心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓班個人心得體會篇一

個人農(nóng)機培訓班是一種為提升農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平而設立的教育培訓體系。農(nóng)機培訓班覆蓋了農(nóng)村大部分地區(qū)，通過幫助農(nóng)民更好地掌握農(nóng)業(yè)技術和操作技能，提供多元化的職業(yè)途徑以及為農(nóng)村促進可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。在這次培訓中，我深深地感受到農(nóng)機培訓班的重要性，也深刻地認識到了自己的不足之處。

第二段：培訓前期準備-理論知識的重要性

在農(nóng)機培訓班中，我們始終認識到理論知識的重要性。在培訓前期，我投入大量的時間學習了相關的課程，以便為課堂上的操作奠定堅實的理論基礎。這項準備讓我在課堂上更加敏捷地理解農(nóng)機的結(jié)構(gòu)和操作方法，在實際操作中也能夠更加從容地應對問題。

第三段：課堂操作與技巧-提升農(nóng)機駕駛技能

在課堂上，我們從理論到實操，學習了各種農(nóng)機的操作技巧，比如開挖機、拖拉機和收割機等。老師們不僅僅讓我們學費操作技巧，還要求我們從安全、效率和經(jīng)濟角度考慮，讓我們能夠更好地掌握農(nóng)機的駕駛技能。

第四段：實踐學習與感受-了解農(nóng)村的實際情況

在實際的操作中，我對農(nóng)村的實際情況有了更加深刻的認識。我更加了解農(nóng)村的土地、植物和水源等資源以及在農(nóng)機作業(yè)過程中的風險問題。通過實踐，我感受到自己的操作能力得到了很大提升，同時也更加珍惜農(nóng)民的勞動和辛苦。

第五段：總結(jié)與未來成長方向-繼續(xù)學習

通過這次的農(nóng)機培訓班，我深入了解了環(huán)繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可或缺的農(nóng)機知識，對農(nóng)機的操作技巧有了更加深刻的認識，也對自己以后的農(nóng)業(yè)發(fā)展有所期待。在未來的發(fā)展方向中，我將繼續(xù)深入學習農(nóng)機相關知識，提升自己的操作力和組織能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出更多的貢獻。

培訓班個人心得體會篇二

我從事美術教學15余年，學生換了一屆又一屆，回首過去，感慨萬千。在這15余年的教學當中，調(diào)皮搗蛋的美術教過，有美術天賦的學生也教過。這么多年的教學，一經(jīng)回憶，仿佛時光還末走遠去，依稀還在眼前。

我現(xiàn)把15余年的美術教育經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、樹立學生的自信心，善于發(fā)現(xiàn)學生身上亮點，對學生舍得給予“師愛”，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生對美術的興趣。所以，我們教師在美術教學中，要善于鼓勵學生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的亮點。

二、在教學當中，應合理評價學生的作品，不能以專業(yè)的眼光來評價，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，大膽去涂顏色。

（l）在美術繪畫中，每一個環(huán)節(jié)力求進步都是不容易，有的學生甚至感覺到繪畫是乏味或單調(diào)的。因為進步不大，所以我們教師在評價學生作品時，應采用比較委婉的評價方法，你的作品很好，很有創(chuàng)意！線條夠大膽！不錯，努力，加油！我常用這種方法去評價學生作品。目的是鼓勵學生大膽創(chuàng)新，樹立學生學習美術自信心。

（2）對學生作品采用開放式的評價方法，拋去專業(yè)的眼光。因為我們培養(yǎng)的學生并不是每個人都要成為畫家，我們要把快樂美術帶進課堂，讓每一個學生都有機會展示自己的繪畫水平，只要學生學得快樂，我們美術課也就成功了。

三、對學生繪畫好的作品，采用展覽形式，如在美術室或在宣傳欄中展出，讓學生參觀，以鼓勵學生對美術的興趣。雖然這些作品，在我們眼中，還不是成熟的作品，但在學生眼中，那也是最“美”的作品。通過展覽，學生也學到了知識，也促進了學生對美術的興趣。

