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2023年放風(fēng)箏日記(匯總12篇)
  • 時(shí)間:2023-10-07 09:07:26
  • 小編:筆舞
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
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報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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2023年放風(fēng)箏日記(匯總12篇)
2023-10-07 09:07:26    小編:筆舞

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

放風(fēng)箏日記篇一

昨天下午,爸爸媽媽帶我和妹妹去龍泉湖放風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀,有大頭兒子,喜洋洋,索非亞公主……我們的風(fēng)箏是彩色條紋的,顏色非常鮮艷好看,后邊還飄著很多彩條條。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我們放了很多次,都沒(méi)有成功,于是趁著休息時(shí)間我們就觀看別人如何放。只見(jiàn)他們手中的線一收一放的,非常輕松,風(fēng)箏在天上飛的特別舒服。

于是我和爸爸又開(kāi)始了,我抓著風(fēng)箏線的端頭,逆風(fēng)向前跑,邊跑邊放線,跑了一段路后,停下來(lái)學(xué)著別人的樣子拽著線,一拽一拽的,好不容易快放成功了,卻和另一個(gè)風(fēng)箏繞在一起。那個(gè)風(fēng)箏可不太走運(yùn),線斷了,我們的風(fēng)箏也落了下來(lái)。

后來(lái)爸爸試著放,可是放著放著,風(fēng)箏卻飛到了樹(shù)枝上,我和媽媽大叫:“風(fēng)箏上樹(shù)了,風(fēng)箏上樹(shù)了!”幸好沒(méi)有卡上去,只是掛住了線,爸爸使勁一拉就下來(lái)了。

唉,放風(fēng)箏也這么難!

過(guò)來(lái)一會(huì)兒,爸爸說(shuō)再放一次,不行就回家。這一次我跑的路更長(zhǎng)一些,而且遠(yuǎn)離樹(shù)木,當(dāng)風(fēng)箏飛過(guò)樹(shù)梢那么高時(shí),我就站住開(kāi)始收放線,當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏想掙脫時(shí)就放放線,當(dāng)風(fēng)箏想落下來(lái)時(shí)就趕緊收收線。就這樣,當(dāng)天快黑下來(lái)時(shí),我滿頭大汗的把風(fēng)箏放上了天??粗h(yuǎn)處和月亮作伴的風(fēng)箏,我心里高興極了。

通過(guò)這次放風(fēng)箏,我感覺(jué)到干什么事都是有方法的,并不是看著那么簡(jiǎn)單。放風(fēng)箏考得是毅力,我也明白了只要堅(jiān)持不懈就可以成功的道理。

放風(fēng)箏日記篇二

星期六的早晨,老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍,高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái),真像媽媽的手撫摸著我的臉,舒服極了。抬頭望去,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。

到了廣場(chǎng),同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇,風(fēng)箏的種類種類可真多呀!花花綠綠,各式各樣,有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子。也許我們的聲勢(shì)太大了,小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。

老師讓我們自由結(jié)合,開(kāi)始放了,我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏,孫夢(mèng)秋拿著線軸,她飛快的向前跑,邊跑邊放線,她喊一聲放,我趕緊松開(kāi)手,我們的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高,正在我放地得意時(shí),忽然不好的事情發(fā)生了:我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼,真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想:老師經(jīng)常交待:“人與人之間要相互諒解。”再說(shuō)他也不是故意的,我就原諒了他。

我又去放了,可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)??粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的.飛著,整個(gè)天空變得五顏六色,有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌5臍g呼著,高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空,像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí),只聽(tīng)老師一聲哨響:“孩子們,快點(diǎn)收線,該回校了。”

時(shí)間過(guò)得真快?。⊥瑢W(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏,大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí),天顯得格外的藍(lán),陽(yáng)光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏日記篇三

春姑娘掀開(kāi)冰雪做的棉被,把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L(fēng)彩蝶”,去江邊放風(fēng)箏。

到了江邊,天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸,他一手拿住風(fēng)箏,一邊開(kāi)始跑了起來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,風(fēng)箏慢悠悠地落了下來(lái)。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹(shù)上。線纏住了樹(shù)枝,風(fēng)箏被掛到樹(shù)上了!我一下子開(kāi)始著急起來(lái)。這時(shí),爸爸拿出了打火機(jī)把線給燒斷,二邊一拽,風(fēng)箏終于拿下來(lái)了。爸爸又打了個(gè)結(jié),把斷了的線接上,我的風(fēng)箏又可以飛了!

