- 時間:2024-02-24 14:14:04
- 小編:琴心月
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愛情是一種人類感情的表現(xiàn),是一種能使人產(chǎn)生強烈情感和依戀的感情。寫總結(jié)要注意客觀真實,不偏不倚地反映實際情況和自身的實際表現(xiàn)。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?,鼓勵大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇一
時間:xxx年。
地點:xx大學(xué)綜合體育館。
主辦單位:xx大學(xué)cctv1。
協(xié)辦單位:
承辦單位:
鳴謝:中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛(wèi)視。。。。。。。。。
顧問:
總監(jiān)制:
監(jiān)制。
總導(dǎo)演:
導(dǎo)演:
藝術(shù)顧問:
藝術(shù)總監(jiān):
藝術(shù)監(jiān)制:
一.前期籌備工作以及人員安排。
宣傳組:黨委宣傳部,團委宣傳部。
校內(nèi)宣傳:途徑——電子,橫幅,海報。
校外宣傳:中央電視臺,北京電視臺,中國青年報等各種媒介。
負責(zé)專題片的拍攝。
確定時間安排。
統(tǒng)籌組:黨委辦公室。
日程安排,突發(fā)事件處理,場地設(shè)備聯(lián)絡(luò)、調(diào)試以及現(xiàn)場效果。
確保場地安排,以及各方效果。
公關(guān)組:??
表演嘉賓。
領(lǐng)導(dǎo)邀請。
代表性老校友邀請。
贊助事宜確認。
后勤組:志愿者征集。
日程安排:
11月中旬統(tǒng)籌組確定日程安排,做出晚會策劃書。
統(tǒng)籌組確定總導(dǎo)演人選。
12月初總導(dǎo)演開始選題準備。
12月中旬——次年3月底開始聯(lián)絡(luò)有代表性的老校友。
為特邀校友指定固定聯(lián)絡(luò)人,及時溝通。
邀請他們在晚會前一天到校。
二.節(jié)目策劃。
統(tǒng)籌組負責(zé),征集節(jié)目創(chuàng)意,節(jié)目安排以及篩選。
進程:
2月份上旬:導(dǎo)演策劃選題確定。
2月14——28日:確定選題,根據(jù)節(jié)目需要聯(lián)系嘉賓,確定檔期可用。
負責(zé):統(tǒng)籌組。
確定贊助事宜。
負責(zé):公關(guān)組。
工作安排:
宣傳組:宣傳。
統(tǒng)籌組:組織三次彩排。
公關(guān)組:接送表演嘉賓,及時溝通。
后勤:節(jié)目單制作。
道具借用,
場地借用。
工作服的制作。
工作證制作——場內(nèi),以及能進入后臺的兩類。
請柬的制作和分發(fā),
嘉賓紀念品準備。
日程安排:
3月初:征集志愿者。
3月x日:發(fā)送邀請函(嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、媒體、兄弟院校)。
負責(zé):后勤。
宣傳全面展開——配合央視以及各電視臺,配合其他媒體宣傳敲定宣傳內(nèi)。
容、方式以及日程。
負責(zé):宣傳組。
審定節(jié)目流程,確定彩排時間、地點。
負責(zé):統(tǒng)籌組。
3月x日::確定燈光音響舞美。
負責(zé):統(tǒng)籌組。
4月x日:第一次彩排前負責(zé)會議。
負責(zé)人:總導(dǎo)演。
道具等確認到位。
負責(zé):后勤組。
4月x日:第一次彩排。
9:00燈光音響到位。
xx:00布置完畢,開始彩排走臺。
11:30后勤組負責(zé)工作餐的分發(fā)。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇二
主持人上場。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
女:親愛的老師、同學(xué)們,大家。
合:晚上好!
男:60年的風(fēng)雨滄桑。
女:60年的揚帆競航。
男:60年的春華秋實。
女:60年的璀璨輝煌。
男:憶往昔,桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑;。
女:看今朝,厚德載物,再續(xù)一中新輝煌。
男:xx一中的60個歲月,因為有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持才崢嶸如歌。
女:xxx一中的60年征途,因為有校友們的足跡相伴才風(fēng)雨如磐。
男:xx一中的60載春秋,因為有老師們的辛勤耕耘才成績斐然。
女:xx一中的60年歷史,因為有同學(xué)們的刻苦努力才桃李芬芳!
男:讓我們把最美麗的鮮花獻給你們,
女:讓我們把最誠摯的祝福送給你們!
男:我們?yōu)閤x一中六十年喝彩。
女:我們?yōu)閤x一中六十年歡歌。
合:現(xiàn)在開始!
男:首先請欣賞開場舞,《火》。祝xx一中的發(fā)展蒸蒸日上,紅紅火火!
3、歌曲《我的好兄弟》。
男:各位老師,親愛的同學(xué)們,60歲的xx一中,就像一個幸福的大家庭,到目前為止,我們這個大家庭里一共有400多名老師,和5000多名學(xué)生。
男:是呀,苦點累點又怕什么,哭過笑過又算什么,歲月流逝,我們都要一起走過,
4、相聲《放映之前》。
女:***,想問問你,小的時候有沒有看過露天電影啊?
