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體育教師演講:
  • 時間:2024-02-08 12:17:07
  • 小編:飛雪
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體育教師演講:
2024-02-08
科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)?下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對大家有所幫助。體育教師演講:
通過總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源??偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性,要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧,供大家參考。安全知識競賽開幕詞
總結(jié)可以讓我們更好地記錄和保存有價值的經(jīng)驗和知識。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其表達方式和寫作技巧。在總結(jié)時可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗,借鑒他人的經(jīng)驗
總結(jié)是一個循環(huán)的過程,不斷總結(jié)、不斷改進,才能取得更好的成果。針對不同的目標讀者,選擇合適的總結(jié)風(fēng)格和表達方式。小編為大家搜集了一些相關(guān)的總結(jié)范文,希望能夠幫助
寫心得體會是提升自己思維能力和表達能力的一種方式。在寫心得體會時,要注意思路的清晰和層次的分明。以下是一些對于寫心得體會有幫助的指導(dǎo)和建議,供你參考學(xué)習(xí)。學(xué)生的
心得體會是對個人內(nèi)心世界的一次釋放和表達。寫心得體會時可以采用遞進、對比、因果等表達方式,以增強文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文,供
通過總結(jié)和梳理自己的心得體會,可以更好地發(fā)現(xiàn)改進的空間,提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫心得體會時,要注意條理清晰,邏輯嚴密,避免雜亂無章。以下是小編為大家準備的一
總結(jié)是自我認知的過程,讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進行對比和分析。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點和寫作技巧
通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力。寫心得體會時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,加以融合和總結(jié),使文章更具獨特性。推薦一些值得一讀的心得體會,希望能
心得體會是人們在進行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后,對所獲得的知識、經(jīng)驗、感悟等進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。心得體會可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟,
-計劃可以讓我們更好地把握時間,避免浪費和拖延。所有的計劃都應(yīng)該具備明確的目標和可衡量的指標。忙碌人士的計劃管理技巧,讓你輕松應(yīng)對繁忙的工作和生活。學(xué)生會成員
計劃可以幫助我們合理分配時間和資源,使工作更加高效。制定計劃還需要我們具備良好的時間管理和決策能力。如果你正在制定一份學(xué)習(xí)計劃,以下是一些學(xué)習(xí)計劃范文,希望對你
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時候了。怎樣進行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
心得體會是我們積累知識和經(jīng)驗的過程,也是我們成長的見證和回憶??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實,準確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況,但它
通過寫心得體會,我們能夠更好地記錄下自己的成長軌跡,也能夠與他人進行交流和分享。怎樣寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考和探索的問題。為了幫助大家更好地寫
總結(jié)是一個反思的過程,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而做出改進。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路,提高寫作水平??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不
良好的總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)個人經(jīng)驗,為今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標和主題??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
總結(jié)是對過去一段時間工作的回顧,可以幫助我們找到改進和提升的方法??偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。總結(jié)范文中的語言運用和表達方式可以給
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點,使之更易于理解和傳播。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,提高自我反省和成長的能力。好的總結(jié)應(yīng)該具備準確性、簡潔性和邏輯性,能夠清晰地傳達自己的觀點和體會。一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的
總結(jié)能幫助我們更好地認識自己,并明確接下來的方向和目標。在總結(jié)的過程中,要注意突出重點,展現(xiàn)自己的亮點和成果。推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點,供大家借鑒。紀念九一八
注重思維的拓展,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。如何正確理解和運用法律,維護自身權(quán)益?不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有,可以參考不同的角度和觀點。紀念九一八事變活
報告需要根據(jù)不同的目的、讀者和場合而采用不同的寫作風(fēng)格和語言表達方式。在完成報告后,要認真進行審校和潤色,確保語言通順、錯誤和排版問題得到修正。希望這些范文能夠
報告的寫作應(yīng)該清晰、簡潔、邏輯性強,能夠使讀者快速理解內(nèi)容。要寫一份較為完美的報告,首先需要明確寫作目標和讀者需求。隨著技術(shù)的發(fā)展,報告的形式也在不斷創(chuàng)新和演變
心得體會不僅僅是對經(jīng)驗的簡單回顧,更是對自己成長和發(fā)展的思考。寫心得體會時,可以充分表達自己的情感和思考,做到真實、客觀、理性。下面是一些精心準備的心得體會樣本
總結(jié)能夠幫助我們加深對學(xué)習(xí)和工作中的重要知識點的理解。“在寫心得體會之前,我們首先需要對所經(jīng)歷的事情進行回顧和思考。”、“寫一篇較為完美的心得體會需要個人思考和
心得體會可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,強化自己的優(yōu)點和長處。在撰寫心得體會時,要保持客觀公正的態(tài)度,不偏袒個人主觀情緒。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)
計劃要有靈活性,能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)外界環(huán)境和資源的變化。確定優(yōu)先級可以有助于我們更好地安排任務(wù)的順序和重要性。沒有一個固定的計劃模板,每個人
總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),讓我們能更好地前進。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經(jīng)歷進行梳理和反思??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫下來紀念一下。寫作需要從不同角度思考問題,為讀者提供多樣性的觀點。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對大家的寫
客觀評價詳細記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。婚禮策劃師的婚禮場景篇一1、本科以上學(xué)歷,會展策劃、市場營銷、藝術(shù)
方案是指為解決某一問題或達成某一目標而制定的一系列步驟和方法。通過頭腦風(fēng)暴和團隊討論,匯集各方的智慧和創(chuàng)意,形成多樣化的方案選擇。方案范文的收集和整理過程需要嚴
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考。寫總結(jié)時,要注意客觀公正,不夸大事實,也不低估自己的實際成績和貢獻。通
在商業(yè)合作中,合同的簽訂是雙方信任和合作的象征,它為交易提供了雙方認可的權(quán)益保障。合同中如有特殊約定,應(yīng)當注明特殊約定的執(zhí)行方式和條件。大家可以根據(jù)自身需求對范
總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和收獲進行梳理和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性,確保文章結(jié)構(gòu)清晰,表達流暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,提高自我管理和自我反思的能力。在總結(jié)時,要突出重點,突出自己在工作或?qū)W習(xí)中的亮點和成就。在總結(jié)中,我對過去的失誤進行了反思,并
總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困難進行分析和思考的重要步驟。首先,我們應(yīng)該對整個過程進行回顧和梳理,將重要的事項和關(guān)鍵點記錄下來。總結(jié)是對通過一段時間的努力學(xué)
"總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長的一個重要途徑。"寫總結(jié)時,我們要注意避免夸大和夸張,保持客觀、中肯的態(tài)度,傳遞真實的信息。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的反思和總結(jié),為未來的發(fā)展提供參考。寫完總結(jié)后,務(wù)必進行反復(fù)的審閱和修改,確保整體質(zhì)量和準確性。以下為大家提供一份總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
合同是經(jīng)過雙方自愿達成的具有法律約束力的文件。寫合同時要注意保護雙方的商業(yè)秘密和機密信息,確保信息安全。合同是企業(yè)合作中不可或缺的一部分,以下是一些常見的合同范
演講稿是演講過程中的重要參考材料,可以幫助演講者提高表達的準確性和系統(tǒng)性。演講稿的結(jié)構(gòu)要簡潔明了,主次分明,避免內(nèi)容過于冗長。以下是小編為大家收集的演講稿范文,
社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變,但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。總結(jié)時,可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。閱讀范文能夠增加我們對總結(jié)的信心
面對種種挑戰(zhàn)和困難,我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個學(xué)生都要探索的課題。下面是一些關(guān)于提升個人素質(zhì)和綜合能力的范文,
總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息??梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗,但要保持個人風(fēng)格。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。寂寞的句
我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應(yīng)對策略,對我們的總結(jié)有很
在忙碌的工作生活中,總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率。在寫作的過程中,思緒紛亂是常有的事情,需要有方法來整理。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計案例和建
