筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在寫總結(jié)時，我們需要有客觀的態(tài)度，客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇一

經(jīng)過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會就要開始了。請稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！!真誠的祝福之后首先請出的是我們心目中可敬的大姐姐x園長給我們講話。大家掌聲有請！

5、接下來是我們的互動游戲時間，今天的游戲基本上是按4個參賽組進行的，即大中小和后勤部，獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊贏點利。第一個游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜出的多，就獲勝。

8、表演得怎么樣？（好）對棒極了，單單一個好字怎能表達得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123xx再來一個——。

請欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉。

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間，如果你知道答案了請迅速到話筒這來回答否則回答無效，請聽第一題。

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動的時間了，大家看，這是什么？對接下來就是吹氣球競賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

14、這個豬八戒就是不長記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。

他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進入到互動游戲板快了，這個游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動作不走樣。即第一個人根據(jù)提供的一個詞用動作表演出來，依次傳給下一個人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請大班組。

16、歡笑過后，xxx、xxx老師將帶我們進入優(yōu)美的江南風情中，請欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

18、不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩?。?/p>

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇二

合：大家晚上好!

女：五月，是激情飛揚，希望常在的季節(jié);。

男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。

女：五月的天空，到處回響著勞動的號角和青春的旋律;。

男：五月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚著火紅的旌旗。

女：五月的花最奔放，五月的青年最進取。勇立潮頭，引領(lǐng)時代!當代青年無愧于五月的光輝!

合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出!

女：首先，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。

女：剛才樂隊的演出精彩嗎?他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂陶冶同學(xué)們的情操，把快樂帶給大家。

男：是啊，除了我們的音樂老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。

女：下邊我們就有請高二年級的數(shù)學(xué)老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》!

男：掌聲有請張老師。

【第二首《小草》由張爾存老師自己報幕】。

女：張老師的演唱精彩不精彩?讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師。

女;李xx老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡直就是一絕!你聽：那是什么?是山澗泉鳴?是環(huán)佩鈴響?空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

男：有請李xx老師給我們表演古箏獨奏《洞庭新歌》!

女：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是康縣文工團的小號手兼獨唱演員鄧偉老師。剛才大家已經(jīng)領(lǐng)略了他那優(yōu)美的小號演奏，下面我們有請鄧偉給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。

女：鄧老師的演唱好不好?再來一個要不要?那好，我們就有請鄧偉老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。

【第二首《灰姑娘》有李振華自己報幕】。

女：小城故事多，充滿喜和樂;若是你到小城來，收獲特別多。

男：看似一幅畫，聽像一首歌;人生境界真善美，這里亦包括。

女：請欣賞崔玉紅老師帶來的薩克斯獨奏《小城故事》。

女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷;走向未來，我們書寫豪邁的誓言;陽光路上，我們實現(xiàn)心中的理想!下面請欣賞李xx老師帶給大家歌曲《陽光路上》。

【第二首《九里里山疙瘩十里里溝》由李xx老師自己報幕】。

男：下面大家將要欣賞到的是柯婷老師帶給大家的電子琴獨奏《奏鳴曲》，有請柯婷老師。

女：世上的道路千萬條，只要我們腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條屬于自己的星光大道!敢問路在何方，路就在自己的腳下!請欣賞歌曲《敢問路在何方》，演唱：崔玉紅老師，伴奏：教工樂隊。

【第二首《雙腳踏上幸福路》由崔玉紅自己報幕】。

女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限;來吧親愛的朋友，讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿。請欣賞樂隊老師帶給大家的器樂合奏《今夜無眠》。

女;柯婷老師不光琴彈得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老師要給大家奉獻兩首好聽的歌曲。首先請欣賞第一支歌《》，掌聲有請。

【第二首歌由xx老師自己報幕】。

12、男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)。一項技能的掌握，老師要付出多少心血和汗水啊!

女：是啊，在我們學(xué)校里，有多少老師為了把我們培養(yǎng)成才，犧牲自己的休息時間，無償?shù)慕o我們輔導(dǎo)。

男：在這里我們要特別感謝李xx老師、崔玉紅老師、柯婷老師!是她們教會了我們用歌聲抒發(fā)自己的情感，用歌聲感恩社會，用歌聲鑄就未來。

樂隊《難忘今宵》起，主持人上——。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心中不變的情節(jié);。

女;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：難忘今宵，我們期待再一次的相聚!

女：在晚會即將結(jié)束的時候，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨。

男：今晚的演出到此結(jié)束，再見。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇三

本文介紹了西方學(xué)者和中國學(xué)者時主持人非角色表演的看法;探討了非角色表演在實踐中的得與失，提出節(jié)目主持人要把握非角色表演的分寸，努力培養(yǎng)非角色表演意識。

美國的《電視表演》著作中有這樣一段話:“電視不像戲劇，一般不要求表演者展現(xiàn)某一特定角色。作為信息和娛樂媒介，許多電視節(jié)目要求的是‘人物’而不是演員。一個人物化的表演者可以是采訪談話節(jié)目的主持人、新聞廣播者、故事講述者、演講者;而演員是創(chuàng)造各種性格類型的表演者，多數(shù)總要有點不同于自我。人物化的表演者給人的印象則是:他們在攝像機前后都一樣，他們不是塑造角色，而是表現(xiàn)真實的自我”。

英國的羅伯特?蒂勒爾在他所著的《電視新聞的采制方法》一書中談到，演員面對攝像機演戲時，他可以不去理睬攝像機和觀眾，只管自己進人角色就行。節(jié)目主持人則不能采用這種方法，因為他表演的是自己。

以上英美學(xué)者觀點說明，早在很久以前外國專家就已經(jīng)承認了非角色表演在主持藝術(shù)中的重要性和不可或缺性。這一點在新聞媒體，尤其是西方新聞媒體的發(fā)展歷史上也是有證可查的。

