
- 時(shí)間:2023-11-09 17:35:20
- 小編:文鋒
- 文件格式 DOC


當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇一
全面貫徹黨的精神,以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo),立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn),積極推行“網(wǎng)格化管理”,嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究,深化“減負(fù)增效”管理思想,推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施,力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究,關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn),以自主學(xué)習(xí)研究為聚集,促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理,以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo),以微格研究為抓手,促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè),以日常問題培訓(xùn)抓解決對策,以積分制管理為手段,促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理,建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí),以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn),促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營造。
(一)保育和教育工作:
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入
(3)年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
(1)通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地,嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià)。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級課題的開題工作。
5、其他:
(1)調(diào)整課程環(huán)境,促兩部課程設(shè)置基本一致,促幼兒樂學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評價(jià)。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動。
3、消毒隔離防病
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理
(1)建立食品驗(yàn)收臺賬制度。
(2)特色菜譜征集活動。
5、其他:
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境,細(xì)化各類物品的標(biāo)識,跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析,能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,烹飪色香味好。
(3)膳管會活動。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1、人事管理工作
(1)年級組長聘用工作。
(2)績效方案新實(shí)施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
(4)新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
(2)建立三層梯隊(duì)成長檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制,加強(qiáng)過程管理,強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動”,組織三個(gè)一活動,交流一次的成長體會,開展一次教學(xué)交流,組織一次專業(yè)測試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理
1、民主管理
(1)計(jì)劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
(2)每月月底召開教職工大會,弘揚(yáng)“教育,愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題,開展師德教育拓展活動。
(4)圍繞“愛自己”主題,開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
(5)加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實(shí),體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會工作制度。
(2)有主題開展家長助教活動。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動。
5、園舍管理
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理
(1)定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財(cái)務(wù)管理
(1)收費(fèi)公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理
(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇二
依據(jù)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,全面實(shí)施《河北省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實(shí)際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強(qiáng)管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
(一)政治思想工作
1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等,讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。
2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風(fēng)。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話,節(jié)日活動,一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護(hù)公物,守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械,加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。
加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。
開展幼兒朗誦比賽。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強(qiáng)崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖,制定目標(biāo),共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的'平臺,提高教師教研能力,促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長工作
1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識,通過家園聯(lián)系欄,對家長達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
八月份:
1、制定期初招生計(jì)劃
2、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、班級計(jì)劃及周逐日計(jì)劃
3、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。
4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。
九月份:
1、招生及編班工作
2、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境
4、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
5、早操創(chuàng)編、練習(xí)
十月份:
1、慶“國慶”主題活動
2、互聽互評活動
3、早操活動情況檢查
4、秋游活動
5、保教檢查
十一月份:
1、召開家長會及家長開放日活動
2、互聽互評
3、朗誦比賽
4、班級文檔檢查
十二月份:
1、互聽互評
2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。
一月份:
1、期未各項(xiàng)工作總結(jié)
2、各項(xiàng)資料歸檔
3、期末做好幼兒發(fā)展評議工作
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇三
幼兒園第二期的園務(wù)工作展開需要制定一個(gè)工作計(jì)劃,那么幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃怎么寫呢?下面是小編收集的幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃劃范文,歡迎參考。
一、 指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,以教育局、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo),立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn),積極推行“網(wǎng)格化管理”,嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究,深化“減負(fù)增效”管理思想,推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施,力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、 工作目標(biāo):
1、保教研究,關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn),以自主學(xué)習(xí)研究為聚集,促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理,以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo),以微格研究為抓手,促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊(duì)伍建設(shè),以日常問題培訓(xùn)抓解決對策,以積分制管理為手段,促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
4、園務(wù)管理,建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí),以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn),促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施:
(一)保育和教育工作:
1、課程建設(shè)。
(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
(2)調(diào)整各類保教制度。
(3)案頭資料減負(fù)增效。
(4)發(fā)揮資源庫實(shí)效。
2、教研組建設(shè)。
(1)組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)組室研究深入
(3)年級組長協(xié)作。
3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
(1)通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。
(2)以課程組為陣地,嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價(jià)”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價(jià)。
(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
(1)做好區(qū)級課題的開題工作。
(2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級課題的開題工作。
5、其他:
(1)調(diào)整課程環(huán)境,促兩部課程設(shè)置基本一致,促幼兒樂學(xué)。
(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
(二)衛(wèi)生保健工作
1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
(2)重視日常操作指導(dǎo)評價(jià)。
(3)關(guān)注專題性的保研研究。
(4)繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育
(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
(2)健康教育活動。
3、消毒隔離防病
(1)傳染病預(yù)防。
(2)宣傳培訓(xùn)。
4、營養(yǎng)膳食管理
(1)建立食品驗(yàn)收臺賬制度。
(2)特色菜譜征集活動。
5、其他:
(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境,細(xì)化各類物品的標(biāo)識,跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
(2)定期進(jìn)行營養(yǎng)攝入量分析,能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,烹飪色香味好。
(3)膳管會活動。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
1、人事管理工作
(1)年級組長聘用工作。
(2)績效方案新實(shí)施。
(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
(4)新教師招聘工作。
2、強(qiáng)師興教工作。
(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
(2)建立三層梯隊(duì)成長檔案。
(3)建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓(xùn)工作。
(1)園本培訓(xùn)。
(2)新教師培訓(xùn)。
(3)外培內(nèi)培。
(4)開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制,加強(qiáng)過程管理,強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進(jìn)取意識。
(2)繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動”,組織三個(gè)一活動,交流一次的成長體會,開展一次教學(xué)交流,組織一次專業(yè)測試。
(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
(四)園務(wù)管理
1、民主管理
(1)計(jì)劃上通下達(dá)。
(2)重視園務(wù)公開。
(3)調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動。
(2)每月月底召開教職工大會,弘揚(yáng)“教育,愛”。
(3)圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題,開展師德教育拓展活動。
(4)圍繞“愛自己”主題,開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
(5)加強(qiáng)各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實(shí),體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
(1)完善家委會工作制度。
(2)有主題開展家長助教活動。
(3)嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。
4、安全管理
(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)定期開展安全活動。
5、園舍管理
(1)經(jīng)常維護(hù)。
(2)園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理
(1)定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
(2)關(guān)注圖書管理。
7、財(cái)務(wù)管理
(1)收費(fèi)公示。
(2)規(guī)范用錢。
8、信息化管理
(1)日常管理。
(2)教學(xué)課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理
(1)邀請專家對我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
2016年是實(shí)施“十三五”計(jì)劃的開局之年,為了開好頭、起好步,根據(jù)教育局2016年教育工作的要求,本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是:以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),以《綱要》、《指南》為指針,堅(jiān)持依法辦園辦事,促進(jìn)規(guī)范科學(xué);堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展,促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè);以園本教研為抓手,提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,提升辦園品質(zhì),營造特色園、精品園!