引用是在論述某一觀點或主題時,以他人的話語或觀點作為支持或證明的依據(jù)。寫一個較為完美的總結(jié),需要多次修改和潤色,確保語言清晰準確,邏輯流暢。以下是專家給出的提高
總結(jié)具有概括性和歸納性,可以把復(fù)雜的事物壓縮成簡明扼要的語言表達??偨Y(jié)應(yīng)該具備指導(dǎo)性,提供具體的建議和改進措施。閱讀這些總結(jié)范文,可以讓我們更好地理解總結(jié)的要點
在撰寫報告時,需要收集相關(guān)資料、分析問題,確保信息的準確性和完整性。在寫作前,我們需要對相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進行充分的調(diào)研和了解。通過研讀報告樣本,我們可以學(xué)習(xí)到
總結(jié)是經(jīng)驗的結(jié)晶,是成長的記錄??偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來,提出進一步的改進和提高的建議。如果您需要寫總結(jié),可以參考一下這些范文。學(xué)生離校安全承諾書的作用與意義篇一
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財富,它可以幫助我們更好地成長。總結(jié)的內(nèi)容要有針對性,突出重點,不要泛泛而談。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果,具
總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。寫心得體會時要注重自我反思和批評,對自己的不足進行深刻的剖析和反思。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會范文,希望
課外閱讀可以幫助我們拓展知識面,豐富文化素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動力呢?現(xiàn)在,讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧!教育工作者策劃的
閱讀是以理解和領(lǐng)悟為目的,通過閱讀文字材料獲取信息和知識的一種活動。通過總結(jié),我們可以看到工作中的亮點和不足之處。下面是一些關(guān)于寫作的名人名言,希望對你的寫作有
生活中常常會遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時刻堅持下去。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢?這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格,有助于培養(yǎng)自己
文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。總結(jié)要具備一定的前瞻性,給出未來的發(fā)展方向。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達方式,幫助大家提高寫作水平。學(xué)生消防安全教育篇一“
閱讀是一種享受,通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。小編在整理這些總結(jié)范文時,參考了一些專家的意
總結(jié)是一種思考和反思的方式,可以幫助我們認清自己的優(yōu)點和不足。避免總結(jié)過于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時,也能夠?qū)ψ约旱?/div>
總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。寫總結(jié)時要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實加以支撐,提高論述的可信度和說服力??纯磩e人的總結(jié)經(jīng)驗
有時候,我們需要調(diào)整自己的思維方式,以應(yīng)對不同的情況??偨Y(jié)是對過去所學(xué)所做進行提煉和歸納的過程。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法,供大家參考。
在快節(jié)奏的社會中,我們需要找到適合自己的放松方式。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性,將各個總結(jié)要點有機地連接起來??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和
當我們面臨挑戰(zhàn)和難題時,總結(jié)經(jīng)驗是一種非常重要的方法。在繁忙的都市生活中,如何保持與自然的聯(lián)系和平衡,讓自己更加健康和快樂呢?總結(jié)范文用簡練的語言,生動地展示了
總結(jié)是我們內(nèi)心成長和進步的見證,也是對過去時光的珍視和紀念。總結(jié)的目的是為了更好地認識和改進自己的行為和表現(xiàn),以便達到更好的發(fā)展和成長。這是一份關(guān)于寫好議論文的
總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧和總結(jié)的一種方式。在總結(jié)過程中,要注意語氣的中立,不帶個人情感色彩。這是一份總結(jié)范文的匯總,期待能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。教學(xué)秘
學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗,并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。寫總結(jié)時,要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu),先總后分,先主要再次要,使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。下面
總結(jié)是對過去所做工作的回顧和總結(jié),有助于我們進一步提高工作質(zhì)量。在總結(jié)中,可以加入自己的思考和感悟,展示個人成長和變化。這些總結(jié)范文中所呈現(xiàn)的成果和經(jīng)驗,可以啟
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個人或團隊在工作中的亮點和創(chuàng)新之處,為今后的發(fā)展提供借鑒和啟示。在寫總結(jié)時,要注意語言簡練、表達準確,以確保傳達出準確的信息。通過這些范文
有時候,只有冷靜地停下腳步,才能看到那些被忽略的美好。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性,使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。接下來是一些建立良好人際關(guān)系的小竅門,希望能幫助大家提升交往能
總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點,簡明扼要地概括出過去一段時間的重要成就和經(jīng)驗。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文,供大家參考和借鑒。教師
報告可以幫助我們分析問題,提出解決方案,并為決策者提供決策依據(jù)。報告的內(nèi)容應(yīng)該充實,盡量使用圖表、數(shù)據(jù)和案例來支持觀點。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考
了解是拓寬知識面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神?通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗。環(huán)保人士的環(huán)保建議書篇
多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力??偨Y(jié)要符合語言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。政府官員的環(huán)保建議書篇一敬愛的村長:您好!地球
科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α俊T诳偨Y(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗,增加可信度和說服力。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對你有幫助。學(xué)生的環(huán)保建議書篇
計劃是實現(xiàn)目標的重要步驟,它為我們明確了每一步的行動和時間節(jié)點。一個好的計劃應(yīng)該靈活和可調(diào)整,能夠適應(yīng)變化和調(diào)整方向。如果你還不知道如何制定一個好的計劃,不妨參
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計劃有助于排除干擾,集中精力完成任務(wù)。對于長期計劃,我們可以將目標分解為短期目標,逐步實現(xiàn)。接下來小編將為大家介紹一些高效計劃的技巧和要點,希望對大家有所幫助。
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得出的寶貴經(jīng)驗。10.寫好心得體會需要不斷練習(xí)和反思,積累經(jīng)驗和積累閱讀素材是非常重要的。以下是一些成功人士的心得體會,相信會對大家
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"一個好的計劃能夠提高我們的工作效率,降低出錯的概率,使我們更好地實現(xiàn)目標。"制定計劃時,我們可以借助一些工具和方法,如GTD時間管理法等。計劃可以幫助我們合理
在寫心得體會時,要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡意賅。寫心得體會時要注重結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗和感悟,以真實性和可讀性為基礎(chǔ),讓讀者有所共鳴。這些心得體會是從不同領(lǐng)域
不論是大事還是小事,心得體會都是我們在日常生活中不可或缺的一部分。寫心得體會可以使用舉例和比喻,做到更生動形象。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會范文,希望
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總結(jié)是歸納經(jīng)驗、提煉核心的重要工作。發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項。講
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,從而有針對性地改進自己的能力。總結(jié)時可以運用一些歸納、分析和比較的方法,整理出關(guān)鍵點和主要收獲。小編為大家整理
計劃是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵步驟,缺乏計劃常常導(dǎo)致失敗。制定計劃后,我們要對計劃進行監(jiān)控和評估,及時調(diào)整和糾正不符合預(yù)期的地方。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考
計劃可以幫助我們排除一些不必要的事物,讓我們更集中精力做重要的事情。制定計劃時要注重靈活性和可調(diào)整性,以便根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。以下是小編為大家整理的一些
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧,也是對未來規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴密,避免內(nèi)容雜亂無章??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對某一方面的內(nèi)容進行歸納和概括,寫一篇
心得體會可以記錄下自己的成長軌跡,讓我們更加清晰地看到自己的改變與進步。寫心得體會時,要注意內(nèi)容的獨特性和獨創(chuàng)性,避免平鋪直敘和陳詞濫調(diào)。以下是我們?yōu)榇蠹沂占?/div>
總結(jié)是一種方法,一種策略,通過定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,可以更好地提高個人能力和專業(yè)素質(zhì)。在寫總結(jié)的時候,要注重正反兩個方面的描述,避免片面性的觀點。時間管
讀后感是讀書過程中記錄思考和體驗的一種方式。那么,如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,我們要在讀書或閱讀文章后進行反思和思考,找出其中的亮點和精彩之處。其次,要用簡
在商業(yè)活動中,合同扮演著保障合作關(guān)系、明確責(zé)任義務(wù)的重要角色。合同的格式應(yīng)當符合法律規(guī)定,并有法律效力。在簽訂合同之前,請認真閱讀合同范本并進行必要的修改。農(nóng)村
報告的撰寫應(yīng)當遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,以便讀者能夠迅速理解和獲取信息。在報告中,可以引用相關(guān)的研究和文獻,以增強報告的可信度和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)
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體育教師演講:
2024-02-08 12:17:07    小編:飛雪

藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn),它可以給我們帶來美的享受和思考。在總結(jié)中,重點突出自己的成就和進步,同時要客觀地分析存在的不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇一

大家好!今天我演講的是《寧靜致遠,潛育人》。

子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也!”古人尚修德,作為教書育教師,更應(yīng)把師德放在首位。但是坦白說,剛剛看到“師德”這個演講的時候,有些犯難。因為,對于我,一個剛上任的年輕來說,不過是剛剛開墾了自己的一片田地,還沒有桃李。所以,今天我想講的僅僅是對“教師”這一職業(yè)的理解以及我這些來的和。

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”從到到研究生,老師對影響是巨大的。一個好的老師可能會使人受益,這一點我感觸比較深,也是我想當老師的出發(fā)點之一。作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè),我想憑借自己的力量,哪怕很小的力量去為亮起一盞指的明燈。我的老師們每一個都在做同樣的一件事——寧靜致遠,潛心育人。而各位老師這樣的態(tài)度也在深深的影響著我、著我。用他們的實際行動在告訴我,做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言,同時更是我畢生所追求的。

“臺上三,臺下十年功”。作為高校教師,我們應(yīng)該把講臺當成“舞臺”,而不僅僅是一個工作的地方,像工人的“工地”或者農(nóng)民的“菜園”。我們不僅在要“臺上”揮灑自如,在“臺下”的中處處也要為人師表。教師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽,更重要的也被賦予過更多的要求。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!崩蠋煶艘探o學(xué)生外,還要要以身作則教會學(xué)生如何做人,在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學(xué)生涯中起了至關(guān)重要的作用,也影響了今天的我。我受恩于老師,受恩與社會,所以今天我要用能力去回饋社會,同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的`們。

作為一名年輕教師,如果想在教師這個行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨是不可能的,你想在的天堂里尋求物欲的膨脹,那就會無功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質(zhì)刺激產(chǎn),就像真正的從來不是憑借鉆戒與項鏈產(chǎn)生一樣。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福,除了教育。當你天上班,走進課堂,見到學(xué)生,同學(xué)們用那純真、熱情的眼光迎候你,那眼神就支付了一切。當你投入的工作的時候,你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時,或許有那么一刻有些許浮躁,面對觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對,去履行我們的職責(zé)呢?我想“寧靜致遠,潛心育人”是最基本的行為準則。

在我的身邊,有這樣一支教師隊伍,他們除了教書育人,還利用業(yè)余時間共同,苦鉆業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,在教書育人的這條道路上,披荊斬棘,昂首闊步。

在我的身邊,有這樣一些老師,他們學(xué)識淵博,嚴謹,精心準備每一堂課,寫好每一頁,在三尺講臺上默默耕耘,撒播知識和道德的種子;他們是平凡的,普通的,沒有驚人的,沒有輝煌的成就,就像一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇和真理,最后擦去的是功利。

我國著名的教育家陶行知先生曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,如果把平凡而神圣的教師看作謀生的手段,就永遠不會成功與。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重,也是對自己的負責(zé)。

要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格,教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會,把熱心留給,把忠心留給教育,把愛心留給學(xué)生,把真心留給同事,把耐心留給自己,用心去工作,用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。作為身負重任的社會一員,教師更應(yīng)該積極地教育,在人格自我完善的道路上不斷前進。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師肩負的使命崇高,并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的平平凡凡,然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益,更連著祖國的前途,民族的未來。

教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們把心沉下心來,靜心教書,潛心育人,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

當然,這只是初為老師的我的初步,很多地方還有待提高。路漫漫其修遠,我們還在不停的努力,不停地改進,爭取做一位合格的好老師。

我的演講完畢,謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇二

大家好!

我是一名體育教師20xx年8月28日我來到岳麓小學(xué),我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗,但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上。當我看到即將完工的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間,堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時,不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心??傊谠缆葱W(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤滑劑,微笑其實很廉價,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,對學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中,每當學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時,我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如:在課中,當我想讓學(xué)生注意聽講時,我會對學(xué)生說:“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間,但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫。當某個學(xué)生在活動中,不小心跌倒時,迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,眼含委屈的淚水時,會及時的面帶微笑對學(xué)生說:“你是勇敢的,來,送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,然后對著他(她)悄悄地說:“你真了不起,我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,老師我學(xué)會跳繩了,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會,在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人,發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條,上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的:“你很有潛力,訓(xùn)練也很認真,也多次代表學(xué)校參加運動會,希望這次能夠殺進前八,為學(xué)校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著:“只有你想不到,沒有我們做不到,我會努力的,爭取不讓您失望!再就是李浩,由于他在學(xué)校組織紀律性很差,再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我,他自己也知道,但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是:“出去成績是次要的一定聽老師的話,遵守紀律,要向別人證明你也是好樣的,這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,他像變了個人似的,不說話,不亂跑,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,不斷地往前趕,一個一個有一個,最終他以第九的成績沖過終點,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,讓我欣慰,讓我明白給孩子一次機會,就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地完善自己,爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,改變很多,但是我身上還存在著許多不足的地方,對于教育教學(xué)方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇三

人們常說“三句不離本行”,所以,對我這個體育教師來說,自然離不開自己從事的體育教學(xué)工作-----做一名好的體育老師。

說實話,我干了十幾年總務(wù)工作,沒有教過主課,領(lǐng)導(dǎo)安排我當個體育教師。

體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,它跟其它科目一樣,都是師生的共同活動。體育課的重要任務(wù)是:增強體質(zhì),傳授“三基”。那么,對一個體育教師來說,應(yīng)怎樣上好體育課呢?這里以本人教學(xué)實踐,淺談一下體育教學(xué)的體會和做法。

認真?zhèn)湔n,吃透教材內(nèi)容。我們知道備好課是上好課的關(guān)鍵,然而往往有一些教師忽視了這點,認為教材變化不大,有些教材已備過好多次了,不備課同樣能上;有些教師還沒弄清教材內(nèi)容及要求,就去上課。這種想法、做法常常會導(dǎo)致重點不突出,難點難突破。教材內(nèi)容隨著時間的推移,若不加強鞏固也很可能回生。即使你對舊教材已經(jīng)掌握,但你教的對象畢竟是新的.,他們的體育知識水平,運動技能、身體素質(zhì)是不同的。因而對知識接受的能力表現(xiàn)也有所不同。所以,不能用陳舊的模式傳授知識。從教與學(xué)的角度出發(fā),教師不但要鉆研教材,吃透教材,更重要的是了解學(xué)生,掌握學(xué)生的實際水平,有針對性地對學(xué)生進行知識的傳授。所以,認真?zhèn)湔n,克服教學(xué)的盲目性是上好體育課的關(guān)鍵所在。

