人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑期社會實踐心得篇一

走過多遠的路，才能讓話語有足夠的分量撐起人生的意義。這在我看來，是如今身處溫軟象牙塔的我們所應該經歷并懂得的，因此，無論從書中讀到了多少道理，只有自身經歷了，才能得到自己的道理。社會實踐的意義，或許不是讓我們從中做出多大的成果，而是在實踐中實現自己與社會的交互，與他人的交往，與自己的對話。

如果你不去做，你就不會知道自己能夠做的有多好。本來的對于大學各項活動我一直感到有點盲目和迷茫，不知道自己究竟想要干點什么，直到同學邀請我參加這個社會實踐團隊，并參加了幾次籌備會議，我才覺得或許從中可以實踐一些自己想法。在籌備會議上，大家各抒己見，我也盡自己所能的奉獻了自己的意見，并積極闡述了我個人對于課題的看法，每一個人都盡可能的做的更好，讓我感到團隊的力量與溫暖。從課題的選擇，到邀請指導老師，大家一次次的合作，一次次的努力，隊員彼此之間不斷地拉近著距離，不斷地完善著對于課題的看法，最終我們實現了“校級資助”的短期目標，每個人都以更加振奮的精神準備著之后的挑戰(zhàn)。

第一個實踐地是威海當地圖書館，我們在做了自認為足夠的準備后，乘車出發(fā)。但首戰(zhàn)并不理想，這也充分說明了我們的準備并不充足，可我們也在慶幸，幸虧問題較早發(fā)現，這有助于我們之后做更好的準備，使活動進行的更順利。隨后的在濟南、鄭州等地的實踐地，我們不斷糾錯，不斷努力，每一份分發(fā)的問卷都能見證我們的熱情。同時也非常感謝各地圖書館對我們活動的支持，雖然陌生，但卻真誠，因為信任是可以相互回報的。

基于課題，我們在一步步的實踐中也一點點的看到了我國如今公共文化事業(yè)的冰山一角，經濟的快速發(fā)展還未以較明顯的跡象反作用于文化事業(yè)的建設，圖書館還有很多事情得做，當然還需要社會各界的關注和政府的大力支持，只有當社會形成對此的普遍重視，才能真正顯示出一個社會、一個民族在精神方面的成熟程度。

與此同時，在實踐中，我也發(fā)現了很多自己的不足之處。首先，一定要做好計劃制定，以及應急措施，決不能盲目自信;其次，要有耐心，一定要給別人創(chuàng)造愿意傾聽你的理由;還有就是要善于溝通，這是一種重要的技巧和能力，也是別人認識你理解你幫助你的主要方式。

最后，我們立足社會，自當躬行實踐。

暑期社會實踐心得篇二

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2018年暑期打工社會實踐心得1500字【一】

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.

我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的.身份。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。

只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

2018年暑期打工社會實踐心得1500字【二】

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

來到酒店安排崗位，我才發(fā)現自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。

在這一個月的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。

通過這次實習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

暑期社會實踐心得篇三

暑期是學生們放松身心、充實自己的好時機。為了拓寬自己的視野，提高社會實踐能力，許多學生選擇參加各種社會實踐活動。在暑期參加社會實踐中，我也有幸獲得了寶貴的經歷和收獲。接下來，我將從三個方面總結我的心得和體會。

第一段：感受社會的多樣性

在社會實踐中，我切身感受到社會的多樣性。我參加了一項社區(qū)志愿者活動，為社區(qū)居民提供幫助。在社區(qū)中，我看到了各種各樣的人群，有老人、有孩子、有殘疾人。他們有不同的故事，有不同的需求，但卻都能和諧共處。這使我思考到社會的多樣性就像花園的各種花朵，各自有各自的特點，但卻能共同構成美麗的景色。這讓我更加珍惜和平穩(wěn)定的生活，也更加意識到我們要保護和諧社會的必要性。

第二段：加深對社會問題的了解

參與社會實踐還讓我加深了對社會問題的了解。我曾參與過一個環(huán)保組織的活動，幫助清理湖泊污染物。在這個過程中，我親眼目睹了湖泊被污染的情景，看到了一些不負責任的人們隨意扔掉垃圾，以及一些企業(yè)在湖泊附近排放污水的現象。我意識到環(huán)境污染嚴重影響到人民的生活質量和健康，我們每個人都應該有保護環(huán)境的責任。這讓我更加關注社會問題，并將其作為一個未來從事的方向。