二、具體工作及措施
(一)以人為本,構(gòu)筑高品位校園文化
1.堅(jiān)持依法治園,建構(gòu)以教工為本的制度文化。
聘請法律顧問,完善幼兒園章程,根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度,依法科學(xué)管理。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境,構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
3.加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的教師),以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃
(二)爭先創(chuàng)優(yōu),提升園所整體形象
1.積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?!?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進(jìn)位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次,取得好成績;推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè),主動發(fā)揮示范作用。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?;顒?,并及時(shí)在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動態(tài)、重大的特色的活動,加大宣傳力度,提高辦園聲譽(yù)及影響;辦好園報(bào);開展相關(guān)評比活動。
3.切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化,使之成為常態(tài)化。
(三)強(qiáng)基固本,提高教師整體素質(zhì)
1.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),開展多種形式的培訓(xùn),深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵。
組織教師再學(xué)指南,做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心,提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗(yàn),能用目標(biāo)對孩子的行為表現(xiàn)作出評價(jià)。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,拓展視野,提升素養(yǎng)。
3.爭取“請進(jìn)來”的高端培訓(xùn),通過申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”,把專家、名師請進(jìn)來,請專家解惑引領(lǐng),聆聽專家講座、點(diǎn)評,讓全員教師與專家名師面對面交流,提升理念與水平。
4.健全骨干教師評價(jià)體系,繼續(xù)開展師徒結(jié)對、骨干教師示范活動,開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動。
5.依托基地、片加強(qiáng)對新教師、青年教師培訓(xùn),開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討,參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
6.組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競賽
8.繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動
9.青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升
(四)有效教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量
2.開展課程游戲化研究,重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推進(jìn)課程游戲化。
進(jìn)一步更新理念:以游戲?yàn)榛净顒樱延螒虻膬r(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。
教師要鼓勵幼兒的游戲,要服務(wù)幼兒游戲,提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。
3.一日活動常態(tài)化。
優(yōu)化“一日活動”,加強(qiáng)研究與督查,一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié),根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動,提高幼兒一日活動質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教技培訓(xùn):堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn),靈活培訓(xùn)方式,提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫,真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。
(五)德育為先,推進(jìn)特色教育品牌
2.做好文明禮儀示范學(xué)?;匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
3.開展好特色主題活動。
4.開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動
5.繼續(xù)開展小熒星評比活動
(六)規(guī)范管理,發(fā)揮后勤服務(wù)功能
1.牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全,才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預(yù)案,并通過每月安全工作會議組織學(xué)習(xí),使教職工人人心中有數(shù);堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題,杜絕事故隱患。
2.切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作,科學(xué)管理有限資金,確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理,確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強(qiáng)晨檢和日查,及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。
6.科學(xué)制訂每周食譜,確保營養(yǎng)均衡;嚴(yán)把食品安全關(guān),規(guī)范食堂操作流程,確保衛(wèi)生安全。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),圍繞市、區(qū)學(xué)前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路,立足幼兒園目前的實(shí)際,以課程建設(shè)和實(shí)施為載體,以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)為抓手,以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求,提升幼兒生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。
(一)園務(wù)管理:重服務(wù)求精細(xì)
目標(biāo):完善各類常態(tài)管理機(jī)制,深化校園文化建設(shè),促進(jìn)全員工作的自覺性、自主性,提高家長對辦園質(zhì)量的滿意度,以實(shí)際行動詮釋我園的“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師”的辦園思想。
1、根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
(3)組織開展教代會,群策群力,共謀發(fā)展;
2、不斷強(qiáng)化師德建設(shè),做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作,追求常態(tài)、弘揚(yáng)和諧的校園文化。
(1)加強(qiáng)師德建設(shè),圍繞“為人為師為學(xué)”主題教育,以“聽”、“學(xué)”、“辯”、“思”、“評”為抓手,開展好實(shí)踐活動。
聽——聽專題報(bào)告,邀請區(qū)師德演講團(tuán)老師來園演講。
學(xué)——學(xué)先進(jìn)人物,“榜樣的力量是無窮的”,在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的過程中,關(guān)注其核心思想“學(xué)什么、如何學(xué)”。
辯——辯是非觀念,開展“德、才孰為重”的專題辯論活動,良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng),是確保實(shí)施最優(yōu)化教育的保障機(jī)制,更是推進(jìn)專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進(jìn)器。
思——思自身行為,以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個(gè)欄目為載體,開展“做可愛的豫幼人”交流活動。
評——評身邊先進(jìn),開展評選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動,使身邊的典型和模范得到及時(shí)的弘揚(yáng),使不同層面的'教工都有被肯定的機(jī)會。
(2)做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作,確保資料信息收集的及時(shí)性、完整性和真實(shí)性。
(3)舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動。
3、堅(jiān)持分層分責(zé)管理,優(yōu)化內(nèi)部管理,在實(shí)踐中不斷優(yōu)化策略,提升工作的實(shí)效。
(3)形成思考在先的工作習(xí)慣,歷練“思路清晰、表述簡明、歸納到位”的工作能力。
4、高度關(guān)注并切實(shí)保障校園的整體安全。
(1)財(cái)務(wù)管理:早思考、早規(guī)劃,繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)、物的計(jì)劃管理和資源運(yùn)用的合理調(diào)配,合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如:優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導(dǎo)、大班部分校具的更新等),用足用好經(jīng)費(fèi),創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的學(xué)習(xí)與工作條件。
