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我的好朋友四年級(jí)作文(精選17篇)
  • 時(shí)間:2024-02-28 01:44:02
  • 小編:琴心月
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總結(jié)是一種反思的機(jī)會(huì),能夠讓我們更好地了解自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該從整體上審視問題,而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供您參考和借鑒。四年級(jí)作文分享篇
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。要寫好關(guān)于這個(gè)分類的內(nèi)容,我們需要傾聽和理解不同人的聲音。這是一些精選的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助。小學(xué)語
扎實(shí)的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,它可以幫助我們預(yù)見問題并制定對(duì)策。在制定計(jì)劃時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定合理的時(shí)間安排。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助
在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。以下是一些智者們的智慧箴言
總結(jié)的過程需要我們客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),并且提出合理的反思和建議。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要全面回顧過去的經(jīng)歷與成就。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同人
總結(jié)是一種對(duì)過去的整理和梳理,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫總結(jié)時(shí),要注意給讀者提供有用的信息和啟示,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。除了范文,我們還可以通
在日常生活和工作中,總結(jié)是一種反思和總結(jié)的行為,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考??偨Y(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫
通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識(shí),為未來的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。編寫一篇精彩的總結(jié)要注重整體結(jié)構(gòu)、邏輯嚴(yán)密和條理清晰。每篇總結(jié)范文都有自己的特
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的努力和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式??偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握,注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些學(xué)術(shù)研究總結(jié)的范文,或許對(duì)大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和
總結(jié)是一個(gè)理清思路和歸納判斷的過程,能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒一些常用的總結(jié)模板和框架,如SWOT分析、五W一H法等。每篇總結(jié)范文都有
隨著時(shí)間的推移,總結(jié)成為了評(píng)估個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要工具之一。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作過程進(jìn)行全面的回顧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文
演講是培養(yǎng)語文能力的好方式。寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正,對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識(shí),希望能引起大家的關(guān)注。學(xué)校行政的教學(xué)支持
總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地思考并總結(jié)我們所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?范文中總結(jié)了對(duì)于學(xué)習(xí)和工作生活等方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以給大家提供
制定計(jì)劃可以讓我們有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),提高效率。為了制定一份完美的計(jì)劃,我們需要先明確我們的目標(biāo)和需求。有些著名的計(jì)劃案例可以給我們提供很好的啟示,下面是
演講稿是一種以語言文字為媒介的表達(dá)方式,用于演講者向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)。如何組織清晰的邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明?祝愿你在撰寫演講稿時(shí)能夠取得好的成
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的詳細(xì)方案。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?對(duì)于一些特殊情況,我們也需要學(xué)會(huì)靈活調(diào)整計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的技巧和建議。美術(shù)教
總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間所做努力和付出的回顧。寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)展示自己的思考和改進(jìn)的意識(shí),以及未來的規(guī)劃和目標(biāo)。在下文中,我們將為大家分享一些有關(guān)總結(jié)寫作的范
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力??偨Y(jié)要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以上總結(jié)范文為大家提供了一個(gè)參考,希望能對(duì)大家寫作總結(jié)有所幫助
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤,提高工作效率。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),首先要對(duì)過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。以下是小編為大家收集的總結(jié)
總結(jié)的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步挖掘和發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)。寫總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,避免遺漏或冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術(shù)形式。在繁忙的都市生活中,如何保持與自然的聯(lián)系和平衡,讓自己更加健康和快樂呢?下面這些總結(jié)范文旨在幫
總結(jié)是知識(shí)的提煉和歸納,通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)。如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責(zé)任。那么,讓我們一起來欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句
演講稿是一種用于向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議的口頭演講材料。演講稿的語速要適中,給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。下面是一位知名作家的演講稿,讓我們一起來聽
情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。在寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的表達(dá)方式和思路。%20以下是小編為大家收集
在寫總結(jié)時(shí),需要注意客觀公正,不偏袒自己或他人。最后,要仔細(xì)審查總結(jié),確保語句通順,沒有錯(cuò)誤和遺漏。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),為我們的未來積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。總結(jié)要有邏輯性,條理清晰,便于他人理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的
心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種見證和記錄。寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要先理清寫作的思路與重點(diǎn)。想要寫一份好的心得體會(huì),不妨看看以下這些范文,或許能夠給你
心得體會(huì)的寫作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥砀优^進(jìn)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要面臨的一個(gè)問題。以下是一些心得體會(huì)的精彩摘錄,希望能夠引起大家對(duì)這一話題的思
總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了,避免使用復(fù)雜的詞匯和句式。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該對(duì)重要的事件和經(jīng)歷進(jìn)行梳理和分類。以下是一些來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文,涵蓋了豐富的內(nèi)容和
寫心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要方式,也是不斷成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。寫心得體會(huì)時(shí),可以對(duì)自己的成功或失敗進(jìn)行復(fù)盤,從中得出教訓(xùn)和啟發(fā)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,
通過總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力。總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方式