5、歌曲《那些花兒》。
男:xx一中的60年,送走了多少莘莘學(xué)子,奔向祖國的四面八方,
女:60年的xx一中,培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才,遍布世界的各個角落,
男:他們,都還好嗎?
女:他們,在哪里啊?
男:他們,都老了嗎?
女:他們,能聽見嗎?
請聽歌曲《那些花兒》,演唱者:高二23班何明軒。
6、球操表演《秋彤冬韻》。
男:聽完歌曲《那些花兒》,接下來要上場的也是一群花兒。
女:她們是我們學(xué)校的一群愛好健美操表演的美女老師,她們是:王曉輝、孫玉美、房孔英、薛竹喜、劉曉萍、,請欣賞她們帶來的球操表演《秋彤冬韻》。
7、三句半《慶校慶》。
8、器樂奏唱《策馬奔騰》。
男:xx一中的發(fā)展,從建校,到現(xiàn)在,經(jīng)歷過輝煌,也歷經(jīng)過波折。
女:是啊,如今的xx一中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,正揚鞭策馬,向著建設(shè)沂蒙名校齊魯名校乃至全國名校的目標邁進!
男:讓我們共同祝福,祝福我們的xx一中更加強大!
女:讓我們共同期盼,期盼我們的xx一中事業(yè)繁榮!請欣賞,器樂奏唱,《策馬奔騰》。
9、童聲歌曲《香格里拉》。
《愛的人間》。
男:圣潔的雪山下,是香格里拉,明媚的陽光下,是香格里拉。
女:清純的山泉水,飄雪的酥油茶,孩子們善良的笑臉就像格?;?。
男:悠揚的牧歌里有香格里拉,美好的夢幻中有香格里拉。
女:彈起那三弦琴,跳起那鍋莊舞,雄鷹掠過的樹梢上飛舞白哈達。
男:請欣賞童聲合唱,《愛的人間》,《香格里拉》。
10、特?!蹲鎳母琛?。
女:老師們同學(xué)們,今天晚上,我們的舞臺和燈光是絢麗多姿五彩斑斕,演員們的表演更是精彩奪目動人心弦。
女:是的,也是因為這個原因,他們不能到我們一中來和我們一起讀書、學(xué)習(xí),他們多么渴望能和我們一樣,說出豪言壯語,聽到書聲瑯瑯啊。今晚,他們來了!下面,準備好掌聲,歡迎他們上場!
(留下指導(dǎo)老師和2個演員簡單交流)。
11、配樂朗誦《永遠的輝煌》。
男:在一中的土地上,多少人曾在這里揮灑汗水,追逐夢想,
女:在一中的土地上,多少人曾在這里筆墨耕耘,茁壯成長。
男:一批批xx一中人用創(chuàng)業(yè)和熱血風(fēng)雨兼程,譜寫了集體的壯麗。
女:一代代xx一中人用創(chuàng)新和激昂繼往開來,續(xù)寫著集體的輝煌。
男:下面請欣賞,由李寶峰、王娟、王慧、謝飛、張通、劉麗媛獻給母校60歲生日的配樂朗誦《永遠的輝煌》。
12、歌伴舞《桃花謠》。
男:桃花美桃花艷,開在那三月間,桃花兒紅女兒嬌,末兒飛滿天。
女:女兒末飛滿天,像女兒一念念,花兒捎去心上想,暗見那夢中緣。
男:心上想夢中緣,千萬里剪不斷。
女:迎風(fēng)迎日向太陽,盛開那一年年,請欣賞,歌伴舞,《桃花謠》。表演者:
13、舞蹈組合。
男:青春校園,潮流前線。青春是美麗的字眼,青春是活力的代言。
女:我們的校園,因為有了青春洋溢的同學(xué)們,才更加陽光燦爛。
男:請欣賞青春舞蹈組合給我們帶來的激情四射的舞蹈。
14、女聲小合唱《茉莉花》。
女:還真有點難。是什么花呢?
男:那就是,又香又白人人夸的茉莉花。請欣賞,由藝術(shù)科音樂老師們給我們帶來的表演小合唱,《茉莉花》。
15、小品《這都不是事》。
男2:公公您看還缺點啥呢?
男1:這都還看不出來么,小品啊。
男2:您想看小品啊,天上飄來五個字兒,這都不是事,都給您備著呢。各部門準備好了,上小品!
