如發(fā)現飲用水質異常,立即停止飲用,并通知相關責任單位。

二、教學樓道學生飲用水(電加熱過濾熱水器)衛(wèi)生管理:

1、學校保證水質符合國家衛(wèi)生標準,確保向學生供應適溫和足量的飲用水。

2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護,并做好相應記錄。

3、要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。

4、衛(wèi)生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理。

5、學校應廣泛利用各種宣傳形式,提示學生科學衛(wèi)生飲水、自帶飲具及節(jié)約意識。

為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生,保障學生的飲水安全,依據《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(幼兒園)食品衛(wèi)生安全管理暫行辦法》等法律法規(guī)的要求,制定本管理制度。

2、教育學生養(yǎng)成不喝生水的良好習慣,堅持喝開水或礦泉水。

3、學校、班級要經常檢查學生的飲用水情況,并隨時教育學生不喝生水。

4、使用的飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產品衛(wèi)生許可批件,有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

6、飲水機應噪黑板,防止二次污染。

7、學校制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

8、在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

為進一步加強幼兒園學生飲用水衛(wèi)生,保障幼兒園的飲水安全,依據《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的'要求,制定本管理制度。

1、使用的桶裝飲用水的企業(yè)要有有效的'衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監(jiān)督檢驗報告。

2、使用的飲水機有有效的衛(wèi)生許可證或涉水產品衛(wèi)生許可批件。

3、飲水機應噪黑板,防止二次污染。

4、有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

6、幼兒園應制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

7、在幼兒園內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

一、認真執(zhí)行有關衛(wèi)生條例,堅持滅“四害”的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。

二、學校對飲水設施定時進行維護,保證飲水設施的正常使用,密切關注師生飲用水安全。廚房負責蒸飯的工人為飲用水安全責任人。

三、定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。每月進行一次清洗。每周進行一次消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、消毒工作須請專業(yè)人員指導。

五、責任人須做好責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

六、定期進行除“四害”的工作,使工作區(qū)內的除“四害”的要求達到國家規(guī)定的標準,防止傳染病的發(fā)生。

七、學校所有飲用水由學校統(tǒng)一管理,任何個人都不得自行經營飲用水。

八、學生用開水由廚房工人負責。每天早、中、晚各12桶。要保證住校生飲用水,并按一桶三鎖的要求,確保飲用水安全、衛(wèi)生。

九、教職工打開水時間做到定時開放,節(jié)約用水。廚房工人要和門衛(wèi)做到嚴禁外單位人員到校取水。

十、負責飲用水安全的人員必須按時開關。

閘閥,確保水塔儲水量和不多次外流,造成浪費。

以上各條敬請遵照執(zhí)行。

學校飲用水管理制度的重要性篇三

為了保證我校師生飲用水安全衛(wèi)生,保護師生的身體健康,根據上級有關部門的指示精神,特制訂我校飲用水衛(wèi)生管理制度。

1、按有關規(guī)定,使用具有食品衛(wèi)生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。

2、兼職供水人員、衛(wèi)生管理人員必須持有健康證上崗。

3、提供的飲用水必須在保質期內。

4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒,并做好相應記錄。

5、有固定安全飲用水存放點。

6、每日有人員對飲水機作保潔維護。

7、如發(fā)現飲用水質異常,立即停止飲用,并通知相關責任單位。

1、學校保證水質符合國家衛(wèi)生標準,確保向學生供應適溫和足量的飲用水。

2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護,并做好相應記錄。

3、要求學生自備飲水用具,學校不得配置公用飲水用具。

4、衛(wèi)生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理。

5、學校應廣泛利用各種宣傳形式,提示學生科學衛(wèi)生飲水、自帶飲具及節(jié)約意識。

學校飲用水管理制度的重要性篇四

為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生,保障學生的飲水安全,依據《食品衛(wèi)生法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,制定本管理制度:

(一)認真執(zhí)行有關衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)范性文件,堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。

(二)學校學生生活飲用水及自備水源,應經縣疾控中心水源水質監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。加強對水源的防護,落實相應的水源保護措施,水源30米以內不許存在污染源。水井要設有井蓋,加固上鎖,設專人定時供水。二次供水蓄水池要加蓋、加鎖,溢水口要加設網罩。

(三)對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水壓力罐每學期至少進行一次清洗,每年至少采水樣檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

(四)師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水方索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

(五)學校在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

(六)注意安全、節(jié)約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機,如有故障及時到總務(后勤)處更換。

(七)鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60—70℃后存入保溫桶,確保學生和幼兒安全。

(八)飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查,凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病,不得從事飲用水管理工作。

(九)學校應制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。并自覺接受當地生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。