西安旅行策劃:
2024-02-27
閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下總結(jié)范文僅供參考,希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
總結(jié)是在過去的一段時(shí)間內(nèi),對(duì)自己的所學(xué)所做進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時(shí),要做到全面、系統(tǒng),不偏廢、不偏執(zhí)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。每個(gè)人都可以通過總結(jié)不斷提升自己,我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法。寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交
總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概括的方式。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性,能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章更有吸引力和說服
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)。寫心得體會(huì)要注重邏輯和條理,讓讀者能夠清晰地理解和接受我們的思考。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以提高我們的分析和歸納能力。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰,貫穿始終??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可
總結(jié)是一種對(duì)過去某段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),從中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)書籍和資料。閱讀這些總結(jié)范文,你可以
教案是教學(xué)的重要組成部分,它可以對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。教案中的教學(xué)步驟要詳細(xì)具體,確保教師能夠有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。掌握編寫教案的基本要點(diǎn)和方法,可
教案有助于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教師在編寫教案時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。編寫教案需要教師具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的
制定計(jì)劃可以幫助我們排除干擾和雜念,專注于自己的目標(biāo)和任務(wù)。在執(zhí)行過程中,根據(jù)需要適時(shí)調(diào)整計(jì)劃,保持靈活性。%20制定計(jì)劃可以幫助我們保持專注和積極,不被瑣事和
總結(jié)是一種反思的過程,可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的描述。以下是一些總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大
思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問題。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助
通過總結(jié),我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個(gè)人都關(guān)心的問題,我們可以通過總結(jié)學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。以下是小編為大家整理的一些總
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題,從而找到解決問題的方法和策略。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象??偨Y(jié)是
人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng),它對(duì)我們的生活起著重要的影響。多做語文習(xí)題,可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議,值得借鑒。高中生職業(yè)規(guī)劃指南
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力,促使自我進(jìn)步。語言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá),用簡(jiǎn)練的語言來傳達(dá)我們的思想。
總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知和提高的過程,可以讓我們更加清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和指導(dǎo),從中獲取更多的意見和建議。以下是小編為大家整理的一
總結(jié)可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時(shí)要注重原創(chuàng)性,避免抄襲和剽竊他人的思想和觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文的案例可以讓我們更好地理解總結(jié)的目的和意義。公司半年工作總結(jié)篇一
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素,為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。怎樣通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)建議,是我們寫總結(jié)時(shí)需要思考的方向。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)這些范文
有些事情,只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理??偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),避免模糊和主觀性過強(qiáng)??偨Y(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過范文的閱讀,我們可以更好地
合同是商業(yè)活動(dòng)中雙方達(dá)成共識(shí)、約定權(quán)益關(guān)系的一種形式。在編寫合同時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和雙方當(dāng)事人的需求進(jìn)行條款的個(gè)性化設(shè)計(jì)。在準(zhǔn)備簽署合同之前,可以先參考一下以下
在大家都紛紛評(píng)選年度人物的時(shí)候,我想起了總結(jié)這個(gè)詞。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ),我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)
心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中,對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。在寫心得體會(huì)時(shí)要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順,力求把自己的觀點(diǎn)和感受明確而有力地表達(dá)出來。接下來將展示一些
總結(jié)有助于我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時(shí),要注意提出自己的看法和建議,為以后的發(fā)展提供參考。想要更好地寫一篇總結(jié)嗎?不妨參考以
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),同時(shí)注重細(xì)節(jié)和邏輯順序??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題,并促使我們采取積極的改進(jìn)措施。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和措施,以展示自己的思考和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和
合同的變更和解除需要經(jīng)過雙方協(xié)商一致,并符合法律規(guī)定的程序。要寫一份完美的合同,首先需要明確雙方的意圖和目的。合同的內(nèi)容和條款應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變更,以
教案是教師備課的基礎(chǔ),能夠幫助教師有效地傳授知識(shí)。教案的編寫要注意細(xì)節(jié)和安全,保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的產(chǎn)物,也是教師職業(yè)發(fā)展的重要參考。幼兒園教
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作中遇到的問題與挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和總結(jié)的重要途徑。要寫一篇完美的心得體會(huì),首先要確保對(duì)所學(xué)知識(shí)有深刻的理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該從自身做起。寫一篇完美的總結(jié),除了關(guān)注自身表現(xiàn),還要關(guān)注環(huán)境因素和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的貢獻(xiàn)。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨閱讀一下下面
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和拼寫的正確性,避免給讀者帶來困擾。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,并歡迎大家積極補(bǔ)充和分享自
報(bào)告應(yīng)該通過適當(dāng)?shù)膱D表、圖像和說明文字展示數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,清楚自己想要傳達(dá)的信息。以下是小編為大家收集的報(bào)
心得體會(huì)的撰寫不僅是對(duì)過去工作的總結(jié),更是對(duì)未來工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以列舉事例來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編收集了一些精心編寫的心得體會(huì),希望
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點(diǎn),展示個(gè)性和特色。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作
總結(jié)是一種提高學(xué)習(xí)和工作效率的方法,通過總結(jié)我們可以知道自己在哪些方面進(jìn)步了,哪些方面還需要改進(jìn)。總結(jié)要注意客觀公正,評(píng)價(jià)要有依據(jù)和證據(jù)支撐。通過閱讀這些總結(jié)范