16、熱歌勁舞《勇敢的心+熱情的沙漠》。
男:我不是一塊石頭,也不是一滴眼淚,我只是一只小鳥,在尋找家的方向。
女:我不是一粒沙子,也不是一聲輕嘆,我只是一個孩子,在尋找愛的懷抱。
男:這不是一種幻想,也不是一種癡狂,這就是我堅信的,燦爛生命的模樣。
女:掌聲歡迎,熱歌串燒,《勇敢的心+熱情的沙漠》。
17、男士雷人舞。
(臺下渾厚聲音:下面,請欣賞,男士雷人舞,雷人名單:飛飛、民民、真真、宏宏、勇勇、鋒鋒、濤濤、彬彬、波波、田田)。
18、歌曲聯(lián)唱《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
男:總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易。
女:是啊,人們總是把贊美的歌聲獻給母親,卻不曾想到,還有一個同樣值得贊美的人,那個人,就是父親。
男:其實,值得贊美和感謝的,不僅是我們的父親母親,還有和我們朝夕相處的老師和同學(xué),更值得我們感謝和贊美的,是我們偉大的祖國。
女:是的。接下來請聽歌曲聯(lián)唱,《父親》、《至少還有你》、《high歌》、《我愛你中國》。
19、歌伴舞《和諧圓舞曲》。
男:深情的歌聲,唱不完對恩師的情誼。
女:激情的舞蹈,舞不盡對母校的熱愛。
男:讓歷史銘記住這個這個壯麗、輝煌的集體。
女:讓時光凝聚在這個充滿真情、感動的時刻。
男:讓我們再一次抒發(fā)對恩師崇高的敬意。
女:讓我們再一次表達對母校美好的祝福。
男:下面請欣賞歌伴舞《和諧圓舞曲》,表演者:
結(jié)束詞:
男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,
女:熟悉的旋律,演繹時代的激情,
男:回顧過去,我們無比自豪。
女:展望未來,我們豪情滿懷。
男:請相信,母校會見證這一天。
女:請相信,歷史會銘記這一刻。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,各位朋友。
女:親愛的校友們、老師們、同學(xué)們,
合:相約明天,相約永恒,xx一中的明天更美好。
各:謝謝大家,再見!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇三
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一、主題:
回顧光榮歷史,展望美好未來
二、名稱:
流金歲月(暫定)
三、舉辦時間:
時間:xx年10月
場次:一場(彩排兩場)
時長:100分鐘
四、演出場所:知行大學(xué)生活動中心
五、主辦單位:西北師大知行學(xué)院
1形式:一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色,以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持,只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾,中間的串聯(lián)將由紀實風(fēng)格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。
3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合,突出和強化電視特點,將大屏幕融入節(jié)目,產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。
4.燈光音響設(shè)計:晚會的具體節(jié)目有了雛形之后,燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求,小品的腳本,歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況),主持人的位置,節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
六、宣傳口號(布置于場地四周):
1、熱烈慶祝西北師大知行學(xué)院建校10周年!
2、弘揚傳統(tǒng),凝聚力量,繼往開來,再創(chuàng)輝煌!
4、堅持與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學(xué)校,興我學(xué)校,強我學(xué)校。
6、新世紀,新發(fā)展,新學(xué)校。
7、振奮精神,再創(chuàng)佳績,迎接建校十周年。
8、共商母校發(fā)展大計,共創(chuàng)母校美好未來。
七、觀眾:主體觀眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風(fēng)景,必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員:本校師生和校友
九、主持:
(一)人選:
(二)要求:
1、要求外在形象好,氣質(zhì)成熟,普通話標準,音色好;
2、富有激情與感召力,能充分表達出演出的主題;
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié),以保證節(jié)目的順利進行。
十、節(jié)目:
(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)
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(二)要求:
1、發(fā)揮各方面的積極性,豐富節(jié)目形式,保證節(jié)目質(zhì)量,體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期,結(jié)合校園文化節(jié),組織各級、各類節(jié)目的展演活動,評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出,對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經(jīng)費的籌措與管理:
(一)籌措方式:
1、學(xué)校撥款;
2、接受單位或個人的贊助;
3、其他。
(二)管理模式:
經(jīng)費籌措之后,直接存入專設(shè)的銀行帳戶,資金的使用,一律先編制預(yù)算,再決定是否列支。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇四
合:晚上好!
