
- 時(shí)間:2023-10-04 04:21:13
- 小編:碧墨
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇一
親愛(ài)的母親:
請(qǐng)您原諒兒子,今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候,我表示反抗還手,刺傷了您的心?;貋?lái)以后,經(jīng)過(guò)反思,我很后悔,做出檢討,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣,原諒我年少無(wú)知,以后再也不敢這樣對(duì)待母親,爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面,做出努力。
在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候,我要求回家,認(rèn)為呆在塬上很無(wú)聊。您不能答應(yīng)我的要求,以為我無(wú)理取鬧,影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我,我認(rèn)為您不講道理,表示反抗。
您平時(shí)很疼我,為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白,心里很委屈,認(rèn)為您打我是錯(cuò)的?;丶乙院螅职謳椭曳治隽诉@件事的過(guò)程,漸漸讓我明白了其中的道理。
今年是蛇年,我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了,媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。
希望媽媽原諒我,別生氣。我還是您的小寶貝,爭(zhēng)取認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一個(gè)讓您最滿意的好成績(jī),換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期,報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。
您的兒子:xxx(敬上)
20xx年2月17日
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師:
作為學(xué)生家長(zhǎng),我們不算失敗,可以說(shuō)不成功。
按照孩子的小學(xué)成績(jī),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jī),只要努力,包括家長(zhǎng)和孩子共同努力,可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三:一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,否則,也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì)視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛(ài),其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì),做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷,發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí),批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤(pán)否認(rèn),保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣,這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛(ài)心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
此致
敬禮
日期
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇三
親愛(ài)x老師:
首先,讓我以誠(chéng)摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天,我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè),主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說(shuō)“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,雖然我是母親,但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,所以,我是應(yīng)該深刻檢討的。
第一,孩子早上上學(xué)的時(shí)候,我應(yīng)該吩咐孩子,要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,否則會(huì)影響學(xué)習(xí),或者因?yàn)闆](méi)按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。
第二,孩子早上沒(méi)帶作業(yè),我應(yīng)該早上就送過(guò)去,等到下午帶去,這容易使孩子養(yǎng)成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,不能從小丟三落四。
第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),否則成績(jī)掉隊(duì),拉了班級(jí)的后腿,也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。
第五、 我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn),使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽(tīng)話的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結(jié)出來(lái)的錯(cuò),希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求,同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),做一個(gè)合格而又稱職的家長(zhǎng)。
最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。
學(xué)生家長(zhǎng)
年 月 日
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇四
尊敬的老師:
您好!
我是xx的母親xxx,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知,讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格,英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮
xxx
日期
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好,我是xxx的家長(zhǎng)。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話,能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí),沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職,對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng),對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題,學(xué)校和老師是如此的重視,說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校,是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校,老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校,能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是,作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格。高興的是,我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校,遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯(cuò)誤,作為一位母親,是我職責(zé)所失。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章,了解了很多學(xué)生早戀的危害?!皩W(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感,起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱,導(dǎo)致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為,會(huì)直接傷害身體,正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀,會(huì)留下創(chuàng)痕”?!八麄儜賽?ài)時(shí)或樂(lè)不可支,或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重,愁眉難展,食不甘味,夜不成眠。有的處于欲罷不能,欲罷不忍的境地,結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾,因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散,注意力不集中,興趣轉(zhuǎn)移,情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài),因此,早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中,行為也總是偷偷摸摸,躲躲閃閃,精神處于高度緊張狀態(tài),怎還有心思學(xué)習(xí),常人在教室,心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中,常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮,見(jiàn)不到而失落。尤其是女生,情感細(xì)膩敏感,不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī),就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有的單相思者整天想入非非,甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”,其危害之大,自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感,常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功,因此非常投入,不惜以犧牲學(xué)業(yè),違反校規(guī)為代價(jià),結(jié)果顧此失彼,最后導(dǎo)致兩頭成空”。看到這樣的文字,在想到自己女兒的問(wèn)題,讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視,感到自己的無(wú)知。
我一定會(huì)幫助孩子(也是幫助我自己)解決好早戀問(wèn)題。我和xxx一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害,認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事,和不應(yīng)該做的事。孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害,認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處??赡芩F(xiàn)在還不是完全理解,也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí),杜絕早戀,斷絕不正當(dāng)、過(guò)分的來(lái)往。我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí),我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí),一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏,而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序,什么是權(quán)利,什么是義務(wù),什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白,生活在社會(huì)中,遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視,對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血,讓我們感動(dòng),也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作,更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開(kāi)老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合,經(jīng)常溝通,教育好孩子。
xxx
20xx年x月xx日
2家長(zhǎng)檢討書(shū)
尊敬的老師您好:
我是xx的母親xxxx,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材.
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知,讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格,英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的'這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
xxx
20xx年x月xx日
3家長(zhǎng)檢討書(shū)
汪老師:
你好!