(3)物品管理:繼續(xù)加強(qiáng)校園各類課程資源的管理,提高資源的保管和愛惜意識,深入一線、了解實(shí)情、互動溝通、及時(shí)維護(hù),更好地為課程實(shí)施提供服務(wù)、支持和保障。
5、進(jìn)一步提升檔案工作的品質(zhì),保障過程性資料及特色經(jīng)驗(yàn)的積淀,發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績展示等作用。
(1)加強(qiáng)定期審閱、督查,保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長檔案的積累;
(3)逐步養(yǎng)成資料準(zhǔn)時(shí)上交、及時(shí)整理歸檔的良好工作習(xí)慣;
(4)及時(shí)維護(hù)更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、上海學(xué)前教育網(wǎng)。
6、積極支持黨、工、團(tuán)、婦、退管、語言文字等工作的開展,有效發(fā)揮各級組織作用,進(jìn)一步完善相關(guān)制度,規(guī)范民主管理和園務(wù)公開制度的落實(shí)。
(1)完善園務(wù)公開工作管理長效機(jī)制,各部門及時(shí)做好園務(wù)公開工作,接受教職工的監(jiān)督,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度和教工知情權(quán)。
(2)深刻領(lǐng)會、落實(shí)人事制度改革的精神,做好績效工資改革的相關(guān)準(zhǔn)備工作,根據(jù)要求,建立學(xué)??冃Чぷ黧w系。
(3)語言文字工作:把推普工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,規(guī)范用語和書寫,并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動開展各項(xiàng)活動。
7、搭建好民辦園園際帶教的平臺,發(fā)揮好引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。
(2)做好每學(xué)期末的帶教評估與總結(jié)工作,繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗(yàn)。
(二)隊(duì)伍建設(shè):重后備建梯隊(duì)
目標(biāo):繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指針,完善各項(xiàng)管理制度,營造良好教育氛圍,開展有效的師訓(xùn)活動,提高教師綜合素養(yǎng)能力。
1、繼續(xù)關(guān)注、支持各層面教師的專業(yè)化成長,以園本培訓(xùn)夯實(shí)青年教師的發(fā)展基礎(chǔ),以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。
(1)了解個(gè)體需求,為各層面教師提供適切的機(jī)會與歷練的平臺;
(2)組織開展園第一屆“教學(xué)之星”的評選活動(可結(jié)合教學(xué)周);
(3)落實(shí)行政人員的介入,定期參與指導(dǎo)各類教研活動,發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn);
(5)繼續(xù)貫徹落實(shí)《新教師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃》,安排好2位新教師的培訓(xùn)工作;
(6)繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課、青年教師達(dá)標(biāo)課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動。
2、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊(duì)培養(yǎng),建設(shè)優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
(1)干部隊(duì)伍素質(zhì)歷練:
繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個(gè)一制度,形成“反饋重跟進(jìn)、指導(dǎo)重分層、互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價(jià)機(jī)制,豐富管理知識、務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、增強(qiáng)管理效益,建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理團(tuán)隊(duì)。
(2)教師專業(yè)素養(yǎng)磨練:
繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個(gè)一”培養(yǎng)工程,即:讀一本好書、展一項(xiàng)才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個(gè)多媒體課件、評一次集體教學(xué)活動、上一堂公開課,提高青年教師專業(yè)能力。
開展全體教師專題培訓(xùn):結(jié)合園所運(yùn)動特色,開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項(xiàng)目組活動,自主選擇特色項(xiàng)目,如:藝術(shù)體操、棋藝活動等,在寬松的氛圍中,鍛煉身體,并集中智慧,分享、制作活動中需要的教玩具。
(3)三大員專業(yè)水平錘煉:
繼續(xù)開展保育中心組活動,堅(jiān)持每月一次的例會制度,提高保育工作管理研究的力度。
以《三大員操作手冊》為依據(jù)實(shí)施日常管理,強(qiáng)化以“實(shí)踐操作能力”為基本點(diǎn)、“學(xué)習(xí)反思能力”為著力點(diǎn)、“專題研究能力”為突破點(diǎn)的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
(三)課程和保教管理:重均衡抓特色
目標(biāo):繼續(xù)深入研讀教參、用好教參,進(jìn)一步優(yōu)化課程方案,積極開展相關(guān)課題研究,堅(jiān)持教科研合一,提高教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力,促進(jìn)幼兒快樂成長。
1、加強(qiáng)課程實(shí)施的過程性指導(dǎo),規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為,不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量,保障全園課程實(shí)施的質(zhì)量。
(2)繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導(dǎo),確保課程實(shí)施的常態(tài)質(zhì)量;
(5)探索有效的資源庫建設(shè),實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。
2、注重教研組的建設(shè),以文件為指南,以研讀教參、用好教參為研究重點(diǎn),定期開展有質(zhì)量的研究活動。
(1)各教研組繼續(xù)貫徹落實(shí)《上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見》、《青浦區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實(shí)施要求》,宣傳和落實(shí)《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點(diǎn)》和課程方案,并加以實(shí)踐與研究。
(2)各教研組繼續(xù)采用一課三研、案例分析、同課異構(gòu)等形式開展專題研究,期末有專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3、加強(qiáng)“快樂運(yùn)動”特色項(xiàng)目活動的開發(fā),提升教師開發(fā)課程的能力。
(1)立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則,開展“班班有特色、人人有項(xiàng)目”項(xiàng)目組特色研究活動,開發(fā)和積累特色活動方案。
(2)積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學(xué)習(xí)機(jī)會,為特色活動的開發(fā)實(shí)踐提供支持保障。
(四)衛(wèi)生和保育管理:重規(guī)范攻薄弱
目標(biāo):繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式,在工作中歷練能力,注重保教結(jié)合,提升科學(xué)保育的水平。
1、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;
5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長發(fā)育中的特殊情況,有效地開展好特殊幼兒管理;
6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)》的專題實(shí)踐研究,完成結(jié)題。
(五)家庭社區(qū):重互動增合力
目標(biāo):繼續(xù)探索、分享更為適宜、有效的家園互動方式,以“細(xì)致、專業(yè)”來贏得更多家長的認(rèn)同與滿意,不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽(yù)度。
1、強(qiáng)化幼兒園為家長服務(wù)的意識,努力實(shí)踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,通過交流、分享經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)、指導(dǎo)職初教師開展家長指導(dǎo)工作的能力。
5、開展對社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)活動,積累0—3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)活動方案,強(qiáng)化教師主動服務(wù)社區(qū)和服務(wù)家長的意識,提升家教指導(dǎo)能力。
三、重要工作(活動)行事錄
2月:正常新學(xué)期常規(guī);完成各類計(jì)劃;教代會;期初各班家長會;幼小銜接啟動。
3月:家委會、膳委會會議;舉辦三八“愛媽媽”主題活動;幼兒園環(huán)境建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)征集活動;第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動;協(xié)作組項(xiàng)目階段展示準(zhǔn)備。
4月:家長學(xué)?;顒?;幼兒春游;啟動第一屆“教學(xué)之星”的評選活動;師德之星、保育之星評選活動,幼兒小青蛙故事比賽。
5月:家長半日開放活動;保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)比武;好家長等評選活動;迎六一活動。
