每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師才藝展示活動主持詞篇一

合：大家上午好！

a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。

b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。

c：從我們來到幼兒園開始。

d：從我們成為大（2）班中的一員開始。

a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。

b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯。

c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)。

d：一起分享快樂吧。

合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！

節(jié)目：

1.《馬路上的車》。

a：歡快的節(jié)奏點燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚，下面請欣賞張浩楓帶來的歌曲，掌聲歡迎！

2.《洋娃娃和小熊跳舞》。

3.《鴨媽媽找蛋》。

c：嘎嘎嘎，是誰在叫啊，請欣賞由陳樂欣帶來的故事《鴨媽媽找蛋》。

4《種南瓜》。

5《旱天雷》。

a：請欣賞張含藝帶來的電子琴獨奏《旱天雷》。

6《勇敢的小刺猬》。

b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來聽聽它的故事吧。請欣賞張忠楠帶來的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！

7《雙簧》。

8《捉迷藏》。

d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請欣賞陳添添帶來的散文詩朗誦《捉迷藏》。

9.《小紅帽》。

a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場吧。

10《藍皮鼠與大臉貓》。

b：你們聽過貓和老鼠的故事吧。下面請欣賞徐之恒帶來電子琴獨奏《藍皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。

11故事：

c：下面請欣賞莊博涵帶來的故事，掌聲歡迎。

12繞口令《小花鼓》。

d：周子洋帶來的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽吧！

13電子琴獨奏《我是一條小青龍》。

a：小小年紀就學(xué)會一身好本領(lǐng)，可真是不簡單喲，戴聯(lián)絡(luò)也來一展伸手了，大家掌聲歡迎。

14、相聲《吹?！?。

b：請欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來的相聲《吹牛》。

教師才藝展示活動主持詞篇二

【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。

【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

【男】星火的光輝裝點燦爛的征途。

【女】風(fēng)采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。

【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。

【女】在不懈的追求中雕琢歲月。

【男】在人生的博弈中塑造夢想。

【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準(zhǔn)備。

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準(zhǔn)備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準(zhǔn)備。

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的(##)請五年級8班做好準(zhǔn)備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的(##)請五年級9班做好準(zhǔn)備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰。

【女】面對今朝亮麗的陽光。

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。

【男】春華秋實，夏陽冬雪。

【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。

【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。

【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!

教師才藝展示活動主持詞篇三

合大家早上好！

男金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，

女金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，

男金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女金秋的天空任我們自由翱翔。

男在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。

男首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

男下面請欣賞康靖月、王翰的詩朗誦：《長江之歌》。

女同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束了這次才藝展示活動，

男感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

女最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見！

教師才藝展示活動主持詞篇四

乙：大家下午好！

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

甲：今天我們再次相聚一起，

乙：精彩的才藝將在這里展示。

甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。

乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。

甲：火熱的激情將在這里點燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔(dān)憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。

6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。

7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。

10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

11、書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。

12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾?！蹦壳?，全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。

13、祖國的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設(shè)一日千里》。

14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。

王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃。

李會平等花樣踢毽。

【結(jié)束部分】。

乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。

甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)！

甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動。

合：到此結(jié)束！

教師才藝展示活動主持詞篇五

（開場詞）。

甲：金秋頌韶光，青春展風(fēng)采，

乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

乙：現(xiàn)場的朋友們，

（合）大家好！

甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場！

乙：為了推動創(chuàng)建全國文明縣城工作向縱深發(fā)展，進一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。

甲：共青團xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開始。

乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；

甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章。

1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。

甲：這是一個收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；

乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。

甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；

乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。

2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。

甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；

3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。

甲：五星紅旗,你是我的驕傲，

五星紅旗,我為你自豪，

為你歡呼,我為你祝福！

你的名字,比我生命更重要。

接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。

4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。

乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；

讓我們走進后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話。

請欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。

5、豫?。骸墩l說女子不如男》（柴金平）。

6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。

乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，

我們永遠不會放棄夢想，

任坎坷挫折有何妨，

朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！

請欣賞由王少峰獻給大家的歌曲：《奔跑》。

7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。

甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過圣潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的`歌唱吧！

8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）。

乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；

如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。

請欣賞快板《說保健贊xx縣》。

9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。

10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）。

乙：轉(zhuǎn)身望去，自己已經(jīng)長大，

“越長大越孤單”，

內(nèi)心充滿了無奈的感嘆，

青春已不再停留在昨天，

讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》。

11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。

甲：映山紅開，紅似火焰；

人民等待，紅軍歸來。

一首深情地《映山紅》表達了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。

12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）。

乙：月亮之上，月光之城；

鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。

xx縣的山美水美人更美。

中國最美小城歡迎你！

請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》。

13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權(quán)瑞）。

甲：黃土高原氣勢恢弘，

陜北民歌源遠流長；

山丹丹花開紅艷艷，

古箏旋律更悠揚。

請欣賞根據(jù)同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。

結(jié)束語：

甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉(xiāng)；

乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。

甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。

乙：愿我們?nèi)巳硕紴闃?gòu)建文明xx縣，構(gòu)建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。

甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見。

教師才藝展示活動主持詞篇六

才藝展示是為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術(shù)展示平臺，促進少年兒童全面發(fā)展而舉辦的活動。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。

主持詞。

僅供參考。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。

乙：霎時間植物開始轉(zhuǎn)向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。

甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。

甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。

乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級段20xx年校園才藝展示演出：

合：正式開始。

1、合唱《蟲兒飛》。

2、相聲《安全最重要》。

同學(xué)們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。

3、舞蹈《小蘋果》。

4、朗誦《我長大了》。

5、拉丁舞《快樂童年》。

6、舞蹈《字母歌》。

abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。

7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。

童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，

8、朗誦《校園贊歌》。

9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產(chǎn)生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

10、故事《公雞和狐貍》。

大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。

11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。

12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。

結(jié)束語：

王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。

楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。

王：讓我們的笑容在這里化為永恒。

楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來越好。。

尊敬的家長，親愛的小朋友：

大家上午好!

我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!

1、韻律活動：《找朋友》。

2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)。

爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)。

機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。

5、我的朋友在哪里。

6、(水果歌)。

秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。

什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。

什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。

什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。

什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動作表演。

寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》。

9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。

11、集體音樂游戲《開火車》。

是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

現(xiàn)在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。

13表演游戲：拔蘿卜。

劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(、、孫)。

12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星。

時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

a：我們心兒歡暢，

b：我們激情飛揚!

b：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧!

合：三年級學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開始!

a：第一個節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三(5)班的五個小女孩。

b：請三(6)班做好準(zhǔn)備。

a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來的漢族舞。三(4)班請準(zhǔn)備。

a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請準(zhǔn)備。

a：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。

b:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.

a：三(2)班的詩朗誦請準(zhǔn)備。

a：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。

b：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。

a：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。

b：三(1)班請準(zhǔn)備。

a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。

b：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請。

b：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”

a：--，不用唱了，我們請三(6)班的同學(xué)來唱吧，好嗎?

a:好。三(5)班的街舞請準(zhǔn)備。

a：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現(xiàn)場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三(4)班的舞蹈請準(zhǔn)備。

b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。

b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦俦硌荨?/p>

a:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.

b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，

a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。

b:三(6)班請準(zhǔn)備。

a：你們聽過日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。

b：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。(聽音樂)(頒獎)。

教師才藝展示活動主持詞篇七

合：下午好！

東：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四（3）班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

上：今天下午。

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

東:下面請以熱烈的.掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。

慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。

教師才藝展示活動主持詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

接下來，將要展示的是xx小學(xué)全體教師的特長匯報，幾年來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，xx小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強化當(dāng)中。

日月穿梭，時光荏苒，千百個晨曦與晚霞的更替中，xx教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎的舞臺上xx教師展示著他們的豪邁。現(xiàn)在，xx教師又增加了一份無私奉獻之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

個人特長的形成與發(fā)展凝聚著xx人多少執(zhí)著、追求和期待，個人特長的延伸和豐富促進了xx教師育人能力再上新臺階，個人特長的交流與共進為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時期的良好教師形象添上了新的華章。

現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛。”現(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望，我要用一生來奏響她?！?/p>

在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻那一代又一代秧苗。在奉獻中，她們年輕的心永遠不會老去。伴隨著音符的跳動，她們輕揮手，展絹帶串串;枉凝眉，留花影叢叢。每一個細微的動作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。

在舞臺后方的老師們正在進行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價值和意義。

現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

……。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們xx小學(xué)借全市教師崗位大練兵的東風(fēng)，伴隨著教師綜合素質(zhì)評價的不斷深入，在每位老師的三尺講臺上都結(jié)出了累累碩果。但是，我們的進程中或許還會有不完善、不科學(xué)的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不吝賜教。

教師才藝展示活動主持詞篇九

男：激情彰顯生命的執(zhí)著。

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

男：星火的光輝裝點燦爛的征途。

女：風(fēng)采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。

女：在不懈的追求中雕琢歲月。

男：在人生的博弈中塑造夢想。

女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。

男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓罚谶@里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始！

文檔為doc格式。

教師才藝展示活動主持詞篇十

合：大家晚上好！

戴：歡迎大家來到xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場。

吳：首先讓我們介紹一下出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是xxx，歡迎你們的到來！

戴：讓我們再次用熱烈的掌聲向蒞臨本場比賽的評委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，由我來介紹一下本場比賽的賽制，本場比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎、人氣獎、表現(xiàn)獎等8個獎項，并且我們會在今晚比賽接近尾聲時選出3位幸運觀眾，送出精美的獎品。

吳：同時讓我們感謝xx—x對本次大賽的大力贊助！

戴：xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽。

合：正式開始！