四、也可以舉辦校園美術比賽，并給與適當?shù)莫勂?，讓學生感受到美術給他們帶來的成功和樂趣！

總而言之，我們教師在美術教學中，要懂得鼓勵學生，善于挖掘?qū)W生身上的亮點，要用真誠的愛心與學生交往，因為學生也希望得到教師的關心與鼓勵！所以我們教師要對學生“舍得”給予師愛，要耐心聽學生的傾訴，真正了解學生內(nèi)心所想、所感，真心真意為學生服務。學生喜歡了我們教師，也就喜歡了美術課。

培訓班個人心得體會篇三

我從2012年4月11號來到公司，開始從事店面銷售工作，經(jīng)過這幾個月的時間，經(jīng)過領導的幫忙和自我的努力我已經(jīng)融入了這個團體，在這幾個月的時間里我學到了很多，在雙環(huán)公司讓我真真體會到了什么是正規(guī)化，模式化的大公司，在沒來到公司的一段時間里我在其他的銷售公司里任職，在其它公司任職期間在工作時不會有太多的人來幫忙你，每個人都在顧自我，個忙個的，人和人之間的距離很遠：公司的領導方針就是弱肉強食，固然這種領導方針會在必須程度上幫忙到公司，但要是長遠發(fā)展的話，我覺得是不可行的，因為人和人僅有溝通了才能相互提高，在這個公司任職不到半年時間就辭職了，不久就來到了雙環(huán)公司，到了雙環(huán)公司我聽到了我原先沒有在其他公司聽到的一句話，那就是雙環(huán)公司會給我門銷售人員一展示自我的平臺，剛到公司沒有體會到平臺對自我重要性，在雙環(huán)公司的第一個月自我因?qū)Ξa(chǎn)品知識的不了解很難有銷售，這時的自我也很苦惱，自我的工作壓力頓時大了起來，就在這時店長，銷售經(jīng)理和店里的銷售能手耐心的幫忙我熟悉產(chǎn)品，因為自我原先也有必須的銷售積累，總算還沒有辜負他門的教導總之我在雙環(huán)公司的這大半年對我來說是我工作生涯里的一段重要歷程。

提前7天左右的時間里我完成了預定的銷售目標，開始消極對待客戶了，在后面的幾天時間里我沒有銷售，在這個月里我總共銷售了16臺筆記本，其中東芝11臺，thinkpad為5臺，雖然這個月的后半段有些消極代工，但thinkpad筆記本的5臺銷量是我來公司以來此刻都沒有打破的記錄(說到著真是挺慚愧的)。

些理解不了，說真的在一段時間里我都不明白自我是怎樣了，是為什么我就突然銷量下降的如此之快呢?這一點我的店長和同事到看在眼里，當?shù)昝婵磿r，講到了我的問題，我此刻是店面的銷售經(jīng)理，應當有一個穩(wěn)定的銷量的，但自我就象店長說我的這樣，我的心比較的急這樣銷售機會就很可能被浪費，我要很好的調(diào)整自我的心態(tài)才能有一個穩(wěn)定的銷量。在進入12月份也就是本月我到此刻為止銷量是7臺筆記本，依然不是很夢想。

上就是我來到雙環(huán)公司的9個月的銷量和銷售體會，下頭我要說的就是我在店面的一些總結(jié)和體會，在我7月份成為店面的銷售經(jīng)理之后，公司領導就不斷的告訴我，銷售經(jīng)理是要在店長不在的時候有權(quán)管理店面的，是要在店面里培訓新員工的，但在初期我的這些概念只是在表面的，在我9月份回到賽博的時候，店長把我的工作都明確的指出來了?還讓我寫了銷售經(jīng)理職責，這樣來督促我門做好銷售經(jīng)理的職責，說真的到西安在為止的話，我還不是很稱職的，但我相信在以后的日子里，在新年即將到來的日子里我會給自我新的目標的，我會努力使自我提高和進取的。

自我會在新的一年里有一個嶄新的面貌，最終祝雙環(huán)所有員工在新年有新氣象，牛氣沖天，在新的一年里在各自的崗位上都創(chuàng)佳績!