6月:幼兒發(fā)展評價(jià);畢業(yè)典禮;特色項(xiàng)目實(shí)踐活動匯報(bào);師德之星、保育之星評選活動;班級財(cái)產(chǎn)清查及資料歸檔。
7—8月:招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規(guī)維修;園本培訓(xùn);檔案整理歸檔工作;學(xué)年度任職考核。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇五
以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深化課程改革,不斷創(chuàng)新,探索更關(guān)注幼兒個(gè)性發(fā)展、更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,健康成長。
二、主要目標(biāo)
1、以發(fā)展為本,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,全面提升保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,提高實(shí)效性,促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。
3、注重家長工作,多方式聯(lián)系家庭,全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。
三、工作要求與措施
1、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,提高幼兒在園生活質(zhì)量。
(1)本學(xué)期初,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級,勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。
(2)工作為重,計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開展班級工作,建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動、生生互動,實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),本學(xué)期,要充分利用各個(gè)生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、樹立“科研興教”的意識,扎實(shí)開展教研工作。
(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制,由教研組長帶領(lǐng)老師們,定期開展教研活動,進(jìn)行教學(xué)探討與研究,把教研落到實(shí)處,以教研促教學(xué)。
(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。
(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究。
3、聯(lián)系家長攜手育兒,做到家園同步教育。
(1)改善服務(wù)態(tài)度,耐心細(xì)致做好家長工作。
(2)密切家園聯(lián)系,針對新生、特殊幼兒進(jìn)行家訪,面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,充分利用“家長園地”、親子活動等,向家長進(jìn)行匯報(bào)、交流、展示、宣傳。
四、月工作安排
九月份:
1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作,各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。
2、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、早操編排。
開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。
9、各班墻飾布置。
十月份:
1、開展走進(jìn)課堂月活動。
2、開展“愛祖國”主題教育活動。
3、教學(xué)常規(guī)、幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。
4、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。
十一月份:
1、開展集體備課。
2、區(qū)域活動研討。
3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。
4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動。(美術(shù)課題:一課多上)
十二月份:
1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),教育幼兒做力所能及的事。
2、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
3、元旦慶祝活動——親子活動。
一月份:
1、做好課題研究活動的階段性總結(jié)及資料整理歸檔。
2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,交各項(xiàng)總結(jié)。
3、做好期末工作的總結(jié)。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇六
在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在:
1.隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求。
2.新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。
3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。
4.早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
1、根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。
2、抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。
4、開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。
5、抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。
7、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動。
管理:
1、制訂本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期的存在問題,制訂解決方案。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期新形勢下的黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件,進(jìn)一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì),提高服務(wù)質(zhì)量,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,樹立表率作用。
3、建立園團(tuán)小組,發(fā)揮它們的積極作用,為教職工謀福利,為幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,提高職工的思想素質(zhì)。在日常工作中,教育職工遵循職業(yè)道德,遵守規(guī)章制度,做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”,建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
5、對不完善的幼兒園獎懲制度,逐步改革,使考核制度真正實(shí)施。
6、勤儉節(jié)約,充分利用現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備,完善財(cái)物管理制度,做到物盡其用,控制成本。
師資隊(duì)伍建設(shè):
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,將《綱要》上的先進(jìn)理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,指導(dǎo)教師要勤于反思,善于反思,在反思過程中不斷獲得成長。
2、要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學(xué)歷進(jìn)修,重視教學(xué)基本功的練習(xí),不斷豐富教師的科學(xué)文化知識,提高業(yè)務(wù)水平。
3、繼續(xù)做好幫帶結(jié)對工作,使青年教師盡快成長。
教研:
1、扎實(shí)組織好教研活動,繼續(xù)以學(xué)《綱要》,研《綱要》為主要內(nèi)容,結(jié)合一日活動的要求,從理論到實(shí)踐進(jìn)行反復(fù)研討,使《綱要》內(nèi)容觀點(diǎn)盡快化為教師的教育理念與行為。
2、靈活選擇教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)深化早期閱讀科研活動美術(shù)特色活動,做到人人參與,人人深入,人人成功,人人得益的良好循環(huán),提高幼兒園整體教科研水平。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇七
1、 加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)。全面提高教職工的素質(zhì),并使全體教職工清楚的認(rèn)識到當(dāng)前教育發(fā)展的形勢,加強(qiáng)緊迫感,學(xué)會在日常工作中不斷完善自我,逐步樹立起“一切為了幼兒,為了幼兒的一切”的教育思想,扎實(shí)開展幼教工作。
2、 抓好制度建設(shè),定期組織教工學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度,并在工作中不斷完善制度。加強(qiáng)勞動紀(jì)律的教育,逐步建立和完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到職責(zé)分明,獎懲合理,以理育人,以法治國。
3、提高安全防范意識。認(rèn)真做好安全管理工作,制定好各項(xiàng)安全防范應(yīng)急預(yù)案,從常規(guī)入手,加強(qiáng)對幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。一月一重點(diǎn),開展安全防范教育活動。定期對園舍設(shè)備,水電、午睡室、大型玩具等設(shè)施的檢修工作,減少事故隱患。避免意外事故發(fā)生。
4 、切實(shí)抓好教育管理。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求,科學(xué)合理的安排幼兒一日活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí),實(shí)施各年齡段的教育目標(biāo),鉆研新教材,確保教育計(jì)劃高效完成。