爸爸又出手了,風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的翅膀在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時(shí)候,忽然一眨眼風(fēng)箏不見(jiàn)了。我找來(lái)找去,就是不見(jiàn)風(fēng)箏的影子。順著老媽的手指,我終于看見(jiàn)原來(lái)風(fēng)箏掉進(jìn)江里了!看著沾滿泥漿的風(fēng)箏,我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調(diào)皮的娃娃,一會(huì)兒上天,一會(huì)兒入地。

老媽開(kāi)始收起了線,收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到老媽放了,這時(shí)風(fēng)也小了,老媽怎么放也放不上去。我說(shuō)我來(lái)試試,結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑,跑了好長(zhǎng)時(shí)間我想我可能跑得太遠(yuǎn),就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里,連忙靠邊走了幾步,可是風(fēng)箏不聽(tīng)話,就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。

我覺(jué)得今天放風(fēng)箏真有趣!

放風(fēng)箏日記篇四

星期四,晴空萬(wàn)里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們一家3口要去四海公園放風(fēng)箏。

我們先到商場(chǎng)挑選我們中意的風(fēng)箏,我看來(lái)看去,有色彩斑斕的大蝴蝶,有兇猛的大老虎,還有斯斯文文的沙燕,最后我選中了一個(gè)小老鼠樣式的風(fēng)箏,那是一只古靈精怪的老鼠。

我們興高采烈的來(lái)到四海公園,那里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了,他們放的好高好高,我看了心里直癢癢,我便拿起風(fēng)箏,拆了包裝,讓我媽媽幫我組裝好。我就放起了風(fēng)箏。

我讓媽媽用手舉著,而我則在前面牽著線站在三米以外的地方說(shuō)一聲:“放”我就飛快的奔跑,風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶飛上天空了,它越飛越高,但是好景不長(zhǎng),它一會(huì)兒就落下來(lái)了。好幾次都是這樣,終于 我的 小老鼠高高地飛上了藍(lán)天再也掉不下來(lái)了。

望著我已經(jīng)放到藍(lán)天上的風(fēng)箏我露出了勝利的笑容。

放風(fēng)箏日記篇五

春天來(lái)了,嫩綠的葉子發(fā)芽了,小朋友們都來(lái)到草地放起了風(fēng)箏。

小明拽著線,小剛拿走可愛(ài)的“小燕子”,小明望著風(fēng)箏,腳飛快的跑起來(lái),小明說(shuō):“小燕子快飛起來(lái)吧!”很快,“小燕子在天空飛翔起來(lái),和天上無(wú)憂無(wú)慮的白云融合在了一起。

小紅拿著她的“蝴蝶”風(fēng)箏說(shuō)“哇,的小燕子飛得真高!”小杰的風(fēng)箏在天空飛翔,小魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的天上,就像在寬闊的大海里游玩。忽然,燕子風(fēng)箏掛在了一棵高大的柳樹(shù)上了,小紅想到了一個(gè)辦法,找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,試了一下,因?yàn)閭€(gè)子矮小夠不著,小明看見(jiàn)一個(gè)叔叔和阿姨正路過(guò),小明立馬過(guò)去說(shuō)“叔叔,您能幫我們把風(fēng)箏取下來(lái)吧?”叔叔很樂(lè)意的過(guò)來(lái)幫忙,用細(xì)長(zhǎng)的竹子把風(fēng)箏取了下來(lái)。小明說(shuō)“謝謝您!”

在春天里放風(fēng)箏多么暖和多么舒服?。⌒∶鞯难嘧釉谔炜盏饋?lái)枯枝做槽,小魚(yú)在大海里捕食,貓頭鷹在天空中玩耍,蜈蚣在天空里和小草打招呼……那些遠(yuǎn)方的風(fēng)箏都在天空里自由飛翔。

這是我玩的最快樂(lè)的一天!

放風(fēng)箏日記篇六

春天來(lái)了,一個(gè)周末,爸爸帶我去放風(fēng)箏。

到了公園,我看見(jiàn)天上飛著好多風(fēng)箏,有紅的'、黃的、綠的、白的,五顏六色,飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高,哦,不只是一樣高,還要比他們的更高!

三分鐘后,爸爸把風(fēng)箏裝好了,我拿著風(fēng)箏的線,飛快地跑,風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天,好高哦!如果我能飛得那么高的話就好了!

這時(shí),我看見(jiàn)一只“飛機(jī)”風(fēng)箏,飛得比我的高了,我不服氣,就把風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng),風(fēng)箏飛得更高了,勝利了!

五時(shí)多了,我要回家了。再見(jiàn),美麗的風(fēng)箏!再見(jiàn)了,我的小伙伴!我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹉强鞓?lè)的時(shí)光!