加強安全保護措施,消除恐懼心理。有些體育課內(nèi)容有一定的危險性。這種現(xiàn)象一般在器械教學(xué)中尤為常見。學(xué)生在器械上做動作時常常表現(xiàn)為緊張。好玩好動是小學(xué)生的天性,老師的任務(wù)就是保護和發(fā)展他們的體育興趣。而體育游戲作為一種體育活動形式,內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,趣味性強,生動而活潑,還能鍛煉身體,培養(yǎng)學(xué)生堅毅品質(zhì)和團結(jié)合作精神,孩子們都非常喜歡。我們在課堂教學(xué)中應(yīng)經(jīng)常運用競賽和游戲的方法,適當?shù)鼐幣乓恍└傎愋杂螒蛉ゾ毩?xí),活躍課堂氣氛,增強教學(xué)趣味性,又能創(chuàng)造熱烈的體育氛圍。如在投擲教學(xué)中,我先讓學(xué)生比賽射紙飛機,比比誰的飛機飛得高、飛的遠,學(xué)生都特別感興趣,很快就進入了投擲訓(xùn)練。通過學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練、練中樂、樂中思,使學(xué)生的天性在“玩”中得以體現(xiàn)。豐富多彩的課堂游戲避免了動作練習(xí)的枯燥感和單調(diào)感,從而激發(fā)學(xué)生參加體育運動的興趣,使學(xué)生增添了其樂無窮的新鮮感,從而達到累而想練,疲而不厭,愛好體育活動學(xué)習(xí)的興趣。

在具體指導(dǎo)學(xué)生進行鍛煉時,我還經(jīng)常把體育鍛煉和游戲娛樂結(jié)合起來。比如一邊練跳繩,一邊教學(xué)生們唱兒歌:再如在教學(xué)“前滾翻”時,我由一個滾動練習(xí)的游戲開始,首先讓學(xué)生認識正確動作的重要性,然后進入學(xué)習(xí)部分,大部分學(xué)生一開始就被游戲吸引而注意力集中了,興趣也就激發(fā)了。

在體育課程中我還經(jīng)常采用競賽的方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。又如在教學(xué)100米跑時,我把全班學(xué)生分成若干小組,然后以接力賽跑的形式進行比賽,得第一的小組獎勵他們一面競賽小紅旗。這樣就把學(xué)生就對跑產(chǎn)生了強烈的興趣,而且培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團結(jié)合作精神,很多不擅長跑步的學(xué)生也都鼓足了勁,盡自己的最大努力為小組爭光。這樣的鍛煉會使孩子感到滿身喜悅,可以很快喚起學(xué)生熱烈、高昂的歡快情緒,產(chǎn)生愉悅心理,使學(xué)生在“玩”中掌握知識技能,體驗到知識之樂,身心都得到鍛煉。

因此,當好一名體育教師,必須奉獻綿薄之力,以己涓涓細流,匯入中國體育發(fā)展的大海!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇四

各位、各位老師:

大家好。

我演講的題目是:做一名學(xué)生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的師。教師用筆耕耘、用播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,這是一種精神,支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。

我覺得,首先,一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生,靠的就是他的人格魅力。教師對學(xué)生有潛移默化的影響,第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學(xué)生的,不是已投入了千百年的現(xiàn)成的大廈,而是促使他去做砌磚的工作,同他一起建造大廈,教他?!贝蟮接^、人生觀,小到一舉手一投足,都滲透在整個教育過程中,如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生,令學(xué)生欽佩,那么,我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。平時,遇到有的同學(xué)不舒服,我會把他叫到跟前,耐心詢問;有時遇到同學(xué)值日不認真,我會拿起笤帚,和他們一起掃;有的同學(xué)進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有,撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆,扶起不慎摔倒的同學(xué)……我看過這樣一句話:教育無小事,事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

其次,是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同普照大地,如同雨露滋潤萬物,但是,愛并不意味著遷就放松,而是嚴而有愛,愛而從嚴。只要充滿愛,學(xué)生們一定會喜歡。我班有一位調(diào)皮,注意力不集習(xí)差的學(xué)生。好幾次,上課時我提問他,他都回答不上我提的問題,為此我沒少發(fā)火,但著急教訓(xùn)是沒有效果的。有一次,我把他叫到跟前,順手拿過一個凳子讓他坐下,親切地和他說起了家常話,隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲,不知道,我就繼續(xù)問他:那你想想你以后能做什么吧,根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達到的學(xué)歷,我和他一起思考,我們說了七個工作,針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析,當然,更多的是壞的方面,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定,最后我對他說:你是一個有希望的,這也是我今天對你說這些話的原因,我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時,他把凳子輕輕地放在桌子下面,還說了一聲“謝謝老師?!痹谝院蟮膸滋炖?,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀律都有了很大的進步。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法如何,最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛,當我們面對學(xué)生時,尤其是那些似乎充満缺點的學(xué)生時,如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,然后真誠地慷慨地去贊賞他們,就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話:打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點,用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點”,盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機會,滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小進步。

再次,作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì),淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求,教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家,及時了解學(xué)生的心態(tài),蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“一個好的'教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人:他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘自己也曾是個孩子?!边@樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。

教育是一種潤物無聲的漸染,不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌;是一種春風(fēng)化雨的感化,不是厲風(fēng)嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發(fā)展,不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等因素的優(yōu)化和發(fā)展,不是一架架機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學(xué)生,對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用,一個教師,只有當他受到學(xué)生喜愛時,才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇五

各位老師:

“學(xué)高為師,身正為范”這是我對教師師德最早的理解和領(lǐng)悟。工作之后,通過課堂、教學(xué)、做人、做事以及和學(xué)生的溝通交流相處,對師德慢慢的有了更深的理解和感觸。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。教師這些最基本的職業(yè)道德,正是所謂的師德。

上還沒有引起足夠的重視,課前和課上經(jīng)常漫不經(jīng)心,說笑打鬧,對如何提高自己的體育成績毫不關(guān)心,不去思考動作技能,更不會去主動的請教老師和找同學(xué)幫忙。出現(xiàn)這種情況,一開始自己非常的生氣,有時候先進行。

思想。

教育,也有時候會對學(xué)生大吼大叫,自己氣的不行,學(xué)生也有抵觸情緒,對課堂甚至對老師對產(chǎn)生反感。靜下心來好好的反思了一下自己的行為,覺得非常的不妥,有失教師的威嚴,而且絲毫也沒有效果。于是,一節(jié)體育課前,自己早早的到達操場,把學(xué)生訓(xùn)練用的實心球非常有次序的排列好,而且把米尺丈量好,自己不斷的投擲實心球,反復(fù)進行,并把每次投擲的成績以及投擲時的要點記錄到紙上,預(yù)備鈴響了,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到達場地,有的學(xué)生在看老師投擲,大多數(shù)學(xué)生按小組自發(fā)的投擲起了實心球,還不斷的觀看自己的成績,學(xué)生之間有的還進行比賽,有的相互交流,相互幫助,相互糾錯,看到這一幕,自己心里真是有太多的感觸和感動。原來只是老師無聲的示范和行動,學(xué)生就能積極主動的、自發(fā)自主自動的投入到訓(xùn)練中,學(xué)生是那樣的認真,還不時的在琢磨在思考在討論自己的動作技能。耐久跑也是學(xué)生非常恐懼和害怕的項目,以前每次測試1000米和800米跑,都有學(xué)生請假,也有的學(xué)生抄近道,還有的學(xué)生藏起來,少跑,不跑,跑跑停停的情況非常多。這節(jié)課上,我沒有給學(xué)生提要求,計時開始后,自己和學(xué)生一起跑了起來,原來總在后面懶散無精打采的學(xué)生突然間有了力量,很快跑到了老師的前面,跑步的過程中,老師雖然很累,但是始終非常的投入,非常的認真,以前跑步過程中說話的同學(xué)沒有了,偷懶的同學(xué)也沒有了,雖然有快有慢,但是大家都非常的努力,總最后沖刺環(huán)節(jié),老師不斷的語言激勵,給學(xué)生以信心,同學(xué)們都跑出來前雖未有的好成績,都突破了自己,戰(zhàn)勝了自己??梢?,用自己的言行來感染學(xué)生,感化學(xué)生,感動學(xué)生,無需過多的說教,即可達到意想不到的效果。給孩子一個機會,孩子就會還你一份驚喜。