第三段：提升自我能力

參加社會實踐對于個人的成長有著積極的影響。通過社會實踐，我接觸到了各種各樣的人，通過和他們的交流和合作，我學到了很多實際的技能。比如，我學會了如何與不同年齡段的人進行有效溝通，學會了如何處理突發(fā)事件，還學會了如何組織和規(guī)劃活動。這些技能對我個人的成長非常重要，既提升了我的自信心，又增強了我的組織能力和溝通能力。通過這些實踐鍛煉，我相信我在未來的學習和工作中會更有能力應對各種挑戰(zhàn)。

第四段：鍛煉自己的適應能力

參加社會實踐還讓我更好地鍛煉自己的適應能力。在社會實踐中，我們經常會面對一些新鮮的環(huán)境和陌生的人群。例如，我曾參加一個外地社會實踐項目，來到一個完全陌生的城市。一開始，我感到有些不適應，但通過與當地的人溝通，我漸漸地適應了新環(huán)境，學會了在陌生的地方生存和發(fā)展。這種適應能力的鍛煉對于我之后的學習和工作生活都具有重要意義。

第五段：總結與展望

通過這次暑期的社會實踐，我深刻地認識到了社會的多樣性，增長了對社會問題的了解，提升了自己的能力，并鍛煉了自己的適應能力。這些經歷和收獲將成為我未來成長和發(fā)展的重要資源和支撐。同時，我也意識到自己在許多方面還需要不斷學習和提高，比如如何更好地理解和解決社會問題，如何更好地適應不同的環(huán)境和人群。我相信通過不斷的努力和實踐，我會進一步完善自己，成為一個有責任感、有擔當、有能力的社會成員。

通過這次暑期社會實踐的經歷，我不僅獲得了實際的經驗，更加深了對社會的認識。我相信，這次實踐將成為我人生道路上的一段重要的歷練，讓我更加明確自己的人生目標，并為之努力奮斗。同時，我也希望能夠把這些經驗與身邊的人分享，讓更多的人意識到社會實踐的重要性，努力拓寬視野，提高自身能力，為社會進步做出自己的貢獻。

暑期社會實踐心得篇四

暑假是學生們放學放假的時候，不少學校會組織學生進行暑期社會實踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實踐活動。通過這次實踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和收獲。以下是我對這次活動的五點心得體會。

首先，我學到了如何保護自己的安全。在活動中，我們實地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學習了一些常見的安全常識和自我保護方法。我了解到，保持警惕是保護自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學習起到重要的指導作用。

其次，我認識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設施是否齊全、公園是否設有監(jiān)控等。我們還發(fā)現了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負責任的表現。作為一個公民，我們應該從自己做起，積極維護良好的公共秩序。

第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導作用。

第四，通過這次實踐活動，我還學會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進行心肺復蘇等應急救護措施。這些知識無論在工作、學習還是生活中都具有重要的實用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準備。

最后，通過這次實踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護社會的良好環(huán)境。

總之，通過這次暑期安全社會實踐活動，我深刻認識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經驗和收獲。保護自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實踐中學到的重要課程。我相信，通過這次實踐活動的學習，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認識，做一個更加負責任的公民。

暑期社會實踐心得篇五

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。在這個暑假實踐中，我才真正體會到錢來之不易，我們應當好好的珍惜父母辛辛苦苦掙的錢。正所謂：人生需要設計，但是這種設計不是憑空捏造出來的，是需要成本的。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，我們大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。我們希望將在學校學習的知識巧妙運用到工作中，希望在工作中我們的能力可以得到提高。

當然，對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責教初一初二學生的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到自己教學的時候能夠應付得來，但是在實踐過程中明白并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在教學生時，我要確保一切都是正確的，我要保證我教給大家的都是正確的知識，在教課之前，我會學著備課，數學方面，我會先列出一個提綱，然后找很多的例題來鞏固一下他們學到的知識;英語方面，我會先帶著大家讀單詞，講reading，講vocabulary等等。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，三十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

暑期社會實踐心得篇六

暑期安全是我們生活中關注的重點，尤其是在社會實踐中，更加需要注意安全問題。在暑期安全社會實踐中，我深刻體會到了安全意識的重要性，學到了許多有關安全方面的知識和技能。通過這次實踐，我明白了一些生活中常見的危險，并學會了如何正確應對和預防，這對于我以及同學們來說是非常寶貴的經驗。以下是我在暑期安全社會實踐中的體會和心得。