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。寫一篇完美的總結(jié)需要從多個(gè)角度進(jìn)行思考和總結(jié),全面展現(xiàn)自己在某一階段的表現(xiàn)。下面是一些總結(jié)好的范文,供大家參考和
總結(jié)是自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式之一。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的信息??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考,但不能照搬照抄。幼兒園學(xué)生的個(gè)人
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和成果。"通過閱讀總結(jié)范文
總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具,可以幫助我們抓住事物的本質(zhì),提高問題解決的能力。總結(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn),不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要時(shí)常對(duì)各項(xiàng)工作和生活進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)是一種思考和思維的過程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一
閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
總結(jié)是對(duì)自己成果的一種呈現(xiàn),可以幫助他人更好地了解我們的工作和學(xué)習(xí)成果。在寫總結(jié)時(shí),要注重語言的準(zhǔn)確性和精練性,避免含糊不清的表達(dá)。需要寫總結(jié)但不知道從何下手?
通過總結(jié),我們可以了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和進(jìn)步??梢哉?qǐng)他人幫助審閱和修改總結(jié),以保證語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),可以思考一下自己的總結(jié)是否
總結(jié)可以幫助我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí),進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出改進(jìn)和完善的建議,以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)
方案的制定需要充分考慮資源的利用和分配,確保能夠有效地實(shí)施。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性。以下是一些方案范文,供大家參考并借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。傳統(tǒng)文化的兒童節(jié)
總結(jié)可以激勵(lì)我們對(duì)未來充滿信心,堅(jiān)定前進(jìn)的決心。在寫總結(jié)時(shí),要全面客觀地回顧自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面。為了給大家提供更多寫作思路,小編整理了一些優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)可以檢驗(yàn)我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中所獲得的成果,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。適當(dāng)使用實(shí)例、數(shù)據(jù)和引用等支撐材料,可以讓總結(jié)更有說服力和可信度。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解
沒有計(jì)劃的人往往會(huì)在目標(biāo)的追求中迷失方向。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),我們需要保持專注,并不斷進(jìn)行反饋和調(diào)整。執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵在于堅(jiān)持行動(dòng),以克服可能的困難和挫折。幼兒園教師工作
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。我們應(yīng)該從整體上審視問題,而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你帶來一
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題,及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。總結(jié)的核心在于對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言,和大家一起
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排和可行的行動(dòng)步驟。在計(jì)劃之后,我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和時(shí)間,以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況。以下是小編為大家收集的
一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可行性和可持續(xù)性。方案的可行性需要充分的數(shù)據(jù)支持和實(shí)地調(diào)研,避免過于憑空和主觀。通過仔細(xì)研讀這些方案,我們可以了解到成功方案的一些共同特點(diǎn)。
合同是商業(yè)合作伙伴之間達(dá)成共識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在合同簽訂之前,應(yīng)當(dāng)對(duì)合同的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的審查和評(píng)估,確保合同風(fēng)險(xiǎn)可控。以下是小編為大家收集的合同范文,僅供參考,希望
方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮問題的實(shí)際情況,以及所需要的資源和時(shí)間等方面的限制。制定方案時(shí),要充分關(guān)注可操作性和可持續(xù)性,以確保長(zhǎng)期效果的實(shí)現(xiàn)。好的方案可以為企業(yè)帶來
總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去的復(fù)盤,讓我們可以從歷史中吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步到更高的層次。在總結(jié)中,要注意客觀、準(zhǔn)確地描述所總結(jié)的內(nèi)容,不得夸大或模糊事實(shí)。這些總結(jié)范文涵蓋了不
總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握,對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié),不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。以下是一些比
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)??偨Y(jié)不宜過于簡(jiǎn)單,也不宜過于復(fù)雜。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠
總結(jié)是一種重要的思維和能力訓(xùn)練方式,通過總結(jié),我們可以提高自己的思考和表達(dá)能力。寫總結(jié)時(shí),我們要注重條理性,合理安排篇章結(jié)構(gòu)和框架。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可
心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的主題和目標(biāo),想清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。其
心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。寫心得體會(huì)時(shí)要積極思考,對(duì)于問題和不足要提出自己的解決方案和改進(jìn)措施。歡迎大家一起來分享自己的心
寫總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀、準(zhǔn)確地描述自己的表現(xiàn)和成果,避免主觀偏差。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們
總結(jié)是對(duì)過去的反思,是向更好的自己邁進(jìn)的一步??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意什么問題,如何避免遺漏重要的信息?總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不足之處,改進(jìn)和進(jìn)步。教學(xué)秘書的
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指引。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合具體情況,注重因地制宜。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家總結(jié),可能對(duì)您的寫作有一定的啟發(fā)和幫
全面回顧總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力,幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步完善自我。以下是一些寫作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。保險(xiǎn)公司早會(huì)串詞分析篇一非凡理財(cái)“藝術(shù)
總結(jié)是我們思考的結(jié)果,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)
通過撰寫報(bào)告,我們可以加深對(duì)相關(guān)問題的理解,并從中反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在報(bào)告的分析過程中,要運(yùn)用科學(xué)的方法和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,確保結(jié)果可信。報(bào)告準(zhǔn)備不足或?qū)?/div>
方案的可行性是評(píng)判其有效性和實(shí)用性的重要標(biāo)準(zhǔn)。合理設(shè)置方案的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保每一步都能夠順利進(jìn)行。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問題解決方案。老年
撰寫心得體會(huì)有助于我們更好地理解學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題,并尋找解決方案。寫心得體會(huì)時(shí),要突出重點(diǎn),表達(dá)個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
我的好朋友四年級(jí)作文(精選17篇)
2024-02-28 01:44:02    小編:琴心月

