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教師點(diǎn)贊作文學(xué)生(通用21篇)
  • 時(shí)間:2024-02-26 04:17:03
  • 小編:雨中梧
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總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)和工作方式,它可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,將重點(diǎn)放在對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的評(píng)估和總結(jié)上。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類的情況時(shí),我們?cè)撊绾翁幚砟???xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作
在各種場(chǎng)合和活動(dòng)中,演講稿都扮演著重要的角色。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,可以采用問(wèn)題引入、觀點(diǎn)闡述、論證論點(diǎn)、總結(jié)歸納等方式。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考借
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們整理思緒,提高表達(dá)能力。總結(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié),避免遺漏重要的收獲?小編為大家搜索整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的佳作,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生的
制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排時(shí)間。了解計(jì)劃的背景和前提條件,以便針對(duì)性地制定相關(guān)的行動(dòng)步驟。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。總結(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借
目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。寫(xiě)作需要從不同角度思考問(wèn)題,為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。看看以下總結(jié)的參考案例,或許
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)??偨Y(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不要使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。總結(jié)范文中的成功案例可以讓我們更
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題,我們可以采取一些策略和方法。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借
人類社會(huì)發(fā)展至今,總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)
在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以使用一些歸納概括的詞匯和句式,以增加文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。四
計(jì)劃可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,從而在實(shí)際行動(dòng)中更加高效和有條理。計(jì)劃要考慮到時(shí)間、資源和能力等方面的限制和實(shí)際情況。制定一個(gè)科學(xué)合理的健身計(jì)劃可以幫助我們更好
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回憶,也是對(duì)未來(lái)的一種展望??偨Y(jié)可以包含對(duì)問(wèn)題的分析和解決方案的提出,體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)新能力。在這里,我們收集整理了一些優(yōu)秀總結(jié)的關(guān)鍵要素,供
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)而制定的一系列步驟和措施。它是我們成功的基石,沒(méi)有好的計(jì)劃,我們很難有明確的方向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決辦法,并提升自身能力。編寫(xiě)總結(jié)前,先明確總結(jié)的目的和要求。如果你想提高總結(jié)寫(xiě)作的技能,不妨閱讀下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所啟
報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展、向團(tuán)隊(duì)分享項(xiàng)目成果等。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾群體。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)既是過(guò)程,也是一種能力,只有不斷總結(jié)才能提高自己的思考和歸納能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通順流暢,避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。此處列出的范文可供參考,但我們需
“心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷的事情、所獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力。”總結(jié)心得體會(huì)需要真實(shí)客
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們整理思緒,提高表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),吸引讀者的注意力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。中國(guó)社會(huì)
就業(yè)問(wèn)題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困境。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要我們從多個(gè)維度去思考。下面是一些精選的總結(jié)范文,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間,避免拖延和缺乏條理。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確自己的目標(biāo),確保目標(biāo)具體、可行和有挑戰(zhàn)性。其次,分
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地完成自己的總結(jié)。高中數(shù)學(xué)說(shuō)課稿
總結(jié)有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的努力制定更明確的目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重原創(chuàng)性,避免抄襲和剽竊他人的思想和觀點(diǎn)。我們來(lái)看看以下的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能
總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)舉例、比較和引用等手法,使文章更具說(shuō)服力和可信度。在總結(jié)寫(xiě)作方面,我們不妨從這些范文中吸
總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn),避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩??偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對(duì)性,突出重點(diǎn),不要泛泛而談。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些
我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難,并且通過(guò)努力克服了它們。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),但要保持自己的獨(dú)立思考和風(fēng)格。閱讀范文可以拓寬我們
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì),從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括主要內(nèi)容。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧
在生活中,制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。我們應(yīng)該充分考慮各種因素,包括時(shí)間、人力、資源等。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,希望能給大家一些
無(wú)論是解決實(shí)際問(wèn)題還是推動(dòng)某項(xiàng)工作的進(jìn)行,制定一個(gè)有效的方案都是至關(guān)重要的。方案的制定需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的界定。方案的實(shí)施需要有良好的執(zhí)行力和協(xié)作意識(shí),以
在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便進(jìn)一步提升自己。要關(guān)注總結(jié)的主題和中心思想,避免偏離主題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常見(jiàn)的總結(jié)錯(cuò)
心得體會(huì)是對(duì)某一事件、經(jīng)歷或感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和把握人生的真諦,也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。小說(shuō)的寫(xiě)作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。以下是一些自我成長(zhǎng)和發(fā)展的總結(jié)范文,推薦給大家。
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)更加高效地完成任務(wù)。要寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。計(jì)劃的成功實(shí)施既需要策略和方法,也需要耐心和堅(jiān)持
報(bào)告可以為團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理和科學(xué)研究等提供有效的溝通工具。撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)可以參考相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)或范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家
計(jì)劃還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前進(jìn)行應(yīng)對(duì),避免后期出現(xiàn)大的失誤和延誤。在計(jì)劃中,我們可以設(shè)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)和里程碑,以便衡量進(jìn)展和效果。這是一個(gè)健身計(jì)劃的例子,
計(jì)劃不僅僅適用于個(gè)人,也適用于團(tuán)隊(duì)和組織。計(jì)劃需要明確責(zé)任和權(quán)限,確保任務(wù)的完成和執(zhí)行。%20一個(gè)周密的計(jì)劃可以讓我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中更加有序,減少浪費(fèi)和低效。有效
堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。濟(jì)南旅游導(dǎo)游詞篇一歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游,我姓x,大家
制定計(jì)劃不僅僅是填寫(xiě)時(shí)間表,更重要的是分解任務(wù)、設(shè)定目標(biāo)和制定行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體、可衡量、可達(dá)成的,有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家整
總結(jié)是一個(gè)自我檢視和修正的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,要注重邏輯和條理,確保內(nèi)容之間的連貫性和銜接性。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,它們包含了不
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地整理和歸納我們的思路和觀點(diǎn)。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)需要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。首先,要明確心得體會(huì)的目的和主題,確定自己想要表達(dá)的核心思想和
知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)??偨Y(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括,所以要避免過(guò)多的描述和廢話。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,
總結(jié)是梳理思維,提煉精華的過(guò)程,能夠提升我們的思維能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以使用圖表、數(shù)據(jù)等方式來(lái)展示和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和總結(jié)??偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作激
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。在寫(xiě)完之后,可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改,以獲得更好的效果。接下來(lái),我們一起瀏覽一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心得體會(huì)樣本
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。學(xué)
只有通過(guò)總結(jié),我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用例子或事例,以生動(dòng)形象地展示自己的觀點(diǎn)和思考。"以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式,用于向觀眾傳遞思想和信息的文稿。在寫(xiě)作演講稿時(shí),要注意語(yǔ)言的打動(dòng)力和感染力,以使聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,
演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題。我們要確定自己要在演講中
我們從生活中不斷累積的心得體會(huì),可以成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要對(duì)自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行深入的思考和理解。以下是小編為大家整理的心
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,為個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)??梢越柚鷪D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工具來(lái)展示總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們反思
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以為我們提供解決問(wèn)題的思路和方法。如何抵抗誘惑,保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書(shū)范例,可供大家參考和
總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,不斷完善和優(yōu)化。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本,相信可以為大家提供幫助。
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,總結(jié)是我們?cè)谑湃サ臅r(shí)光里抓住的瞬間。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧?如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你更好
總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵,找到解決的辦法。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行逐一回顧。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括,可以幫助我們更好
心得體會(huì)是對(duì)生活經(jīng)歷的深度思考和總結(jié),可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的方法和策略。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要真實(shí)、客觀地反映自己的真實(shí)想法和感受,切忌虛假和炫耀。閱讀這些心得體
總結(jié)是一種思維整理的過(guò)程,可以幫助我們系統(tǒng)化地理解和把握所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用歸納和分類的方式,將問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié)。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而煩惱,
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間。寫(xiě)總結(jié)要避免空洞和流水賬,要注重深度剖析和提出問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一
通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)加以整理和歸納,形成系統(tǒng)化的思維方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,做到客觀公正。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看看以下
總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、自我管理的行為,它能夠幫助我們?nèi)姘l(fā)展,提高自己的綜合素質(zhì)。制定一個(gè)合理的總結(jié)結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論,確保邏輯清晰、層次分明。接下來(lái)是
演講稿是在特定場(chǎng)合用于演講的一種文字材料,它可以用于宣傳、教育、演講比賽等各種活動(dòng)。演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。通過(guò)閱讀這些演講稿
通過(guò)演講稿,演講者可以向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、引發(fā)共鳴、倡導(dǎo)行動(dòng)或改變觀念。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題,避免過(guò)多的分散性話題,以保持思路的一致性。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的
演講稿需要在練習(xí)和反復(fù)修改中不斷完善和提高。演講稿的寫(xiě)作要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括引言、正文和結(jié)尾等部分,以使演講更具組織性。這些范文中的演講者運(yùn)用了精彩的語(yǔ)言和形
演講稿需要符合規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織,以確保演講流暢和易于理解。要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要確定主題和中心思想。借由下面的一些優(yōu)秀演講范文,我們能夠深刻
方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。制定方案時(shí),可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)模擬和評(píng)估,以預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。以下是一些經(jīng)典方案的案例,值得我們深入研究和借鑒。
演講稿是一種在公眾場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的文體,它具有傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、影響聽(tīng)眾等目的,被廣泛應(yīng)用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿能夠幫助演講者整理思路
議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式,通過(guò)寫(xiě)議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)<矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論。接下來(lái)我們
一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并提供改進(jìn)的機(jī)會(huì)。做好總結(jié)需要提前規(guī)劃、收集資料??偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,提供新的創(chuàng)作靈感。教師與學(xué)生的教學(xué)
總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找解決方案,并提高自己的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀性和真實(shí)性,不要夸大或縮小事實(shí)。以下是小編為大家收集
總結(jié)是我們提升自我認(rèn)識(shí)和提高工作效率的有力工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以從不同角度和維度來(lái)全面總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文包含了作者的個(gè)人感悟、心得體會(huì),可以給我們帶
總結(jié)不僅幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的規(guī)劃提供參考和借鑒。注意總結(jié)的風(fēng)格和語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)的案例,希望可以為你提供一些寫(xiě)作
總結(jié)可以促使我們反思并找到解決問(wèn)題的辦法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些可視化的方法,如圖表或數(shù)據(jù)分析,以便更好地展示自己的觀點(diǎn)。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,提供新的創(chuàng)
總結(jié)是一種反思過(guò)去、展望未來(lái)的有效方式??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要有一定的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地了解你的思路。小編為你整理了一些總結(jié)的范文,希望能為你的寫(xiě)作提供一些指
總結(jié)是梳理思路和反思過(guò)去的過(guò)程,可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以適當(dāng)引用一些權(quán)威性的數(shù)據(jù)和實(shí)例,增加說(shuō)服力。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)
總結(jié)是一種思維導(dǎo)圖,它能夠?qū)⑽覀兊南敕ê徒?jīng)驗(yàn)整理出來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要分析和評(píng)估所總結(jié)的內(nèi)容,找出問(wèn)題和改進(jìn)的方向。小編整理了一些各行各業(yè)的總結(jié)范文,希望能給大家提供
每天保持適量的運(yùn)動(dòng),有助于強(qiáng)身健體,提高學(xué)習(xí)和工作效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面
計(jì)劃是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)步驟和時(shí)間表。制定計(jì)劃時(shí),要合理安排休息和娛樂(lè)時(shí)間,保持身心健康的平衡。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同類
拼音是漢字音節(jié),用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華,可以為我們寫(xiě)好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。學(xué)生宿舍的環(huán)境衛(wèi)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,更是為了未來(lái)的奮斗。總結(jié)應(yīng)該包括過(guò)去一段時(shí)間的工作內(nèi)容、成果和取得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)好總結(jié)不僅需要技巧,更需要勤思考和持續(xù)行動(dòng)。學(xué)生會(huì)計(jì)崗
總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。提供寫(xiě)
在總結(jié)中,我們可以客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)步的動(dòng)力。寫(xiě)總結(jié)要力求準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,避免模棱兩可和含糊其辭。盡管以下范文可能無(wú)法套用于每個(gè)人的情況
計(jì)劃有助于我們合理分配時(shí)間和精力,避免過(guò)度勞累和資源浪費(fèi)。那么,怎樣制定一份完美的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo),我們才能有計(jì)劃地朝著目標(biāo)
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)方法的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用具體例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,讓總結(jié)更加有說(shuō)服力。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域
不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生??紤]到讀者的需求,總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。下面列舉了一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問(wèn)題。教育顧問(wèn)職業(yè)規(guī)
總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。平凡的付出可能會(huì)創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果,我們應(yīng)該珍惜每個(gè)細(xì)微的努力。請(qǐng)看以下范文,它們或許會(huì)給你一
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力?希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。財(cái)政
報(bào)告是一種系統(tǒng)地、全面地記錄和匯報(bào)某項(xiàng)工作、項(xiàng)目或研究成果等的一種書(shū)面材料。通過(guò)報(bào)告可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員提供詳細(xì)的信息和數(shù)據(jù),同時(shí)也可以促使工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行反思
總結(jié)是一種思考和反思的方式,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。需要有明確的總結(jié)的主題;下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。動(dòng)物繁殖的小小動(dòng)物園作文字篇一
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。總結(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫(xiě)作帶來(lái)新的思路。團(tuán)課教學(xué)篇一
總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。旅游導(dǎo)游
報(bào)告是一種規(guī)范的文字表達(dá)形式,它需要準(zhǔn)確、凝練地傳遞出信息。報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和精確性,避免出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤或概念混淆的情況。報(bào)告的寫(xiě)作需要一定的技巧
報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)事物或事件的詳盡說(shuō)明和分析。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要進(jìn)行多次修改和完善,確保文稿的質(zhì)量和精確度。報(bào)告的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,希望大家能夠持之以恒
記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn),并勇于創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和靈
在制定方案時(shí),要考慮各種因素和可能的變數(shù)。制定一個(gè)有效的方案需要我們了解行業(yè)和市場(chǎng)的變化趨勢(shì)。以下是小編為大家整理的一份詳細(xì)的方案范文,供大家參考借鑒。酒店?duì)I銷
寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知,進(jìn)一步激發(fā)個(gè)人的潛能和能力。8.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們抓住重點(diǎn),突出自己的觀點(diǎn)和感悟。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)
在總結(jié)的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)自己的成果和亮點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出改進(jìn)和完善的建議,以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前,看看以下小編
計(jì)劃的設(shè)計(jì)要考慮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足,并結(jié)合資源和環(huán)境的實(shí)際情況。在制定計(jì)劃時(shí),要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解各種情況和需求。在制定計(jì)劃的同時(shí),可以參考一些成功人士的
計(jì)劃讓我們能夠有清晰的目標(biāo)和方向,避免盲目和隨意行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí),要注意時(shí)間的分配,合理安排每個(gè)任務(wù)的時(shí)間。在這里,你將看到一些成功人士的計(jì)劃案例,希望能給你帶
合同的簽訂是合作雙方達(dá)成一致、確立合作關(guān)系的必要步驟。合同中的條件和條款應(yīng)當(dāng)考慮到各種可能的情況,以減少糾紛的發(fā)生。合同中的重要條款和條件需要各方認(rèn)真閱讀和理解
計(jì)劃可以幫助我們分解復(fù)雜的任務(wù),使之變得更加可行和可管理。我們可以借助各種工具和技術(shù)來(lái)幫助我們制定和管理計(jì)劃,如甘特圖、任務(wù)列表等。計(jì)劃是人們?cè)谌粘I钪袨榱藢?shí)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成就的回顧,可以激發(fā)我們的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力??偨Y(jié)的時(shí)候,可以結(jié)合一些具體的案例或事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)總結(jié)
教師點(diǎn)贊作文學(xué)生(通用21篇)
2024-02-26 04:17:03    小編:雨中梧