,用心、細心的設(shè)計課堂,讓學(xué)生真正的參與到課堂中來,讓學(xué)生高興快樂的得到鍛煉也是師德的表現(xiàn)。有人說現(xiàn)在的孩子非常的難管,這說明現(xiàn)在的學(xué)生有了自己的。

個性。

有了自己的思維和想法少了很多的順從和奴性這也正是文明進步的表現(xiàn)?!缎抡n標》突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性強調(diào)教師教學(xué)手段的多樣性要求教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生的運動熱情促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力諸方面地發(fā)展。俗話說:“教學(xué)有法教無定法貴在得法”。新穎、獨特、富有。

個性。

的體育教法,將會對學(xué)生的體育課興趣起到很重要的作用。所以教師要真正的用心來設(shè)計課堂,認真選擇學(xué)生喜歡的體育項目和內(nèi)容,有的老師說學(xué)生喜歡體育喜歡運動卻不喜歡體育課,說明上課的老師還沒有真正的從學(xué)生出發(fā),沒有真正的為學(xué)生考慮。滿足學(xué)生的需求,讓學(xué)生真正快樂自主的參與到課堂中來也是師德的重要體現(xiàn)。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖隆T诮逃ぷ髦?,只有用自己的愛心來感染學(xué)生,幫助學(xué)生,才會和學(xué)生產(chǎn)生共鳴,才會達到意想不到的教育效果。

另外體育教師在課堂上一定要用規(guī)范的言行,標準的示范來給學(xué)生起到好的表率作用?!盁o德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。

去感染學(xué)生、去溫暖學(xué)生、去影響學(xué)生。

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇六

我是一名體育教師,x年8月28日我來到岳麓小學(xué),我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗,但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上。當我看到即將完工的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間,堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時,不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心??傊?,在岳麓小學(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤滑劑,微笑其實很廉價,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,對學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中,每當學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時,我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如:在課中,當我想讓學(xué)生注意聽講時,我會對學(xué)生說:“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間,但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫。

當某個學(xué)生在活動中,不小心跌倒時,迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,眼含委屈的淚水時,會及時的面帶微笑對學(xué)生說:“你是勇敢的,來,送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,然后對著他(她)悄悄地說:“你真了不起,我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,老師我學(xué)會跳繩了,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會,在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人,發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條,上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的:“你很有潛力,訓(xùn)練也很認真,也多次代表學(xué)校參加運動會,希望這次能夠殺進前八,為學(xué)校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著:“只有你想不到,沒有我們做不到,我會努力的,爭取不讓您失望!再就是李浩,由于他在學(xué)校組織紀律性很差,再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我,他自己也知道,但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是:“出去成績是次要的一定聽老師的話,遵守紀律,要向別人證明你也是好樣的,這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,他像變了個人似的,不說話,不亂跑,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,不斷地往前趕,一個一個有一個,最終他以第九的成績沖過終點,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,讓我欣慰,讓我明白給孩子一次機會,就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地完善自己,爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,改變很多,但是我身上還存在著許多不足的地方,對于教育教學(xué)方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

近年來,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極規(guī)范辦學(xué)行為,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,提出了“以學(xué)生為中心的育人觀,以能力為本位的質(zhì)量觀,以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)觀”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹立了“突出特色,亮點打造,強化能力,建設(shè)品牌”的辦學(xué)思路,學(xué)校各項工作實現(xiàn)了“新突破”、開創(chuàng)了“新局面”、取得了“新成績”。其中,亮點村小打造和體育特色兩個工作重點并駕齊驅(qū),成績斐然。

我校結(jié)合自身實際,加強音、體、美藝術(shù)教育,促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展,特別是“陽光體育”運動的大力開展,全體學(xué)生的.身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)明顯提高。

(一)重視體育教學(xué)和體育科研。我校堅持以教育質(zhì)量作為生命線,把體育作為學(xué)校教育內(nèi)容的一個重要組成部分。為此,我校確立了“以學(xué)生為主體,以教育為中心,全面發(fā)展,健康第一”的體育教學(xué)指導(dǎo)思想,以體育鍛煉為主要抓手,通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉,達到增強體質(zhì)、增進健康和提高學(xué)生體育修養(yǎng)的目的。

(二)大力開展陽光體育運動。在陽光體育運動中,嚴格貫徹落實上級關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的文件精神,堅持“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的教育理念,有目標、有重點地在一至九年級各班開展體育鍛煉活動。一是成立了以校長為組長,兩名副校長為副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)及各村小負責(zé)人為成員的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,進一步加強領(lǐng)導(dǎo);二是廣泛開展課外活動。根據(jù)學(xué)生意愿,結(jié)合我校實際,成立體育、科技、美術(shù)、音樂等課外活動興趣小組,安排骨干教師在下午放學(xué)后的半個小時對其進行教學(xué)活動,既確保了每位學(xué)生在校時間有不少于一個小時的體育鍛煉時間,又鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了團隊意識,融洽了師生關(guān)系。

(三)扎實開展“兩操”活動。學(xué)校將“兩操”活動納入常規(guī)教學(xué),始終高舉”健康第一”的理念,將“兩操”考評結(jié)果與每周“流動紅旗”評比、每年度教師績效考核緊密掛鉤,陽光體育運動得以經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,極大程度地豐富了校園文化生活,促進了校園精神文明建設(shè)。

(四)常態(tài)開展籃球運動會。為展示師生良好的精神風(fēng)貌,檢驗學(xué)生體育鍛煉成果,學(xué)校堅持每學(xué)期開展籃球運動會。五月底,我校第屆籃球運動會員圓滿落下了帷幕,賽場上,運動員們揮汗如雨,精神飽滿,斗志昂揚,為校園構(gòu)筑了一道道靚麗的風(fēng)景線。

學(xué)校本著“建一所亮一所”的原則,積極爭取上級財政支持,整合多方資源,大規(guī)模改建了xx、xx兩所村小,校園內(nèi)教學(xué)環(huán)境進一步改善,師資力量進一步充實,教學(xué)質(zhì)量進一步提升。一是著力開展“三化”工程,在學(xué)校辦公經(jīng)費極其緊張的條件下,先后投資萬余元,穩(wěn)步開展兩所村小的綠化、美化及凈化工程,兩所村小綠意盎然,環(huán)境面貌煥然一新;二是充實師資力量。專門抽調(diào)—教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師充實到村小教學(xué)的第一線,僅本學(xué)期,便新增4名業(yè)務(wù)骨干到村小任教,同時,采取教師一定時間內(nèi)輪換的形式,切實保證中心校和村小教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。近年來,兩所村小的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,贏得周圍群眾的廣泛贊譽。

今后,我校將立足本校實際,在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在兄弟學(xué)校的幫助下,在新的起點上謀劃新的發(fā)展,團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工與時俱進,開拓創(chuàng)新,為打造“亮點”、塑造“精品”而不斷探索!為實現(xiàn)各項工作再上新臺階而努力奮斗!

我的匯報完畢,如有不妥之處,敬請指正!