首先，我了解到了交通安全的重要性。在社會實踐中，我注意到了許多交通事故，有的是因為駕駛員的不文明駕駛行為，有的是因為行人不遵守交通規(guī)則。因此，我明白了在路上行走時要注意交通信號，過馬路時要走人行橫道，不要隨意穿越馬路。同時，我還學會了正確使用公共交通工具，排隊上車，不亂扔垃圾，做到文明出行。

其次，我對防火安全有了更加深刻的認識。在社會實踐中，我參觀了一家大型工廠，了解了火災的危害和預防措施。通過觀看消防演練和聽取講解，我明白了火災時的應急逃生方式和正確使用滅火器的方法。此外，我還學會了如何正確存放易燃易爆物品，如何避免在家中使用明火，并及時排除家中的火災隱患。這些知識對于保護自己和他人的生命財產安全非常重要。

再次，我加深了對食品安全的認識。在社會實踐中，我們參觀了一個食品加工廠，了解了食品生產過程中的衛(wèi)生安全問題。通過了解食品安全的相關知識，我知道了應該選擇正規(guī)渠道購買食品，避免購買過期和變質的食品。同時，我還學會了正確保存食品，如何區(qū)分食物是否有問題，并掌握了正確吃飯的姿勢和方式。這些知識對于我們保護身體健康至關重要。

最后，我還了解了網絡安全的相關知識。在社會實踐中，我們參觀了一家互聯(lián)網公司，了解了網絡安全的重要性和如何保護個人隱私。通過參觀和講解，我明白了不隨意泄露個人信息，不點擊不明鏈接，不隨便下載可疑軟件的重要性。同時，我還學會了如何建立強密碼，及時更新操作系統(tǒng)和安全軟件，以提高個人電腦和手機的安全性。這些知識對于我們在網絡世界中保護個人信息和防范網絡犯罪非常重要。

通過這次暑期安全社會實踐，我深刻認識到了安全意識的重要性。安全是保障我們幸福生活的基石，只有我們每一個人都擁有安全意識，才能有效預防和應對各種危險。因此，我會將這次實踐中學到的知識和技能牢記于心，在日常生活中不斷加強安全自我保護意識，做到知知行行，積極營造和諧安全的社會環(huán)境。同時，我還會將這些知識傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識，共同保障我們的生活安全。

暑期社會實踐心得篇七

“精準扶貧”是黨中央、國務院制定實施的重大戰(zhàn)略政策，是實現全面建成小康社會與共同富裕的重要舉措，是惠及貧困群眾的重大利民惠民政策。安徽師范大學文學院赴瑞金精準扶貧調研隊在今年6月28日至7月8日在江西瑞金市黃沙村進行實地調研，總的來說，“精準扶貧”對于廣大困難群眾來說，起到了較為明顯的作用和效果，大部分困難群眾的生活水平得到了明顯地提高，大部分困難群眾實現了脫貧，并且有相當一部分群眾實現了致富，在20xx年前全部消除貧困現象和實現全部貧困人口脫貧是可以實現的。

但是，在精準扶貧政策實施過程中，也存在一些問題，有的還是比較突出的，群眾反映也是比較強烈的，主要集中在精準扶貧的準和實兩方面。

在“準”這一方面，精準扶貧改變了以往“大水漫灌”的方式，改為“滴灌”，這當然是很好的，但是在落實中，一些問題也暴露了出來。在對某地區(qū)調查中，就發(fā)現了貧困戶評定程序過于繁瑣，往往一些貧困群眾被評上貧困戶要走很多程序，花費很長的時間，并且一些干部為了實現所謂的盡快脫貧，刻意減少貧困戶指標、提高審核標準。還有，由于一些干部手中掌握指標和貧困戶的審核權，就出現了私相授受、權錢交易的現象，一些不是貧困戶的人卻能享受到貧困戶的政策優(yōu)惠和生活補助，而該幫助的困難群眾卻沒有得到應有的政策幫助。這樣有些困難群眾實際上處于貧困狀態(tài)，但卻得不到國家政策的'幫助，導致這些群眾還是生活在溫飽線以下，生活十分貧困。

在“實”這一方面，在對某地區(qū)的調查中，也發(fā)現了精準扶貧落實不到位的情況。被調查的群眾反映一些干部為了政績，刻意降低脫貧的標準，本來沒有達到脫貧標準的群眾，實現了“被脫貧”。還有，被調查的一些群眾反映國家給的困難補助并沒有完全兌現，如某市政府規(guī)定的貧困戶補助標準為每人每月240元，然而困難群眾實際得到的只有每人每月100元而已。在一些扶貧項目方面，也存在暫時性能夠幫助困難群眾實現“脫貧”，而不能長期化、常態(tài)化，可以說是變相的注重輸血而不是能夠實現造血。一些干部甚至是對群眾進行“封嘴”，要求群眾特別是“被脫貧”的群眾不論是上面誰來調查訪談，都只能說正面的，絕不能說負面的。