銷售培訓班級個人心得體會

培訓班個人心得體會篇四

近年來，隨著社會的發(fā)展，人們的人身安全問題日益凸顯。為了增強個人安全意識和自我保護能力，我參加了一次個人安全培訓班。這次培訓使我受益良多，以下是我對這次培訓的心得體會。

首先，培訓班內(nèi)容豐富全面，從基礎概念到實際案例都有涉及。在培訓中，我學習了許多關于安全的基本知識，如防火、防盜、自救等內(nèi)容。講師通過生動的案例分析，讓我深刻認識到了安全的重要性以及安全意識的培養(yǎng)對每個人都是必要的。同時，他們還教會了我很多實用的自我保護技巧，例如如何正確使用滅火器、如何避免成為盜竊目標等。這些知識和技能在今后的生活中將對我起到至關重要的作用。

其次，這次培訓還給我提供了一個鍛煉自我的機會。在培訓班中，我們進行了各種實踐活動，如穿梭模擬火災現(xiàn)場、模擬遇到盜竊等。這些活動讓我親身感受了危險局勢下的壓力和緊張感，強化了我處理緊急情況的能力。我學會了如何保持冷靜，迅速做出正確的決策和行動，這對我以后面對意外情況也將非常有用。

第三，與其他培訓學員的交流和互助也讓我受益匪淺。在培訓班中，我結(jié)識了來自各行各業(yè)的人們，大家都對個人安全保護有著共同的需求。我們在培訓中共同討論問題，分享經(jīng)驗和心得。通過聽取他們的故事和觀點，我不僅擴展了自己的視野，更加深了對安全問題的認識。同時，我們還一起進行各種合作活動，鍛煉了團隊合作的能力。這些交流和互助，使我從中獲得了友情和支持，也加深了我對個人安全的意識，增強了自我保護能力。

第四，培訓班中的實用性讓我認識到了終身學習的重要性。安全問題是一個動態(tài)變化的領域，需要我們隨時學習和更新知識。在培訓中，我了解到了很多最新的安全防護技術和理念，這不僅提高了我對現(xiàn)有安全問題的認識，也使我對未來可能出現(xiàn)的新問題有了一定的預判能力。同時，培訓班還指導我們制定個人安全計劃，提醒我們總結(jié)和反思自己的安全習慣，定期進行調(diào)整和規(guī)范。我意識到個人安全保護是一個終身的任務，需要我們不斷學習和不斷進步。

最后，我深感個人安全問題事關每個人的幸福與安寧，對社會的穩(wěn)定與發(fā)展也有著重要的意義。通過這次培訓，我認識到安全的保護不僅僅是一種被動的應對，更是一種主動的預防與策略。只有每個人都牢固樹立起安全第一的觀念，并采取相應的行動，才能共同構(gòu)筑一個和諧安全的社會。

個人安全培訓班讓我收獲頗豐，增強了我對個人安全的認識和理解，提高了我的安全意識和實際應對能力。通過這次培訓，我學會了如何應對緊急情況，如何避免安全風險，如何保護自己和他人的安全。我相信，在今后的生活中，我一定會將這些學到的知識和技能應用到實踐中去，更好地保護自己和他人的人身安全。

培訓班個人心得體會篇五

在我大學期間，為了提高自己的技能和增加就業(yè)競爭力，我參加了一門培訓班課程。這門課程持續(xù)了三個月，期間我收獲了很多寶貴的學習經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人在培訓班中的學習心得和體會。

首先，學會了良好的時間管理是我從培訓班中得到的最重要的一點。在培訓班中，我們每天都有一定數(shù)量的課程和作業(yè)，而且有時候還有項目需要完成。要做到及時完成所有任務，我必須學會合理規(guī)劃我的時間，并把握好每一分每一秒。我開始使用日歷和待辦事項列表來記錄和安排我的學習任務。通過不斷的實踐和調(diào)整，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，并提高了自己的工作效率。

其次，培訓班中給了我一個很好的鍛煉和展示自己的機會。在課堂上，我們經(jīng)常需要進行小組討論和演講，這讓我跳出了我的舒適區(qū)，積極參與到課程中。通過和同學們的互動和交流，我學到了很多新的知識和觀點，也提高了自己的表達能力和人際交往能力。同時，我也學會了如何克服緊張和害怕，在眾人面前自信地演講和展示自己。這樣的鍛煉讓我在日后的求職和工作中更加得心應手。