作為家長(zhǎng),首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題,我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。
請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素,以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個(gè)做父親的,因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的,受的是說(shuō)服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經(jīng)不起打擊,由于不想孩子走這樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,一是影響了智力發(fā)展,二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師,他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,在他們的幫助下,我很少打孩子了,現(xiàn)在又過(guò)去了十多年,回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。
孩子上小學(xué),小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒,所以小學(xué)六年,孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì),但總難進(jìn)班里的前十,所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年,一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo),所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年,孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道,在曾老師的調(diào)教下,孩子越來(lái)越懂事,但孩子畢競(jìng)是孩子,隨著自身的成長(zhǎng),慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降,這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產(chǎn)生了非?;奶频南敕?。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),但這個(gè)荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經(jīng)到了高中,所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng),我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學(xué)會(huì)檢討自己,學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,也只有這樣,才算是長(zhǎng)大了,成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫(xiě)的男人,男子漢。
汪老師,我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師,目前羞于見(jiàn)老師,相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?,呵呵,湖南新化的教師本月十八日還在罷,課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業(yè)之前,能有績(jī)效工資到手,好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。
此致
xxx
20xx年x月xx日
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇六
尊敬的老師:
您好!
我是母親,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵(lì),支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知,讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事,說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先,說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格,英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二,說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì)讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮
日期
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇七
1.開(kāi)頭要首先進(jìn)行自我檢討,要多找客觀原因,把責(zé)任推干凈,注意煽情,要寫(xiě)得自己很無(wú)奈,好象無(wú)辜的樣子,字?jǐn)?shù)不要太多,100至200字即可,言多必失。
2.中間部分要尤其謹(jǐn)慎,因?yàn)樵搶?xiě)事情的經(jīng)過(guò)了。注意要多寫(xiě)你被動(dòng)的事,至于你錯(cuò)的地方要一帶而過(guò),注意大石化小小石化了。如果你的錯(cuò)誤很明顯,無(wú)法隱瞞,那就要突出自己是被動(dòng)的或是下意識(shí)的。注意,編的時(shí)候要前后照應(yīng)。
3.結(jié)尾是寫(xiě)你的教訓(xùn),注意要深刻,也要寫(xiě)出自己的無(wú)辜:雖然自己不是犯了很大的錯(cuò)誤,但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國(guó)聯(lián)系起來(lái),寫(xiě)一下你要好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)和諧、富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家等(見(jiàn)初三政治書(shū))
這是我的檢討模式,希望能對(duì)你有幫助!
今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,xx(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx,(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇八
尊敬的xx:
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā),父親要求那個(gè)理發(fā)師把他的頭發(fā)黑一點(diǎn)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小細(xì)節(jié),但是我心里卻一直覺(jué)得酸酸的。再回憶一下當(dāng)年:
正值壯年的父親騎自行車(chē)送我上下學(xué),母親下了班就急著趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過(guò)的,如今他們已然老了許多,頭發(fā)漸漸變白,而我卻還是一個(gè)不知道自理的孩子,還一直依靠著他們過(guò)活,這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去的。自從我出生以來(lái),父母就一直為我操勞,他們的大好青春一去不復(fù)還,他們放棄了多少娛樂(lè)時(shí)光來(lái)關(guān)心我,為我的事忙碌,他們整天努力工作賺錢(qián),說(shuō)到底就是為了我,而我呢?享受著他們辛苦賺來(lái)的成果,還不知珍惜與節(jié)儉,有時(shí)想一想,我真的是不孝與無(wú)恥,到現(xiàn)在都沒(méi)有責(zé)任感,二十幾了還不知道擔(dān)負(fù)起未來(lái)孝敬二老的責(zé)任,無(wú)恥到拿父母的血汗錢(qián)不當(dāng)錢(qián)。
我想多余的檢討我不愿做,我只想徹底改變自己的思想與行動(dòng),盡快擔(dān)負(fù)起未來(lái)的責(zé)任,進(jìn)入奮斗的狀態(tài),我會(huì)在學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的,我會(huì)成為有用的人的,我不會(huì)讓父母失望的,我不會(huì)為他們抹黑的。我要奮斗,我要爭(zhēng)氣,我要成功。
檢討人:xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)的檢討書(shū)篇九
親愛(ài)的老爸:
今天,我懷著懊悔和愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),想您表示我對(duì)犟嘴和不守時(shí)間的這兩種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及和再也不敢不守時(shí)間的決心。老早,媽媽就給我說(shuō)不能和大人犟嘴,就算大人說(shuō)的再不對(duì),也要事情完結(jié)之后再說(shuō)。我記得您也給我說(shuō)過(guò),要守時(shí)間,不準(zhǔn)讓別人等我,而是我等別人,這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴,不守時(shí)間。雖然我知道,我的這種行為時(shí)不對(duì)的,但是,我還是做了。所以,我覺(jué)得有必要而其也是應(yīng)該向爸爸您做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯(cuò)。
對(duì)不起,爸爸!我犯得是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤,我知道爸爸您對(duì)于我聽(tīng)見(jiàn)您的話而無(wú)動(dòng)于衷也是十分生氣,我也很不甘心,我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么。我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)(事先,我一直堅(jiān)持著自己是對(duì)的),為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也為了讓爸爸您能夠相信女兒,我真正的能夠改正自己的錯(cuò)誤,保證不重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤總結(jié)如下:
1、思想上的錯(cuò)誤:由于放假了,滿腦袋都想著玩,所以,自己對(duì)自己的要求很松懈。
2、自身的錯(cuò)誤:沒(méi)有緊迫感,都小學(xué)升初中了,還想玩,自己還有一點(diǎn)懶,所以不想打乒乓球。(我都已經(jīng)打乒乓球打了6年了)
以上是導(dǎo)致我犯錯(cuò)的原因。
如今,大錯(cuò)已成,我深深地懊悔不已,就以上的兩個(gè)方面,我會(huì)改正。
在此,我要說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,女兒錯(cuò)了!”
檢討人:
20xx年x月xx日
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