人生是一部精彩的電影,總結(jié)是對(duì)過(guò)去的片段進(jìn)行回顧和思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序,做到前后呼應(yīng),層次清晰。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),以下是一些相關(guān)范文,供大家參考。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是《我的好老師》。

我的身邊有很多好老師,今天我要講的老師她身材高挑,一身休閑服,一張瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡,眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——李老師。

李老師是一個(gè)非常細(xì)心的人,上課時(shí),如果有的同學(xué)做小動(dòng)作,她都能發(fā)現(xiàn),并且教育他們要專心聽(tīng)講。有時(shí),我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)誤,李老師都能夠檢查出來(lái)并用紅筆圈上。

李老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。有一次,李老師讓我們抄板書(shū),李老師問(wèn)我們有沒(méi)有抄完,大家沒(méi)有回答李老師,李老師以為我們還沒(méi)抄完,就沒(méi)有再問(wèn),過(guò)了一會(huì)兒,李老師又問(wèn)我們抄完了沒(méi),我們還是沒(méi)有回答,李老師生氣了,說(shuō):“這么長(zhǎng)時(shí)間,你們還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”有一個(gè)大膽的同學(xué)小聲小氣的說(shuō)了聲:“寫(xiě)完了?!崩罾蠋熃逃覀冋f(shuō):“同學(xué)們,寫(xiě)完了就說(shuō)寫(xiě)完了,沒(méi)寫(xiě)完就說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完,不要用蚊子般的聲音回答,自己沒(méi)有做錯(cuò)事,為什么不敢大聲說(shuō)話呢!我現(xiàn)在問(wèn)你們寫(xiě)完了嗎?”頓時(shí),我們班七十七個(gè)人用響亮的聲音一齊說(shuō)道:“寫(xiě)完了!”那一堂課,我們班每一個(gè)人都受益匪淺。

李老師還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。最近,我得了一場(chǎng)大病,幾乎有兩個(gè)月沒(méi)有上課。我返校第一天,剛來(lái)到教室,李老師就把我叫到旁邊親切地問(wèn):“王若蘭,好些了嗎?還有沒(méi)有哪兒不舒服。”李老師幫我安排了座位后,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們!王若蘭最近生了場(chǎng)病,身體還未完全恢復(fù),大家要注意,千萬(wàn)不要撞她。”李老師還特地讓王浩同學(xué)保護(hù)我,不讓別的同學(xué)和我開(kāi)玩笑,當(dāng)時(shí),我心里真是暖洋洋的。

人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁,像燃燒的蠟燭,像吐絲的春蠶,但是,我覺(jué)得這些詞語(yǔ)都不足以表達(dá)李老師對(duì)我們的愛(ài)!李老師這么愛(ài)我們,我們無(wú)以為報(bào),只能用最好的成績(jī)來(lái)告訴她,我們也愛(ài)她!