回顧世界電視發(fā)展史，英國廣播公司(bbc)于1936年11月2日正式播出，這一天成為世界電視的誕生日。

電視新聞播音員和主持人的真正興起要推遲到20世紀40年代中后期，英國廣播公司的新聞播音員直到1955年9月4號才首次在屏幕上亮相。

值得強調(diào)的是，播音員和主持人有著很大差別。播音員、主持人產(chǎn)生于不同的歷史時期，是在不同的傳播理念的影響下相繼產(chǎn)生的不同傳播形態(tài)。作為電視媒介聯(lián)系受眾的紐帶，他們雖然共同擔負著傳播信息、宣傳政策法令、普及知識、提供服務(wù)、串聯(lián)節(jié)目等任務(wù)，但他們屬于不同的范疇，是電視媒介根據(jù)不同節(jié)目表現(xiàn)形態(tài)的不同需求而設(shè)置的不同的傳播方式。

在電視新聞發(fā)達的美國，播音員被稱為annoucer或newscaster,《當代高級英語辭典》對播音員的解釋為:在電視或廣播中播讀信息和新聞的人。

播音員的職能是將文字信息經(jīng)過二次加工轉(zhuǎn)換為有聲語言，就是把新聞讀給受眾聽。

電視新聞節(jié)目主持人‘`anchorman“這個術(shù)語誕生于1952年唐納德?帕內(nèi)斯主編的《美國新聞百科全書》(1982年版)，意思是“電視新聞節(jié)目中的關(guān)鍵人物，各種儀式的主宰，節(jié)目中的‘明星”’。

節(jié)目主持人在英語中被稱為host(男主持人)或hostes即作為廣播電視節(jié)目現(xiàn)場的“主人”，介紹嘉賓、引出話題的人。節(jié)目主持人是在有現(xiàn)場嘉賓或觀眾的節(jié)目中引見嘉賓，調(diào)劑話題，控制主題走向和節(jié)奏進程的人。比如主持訪談節(jié)目《芝加哥早晨》的美國著名脫口秀節(jié)目主持人奧普拉?溫弗莉，以及在《拉里?金直播》中始終穿著吊帶褲的拉里?金，他們都是采用錄播或直播方式，通過現(xiàn)場或非現(xiàn)場訪談，借由與當事人的問答，讓受眾得到關(guān)于事件的形象而逼真的信息進而了解新聞事件的真相?？梢?，播音員和主持人的區(qū)別是:前者的主要功能是“讀”，而后者的主要功能是“介紹”。

從以上對于二者的定義來看，播音員的個人發(fā)揮空間少之又少，而后者卻可以進行大量的加工修飾，這就為節(jié)目主持人提供了非角色表演的可能性。也正因為如此，電視節(jié)目主持人首先誕生在美國的娛樂節(jié)目而不是新聞節(jié)目當中，他們被稱為emceeo真正的host出現(xiàn)在1948年12月哥倫比亞廣播公司的節(jié)目《天才展現(xiàn)》中。演播室被布置成家庭會客廳，主持人阿瑟?格弗雷自己以“主人”的身份出現(xiàn)。而斯畢瓦克主持nbc著名新聞專訪節(jié)目《會見新聞界》是作為電視新聞辯論節(jié)目的主持人出現(xiàn)的，他的對面坐著兩位政治嘉賓，是地地道道的“newshost”(新聞節(jié)目主持人)。特別是在斯畢瓦克的出現(xiàn)之后，眾多的廣播公司嘗到了這種播出模式的甜頭，開始要求自己的主持人和節(jié)目效仿起成功的例子，逐漸使得主持人和播音員之間的界限越來越清晰，從而進一步導(dǎo)致了非角色表演的形成。

1986年，在北京召開的“節(jié)目主持人專題研討會”上，我國學(xué)者壯春雨提出了“節(jié)目主持人的表演，是一種無角色表演”的論點。之后他撰寫了“非角色表演論”。其內(nèi)容大概是:主持人工作的關(guān)鍵字眼是“顯示”而不是“塑造”。顯示與節(jié)目內(nèi)容、風格相吻合的自我的優(yōu)秀部分。每個人的自我是由多方面組成的，節(jié)目主持人不可能也不應(yīng)該把生活中自然形態(tài)的自我統(tǒng)統(tǒng)帶到節(jié)目中去.他們總要根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容，根據(jù)他們所在媒體對將要傳播的`內(nèi)容的態(tài)度，或擴充自己的某一部分，或收縮自己的某一部分，把經(jīng)過篩選的自我顯示出來。一個成功的節(jié)目主持人，首先是因為他們能清晰完整地了解自我，知道選擇自我的哪些方面來顯示，并能在節(jié)目中把握何時顯示和顯示到何種程度，分得清表演和扮演的界限，分得清口齒伶俐和油嘴滑舌的界限，分得清熱情大方和輕浮賣弄的界限。因此，準確而恰當?shù)仫@示自我，便成了主持技能的一個重要方面。爭論也由此展開，其后的兩三年，學(xué)術(shù)刊物上的許多文章更傾向于“主持人是非角色表演”的觀點。這即是非角色表演在我國的起源。

做為個體的人―節(jié)目主持人當然有其多重屬性，但是在節(jié)目中，主持人所顯示的必須是符合節(jié)目要求的公務(wù)性的自我?？梢赃@樣說，主持人在屏幕上彰顯的形象，是個體屬性篩選之后的效果，而這一彰顯的過程應(yīng)該包含表演成份。比如少兒節(jié)目:主持人鞠萍在節(jié)目中的語調(diào)、表情、動作，既適合少年兒童的心理特點，又鮮明的彰顯出她本人的個性特征。但試想，生活中的她也用同樣的語調(diào)、表情來對待家人和朋友，顯然不合常理。因之，在以感染受眾為目標的工作中，主持人篩選了個體屬性，并不是簡單的適應(yīng)工作要求進行自我調(diào)節(jié)，而的確是一種表演創(chuàng)作。