真盼望再次去放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏日記篇七

在這陽(yáng)光明媚的星期四,我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么,哈哈讓我來(lái)告訴你吧,我們學(xué)校要開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”,這讓我別提多開(kāi)心了。

來(lái)到教室。?。⊥瑢W(xué)們說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的,有七星瓢蟲(chóng)形的,還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的,它可愛(ài)美啦!穿著五彩花衣,衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。

幾分鐘后,我們來(lái)到了操場(chǎng),我看著大家的風(fēng)箏,也很好看。突然,我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了,它整個(gè)顏色是黃色的,背上有著淡紅色的圓點(diǎn),只有頭固定住了。我仔細(xì)一看,呀,是一條“蛇”。

“呼”風(fēng)來(lái)了,那條“蛇”飛起來(lái)了,“蛇”尾左擺右擺,還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛,它飛的好高。我想:要是沒(méi)有繩子,它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了我們的班主任,她也在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的很高,此時(shí),我看到了老師那開(kāi)心的笑容,仿佛回到了童年時(shí)代......

“叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。

放風(fēng)箏日記篇八

今天我們作文班的同學(xué),在老師的帶隊(duì)下,去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到勝利塘公園,只見(jiàn)一片綠得欲滴的`草兒,在微風(fēng)吹拂下,手拉手跳起了優(yōu)美的舞姿。在一顆顆樹(shù)爺爺?shù)陌樽嘞拢鹆藲g快動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。柳樹(shù)姐姐也伸出一枝枝剛長(zhǎng)芽的嫩條,拍打在湖面上欲想探頭偷看這場(chǎng)精彩的舞會(huì)。

這時(shí),我們也拉開(kāi)了放風(fēng)箏的序幕。我和同學(xué)倆人一組,把風(fēng)箏組裝完畢,一人把風(fēng)箏往上空一扔,另一人拉著線起勁地奔跑起來(lái)。但是,風(fēng)箏不給力啊,像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣,怎么飛也飛不起來(lái)。

連續(xù)試飛了幾次,看著地上這個(gè)不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏,我自我安慰地想:“算了,再給她一次放風(fēng)的機(jī)會(huì)吧?!?/p>

驚喜終于來(lái)臨。這一次,風(fēng)箏像位勇士一樣,頭也不理我,只顧自地往天空飛去?!帮w起來(lái)啦,風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”我高興地手舞足蹈著。同學(xué)們也發(fā)出熱烈的鼓掌聲。

通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白了這樣一個(gè)道理:做事情不要輕易放棄,失敗乃成功之母。

放風(fēng)箏日記篇九

星期六,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,美麗極了!

剛來(lái)到濱江路,許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口,我托著風(fēng)箏,爸爸迎著風(fēng)跑了幾步,不停的放線,風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下,對(duì)我說(shuō):“不停地抖動(dòng),感覺(jué)有拉力,你就放線,風(fēng)箏在下降,你就收線?!闭f(shuō)完,他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖,我的手有點(diǎn)軟了,我想休息一下!

哎呀,不好!

風(fēng)箏掉下來(lái)了,看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中,我不甘示弱,又放起了風(fēng)箏,我跑啊,跑??!

抖呀,抖呀!

風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏,我不由得也想變成風(fēng)箏,自由自在地飛翔。

放風(fēng)箏日記篇十

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!贝禾?,尤物一般,就這樣來(lái)了,它的孩子:風(fēng)箏,也跟著一起來(lái)到了人們的身邊。

今天,我和媽媽舉行了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。剛出門時(shí),我信心滿滿的,昂首挺胸,仿佛已穩(wěn)操勝券,贏得了比賽。

來(lái)到保障湖旁的草地上,便看見(jiàn)綠油油的嫩芽?jī)涸谄骄彽牟莸厣涎诱归_(kāi)來(lái),空氣中彌漫著一股清新的草香。我拿起美麗的蝴蝶風(fēng)箏,再看了看媽媽那有些老土的花風(fēng)箏,心里暗暗竊喜:“哈哈,那么老土,就算飛的再高也不是最引人注目的,而我的風(fēng)箏那么漂亮,一定是最顯眼的那個(gè)!”我搖了搖手中的風(fēng)箏,對(duì)媽媽喊道:“開(kāi)始吧!”說(shuō)完,便作勢(shì)準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

媽媽也不甘示弱,手輕輕一拋,風(fēng)箏便輕盈地飛在藍(lán)天中,一飄一蕩,好美!我急忙拿起手中的風(fēng)箏,往天空中一扔,飛一般向前跑去,一陣陣風(fēng)在我臉上劃過(guò),有些生疼。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛上藍(lán)天而開(kāi)心時(shí),它卻轉(zhuǎn)了個(gè)方向,摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏就像一個(gè)頑皮的娃娃,不斷和我作對(duì),怎么都飛不上天,而是在我的周邊轉(zhuǎn)個(gè)幾圈,便俯身沖下來(lái)。