(二)索取新改擴建時所用涉及飲用水衛(wèi)生安全產品的衛(wèi)生許可批件復印件。

(三)采購所有的飲用水消毒藥品時,須認真仔細查看所購產品的生產日期、生產地址、注冊商標、保質期限、標簽等,禁止采購“三無”和偽劣產品。

(四)所有的消毒藥品索證材料需保存好,以備待查。

(一)供、管水人員須參加基礎衛(wèi)生培訓、持有健康證后方可上崗,健康證時效為一年。

(二)供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。

(三)體檢不合格的供、管水人員(如發(fā)現有傳染病患者或健康帶菌者)應立即時調離工作崗位,體檢不合格的人員,不予從事該工作。

(四)供、管水人員在健康證即將失效前30天,由學校食品衛(wèi)生管理員統(tǒng)一組織供、管水人員體檢辦證。

(五)新員工須經崗前紀律、安全、衛(wèi)生培訓后方可上崗;如因特殊事由未能參加崗前培訓的,學校應另行安排時間為其進行“補課”。

(六)每年對供、管水人員進行兩次以上系統(tǒng)的飲用水衛(wèi)生知識培訓,并至少保障每年有一次由衛(wèi)生監(jiān)督部門指導的培訓。

(七)待聘供、管水人員參加崗前培訓后,經考核不合格的,不能上崗,直到考核合格后方能上崗工作。

(一)對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。

(二)師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,并做好定期清洗消毒記錄。

(三)學校的自備飲用水供水蓄水池、水塔每學期至少進行一次清洗、消毒,并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。

(四)經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

(五)對細菌指標超過限值自備飲用水必須配備機械消毒設施。消毒器械和消毒藥必須取得省級以上衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生許可批件。

(六)對于理化指標超過限值的自備飲用水,必須配備專用的凈化處理設施,否則不準飲用。

(七)責任人須做好責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

(一)每天保障師生的生活用水。

(二)定期對供水蓄水池、水塔每學期至少進行一次清洗、消毒,并負責做好定期清洗消毒記錄。

(三)按標準對細菌指標超標的自備水進行嚴格的消毒,并負責做好消毒記錄。若因玩忽職守未對水質進行嚴格的消毒而造成檢測不合格,將承擔對水質復查檢測的費用。

(四)按要求對細菌指標超標設備的操作,保證設備對水質的消毒效果。

(五)按要求對凈化處理設備的操作,保證設備對水質的凈化效果。

(六)負責水源地的衛(wèi)生安全,不準閑雜人員進入水源地、機房,負責鎖好井蓋、機房、水池(水塔)。

(七)注意個人衛(wèi)生,做到勤換衣、勤剪指甲,勤洗澡、勤洗頭。

學校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒事件時,應急處理預案如下:

(一)教育局:在獲悉學校發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故后,立即組織人員趕到現場,積極協調有關部門對學生進行救治,對事故原因進行調查,盡可能了解事故發(fā)生的時間、原因、過程,污染物種類、品名、數量、性狀及污染程度、危害和擴散趨勢,及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的調查結果,并立即逐級報告上級主管部門。幫助學校協調有并部門,妥善處理事故。

(二)學校:一旦發(fā)生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學校飲用水突事件應急機制,學校和相關部門應做好以下應急處置工作:

1、即刻向當地政府報告,通知當地醫(yī)療單位,在政府的領導下,開展必要的救護工作。同時立即向疾病預防控制中心、教育局報告飲用水染被污染情況、學生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等。

2、通知有關供水企業(yè)或自備管理相關人員,迅速采取控制措施和臨時供水措施,并通過多種媒體向居民通告,在污染事故未消除前,不得擅自飲用被污染的水。

3、當水質污染嚴重,學校調整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》要求時,如系化學性污染,供水區(qū)范圍內沒有發(fā)現人群身體不適等異?,F象,應及時向學生通告,不能飲用已被污染的水,只可用于沖洗衛(wèi)生間、澆花等;如系致病性微生物污染,應立即暫停供水,同時,采取應急供水措施,運送安全衛(wèi)生的生活飲用水。

4、當生活飲用水受到強毒物質(如氰化物)污染時,應立即停止供水,不得飲用。另找水源,保證師生飲水需求。同時,采取措施,盡快使水源水質達到《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的要求。

5、積極協助衛(wèi)生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。

為保證安全、優(yōu)質、持續(xù)供水,完善落實水質事故的報告、處理事項,最大限度地減輕事故損失,特制訂本制度:

(一)若遇突發(fā)水源污染事故時,應立即關閉電機,停止供水。

(二)將情況匯報給學校領導。

(三)學校應將情況及時報告給上級主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門,采取應急措施,保證水質達標。啟動應急預案恢復供水。

(一)學校學生生活飲用水及自備水源,應經疾控中心水源水質監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。

(二)為保證飲用水安全,在正常情況下,每年無條件接受一次區(qū)疾控中心對自備飲用水各種指標的監(jiān)測。

(三)加強對水質的日常監(jiān)測工作。學校要盡可能開展水質微生物項目自查,使用氯化消毒而無條件開展水質微生物項目自檢的學校,必須配備余氯快速檢測設備,開展消毒效果檢測。