每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述,以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

我的好朋友四年級(jí)作文篇一

我有個(gè)好朋友,是我的同學(xué)叫“孫燁彤”。

一天,我,張郡殊,吳知盈來到孫燁彤家玩,她們幾個(gè)自己在客廳里看電視,把我一個(gè)人推到了書房里,我無聊的翻看著書,這時(shí)候?qū)O燁彤悄悄地來到我的`身邊,同樣手里拿了一本書說:“我來陪你一起看吧!”我向她感激的一笑,說:“謝謝,還是你最好!”

晚上回家,媽媽送我了一個(gè)漂亮的粉色文具盒,是我喜歡的顏色,我愛不釋手??墒?,第二天課間的時(shí)候,孫燁彤在我的座位旁跑來跑去,一不小心,就把我的新文具盒碰到了地上,壞了,我火冒三丈地大叫:“孫燁彤!你為什么摔壞我的文具盒,”孫燁彤小聲的說:“對(duì)---對(duì)不起!”“對(duì)不起有什么用,你賠!”第三節(jié)課上課時(shí),我從外面回來,發(fā)現(xiàn)我的文具盒已被修好了。這時(shí),我的心里不知是什么感覺,我偷偷的瞄了一眼孫燁彤。她也正看我這里并對(duì)我一笑。我這才知道自己錯(cuò)了。下課我跟孫燁彤說:“對(duì)不起,我不該發(fā)脾氣。”她高興地說:“沒關(guān)系,其實(shí)也是我太不小心了,我們還是好朋友?!?/p>

從那天起,我和孫燁彤都懂得了一個(gè)道理:朋友之間不要吵架,要互相理解,友好。友誼才能天長(zhǎng)地久。

我的好朋友四年級(jí)作文篇二

有的喜歡大海,有的人喜歡玩具,有的人喜歡錢,也有的人喜歡車,槍什么的......但是如果你問我,我會(huì)說:“我喜歡讀書,增長(zhǎng)知識(shí)的書”我喜歡有益的書,因?yàn)樗軒Ыo我許多樂趣,它是我最好的朋友。

書是彩色的。我可以通過它了解世界各地,了解民族風(fēng)俗。在書中我可以看到洞庭湖的美麗,可以看到西雙版納的風(fēng)景,也可以看到少數(shù)民族的歌舞。你可別以為我說的“看到”就是看文字,圖片,而是它寫得太美了,讀完文章就覺得自己親眼看到的一樣。

書是甜的。我可以通過它學(xué)到許多老師沒有講到的課外知識(shí)和妙詞佳句。我把平時(shí)積累的語句放到作文里,受到老師的表揚(yáng),我心里美滋滋,甜絲絲的。

書是深?yuàn)W的。它給了我學(xué)習(xí)的方法,它告訴我許多名人的故事,《我的“長(zhǎng)生果”》一文中告訴我作文要?jiǎng)e出心裁,要寫出真情實(shí)感。而《海倫·凱勒》則說明了無論你的身體是否健全,只要你努力,就一定能成功!

書是我的好朋友,我會(huì)在書的海洋中繼續(xù)遨游......

我的好朋友四年級(jí)作文篇三

“南風(fēng)開長(zhǎng)廊,夏夜如涼秋。”一個(gè)夏日的夜晚,螢火蟲點(diǎn)著燈籠飛來飛去像小仙女在跳舞,盛開的月季花花影搖曳,幽香醉人。

一只毛茸茸的小雞來到綠油油的草地上散步,突然它覺得渾身癢癢的,就在草地上打了個(gè)滾,原來是一只淘氣的蛐蛐爬到了它身上。小雞氣呼呼地對(duì)蛐蛐說:“看我不把你一口吃掉?!毙◎序袊樀脺喩戆l(fā)抖,連忙道歉說:“對(duì)不起,我給你彈一首曲子吧?!闭f著,拿起手中的吉他,給小雞彈奏了一首《一起去散步》。美妙的樂曲讓小雞聽得如癡如醉。它對(duì)蛐蛐說:“你彈得真好聽,教教我吧。”蛐蛐說:“好吧,我就教你一首《蟲兒飛》吧,咱們先從指法練起。”說著,就手把手地開始教小雞。

它們約定每天晚上一起學(xué)琴、唱歌?!班朽星星绣e(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤?!睕]過多久,小雞也能獨(dú)立彈奏了。

從此,草地上經(jīng)??匆妰蓚€(gè)好朋友彈琴、唱歌、玩耍的身影。它們?cè)谝黄鹂砷_心了。

我的好朋友四年級(jí)作文篇四

我有很多的好朋友,但是今天我要向大家介紹的是一個(gè)特殊的好朋友。我每天上學(xué)都要背著他,大家猜猜他是誰?告訴你們吧:他就是我心愛的書包。

他長(zhǎng)得圓頭圓腦的,非??蓯鄱疫€能防水。他的身體是黑灰相間的,它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側(cè)各有一個(gè)小網(wǎng)袋,像是用蜘蛛絲結(jié)成的,我一邊放水杯,一邊放紅領(lǐng)巾。他的外面還穿著一件“防水服”,所以顯得十分霸氣而且?guī)洑狻!胺浪蓖饷孢€有一個(gè)圓形的標(biāo)志,上面寫了一個(gè)英文字母“s”,在字母的上面還有三根橙色的線條,看起來特別顯眼。

他不僅外表帥氣,他的內(nèi)在也很豐富。他的空間比較大,一共有三層。最外層比較小,只能放一個(gè)文具盒或字典;第二層稍大些,可以放一些本子和學(xué)習(xí)工具;第三層最大,我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。