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二

烈日炎炎,烈日烤得大地像一個(gè)煎鍋。滾滾熱浪讓人無(wú)處可逃。在這種惡劣的天氣里,不管一個(gè)人有多平靜,他都不能不擔(dān)心。沒(méi)有時(shí)間照顧周圍的人群,我用手遮住太陽(yáng),徑直穿過(guò)一條狹窄的街道。

有一些人蹲在街上的地上,一個(gè)拿著風(fēng)扇給自己降溫,另一個(gè)抓著他們攤位上賣的東西,他們的眼睛瞇成一條縫,他們沒(méi)有和顧客討價(jià)還價(jià)。每個(gè)人都是一種不耐煩的表情,恐怕這也是受了該死的高溫天氣的影響,很多平常容易談的交易也一句話沒(méi)說(shuō)就分崩離析了。

公交車站也像烤箱一樣熱。天氣太熱了,沒(méi)法靠近它。等了很長(zhǎng)時(shí)間后,我沒(méi)有看到我的車的影子。一個(gè)穿著背心的小販用一卷毯子墊了一輛三輪車來(lái)賣他的盆景和花。三輪車上最顯眼的東西是他的仙人掌。烈日下,仙人掌容光煥發(fā),看起來(lái)精力充沛。不,它應(yīng)該太有活力了。我走近它,發(fā)現(xiàn)仙人掌給人一種不自然的感覺(jué)。小販看到我只看不買,也不關(guān)心我。我只是對(duì)他笑了笑。

一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)。她先蹲下身子,一只手拿著一盆仙人掌,上下稱了稱,一遍又一遍地檢查,不時(shí)地輕輕地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在試探賣主的反應(yīng),但賣主已經(jīng)習(xí)慣了,并不在乎。

過(guò)了一會(huì)兒,女人忍不住問(wèn):“大哥,這仙人掌怎么賣?”小販醒悟過(guò)來(lái),開(kāi)始用復(fù)雜的方式說(shuō)話:“這不貴,姐姐。這個(gè)臉盆你只要20元!看這個(gè)盆。它精力充沛,營(yíng)養(yǎng)豐富,但不要澆太多水?!?/p>

女人的眉頭皺了起來(lái):“20?昂貴,昂貴!我覺(jué)得你的仙人掌還有點(diǎn)精神。不要害怕你的仙人掌是假的。你認(rèn)為這根刺是牙簽做的嗎?即使我更便宜,我也要15美元!”當(dāng)小販聽(tīng)到她姐姐把她辛辛苦苦培育的仙人掌貶為無(wú)用時(shí),他揚(yáng)起眉毛說(shuō):“不!姐姐。我的仙人掌是用最好的方法精心培育的。外面普通的東西怎么能和我們的相比呢?如果你知道貨物,不要還價(jià)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),買賣小書(shū)并不容易。瞧,今天多熱啊?!?/p>

在等車的時(shí)候,我看著這一幕,不知道最后會(huì)不會(huì)有一場(chǎng)大的打斗。那個(gè)女人仍然堅(jiān)持貶低商品來(lái)討價(jià)還價(jià)。但是攤主哥哥拿不住!他終于開(kāi)火了,用一只手抓住女人手里的仙人掌,把它掰成兩半,舉到女人眼前:“看它!這個(gè)破地方多汁嗎?為什么這個(gè)真正的仙人掌是假的?現(xiàn)在,人們?cè)趺茨苁?duì)他人的信任呢?”

看到這里,我不禁對(duì)小販哥哥贊不絕口!盡管他被反復(fù)詢問(wèn),小弟弟仍然能堅(jiān)持自己的底線和原則。在今天這個(gè)充斥著假貨和缺乏誠(chéng)信的世界里,一個(gè)人不被誘惑、誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)、不害怕質(zhì)疑、完全清白是多么珍貴。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇三

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是xx學(xué)校,今天我演講的題目是《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》。

每天清晨,迎著清風(fēng),沐著朝陽(yáng),雄壯嘹亮的國(guó)歌奏起。仰望著冉冉升起的國(guó)旗,我仿佛看見(jiàn)那一幅幅動(dòng)人而激奮人心的畫(huà)面,我的心情是激動(dòng)的,開(kāi)心的,自豪的!紅色,彰顯熱烈與奔放,紅色,代表幸福與吉祥。五星紅旗,你是我的驕傲,我為你點(diǎn)贊!

我的祖國(guó)地大物博,美麗富饒,長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,桂林山水,杭州西湖,中國(guó)臺(tái)灣日月潭,秦陵兵馬俑,塞北的草原。那寬廣的河流,雄偉的高山,無(wú)際的海洋,處處風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)!我愛(ài)美麗的祖國(guó),我為你的壯麗風(fēng)景點(diǎn)贊!

憶往昔,那崢嶸的歲月,我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑和磨難,南京大屠殺,火燒圓明園,為了祖國(guó)的統(tǒng)一,為了不讓國(guó)土淪喪,不屈的民族吹響了反攻的號(hào)角。成千上萬(wàn)的革命先驅(qū)用鮮血譜寫(xiě)成一曲曲生命的贊歌,我們崇尚英雄,我為祖國(guó)的英雄點(diǎn)贊!

看今朝,港澳回歸,一雪百年恥辱,港珠澳跨海大橋成為世界之首,一帶一路促進(jìn)共同發(fā)展,杭州g20峰會(huì)促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,西氣東輸、南水北調(diào)——史無(wú)前例,三峽大壩、西藏天路——世界的奇觀,再看體育,中國(guó)跳水排世界第一,乒壇橫掃天下,看科技,墨子號(hào),量子衛(wèi)星,c919大飛機(jī),神舟飛船載人航天,看軍事,遼寧航母,和平方舟,蛟龍600巨無(wú)霸,…不僅如此,還有中國(guó)橋,中國(guó)路,中國(guó)車,中國(guó)新四大發(fā)明…中國(guó)人在自己的努力下,贏得了世界人民的尊重,這些成就無(wú)不展現(xiàn)出中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌,凝聚了多少優(yōu)秀中華兒女的心血和智慧。黨的19大勝利召開(kāi),中國(guó)人又筑起了偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),再過(guò)136天,就是祖國(guó)媽媽70周歲生日,祖國(guó)啊,愿你永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)繁榮昌盛,國(guó)泰民安,我為你的夢(mèng)想成真點(diǎn)贊!

改革開(kāi)放魅力無(wú)限,和諧澧州精彩有約,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面繁榮,農(nóng)民收入不斷增加,張公廟紅提,雙龍西瓜,復(fù)興廠柑桔已暢銷全球,太青茶葉,城頭山稻谷舉國(guó)上下家喻戶曉,教育,工業(yè),農(nóng)業(yè)等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,澧縣人民生活甜如蜜,祖國(guó)啊,我為你的社會(huì)主義新農(nóng)村點(diǎn)贊!

歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向了世界之巔,它在毛澤東,鄧小平,,,習(xí)近平總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化,祖國(guó)啊,我為你英明的引路人點(diǎn)贊!

國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng),國(guó)富則民富,國(guó)家昌盛則民族昌盛。厲害了,我的國(guó),我為你點(diǎn)贊!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇四

當(dāng)我駕駛著生活的小船在暴風(fēng)雨中劃行時(shí),面對(duì)狂亂的暴風(fēng)雨,我不曾膽怯,不曾后退,我為自己點(diǎn)個(gè)贊;當(dāng)我正盼望著明天到來(lái)時(shí),受到風(fēng)沙的侵蝕,我不曾傷心,不曾絕望,我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

生活就像一面鏡子,照出你的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你笑顏如花;照出你的不足時(shí),你渾身冒火。當(dāng)我遇到生活中的重重困難時(shí),我多次想過(guò)放棄。但我每次都不由自主的走到鏡子面前,問(wèn):“你有什么偉大的事跡嗎?”“沒(méi)有?!蔽夷幕卮穑魂嚦聊?,我又問(wèn):“不用太大,你有讓人高興的.事跡嗎?”"沒(méi)有,只有讓人傷心的事跡。”我突然覺(jué)得這樣好幼稚哦,這種想法大概只有我想得出吧。不過(guò)雖然真的很幼稚,卻讓我充滿陰霾的心情,好了許多。

我可以是一棵小草,即使渺小,也要腳踏實(shí)地的做最認(rèn)真的那根草;我可以是一朵小花,即使枯萎,也要活得精彩;我可以是一滴水珠,即使弱小,也要滋潤(rùn)大地。不管生活中有很多的的困難,很多的挫折,也要用認(rèn)真、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