“準”和“實”是精準扶貧在一些地方群眾反映最為突出的問題，政府部門必須給予高度重視和認真對待，及時針對問題進行整改和糾正，切切實實地把精準扶貧這項惠民的國家重大政策落到實處，讓政策不打折，不變味，不變質，讓困難群眾切切實實享受到國家政策帶來的實惠與好處。

為此，政府部門應從“準”和“實”所反映的問題對癥下藥。對于“準”所反映的問題，政府部門要切實深入困難群眾當中，對于困難群眾評定貧困戶要把嚴格審定與簡化程序提高效率相結合，對于在評定時期的困難群眾要采取過渡性應急救助措施，以困難群眾實際為出發(fā)點，以困難群眾為中心，切實解決困難群眾的困難。對于某些干部不執(zhí)行中央政策、慢作為、不作為或私自篡改貧困對象的情況，要嚴肅追究處理，加大紀檢監(jiān)察與問責力度，涉及違法犯罪的，要依法嚴肅處理。對于“實”所反映的問題，政府部門要嚴格脫貧考核管理制度與辦法，加大考核力度，沒有達到脫貧標準的貧困群眾要堅持幫扶，絕不能搞所謂的變相脫貧與“被脫貧”。政府部門還要加大對困難群眾的技能培訓，實現從輸血向造血的轉變，而且造血要能夠長期化、長久化，而不是脫貧后造血功能就喪失了，出現脫貧群眾又返貧的現象。針對有些干部對群眾封嘴堵嘴的現象，要堅決查處，嚴肅追究相關責任人的責任，讓群眾特別是困難群眾能向政府真實的反映實際問題，讓政府能夠傾聽到群眾的呼聲，深入了解實情，反思有哪些不足，有哪些還沒有做到位，這樣政府才能更好地及時調整政策，更好地為困難群眾辦實事、做好事、解難事，更好的履行職責，為人民服務。

暑期社會實踐心得篇八

每年暑假，大學生們都會有一段難得的時間，可以選擇去旅游、打工、學習或是參加各種社會實踐活動。作為一名大學生，我選擇了參加社會實踐，認為這是提高自我素養(yǎng)的好機會。在社會實踐中，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還體驗了真實的社會生活和工作方式，更深刻地認識到了自己的優(yōu)缺點和未來的方向。下面，我就分享一下我的暑期社會實踐心得和感悟。

第二段：學習知識和技能

在參加社會實踐中，我們最重要的任務就是學習。通過社會實踐，我學到了大量的專業(yè)知識和技能。比如，我去參觀了一家制藥公司，了解了各種藥物的生產和銷售過程，認識了不同種類的藥品和藥品的作用，從而加深了對相關學科的理解和認識。此外，還有公益活動、參加社團等，這些活動不僅開拓了我的視野，提高了我的實際能力，而且還讓我結識了更多志同道合的朋友。

第三段：感悟社會生活

參加社會實踐，可以讓我們更深入地了解社會生活和工作方式。我到某一家企業(yè)實習，發(fā)現了公司內各種工作上的問題，并通過提出自己的建議，找到了更好的處理方案。與此同時，我也了解到了做事的方法和態(tài)度，比如：職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識等。這些素質和技能在今后的職場中尤為重要。

第四段：發(fā)現自身優(yōu)缺點

社會實踐不僅是學習知識和發(fā)現工作方式，還可以讓我們更加清晰地認識自己的優(yōu)缺點。在參加社會實踐中，我發(fā)現我有些方面還不夠成熟，例如溝通能力和解決問題能力，還需要不斷地學習和實踐。當然，我也在實踐中發(fā)現了自己的優(yōu)點，例如：勤奮、認真、耐心等等。只有清楚了解自己的優(yōu)缺點，才能更好地提高自身的素養(yǎng)和能力，并更好地適應未來的職業(yè)需求。

第五段：總結感悟

參加暑期社會實踐，不僅讓我學到了很多實用的知識和技能，而且還提高了我在實際工作中的實際能力和應變能力。通過實踐，我不僅認識了自己，更了解了社會的真實面貌。雖然仍有很多需要提高的地方，但這次實踐讓我更加明確了自己未來的方向和夢想。只有積累和實踐，才能夠成為更好的自己。