書包每天陪伴我上學(xué),我可喜歡他了。每天早晨,我背著他來到學(xué)校,快速打開后把課本和學(xué)習(xí)用具拿出來,分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽課,直到放學(xué)。下午放學(xué)的時(shí)候,我就把課本和作業(yè)本等都收進(jìn)書包?;氐郊业任野鸭彝プ鳂I(yè)做完后,我又會(huì)把第二天要用的課本與學(xué)習(xí)用具整理好放進(jìn)書包。就這樣,我跟他朝夕相處,共同走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。媽媽說過,愛學(xué)習(xí)的孩子就應(yīng)該受自己的書包。所以每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)給他洗個(gè)澡,把他洗得干干凈凈。

一年級(jí)的時(shí)候,我的書包“肚子”不大,里面只有幾本書和一些學(xué)習(xí)用品,背在肩上也不重。隨著我的長(zhǎng)大,他也漸漸地“胖”了,因?yàn)闀驹龆嗔艘苍龊窳耍袝r(shí)還有勞動(dòng)課的手工材料,現(xiàn)在他變成了“大塊頭”。這學(xué)期媽媽又給我買了一本詞典,有時(shí)他的“嘴巴”也合不攏了,我也覺得越來越背不動(dòng)他了。書包變得沉重了,我也就學(xué)得不輕松了。

書包伴我成長(zhǎng),我愛我的小書包!

我的好朋友四年級(jí)作文篇五

我的好朋友是張翊軍,她今年八歲了,是一名二年級(jí)的學(xué)生。她長(zhǎng)得高高的瘦瘦的,有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛,皮膚白里透紅,是一個(gè)可愛的小姑娘。

我倆交朋友得從一年級(jí)下學(xué)期說起,當(dāng)時(shí)我沒有一個(gè)要好的朋友,所以決定找一個(gè)非常要好的朋友。我就圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),看到了張翊軍。我問她:“你可以和我交個(gè)朋友嗎?”她沒有說話只點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問她:“咱們玩點(diǎn)什么呢?”他終于開口說話了:“隨便”我想了想說:“咱們玩鴨子過河吧”我們兩個(gè)石頭剪子布,結(jié)果我贏了。她當(dāng)鱷魚,我當(dāng)鴨子,開始游戲了,她在操場(chǎng)的紅圓圈中間,我往右邊跑她就往右邊攔我;我往左邊跑,她又往左邊攔我。我趁她不注意就過了紅圓圈,我偷到了鴨食,回去可就難了。因?yàn)槲覀冋f好兩邊是炸彈只能走中間,我往右邊稍微一閃,她便靈敏的跑到最右邊,我便馬上從中間一穿而過安全回到了家。我又一次去偷鴨食時(shí),被她捉住了。于是我便當(dāng)鱷魚,她當(dāng)鴨子。結(jié)果她第一次偷鴨食就被我捉住了。我們兩個(gè)玩得很開心。我想這樣好的朋友一定不能失去。

我的好朋友四年級(jí)作文篇六

我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一頭自然卷的黃發(fā),彎彎的像月牙一樣的眉毛,一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神,水潤(rùn)的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友,全班學(xué)習(xí)最好的人——馬賽雅。

先介紹她是我摯友時(shí)的表現(xiàn)吧!那一天,我們下課后在操場(chǎng)上跳皮筋,跳著跳著,我突然把皮筋扯斷了,自己也摔了個(gè)“狗啃泥”。馬賽雅看到了,趕快跑過來,問這問那,趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急,把她一直視為珍寶的皮筋都忘了,我被她深深的感動(dòng)了。

再介紹她是我諍友時(shí)的表現(xiàn)吧!以前,我是她的同桌,跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛幫助同學(xué),學(xué)習(xí)起來可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校,她就會(huì)擺出組長(zhǎng)架子,翹著二郎腿,讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念,有時(shí)真的'覺得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課,我思想拋錨了,她就用尺子捅我,示意我好好聽課,可我不理不睬,她自有妙招:用手指著我,又指指老師,做出了口型:“如果你在不認(rèn)真聽課,我就告訴老師!”說著狠狠的瞪了我一眼,我聽了二話不說,趕緊坐好,認(rèn)真聽課。

我這個(gè)朋友,同時(shí)結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友,我們都是最好的朋友!

我的好朋友四年級(jí)作文篇七

xxx是我的好朋友,她總是在我最需要幫助的時(shí)候,給了我最真誠(chéng)的幫助。

這天,我像往常一樣來到學(xué)校,但是今天我感覺身體很難受,頭暈乎乎的,還有氣無力的。我就趴在了課桌上,xxx本來是來找我玩的,可是她看到我這幅模樣,就馬上跑過來問我:“你怎么了?”我只是有氣無力地說了聲:“沒事?!彼业念^說:“你發(fā)燒了?!闭f完她就拿起我的水杯遞給我說:“喝點(diǎn)水吧,說不定能好點(diǎn)兒?!比缓笏觳脚艿近S老師辦公室,讓黃老師打電話給我媽媽,等通知完以后她又跑回來照顧我。因?yàn)槲野职謰寢寗偤枚加惺拢荒芗皶r(shí)過來所以我只能忍到中午他們來接我。在這期間xxx只要一下課休息就跑過來一邊遞水一邊安慰我:“沒事的,中午你媽媽就來了,加油,再忍一會(huì)兒?!蔽姨摵挂活w一顆地往下掉,但在xxx的'照料下,我還是感覺比剛開始的時(shí)候好了很多。等到第四節(jié)課下,我媽終于來了,xxx她馬上跑過來幫我整書包,拎東西。我和中午回家吃飯的隊(duì)伍一起出了校門,但是盡職的門衛(wèi)卻一定要老師寫的請(qǐng)假條才能出校門,又是xxx替我媽媽跑上去,拿了張假條讓黃老師簽了名再跑下來交給門衛(wèi),我和媽媽才出了校門。

我真的想當(dāng)面謝謝她,因?yàn)槲液π?,所以一直沒跟她說,那么在這里我就謝謝你了,xxx!