5 、有計(jì)劃的組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的.幼教理論和教育方法。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,本學(xué)期每位教師必須聽15節(jié)課,及時(shí)評議,形成互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的好風(fēng)氣,并以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能,切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓。
6 、積極組織開展各項(xiàng)形式的教研活動,促進(jìn)教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,形成自己的教育風(fēng)格。
7 、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍,讓每垛墻會講話。各班辦好班級幼兒展示角,園內(nèi)辦好幼兒作品展覽。
8 、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識,進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,確保師生健康。辦好家園聯(lián)系欄。
9 、嚴(yán)格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產(chǎn)貼,充分利用現(xiàn)有的設(shè)備資源,做到物盡其用,促進(jìn)辦園質(zhì)量的提高。
10、 積極做好家長工作。加強(qiáng)家園互動,定期向家長開放半日活動,親子游戲活動,并家園聯(lián)系欄目及家長會,電話熱線等形式,向家長宣傳幼兒園的教育宗旨,辦園理念及工作要求,主動接受家長的監(jiān)督,達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期,我園緊緊圍繞市教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn),以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo),以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),狠抓教學(xué)為立足點(diǎn),以提高教師素質(zhì)和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn),加強(qiáng)教研組建設(shè),展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)有效的管理,促進(jìn)全園教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,堅(jiān)持以德為首,按照《教師職業(yè)道德》要求自己,發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻(xiàn),爭創(chuàng)一流”的精神。
2、堅(jiān)持尊重為本,育人為本,享受教育的教育理念,講究德育工作的實(shí)效性,將利用教師會議或教研學(xué)習(xí),以強(qiáng)化師德修養(yǎng)為核心,以提高德育意識為切入點(diǎn),以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口,抓好文明禮儀教育、心理健康教育、感恩教育,以教育教學(xué)的結(jié)合塑造人,以優(yōu)良的教風(fēng)熏陶人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,積極營造合作與分享、關(guān)愛與支持的人際關(guān)系,切實(shí)推進(jìn)“實(shí)施愛心教育,提升教育藝術(shù),構(gòu)建和諧校園”工作目標(biāo)”。
(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)力度,提高教師專業(yè)水平
1、打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。
倡導(dǎo)教師在教育時(shí)間中要擠時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動態(tài),如閱讀教育雜志、在網(wǎng)上進(jìn)行幼教資料查閱。積極參加教育培訓(xùn)活動,通讀理解新教材,掌握新教材的目標(biāo)、內(nèi)容、組織及評價(jià),正確理解課程理念,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教師駕馭和創(chuàng)造性使用教材的能力。
2、充分發(fā)揮骨干教師的作用
本學(xué)期我園將更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,結(jié)合幼兒園教研活動,要求人人上一節(jié)公開課,骨干教師、專業(yè)教師帶頭執(zhí)教示范課一二次,教學(xué)內(nèi)容都從本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃上選取。要求活動前要組織研究教材,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,活動中要組織教師聽課并做好記錄,活動后撰寫好教學(xué)反思,并進(jìn)行反饋、評價(jià)。
3、對不同層次的教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以跟班為主,聽隨堂課為輔的形式,深入教學(xué)第一線了解教師組織活動的實(shí)施情況,指導(dǎo)青年教師科學(xué)、合理的安排、組織活動的能力,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為;結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進(jìn)行“跟蹤”聽課,做好教學(xué)指導(dǎo);讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短他們積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過程。
4、為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會,開闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進(jìn)修,不斷提高自身學(xué)歷層次,鼓勵教師參加普通話及信息技術(shù)考試,積極參加教師資格證考試。
(三)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實(shí)踐水平。
1、在教師中繼續(xù)開展業(yè)務(wù)活動。
(1)每學(xué)期讀一本教育專著,記好一本學(xué)習(xí)理論筆記;
(2)上一堂精品課。
(3)每月遞交一份典型案例及教學(xué)反思或教學(xué)隨筆;
(4)每學(xué)期一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
(5)平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練。努力將教師隊(duì)伍打造成學(xué)習(xí)型、行動型、創(chuàng)新型組織。
2、抓實(shí)抓細(xì)日常教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行一日生活流程,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做操,按時(shí)開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際,按上級教研部門要求,有針對性地制定計(jì)劃。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實(shí)施方案,重點(diǎn)突出對幼兒早期閱讀、美術(shù)、手工技能和興趣的培養(yǎng)。教研組長通過檢查教案、月末考評的方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決問題的對策,追求教學(xué)的有效性。加強(qiáng)活動區(qū)、主題墻、幼兒作業(yè)的督促檢查工作。
3、注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作,增補(bǔ)、修訂各項(xiàng)資料。嚴(yán)格執(zhí)行教案、周計(jì)劃檢查制度,繼續(xù)建立幼兒園教案、周計(jì)劃庫。每位教師每月上交一篇執(zhí)教過的教學(xué)反思或隨筆,月末公示各項(xiàng)工作的月考核情況。
4、積極參加學(xué)區(qū)舉行的幼兒教師技能競賽。鼓勵教師邊教邊學(xué),工作之余擠出時(shí)間多練基本功,不斷提高自己身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)園本教研及培訓(xùn),促教師專業(yè)成長
注重以教師為主體的園本學(xué)習(xí),開學(xué)初,征集教師對教研活動的意見和建議,從教師的實(shí)際需要出發(fā),利用已有的園本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將開展多種形式的教研活動。
1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,相互提高,從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進(jìn)行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
4、針對活動內(nèi)容及時(shí)總結(jié)研究成果或心得體會,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵教師向各類教育報(bào)刊投稿。
(五)關(guān)注幼兒特點(diǎn),促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
1、加強(qiáng)幼兒德育教育。本學(xué)年我們將繼續(xù)通過節(jié)日教育、日常活動等將養(yǎng)成教育落到實(shí)處,切實(shí)抓好一日活動,加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,重點(diǎn)搞好晨間活動及戶外活動的組織。保證幼兒戶外活動時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。本著全員參與的原則,讓每一個(gè)孩子都成為活動的主人。本學(xué)年將舉行幼兒自我服務(wù)能力比賽、親子活動等系列活動,來促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,提高幼兒素質(zhì)。
2、注重幼兒游戲。在新《綱要》理念指引下合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。班上老師要多溝通,達(dá)成共識,互補(bǔ)地開展各類游戲。教師要尊重幼兒的意愿,關(guān)注幼兒的游戲,以合作者、指導(dǎo)者、支持者等多種角色身份參與并指導(dǎo)各類游戲,切實(shí)提高游戲的'質(zhì)量和水平,也促進(jìn)幼兒社會化、個(gè)性的和諧發(fā)展。