中國大學(xué)網(wǎng)

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇四

主持人ab：大家晚上好！

主持人a：就讓我們帶著20xx的夢想，去開拓20xx年光輝的前景吧。

主持人b：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏。

主持人a：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留。

主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。

主持人ab：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！

主持人a：帶著無限的惋惜，我們目送20xx年的背影漸漸消失。

主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx年閃亮登場。

主持人ab：就讓我們在晚會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。

主持人ab：慶祝元旦晚會現(xiàn)在開始！

文檔為doc格式。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇五

合：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，讓我們放開心扉，放下負擔，激情狂歡吧！20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。

男：同學(xué)們，在不久的將來我們每個人都會面臨就業(yè)的一刻，面試將成為我們即將踏出校園步入社會的第一步，看，xxxx的姐妹們是如何踏出這一步的。

活動：今晚最激動人心的時刻到了，讓我們做個小游戲（自由發(fā)揮）。

男：和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶；伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓321宿舍共同演繹今晚這難忘的一刻！

女：下面有請我們的小帥男給我們帶來的《生日禮物》。

男：418最近流行一首歌曲，大家想不想聽。接下來讓我們掌聲再次有請418的姐妹。

合：今夜星光璀璨，今夜思緒萬千，今夜舉杯痛飲，今夜豪情萬丈。

（男）：難忘今宵，我們用歌聲寄托同學(xué)們之間的深情厚意。

（女）：今宵難忘，我們將永遠記住今天，讓我們在歌曲《難忘今宵》中結(jié)束這難忘的一晚。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇六

（乙）xx市高中迎新年，慶元旦文藝晚會，現(xiàn)在開始：

1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。

2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。

請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。

3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。

4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》表演者。

5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。

6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》表演者。

7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。

8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。

9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》表演者：

10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》。

11、請聽乙聲小組唱《大團圓》。

12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：

13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。

14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍色尖叫，親近自然》。

15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。

16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。

17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》。

18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。

19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。

20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。

21、請欣賞情景劇《唐人街》。

22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》。

（乙）現(xiàn)在工作人員正在緊張進行分數(shù)統(tǒng)計的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。

（甲）下面宣布今晚晚會的獲獎情況，

請念到節(jié)目的負責人馬上到舞臺上來。

獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇七

男：舞姿翩翩賀新春。

尊敬的各位來賓。

女：親愛的同事們。

合：大家晚上好!

男：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。公司05年底……，依托xx更大的資源平臺和支持，進一步加強了產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)力量，在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒有被困難所嚇倒，公司業(yè)務(wù)保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，取得了良好的業(yè)績。

女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的2016年!

男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F(xiàn)在。

合：xxxx2016年度大會正式開始!

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)致辭。

女：首先，讓我們有請xx上臺致辭，掌聲有請……。

(xx講話)。

男：今天，我們還很榮幸邀請到一位貴賓，他就是xxxxcooxxx先生。下午我們以熱烈的掌聲請xxx先生上臺發(fā)言。

(xxx講話)。

女：謝謝xxx先生的致辭。

第三部分：優(yōu)秀團隊頒獎。

男：過去的一年，在同事們的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?。尤其是在……的情況下，公司業(yè)績始終排在行業(yè)前三位。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關(guān)的。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合，更是離不開公司產(chǎn)品策劃和開發(fā)團隊的努力和付出。

女：為了感謝和表彰他們過去一年對公司的貢獻，我們設(shè)立了幾個重大的榮譽獎項。其中，xx開發(fā)的優(yōu)秀團隊獎是：

男：xxx類、xxx類和xxx類等三大類獎項。那么這些大獎將會花落誰家呢?

(宣布時簡單介紹獲獎項目)。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

男：接下來請xx為我們揭曉xxx類xx的獲獎團隊。有請xx……。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

女：下面請xx為我們頒發(fā)xxx類xx的獎項。

(頒獎)。

(獲獎團隊代表發(fā)表獲獎感言)。

男：人才是公司生存和發(fā)展之本。xx發(fā)展的每一步都離不開在座每個同事的努力和付出。而總會有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀，他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水，也取得了更加優(yōu)異的成績，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出一位“最佳員工”作為大家的代表。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓xxx先生來為我們揭曉2006年度xx最佳員工的答案!

(頒獎)。

(獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言)。

(頒獎)。

(獲獎?wù)攉@獎感言)。

第四部分：宣布pk賽規(guī)則。

女：現(xiàn)在，讓我們進入期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們xx公司員工多樣才藝的重要時候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演中度過一個開心快樂的夜晚。

男：在這里由xx和我先給大家宣布一下今晚節(jié)目表演及pk比賽的一些注意事項和比賽規(guī)則。

女：今晚的才藝表演pk賽將分兩輪進行。我們會先從抽出一個隊作為第一組上臺表演的隊，由該隊長上臺來抽出他的pk對手。然后我們會通過拋硬幣猜正反面的方式來決定表演順序，猜對的隊可以選擇是先表演還是后表演。

男：第2組的抽簽方式也一樣。每組隊先各表演一個節(jié)目進行pk，另外2個隊的人做評委，等他們表演完后，我們會讓表演的2隊隊長分別上臺，另2個隊的人可以選擇站到你支持那個隊的后面，我們將統(tǒng)計出看每個隊后面站的人數(shù)。

女：然后由第二組的兩個隊各表演一個節(jié)目進行pk，同樣，另兩個隊的人當評委并選擇你們支持的團隊站到他們后面。我們會統(tǒng)計出他們分別的支持人數(shù)。

男：第一輪比賽結(jié)束后，將進入第二輪終極pk賽，分別表演他們剩下的另一個預(yù)定表演節(jié)目。第二輪pk賽的規(guī)則是：第一輪各組支持人數(shù)更多的2個隊在第二輪pk中決出最終的第1和第2名，第一輪小組pk賽落后的另2個隊在第二輪pk決出第3和第4名。我們同樣會按各隊最終支持人數(shù)的多少來決定名次。

女：現(xiàn)在我們正式開始比賽!