站在100米的起跑線上,我迷茫望向終點(diǎn),耳邊全是伙伴們的的加油吶喊聲,她們相信我,為我加油,而我卻在這里猶豫不決,真是糟糕透了,我想。在我思考完的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“乒”地一聲響,槍口正冒著白煙,我不再想其他,只是拼命似的向終點(diǎn)跑去,我知道,如果我輸了,她們雖不說(shuō)什么,但必定會(huì)很失望,我不能丟了她們的臉。加油,aa,你一定是最棒的,沖啊。我堅(jiān)定了自己意志,勇敢的向前沖。最后,雖然只是個(gè)第二名,但我們都很開(kāi)心。為我在賽場(chǎng)上的勇敢點(diǎn)個(gè)贊吧。參加了100米跑步比賽,我明白,雖然自己不是很棒,但我有我的伙伴們,我是幸福的,為我此刻的幸福點(diǎn)個(gè)贊吧。

當(dāng)我走向考場(chǎng),已沒(méi)有了猶豫,沒(méi)有了膽怯,有的只是平靜,有的只是信心。也許可能考不好,但成績(jī)并不重要不是嗎?成績(jī)并不能代表一切,只要戰(zhàn)勝了自己,相信自己,鼓勵(lì)自己,就一定會(huì)成功的。

我在迷宮似的森林中找到了出路,我高興地一蹦三跳。也許我不知道明天將會(huì)面臨什么,也許明天是競(jìng)賽中的無(wú)助,也許明天是決定人生的道路,也許明天是世界末日……我都會(huì)告訴自己,小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸,向下一個(gè)港口駛?cè)?,而我?huì)在風(fēng)沙的侵蝕下變得更加勇敢,為自己喝彩,不再退縮。為自己喝彩,晚風(fēng)也會(huì)逗留;為自己喝彩,苦水也將變成美酒;為自己喝彩,大海也會(huì)奔騰。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

人們把教師稱為"陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)''把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神。

那我們身邊有這樣默默無(wú)聞工作的好老師嗎?有!她很平凡,猶如山間的一朵小花,猶如大海里的一顆水滴,她是一位如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風(fēng),能學(xué)到如何為人師表,她的實(shí)際,很樸素,卻很讓我感動(dòng),也給我很大的鼓舞。

身為一名教師,我深深的知道,教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作,也是非常辛苦的工作。我們每天要比學(xué)生早到學(xué)校,每天要比學(xué)生晚離開(kāi)學(xué)校。尤其是小學(xué)教師,每天面對(duì)的是那些天真無(wú)邪的孩子,要處理各種各樣的問(wèn)題,他們因?yàn)槟昙o(jì)小,很多的同學(xué)需要老師的照顧,這樣本來(lái)繁重的工作任務(wù)更重了一分。要能更好的勝任這一的工作,要有愛(ài)心,更要有耐心與恒心,要有非常強(qiáng)的職業(yè)道德素質(zhì),更要有孜孜以求的為學(xué)、為師的精神。

她是一名有很多年經(jīng)驗(yàn)的班主任,雖然,她的經(jīng)驗(yàn)豐富,雖然,她的功底深厚,但是,她從不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而忽視,對(duì)工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。

記得有一次,我們學(xué)校安排了一次語(yǔ)文單元測(cè)試,其中有一道排序題,相對(duì)比較難。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生還處于識(shí)字階段,有的文字不認(rèn)識(shí),對(duì)文字意思的理解也就不能到位,而語(yǔ)文排序題還考察學(xué)生的其他綜合能力,甚至有些句子的先后順序連老師也一時(shí)拿不準(zhǔn)。她硬是反復(fù)思考了一節(jié)課的時(shí)間,最后,她還跑遍了全校幾十位語(yǔ)文教師的辦公室,向經(jīng)驗(yàn)更豐富的咨詢,也跟剛進(jìn)學(xué)校的教師討論,終于見(jiàn)他笑了。上她的語(yǔ)文課,學(xué)生們從未感覺(jué)到累,因?yàn)?,她總能字字句句的分析透徹,很生?dòng),聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng),如飲甘茹,使人沉浸在知識(shí)的海洋里如醉如癡。她的這種一絲不茍的為學(xué)精神激勵(lì)著辦公室的其他同事,我深深地感悟到作為一位當(dāng)代小學(xué)教師,除了要擁有本學(xué)科深厚的知識(shí)積淀外,更要有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧W(xué)問(wèn)的精神,有終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

她因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé),獲得過(guò)不少的榮譽(yù),每一年,學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選,幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù),還與她做人厚道耿直,喜歡助人為樂(lè)有很大的關(guān)系?!耙坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝”,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節(jié)時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對(duì)同事的任何事情都是那么熱心。

能和這么一群優(yōu)秀的老師在一起工作,讓我感動(dòng)非常的幸福,我會(huì)努力向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇六

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我是嚴(yán)文賢,我今天演講的主題是——《我身邊的好老師》。

在我將近十年的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)歷了很多老師,其中最令我印象深刻的是教我毛筆字的劉老師。

劉老師個(gè)子不高,身材有點(diǎn)胖,戴著一副黑邊大框眼鏡,顯得他那一對(duì)小眼睛更精神,更像兩粒黃豆?jié)饪s的精華。一個(gè)高鼻梁使大眼鏡不致滑下那一馬平川的臉龐,而經(jīng)常用手指托一托眼鏡就成了他一個(gè)招牌動(dòng)作。一對(duì)招風(fēng)耳像插在了腦袋兩旁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)光。

劉老師非常愛(ài)笑,可以說(shuō)每時(shí)每刻都在笑。在為我們寫(xiě)例字時(shí)會(huì)笑,看電視時(shí)會(huì)笑,批評(píng)人時(shí)甚至也會(huì)笑。因?yàn)閯⒗蠋熆偸切诔i_(kāi),肚子大,耳朵也不小,看到他總是會(huì)想起大肚彌勒佛,所以,同學(xué)們都在背地里稱劉老師為“大肚彌勒佛”。有一天,劉老師知道了這個(gè)外號(hào),我們都認(rèn)為災(zāi)難來(lái)了,可劉老師仍笑呵呵地說(shuō):“你們叫我大肚彌勒佛是嗎?這個(gè)外號(hào)挺吉祥的,我同意了!”此時(shí)我們都驚呆了,劉老師竟然會(huì)接受他的外號(hào),太不可思議了!

劉老師教學(xué)中非常認(rèn)真。記得我剛開(kāi)始學(xué)毛筆字時(shí),劉老師總是拿著我的手寫(xiě)例字,每一筆都是那么漂亮,那么剛勁端莊。到我仿寫(xiě)的時(shí)候,劉老師一直在我身邊指導(dǎo)我,告訴我哪一筆寫(xiě)得不好看,怎樣改正;或者哪一個(gè)字寫(xiě)得還行,繼續(xù)努力,每一個(gè)字都帶著對(duì)我的鼓勵(lì)與贊賞。劉老師不僅認(rèn)真還十分嚴(yán)厲,如果哪個(gè)字寫(xiě)得有一丁點(diǎn)兒不好,一定要重寫(xiě),并且一直寫(xiě)到他滿意為止,我曾經(jīng)因?yàn)椤坝馈弊謱?xiě)了30遍,邊寫(xiě)邊哭,劉老師耐心地對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)字和做人一樣,認(rèn)認(rèn)真真,精益求精,一點(diǎn)兒也不能馬虎。”在劉老師的教導(dǎo)下,我的書(shū)寫(xiě)水平大有進(jìn)步,獲得了曲阜市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

劉老師總是告訴我們:“寫(xiě)漢字要橫平豎直,不能有一點(diǎn)彎曲,而做人也是如此,只有你行得端,走得正了,才能得到別人的贊賞與認(rèn)可。”在劉老師這里學(xué)毛筆字,不僅僅能學(xué)到毛筆字,還能學(xué)到做人的品德,這就是我們的劉老師,一個(gè)笑口常開(kāi)、嚴(yán)厲而又認(rèn)真的劉老師!

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇七

我身邊有很多好老師,但我認(rèn)為是李玲教我們英語(yǔ)。

李老師是我們班的班主任,但由于缺少學(xué)校老師,她還接任了5(2)班的英語(yǔ)和美術(shù)老師。雖然李小姐在二班,但她從不抱怨,而是總是微笑著問(wèn)候她的學(xué)生。

李老師的課不是枯燥的死記硬背,也不是一上課就進(jìn)入主題。而是先把生活中的事情作為例子,然后慢慢的帶入課本。當(dāng)然,李小姐偶爾也會(huì)逗我們開(kāi)心,講個(gè)小笑話,把聲音模仿得惟妙惟肖,逗得我們笑出聲來(lái)。但是我發(fā)現(xiàn)我們很幸福,李老師更幸福。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們:

一天晚上,李老師帶著查徐陽(yáng)、我、徐凱然和他們的媽媽去買演出服。在路上,她給我們的孩子買了一杯奶昔。那是夏天,但因?yàn)槭峭砩?,所以有點(diǎn)冷。李小姐也叫制作人少放冰塊,但她松口了。我聽(tīng)到李小姐還在嘟囔著什么,我感覺(jué)到了從未有過(guò)的暖流。

李先生總是說(shuō)他小時(shí)候中文學(xué)得不好,但是他把人培養(yǎng)成對(duì)的人,讓人無(wú)語(yǔ)。我輕描淡寫(xiě)的經(jīng)歷過(guò):一次早讀和男生吵架,下課被李老師罵讓我去找她。本來(lái)以為老師還會(huì)繼續(xù)罵我,沒(méi)想到李老師還輕聲細(xì)語(yǔ)的講她小時(shí)候的事,還講了很多大道理。我好像懂不懂。我一句話也沒(méi)說(shuō),靜靜地聽(tīng)著,點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)工作.