介紹:我是今天晚會的主持人xx:
蕓:xx年風(fēng)雨兼程,xx年自強不息
特:xx年春風(fēng)化雨,xx年英才廣布
今:xx圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥:xx個春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚
才:xx載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土
壯:xx載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂
麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋
特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚
今:今晚,我們在絢爛的舞臺上,唱響激越的旋律
蕓:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想
壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂
才:今晚,我們走進了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌
壯:xx年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章
麥:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話
今:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷
特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘,無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力,自強不息的二中學(xué)子
才:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴,向母校獻禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布:xx市第二中學(xué)校慶晚會現(xiàn)在開始!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇五
一、座談會題目:
《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢贰?/p>
二、座談會主題:
為迎接××學(xué)院校慶50周年,特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。
三、活動目的:
增強校友對母校的情誼,以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟,幫助我們學(xué)生開闊社會視野,認識自己,明確目標,更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天,我們的明天》的座談會這個活動,以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間:
(商定后再確定)。
五、活動的地點:
××學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂。
六、活動的流程:
七、活動的參加人員:
1、校友代表:(待定)。
2、老師代表:(待定)。
3、校領(lǐng)導(dǎo):(待定)。
4、禮儀小姐:(待定)。
4、校生活部、校學(xué)生記者團、學(xué)生代表(待定)。
八、活動工作的分組:
(一)主持(1名):(老師負責(zé))。
(二)邀請嘉賓人員:(老師負責(zé))。
(三)場地布置:
1、組長(1名):校生活部部長。
(四)院禮儀小姐組:(4名)。
(五)采訪組:(8名)記者團成員。
(六)編輯組:(3名)記者團成員。
(七)攝影組:(2名)記者團成員。
(八)資料收集整理組:(2名)記者團成員。
(九)毛筆字小組:(1名)記者團成員。
(十)公關(guān)部:(2名)記者團成員。
九、活動工作分配:
主持:熟悉活動的流程,準備好開場白,把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師:聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長:全面負責(zé)場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。
場地布置成員:負責(zé)裝飾、美化場地,被邀請嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排,以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。
設(shè)備調(diào)試:負責(zé)多媒體使用,室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。
會議流動工作人員:負責(zé)學(xué)生進出場的秩序,協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。
禮儀小姐:引導(dǎo)被邀請的嘉賓入座。
采訪組:采訪成功的校友和學(xué)生代表。
編輯組:主要負責(zé)對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。
攝影組:在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組:寫橫幅。
公關(guān)部:拉贊助商。
資料收集整理組:負責(zé)收集有關(guān)校友的個人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料,選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。
十、活動內(nèi)容。
(一)活動前期籌備,宣傳工作。
1、在活動前,我們會主動地跟校的領(lǐng)導(dǎo)(什么領(lǐng)導(dǎo))了解我們校的校友,請領(lǐng)導(dǎo)幫忙請出5個對我們學(xué)生成才,可學(xué)習(xí)性的校友。請求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
2、在聯(lián)系校友時,把《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康?、流程以及初定的時間告訴校友,將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友,并征求他們的建議。
3、與各系的學(xué)習(xí)部長聯(lián)系,請部長通知各班的學(xué)習(xí)委員,在班里派出(1名)學(xué)習(xí)能力強、文筆比較好的同學(xué)參加《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動有關(guān)的事宜。
5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,商量舉行的日期。申請好座談會的場地。
6、禮堂有固定的話筒,準備3個麥克風(fēng)、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。
7、場地布置組長:統(tǒng)計好到場的人數(shù),布設(shè)禮堂的座位,保證到場的人有自己的座位。
8、派出公關(guān)部同學(xué)去進行拉贊助商。
9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。
10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽(向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息,郵箱:(時間待定)
(二)活動的具體安排。
1、座談會的安排。
(1)活動的時間從下午2:30開始到5:30結(jié)束。
(2)學(xué)生在2:15前到達禮堂并就坐。
(3)嘉賓在2:15到2:30就坐。
(4)會議開始時,由主持人將活動的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。(5—7min)。
(5)校領(lǐng)導(dǎo)講話(10min)。
(6)嘉賓暢談(75—80min)。
(7)學(xué)生與校友互動(學(xué)生以提問嘉賓回答形式)(40—50min)。
(8)主持人對座談會總結(jié)。(5min)。
(9)主持人宣布《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y(jié)束,并組織有問題的學(xué)生留下來與校友交流。(20min)。
2、評選優(yōu)秀征文作品。(由記者團相關(guān)人員進行評選)。
3、報紙編輯工作。
(1)編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。
(2)編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。
(三)報紙的內(nèi)容介紹。
(1)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的題詞。
(2)部分被評選為優(yōu)秀文章。
(3)校友部分的經(jīng)典語句、勉勵語句。
(4)記者團的采訪稿、拍攝圖片。
十一、預(yù)算。
1、座談會所需的道具:麥克風(fēng)(3個)盆景、飲用水(兩箱)橫幅、海報、獎品(鋼筆、筆記本、證書)音響、數(shù)碼相機。
2、道具來源:麥克風(fēng)(學(xué)校借用)盆景(學(xué)校借用)海報(購買)橫幅(購買)獎品(購買)。
3、活動經(jīng)費(共195元):飲用水(5元×2)橫幅(20元)獎品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9)海報(105元)。
4、經(jīng)費來源:拉贊助(學(xué)校食堂、小賣部)。
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活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇六
展覽宗旨:
19,在舊中國的繁華都市上海,一所新式的美術(shù)??茖W(xué)校出現(xiàn)在黃浦江畔,她就是上海美術(shù)??茖W(xué)校。
在新中國的人文古都南京一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊她就是南京藝術(shù)學(xué)院。
上海美術(shù)??茖W(xué)校,她就是南藝的前身。
南京藝術(shù)學(xué)院,她就是上海美專的今世。
經(jīng)過了百年的起伏,年,南京藝術(shù)學(xué)院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來,從這位慈祥的老人身邊,走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術(shù)部分),將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時光中,在展示南京藝術(shù)學(xué)院起起伏伏、坎坎坷坷的同時,也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風(fēng)貌。
一百年風(fēng)風(fēng)雨雨,一百年春華秋實。就讓我們一起,穿越時光隧道,感受藝術(shù)激情,共賀百年校慶!