第五部分：第一輪第1小組pk賽。

男：下面我們有請各隊隊長上臺抽簽。

(抽簽)。

女：好，我們的分組抽簽結(jié)果已經(jīng)出來了，現(xiàn)在公布一下抽簽結(jié)果。首先將由xx隊和xx隊進行第一輪第一組的pk，我們按數(shù)字大小順序上場。

(第一組xx隊節(jié)目表演)。

女：接下來有請第一組的另一隊xx隊上臺表演……。

(第一組xx隊節(jié)目表演)。

男：感謝第1組2個隊的精彩演出。下面我們請剛才2個隊的隊長上臺來，站在臺前，請第2組兩個隊的人選擇你支持哪個隊，就站到哪個隊的后面。請大家選擇!

女：(接過xx的統(tǒng)計數(shù)據(jù))好，現(xiàn)在我們的統(tǒng)計結(jié)果已經(jīng)出來了。xx隊獲得了x票支持!xx隊獲得x票!

男：第1輪第1組的獲勝團隊是。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇八

乙：那就讓我們歡聚一堂，載歌載舞，讓心窗敞開，釋放激情，縱情歡跳吧！首先，讓我們欣賞由教育藝術(shù)團為大家精心準備的開場舞《歡樂秧歌》！

甲：“一品山水，四季裕安”，近年來，裕安加快了旅游業(yè)發(fā)展的步伐，短短的幾年，裕安山水，橫空出世，名響大江南北。

乙：龍井溝、獨山蘇維埃城、橫排仙境、九公寨四個4a景區(qū)和許繼慎紀念園等3個3a景區(qū)串點成線，璀璨奪目！交通辦旅游，這在全國也是少有的壯舉，反映了我們裕安交通人開拓事業(yè)的豪情與擔當，那就讓我們一起欣賞裕安交通人的風采吧。

甲：請欣賞歌伴舞《龍井溝》。

乙：每個人都有夢想。夢想是什么？夢想是人類對于美好事物的憧憬和渴望；夢想是追求的目標，是動力的源泉，是理想的風帆。

甲：當夢想的光芒照耀歷史，她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中國夢”；當夢想的光芒照耀現(xiàn)實，她就是永葆創(chuàng)業(yè)激情、敢于爭創(chuàng)一流的“裕安夢”；當夢想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的“我的夢”。

丙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長。

丁：三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

丙：接下來，讓我們在一首歌曲中去感受母親對我們的愛與我們對母親的那份感激！請欣賞男聲獨唱《母愛》。

11、武術(shù)表演《中國功夫》。

甲：中國功夫可以說是影響全世界，現(xiàn)在武術(shù)也被列為奧運會表演項目！

乙：是的，武術(shù)文化同樣是50xx年歷史文明中不可忽略的一部分！接下來請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。讓我們?nèi)ジ惺芪湫g(shù)文化的博大精深！

12、女聲獨唱《追夢赤子心》。

丙：20xx年快樂男聲中的一首《追夢赤子心》唱響了10個青春年少的男生們的夢想！

?。菏堑?，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方，我的夢想，伴隨著笑容和堅強，大聲的歌唱，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮！

丙：接下來請欣賞男聲獨唱《追夢赤子心》。

13、魔術(shù)表演《七彩夢幻》。

甲：大家喜歡劉謙嗎？（觀眾肯定會應(yīng)和道：喜歡）。

甲：（甲繼續(xù)說）喜歡呀！不過人家正忙著參加春晚呢！

乙：嗯，是的。不過今天在這兒，也有一位和劉謙一樣的高人將帶所有的朋友走進夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)！

甲：接下來就是見證奇跡的時刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師，為大家?guī)砟g(shù)表演《七彩夢幻》。

乙：有情。

14、歌伴舞《卓瑪》。

丙：唉！丁，你知道什么是卓瑪嗎？

丁：嗯不知道，不過這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？

丙：當然了，接下來欣賞的就是歌舞表演《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是度母，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神，同時也是藏傳佛教各個宗派所崇奉的女神。

?。耗敲唇酉聛?，我們就去一起感受藏族風情歌舞《卓瑪》。

15、合唱《陽光總在風雨后》。

甲：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！

乙：是的，人生路上甜苦與喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，但是我們需要勇敢的抬頭！因為我們要時刻提醒自己陽光總在風雨后！

甲：接下來請欣賞合唱《陽光總在風雨后》。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇九

甲：尊敬的各位老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們歡聚一起辭舊迎新展望未來。

乙：今天我們載歌載舞放飛夢想點燃希望。

甲：此刻雖然天寒地凍朔風凜冽但我們已經(jīng)感到春潮的涌動。

乙：此刻雖然草木蕭索冰雪覆蓋但春天的枝頭已經(jīng)蓓蕾綻放。

甲：站在歲月的節(jié)點回眸往昔展望未來。

乙：站在歲月的節(jié)點凝聚力量憧憬明天。

甲：xx年是奮斗的一年，收獲的一年。

乙：xx年是拼搏的一年，成功的一年。

甲：中招考試我校成績再攀歷史新高。

乙：莘莘學(xué)子手捧紅彤彤的通知書邁進理想學(xué)校的大門。

甲：連續(xù)七年我校再次摘取xx教育教學(xué)工。

作先進單位榮譽桂冠。

乙：喜獲xx“十佳文明學(xué)?！睒s譽稱號彰顯我校德育教育新成果。

甲：做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的`好教師。

乙：爭做人民滿意好教師活動如火如荼方興未艾，全體教師深刻剖析查擺整改，真抓實干。

甲：研讀課標解說教材抓實常規(guī)全體教師大練基本功。

乙：一師一優(yōu)課一課一名師高效課堂賽課全員參與積極展示。

甲：以人為本立德樹人踐行社會主義核心價值觀。

乙：養(yǎng)成教育重在行動爭做文明禮貌好學(xué)生。

甲：新年的鐘聲激越回蕩催人奮進。

乙：新年的朝陽噴薄欲燃鼓舞人心。

甲：踏著時代的鼓點讓夢想成真。

乙：奏響青春的音符讓人生出彩。

合：xx一中迎接xx年元旦文藝匯演及新團員入團儀式現(xiàn)在開始。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十

合：大家晚上好!