謝謝!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇八

尊敬的各位評委、老師們:

能夠代表學(xué)校參加第x屆中小學(xué)體育教師技能大賽非常高興,我演講的題目是《行動起來,提高體育課堂教學(xué)實效》。我們大家都知道,新的《體育與健康課程標準》與原來的《體育教學(xué)大綱》相比,有了很多的改進和提高,即給我們體育教師帶來了機遇,同時也給我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。新的課程標準給我們的機遇是:

一、選用教材內(nèi)容更加靈活。

二、教學(xué)組織形式更加靈活多樣。

三、教學(xué)方法更加簡練和實用。

四、師生關(guān)系出現(xiàn)了變化。

五、學(xué)生體育課成績評定有了很大的突破。

甚至還有更多層面上的進步和升華,當然我們也面臨的挑戰(zhàn)也是很嚴峻的,主要表現(xiàn)在教師如何更好的選用教材,整合教材,采用什么樣的教學(xué)方法更加有效,怎樣評價更能促進學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,我今天與大家交流的就是如何更加注重體育課的實效性。

前不久,《銀川晚報》轉(zhuǎn)發(fā)了新華社的一片文章,主要是說現(xiàn)在中小學(xué)生的體質(zhì)下降的很嚴重,每天鍛煉不足一小時的有60%之多。這一現(xiàn)象已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺《今晚播報》節(jié)目也報道了銀川市中學(xué)生體質(zhì)下降的節(jié)目,某中學(xué)運動會200米比賽中很多學(xué)生跑步下來,有中途摔倒的、有沒有跑完的、有跑完暈倒的,老師同學(xué)們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺詞,他在學(xué)校找他兒子的老師時看見孩子在踢足球,就對老師說著孩子上這種不動腦子的課還行。雖是一句臺詞話,但這足以傷害到我們每個老師的感情,我相信我們每一個體育老師看見這幾個情況,都會有很深的感觸。我也相信,大家和我一樣,心里很不平靜,我更相信,每個有良知的體育老師都應(yīng)該為此負責(zé),現(xiàn)在學(xué)生都喜歡體育運動,但是很多學(xué)生不喜歡體育課,這不能不說是體育的悲哀。

今天我所說到的加強體育課的實效性,不但要加強學(xué)生體育技能的培養(yǎng),更要教給他們更多的體育知識,要注意學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是一個長期的過程,這就要求我們老師在平時的教學(xué)中有很豐富的知識,很好的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)習(xí)的過程也是老師不斷學(xué)習(xí)的過程。每節(jié)課下來要讓學(xué)生有所收獲,要讓學(xué)生對今天課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容到了課外也能有所運用,加強體育課的實效性我們責(zé)無旁貸,培養(yǎng)學(xué)生體育行為習(xí)慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實際情況,結(jié)合教學(xué)設(shè)施,場地器材,更好的學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)內(nèi)容,把學(xué)生的注意力集中起來,要讓每個學(xué)生都應(yīng)有所收獲。這樣一來,就對我們體育教師提出了更高的要求,我們要不斷的學(xué)習(xí)來充實我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個小小的建議,優(yōu)質(zhì)課也好,組織觀摩也罷,希望能讓每個班的學(xué)生都參與,否則我們老師都知道那是在作秀,而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學(xué)生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質(zhì)量吧。

老師們,讓我們共同行動起來,讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧!讓學(xué)生從喜歡體育運動轉(zhuǎn)到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力,體育課不但有多作為,而且還大有作為!最后我想引用我的老師給我的一句話作為我演講的結(jié)束:沒有不好的專業(yè),只有不好的人!謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇九

大家好!

我,衣著無華,住房狹小,生活質(zhì)樸,但我卻是世界上最富有的人,因為我是一名光榮的小學(xué)一級教師。我擁有人世間最純潔的靈魂,有著26歲的黃金年齡;我懂得奉獻,人們常把教師比喻為太陽底下最光輝的職業(yè),而我作為一個從事體育教學(xué)工作的體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說:我是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人,我知道什么是真正的風(fēng)吹日曬,酸甜苦辣,經(jīng)受著成功與失敗,鮮花與鼓勵,光榮和夢想,但是我仍深愛我的工作,因為他可以磨煉我的意志,從奉獻中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂。今天,我滿懷信心地來競聘小學(xué)教師崗位,我相信我能行。因為我對自己的工作有著深刻的認識。

首先,我熱愛教育事業(yè),熱愛統(tǒng)一路這個溫暖的大家庭,我愛體育教學(xué),我更愛我得學(xué)生。當我踏入統(tǒng)一路小學(xué)的校園時,我心中頓時涌起一種強烈的責(zé)任感,決心將畢生精力奉獻于教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時刻以教師職業(yè)道德為準繩,嚴格要求自己,用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護每一位學(xué)生,踏踏實實干好自己的本職工作。

我時刻提醒自己,教師就是要不斷學(xué)習(xí),時刻保持思想先進性才能適應(yīng)不斷變化的教育改革。受家庭氛圍影響,我關(guān)心時政,認真學(xué)習(xí)十八大精神。作為學(xué)校團支部書記,我認真恪守自己的職責(zé)。按時收發(fā)報紙、上交團費……樹立正確的價值觀,將自己良好的心態(tài)應(yīng)用到工作中去。

我也許不是最早起來看太陽升起的人,但我卻是每天堅持看太陽升起的人。我的學(xué)生不是最有天賦的隊員,但是確是最勤奮努力的少年。我?guī)У年犖椴皇侨〉米詈贸煽兊年犖?,但我和我得孩子確是永不放棄的團結(jié)隊伍。這四年來,我多次代表學(xué)校、學(xué)區(qū)參加區(qū)里比賽,代表xx市參加省比賽。其中最印象深刻的當屬:20xx年參加的xx區(qū)教職工籃球賽,在老師們的共同努力下,經(jīng)過多輪篩選,我們終于打敗了曾經(jīng)的傳統(tǒng)強隊捧起了最高榮譽。我?guī)ьI(lǐng)得xx區(qū)女籃也在威海市中小學(xué)籃球賽中獲得第三名、乒乓球賽獲得xx區(qū)第二名的好成績。不曾記得多少個周末都是與球場結(jié)伴,不曾記得多少次勝利后的.歡呼與失敗后的心痛,但是我們共同訓(xùn)練,共同學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了技術(shù),也學(xué)習(xí)了團結(jié)合作、逆境不放棄,更重要的是獲得了體育帶來的樂趣。

這4年,我堅持鍛煉,堅持讀書、學(xué)習(xí)、交流,練就了較扎實的基本功。在xx區(qū)體育教師基本功大賽中,我獲得了xx區(qū)一等獎的好成績。總羨慕那些腹有詩書的優(yōu)秀教師,作為一個不善言辭的體育人,我只能比別人付出更多的汗水。通過自己的調(diào)研寫出的體育健康論文獲得了區(qū)一等獎。工作中,我認真?zhèn)湔n,團結(jié)同事,我們的體育課程團隊在今年的xx區(qū)體育課程團隊評比中獲得了優(yōu)秀課程團隊的稱號,書寫的教案也多次獲得教研員和同行的好評。這些遠遠不是一個結(jié)束,恰恰證明這才是一個新的開始。在接下來的工作學(xué)習(xí)中,我要發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢,向青藍捆綁中的師傅和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己在各方面更加全面發(fā)展。

作為一名青年教師,作為一名身高近六尺的大男兒,在學(xué)校組織的各項活動中理所應(yīng)當沖在前面。無論是像掃雪、搬器材等體力勞動,還是拓展訓(xùn)練等挑戰(zhàn)活動,我都本著多做多成長的原則,不去計較得與失、你與我,和同事建立了良好的人際關(guān)系。

此次競聘,競的是品格,競的是多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點。如果我能有幸評上,我定當不辜負眾評委和老師們的厚望,今后更加踏實工作,不斷成長。如果沒有評上,我也本著:“得之淡然,失之泰然,爭其必然,順其自然”的原則,反省自己工作中還有待成長的地方,辛勤工作是最好的投資,工作是眼睛能看見的愛,敬業(yè)的最終受益者是自己。今后更加努力,爭取早日競聘成功。

不知不覺中,我已經(jīng)辛勤耕耘了4個春秋。4年,彈指一揮間,我把我生命中最美好的時光和最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè)。然而,我無悔無怨,因為教師是我這一生——無悔的選擇!

謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十

尊敬的評委老師,親愛的同行們:

大家上午好!

我是號參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育品味幸福》。

十多年前,我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進校園,健康第一、目標統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計里、工作小結(jié)里,并深深印進我的腦海里。記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”。準備活動后,講目標,說方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊快樂的出發(fā)了。分組時小胖墩兒很受歡迎,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過一會兒,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑??!追??!笑啊!課后孩子們爭著對我說,“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多,在體育課上他們不肯動,跑不動,針對這一現(xiàn)狀,我加強教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們在體育上動起來,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,能跑了,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,在探索中思考,在思考中成長。20xx年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,20xx年參加了省編教材實驗性研究,多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎和發(fā)表。

能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗,更是我對教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,品味體育教師的幸福?。ㄖx謝大家?。?/p>

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十一

親愛的家長朋友們:

大家下午好!

我是號參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育品味幸福》。

十多年前,我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺--很快樂、很滿足、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進校園,健康第一、目標統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計里、工作小結(jié)里,并深深印進我的腦海里。記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”。準備活動后,講目標,說方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊快樂的出發(fā)了。分組時小胖墩兒很受歡迎,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過一會兒,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊!追啊!笑啊!課后孩子們爭著對我說,“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多,在體育課上他們不肯動,跑不動,針對這一現(xiàn)狀,我加強教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們在體育上動起來,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,能跑了,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,在探索中思考,在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,09年參加了省編教材實驗性研究,多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎和發(fā)表。

能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是--幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗,更是我對教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,品味體育教師的幸福!(謝謝大家!)。

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十二

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我是一名體育教師,20____年8月28日我來到岳麓小學(xué),我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗,但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上。當我看到即將完工的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間,堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時,不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心??傊?,在岳麓小學(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的'懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤滑劑,微笑其實很廉價,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,對學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中,每當學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時,我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如:在課中,當我想讓學(xué)生注意聽講時,我會對學(xué)生說:“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間,但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫。

當某個學(xué)生在活動中,不小心跌倒時,迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,眼含委屈的淚水時,會及時的面帶微笑對學(xué)生說:“你是勇敢的,來,送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,然后對著他(她)悄悄地說:“你真了不起,我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,老師我學(xué)會跳繩了,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會,在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人,發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條,上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的:“你很有潛力,訓(xùn)練也很認真,也多次代表學(xué)校參加運動會,希望這次能夠殺進前八,為學(xué)校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著:“只有你想不到,沒有我們做不到,我會努力的,爭取不讓您失望!再就是李浩,由于他在學(xué)校組織紀律性很差,再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我,他自己也知道,但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是:“出去成績是次要的一定聽老師的話,遵守紀律,要向別人證明你也是好樣的,這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,他像變了個人似的,不說話,不亂跑,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,不斷地往前趕,一個一個有一個,最終他以第九的成績沖過終點,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,讓我欣慰,讓我明白給孩子一次機會,就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地完善自己,爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,改變很多,但是我身上還存在著許多不足的地方,對于教育教學(xué)方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十三

我是一名體育教師,xxxx年8月28日我來到岳麓小學(xué),我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗,但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。

我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑,為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上。當我看到即將完工的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間,堅守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子,足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好?”時,不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心??傊?,在岳麓小學(xué)這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用,懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征,是師生情感的潤滑劑,微笑其實很廉價,想要做到真的很容易,但能真正從心底發(fā)出的微笑,并把這種微笑傳遞給學(xué)生,對學(xué)生而言是友好的象征,也是珍貴的收藏,更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中,每當學(xué)生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑,而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時,我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如:在課中,當我想讓學(xué)生注意聽講時,我會對學(xué)生說:“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學(xué)生一個微笑,并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生,然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間,但這種信號會迅速傳遞到每個學(xué)生心中,讓師生的情感急速升溫。

當某個學(xué)生在活動中,不小心跌倒時,迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴,眼含委屈的淚水時,會及時的面帶微笑對學(xué)生說:“你是勇敢的,來,送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語,給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學(xué)生揉揉傷,然后對著他(她)悄悄地說:“你真了不起,我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上,就會跑來各年級的孩子圍在我身邊,老師我學(xué)會跳繩了,老師我數(shù)學(xué)考了一百分,老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了……聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!

今年參加區(qū)運會,在運動員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個人,發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條,上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的:“你很有潛力,訓(xùn)練也很認真,也多次代表學(xué)校參加運動會,希望這次能夠殺進前八,為學(xué)校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著:“只有你想不到,沒有我們做不到,我會努力的,爭取不讓您失望!再就是李浩,由于他在學(xué)校組織紀律性很差,再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我,他自己也知道,但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是:“出去成績是次要的一定聽老師的話,遵守紀律,要向別人證明你也是好樣的,這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中,他像變了個人似的,不說話,不亂跑,在他參加的比賽中從剛開始的后幾名,不斷地往前趕,一個一個有一個,最終他以第九的成績沖過終點,跑完了他接著跑到我面前說:“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行,下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足,讓我欣慰,讓我明白給孩子一次機會,就等于給自己一份驚喜!

有愛的教育才是真正的教育,知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地完善自己,爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和經(jīng)驗學(xué)習(xí)自己進步很多,改變很多,但是我身上還存在著許多不足的地方,對于教育教學(xué)方面,還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗,向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十四

各位老師:

大家好,我叫 ,來自 。我今天演講的題目是:做一名幸福的體育教師。

體育是強健體魄,磨礪意志,強盛生命力的代名詞;教師是傳播正能量,延續(xù)人類文明和智慧的工程師;這兩個詞語在一起就構(gòu)成了我的職業(yè)——體育教師。我很幸運,我是一名體育教師。風(fēng)吹日曬,風(fēng)雨無阻。

20xx年8月我成為了一名光榮而神圣的小學(xué)體育老師,掐指一算已經(jīng)上班五年了,從最初上課時的無所適從到現(xiàn)在的游刃有余,我覺得體育老師除了一般老師需要具有的教育教學(xué)能力外還需要具備很好的體力和活力,安全的責(zé)任需要我們體育老師精心的設(shè)計和嚴密的組織,觀察每一個學(xué)生及時處理各種突發(fā)事件,40分鐘是絲毫不能懈怠一絲一毫的,你要為學(xué)生的安全負責(zé),因為安全無小事。

多興趣了。按照以往的經(jīng)驗學(xué)生們應(yīng)該最喜歡上體育課的,因為體育課不受約束,更加自由。為什么會這樣,我也進行了反思,發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)師生定位不準,教法陳舊,缺乏對學(xué)生的關(guān)注與評價等一系列問題。當問題擺在眼前,才發(fā)現(xiàn)自己知識的貧乏與淺薄。因此我應(yīng)該重新給自己定位,改變教學(xué)方法。

為此,在實踐教學(xué)中,我由運動技能的灌輸者轉(zhuǎn)變成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者。我設(shè)計形式多樣的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)情境,營造寬松的氛圍。我主動參與,引導(dǎo)、點撥、組織學(xué)生一起活動,形成學(xué)生與教師,學(xué)生與學(xué)生之間的多向交流。并且我充分尊重學(xué)生的選擇,給予學(xué)生適當?shù)刈杂桑姓J學(xué)生個體差異,給每位學(xué)生成功的機會。學(xué)生燦爛的笑臉是對我的肯定,學(xué)生積極的運動熱情是對我的褒獎。

我想,如何做一名好的體育教師,就是他們創(chuàng)設(shè)開放的體育教學(xué)環(huán)境,開發(fā)他們的自主、互助學(xué)習(xí)能力,使他們由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),真正成為體育課堂的主人。讓體育課成為學(xué)生最放松、最快樂、最主動、最向往的一門課程。

仔細算算我也送走了有3屆六年級的學(xué)生了,每當他們再次回到校園,來到校園里辦公室里看我時,盡管數(shù)量不多但是我心里仍舊很欣慰。因為我做到了。i did it!