(六)加強(qiáng)安全管理,完善安全制度,關(guān)注防范措施。
一從幼兒園管理入手:
(1)完善制度、責(zé)任到人,采用“期簽”“日查”“周檢”“月報(bào)”等形式,將各崗位的安全工作情況與月考核、期末考核掛鉤,以此有效發(fā)動全體教職工共同發(fā)現(xiàn)安全問題,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)開展形式多樣安全教育如:出安全教育???、安全資料學(xué)習(xí)等。
(3)辨證處理安全與活動的關(guān)系,加強(qiáng)幼兒體能鍛煉。
二從教育幼兒入手:
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
(2)加強(qiáng)體能鍛煉。
三要強(qiáng)化家長安全配合意識:
(1)加大宣傳力度,提高家長認(rèn)識,爭取家長配合。
(2)讓家長參與幼兒園安全工作??傊變簣@在安全管理方面要充分提高幼兒園、教師、幼兒、家長三方面的安全意識,充分挖掘安全管理工作資源及有效手段,構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系,呵護(hù)幼兒健康快樂成長,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。
(七)密切家園聯(lián)系,保證幼兒健康快樂成長
1、深入做好家長工作,本學(xué)期開展家長會等活動,增強(qiáng)家園互動。主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,廣泛吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議。
2、挖掘家庭教育資源。開展“家長志愿者”活動,由家長自愿報(bào)名,在老師指導(dǎo)下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點(diǎn)參與班級課程活動的組織。以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野。
3、創(chuàng)新溝通方式,暢通家園聯(lián)系渠道。利用“家園之窗”、“宣傳單”等多種途徑展開家園間的聯(lián)系。將“家庭安全小知識”、“常見傳染病的預(yù)防”、等家教知識作為小帖士的內(nèi)容分階段地刊登給家長,以簡明、通俗的語言指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)健康、安全的家庭教育環(huán)境。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,注重家園聯(lián)系,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇九
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合當(dāng)前疫情情況,以提供師生衛(wèi)生、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,切實(shí)貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“幼有所育”的精神,真正從孩子的需要出發(fā),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,以閱讀為抓手,不斷厚深我園的文化底蘊(yùn),提升辦園品味,讓書香時(shí)時(shí)縈繞校園。
(一)社會大環(huán)境
(二)園所現(xiàn)狀
1.游戲方面
※戶外游戲情況:戶外游戲場地不僅零星分布,而且面積不足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子天性釋放的需求;同時(shí),戶外場地游戲材料的投放與使用,顯得不充分,比如水池的使用率。看了《他鄉(xiāng)的童年》,看到日本孩子的戶外活動,如何運(yùn)用已有的戶外,因地制宜,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以玩好又強(qiáng)身健體的游戲環(huán)境值得思考。
※游戲情境分析:各班的游戲情況層次不齊,有的班級老師善于思考,樂于陪伴孩子,通過觀察孩子游戲及時(shí)調(diào)整游戲材料,給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),班級幼兒游戲水平整體比較高;有些班級游戲材料改變不大,幼兒游戲水平提高不快。如何讓師生在游戲中共同成長,值得思考。
2.課程敘事
課程敘事已經(jīng)開展了10屆,大家雖然在理念上已經(jīng)有很多轉(zhuǎn)變,但也開始依賴慣性思維,所以表現(xiàn)出以下的幾種現(xiàn)狀:
※生活環(huán)節(jié)的價(jià)值挖掘不夠,還是停留在只是日常生活而已,生成課程的敏感度不高。如何利用生活環(huán)節(jié),促進(jìn)孩子發(fā)展,形成課程,其實(shí)是件非常有意義的事情,值得深入研究。
※兒童立場還不夠。雖然大家都知道要放手相信孩子,特別是在參加了《他鄉(xiāng)的童年》視頻交流會,大家的這種思想更是灼灼可見。不知是誰說過世界上最遠(yuǎn)的距離是從嘴到腳的距離,有時(shí)老師們還是情不自禁地做不到“相信”孩子。因?yàn)椴幌嘈?,所以遵循以往的做法,常?guī)性做法較多?!皟和浅扇酥浮保覀兝蠋熑巳酥?,如何從兒童中尋找靈感,讓兒童真正站在課程的中央還是值得我們大家共同商榷的。
※課程審議未能很好達(dá)到效果。我園課程審議分為實(shí)施前、實(shí)施中和實(shí)施后的審議,前期審議以年級組為主,中期審議全園教師參與,后期審議園長室為主,但在提出審議建議后,個(gè)別老師的落實(shí)情況達(dá)不到預(yù)想的情況,可以說執(zhí)行度不高,還有就是園長室跟進(jìn)不夠,督促不夠,導(dǎo)致實(shí)施不到位。
針對存在的情況,我們提出本學(xué)期的工作目標(biāo):
行政例會按需開,思慮在前指明路;
防疫思想不懈怠,野生動物多保護(hù);
園所硬件漸改造,爭取資金尋幫助;
黨政師德重建設(shè),志愿活動多服務(wù);
隊(duì)伍建設(shè)多途徑,優(yōu)師群體努力鑄;
課程游戲多反思,針對問題研中悟;
科研課題出成果,順利結(jié)題十三五;
幼兒素質(zhì)真發(fā)展,適宜游戲向深度;
安全管理不懈怠,排除隱患平安固;
后勤工作再細(xì)化,師生生活保舒服。
(一)重點(diǎn)工作,群策群力為生命護(hù)航
1.著眼未來。面對人類的無畏而生成的新冠肺炎,對于這個(gè)時(shí)代的中國人來說,不啻是一次觸動心靈的創(chuàng)傷,這個(gè)教訓(xùn)值得永久珍藏,不能遺忘。所以,作為幼兒教師的我們,更要著眼未來,通過對孩子的引導(dǎo)、教育,讓他們能慎重地建設(shè)自己的未來。雖然,在假期,我們已經(jīng)開展了相關(guān)工作,但在開學(xué)后,希望大家用課程的方式,讓孩子們以倡議保護(hù)野生動物的形式,以敬畏的心態(tài),滿懷的防疫知識來告別這場令人談及色變的戰(zhàn)役。
2.立足當(dāng)前。嚴(yán)格落實(shí)上級防疫抗疫文件及會議精神,按照20條逐一落實(shí),落實(shí)具體負(fù)責(zé)人,逐一落實(shí),對于在開學(xué)準(zhǔn)備工作中沒有準(zhǔn)備到位的,開列任務(wù)清單,按時(shí)間截點(diǎn)落實(shí)。面對疫情防控,只要不解禁,我們?nèi)魏稳硕疾环潘删璧男膽B(tài),上班后,從值班、消毒、吃飯、幼兒進(jìn)園離園、缺勤、隔離等方面做好預(yù)案,確保冠狀病毒的有效防控??傊?,按照疫情防控期間開學(xué)工作方案開展各項(xiàng)工作,確保師生安全。
(二)作風(fēng)建設(shè),爭先創(chuàng)優(yōu)人人規(guī)范
1.黨建工作扎實(shí)推進(jìn)。除每月正常的組織日活動外,特殊時(shí)期,發(fā)揮黨員率先垂范的作用,學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于疫情工作的講話,領(lǐng)會其精神,希望大家在國家需要時(shí)想在前,沖在前,黨員同志們積極參與了幼兒園疫情防控期間的值班,開展真正做到“為人民服務(wù)”當(dāng)仁不讓。希望每位黨員把“沒有誰生而偉大,只有選擇偉大”作為對自己的勉勵,為群力幼兒園黨支部爭光添彩。
2.工會活動適時(shí)開展。一場突如其來的新冠肺炎,讓我們感受到意外和明天真的不知道誰會先來。人,生而有時(shí),終而有命,所以,珍惜我們的現(xiàn)在,未來的每一天都顯得特別珍貴。古人曾云“有錢能使鬼推磨”,可是這次疫情期間,在健康面前,在買不到的口罩、額溫槍面前我們的錢又算得了什么?所以,在盡可能的情況下,多開展愉悅教職工身心的工會活動,因?yàn)楝F(xiàn)代社會是“健康能把鬼趕走”。完善相關(guān)考核制度,竭力為教師排憂解難,努力構(gòu)建和諧群幼。
3.師德師風(fēng)守底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求,及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá);嚴(yán)格執(zhí)行掘港教育“八嚴(yán)格八禁止”,嚴(yán)肅會議紀(jì)律;公開師德承諾。通過征文、優(yōu)秀教師主題宣講等活動開展師德主題教育活動;開展師德自評與家長評議考評制度,并將考核結(jié)果作為績效考評的依據(jù)之一,對不遵紀(jì)守法者追究到底。
(三)隊(duì)伍建設(shè),思行結(jié)合著力成長
1.班子成員做到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí),率先垂范。堅(jiān)持常態(tài)課、半日活動聽課點(diǎn)評制,堅(jiān)持參與年級組集體備課,走進(jìn)一線,不脫離課堂,掌握教學(xué)話語權(quán)。多交流聽課以及教學(xué)常規(guī)情況,了解幼兒園共性問題和個(gè)性問題,并進(jìn)行業(yè)務(wù)專題指導(dǎo),努力成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)頭羊。
2.全體教師制定成長規(guī)劃,以點(diǎn)帶面促成長。內(nèi)需的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外壓,所以每個(gè)教師繼續(xù)制定個(gè)人成長計(jì)劃,在盡己所能地情況下確保目標(biāo)的達(dá)成。
3.開展老師(包括保育)讀書(本學(xué)期細(xì)讀《五大領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)》這套書)、視頻交流、教學(xué)沙龍、教育論壇等培訓(xùn)、優(yōu)課評比等活動突出骨干教師管理與引領(lǐng);真正發(fā)揮師徒結(jié)對的效率;創(chuàng)新對教師評價(jià)機(jī)制,不僅關(guān)注教師教育教學(xué)能力,還要關(guān)注教師的師德修養(yǎng),關(guān)注過程,注重實(shí)效,鼓勵教師在實(shí)踐中大膽探索。尼采說:每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。積極創(chuàng)新教育思想,形成辦園風(fēng)格。