甲：駿馬奔騰辭舊歲。

乙：三陽開泰迎新年。

甲：當辭舊的鐘聲在大地回蕩，當喜慶的焰火在星空綻放。一個嶄新的春天已經(jīng)向我們走來。

乙：當霞光與彩翼共舞，當鼓點與足音共鳴，此時的xxx早已芳華注滿。春意濃濃。

甲：在這辭舊迎新的時刻。

合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!

甲：下面請董事長致新年賀詞。

合：大家歡迎。

甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。

甲：回首往事，我們感慨萬千。

乙：展望未來。我們心潮澎湃。

甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進的足跡里印證。

甲：十年風霜雪雨，十年摸爬滾打，xxx創(chuàng)造了一個個奇跡，創(chuàng)造了一個個佳話。

乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，xxx從無到有，從弱小到強大。

甲：堅定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。

乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。

甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡xxx兒女的風采。

乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡xxx的畫卷丹青。

甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量。

乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫xxx新的樂章。

甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠。

乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫xxx最美的黎明。

合：xxx公司20xx年《明天會更好》元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

甲：星亮月圓花未眠。

乙：歌憨舞媚夢最甜。

甲：歡樂的時光總是這樣短暫。

乙：相聚的時刻總是那樣的留戀。

甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。

乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。

甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。

乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。

甲：新的征程孕育新的希望。

乙：新的生命譜寫新的篇章。

甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢。

乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)閤xx推波逐浪。

甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。

乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱。

甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓xxx光彩重生。

乙：讓和風拂出影像鋪成xxx最美的華章!

合：讓我們共同期待，xxx的明天會更好!

甲：晚會到此結(jié)束，

合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!

合：朋友們再見!

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

乙：新年拉近了我們生活的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的時光。

乙：新年讓我們截取了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。

乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。x年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長先生致新年祝詞!

乙：感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目1：《新年隨想》。

節(jié)目2：《山路十八彎》。

十八彎》。

節(jié)目3：《千紙鶴》。

乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》。

節(jié)目5：《風往北吹》。

節(jié)目6：《月滿西樓》。

甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《she》。

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》。

甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?

乙：桃花三月嘛。

甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

乙：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完。

節(jié)目9：《一個真實的故事》。

乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，x老師也把這故事傳承，有請王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》。

節(jié)目11：《紅旗飄飄》。

節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》。

結(jié)束語：

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;。

乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;。

甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。

乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十二

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;。

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：*2-xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由致新年祝詞!(......)。

感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十三

合：大家晚上好!

男：我叫。

女：我是，有緣今晚為大家主持這個節(jié)目。

男：寒暑交迭、萬象更新，新年的腳步悄然而近，新年的鐘聲就要敲響。

女：x年已邁著堅定的腳步離我們遠去，x年帶著憧憬和希望向我們走來。

男：首先請允許我代表**大飯店，向今天到場的董事會領(lǐng)導(dǎo)、全體員工和所有的來賓、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

合：在這里，我們給大家拜個早年!祝大家新年快樂，萬事如意!

男：首先我們掌聲有請董事長先生新年致辭并宣布**大飯店x年年會聯(lián)歡晚會開始。

女：非常感謝董事長熱情洋溢的致辭，再次掌聲感謝。

男：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的昨天，

女：我們的暢想預(yù)示著燦爛的明天。

男：回首x年，我們驕傲!

女：回首x年，我們自豪!

男：展望x年，我們豪情滿懷!

女：展望x年，我們信心百倍!

男：成績只能代表過去，成功者展望明天，x年，我們還有許許多多的事情要做，還有許許多多的任務(wù)要完成——飯店的總營業(yè)額要再創(chuàng)高峰，飯店和服務(wù)要再創(chuàng)高峰!

女：x年，**大飯店亦將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，這有賴我們?nèi)w同仁努力的工作和無私的奉獻。

男：過去的一年里，**大飯店在幾位老板及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績，可謂碩果累累。

女：過去的一年里，**大飯店在乃至整個**地區(qū)都樹立了良好飯店品牌形象，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

男：在這里，我們要真誠地說一聲：各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁們，你們辛苦了。

女：在這里祝福大家在新的一年里身體健康!工作順利!家庭幸福!祝福**大飯店，生意紅紅火火!蒸蒸日上!

男：為了記住我們走過不平凡的x年，為了繼往開來的x年，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用歌聲迎接新年。

女：親愛的同事朋友們，讓我們用歌聲唱響明天。

男：首先請聽由演唱的，掌聲有請。

女：**大飯店的興旺發(fā)達離不開我們?nèi)w員工的共同努力。

節(jié)目繼續(xù)~~~~~~。

女：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞。

男：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃。

女：讓我們暢想未來。

男：讓我們放飛希望。

女：讓我們記住這歡樂的時光，因為這一刻是美好的，因為這一刻是溫馨的，因為這一刻，是充滿激情的。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓，豬年獻瑞，大地回春，新年的陽光已經(jīng)撒滿了我們的前方。讓我們在彼此祝福的時候，也為我們祝福吧!時代既然選擇了我們，就讓我們承擔起這個時代賦予我們的使命!讓充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望的，與我們一起走進春天，讓和我們一起飛翔。

女：道路已經(jīng)決定、目標已經(jīng)明確，就讓我們堅定信心、同心同德、奮發(fā)進取，走向我們既定的目標，讓我們以飽滿的熱情迎接嶄新的x年!