(四)水源地發(fā)生自然災害、化學污染事故及其他可能對水源造成危害的事件時,可根據風險評估,增加水質監(jiān)測的頻率和檢測指標。

備注:各學校根據以上8個制度,結合本校飲用水實際,制定出管理制度并上墻,進檔。

學校飲用水管理制度的重要性篇五

1.嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學校為師生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。建立和落實學校衛(wèi)生管理制度,指定專人負責管理,確保師生飲水衛(wèi)生安全。

2.學校需要為師生提供管道直飲水,須向轄區(qū)衛(wèi)生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛(wèi)生許可證方可使用。

3.學校提供瓶(桶)裝水,要選擇信譽好、水質優(yōu)、符合國家規(guī)定的企業(yè)供水,并負責衛(wèi)生監(jiān)督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業(yè)簽訂合約,由企業(yè)的專業(yè)人員定期為飲水機消毒,更換過期、破損部件,送達水質檢驗報告單,經審驗合格后,方可繼續(xù)供水。

4.學??倓仗帉B殞艿乐憋嬎?、瓶(桶)裝水、燒開水以及其他方式的供水負責,專人專管。管理責任人要明確職責,正確掌握管道保養(yǎng)維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規(guī)范和衛(wèi)生要求,確保供水各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。

5.及時落實衛(wèi)生行政部門對學校飲用水提出的整改措施,加強與專業(yè)監(jiān)督機構的溝通,做好檢查與記錄,共同做好師生飲用水工作。

6.總務處要建立師生飲用水工作管理檔案,接受教育、衛(wèi)生部門對學校飲用水情況巡查、督查。

常山縣同弓小學。

20xx年9月。

學校飲用水管理制度的重要性篇六

一、認真執(zhí)行有關衛(wèi)生條例,堅持滅ldquo;四害rdquo;的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。

二、學校對飲水設施定時進行維護,保證飲水設施的正常使用,密切關注師生飲用水安全。廚房負責蒸飯的工人為飲用水安全責任人。

三、定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。每月進行一次清洗。每周進行一次消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、消毒工作須請專業(yè)人員指導。

五、責任人須做好責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

六、定期進行除ldquo;四害rdquo;的工作,使工作區(qū)內的除ldquo;四害rdquo;的要求達到國家規(guī)定的標準,防止傳染病的發(fā)生。

七、學校所有飲用水由學校統(tǒng)一管理,任何個人都不得自行經營飲用水。

八、學生用開水由廚房工人負責。每天早、中、晚各1mdash;2桶。要保證住校生飲用水,并按一桶三鎖的要求,確保飲用水安全、衛(wèi)生。

九、教職工打開水時間做到定時開放,節(jié)約用水。廚房工人要和門衛(wèi)做到嚴禁外單位人員到校取水。

十、負責飲用水安全的人員必須按時開關閘閥,確保水塔儲水量和不多次外流,造成浪費。

以上各條敬請遵照執(zhí)行。

學校飲用水管理制度的重要性篇七

1、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學校為師生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。建立和落實學校衛(wèi)生管理制度,指定專人負責管理,確保師生飲水衛(wèi)生安全。

2、學校需要為師生提供管道直飲水,須向轄區(qū)衛(wèi)生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛(wèi)生許可證方可使用。

3、學校提供瓶(桶)裝水,要選擇信譽好、水質優(yōu)、符合國家規(guī)定的企業(yè)供水,并負責衛(wèi)生監(jiān)督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業(yè)簽訂合約,由企業(yè)的專業(yè)人員定期為飲水機消毒,更換過期、破損部件,送達水質檢驗報告單,經審驗合格后,方可繼續(xù)供水。

4、學??倓仗帉B殞艿乐憋嬎?、瓶(桶)裝水、燒開水以及其他方式的供水負責,專人專管。管理責任人要明確職責,正確掌握管道保養(yǎng)維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規(guī)范和衛(wèi)生要求,確保供水各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。

5、及時落實衛(wèi)生行政部門對學校飲用水提出的整改措施,加強與專業(yè)監(jiān)督機構的溝通,做好檢查與記錄,共同做好師生飲用水工作。

6、總務處要建立師生飲用水工作管理檔案,接受教育、衛(wèi)生部門對學校飲用水情況巡查、督查。

學校飲用水管理制度的重要性篇八

為了加強幼兒園飲用水安全衛(wèi)生管理,有效預防師幼飲水突發(fā)污染事故和水源性傳染病的發(fā)生,保障廣大師幼的健康安全。根據上級對飲用水的有關規(guī)定精神,結合我園實際情況,特制定本制度。

一、飲用水水源由自來水供水,供水設施必須安全密閉,有必要的衛(wèi)生防護措施。

二、飲用水必須符合國家衛(wèi)生標準,有下列情形之一的,禁止供給應用:

1.混有異物,出現異色、異味,或其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的。

2.與不符合衛(wèi)生標準和衛(wèi)生管理要求的供水設施及用品直接接觸的。

三、具體操作注意事項:

1.幼兒園每天用自來水燒成開水,班主任每天為幼兒準備足量的開水,加入涼杯供幼兒飲用,水溫在50~70℃之間,為幼兒提供符合衛(wèi)生標準的飲用水。做到冬暖夏涼。飲水時須有一位教師監(jiān)督,注意安全。

2.涼杯內一次加水后,使用時間不得超過24小時。

3.每天早晨灌水前對涼杯進行清洗或消毒,保證水質。

4.杯架每天必須用消毒水消毒,水杯杯口朝上,杯柄朝外。

6.教職工不得使用幼兒水杯。幼兒喝水的水杯一人一杯,每天清洗消毒。

7.保證幼兒自由飲水,養(yǎng)成幼兒良好的飲水習慣。

8.保證幼兒足量飲水。春冬季一日兩次,上午、下午各一次,夏秋季一日三次,上午、中午、下午各一次。

學校飲用水管理制度的重要性篇九

一、認真執(zhí)行有關衛(wèi)生條例,堅持滅“四害”的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。

二、對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常用。

三、定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的水塔蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水方索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

五、相關責任人做好責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生,保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境,保持其外圍十米范圍內不得有污染源。

六、如發(fā)現有人為造成影響正常飲水情況,包括損壞飲水機、桶,由損壞者照價賠償。

七、注意安全、節(jié)約用電。當天工作結束后必須關閉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁自行拆御飲水機,如有故障及時到總務處更換。

八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。

九、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。

十、接受當地生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。

為了保證學校飲用水衛(wèi)生,保障師生身體健康,飲用水消毒制度如下:

一、飲用水消毒由專職水工負責,總務處抽檢。

二、消毒方法是采用漂白粉在水中水解方法:

1、井水、流動水源的消毒,在夏秋季節(jié)每天消毒2次左右,冬春季節(jié)每天消毒1次。

2、持續(xù)消毒法:根據我校的井水、樓頂水箱的容量,可因地制宜地采用消毒方法,但每個樓頂水池一定做到持續(xù)消毒法。如:漂白精粉末懸掛自行溶解消毒法。并對本水池的管末進行含氯量抽測如實記錄(余氯量在0.05─0.1之間),根據記錄做好消毒的調整,確保消毒的準確,飲水的安全。

三、記錄要如實,并有消毒地點、時間、效果、檢測人。每天一次(余氯量在0.05─0.1之間)。

四、做好飲用水的安全衛(wèi)生宣傳,不喝生水,學校供應足夠開水和桶裝水。

五、消毒人員嚴格按制度操作,如不履行職責,如出現安全事故,追究消毒人員相關責任。

學校飲用水管理制度的重要性篇十

為了有效地保障全校師生的飲水安全,根據《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和相關的法律、法規(guī)的有關規(guī)定,結合本校實際情況,對可能發(fā)生的'群體性飲用水突發(fā)事件,特制訂有關管理制度:

二、必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證,并積極配合、主動接受各級衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。

三、學校飲用水必須有建立健全的衛(wèi)生安全管理制度,將各崗位責任制,責任到人,嚴禁非飲用水工作人員隨意操作飲用水,防止投毒事件的發(fā)生,確保師生飲用水的衛(wèi)生與安全。

四、加強學校內部自身的衛(wèi)生管理,定期對學校飲用水的衛(wèi)生情況進行檢查。做好飲用水操作從業(yè)人員的體檢工作,并定期對從業(yè)人員進行相關的衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓。

五、學校衛(wèi)生室應加強對學校飲用水衛(wèi)生的業(yè)務指導和日常巡視。

六、建立健全飲用水中毒或者食源性疾患的報告制度及突發(fā)事件的應急處理機制。

七、保障水源周圍30米內無污染。

八、定期對蓄水設施進行清洗、消毒及水質檢測。

九、消毒產品有衛(wèi)生許可批件。

十、免費為全校師生提供開水。

學校飲用水管理制度的重要性篇十一

2、要時常檢查供水設施周圍有無污染物,如發(fā)現應立即清除并及時消毒。

1、認真執(zhí)行供水管理法規(guī)。

2、認真執(zhí)行供水衛(wèi)生管理制度,每天清掃蓄水池周圍衛(wèi)生,保持工作環(huán)境清潔、整齊。

3、要認真執(zhí)行水池清洗管理制度,嚴格監(jiān)督清洗情況。

4、購買涉水材料時,要索取衛(wèi)生許可批件。

5、檢修生活水設施時,嚴禁使用衛(wèi)生不合格產品,以防水污染,并做好維修記錄。

6、如發(fā)現意外水污染時,按飲用水突發(fā)污染事故應急預案執(zhí)行。要及時向領導匯報,及時關閉相應供水閥門,并配合衛(wèi)生部門調查,救治及其它工作。

1、蓄水池每年至少清洗消毒檢測兩次。

2、清洗水箱時要提醒清洗人員工作安全。

3、檢查一切正常后,方可使用。

學校飲用水管理制度的重要性篇十二

一、為落實《傳染病防治法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》,加強我單位飲用水設施衛(wèi)生管理,確保水質安全,保護師生身體健康,特制定本規(guī)定。