我的好朋友四年級(jí)作文篇八

她,高高的鼻梁,大大的眼睛,不大不小的嘴,眉毛高挑,戴著藍(lán)色的發(fā)卡,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一個(gè)雙眼皮大美人!

她是我最好最好的朋友,也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候,我和她是同學(xué),后來,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我留在那兒繼續(xù)上,到了五年級(jí),我們又轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校了。

她是我們班的班長(zhǎng),她非常關(guān)心集體,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。在課上,她非常遵守紀(jì)律,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)也好,在我眼中,她就是一個(gè)十全十美的人!

每次上學(xué),我們都會(huì)相遇。一次,我走得比較早,到了學(xué)校門口,大門沒有開,我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂!楊珂!”我轉(zhuǎn)頭一看,呀!是她!“呵呵,嗨!你今天也來得這么早?。 蔽倚χf道?!澳阒牢覟槭裁磁苤鴣淼膯??”她靠到我的背上問我。“不知道。”“呵呵,因?yàn)槲液芾?,本來不想追你,但是,一想到追上你就可以靠到你背上,我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈哈哈哈”上學(xué)的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。

我們雖然形影不離,但有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾。

一次,她的試卷找不到了,就對(duì)我說:“楊珂,借你試卷復(fù)印一下唄!下午就還你!”我說:“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼,不借就不借,絕交!”(這也太敏感了吧?。┧ゎ^就走了。那幾天,我們誰也沒跟誰說話。

我的好朋友四年級(jí)作文篇九

我有一個(gè)好朋友,他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛,常戴著一副方框眼鏡,像個(gè)小博士。好動(dòng)愛玩的他,其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因?yàn)槲覌寢尯秃茓寢屖情|蜜,所以我們倆幾乎每周末都會(huì)一起玩。

我和小浩一起上語言班,上課時(shí),老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神:慘!要表演相聲,昨天忘了去搜索資料!小浩好像有讀心術(shù),沖我眨眨他大大的眼睛,好像在說:“沒事!有我呢!”

課間休息的時(shí)候,小浩找我練習(xí)相聲,兩個(gè)人一起探討相聲內(nèi)容?;敬缶V確定下來了,小浩拍了拍我的肩膀:“哥兒們!相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中,你要變現(xiàn)得幽默一點(diǎn)?!?/p>

到我們表演了,我邊琢磨著小浩的話,邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過程中,我用從電視上學(xué)來的東北話念臺(tái)詞,增加一些有趣的動(dòng)作,讓大家笑得前俯后仰。

相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子:“可以嘛!”我不好意思地沖他笑了笑:“因?yàn)槲矣心氵@個(gè)‘小博士’當(dāng)軍師嘛!”我們默契地?fù)袅藗€(gè)掌。

我的好朋友四年級(jí)作文篇十

我的好朋友名叫張晗煜,有一個(gè)圓圓的腦袋,小小的眼睛,再配上一副眼鏡,眼睛就顯得更小了,她有一個(gè)獨(dú)特的辮子,走起路來辮子就有三百六十度的周角旋轉(zhuǎn),如果你走在她后面,你可會(huì)被她“甩”死的!不僅有著猴子薄薄的身材,還有猴子機(jī)靈的大腦。

我和她是從小學(xué)開始認(rèn)識(shí)的。一年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)音樂課我沒有帶音樂書,她把她的音樂書放了一半在我腿上,說:“我們一起看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又有一次,她沒有帶音樂書,我借了她,從此,我們就成了最好最好的朋友。

她的星座是天蝎座,屬龍,是二零零零年十一月十七日出生的。

她一愛一好廣泛,最一愛一的還要數(shù)看書了,最一愛一看的是童話書《神秘的大一鳥》。有一次,我的鋼筆沒有墨了,我想找她借一支鋼筆,可是,我連叫了她好幾聲,她都沒有反應(yīng),嘿嘿!你知道了吧!她正在看《神秘的大一鳥》呢!我并不責(zé)怪她,如果我責(zé)怪了她,豈不是太不夠朋友呢?因?yàn)槲抑?,雖然她人坐在教室里,其實(shí)心早已飛到《神秘的大一鳥》那個(gè)神奇、魔幻的世界里去了,我走到她身邊,小心翼翼地輕輕地在她耳旁又叫了一聲,“呃,什么事?”她似乎才晃過神來,“我的鋼筆沒墨了,你還有鋼筆嗎?借我一只,行嗎?”我說?!昂醚剑∧隳冒?!”話音剛落,便又看起了《神秘的大一鳥》。

我和她的友誼可沒有你所想象的那么簡(jiǎn)單,我和她還住在同一個(gè)小區(qū),同一棟樓呢!一不小心,就會(huì)碰到,而且每一次我都和她乞求家長(zhǎng),大人不好意思不同意,我和她都暗暗地做一個(gè)勝利的動(dòng)作。

她還是我們班的好首報(bào)員呢!有一次,在一個(gè)寒冷的冬天,她一出門就被伴了一跤,我們都想去扶她,可她笑瞇瞇地說:“不用了,不用了,我自己來?!彼牧伺纳砩系幕遥^續(xù)往走了起來。

怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也想和她做朋友?