我有些泄氣地躺在地上,嘆了口氣:“唉,我可能就沒(méi)這天賦吧!”媽媽見(jiàn)我如此沮喪,便收起手中的風(fēng)箏,坐在我的身旁,說(shuō):“笑笑,怎么了?飛不起來(lái)?剛剛你還說(shuō)要和我比賽呢!”雖然說(shuō)得是諷刺的話語(yǔ),但語(yǔ)氣卻似柔和的不得了?!皹?shù)上的鳥(niǎo)兒們,它們?cè)趫?jiān)持不懈的練習(xí)飛行,即使會(huì)摔下來(lái),會(huì)痛,但有持之以恒的精神就好了!”我抬頭看了看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們,它們都比我好呢!它們也知道“滴水穿石”的精神,而我呢,卻做不到。”或許,我根本就沒(méi)這個(gè)天分,根本就做不到……””不,笑笑,你忘了:世上無(wú)難事,只怕有心人!”聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“對(duì),我不能半途而廢,我要堅(jiān)持下去!”我學(xué)著媽媽的樣子,很快,風(fēng)箏便在我的“指揮”下,飛上了藍(lán)天,自由自在的飛翔。天空的藍(lán)與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線,相映成趣。

放風(fēng)箏日記篇十一

中午放學(xué),老師告訴我們一個(gè)好消息,下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話音剛落,教室里一片沸騰,同學(xué)們有的拍手歡呼:有的嘰嘰喳喳:還有的興奮地跳起來(lái)。下午,我們?cè)缭缇湍弥L(fēng)箏到校,一大上課鈴,同學(xué)們迅速的跑下樓,站好隊(duì),出發(fā)。

一路上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著歌兒向世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

一到世紀(jì)廣場(chǎng),我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏飛上天空。哇!好美的風(fēng)箏啊!蔚藍(lán)的天空下,風(fēng)箏五顏六色,有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。

我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上天空,剛開(kāi)始,它一會(huì)兒飄飄悠悠直上云霄,一會(huì)兒東躥西跳,記得我們直跳。放一會(huì)兒,我們才掌握技巧,如果想讓風(fēng)箏飛得更高,只要用手拉拉線就0k!我們的風(fēng)箏越飛越高。

正在我們洋洋得意時(shí),我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在一起,我們急忙拉線,飛九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi),一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏有飛上藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō):“你們看,我飛得多高呀!”

時(shí)間過(guò)得可真快!當(dāng)我們還意猶未盡時(shí),老師說(shuō):“今天到此結(jié)束,我們打道回府。”

同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏,戀戀不舍的離開(kāi)廣場(chǎng)。

放風(fēng)箏日記篇十二

小軍、東東和莉莉一起約好去雙湖公園的空地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)小軍左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著線軸。他一邊跑著一邊往后面看。東東呢,把燕子風(fēng)箏高高地舉在自己的頭頂上。莉莉抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著他們兩個(gè)。這時(shí)小軍迎著風(fēng),一邊向前跑,一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)東東說(shuō):“東東,咱們趕緊放風(fēng)箏吧!我數(shù)一,二,三,跑,你就立刻把風(fēng)箏拋出去?!睎|東爽快地答應(yīng)了。風(fēng)箏慢慢地飛向了碧空如洗的天空。但是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,風(fēng)箏墜落到了地面上。他們看到這一刻時(shí),心里的喜悅立馬就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,他們就像被霜打過(guò)的茄子一樣,呆呆地站在那里?!昂闷婀郑趺椿厥??”東東急得直跺腳。后來(lái)他們?cè)谝晃桓呷说刂笇?dǎo)下又重新放了一次風(fēng)箏,風(fēng)箏終于上了天!那風(fēng)箏越飛越高,就像是一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的一個(gè)黑點(diǎn)。莉莉拍著手說(shuō):“你們的風(fēng)箏飛的好高啊,都能和白云捉迷藏啦!”

遠(yuǎn)處有一家三口人也在草地上放著風(fēng)箏。小男孩兒放的是三角形的風(fēng)箏,他的爸爸和媽媽正在幸福地看著天上五顏六色的風(fēng)箏。

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有穿著紅色裙子的金魚(yú)風(fēng)箏,有威武的老鷹風(fēng)箏,還有力大無(wú)窮的獨(dú)角仙風(fēng)箏……真是讓人目不暇。

我愛(ài)放風(fēng)箏,放風(fēng)箏是一件特別有意思的事情!

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