男：在新的一年里，讓我們?nèi)w員工一同攜手，共同努力，懷著一顆感恩的心，用火紅的青春、勤勞的雙手，為創(chuàng)造**大飯店更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!祝我們的企業(yè)興旺發(fā)達，再攀高峰!

女：讓我們相逢在美好的新年!

男：讓我們明年舉杯再慶輝煌!

女：**大飯店x年年度聯(lián)歡晚會到此圓滿結(jié)束!

男：再次祝福大家。

合：新年快樂!豬年好運!再見!

另:新年致詞——。

親愛的員工朋友們，大家好!很高興，在今天這個喜慶的日子里，我們歡聚一堂，首先，我代表**大飯店董事會成員，給大家拜個早年。并致以最誠摯的祝福：祝愿你們在新的一年里：身體健康!工作順利!家庭和美!

希望在新的一年里，大家努力工作，使**大飯店取得更大的成績。

最后預(yù)祝**大飯店x年春節(jié)聯(lián)歡晚會圓滿成功!現(xiàn)在我宣布**大飯店x年春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十四

合：大家新年好。

ab合：新的鐘聲。

cd合：新的一年。

ef合：新的祝福。

全體合：新的期待。

a：x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

b：20xx年的鐘聲即將敲響。

c：回首往事，我們滿懷豪情。

d：展望未來，我們重任在肩。

e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

f：讓燭光如故，光明永恒。

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

a：今夜無眠。

b：今夜有夢。

c：讓我們手牽手。

d：讓我們肩并肩。

e：讓我們跳起來。

f：讓我們唱起來。

男合：歌唱春天。

女和：歌唱未來。

全體和：歌唱輝煌的北京。

(結(jié)尾詞)。

a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。

b：讓我編織你們，用青春的金線，

c：讓我編織你們，用燃燒的信念。

d：編成絢麗的歲月。

e：編成遐思的年華。

f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風中傳你的捷報。

e：陽光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：再見。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

甲：職教處20##年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

串詞。

1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊相約新年!

2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班xxx等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!

3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。(勵志演講)接下來就由xxx、xxx、xxx為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!

4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!

6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學(xué)感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師xxx、總導(dǎo)演我們的處長xxx女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學(xué)就為大家獻上這篇散文《感動》。

7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

結(jié)束語。

《二十年后再相會》背景音樂起。

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

x學(xué)院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。

文檔為doc格式。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十五

羅、劉：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

方：辭舊迎新除碩鼠，富民強國效勤牛。

羅：豬年已贏十段錦，豬年更上一層樓。

劉：新的一年希望的鐘聲已經(jīng)敲響。此刻，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園都洋溢著一派節(jié)日熱烈的氣氛。

方：此刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。這是我們祖國的春天，這是我們**中學(xué)這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天!

羅：回顧20xx，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，為了我們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，老師們個個兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦。同學(xué)們個個勤奮上進，爭創(chuàng)佳績。

劉：剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上，挫折，曾讓心痛。喜悅，也時時洋溢在我們胸中。

方：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧!那里有儲了一冬的甜蜜，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

羅：:現(xiàn)在，我宣布：廟溝中學(xué)20xx年“成語特色展示”慶元旦活動現(xiàn)在。

合：正式開始!

1、《快樂崇拜》羅今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;劉今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。羅我們青春飛揚，劉我們快樂無憂。接下來請大家欣賞七三班舞蹈《快樂崇拜》。表演者：朱小蘭等。

2、《成語大串聯(lián)》羅“學(xué)成語、說成語、用成語”是我校校園文化建設(shè)的特色，劉接下來，請大家欣賞八一班成語特色節(jié)目《成語大串聯(lián)》，表演者：羅衛(wèi)、王中豪。

3、《程門立雪》羅尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。劉是誰，愿做春蠶吐盡銀絲織春景，甘為人梯獻出碧血育英才?羅是誰,愿做紅燭為后代點燃智慧之火，化作甘霖育桃李澆開理想之花?劉是您——老師，一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。羅接下來請欣賞七、二班成語劇《程門立雪》。

4、《珊瑚頌》方改革開放30年來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，在政治、經(jīng)濟、文化、科技、軍事、外交等方面取得了巨大成就，現(xiàn)代化大業(yè)蒸蒸日上，人民日子紅紅火火，就如同那火紅的珊瑚一樣，燦爛奪目。接下來請欣賞七、一班舞蹈《珊瑚頌》。

6、《成語相聲》羅接下來請聽七、三班成語特色展示節(jié)目《成語相聲》。

8、《十二生肖拜年歌》羅生肖是許多國家及民族文化的重要組成部分。在中國，生肖的存在更有著不容忽視的意義。劉陳沈炯《十二屬詩》中曰：羅鼠跡生梁塵案，劉牛羊幕下來。羅虎嘯坐空谷，劉兔月向?qū)m開。羅龍瞑遠青翠，劉蛇柳近徘徊。羅馬蘭方遠搞，劉羊負始春栽。羅猴采羞芳果·劉雞砧引清杯。羅狗其懷物外，劉豬蠡自悠哉。”羅接下來請欣賞七、一班成語特色展示節(jié)目《十二生肖拜年歌》。