4.以賽促進(jìn)。積極參加上級部門組織各項(xiàng)比賽,幼兒園層層選拔,在競賽中提升教師素養(yǎng)。結(jié)合縣局本學(xué)期擬組織的教師“成才杯”教學(xué)比賽契機(jī),我們組織45歲以下教師開展原創(chuàng)課觀摩活動,旨在提高教師設(shè)計(jì)、組織集體教學(xué)活動的能力,并擇優(yōu)推薦到縣參賽。(現(xiàn)根據(jù)上級的要求,待定,但幼兒園內(nèi)的活動照搞)
5.以《指南》為拐棍,開展如何圍繞《指南》進(jìn)行主題實(shí)施的匯報(bào)活動,將《指南》的目標(biāo)在活動中真正落地、落實(shí)。
6.以課程實(shí)施為抓手,認(rèn)真做好幼小銜接課程(與小學(xué)低年級過渡性活動課程相銜接)、體能運(yùn)動課程、勞動教育課程、區(qū)域游戲課程、資源利用課程(海邊資源、幼兒園所在區(qū)域特有的資源、民間資源)等課程。同時(shí)要根據(jù)上學(xué)期繪制的課程資源地圖進(jìn)行有計(jì)劃的實(shí)施,做到資源的課程化,并在此中開展教師觀察能力、游戲組織能力提升的相關(guān)研討,將課程實(shí)施作為教師素質(zhì)提升的有效途徑。
(四)教育科研,課題抓手特色融合
1.完善落實(shí)教科研制度,定期召開教科研工作會議。
2.做好“十三五”課題終期檢查工作。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行十三五課題資料的收集、整理,撰寫十三五課題論文與成果,在5月底之前完成結(jié)題材料匯編。此外將課題結(jié)題作為新課題申報(bào)的起點(diǎn),反思十三五課題實(shí)施中可行性的做法,也反思存在的不足,并思考如何將十三五課題進(jìn)行拓展,在取長補(bǔ)短與衍生中邁入十四五課題的申報(bào)與研究。
3.積極做好教師的個(gè)人微型課題的研究工作,過程性資料要詳實(shí),并上傳好一定數(shù)量的研究日志。沒有課題的老師積極申報(bào)課題,已經(jīng)申報(bào)課題的老師認(rèn)真做課題,及時(shí)上傳資料,按時(shí)結(jié)題。在對微型課程的申報(bào)、實(shí)施、管理、結(jié)題的過程中,收獲研究的途徑、方法與經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)研究的信心,為園本課題結(jié)題奠定基礎(chǔ)。
4.以教研為抓手,以閱讀為載體,打造書香校園。繼續(xù)開展幼兒、老師、家長三位一體的閱讀活動,讓閱讀向縱深發(fā)展。
多聆聽、多閱讀、多實(shí)踐、多思考、多撰寫、多發(fā)表或獲獎的六多科研型老師是我們一直努力的目標(biāo)。
(五)幼兒方面,多方保障促發(fā)展
1.添置游戲材料,確保幼兒每天的游戲時(shí)間;同時(shí),積極組織幼兒參與上級部門的各種閱讀、繪畫等比賽,給予幼兒成長的舞臺,讓她們在比賽中鍛煉自己的膽識、增長自信、收獲能力。
2.開展幼兒德育系列活動,除每月一禮的禮儀習(xí)慣養(yǎng)成外,通過每月的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動,走出幼兒園走進(jìn)社區(qū)、大自然等活動,進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。(根據(jù)疫情,作適當(dāng)調(diào)整)
3.疫情期間,鼓勵居家學(xué)習(xí),對于開學(xué)后推遲來園、甚至是不來園的幼兒,幼兒園繼續(xù)給予居家教育教學(xué)指導(dǎo),解決家長的后顧之憂。
(六)后勤工作,扎實(shí)有序安全確保
1.以“關(guān)鍵教育事件”為重點(diǎn),繼續(xù)以安全檢查活動為載體,開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”、“走進(jìn)現(xiàn)場”等板塊,加強(qiáng)后勤員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識,樹立工作主人翁精神。
2.堅(jiān)持師生晨午檢、保健教師每日早晚巡查制度,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。
3.加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,嚴(yán)格按照疫情期間的消毒要求,做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄。
4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,送至隔離室隔離,并做好記錄。
5.加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通,及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況,做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出合理”。疫情期間,午餐實(shí)行分批次、分場所進(jìn)行,確保人員之間少接觸、少交流。幼兒午餐同向坐,不交流。
6.繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,注重過程性資料的積累與指導(dǎo),每月進(jìn)行一次情況反饋。
7.繼續(xù)抓好環(huán)境保潔衛(wèi)生工作,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,實(shí)行監(jiān)督并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)各責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
8.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,疫情防控期間,不讓外來人員進(jìn)園,確保每一個(gè)進(jìn)園人員測體溫、戴口罩。
二月份:
1.召開線上園長室例會,商討、落實(shí)二月份工作;
2.制定幼兒園疫情防控預(yù)案(一)、(二),明確園長室人員職責(zé);
3.購買開學(xué)需要的疫情防控物資(口罩、酒精、84、噴壺等);
4.上報(bào)各種師生疫情期間的排查、統(tǒng)計(jì)情況;
5.各年級組開展防控疫情期間“空中課堂”活動,每周出一個(gè)美篇;
6.教師《他鄉(xiāng)的童年》視頻觀摩線上交流活動(2月14日晚8點(diǎn));
9.召開群力幼兒園共同體單位視頻會議(2月底);
10.做好“十三五”市級課題結(jié)題的部署;
11.延長的假期,重新進(jìn)行值班人員安排;
12.制定本學(xué)期園務(wù)、教學(xué)、教研、后勤、師德、共同體等各項(xiàng)計(jì)劃;
13.做好疫情相關(guān)的上報(bào)工作。
14.黨支部線上活動
三月份:
1.隨時(shí)關(guān)注上級文件,時(shí)刻做好開學(xué)準(zhǔn)備;
2.召開園委會,行政人員進(jìn)入工作狀態(tài);
3.添置炊事、保育、疫情防護(hù)等用品,做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作;
4.對全體人員進(jìn)行消毒知識的講授;
5.根據(jù)疫情,調(diào)整幼兒入園、離園的途徑與時(shí)間;
7.教師原創(chuàng)集體教學(xué)活動觀摩評比(根據(jù)疫情進(jìn)行調(diào)整,作為辦園水平評估課);
8.開展疫情防控環(huán)境整治、開學(xué)演練活動;
9.開展校園安全、食品衛(wèi)生大檢查;
10.迎接縣4部委疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作檢查;
11.做好疫情相關(guān)表格的上報(bào);
12.黨支部線上活動。
四月份:
2.召開全體教職工開學(xué)工作會議,部署開學(xué)相關(guān)工作;
3.再次對全體人員進(jìn)行消毒、個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行培訓(xùn),應(yīng)知應(yīng)會知識的考核;
4.發(fā)放群力幼兒園告家長書;
5.落實(shí)并執(zhí)行文明城市創(chuàng)建相關(guān)工作(應(yīng)知應(yīng)會、簽訂責(zé)任書)
6.與全體人員簽訂安全責(zé)任書;
7.上交幼兒學(xué)籍表,每天上報(bào)相關(guān)表格;
8.師生舉行讀書日活動;
9.進(jìn)行家長讀后感評選與公眾號展示活動;
10.迎接縣教育局開學(xué)督導(dǎo)調(diào)研工作;
11.召開共同體人員會議;
12.各年級組做好居家幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo);
13.線上組織開展清明節(jié)主題活動;
14.部分教師參加掘港街道讀書節(jié)朗誦活動;
15.召開家長委員會及幼兒伙食工作會議;
16.定期上傳如東教育平臺及群力幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容;
17.抽查班級網(wǎng)站、幼兒園博客完成情況;
18.進(jìn)行來園幼兒的收費(fèi)工作;
19.組織后勤人員崗位練兵活動;
20.組織安全工作專題研討;
21.黨支部活動。
五月份:
1.做好5月6日幼兒的入園工作,確保疫情期間幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)有序;
2.迎接幼兒園辦學(xué)水平綜合評估工作;
3.組織各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比;
4.開展或參加“510”思廉日主題教育活動;
5.繼續(xù)做好居家幼兒的居家指導(dǎo);
6.組織幼兒參加親子經(jīng)典誦讀比賽(待定);
7.籌劃慶“六一”活動和大班畢業(yè)班典禮;
8.成長檔案、月教科研工作交流;
11.開展“5.12”地震疏散應(yīng)急演練;
11.抽查班級網(wǎng)站、幼兒園博客完成情況;
13.參加群力幼兒園共同體活動(線上);
14.開展“5.12”地震疏散應(yīng)急演練;
15.組織5月份入園幼兒繳費(fèi),向家長公布營養(yǎng)測算和伙食帳目;
16.黨支部活動
六、七月份:
1.參加縣縣第十一屆園本情境課程敘事暨第二屆業(yè)務(wù)園長教研敘事活動(聽通知安排);
2.舉行慶祝六一活動;大班舉行畢業(yè)典禮活動;
3.黨支部活動。
4.童話節(jié)各班展示及幼兒園抽查閱讀情況;
5.成長檔案、觀察記錄及學(xué)習(xí)故事交流觀摩;
6.撰寫幼兒園工作總結(jié),個(gè)人專題小結(jié),各部門工作總結(jié);
7.做好大班“幼升小”系列工作,大班幼兒畢業(yè)留影、體檢;
8.測量幼兒身長、體重、視力;
9.正確評價(jià)幼兒,填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》;
11.《小百靈》園報(bào)出刊;
12.做好各班級的資料和設(shè)備的歸整工作,并逐一進(jìn)行清點(diǎn)登記;
13.組織幼兒園家長評議教師活動;
15.召開第二次家長委員會及幼兒伙食工作會議;
16.保育老師技能評比(關(guān)鍵教育事件交流);
17.做好各班級的資料、設(shè)備、保育物品的歸整工作,并逐一進(jìn)行清點(diǎn)登記;
18.校資、校產(chǎn)審核清查;
19.安排教職工及行政人員暑假值班表;
20.做好學(xué)期末聘用教師考核工作;