李小姐,我喜歡你!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇八

這是一趟行駛在市區(qū)的公交車,車上基本沒(méi)有人少的時(shí)候。我面前是一堵隨車搖晃的人墻,以致我連對(duì)面的窗戶都無(wú)法看見(jiàn)。

“請(qǐng)您將座位讓給老、弱、病、殘、孕……”車上的廣播千篇一律地念叨,我心中稍稍抽動(dòng)了一下。

我討厭在擁擠的公交車上遇到有老人上車。坐車最煎熬的時(shí)刻,莫過(guò)于那白發(fā)蒼蒼,一步三抖的老頭兒老太太,緩緩穿過(guò)座無(wú)虛席的車廂,站在我身邊的時(shí)候。

那時(shí),仿佛有無(wú)數(shù)雙手,緊掐住我的心;仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛,注視著我,等待我做出決定。我望著窗外,眼中早無(wú)風(fēng)景,心中忐忑不安,只期盼哪位好心人站出來(lái)“解救”我。

“老年卡!”打卡機(jī)的一聲驚呼,把我從回憶中揪了出來(lái),不可逆轉(zhuǎn)地把我再次擺在了那道選擇題前。我看看周圍,沒(méi)有一個(gè)空位,坐著的乘客無(wú)不是專心擺弄著手機(jī),我不禁哀嘆。

我抬眼一瞥,一位老人拄著拐杖顫巍巍地走向這邊。

心中的亂流,猛烈地交錯(cuò)成一團(tuán),我不由自主地雙腿發(fā)抖,雙手一會(huì)兒放腿上,一會(huì)兒插兜里。心中有股力量,像從前每次一樣,不厭其煩地勸誡我站出來(lái)。

“請(qǐng)您將座位,讓給老……”廣播仿佛是不失時(shí)機(jī)地對(duì)我發(fā)起了攻擊。我猛然一震,差點(diǎn)兒就要站了起來(lái)。

那老太太離我僅一步之遙了。我不敢抬頭看她的目光,卻鬼使神差地想象,她一定正企盼著能有人體諒她疲弱的身體。我有些支持不住,無(wú)法招架了。

車一站一站地開(kāi)過(guò),那廣播一次又一次響起,第三次播出了“請(qǐng)您將座位,讓給……”

這是極為短暫的一刻,我的內(nèi)心卻在這一剎那做出了選擇。

老太太最終還是安穩(wěn)地坐在了座位上,車廂里依舊喧鬧擁擠,仿佛沒(méi)有發(fā)生什么,只不過(guò)有個(gè)乘客穿過(guò)人群走向了下車的地方。

我站在后門口,被汗浸濕的手緊握著扶手。又是一站,門干脆地打開(kāi),遲疑了一下,又重重地關(guān)上。我看著窗外,苦笑了一下,轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了另一頭的人堆。那一刻,我那被緊緊揪住的心,終于舒服地展開(kāi)了,比原來(lái)每一次都要輕松暢快。

的確,沒(méi)有人看見(jiàn),沒(méi)有鮮花和表?yè)P(yáng),但是我做了。仿佛是我寫(xiě)的文章被別人點(diǎn)了個(gè)贊一樣,我也會(huì)給自己的良知點(diǎn)個(gè)贊。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇九

在這個(gè)日新月異的時(shí)代,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從前,我們見(jiàn)到自己喜歡的東西花文昌,常常是默默摘錄收藏,而當(dāng)下,身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們的生活中,出現(xiàn)了新的”贊”美方式——點(diǎn)“贊”。是的,大到寫(xiě)出千古名句的詩(shī)人值得點(diǎn)“贊”,擁有華麗辭藻的文人值得點(diǎn)“贊”,引領(lǐng)科學(xué)時(shí)代的發(fā)明家值得點(diǎn)“贊”。小到方便人們生活的郵差值得點(diǎn)“贊”,供給人們食糧的農(nóng)民值得點(diǎn)“贊”,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師值得點(diǎn)“贊”……在這里,我也要為一個(gè)平凡而獨(dú)一無(wú)二的人點(diǎn)一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的“贊”。

她是一個(gè)會(huì)從生活中尋找感悟與哲理的人。石縫里長(zhǎng)出的小草,雨后洗得發(fā)亮的大樹(shù),在風(fēng)里飄散的蒲公英,都會(huì)引發(fā)她源源不斷的聯(lián)想。有時(shí),她會(huì)因一出絕妙的景色而詩(shī)興大發(fā),引出讓人拍案叫絕的詩(shī)句。有時(shí),她會(huì)因一個(gè)看似平常的事物而聯(lián)想到見(jiàn)解深刻的人生哲理與感悟,從而再一次獲得升華自己的“黃金”。這些東西好像無(wú)時(shí)不在她內(nèi)心醞釀著,隨時(shí)會(huì)如旭日的金光般噴薄出來(lái)。

她是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心與能力的人。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)修行,人生是一場(chǎng)磨練,這話一點(diǎn)不錯(cuò)。我們一生要經(jīng)歷的磨難很多,而有一句話說(shuō)的好“工欲善其事,必先利其器”只要我們有了足夠的能力,難題便迎刃而解。于是,她不斷尋找機(jī)會(huì)提升,豐富自己。面對(duì)日漸繁重的工作,她不斷告訴自己要把該做的東西做好,針對(duì)身上的職務(wù)要學(xué)會(huì)“以身作則,率先垂范”。面對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的競(jìng)爭(zhēng)壓力,她時(shí)刻告誡著自己,要找到正確的方法,要學(xué)會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng),時(shí)刻讓自己保持最佳狀態(tài)。

她是一個(gè)有愛(ài)心的人。對(duì)待生活中的一切事物,她都以一顆善心相待。她知道一花一草,一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都是一個(gè)來(lái)之不易的生命,都是自然界的一部分,而人更亦如此。于是,她會(huì)主動(dòng)幫助一些身處困境的可憐人們,她努力盡自己一份微薄之力:定期收拾好一些自己不合身的衣物,捐助給一些格外貧困地區(qū)的人們,盡自己之力為那兒的人們帶去溫暖。她也會(huì)跟隨媽媽去一些慈善機(jī)構(gòu)勞動(dòng)或給一些貧困的孩子帶去一些課外書(shū)。或許,她認(rèn)為幫助別人每個(gè)人應(yīng)盡的一份義務(wù),是必不可少的品格吧!

但她也是一個(gè)有缺點(diǎn)的人。是呀,世界上怎么可能會(huì)有完美的人呢。曾經(jīng),她還會(huì)因一些缺陷而傷心、自卑,但很快,她意識(shí)到萬(wàn)物都是有瑕疵的,既然自己意識(shí)到了缺點(diǎn),就應(yīng)該去改變它們。這樣,才能加快自己奔跑的腳步。

我就是要為這樣一個(gè)人點(diǎn)“贊”,她并非學(xué)富五車,并非出口成章,并非耀跡無(wú)數(shù),并非完美無(wú)瑕。她傷心自卑過(guò),也昂揚(yáng)樂(lè)觀過(guò);她信心滿滿過(guò),也包含失落過(guò)。就是這樣一個(gè)人,有很多缺點(diǎn),卻也有很多優(yōu)點(diǎn)在閃光。在這里,請(qǐng)讓我為自己喝彩,為自己點(diǎn)一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的“贊”!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

同學(xué)們,你們好,我今天演講的主題是:我身邊的好老師。

她也很慈愛(ài),她的臉上總是帶著微笑,眼神也特別柔和,這讓她整個(gè)人都生動(dòng)了不少。可是他也有很兇的時(shí)候。記得有一次,我拿了別人的數(shù)學(xué)作業(yè),正全神貫注的奮筆疾書(shū)時(shí),忽然感到有人在我的桌子上輕輕敲了兩下,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師正嚴(yán)厲的瞪著我,我嚇得趕忙站起來(lái),老師手里的教鞭猛地高高抬起,我縮了縮肩膀,教鞭在離我只有一寸的地方停下來(lái),我疑惑的抬起頭,正對(duì)上老師含笑的眼睛,我笑了,班里的同學(xué)也跟著笑了,我明白了老師愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,學(xué)習(xí)可要不得一點(diǎn)投機(jī)取巧呀!記?。簩W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走?!蔽覀儾恍α?,看著老師信任誠(chéng)懇的目光,我心里暗暗下了決心,我一定不再抄同學(xué)的作業(yè),我要用自己的實(shí)力,取得讓自己和老師滿意的成績(jī)。

我記得老師講完《貓》這篇課文時(shí),給我們說(shuō)的一段話:“我相信我們班沒(méi)有那種損人利己的”不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人“?,F(xiàn)在我希望大家明白的是:我們也不能做”周家丫頭“那樣的冷漠的人。遇到別人做錯(cuò)事的時(shí)候,我們要敢于仗義執(zhí)言,站在正義和真理這邊。我們班仗義執(zhí)言的人多了,我們班的班風(fēng)才會(huì)更好,我們這個(gè)社會(huì)仗義執(zhí)言的人多了,我們這個(gè)國(guó)家才有希望?!?/p>