我的好朋友四年級(jí)作文篇十一

剛上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸爸為了讓我養(yǎng)成上學(xué)按時(shí)起床的好習(xí)慣,特意去商場(chǎng)給我選購了一只漂亮的小鬧鐘。這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé),每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。

我喜歡我的小鬧鐘,不僅是因?yàn)樗幌颉氨M職盡責(zé)”,還因?yàn)樗兄G色、造型別致的外表,所以令我疼愛有加。每晚臨睡前,我都要小心翼翼地把時(shí)間調(diào)整好,然后輕輕地放在床頭邊。它那有節(jié)奏的“滴滴”聲,就像溫柔的催眠曲,將我?guī)胩鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。

這只小鬧鐘是八角形的。瞧,中間有著一個(gè)卡通人物。

有一次,我的鬧鐘沒電了,當(dāng)天晚上,沒有了鬧鐘的陪伴,我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨,我依然被鬧鐘熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個(gè)鯉魚打挺從床上蹦了起來,眉飛色舞地給了心愛的鬧鐘一個(gè)響吻。原來是爸爸給我的鬧鐘安上了新的電池,終于將鬧鐘起死回生。

綠綠的鐘殼,十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,堅(jiān)守在自己的崗位上,看起來非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)。鐘面上還有四顆長(zhǎng)短不同、作用不同、銀白色的是記時(shí)針,它們非常準(zhǔn)確地履行自己的職責(zé),日復(fù)一日,年復(fù)一年,一圈圈地為我記錄下成長(zhǎng)的軌跡。

以前,我老是要睡懶覺,可是自從有了這只鬧鐘,我睡懶覺的習(xí)慣就改變了,要是想多睡一會(huì)兒,小鬧鐘就會(huì)按設(shè)定時(shí)間叫個(gè)不停,使你不得不起床。

我真喜歡我的小鬧鐘,這只小鬧鐘真是讓我愛不釋手呢!

我的好朋友四年級(jí)作文篇十二

從幼兒園到現(xiàn)在,我有很多大朋友也有很多小朋友,但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐,她樂于助人樂觀的品質(zhì)一直影響著我。

記得六歲那年,我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級(jí),鄭亞萍姐姐上四年級(jí),我媽媽是她的老師,每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候,她都會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè),陪我玩,晚上哄我睡覺,那是我心想:“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué),他為什么會(huì)像個(gè)大人那樣照顧人呢?”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動(dòng)了。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉,也就對(duì)他有了更深的了解,他從小就被丟棄,是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她,在這個(gè)沒有母愛的家庭里她很早就學(xué)會(huì)了掃地、洗衣服、做飯,懂得了自己的事情自己做的道理,她會(huì)體貼爸爸和奶奶,就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,與同齡的孩子相比她顯得懂事得多,成熟得多。

她非常喜歡文藝活動(dòng),而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目,而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會(huì)主動(dòng)地問老師或是在電腦上查找。

現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績(jī)考入了初級(jí)中學(xué),從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見面了。想起她平時(shí)開心的陪我玩,教我跳舞……那是多么難忘啊!

我喜歡鄭亞萍姐姐,她熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì),永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),好好生活。

我的好朋友四年級(jí)作文篇十三

人的一生有很多階段,不同的階段可以交到不同的朋友。朋友之間也是有差別的!有一些是擦肩而過,點(diǎn)頭示意的;有一些是見到面打打招呼,簡(jiǎn)單聊幾句的;有一些則是可以經(jīng)常在一起打打鬧鬧,說說笑笑,把自己的心里話講給對(duì)方聽的,不管多苦都一起走,一起扛,一起拼的……而我這個(gè)好朋友,就是上面說的第三種,到了好閨蜜的程度。

她有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副淺粉色的眼鏡,眼鏡底下是一雙閃亮的大眼睛,一眨一眨的,看起來十分美麗,再加上兩顆小虎牙,更是顯得格外的活潑可愛。

那天,她穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲,一件粉白相間的外套,再配上一雙淺粉色的老爹鞋,看著是那么的青春靚麗,不得不說她還真是夠喜歡粉色呢!

嘿!那個(gè)同學(xué),我們交個(gè)朋友吧!我鼓起勇氣問了一句。好啊!她爽快的答應(yīng)我之后又淺淺的一笑,兩顆可愛的小虎牙露了出來,實(shí)在是讓人記憶猶新。

這就是我的好朋友、好閨蜜,那個(gè)每天可以和我一起上學(xué)放學(xué)的她!那個(gè)每天可以和我說心里話的她!那個(gè)在我鞋帶開的時(shí)候蹲下來幫我系上的她,那個(gè)在我經(jīng)歷失敗時(shí)給我鼓勵(lì)的她!