展覽定位:
南京藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷史,根據(jù)校史的記載,主要分為5個階段:
1、第一階段:南京藝術(shù)學(xué)院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期,出現(xiàn)了南京藝術(shù)學(xué)院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)??茖W(xué)校、稍后的私立蘇州美術(shù)??茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系。
2、第二階段:華東藝術(shù)??茖W(xué)校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期,根據(jù)中央文化部的決定,私立上海美術(shù)??茖W(xué)校、私立蘇州美術(shù)??茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系三校合一,成為了華東藝術(shù)??茖W(xué)校。
3、第三階段:調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學(xué)院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月,華東藝術(shù)??茖W(xué)校由上海遷至南京,次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學(xué)院”。,并對學(xué)校人員和專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。
4、第四階段:十年**中的南藝(1966年5月-1976年5月)。
5、第五階段:撥亂反正,改革前進(1976年10月-至今)。
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置,也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱。
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學(xué)院百年華誕專題展覽。
三、舉辦單位。
主辦單位:南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部。
協(xié)辦單位:南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院。
南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院。
四、展覽方式和手段。
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出,以圖片、文字資料、繪畫資料等為主,輔以高科技影像手段,帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰,一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意,突出一個“時間性”,4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品,均有其獨特的時代特點,讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴,更能夠讓新一代的學(xué)生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配。
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯:美術(shù)學(xué)院。
2、文字資料收集、整理和編輯:人文學(xué)院。
3、影像資料收集、整理和編輯:傳媒學(xué)院。
4、展覽館布景設(shè)計:設(shè)計學(xué)院。
六、展覽形式和內(nèi)容。
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分,如模擬圖所示:
(房間布局如圖所示,之后會有詳細說明)。
展廳一:門廳。
展廳內(nèi)容:門廳以概括性的文字和圖片資料,展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像,門口的屏風(fēng)(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點:正面寫有本次展覽的前言,反面則制作成一堵電視墻,反復(fù)播放有關(guān)南京藝術(shù)學(xué)院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二:左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學(xué)院(1912年11月-1952年10月)。
展品內(nèi)容:劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術(shù)??茖W(xué)校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術(shù)??茖W(xué)校的資料。
山東大學(xué)藝術(shù)系。
展廳重點:劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)專科學(xué)校。
展廳三:左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學(xué)院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內(nèi)容:陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術(shù)??茖W(xué)校的資料。
遷校**和“反右”斗爭。
南京藝術(shù)學(xué)院早期的資料。
十年**中的南藝。
展廳四:右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學(xué)院(1976年10月-至今)。
展廳內(nèi)容:這一展廳主要展示現(xiàn)任學(xué)校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感,拉開與前面幾個展廳的距離,給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五:右一分展廳——校史資料庫。
展廳內(nèi)容:這件展廳以書房式的風(fēng)格為主。它將集中展示文字和影像資料,為國內(nèi)外學(xué)者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學(xué)院校史提供便利條件。
走道:歷屆南京藝術(shù)學(xué)院院長畫像和簡介。
備注:校長畫像由美術(shù)學(xué)院油畫系負責(zé)創(chuàng)作,每位校長的簡介(200字左右)由人文學(xué)院負責(zé)。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例:劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學(xué)院先期階段),并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風(fēng)格。
此外,每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風(fēng)格要拉開差距,讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言,內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言,概述每個時代的學(xué)校的發(fā)展概況,由學(xué)校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄,并提供中、英雙語的展覽宣傳單,供參觀者取閱。
由老師和學(xué)生一起組織保安隊伍,并在室內(nèi)安裝攝像探頭,防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外,由學(xué)生組織成導(dǎo)游隊伍,輪流為前來參觀的校外觀眾擔(dān)當義務(wù)講解員。
七、展覽時間。
擬定于5月舉辦,時間跨度為1周。
八、展覽地點。
方案一:
如果資金充裕、學(xué)校條件允許,并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學(xué)都有自己的校史陳列館,內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關(guān)資料,可供將來的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
而南京藝術(shù)學(xué)院作為一所的百年老校,卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學(xué)生想要了解學(xué)校的歷史,只能從很少的幾本書中去了解,根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館,它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動,意義要深遠得多。
方案二:
如果不新建校史陳列館,那么此次展覽活動將放在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院展廳舉行。
九、展覽預(yù)算。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇七
當七十年的風(fēng)雨走過無數(shù)紀念。
當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
我們曾種下希望,渴望收獲。
我們曾收獲喜悅,憧憬明天。
跨越一個甲子零十年的時間,我們相約在這里。
我們也相聚在這里。
享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美妙時光。
一起用心來感受真情,用心體會美好。
敞開你的心扉,釋放你的激情。
合:把無盡的憧憬鋪向大地,讓所有的輝煌涂滿天空!