我還收藏著老師上次給我修改的作文,那一行行整齊的紅字,多像老師火熱的心呀!我還記得老師講的巾幗不讓須眉巾幗英雄花木蘭,言行一致的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多,我還記得老師帶著我們欣賞的具有印度特色的卡拉瑪姐妹的舞蹈,夸父逐日、女?huà)z造人的神話故事,我還記得老師帶我們?nèi)幊枪珗@踏青時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這就是我身邊的好咯是——李老師,我想說(shuō),李老師謝謝你,我愛(ài)您。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十一

我們想選擇自己的未來(lái),努力奮斗,但這有時(shí)是一種幻想。

那時(shí)候我們還在趕著上完父母周末報(bào)的班。那時(shí)候父母希望我們精通棋書(shū)畫(huà)。父母總是擔(dān)心我們會(huì)輸在起跑線上,卻不知道我們想要什么,也不問(wèn)我們要不要去上課。他們只是期待成龍和女人。那時(shí)候無(wú)論我們想做什么都會(huì)被父母拒絕,我們被安排去上可能不喜歡的課。那時(shí)候,我們連贊美自己的力量都沒(méi)有,連做自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有。

現(xiàn)在我們還在因?yàn)閯e人的意圖而盲目決定自己的未來(lái);現(xiàn)在只剩下作業(yè)和輔導(dǎo)班;現(xiàn)在,我們變成了只能聽(tīng)從大人安排的娃娃。以前有這么一句話來(lái)形容我們現(xiàn)在的樣子,“瘦弱的身體背著沉重的書(shū)包!”我們失去了選擇,失去了夢(mèng)想,甚至失去了贊美自己的力量!

但現(xiàn)在我們要贊美自己,至少要有贊美的力量,要有贊美的力量。有力量去做自己想做的事,去實(shí)現(xiàn)久違的夢(mèng)想。

我只想夸夸自己。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十二

生命是什么?生命是泥土上的一花一草,一葉一木。生命是什么?生命是淺灘或是萬(wàn)丈深水底下的魚(yú)類。生命是什么?生命是在低空或萬(wàn)丈雪峰滑翔而過(guò)的鳥(niǎo)類。生命是什么?生命是這無(wú)限大的世界中可愛(ài)靈動(dòng)的渺小生物。

我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一株矮小的松樹(shù),不知怎的,竟然生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖縫之中,利用它那細(xì)小的根來(lái)吸食土地母親的乳汁,它費(fèi)力地與附近的花草爭(zhēng)搶微少的養(yǎng)分。幾年之后我再一次路過(guò)這個(gè)地方,卻見(jiàn)小樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù),它將自己那粗壯的根擠入巖石中,那枝葉中透露出的那一抹深綠突出了它無(wú)限的滄桑,它那生命的力量深深地震撼著我,我的內(nèi)心充滿了因它而生出的感動(dòng)。

我也曾遇見(jiàn)過(guò)一株生長(zhǎng)在谷底的小草。在我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候也只不過(guò)是一株小小的幼苗,但它卻被一塊巨大的巖石壓住,最后,它還是用它那微弱的力量,從那塊巖石中拼命擠了出來(lái),抬起了它那不屈的頭顱,用盡自己的全力向溫暖的陽(yáng)光伸去。盡管,它的細(xì)根被巖石覆蓋,盡管這樣會(huì)失去大多的養(yǎng)分,但它依然用自己那少得可憐的土,努力地支撐住自己的一點(diǎn)翠綠,用自己剩余的一點(diǎn)力量,支撐起一片屬于自己的天空。

松樹(shù)和小草都是在為了自己的生命而努力,用努力來(lái)描繪自己生命的顏色,譜寫(xiě)出屬于自己的生命的贊歌,表現(xiàn)出自己生命的價(jià)值。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十三

生命是渺小的,它就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,它就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松;生命又是無(wú)限的,它就像浩瀚的宇宙,無(wú)邊無(wú)際。

生命是偉大的,很少有人去感受生命的真諦。海倫·凱勒就是為數(shù)不多的一個(gè)終身克服生命困難的人。她小時(shí)候十分不幸,被一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔帶走了明亮的雙眼、靈敏的耳朵和甜美的聲音,看不見(jiàn)了、聽(tīng)不著了、說(shuō)不了了,這對(duì)于一個(gè)一歲半的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么沉重的打擊。如果是我,我也許就衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口一輩子算了,反正什么也沒(méi)有了。海倫卻與我相反。她沒(méi)有屈服,她靠自己頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的信念努力活了下來(lái),甚至成為了美國(guó)著名的作家,教育家和慈善家,譜寫(xiě)了輝煌的生命贊歌。

生命是渺小的,哪怕僅僅是一棵小小的綠芽,也給予我了極大的震撼!在我家?guī)簧刃¢T邊,一顆不經(jīng)意掉落的小小瓜子,竟混著一點(diǎn)濕黑的泥土,長(zhǎng)了起來(lái)。不過(guò)幾天,它已經(jīng)有二厘米長(zhǎng)了,它小小的,嫩嫩的,毫不起眼。但它又多么可愛(ài)呀,它那頑強(qiáng)的生命力把我震驚了!

我要熱愛(ài)生命,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在困難面前不低頭,做一個(gè)生命的強(qiáng)者,讓生命之花永久綻放。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

中國(guó),是屹立于世界東方的禮貌古國(guó)。我自豪,因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)!我驕傲,因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人。此刻的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的國(guó)家。我此刻要為祖國(guó)點(diǎn)贊。

我為祖國(guó)的大好河山和名勝古跡點(diǎn)贊。祖國(guó)母親從來(lái)都是風(fēng)景秀麗、秀色可餐,有杭州的西湖,有萬(wàn)里長(zhǎng)城,有北京故宮,有桂林山水,有臺(tái)灣日月潭……從古至今,有多少詩(shī)人作家用博大精深的漢語(yǔ)贊美過(guò)她;有多少古詩(shī)詞曲描繪過(guò)她。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這首詩(shī)中,把西湖比作了中國(guó)古代四大美女之一——西施,充分說(shuō)明了西湖的景色之秀麗,令人憧憬。

我為祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化點(diǎn)贊。我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,先人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多種藝術(shù)和不計(jì)其數(shù)的藝術(shù)品。而我們這個(gè)新時(shí)代,更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)傳承人,有捏糖人捏面人,有陶瓷,有剪紙,還有戲曲……還有很多的傳統(tǒng)藝術(shù)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去繼承。古代的藝術(shù)品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣,能夠自我去發(fā)現(xiàn)、探索。

我的祖國(guó)不僅僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化,還有各類發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)保駕護(hù)航。

我為祖國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)點(diǎn)贊。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的新現(xiàn)代,家家戶戶能擁有電視、冰箱、洗衣機(jī)已經(jīng)不再是夢(mèng),我們已經(jīng)走上了信息高速路,網(wǎng)絡(luò)把我們每個(gè)人緊密相連,祖國(guó)成了一個(gè)幸福和諧的大家庭。我們用智能手機(jī)能夠上網(wǎng)聊天,查詢資料,查閱新聞,便捷的購(gòu)物訂餐;祖國(guó)的軍隊(duì)擁有了世界先進(jìn)的武器裝備,增強(qiáng)了我軍的戰(zhàn)斗力。中國(guó)已經(jīng)變得十分強(qiáng)大,強(qiáng)大到我們自我都驚訝不已!

我為祖國(guó)的教育事業(yè)點(diǎn)贊。近年來(lái),國(guó)家十分重視教育,對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行了十分大的財(cái)力物力投入,進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的科技人才,還有許多人拿到了世界獎(jiǎng)項(xiàng),這足以令我們引以為傲。

正所謂“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng),少年富、則國(guó)富”,我們都是祖國(guó)的未來(lái),我們就應(yīng)好好學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)做出自我的一份貢獻(xiàn)。我要為最親愛(ài)的、生我養(yǎng)我的祖國(guó)點(diǎn)贊!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十五

小學(xué)生是一個(gè)靈活、可塑性強(qiáng)的階段,他們對(duì)自己的認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)正在逐漸建立起來(lái)。而對(duì)于他們來(lái)說(shuō),善于為自己點(diǎn)贊,積極肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和努力,對(duì)于塑造積極自信的個(gè)性至關(guān)重要。

小學(xué)生正處于自我認(rèn)知與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,當(dāng)他們能夠?yàn)樽约狐c(diǎn)贊時(shí),意味著他們能夠認(rèn)可并接納自己。這樣的認(rèn)同感有助于培養(yǎng)他們的自信心,讓他們享受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。此外,為自己點(diǎn)贊還有助于建立健康的自我價(jià)值觀,減少對(duì)他人評(píng)價(jià)的敏感性,更加專注于自己的成長(zhǎng)。