朋友,是在你需要幫助時(shí)第一時(shí)間站出來伸出手的那個(gè)人,朋友是在你難過流淚時(shí)第一個(gè)給你遞紙巾的那個(gè)人,朋友是在你獲得成就后第一個(gè)與你分享喜悅的那個(gè)人。朋友,就是不管你身在何處都會(huì)一直牽掛著你的那個(gè)人。

所以,我很慶幸在我初中最好的時(shí)光里能夠擁有你這么一個(gè)最好的朋友陪著我。

我的好朋友四年級(jí)作文篇十四

一周后,你離開了這里。沒有告訴我,這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的,都是我們的合影。我沒有哭,因?yàn)槟阏f過,你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好,便是晴天”,落款“此生最好的朋友”,淚再也抑制不住了。

抬起頭,看著未來一片,靜靜的想你——此生最好的朋友……。

我的好朋友四年級(jí)作文篇十五

俗話說“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,我們要像石榴籽一樣緊緊的抱在一起”,老師也教育我們要民族團(tuán)結(jié),因?yàn)闈h族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各民族互相離不開。

我有一個(gè)很要好的民族朋友叫艾麗甫,她有一雙明亮的大眼睛,她的漢語說的非常好,她還參加了我們學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),還贏得了跑步冠軍呢!

我經(jīng)歷了一次體驗(yàn)才知道什么是民族團(tuán)結(jié)一家親,有一天午休,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,我們玩了許許多多的游戲。

第一個(gè)玩的是我是小小主持人,艾麗甫她講的有聲有色,我們聽得都陶醉其中,在小小主持人中艾麗甫取得了第一名,第二個(gè)游戲是全員加速中。

我們可以在操場(chǎng)上盡情奔跑,還有獵人,我們只要不被獵人抓到什么事都可以干,比如說躲起來,進(jìn)行全員闖關(guān)等,抓的人是古麗格娜和孜拉萊她們兩個(gè)是獵人,她倆來抓我們,我每次都很輕松的逃脫,可是有一次我摔倒了,摔破了一塊皮,她連忙把我扶回起來,送回教室,并且她從醫(yī)務(wù)室里拿了些棉簽和酒精幫我消了毒還關(guān)心得問:“還疼不疼了?”我說“沒關(guān)系的我很快就好了”,艾麗甫說“你看你,怎么這么不小心?。 ?/p>

這次的經(jīng)歷使我懂得什么是民族團(tuán)結(jié)一家親,謝謝你艾麗甫,這樣的幫助我,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友的。

我的好朋友四年級(jí)作文篇十六

我最要好的朋友是孟孟,他比我小三天,上幼兒園時(shí),我們就在一起,從來都是形影不離。

孟孟是個(gè)男孩子,小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡,他皮膚白白的,頭發(fā)烏黑,瓜子形臉,眼睛圓圓的、小小的,身體有點(diǎn)胖,但個(gè)子很高,腿很長(zhǎng)。

我朋友最大的特長(zhǎng)——跑步很快,快得像個(gè)飛毛腿,這是我和他交朋友的主要原因。

有一次體育課上,老師要同學(xué)們五十米短跑,向大家宣布規(guī)則:“這次誰跑最后,就罰跑十圈?!蓖瑢W(xué)們聽了,心里暗暗擔(dān)心被罰,但我朋友一點(diǎn)都不害怕,還哈哈大笑,自信十足。他好像很有把握地說:“我保證會(huì)得前三名。”集合好隊(duì)伍,老師一聲令下:“三,二,一,開始!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后離開起跑線,向前沖去。孟孟行動(dòng)最為敏捷,快速起跑,像離弦的箭一樣,眨眼間就跑到了最前列,九秒鐘拿下了警戒線。孟孟跑步的速度,讓同學(xué)們佩服,我更是佩服得五體投地,我很喜歡有這樣的好朋友。

孟孟對(duì)我也是真正的好。我們一起出去玩,他有什么好吃的都會(huì)與我分享,有時(shí)他會(huì)從家里帶一個(gè)雪糕給我,我會(huì)帶一本漫畫書給他,我們互相分享快樂,分享知識(shí)。我們互相會(huì)說:“謝謝?!蔽覀儠?huì)互相尊重,互相關(guān)心。

這就是我的朋友,跑步快、很大方的好朋友,有這樣的朋友我真的很開心!

我的好朋友四年級(jí)作文篇十七

伍彥霖是我的好朋友,她戴著一架眼鏡,扎著兩根麻花辮,眼睛倒是挺大的,可被眼鏡給遮著了。個(gè)子高高的,挺瘦。她活潑開朗,待人熱情,絕對(duì)是可以為朋友兩脅插刀的人。因?yàn)樾瘴?,所以被我們尊稱為”小伍姐“。

有一次,她來我家討論做幻燈片的問題,我們聊了很久,媽媽回來了,小伍姐很有禮貌地站起來,甜甜地叫了一聲阿姨。因?yàn)樗强茖W(xué)小組長(zhǎng),卻要我來做幻燈片。媽媽知道這件事后,很鄭重地對(duì)我說:”這女孩一點(diǎn)責(zé)任心也沒有!以后少和她來往!“但我總覺得她不是那種人,可我的解釋卻在媽媽那里碰了壁。

后來,我媽媽回家后奇跡般地消除了對(duì)伍彥霖的誤會(huì)。我雖然不知道具體是怎么回事,但伍彥霖肯定是的我媽談過,而且費(fèi)了很大的勁。

經(jīng)過那次,我們的友誼更深厚了,我發(fā)現(xiàn)小伍姐還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——就是很大方哦!

看吧!這就是我的死黨——小伍姐!

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