另外，培訓班給我提供了一個良好的學習和思考環(huán)境。在培訓班中，我結(jié)識了很多有著相同目標和熱情的同學們。我們經(jīng)常會一起討論和分享彼此的學習經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)。這種集體學習的方式不僅讓我受益匪淺，還激發(fā)了我進一步思考問題和深入學習的欲望。我發(fā)現(xiàn)，與積極參與學習的同學一起學習，可以互相促進和激勵，共同進步。

此外，培訓班的老師和導師也給予了我很多寶貴的指導和幫助。他們對所有學生都非常關心和熱情，耐心地解答我們的問題，并給予我們很多實用的建議。他們不僅傳授給我們知識和技能，更教會了我們?nèi)绾稳ニ伎己头治鰡栴}，如何才能真正將所學的知識應用到實際工作中去。在與他們的交流中，我受到了很多啟發(fā)，也提高了自己的思維方式和解決問題的能力。

最后，通過培訓班，我意識到學習是一個持續(xù)不斷的過程。無論是在培訓班期間還是之后，我都意識到自己應該不斷地學習和發(fā)展，保持對新知識和技能的渴望。在這個快速變化的時代，只有不斷學習和提高，才能跟得上社會的發(fā)展和變化。因此，我決定繼續(xù)積極參加培訓和學習機會，不斷充實自己，保持競爭力。

總而言之，培訓班給了我很多寶貴的學習經(jīng)驗和心得體會。通過良好的時間管理、積極參與、展示自己、合作學習和不斷提高自己等方式，我在培訓班中取得了很大的進步。這些經(jīng)驗和體會不僅對我的學習和工作有著積極的影響，也讓我更加深刻地理解了學習的重要性和持續(xù)發(fā)展的必要性。我相信，這些寶貴的學習經(jīng)驗將伴隨我一生，并在我的人生旅程中起到重要的引導作用。

培訓班個人心得體會篇六

本次學習共分為四講，在校黨委老師的經(jīng)心擺設下，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及__年年沖動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的生長變革狀態(tài)以及沖動中國十大人物的動人古跡。

第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應端正我們的態(tài)度，進步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對一個合格預備黨員的評價。起首從認識的層面來看，我們應正確深入的把握我們預備黨員要做什么，也就是把握對黨構(gòu)造的精確認識；其次，我們應該深深相識本身的本領，我們應該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到，也就是我們?nèi)蝿张c責任的題目；再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構(gòu)造的感情；末了也是最緊張的一點，我們應端正我們的態(tài)度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國度辦事，如今的任務是學好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態(tài)度，以是我們應更好的把握我們的感情，端正我們的態(tài)度。

課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員后碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種種的困難和迷惑，比方，黨員的職責和任務題目，黨員表現(xiàn)的題目，作為預備黨員和平凡同硯區(qū)別的題目等等。顛末了院里黨校的培訓，我只是對這些題目有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認識，本領，感情和態(tài)度這四要素之后，我漸漸明白了要在以后的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領和位置。

之后的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇；二是確定目標，學會對峙。老師也具體向我們敘述了學習理性的進程:認知到感性再到認知再到理性的進程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們闡發(fā)了幾對見解:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平常”與”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區(qū)別題目。在明白了這些見解之后，我們作為一名預備黨員應該越發(fā)清楚的明白，我們?nèi)缃窈蛯矶家龅綖槿嗣窠?jīng)心全意，不吝捐軀小我私家長處和自我，并要為共產(chǎn)主義搏斗終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應精確把握自我，為黨的生長做孝敬。