我是一名小學(xué)生,在我的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也嘗試著為我自己點(diǎn)贊。首先,我會(huì)記錄下自己取得的進(jìn)步和成就,不論大小,這樣我會(huì)覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng)。其次,當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)告訴自己,我很棒,我有能力克服困難。最后,我會(huì)時(shí)刻提醒自己,我是獨(dú)一無(wú)二的,不需要和別人比較,只要我盡力就好。

第四段:點(diǎn)贊的效果和益處。

每次為自己點(diǎn)贊,我都能感受到一股自信和動(dòng)力。這種自信來(lái)自于對(duì)自己的認(rèn)可和鼓勵(lì),讓我更加專注于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。點(diǎn)贊還能讓我更加主動(dòng)積極地面對(duì)挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑牢矣心芰?zhàn)勝困難,并且我也相信自己會(huì)取得更好的成績(jī)。此外,點(diǎn)贊還能提高我的幸福感,讓我更加愉快地度過(guò)每一天。

我希望能夠鼓勵(lì)其他小學(xué)生也開(kāi)始為自己點(diǎn)贊。首先,我們可以互相分享自己的進(jìn)步和成就,互相點(diǎn)贊和鼓勵(lì),這樣每個(gè)人都會(huì)感到更加自信和快樂(lè)。其次,我們可以幫助那些猶豫不決或自卑的同學(xué),引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難。最后,我們可以一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步,共同成長(zhǎng),為自己點(diǎn)贊的同時(shí),也為他人點(diǎn)贊。

結(jié)尾:通過(guò)為自己點(diǎn)贊,小學(xué)生可以從內(nèi)心深處感受到對(duì)自己的認(rèn)可和贊許,僅憑自己的努力便能獲得自信和成長(zhǎng)。當(dāng)他們點(diǎn)贊的聲音變得越來(lái)越響亮?xí)r,他們將不再害怕挑戰(zhàn),不再輕易放棄,勇往直前地追逐自己的夢(mèng)想。讓我們攜手為小學(xué)生點(diǎn)贊,讓每個(gè)孩子都能夠愿在自己的心中點(diǎn)贊!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十六

不被別人肯定,是可憐的;不被自己肯定,是可悲的。因此,我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。

同學(xué)們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,老師卻總是面色凝重地說(shuō)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。初三的我們,盡管離中考還有好幾個(gè)月,可在老師的帶領(lǐng)下,已經(jīng)進(jìn)入了精神高度緊張的備戰(zhàn)中考階段。清晨,路燈昏暗的燈光與清冷的月光交融在一起,異常妖艷,路兩旁的樹(shù)在這異常妖艷的燈光的照映下,將影子拉的很長(zhǎng),用含蓄的方式將自己的美張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我們一邊感嘆著景色的美,一邊加快手中整理內(nèi)務(wù)的速度,然后向教室飛奔而去,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。一天下來(lái),冗長(zhǎng)的文字在腦海里流連,腦子早已被語(yǔ)文的之乎者也、數(shù)學(xué)的二次函數(shù)、英語(yǔ)的abcd、物理化學(xué)那些可望不可即的題目所填滿,晚上,回到寢室,又在月光的陪伴下,看起了考試要點(diǎn)。盡管這樣的日子枯燥乏味帶點(diǎn)小痛苦,可我依舊憑借我“破釜沉舟”的毅力堅(jiān)持下來(lái)了,我要為自己的毅力點(diǎn)個(gè)大大的贊。

幾分自私的興奮,又平添了幾分緊張。馬上該我了,我在心里默念著《追夢(mèng)赤子心》的歌詞,鼓勵(lì)著自己。終于該我了,上臺(tái)后,一次上呼吸,默念一次加油,開(kāi)始了演講。不緊張,不害怕,忘記一切,完全投入演講稿……“呼”,一聲輕嘆,演講終于完了,我邁著不再顫抖的雙腿走下舞臺(tái)。我成功戰(zhàn)勝了自己,點(diǎn)個(gè)贊吧!

如果生活中沒(méi)有贊美,那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情,平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定,生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的,關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由!

為自己點(diǎn)贊,不管成敗與否,邁出第一步我就為自己點(diǎn)贊。為自己點(diǎn)贊,不管別人如何看待。我做我的事,走自己的路;為自己點(diǎn)贊,最起碼努力奮斗了。同學(xué)們,為自己點(diǎn)贊吧!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十七

大家好:

有一條神奇巨龍立于世界的東方,她就是我的祖國(guó),中華人民共和國(guó)!五千年的風(fēng)霜讓她更加富強(qiáng),五千年的世事讓我們?yōu)樗裏o(wú)比自豪!我驕傲,我是中國(guó)人!我要為我的祖國(guó)母親大聲點(diǎn)贊!

我的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千多年歷史的禮貌古國(guó),中國(guó)人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的禮貌。歷史悠久的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、唐詩(shī)宋詞、四大名著等文學(xué)巨著,偉大的四大發(fā)明、博大精深的中國(guó)漢字、萬(wàn)里長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河等氣勢(shì)恢弘的偉大工程,無(wú)不凝集著祖國(guó)人民的智慧。青花瓷用淳樸冷艷的色彩沉淀著歷年古今文化,古老的絲綢之路記載著唐朝的鼎盛;兵馬俑的恢宏陣容見(jiàn)證著秦朝的強(qiáng)大;藝術(shù)珍品《清明上河圖》訴說(shuō)著宋代的繁華。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江黃河哺育了我們中華兒女,鼎立世界屋脊的珠峰引領(lǐng)著我們炎黃子孫百折不撓、奮發(fā)向上。我是中國(guó)人,我為祖國(guó)點(diǎn)贊!我為祖國(guó)驕傲!

但是,我們的母親也曾遭受無(wú)法磨滅的深深的苦難:1860年英法聯(lián)軍將“中華藝術(shù)的瑰寶”——圓明園燒成一片灰燼;1931年日軍侵占東北三省;1937年日軍在南京進(jìn)行了慘絕人寰的南京大屠殺,一條條不平等條約記錄著祖國(guó)滄桑……熱血沸騰的中華兒女在危急時(shí)刻挺身而出,帶著滿腔怒火與敵人頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑹o(wú)數(shù)先輩壯烈犧牲,銘刻著不屈的奮斗歷程,換來(lái)了祖國(guó)的尊嚴(yán),神圣不可侵犯。1949年10月1日,毛主席在開(kāi)國(guó)大典上宣布新中國(guó)成立,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!從此開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)新的篇章。

近七十年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,改革開(kāi)放的春風(fēng)使中國(guó)打開(kāi)了邁向世界的大門,科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,祖國(guó)各地繁榮昌盛、國(guó)泰民安,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。1970年我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射;20xx年神州五號(hào)成功發(fā)射,圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng);20xx年“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射;20xx年北京申奧成功;20xx年上海世博會(huì)成功舉辦、20xx年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”下海、神州九號(hào)成功發(fā)射;20xx年“天宮二號(hào)”首建中國(guó)人自已的空間站;20xx年我國(guó)第一架大飛機(jī)c919大型客機(jī)首飛成功;20xx年上海進(jìn)口博覽會(huì)的成功舉辦;磁懸浮、高鐵、地鐵的便捷交通樞紐;互聯(lián)網(wǎng)信息化的全面普及帶來(lái)的多角度、全方位發(fā)展……這些輝煌卓越的成就使中國(guó)在世界航空科技經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域遙遙,讓世界為之驚嘆!中國(guó)舉世矚目的輝煌成就,是勤勞智慧的中華兒女們憑著百折不撓、勇往直前的精神所創(chuàng)造的。生活在這個(gè)和平幸福的時(shí)代里,我們更就應(yīng)珍惜當(dāng)下、感恩生活,努力拼搏。

無(wú)論身處何方,也無(wú)論你是誰(shuí),每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,那滿滿的愛(ài)國(guó)情懷就在每一個(gè)炎黃子孫的心中激蕩:五星紅旗,是我的驕傲!五星紅旗,我為你自豪!我要為我們偉大的祖國(guó)母親點(diǎn)贊!