二、飲用水由本單位總務處負責管理??倓仗帒凑辗煞ㄒ?guī)和本單位規(guī)定,制定并落實飲用水設施衛(wèi)生管理工作計劃措施,確保飲用水符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》。

三、有專人落實飲用水設施管理工作,每學期將飲用水水樣送疾控中心檢驗,檢驗合格后方可飲用。

四、應保持飲水設施周圍的環(huán)境衛(wèi)生,設施與飲水接觸表面必須保證外觀良好,光滑平整,不對飲水水質造成影響。

五、定期做好直飲機濾芯的更換登記工作,濾芯更換后飲用水需檢驗合格后,方可使用;所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。

六、對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保飲水機的正常使用,并定期做好飲水機清洗消毒及登記工作,。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。

七、桶裝飲用水倉庫應保持環(huán)境整潔,并做到離地離墻,干燥通風。

八、定期對飲用水衛(wèi)生展開全面檢查。

九、應建立涉水產品以及消毒產品的索證臺帳并做好登記。

十、從事飲用水衛(wèi)生管理和清潔維修人員必須進行健康檢查,取得健康證明后方可上崗工作,并每年進行一次健康檢查。從事飲用水衛(wèi)生管理和清潔維修人員未經衛(wèi)生知識培訓不得上崗工作。

十一、從業(yè)人員凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙公共衛(wèi)生的疾病,應立即調離接觸二次供水衛(wèi)生管理的崗位。

十二、當飲用水水水質受到污染時,應立即報告單位領導,同時立即停止供應污染的飲用水,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

學校飲用水管理制度的重要性篇十三

第一條、為加強學校生活飲用水衛(wèi)生管理,防止疾病經水傳播,保障師生身體健康,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》、《二次供水設施衛(wèi)生規(guī)范》等法律、法規(guī)、規(guī)章,結合我縣實際,制定本規(guī)范。

第二條、本規(guī)范適用于全縣學校集中式供水、自備水、二次供水。

第三條、三臺縣教體局是學校生活飲用水行政主管部門,縣衛(wèi)生行政部門主管學校生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作,其他有關單位在各自職責范圍內負責學校生活飲用水管理工作。

第四條、學校生活飲用水必須與學校同步規(guī)劃、同步建設、同步驗收。

第五條、在城市集中供水管網覆蓋區(qū)域的學校必須全部使用城鎮(zhèn)集中式供水,農村及城鎮(zhèn)集中式供水無法覆蓋區(qū)域可以使用農村集中式供水或學校自備水源供水。

第六條、學校自備供水衛(wèi)生要求(含農村集中式供水)。

(一)水源選擇的衛(wèi)生要求。

1、水源選擇:

水質良好、水量充沛、取水點及附近地區(qū)衛(wèi)生狀況良好,便于防護。

水源選擇應優(yōu)先選擇地下水,其次是江河水、湖水、塘水。地下水的選擇應盡可能遠離污染源,地面水的取水點應盡可能設在城鎮(zhèn)和工礦企業(yè)的上游。

2、水源水質的衛(wèi)生要求:

采用地表水為生活飲用水水源時應符合gb3838要求。

采用地下水為生活飲用水水源時應符合gb/t14848要求水源水質經衛(wèi)生部門監(jiān)測評價合格。

(二)水源的衛(wèi)生防護要求:

1、以地下水為水源的衛(wèi)生防護:

(1)水井周圍30m范圍內不得設置廁所、滲水坑、糞坑或化糞池,不得堆放垃圾、糞便、廢渣和鋪設污水管道,不得使用工業(yè)廢水或生活污水灌溉,不得施用持久性或劇毒的農藥,并不得從事破壞深層土層的活動。

(2)取水設施的衛(wèi)生要求:盡可能修建取水層在第一不透水層以下的深井,并修建符合要求的井壁、井臺、井欄、井蓋、排水溝和泵房等設施。

井壁:上部使用鋼管、水泥、混凝土及其它符合衛(wèi)生要求的不透水材料封閉嚴密,下部(含水層部分)為濾水管。

井臺:井口周圍用不透水材料(如混凝土)建半徑為1.5—2m、高出地面20cm以上的井臺,井臺表面從中央向四周傾斜,井臺周圍設排水溝。

井欄:井口的井壁高出井臺20—30cm。

井蓋:用不透水材料設易于開啟和上鎖的井蓋。

井房和泵房:修建專人管理,可上鎖的井房和泵房。

(3)單獨設立的泵站、沉淀過濾蓄水池等制水、供水設施周圍不小于10米的范圍內不得修建禽畜飼養(yǎng)場、廁所,滲水坑,不得堆放垃圾、糞便、廢渣或鋪設污水渠道,應保持良好的衛(wèi)生狀況。

2、以地面水為水源的衛(wèi)生防護:

取水點周圍半徑100m的水域嚴禁捕撈、停靠船舶、游泳等可能污染水源的任何活動,并設置明顯的范圍標志和嚴禁事項的告示牌。

取水點上游1000m至下游100m的水域,不得排入工業(yè)廢水和生活污水,不得從事網箱養(yǎng)殖,其沿岸防護范圍內不得堆放廢渣,不得設立有害化學物品倉庫、堆?;蜓b卸垃圾、糞便和有毒物品的碼頭,不得使用工業(yè)廢水或生活污水灌溉,不得施用持久或劇毒的農藥等有可能污染該段水域水質的活動。

水源為水庫和湖泊水時,應根據情況,將取水點周圍部分水域或整個水域及其沿岸劃為衛(wèi)生防護地帶,并按上述要求執(zhí)行。

(三)制水、供水衛(wèi)生要求。

1、應當根據水源水質狀況設置必要的凈化設施、設備。

以地下水為水源的應進行沉淀(或澄清)、過濾處理,以地面水為水源的應進行混凝、沉淀(或澄清)、過濾等常規(guī)凈化處理。如經常規(guī)凈化處理后某些指標仍達不到要求還需進行特殊的凈化處理。

2、必須采取消毒措施,并保證落實。

無論水源水是地下水還是地面水,也無論水源水質的好壞,都必須設置消毒設施、配置消毒藥品對水質進行消毒。

第七條、學校二次供水衛(wèi)生要求。

(一)二次供水設施周圍10m以內不得有滲水坑、廁所、垃圾堆等污染源。水箱周圍2m內不得有有污水管線及污染物。

(二)二次供水設施應符合下列衛(wèi)生要求。

1、水箱或蓄水池應專用,無滲漏,設置在建筑物內的水箱其頂部與屋頂的距離應大于80cm,水箱應有相應的透氣管和罩,入孔位置和大小要滿足水箱內部清洗消毒工作的需要,入孔或水箱入口應有蓋(或門),并高出水箱面5cm以上,并有上鎖裝置,水箱內外應設有爬梯。水箱必須安裝在有排水條件的底盤上,泄水管應設在水箱的底部,溢水管與泄水管均不得與下水管道直接連通,水箱的材質和內壁涂料應無毒無害,不影響水的感觀性狀。水箱的容積設計不得超過學校48小時的用水量。

2、二次供水設施不得與市政供水管道直接連通,不得與非飲用水管道連接,不得與大便口(槽)、小便斗直接連接。

3、二次供水設施須有安裝消毒設施的位置,有條件的單位應安裝二次供水消毒裝置。

(三)每半年至少對二次供水清洗消毒一次,并進行清洗消毒效果檢測。

第八條、水質檢驗和監(jiān)測要求。

學校提供的生活飲用水必須達到國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》(gb5749—2015)的.要求。

(一)學校新建、改建、擴建集中式供水時,必須按照《生活飲用水衛(wèi)生標準》的要求對水質進行全面分析,出具具備資質的檢測機構的水質本底檢測報告與消毒效果檢測報告。

(二)采用自備水及二次供水的學校應盡可能開展日常水質微生物項目自檢,使用氯化消毒而無條件開展水質微生物項目自檢的學校,必須配置余氯快速檢測設備,開展消毒效果監(jiān)測。

(三)采用自備水及二次供水的學校在水質無明顯變化、無新增污染源等正常情況下,由衛(wèi)生部門按照《生活飲用水衛(wèi)生標準》(gb5749—2015)和有關規(guī)定結合實際情況確定監(jiān)測項目和頻次,但每學期不得少于一次。

第九條、學校新建、改建、擴建集中式供水及二次供水工程時,必須向縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門申請進行預防性衛(wèi)生監(jiān)督,取得衛(wèi)生許可證后方可供水。

第十條、學校應指定專人負責飲用水管理,自備供水或二次供水的水箱、水池必須加蓋上鎖,防止投毒等意外事件發(fā)生。

第十一條、學校應對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施加強質量管理,建立放水、清洗、消毒和檢修制度及操作規(guī)程。

第十二條、學校應選擇省級以上衛(wèi)生行政部門批準的水質凈化消毒設施設備、凈水劑、消毒劑和輸配水管等涉水產品,并向廠家或商家索取產品衛(wèi)生許可批準文件的復印件。

第十三條、學校應建立生活飲用水檔案管理制度。收集保存生活飲用水法律法規(guī)和標準,水處理工藝流程圖、平面布置圖和管線圖,水質監(jiān)測檢驗報告,管水人員健康體檢及培訓記錄,衛(wèi)生監(jiān)督文書,消毒記錄和余氯監(jiān)測記錄。

第十四條、學校應建立水質污染應急處理預案和報告制度。針對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等可能發(fā)生污染的環(huán)節(jié),制訂和落實防范措施。如遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,必須立即采取應急措施,以最快的方式報告當地衛(wèi)生、教育行政部門。