21.落實(shí)暑期維修工程計(jì)劃;
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇十
幼兒園安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須常抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo),確保幼兒平安。
一、目標(biāo)要求
本學(xué)期幼兒園安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,幼兒有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位,建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會議,做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),為全園營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:__
副組長:__
組員:__
三、強(qiáng)化安全意識
1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。
3、每餐堅(jiān)持給食品留樣,留樣時(shí)間保持48小時(shí)。重視食品采購、保存等的安全。
四、重視環(huán)境安全,避免事故發(fā)生
1、經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
3、值班人員每周一排查,每日一監(jiān)督,有隱患及時(shí)整改,確保師幼安全。
小班春季開學(xué)第一課安全教案5
《幼兒教育新綱要》指出,要給孩子帶來健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動,滿足孩子各方面發(fā)展的需要,讓孩子了解必要的安全保健知識,學(xué)會保護(hù)自己。在新學(xué)期,為了讓孩子的身心發(fā)展更好,將來更好地開展工作,我們班制定了以下計(jì)劃:
(一)教師做:
1、堅(jiān)持每天早上檢查。
2、確保兒童不要將危險(xiǎn)品帶入公園,如果有,請將其取出。嚴(yán)格的兒童安全制度,防止?fàn)C傷、傷害、藥物中毒,防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管,防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)干凈,保證墻角材料的安全衛(wèi)生,定期給玩具消毒。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
5、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查場地的安全,及時(shí)消除不安全因素,確保兒童安全,活動后不要忘記帶兒童用品。
6、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)潛能,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母之前一定要看接機(jī)卡。嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送孩子;如遇特殊情況,需攜帶提貨單或有效證件。
8、下午和下午上課老師離開公園的時(shí)候,要檢查班級里的每一個(gè)地方,如水、電、門、窗、貴重物品。
9、教師在工作中要時(shí)刻保持警惕,把安全放在第一位,把目光放在幼兒身上。孩子去哪里,老師的眼睛就去哪里。
(二)在子女方面:
1、在加強(qiáng)作息方面,要有秩序,要求孩子排隊(duì)洗手、喝水、小便。
2、保證上下樓梯的安全。孩子們不用推、拉或跳臺階就能做到。
3、孩子知道不跟陌生人走,不吃陌生人的食物。明白不能隨意離開大人或者人。
4、孩子們知道他們不應(yīng)該把手放在門下,桌子和椅子之間,以免受傷。
5、在戶外活動中玩大型玩具時(shí),兒童不要推或擠,互相監(jiān)督,拿取設(shè)備時(shí)互相幫助,以確保兒童的安全。
6、明白不能碰電器插座等電器,玩剪刀要注意安全,懂得正確使用剪刀。
7、明白不能放紙團(tuán),紐扣等。在你的耳朵和鼻子里,你不能把異物放進(jìn)嘴里。
幼兒園日常生活、教育教學(xué)活動和游戲的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會自然而然地開展各種活動。通過各種活動,讓孩子了解簡單的自我保護(hù)知識和方法,從而真正保證自己的安全。
幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期開始了,我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。在這個(gè)時(shí)期,作為老師完全能夠先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時(shí)的幫忙他,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。
1、中班了我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
2、本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提高幼兒的講述潛力。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛力,建立本班特色。我班特色定為手工。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
4、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,我們認(rèn)識到區(qū)域活動務(wù)必創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選取,大膽操作,大膽探索的環(huán)境,更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學(xué)期我班共設(shè)置五大區(qū)域:(1)閱讀區(qū),(2)主題區(qū),(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學(xué)區(qū))。(4)、美工區(qū)。(5)建構(gòu)區(qū),(6)社會區(qū)(理發(fā)店)。其中蒙氏操作區(qū)將是本學(xué)期重點(diǎn)區(qū)域,教師要更關(guān)注和投入。
5、結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。用心邀請家長參與我們的活動。個(gè)性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。
6、用心有效的開展戶外活動。幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病潛力的重要活動。要確保幼兒活動的時(shí)間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。結(jié)合我園運(yùn)動特色的辦園宗旨,有目標(biāo)的開展各種體育活動和游戲。
7、努力提高教師自身素質(zhì),做好家長工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺qq群,電話等主動家長聯(lián)系溝通交流,我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項(xiàng)活動,包括一些育兒經(jīng)驗(yàn)和針對問題幼兒采取的促使。另外,我們還將創(chuàng)設(shè)家長互動欄,家長們可利用它展開對話。九月下旬我們將召開家長會,家長開放日,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;班級區(qū)域活動的設(shè)置;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,期望得到家長的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改善。
8、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
1、保教結(jié)合,保育教師,做好保育工作的同時(shí)做好配班工作。三位老師要團(tuán)結(jié)互助搞好班級工作。
2、完成班級區(qū)域活動的設(shè)置并根據(jù)主題更換各區(qū)域活動材料。并做好整理和歸納工作。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研感官區(qū)和數(shù)學(xué)區(qū)教學(xué)工作并認(rèn)真書寫展示頁,確保將正確科學(xué)的知識傳遞給幼兒。
4、本學(xué)期我們的語言領(lǐng)域活動從《弟子規(guī)》到《清華漢語》教師要盡快熟悉教材并發(fā)掘其精華,找到適合本班幼兒的學(xué)習(xí)方法。
5、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),個(gè)性是樓道環(huán)境的布置。
6、本學(xué)期我班教師有變動,教師就應(yīng)盡快的熟悉和了解本班幼兒,同時(shí)幫忙幼兒盡快的適應(yīng)教師和新的環(huán)境。
您可能關(guān)注的文檔
- 工程地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得體會(實(shí)用14篇)
- 2023年暑假在超市打工的實(shí)踐報(bào)告(通用17篇)
- 最新涉外服務(wù)合同(精選10篇)
- 最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(精選9篇)
- 最新個(gè)人年終工作總結(jié)醫(yī)院收費(fèi)處 醫(yī)院個(gè)人年終工作總結(jié)(精選13篇)
- 2023年小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)的 小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
- 家具合同免費(fèi)(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 2023年入股協(xié)議書及分紅簡單版(精選17篇)
- 最新小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)目標(biāo)完成情況(匯總19篇)
- 最新辭職報(bào)告簡單實(shí)用 簡單實(shí)用客服辭職報(bào)告(匯總17篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
我的
幼 兒 園 中班教案我的幼 兒 園 (實(shí)用15篇)40下載數(shù) 948閱讀數(shù) -
幼 兒 園 管理的幼 兒 園 規(guī)劃活動大全(18篇)25下載數(shù) 189閱讀數(shù) -
幼 兒 園 園 長的幼 兒 園 教學(xué)(優(yōu)秀21篇)14下載數(shù) 908閱讀數(shù) -
幼 兒 園 園 長的幼 兒 園 教學(xué)(實(shí)用18篇)34下載數(shù) 924閱讀數(shù) -
幼 兒 園 教師的幼 兒 園 教案(匯總21篇)47下載數(shù) 641閱讀數(shù)