_的第二媾和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦內(nèi)涵---科門生長，促進社會調(diào)和，內(nèi)涵同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進社會調(diào)和。社會是否調(diào)和也是對科門生長的反應。演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略頭腦提出的配景，兩大戰(zhàn)略頭腦的重要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰(zhàn)略頭腦及其深刻內(nèi)涵。在第四講中，老師重要講了黨的規(guī)律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規(guī)律，黨的規(guī)律體系中的政治規(guī)律，構(gòu)造規(guī)律，經(jīng)濟（事變）規(guī)律，群眾事變規(guī)律，宣傳規(guī)律等的具體內(nèi)涵是什么，以及先容了作為合格的黨員，加強規(guī)律見解，自發(fā)服從黨的規(guī)律的緊張性。在這兩講的學習中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體內(nèi)涵有了進一步，更深一條理的相識和牢固。

第二講是聞名的演講家_老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調(diào)和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清期間特點，把握惆悵機會；學習先輩，提拔自我；講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產(chǎn)黨員的先輩性；在黨員，干部，公職職員中出現(xiàn)的令人擔心的征象；_的三句話。本講的重點在永久保持共產(chǎn)黨員先輩性上，我們要做到五個成為:

一，成為實踐社會主義核心代價的榜樣；

二，成為共產(chǎn)主義宏大抱負和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者；

三，成為科門生長觀的老實實行者；

四，成為社會主義榮辱觀的自發(fā)實踐者；

五，成為社會調(diào)和的積極促進者。一些人說的話也深深的熏染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我；為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天；常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。

培訓班個人心得體會篇七

第一段：介紹培訓班介紹和目的（200字）

培訓班是一種為了提升個人技能和知識而進行的學習活動。它為學員提供了一個獨特的學習機會，使他們能夠在特定領域獲得更多的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。我近期參加了一門關于市場營銷的培訓班，目的是提高我自身的營銷技巧和了解當前市場的動態(tài)。以下是我在培訓班中的學習心得體會。

第二段：學到的知識和技能（200字）

在培訓班中，我學到了許多關于市場營銷的知識和技能。例如，我學習了如何制定一個有效的市場營銷策略，包括市場分析、目標市場的確定、產(chǎn)品定位以及市場推廣等。我了解到了市場營銷的重要性以及如何通過合適的渠道和媒體進行宣傳和推廣。此外，我還學習了如何進行銷售和客戶關系管理，包括如何與客戶溝通、建立良好的關系以及提供優(yōu)質(zhì)的售后服務。這些知識和技能對于我今后的職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。

第三段：實踐經(jīng)驗和案例分析（300字）

培訓班不僅僅是理論知識的灌輸，更是為了能夠?qū)⑺鶎W的知識應用于實踐中。在培訓班中，我們參與了一系列的實踐活動，例如模擬市場調(diào)研、制定市場推廣計劃以及分析競爭對手等。這些實踐經(jīng)驗讓我們更加深入地理解和應用了所學的知識，提升了我們的實際操作能力。同時，我們還學習了一些成功的市場營銷案例，并進行了深入的分析與討論。通過這些案例的分析，我們能夠更好地理解市場中的機會和挑戰(zhàn)，并提出相應的解決方案。

第四段：個人成長和反思（300字）

參加培訓班對我個人的成長和發(fā)展有著積極的影響。首先，我學會了自我管理和時間管理的重要性。由于培訓班的進度緊湊，學習任務繁重，我不得不合理安排時間，合理分配學習和實踐的時間，從而取得更好的學習效果。其次，我學會了團隊合作和溝通技巧。在培訓班中，我們被分成小組進行各種活動，需要相互合作、共同完成任務。通過與隊友的緊密合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，還學會了如何向他人清晰地表達自己的想法和觀點。最后，通過培訓班的學習，我意識到要持續(xù)學習和不斷更新知識。市場環(huán)境不斷變化，我們必須不斷學習和跟進最新的市場動態(tài)，才能適應市場的發(fā)展變化。

第五段：總結(jié)和展望未來（200字）

總的來說，參加培訓班是一次非常有收獲的學習經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅提升了自身的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的自我管理和團隊合作能力。我相信，這些所學所得將為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也會不斷總結(jié)和反思自己在學習過程中的不足和需要改進之處，以便在今后的工作中能夠更好地應用所學的知識。我期待著未來能夠有更多的學習機會，繼續(xù)提高自己的能力和水平。