第十五條、飲水從業(yè)人員每年必須經健康體檢、衛(wèi)生知識培訓取得健康證明及衛(wèi)生知識培訓合格證明后方可上崗。

第十六條、教育、衛(wèi)生應加強信息溝通與協調,定期與不定期開展學校飲用水衛(wèi)生安全檢查。

第十七條、教育、衛(wèi)生對違反飲用水衛(wèi)生安全的行為,依法給予行政處罰并予以通報。

第十八條、本規(guī)范由縣食品藥品監(jiān)督局、縣教體局負責解釋。

學校飲用水管理制度的重要性篇十四

1、認真執(zhí)行供水管理法規(guī)。

2、認真執(zhí)行供水衛(wèi)生管理制度,每天清掃蓄水池周圍衛(wèi)生,保持工作環(huán)境清潔、整齊。

3、要認真執(zhí)行水池清洗管理制度,嚴格監(jiān)督清洗情況。

4、購買涉水材料時,要索取衛(wèi)生許可批件。

5、檢修生活水設施時,嚴禁使用衛(wèi)生不合格產品,以防水污染,并做好維修記錄。

6、如發(fā)現意外水污染時,按飲用水突發(fā)污染事故應急預案執(zhí)行。要及時向領導匯報,及時關閉相應供水閥門,并配合衛(wèi)生部門調查,救治及其它工作。

學校飲用水管理制度的重要性篇十五

2.教育學生養(yǎng)成不喝生水的良好習慣,堅持喝開水或礦泉水。

3.學校、班級要經常檢查學生的飲用水情況,并隨時教育學生不喝生水。

4.使用的飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產品衛(wèi)生許可批件,有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5.從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

6.飲水機應遠離黑板,防止二次污染。

7.學校制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。

8.在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

學校飲用水管理制度的重要性篇十六

一、學校飲用水有主管校長負責,并配備專職或兼職的飲用水衛(wèi)生管理人員。

二、必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證,并積極配合、主動接受各級衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。

三、學校飲用水必須有建立健全的衛(wèi)生安全管理制度,將各崗位責任制,責任到人,嚴禁非飲用水工作人員隨意操作飲用水,防止投毒事件的發(fā)生,確保師生飲用水的衛(wèi)生與安全。

四、加強學校內部自身的衛(wèi)生管理,定期對學校飲用水的衛(wèi)生情況進行檢查。做好飲用水操作從業(yè)人員的體檢工作,并定期對從業(yè)人員進行相關的衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓。

五、學校衛(wèi)生室應加強對學校飲用水衛(wèi)生的業(yè)務指導和日常巡視。

六、建立健全飲用水中毒或者食源性疾患的報告制度()及突發(fā)事件的應急處理機制。

七、保障水源周圍30米內無污染。

八、定期對蓄水設施進行清洗、消毒及水質檢測。

九、消毒產品有衛(wèi)生許可批件。

十、免費為全校師生提供開水。

學校飲用水管理制度的重要性篇十七

為進一步加強學校學生飲用水衛(wèi)生,保障學生的飲水安全,依據《食品衛(wèi)生法》、《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,制定本管理制度:

一、 認真執(zhí)行有關衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)范性文件,堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規(guī)工作,確保我校師生的飲水安全。

二、學校學生生活飲用水及自備水源,應經市疾控中心水源水質監(jiān)測合格后,方可作為供水水源。加強對水源的防護,落實相應的水源保護措施,水源50米以內不許存在污染源。水井要設有井蓋,加固上鎖,設專人定時供水。二次供水蓄水池要加蓋、加鎖,溢水口要加設網罩。

三、對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗,每年至少采水樣送市疾控中心檢測一次。師生的.飲水機由供水方定期進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

四、從事二次供水蓄水池和飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

五、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水方索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

六、學校在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告欄,告知學生飲水安全須知,包括不宜飲用生水、提倡喝開水,一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,學校必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

七、注意安全、節(jié)約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機,如有故障及時到總務處更換。

八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60-70℃后存入保溫桶,確保學生和幼兒安全。

九、食堂人員每年進行一次健康檢查,凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病,不得從事飲食工作。

十、學校應制定飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。并自覺接受當地生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。

學校師生飲水安全是學校的一項重要工作,是師生學習、工作、生活的必要保障,對教師的健康、學生的成長具有現實意義。為此,特訂管理制度如下:

一、嚴禁任何人在飲水處打鬧。取完水應立即離開,不可長時間在飲水處停留。

二、全校師生要牢固樹立“安全第一”的思想,做好飲水衛(wèi)生工作,具體負責后勤的教師應加強對飲水安全的指導、監(jiān)督和檢查。

三、儲水室要講衛(wèi)生,桶擺放整齊,桶裝水的存放時間不能超過15日,每批水包裝桶應有生產日期標簽。

四、班級要加強對飲水機的保護,要有專人負責,如有損壞及時送交管-理-員檢修,是人為損壞的,損壞者要包賠損失,并扣班級考核分(根據情況而定)。

五、要建立索證制度,每一期送水都要索要飲水質量合格證。

六、要建立飲水機檢修記錄,要詳細記錄飲水機檢修記錄。

七、學校要加大對飲水管-理-員的監(jiān)督與管理,管-理-員每年要進行體檢(思想健康情況、無傳染?。?/p>

八、遇見飲水設備發(fā)生故障時,應使用絕緣工具將點閘拉斷,并及時通知管-理-員。

九、(定期,時間根據實際情況而定,一般是3個月)對飲水機進行清洗和檢修,搞好飲水機的衛(wèi)生,確保飲水安全。

學校飲用水管理制度的重要性篇十八

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛(wèi)生,保障師生的飲水安全,依據《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生安全管理暫行辦法》等規(guī)章制度的要求,制定本管理辦法。