或許,作為體育教師的我永遠是擁抱春夏秋冬的人;或許,運動場上寒來暑往,揮汗如雨的忙碌似乎永無止境,但更多的時候,我心里還是溢滿幸福。因為我永遠能與自然零距離接觸,永遠感受四季陽光的愛撫,永遠看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容,在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福,我的每天都會被幸福所包圍。

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!我叫張立敏,是xx小學(xué)一名平凡的體育教師。今天,我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。

多年從事體育教育,我知道了什么是風(fēng)吹日曬,什么叫酸甜苦辣,但我仍深愛我的工作,經(jīng)受著成功與失敗,體驗著光榮和挫折,奉獻著我的青春,磨練著我的意志,享受著追求卓越的快樂!

xx年,xx縣舉行小學(xué)足球比賽,學(xué)校把訓(xùn)練足球隊的任務(wù)交給了我??晌易约褐?,我所學(xué)的專業(yè)是田徑,是競走,對于足球,真是外行,知道得太少。面對著學(xué)校的信任與囑托,面對著農(nóng)村孩子渴望實現(xiàn)足球夢想的眼睛,我沒有退縮,我的性格也不會退縮,知識少,就虛心學(xué),跑書店,下濟南,買了厚厚的一摞足球書籍,家里,一頁一頁地看啊,辦公室里,一節(jié)一節(jié)地啃啊,操場上,一個動作一個動作地試啊,功夫不負有心人,我漸漸地入門了,有信心了,便開始集合學(xué)生練了——那一天,清風(fēng)拂面,如同我的心情,艷陽高照,好似學(xué)生的笑臉,整個校園充滿了師生的歡聲笑語。

畢竟,足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗,畢竟,足球需要技巧戰(zhàn)法,畢竟,我的所學(xué)還很不夠,于是,晚上回家,我借助網(wǎng)絡(luò),下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例,白天到校,就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說。每當足球賽事轉(zhuǎn)播,我便和丈夫一起邊看邊聊,邊聊邊看,一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,一起研究足球技巧,然后教給我的那些學(xué)生們。沒有帶隊經(jīng)驗,我就去外校,向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則,感受比賽現(xiàn)場氣氛,我多次“蹭”別人的車到濟南現(xiàn)場看球賽。

為了保證訓(xùn)練質(zhì)量,賽前,幾乎沒有休息過一個完整的節(jié)假日,陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅持訓(xùn)練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報,xx年,我校的女子足球隊獲得縣比賽冠軍,孩子們高興地歡呼雀躍,我激動地淚流滿面,那是我們拿到的第一個冠軍,那是包含著我多少汗水,多少心血,又承載著我多大夢想的第一個冠軍?。∧鞘俏覀兲ど鲜B冠征程的第一個冠軍??!

xx年我校代表xx縣參加濟南市首屆“市長杯”比賽,一個農(nóng)村小學(xué),全校學(xué)生僅有200余人,怎么能參加市級比賽,和少則上千學(xué)生的學(xué)??购饽??時間緊,任務(wù)重,我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁,就有一種精神,迎難而上,絕不退縮。每天早晨,我第一個精神飽滿地進入校園訓(xùn)練,下午放學(xué),我又是最后一個拖著疲憊的身子回家。有一天,我正帶著學(xué)生訓(xùn)練,猛然間感到渾身乏力,兩腿發(fā)軟,一下子坐到了地上,隊員們看到我臉色煞白,直冒虛汗,有的嚇哭了,有的喊著去找老師們。

到了醫(yī)院,醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚,由于過度勞累,我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病??膳R近比賽,我怎能安心呢?我決定上午打針,下午到校。第二天,我拖著虛弱的身體到了學(xué)校,隊員們說:“老師,您歇歇吧!我們自己來練。”有個孩子給我搬來凳子,讓我坐下給他們指導(dǎo)。孩子們這么懂事,我既感動又高興,身上又有了勁頭。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦,相互配合愈加默契。

比賽那天,隊員們團結(jié)協(xié)作,頑強拼搏,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟南市“市長杯”第二名,那一刻我和隊員們緊緊地擁抱在一起,激動的淚水奪眶而出,一起享受著成功的喜悅。要知道,參加比賽的學(xué)校,大多為各個縣區(qū)的實驗學(xué)?;蛑攸c學(xué)校,人家都在三千多學(xué)生中選隊員,而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊。然而,這次比賽讓我看到了我校足球的實力,增強了戰(zhàn)勝強手的信心。

我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)拼搏,xx年,濟南市“第五屆青少年運動會”上,我校女子足球隊與市名校競技,榮獲第三名;xx年,濟南市第二屆“市長杯”足球賽,奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長杯”比賽再次獲得桂冠。

成績出資贊助修建田徑場、足球場,使孩子們能夠在綠茵茵的足球場上快樂地踢球、玩耍,為孩子們創(chuàng)造了良好的條件。

經(jīng)過十幾年的努力,足球運動已成為我校的特色體育項目,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,全體師生的不懈的努力下,我校的足球特色正逐漸凸顯。為了將足球特色、足球精神發(fā)揚光大,完成由特色體育項目到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變,學(xué)校又把編寫和實施《快樂足球》校本課程的任務(wù)交給我。編寫校本課程談何容易,既要有實踐經(jīng)驗,更要有理論基礎(chǔ),我和教師們一道收集資料,請教他人,拍圖片,配文字,經(jīng)過了多少個不眠之夜,終于完成了教材的編寫,確定了一、二年級玩耍足球、三、四年級練基本功,五、六年級打比賽的'課程方案。去年依據(jù)校本課程《快樂足球》編排的足球操在xx縣全民運動會閉幕式中展示,受到了與會領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評。

一份付出,一分收獲。我的努力也得到了大家的認可,先后獲得市優(yōu)秀班主任,市體育教師基本功大賽二等獎;縣骨干教師,縣體育課堂評優(yōu)一等獎,多次被評為市、縣優(yōu)秀教練員;去年,在濟南市校園足球教練員培訓(xùn)班上,進行了經(jīng)驗交流;今年五月份所撰寫的論文《淺談農(nóng)村小學(xué)快樂足球?qū)嵺`與探索》在山東省信息技術(shù)刊物發(fā)表。

為了學(xué)校的足球運動,為了實現(xiàn)農(nóng)村孩子的足球夢,我付出了很多很多,但當想到在我的帶領(lǐng)下,作為農(nóng)村孩子,能夠走出農(nóng)村學(xué)校去縣里、市里參加比賽,這不僅提高了孩子們的體能、技能,更開闊了他們的視野。他們在比賽中所形成的頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神、所嘗試到的經(jīng)過,拼搏后的勝利的喜悅,對他們意志品質(zhì)的形成,我想會在她們今后的人生觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,都會產(chǎn)生積極的影響,每想到這里,我覺得我的付出是值得的!今后我將嚴格要求自己,一如既往地努力工作,積極進取,不斷突破!

體育教師演講: 激發(fā)學(xué)生對體育運動的熱愛篇十六

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是 號參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育 品味幸?!?。

十多年前,我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進校園,健康第一、目標統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計里、工作小結(jié)里,并深深印進我的腦海里,記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”。準備活動后,講目標,說方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊快樂的出發(fā)了。分組時小胖墩兒很受歡迎,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過一會兒,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑??!追??!笑??!課后孩子們爭著對我說,“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。

學(xué)校里的`小胖墩越來越多,在體育課上他們不肯動,跑不動,針對這一現(xiàn)狀,我加強教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們在體育上動起來,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,能跑了,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,在探索中思考,在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,09年參加了省編教材實驗性研究,多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎和發(fā)表。

能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗,更是我對教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,品味體育教師的幸福!

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