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富”,我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年,好好學(xué)習(xí)天天向上,從小事做起,遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是個(gè)小男孩,卻天性熱愛(ài)花朵。記得從我懂事起,我就愛(ài)跟在父母身后,看他們?cè)曰ǚN草,漸漸地我對(duì)花草有了些特別的偏愛(ài)。我偏愛(ài)那一捧捧帶著香味的花泥,它們面色黑油,滿心卻充滿了溫暖;我偏愛(ài)那萌發(fā)的嫩芽,看上去淡黃柔弱,卻有著向上的生機(jī);我偏愛(ài)那怒放的花朵,它多像一顆鮮活的心靈,源源不斷的表達(dá)著熱愛(ài)。

現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,我為我對(duì)花朵的熱愛(ài)感到驕傲,我為我對(duì)花朵的尊敬感到自豪,因?yàn)槲抑?,花朵并不是我個(gè)人的嗜好,它更是大人們的需要。在人們之間,用菊花問(wèn)候朋友,用玫瑰表示親情,用百合贊美了純潔和敬愛(ài)。在禮儀之間,送花籃送達(dá)的是一份祝賀,編花環(huán)編織的是一份恭喜,坐花車擁有的是一份時(shí)尚和信賴。

在我,生活在改革開(kāi)放的時(shí)代,行走在科學(xué)發(fā)展的當(dāng)代,在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的五月,一個(gè)年級(jí)的小學(xué)生,我對(duì)花朵卻有著自己獨(dú)到的理解,無(wú)論是從父母的幸福生活,無(wú)論從人們溫馨和諧的交往,在其中我感到了一個(gè)像花朵一樣可愛(ài)的祖國(guó)。

我知道,祖國(guó)的過(guò)去歷經(jīng)過(guò)許許多多的磨難,那時(shí)的祖國(guó)好比是一捧貧瘠的泥土,因?yàn)槿鄙贍I(yíng)養(yǎng)而肌瘦面黃,羸弱的身軀近百年于狼子野心的列強(qiáng)。祖國(guó)心中的花朵在抗?fàn)幹邢蛏?,在?qiáng)壓中成長(zhǎng)。xx年的太陽(yáng)多像一只蜜蜂,它見(jiàn)證了中華之花的開(kāi)放,從此東方佇立起一個(gè)嶄新的國(guó)家,華夏民族捧出世界上巨大的花朵,營(yíng)造出大宇宙最甜美的蜂房。

人民當(dāng)家作主成了祖國(guó)大花園里的花朵,長(zhǎng)江黃河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的滋養(yǎng),珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁,我花朵里的祖國(guó)日新月異,初露鋒芒。改革開(kāi)放是盛開(kāi)的花期,在春天的故事里,祖國(guó)心花怒放,滿面紅光,七大洲真誠(chéng)來(lái)賀,四大洋熱淚盈眶。

我的學(xué)校趕上了祖國(guó)開(kāi)放的美好時(shí)光,我的學(xué)習(xí)生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹(shù)綠的校園里,坐在窗明幾凈的教室里,我和同學(xué)們面對(duì)書(shū)本,書(shū)聲朗朗,像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱,我和同學(xué)們面對(duì)生活,俏皮談笑,像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習(xí),我們勞動(dòng),我們健美;我們夢(mèng)想,我們努力,我們向往。我們?cè)谝愿髯缘姆绞絽R聚到祖國(guó)大花朵的燦爛開(kāi)放。

我始終如一的熱愛(ài)著花朵,因?yàn)槲业淖鎳?guó)美麗如花朵一樣,我緊追不舍的熱愛(ài)花朵,因?yàn)槲业睦硐肟释窕▋阂粯泳`放。在這里我想請(qǐng)大家與我一起細(xì)心觀察,當(dāng)春暖花開(kāi),當(dāng)百草芬芳,我們來(lái)到早晨的花蕊,就會(huì)看見(jiàn)許許多多的露珠,這難道不是我們晶瑩剔透的祖國(guó),這難道不是我們長(zhǎng)江黃河的靈魂;當(dāng)大地復(fù)蘇,當(dāng)百花齊放,我們來(lái)到絢麗的花園,就會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,起起落落在花簇花蕊之間,它們的飛翔全是舞,它們的歌聲全是愛(ài)。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想,我就是那花蕊里的露珠,我就是那花園里的蜜蜂,熱愛(ài)著花朵里的祖國(guó),我的淚水常常洶涌澎湃,我的歌唱永遠(yuǎn)直沖霄瀚。

謝謝大家!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇十九

我走在路上,涼爽的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a;小草微微向我點(diǎn)頭,花朵含笑向我問(wèn)好;小鳥(niǎo)悄悄向我訴說(shuō)秋的趣事,大樹(shù)也搖晃著對(duì)我低訴……一切都是那么明媚,那么美好。

突然,我停住腳步,低頭看著一群小黑點(diǎn)東跑西跑,我再仔細(xì)一看,哎呦媽呀!是一群螞蟻!我剛想跨步就走,可水壺卻不爭(zhēng)氣地漏水了!我只能停下腳步,快速地在書(shū)包中尋找紙巾,東翻翻,西找找,可就是看不見(jiàn)那一小包紙巾的`蹤影。我的內(nèi)心十分地凌亂,因?yàn)槟且蝗何浵?,一看?jiàn)螞蟻,我的頭皮就會(huì)陣陣發(fā)麻??伤畨夭徊烈膊恍校┏鰜?lái)的可是檸檬水,不擦的話,瓶子會(huì)黏黏的。怎么辦呢?最后,我心一橫,還是擦吧,那些螞蟻算什么!等我找到紙巾,擦干凈瓶子時(shí),不經(jīng)意地回頭一看,著實(shí)把我驚著了。

只見(jiàn)地上濕了一大片,螞蟻們以最快地速度逃離著,一只年幼、瘦小的螞蟻在水中打著旋兒,觸角顫動(dòng)著,手腳拍打著水面。幾只年輕力壯的螞蟻剛從水中逃離出來(lái),可似乎聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻的呼救聲,轉(zhuǎn)身沖入水中,奮力朝小螞蟻游去,無(wú)論水勢(shì)多么洶涌,它們都毅然決然地朝水中心的小螞蟻游去。終于,它們游到了水中央,攙扶著小螞蟻,努力朝岸邊游去??吹竭@兒,我的心中產(chǎn)生了一種敬畏之情,對(duì)這些弱小生命的贊嘆,它們雖然弱小,但它們的生命依舊頑強(qiáng),什么困難都阻止不了它們對(duì)生命的追求!

生命,我為你點(diǎn)贊!

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二十

曾幾何時(shí),我的心中時(shí)刻充滿著感動(dòng),感動(dòng)先輩們?yōu)閲?guó)家而敢于犧牲的精神,感動(dòng)百姓誓死捍衛(wèi)自己國(guó)家的尊嚴(yán),感動(dòng)我們平凡卻不平庸的人生歷程。我的國(guó)家,我的民族,我的同胞,已經(jīng)深深根植于我的心底,因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。建國(guó)__周年之際,我立志要做一名好醫(yī)生。

要做一個(gè)好醫(yī)生,不斷提升自己是必不可少的?!肮び破涫?,必先利其器”,只有不斷地更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn),采取正確的臨床思維才能更好的服務(wù)于病人。只有奮戰(zhàn)在臨床一線,才能不斷地積累和磨練,才能在自己的領(lǐng)域有所成就。

要做一個(gè)好醫(yī)生,應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫姆?wù)于臨床??偨Y(jié)教訓(xùn)能使自己少走彎路,開(kāi)拓思維模式。

要做一個(gè)好醫(yī)師,自己也應(yīng)該有一個(gè)健康的體魄。每每從網(wǎng)上看到中青年醫(yī)生在崗位上意外猝死,都感慨良多。我們對(duì)患者所宣教的生活方式:清淡飲食,勞逸結(jié)合,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。我們作為醫(yī)生也同樣應(yīng)該要養(yǎng)成良好的生活習(xí)性。這樣才能全心全意的為病人服務(wù),盡我們的最大能力為病人解除生理或心里的痛苦。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。讓我想起十年前步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。從醫(yī)十年,一直牢記于心。我們醫(yī)學(xué)生的初心就是為患者謀健康。

教師點(diǎn)贊作文學(xué)生篇二十一

也不知道有多用功,還不到半期,兒子的語(yǔ)文課本已破得不成樣子,兩角的書(shū)頁(yè)一層層地向中間翻卷著,像沒(méi)燙好的頭發(fā),又像撕爛的包菜,前后封皮都也不似當(dāng)初那般光鮮亮麗,這都是小事,最關(guān)鍵的是,這書(shū)馬上要“自動(dòng)"分成上、下冊(cè)了,而且“上冊(cè)”要“瓦解″成一頁(yè)一頁(yè)的。其實(shí)之前我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上頁(yè)和下頁(yè)要“分家″,也及時(shí)地用膠沾了,現(xiàn)在看來(lái),那方法只是權(quán)宜之計(jì),并不能從根本上解決問(wèn)題。怎么辦才好呢?訂書(shū)機(jī)訂不透一一本子太厚了,針更扎不透,要是有個(gè)打孔機(jī)就好!

終于幾個(gè)孔都鉆透了,我找出一個(gè)針鼻較大的針和一根尼龍線,穿好線后就開(kāi)始引線了,第一個(gè)孔還算順利,到第二個(gè)孔時(shí),針怎么也過(guò)不去一一因?yàn)獒槺翘罅耍揖妥笥遗?dòng)那針,啊,針終于出來(lái)了一一哎,咋不見(jiàn)線呢?噢,針斷了,只好又找了一根針,可是針鼻沒(méi)那么大,尼龍繩怎么都穿不過(guò)去,于是我將尼龍繩的三股劈開(kāi),只取其中一股,就這,穿針就用了很長(zhǎng)時(shí)間一一因?yàn)榧舛瞬积R。然后引線就快了,從上端引到下端,然后又往上引時(shí)就不很順暢了,引到中間時(shí)針又拔不出來(lái)了,我來(lái)了個(gè)快捷方式,直接把上面剛露的線頭拽下來(lái),和這個(gè)線頭綁在一起,為牢靠起見(jiàn),又連打好幾個(gè)結(jié),這幾個(gè)結(jié)看起來(lái)真不美觀,在兒子的提示下,用透明膠布把這幾個(gè)結(jié)固定住了,大功告成!

再端詳兒子的課本,雖然不太美觀,但我不擔(dān)心它會(huì)“解體″了,高興!

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