1、幼兒園飲用水為統(tǒng)一供應的自來水,幼兒園安排專人負責定期檢測,以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛(wèi)生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養(yǎng),以確保供水設施的完好正常使用。

5、裝飲用水的保溫桶,每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。

6、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產品衛(wèi)生許可批件。

7、幼兒園制定了飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法,遵照“食品衛(wèi)生安全應急預案”進行處置。一旦發(fā)現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,幼兒園必須立即采取應急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

8、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛(wèi)生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水,喝礦泉水,純凈水。

10、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區(qū)生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督機構的監(jiān)督檢查和業(yè)務指導。

潁東區(qū)小太陽幼兒園。

20__年3月11日。

學校飲用水管理制度的重要性篇十九

做好飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理工作,消除不安全供水隱患,保障學生和教師飲水衛(wèi)生安全,是我們應盡的職責。

為進一步加強學校飲用水、生活用水衛(wèi)生,保障師生的飲水、用水安全,根據《飲用水、生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)的要求,特制訂本管理制度。

一、學校領導重視師生飲水衛(wèi)生工作,加大對飲用水衛(wèi)生安全工作管理力度,進一步完善管理制度,落實有效措施,責任到人。

三、學校飲用桶裝水的生產企業(yè)要有有效的`食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監(jiān)督檢驗等報告。

四、學生必須用自備的茶杯(壺)接水,不準用嘴直接飲水,不得將飲水移作他人飲用,以防傳染病發(fā)生。

五、值日教師應重視對學生飲水的指導,發(fā)現不良情況應及時予以勸阻和教育。要教育學生保護水龍頭的清潔,防止污染。

六、從事鍋爐清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規(guī)程操作,清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。

七、學生在校飲用水由學校專(兼)職供水人員統(tǒng)一按時按點供應。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學校飲用水管理制度的重要性篇二十

為了維護學校穩(wěn)定,確保全校師生飲食飲水衛(wèi)生和身體健康,保障學校各項工作的`順利進行,特制定飲水衛(wèi)生安全管理制度。

一、依照《學校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī),以加強學校衛(wèi)生飲用水監(jiān)督檢查的通知的要求,成立“預防飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病”應急工作領導小組;配備兼職飲水衛(wèi)生管理員;制定《飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病應急處理預案》。

二、我校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定,做到:

1、由專人負責學生飲用水供應,以經檢測的自來水供應為主。

1)供水的水質符合《生活飲用水水質衛(wèi)生規(guī)范》要求,定期接受水質監(jiān)測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間,防止人為破壞水源,由專人負責。

2)用于燒開水的設備有效涉水產品衛(wèi)生許可批件。由飲用水管理組織機構監(jiān)督檢查。

3)負責燒水和供水人員必須具有有效健康合格證。指定一名工作人員作為兼職水質監(jiān)測員。

4)全自動電熱開水器和盛裝飲用水的器具必須做好定期清洗消毒,建立操作規(guī)程和清洗消毒書面記錄,清洗消毒專人負責,必須具有有效健康合格證。

2、在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告,告知學生飲水安全須知。

3、小賣部銷售的飲料、飲水必須索取供貨單位有效食品衛(wèi)生許可證,采購貨物要查看生產廠家、廠址、生產日期、保質期和有效期,同時用肉眼檢查飲料的質量和外包裝。嚴禁小賣部出售無質量安全保障產品。

4、學生科、各班主任做到:

1)教育學生注意個人衛(wèi)生,做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。

2)教育學生不飲生水,提倡喝開水,少喝或不喝飲料。

3)一旦發(fā)現水質出現異色異味等,要立即停止飲用,并向衛(wèi)生室或總務處報告。

5、飲水衛(wèi)生管理員對供水全過程進行定期不定期的監(jiān)督檢查,并有相應的記錄。

6、發(fā)現飲水污染事故和水源性的傳染病現象,立即啟動《飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病應急處理預案》,停止師生的飲用水供應,包括飲用桶裝水或小賣部的飲料,并保護好水源,等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛(wèi)生系統(tǒng)防疫部門,最大限度地減小損失。

7、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責任。

8、因供水源污染或桶裝水污染,出現重大飲水事故,要徹底查清原因,任何環(huán)節(jié)出現問題,將追查到底,找出責任人并處罰。

您可能關注的文檔