9、《成語新編》羅接下來請欣賞八一班成語特色展示節(jié)目《成語新編》。

10、《眉飛色舞》劉今天是一個快樂的日子，我們應(yīng)放聲歌唱，縱情舞蹈。接下來請欣賞八一班舞蹈《眉飛色舞》。

11、《哭笑不得》羅接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——小品《哭笑不得》。

12、《成語對罵》劉接下來請欣賞九三班成語特色展示節(jié)目——相聲《成語對罵》。

13、《陽光總在風雨后》方多年的風風雨雨，締造了廟溝中學(xué)的榮耀;多年的坎坎坷坷，譜寫了廟溝中學(xué)輝煌的篇章;道路是曲折的，前路是漫長而有艱辛的，但我們始終相信陽光總在風雨后接下來請欣賞八二班舞蹈《陽光總在風雨后》。

14、《三句半》羅接下來請欣賞九、一班成語特色展示節(jié)目——《三句半》。

15、《還差一點》劉接下來請欣賞九、三班成語特色展示節(jié)目——《還差一點》。

16、《叮咚》羅我們青春飛揚，我們激情澎湃，劉在這歡樂的節(jié)日里，讓我們一起傾聽心靈的表白。羅接下來請欣賞九、三班舞蹈《叮咚》。

17、《負荊請罪》劉接下來請欣賞七、三班成語特色展示節(jié)目——《負荊請罪》。

18、《混淆黑白》羅接下來請欣賞七、三班成語特色展示節(jié)目——《混淆黑白》。

19、《改成語》羅接下來請欣賞九、二班成語特色展示節(jié)目——《改成語》。

20、《改變》羅世間萬物每天都在發(fā)生變化，就拿我們?nèi)藖碚f吧：思想有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言辭也會改變;言辭一有改變，態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!下面請欣賞舞蹈九一班舞蹈《改變》。

21、《勤學(xué)成語故事》劉接下來請欣賞七、二班成語特色展示節(jié)目——《勤學(xué)成語故事》。

22、《成語比拼》羅接下來請欣賞九、二班成語特色展示節(jié)目——《成語比拼》。

23、《成語相聲》劉接下來請欣賞九、一班成語特色展示節(jié)目——《成語相聲》。

24、《感恩的心》方感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!請欣賞九、二班手語《感恩的心》。

閉幕詞。

方：今天的成語特色展示節(jié)目非常精彩，我們的男演員們風流倜儻，我們的女演員們英姿颯爽，所以我們的觀眾樂于鼓掌。

羅：今天讓我們留戀，今天讓我們難忘。愿歡歌中有我們的收獲，笑語中捷報頻傳。

劉：讓我們共同珍藏所有的歡歌和笑語!面對生活永懷一顆感恩的心!

羅：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的元旦演出到此就要和大家說再見了。

方：但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

劉：祝福我們的學(xué)校更加美麗，祝福我們的國家更加繁榮昌盛。

羅：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。

劉：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，再創(chuàng)佳績!

方：老師們，同學(xué)們，新的一年讓我們。

合：攜手同行，奔向成功!

羅：20xx年廟溝中學(xué)“成語特色展示”慶元旦到此圓滿結(jié)束。

劉：謝謝大家觀看，我們來年再見!

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十六

《祖國你好》大型舞蹈完，主持人上。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：各們同事、朋友們，大家

合：晚上好!(掌聲)

男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了***公司“慶元旦迎新春”文藝晚會。

女：首先向大家介紹今天出席我們這臺晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

男：出席我們這臺晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：^^^^^

女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)

男：xx年，在*****的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，***公司本著“**********”的工作思路，艱苦奮斗、頑強拼搏，相繼完成了**********一系列工作，使企業(yè)逐步邁上正常化、規(guī)范化的運轉(zhuǎn)軌道。

女：是啊!“火車跑的快，全靠車頭帶”，在***的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w員工只爭朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。讓我們用最熱烈的掌聲，請*****為晚會致詞。

女：朋友們!雞年奏凱去。

男：狗年吉祥多。

女：翻去了臺歷的最后一頁，xx年已經(jīng)成為歷史。

男：回首時光年輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬千。

女：展望即將到來的一年，xx，充滿了希望、充滿了憧憬。

男：手拉手一起走過，心連心我們共創(chuàng)偉業(yè)。

女：喊著前進的號子，唱著團結(jié)的歌。

合：祝福金源明天更美好!!!

男：大合唱《團結(jié)就是力量》，全體齊立。

*****指揮***********請坐下。

第二首《社會主義好》。

節(jié)目一、(雙人) 男：唉，小揚啊，你聽說過葫蘆絲嗎?(葫蘆絲，沒聽說過，不過土豆絲我到是常吃)，嗨!我說的是一種樂器，前面有一個葫蘆，后面有兩個管兒，吹出來特別好聽。(是嗎?)今天讓你開開眼界。(怎么?你會吹)。我(嗯)，不會，但是我知道我們分公司誰會，(誰呀?)大家說，是誰?[是郝科長!觀眾齊答]。(掌聲請出郝科長)。葫蘆絲獨湊《月光下的鳳尾竹》。

節(jié)目二、(雙人) 怎么樣，(真的'是非常不錯)，告訴你，我下一步就準備學(xué)學(xué)這個。(唉，你不是要給大家唱歌嗎?)，噢，我差點忘了，(今天給大家唱什么?)張信哲的《過火》。

節(jié)目三、(女) 大家對白蛇傳的故事一定不會陌生，里面的憚師法海讓我們一提起來非常的生氣。下面是一段豫劇《恨上來罵法海》，有***。

節(jié)目四、(男) 接下來我們給大家安排的是一下談話節(jié)目，我們特意請來兩位客人作嘉賓，是我們***的老職工，掌聲有請兩位(掌聲)，小品《昨天、今天、明天》。

節(jié)目五、(男) 今天我們還特意請來了兩位能歌善舞的嘉賓，今天給大家?guī)Я艘磺璋槲琛堆┤恕罚坡暁g迎。

節(jié)目六、(男) 剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，洋溢在我們胸中，春已歸來，讓我們把蜂箱打開，那里儲存了一冬的甜蜜，這一年，讓我們踏著奮斗的翅膀，一起把激情點燃。請欣賞詩歌朗誦《這一年，把激情點燃》。

節(jié)目七、(雙人) 為了突出干群同樂，邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺表演。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情演出。

節(jié)目八、(雙人) 我們的節(jié)目精彩吧，(當然嘍，不過下面的節(jié)目更精彩)，請聽男聲獨唱《忘情水》.