老師們。
同學(xué)們
來自遠方的朋友們。
合:xx中學(xué)七十周年校慶文藝匯演,現(xiàn)在開始(鞠躬)
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇八
合:上午好!
女:這是一個美麗的地方,水秀山青,人杰地靈!
男:這是一個神奇的地方,令人魂牽夢縈,綻放理想!
女:歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金,秀小與共和國一同成長。
男:歷經(jīng)半個多世紀的風(fēng)霜洗禮,我們在此共同回望。
女:60個歲月,崢嶸如歌。
男:60年征途,風(fēng)雨如磐。
女:60載春秋,成績斐然。
男:60年歷史,桃李芬芳!
女:60年啊,多少青絲染銀霜,昔日的莘莘學(xué)子,今天的國家棟梁。
男:扎根祖國的四面八方,貢獻著自己的青春和力量。
女:是你們延伸了母校的天空。
男:是你們鑄就了母校的輝煌。
女:帶著青春的活力和時代的氣息,奏響了校園的旋律。
女:60年的釀造,秀觀小學(xué)如一壇散發(fā)著醇香的老酒,還未品嘗,已然心醉。
男:請欣賞云鵬基點校的孩子們給我們帶來的《春天的故事》。
《越走路越寬》。
秀小60年的歷史,是一部輝煌的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史,在這60年中,老師們甘受清貧,勵精圖治,默默奉獻。培養(yǎng)出無數(shù)國家棟梁,社會精英。
正是因為有了他們的這種精神,才使得秀小從無到有,越來越好。相信有了他們的這種精神,秀小以后會更加的輝煌,道路越走越寬。
下面請欣賞楊銀給我們帶來的《越走路越寬》。
《太極拳》。
男:注目金燦燦的獎牌,每一項殊榮都顯示出秀小前進的足跡。
翻開厚厚的紀念冊,每一個稱號都體現(xiàn)出秀小教師的品牌。
60年精髓造就秀小風(fēng)采。60年輝煌譜寫華麗樂章。
請欣賞秀觀初中的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I上的太極拳。
《秀觀小學(xué)---我一生的驕傲》。
這是一次天南海北的聚會這是一個跨越世紀的約定。
此刻讓我們聆聽秀小的故事,讓我們拋棄浮躁,回眸秀小的腳印。
請欣賞由秀觀小學(xué)師生帶來的配樂詩朗誦《秀觀小學(xué)---我一生的驕傲》。
結(jié)束語:
男:相逢是首歌。
女:同行是你和我。
男:五彩秀觀,歡樂祥和。
女:桃紅李白,碩果累累。
男:讓光榮與夢想永遠在我們心中激蕩。
女:讓歲月的輝煌永遠銘刻在秀小史冊之上。
男:今天,我們相聚于此,細數(shù)xx小學(xué)60年的風(fēng)雨滄桑。
女:今天,我們相聚于此,共飲xx小學(xué)的豪情萬丈。
男:告別今天,我們將站在新的起點,
女:展望明天,我們將揚帆遠航。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓。
女:親愛的校友們、老師同學(xué)們。
男:xx鎮(zhèn)xx小學(xué)60年校慶文藝演出到此結(jié)束。
女:朋友們,再見。
合:再見。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇九
首先,請允許我為大家介紹到場的各位嘉賓,他們是:
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
十月的校園用艷麗的色彩裝點著豐收的喜悅,
十月的校園用奔放的熱情編織著迎賓的樂曲,
55年的風(fēng)雨兼程,半個多世紀的辛勤耕耘,
在歷屆老師、同學(xué)們的不懈努力下。
在各界校友、社會人士的關(guān)心祝福下。
懷著一顆赤誠的心重溫母校繁榮的歷程!
今天,我們齊聚一堂。
用我們飽滿的熱情為母校生日獻上祝福!
今天,我們齊聚一堂。
秉承“明德、求是、拓新、篤行”誓言為母校的發(fā)展閃耀自己的光芒!
首先請欣賞由信息學(xué)院學(xué)生會文藝部制作的ppt《慶祝河南工業(yè)大學(xué)建校55周年》。
美好的時刻正如幻燈片一樣一閃而過,那么讓我們抓緊時間,現(xiàn)在就讓我們共同欣賞今天的第一個節(jié)目:由信息1101、1102班帶來的手語表演表演者:
世界上只有兩種人:卓越的人和平庸的人。卓越者活得充實、自在、瀟灑,平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。究其原因,很大程度是因為這兩類人的心態(tài)不同,特別是在關(guān)鍵時刻的心態(tài),往往會決定一個人的命運。從現(xiàn)在開始,讓自己每天都有好心情吧。請欣賞節(jié)目《心情速寫》演員:
工大,有太多我們的第一次。
第一次踏入大學(xué)校園。
第一次坐在大學(xué)教室。
第一次追逐自己的夢想……種種的第一次編織了我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮蔚拇髮W(xué)四年。
請欣賞歌曲《第一次》演唱者:
人越長大,有時候心里會越害怕,害怕這世界不能按照自己想象中的樣子演進,害怕失去已經(jīng)得到的東西,害怕想要去追求的東西到頭來卻根本得不到。生命無常,而青春美麗。讓我們緊握時光的手,在接下來這純美的歌聲中,感受青春生命的美好。
請欣賞由信息1103、1104班帶來的歌曲:《玻璃杯》演唱者:
大學(xué)四年、寢室成了我們生活的根據(jù)地,在這小小的寢室里又會發(fā)生些什么呢?