培訓班個人心得體會篇八

我在教學中常常想：什么樣的美術教學實施適合學生發(fā)展的呢？怎樣上好美術課？在思考這些問題的同時，我邊教學邊摸索，經(jīng)過不斷的美術教學實踐后，我把自己在美術教學中的幾點粗淺的做法及心得體會如下。

一、關注時間及個性差異。

由于所教的班級不同，學生性格各異，同樣的教學手段所顯示出來的效果也是大不相同的。因此，在課堂記錄的組織上，再提問方式等方面，我因人而異，防止依樣畫葫蘆，這樣，學生鮮明的個性不會被抹平乃至同化。注重培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和豐富的想象力。

二、興趣是學習美術的基本動力之一。

我們知道每個人都會對其感興趣的事物給予優(yōu)先關注和積極探索，并表現(xiàn)出心馳向往的狀態(tài)。研究表明，如果每個人對某項工作有興趣，就有可能發(fā)揮他全部才能并長時間保持而不感到疲勞；相反，學生容易精力疲勞。興趣還可以開發(fā)智力，是成才的起點。在教學中我嘗試把課本以外的內(nèi)容滲透到教材中。將美術課程內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗緊緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，鼓勵學生自由大膽的創(chuàng)作，這樣的做法受到各班學生的歡迎效果較好，學生從中樹立自信，個性得到發(fā)展。例如：人教版一年級14課《多彩的拉花》一課的主旨是在意學生自主、合作的探究方式學習制作拉花，并用來美化自己的生活空間。從而感受到自己創(chuàng)作拉花的美，體驗成功的喜悅。在教學這一課時，我先讓學生觀察課前教師布置好的課堂環(huán)境及教材圖片。鼓勵學生說一說：拉花有什么作用？可以美化什么？你想用拉花來美化哪里？這樣學生學習興趣被從分的調(diào)動起來后我引導學生觀察分析教材中四種剪紙圖，讓學生想一想，試一試應該怎樣折紙、剪紙，用什么紙比較容易剪制，提示學生想一想這些折紙地方法有什么相同和不同的地方？學生以個人或小組合作的方式參與剪制拉花的活動，嘗試使用剪刀等工具制作拉花，體驗剪拉花的樂趣。這樣學生獲得了美術學習的持久興趣。在學生剪制拉花的過程中，家是巡視檢查指導堅持親愛是否有剪斷的。如果有間剪斷的，讓小組討論剪斷的原因是什么？可以怎樣避免。然后，教師演示一些不同的剪法，引導學生那里和書上不一樣。雪深嘗試新的剪折法教師給以鼓勵和指導，學生用自己剪的拉花美化環(huán)境和自身。這樣學生興趣特高，積極的探索剪紙的方法。每位同學都到達教學目標。

三、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢等。都能帶來好的教學效果。教師對學生小小的成功，點滴的優(yōu)點給以贊美，這樣可強化學生獲得成功的情緒體驗，滿足成就感。進而激發(fā)學生學習動力，培養(yǎng)自信心。有利于學生良好心理品質(zhì)的形成。有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發(fā)向上的班集體氛圍，教師的贊美愈多，學生就越顯得活潑可愛，學習的盡頭越足。教師的贊美就像是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強、更是實現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。

四、要有愛心。

教師的愛，要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼的保護有幼小的心靈。作為一名美術教師要增進師生之間的互相理解和配合，建立友誼，產(chǎn)生凝聚力，向心力，促進學生身心健康發(fā)展。在這方面對低年段的學生我做的比較突出，結(jié)果低年級的學生比高年級的學生更喜歡我的美術課，每當我走進教室，孩子們便會興奮地歡呼“耶”！在孩子們那既活潑又充滿稚氣的語言中，我感受到前所未有的幸福和快樂！他們的反應讓我了解到他們在學習中也體會到了快樂。

總之，在教學過程中避免一味的追求權(quán)威，要根據(jù)實際情況讓學生成為課堂的主人，充分的去迎接課改，進行創(chuàng)新。讓學生在自主、自愿、自由的學習氛圍中健康快樂的成長。多開展豐富多彩的美術活動，為他們提供展示自己的平臺，這樣就可以不斷激發(fā)學生的學習興趣，越來越喜歡上美術課了。