節(jié)目九、[音樂結(jié)束，鼓調(diào)起，三句半《表*****》.

節(jié)目十、(女) 真是一個創(chuàng)新的表演，下面請欣賞歌曲《窗外》。

節(jié)目十一、(男) 哎，***、***呢，怎么回事，你們倆合計好了沒有。雙黃《村長講話》。

節(jié)目十二、[音樂起，歌曲連唱上臺]《阿瓦人民唱新歌》、《十送紅軍》、《南泥灣》、《北京的金山上》。

節(jié)目十二、(雙人) (女)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年我們有歡樂也有苦惱。(男)就讓我們虔誠的祈禱，為我們的祖國，為我們的家庭，為我們千千萬萬的工人兄弟，原你們平平安安、快樂幸福。(女)平安是福、健康是福，(合)就讓我們祝你平安。歌伴舞《祝你平安》。

節(jié)目十四、(女) “五一”晚會的時候，我們編排了一個小品《行行出狀元》，不僅在我們分公司反映強烈，而且還參加了*****的安全文藝江演，還被邀請參加了市文化局組織的文藝演出。今天兩們給我們帶來了一段相聲，《醉酒歌》，讓我們一起來欣賞。

節(jié)目十五，相聲結(jié)束，音樂起，舞蹈《天竺少女》上。

結(jié)束曲：背景樂響，全體演職人員上臺。

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬物在翹著期盼中安在舒懷。

男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

女：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女：各位同事朋友們!

女：伴著這激昂的音樂，我們這臺晚會已經(jīng)接盡尾聲。

男：讓我們緊緊的圍繞*****黨委的周圍，不斷的加壓進取，奮力拼搏，共同開創(chuàng)***分公司的美好明天!

女：我們相信，只要我們干部職工團結(jié)一心、齊心協(xié)力，求真務(wù)實，敢于拼搏，我們***分公司的明天會更加美好。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：親愛職工朋友們。

男：晚會到此結(jié)束。

女：讓我們明年

合：再見!!!

甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝2016年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。

乙：馬上就要進入元旦文藝節(jié)目了，首先，請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》

乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進行互動游戲-----“碰墻”，現(xiàn)在請幾名猜出賽者上來，請每個猜賽者背對著我們，面向黑板，每人三次機會，猜錯了紙上的詞語就上一步，三次機會完了，就自動碰墻。

乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時參與，一起來做互動游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。。。

丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時表演，掌聲有請胡亞奇

甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動游戲

丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮，請欣賞王哲倫《小提琴獨奏------在水一方》

甲：元旦為新的一年送來春的浪花，請欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》

乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個同學(xué)的臨時表演，掌聲有請黃凱倫臨場表演

甲：看過驚險的節(jié)目，讓我們放松一下，進行互動游戲------對歌

乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請他們出來做互動游戲-----詞語接龍

丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動游戲《踩氣球》開始

甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請兩位神秘人物出場，他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。。讓我們一起請嚴晗、黃天晨出場。

乙：大家玩得盡不盡興?

誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?。。。好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。。。

丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進春天，走進蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

(齊)七(4)班2016年慶元旦迎新春文藝晚會到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十七

合：親愛的老師，同學(xué)們。大家，新年好！

男：新的鐘聲。

女：新的一年。

男：新的祝福。

女：新的期待。

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

女：20xx年的鐘聲即將敲響。

男：回首往事，我們滿懷豪情。

女：展望未來，我們重任在肩。

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。

男：這一刻是美好的。

女：這一刻是溫馨的。

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們把手牽手。

女：讓我們肩并肩。

男：讓我們跳起來。

女：讓我們唱起來。

男：歌唱春天。

女：歌唱未來。

合：歌唱輝煌的高三9班！

合：20xx年新年晚會現(xiàn)在開始！

合：晚會進行到這里就差不多要結(jié)束了，最后請全班同學(xué)合唱一曲《朋友》，祝愿我們的.友誼不朽！也祝在座的每一位同學(xué)在新的一年，心想事成，考上自己理想的大學(xué)！

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十八

女：親愛的同事們 !

合：大家晚上好 !

男：今天，我們滿懷喜悅的告別了2015年，但收獲最多的是“成長”和“成功” !

女：今天，我們跨過時間的門檻，迎著嶄新的一年，走向春天的懷抱!。

男: 今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男：讓我們帶著祝愿、帶著囑托用愛凝聚在這里;

女：讓我們放飛埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅;

女：過去的一年里，在王總和李總的帶領(lǐng)下，日升昌酒店又一次取得了輝煌的業(yè)績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，您們辛苦了!”

開場語

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的'氣息

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。2015年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

乙︰讓我編織你們,用青春的金線

甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念

乙︰編成絢麗的歲月

甲︰編成遐思的年華

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子

甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨

乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念

甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛

乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結(jié)束。

節(jié)目主持人的小主持人元旦表演篇十九

3、歌曲《》演唱：楊程元。

4、故事《》表演者：

5、三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)。

6、《感恩的心》表演者：全體同學(xué)。

a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。

b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。

c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。

d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。

a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

c：有一場夢，說的是少年強則國強。

d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

a：不管怎樣，春天孕育著未來。

b：無論如何，少年憧憬著希望。

c：新世紀的太陽正照耀著我們前進。

d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。

c：我們將以一顆感恩的心。

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明——我們能做得更好！