讓信息1105、1106班的同學(xué)們來告訴我們吧!請欣賞小品《大學(xué)寢室》。
當我們一舉一動,可曾想過感恩。
接下來有請信息1107、1108班的同學(xué)們帶來節(jié)目《感恩工大》。
請欣賞詩集朗誦汪國真《熱愛生命》掌聲歡迎。
成長的路上有坎坷,
那是我們能力的試金石,
成長的路上有激情,
那是我們追求夢想的源泉,
跳動的旋律點燃青春的激情,
飛揚的音樂詮釋不老的希望。
讓我們踏著音樂的節(jié)拍,
與夢想一起飛翔!
動聽的音樂之后、請欣賞一段清新的朗誦,掌聲歡迎____同學(xué)帶來《校園詩朗誦》。
寓言是一滴雨露,讓干涸的心靈重新充滿生機;寓言是一面鏡子,讓我們辨清萬物的善惡;寓言是一泓甘泉,讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋,從復(fù)雜走向簡單,從單純走向豐富。
有請電科1104班____帶來歌曲《寓言》。
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
請欣賞今天最后一個節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》。
55年的歷史,是信念和智慧寫就的詩章,55年的歷程,是熱情和汗水繪成的畫卷,55年的輝煌,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶,承前啟后,繼往開來!
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時。
也把一筆精神財富留給了今天和明天。
_________大學(xué)就是在這樣的日月輪轉(zhuǎn)中,薪火相傳,完成了一次有一次地跨越。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同奮斗下,積淀著豐富精神底蘊的_____大學(xué)一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十
今年是我校xx年華誕,這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑,是學(xué)校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分,是繼承優(yōu)良傳統(tǒng),展示辦學(xué)成就,振奮師生精神的重要形式,根據(jù)校慶籌委會要求,特制定如下策劃方案:
一、主題:
回顧光榮歷史,展望美好未來(暫定)。
二、名稱:
流金歲月(暫定)。
三、舉辦時間:
時間:xx年9月。
場次:一場(彩排兩場)。
時長:xx0分鐘。
四、演出場所:學(xué)院600演播廳。
五、主辦單位:xx廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
六、晚會的獨特設(shè)計。
1形式:一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色,以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持,只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾,中間的串聯(lián)將由紀實風(fēng)格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。
3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合,突出和強化電視特點,將大屏幕融入節(jié)目,產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。
4.燈光音響設(shè)計:晚會的具體節(jié)目有了雛形之后,燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求,小品的腳本,歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況),主持人的位置,節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。
七、觀眾:主體觀眾:全校師生。
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風(fēng)景,必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員:本校師生和校友。
九、主持:
(一)人選:
主持人是這臺晚會的靈魂,也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人,男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位,2位xx電視臺的節(jié)目主持人(第一學(xué)歷是我校的播音主持專業(yè)男女各1位,如馬瀅,李強等(暫定)。
(二)要求:
1、要求外在形象好,氣質(zhì)成熟,普通話標準,音色好;。
2、富有激情與感召力,能充分表達出演出的主題;。
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié),以保證節(jié)目的順利進行。
十、節(jié)目:
(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)。
(二)要求:
1、發(fā)揮各方面的積極性,豐富節(jié)目形式,保證節(jié)目質(zhì)量,體現(xiàn)學(xué)校整體水平。
2、前期,結(jié)合校園文化節(jié),組織各級、各類節(jié)目的展演活動,評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出,對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。
十一、經(jīng)費的籌措與管理:
(一)籌措方式:
1、學(xué)校撥款;。
2、接受單位或個人的`贊助;。
3、其他。
(二)管理模式:
經(jīng)費籌措之后,直接存入專設(shè)的銀行帳戶,資金的使用,一律先編制預(yù)算,再決定是否列支。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十一
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲x文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十二
才:親愛的老師們。
余:同學(xué)們,大家。
合:晚上好!
蕓:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強不息。
特:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布。
今:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥:五十五個春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
才:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土。
壯:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂。
麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋。
特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚。
今:今晚,我們在絢爛的舞臺上,唱響激越的旋律。
蕓:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想。
壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂。
才:今晚,我們走進了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌。
壯:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章。
麥:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷。
特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘,無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力,自強不息的二中學(xué)子。
才:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴,向母校獻禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布:xx市第二中學(xué)20xx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
才:五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,似水流年。
蕓:五十五年的追求永無止境,滄海桑田。
特:五十五年的歷經(jīng)寒暑,無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今:五十五年的揚帆起航,數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥:凝結(jié)了五十五年的日月光華,如今的二中已經(jīng)群芳爭艷,桃李滿園。
壯:經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今的二中一次次把夢想寫成輝煌。
今:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流。
麥:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新。
蕓:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味。
壯:憶往昔,時光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
特:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收。
才:望未來,前程似錦,那是幸??M繞的憧憬。
麥:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇。
特:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓:輝煌的五十五年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳。
壯:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里,讓全體二中人共同祝福:
母校生日快樂,明天更輝煌!
下面我宣布二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十三
百鳥揚鳴。
青春飛揚。
今天我們歡聚在這里,共同慶祝xx工業(yè)大學(xué)建校60周年。
今天我們的心情無比激動,共同回憶xx工業(yè)大學(xué)60年茁壯成長的時光。
(合)放飛無限的遐想。
60年我們篳路藍縷,朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創(chuàng)業(yè),彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年,弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢,哪里就有希望。
60年,一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求,哪里就是天堂。
今天,在母校60周年華誕的大喜日子里。
(合)我們回首夢想,我們放飛希望,我們歡聚一堂,我們放聲歌唱。
(第一個節(jié)目)。
六十年的春風(fēng)吹白了老教授年輕時的黑發(fā)。
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經(jīng)的夢想。
六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強國的青銅時代。
六十年的冬雪鑄造出科技興邦。
我們xx工業(yè)大學(xué)60年來培養(yǎng)出的各類人才已經(jīng)形成一個龐大的軍團,人們親切的稱他為“工大軍團”。
他們玉樹臨風(fēng),
他們英姿颯爽。
他們早追太陽晚追風(fēng)。
(合)譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。
(第五個節(jié)目)。
(第六個節(jié)目)。
xx工業(yè)大學(xué)為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,開放辦學(xué),強化內(nèi)涵。
為了適應(yīng)軍隊建設(shè)的需要,工大已成為第二炮兵××的基地。軍地聯(lián)合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶,我們請來了二炮文工團潘老師。
(第七個節(jié)目)。
老師,您好。
老師,您辛苦了。
老師,您還在校園里散步嗎。
老師,您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學(xué)子嗎?
您可能記不清那么多性格不同,身材各異的模樣。
可是,我們永遠不會把您忘記。
你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。
您的智慧啟迪著我們,您給我們插上思想的翅膀。
您給我們父親一樣的慈愛,您給了我們母親一樣的溫馨,您淵博的學(xué)識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感,純潔了我們的靈魂,提升著我們的品格,鑄造者我們的精神。
我們每前進一步都有您關(guān)切的目光和關(guān)懷的詢問。
在攻堅領(lǐng)域里您與我們一起飛翔,為我們把方向指明。
無論走到什么地方,您都是我們的精神寄托,您都是我們的堅強后盾。
老師,今天我們向您獻上我們學(xué)子的禮贊,明天,我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。
(合)老師,您辛苦了。
(合)老師,您辛苦了。
(第八個節(jié)目)。
小樹成長離不開雨露陽光。
工大成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)。
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“xx工業(yè)大學(xué)”為我校插上了騰飛的翅膀,使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
(第九個節(jié)目)。
歲月悠悠,滄海桑田。
孜孜以求,嚴謹求實的校風(fēng)學(xué)風(fēng)愛崗敬業(yè),毀人不倦的崇高品格。
這是xx工業(yè)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一筆寶貴的精神財富。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師們、學(xué)生們:
大家上午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在金色的秋季,我們迎來了交通路中學(xué)60歲生日。
六十年,一路風(fēng)雨兼程的跋涉;六十年,一首催人奮進的凱歌;六十年,一幅震撼人心的畫卷;六十年,一條繼往開來的長河;六十年的奮斗鑄就了一種品格;六十年的奉獻孕育了一種芬芳;今天,我們懷著收獲的喜悅隆重集會,共同分享交通路中學(xué)60歲生日的快樂,共同見證交通路中學(xué)走過60年的光榮綻放。首先,我向大家介紹出席今天慶?;顒拥念I(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:
下面請定西市教育局駐安定區(qū)督學(xué)、安定區(qū)教育體育局局長南俊武宣布交通路中學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)暨建校六十周年典禮儀式開始。
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十五
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星(女)各位家長。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來喜訊,金牛踏歌而來。
星(女)聆聽四季的腳步,我們迎來了新的一年。
張(男)歡樂是今晚的主題,我們將用熱情來盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來,跳起來吧!
活動策劃的校慶文藝晚會主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友,親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
二十年的斗轉(zhuǎn)星移,二十年的風(fēng)雨滄桑;二十年的一路前行,二十年的一路收獲。就在這金秋的十月,滿載著收獲的喜悅,我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里,謹向蒞臨慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和社會各界的朋友們,致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
首先,請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是:
出席今天慶典儀式的還有揚州地區(qū)各特殊教育學(xué)校校長,高郵市各部委辦局主要領(lǐng)導(dǎo),各愛心捐贈企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和代表,高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及愛心人士代表等,讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!
主持人:下面,高郵市荷花塘特殊教育學(xué)校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!
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