
- 時間:2023-09-20 10:54:02
- 小編:紫衣夢
- 文件格式 DOC


總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
學校教育工作總結美篇篇一
工作總結是人們對自己某一階段的工作學習進行總結和分析,從中找出經驗和不足,為自己今后的工作找到方法。以下關于工作總結內容由本站小編為您整理提供,歡迎閱讀與借鑒。
xx年上期即將結束,一學期來,學校領導班子帶領中人以黨的xx大和“三個代表”重要思想為指導,按照“發(fā)展要有新思想,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,確立“為了一切學生的發(fā)展服務”的辦學理念,本著“雙主體育人”的辦學思路,實現(xiàn)了“轉變一個學生,穩(wěn)定一個家庭”的理想,順利地完成了教育局年初下達的各項工作目標?,F(xiàn)將x年上期學校整體工作總結如下:
1、依法治教、依法治校是中多年來用于學校管理的一種手段。根據(jù)教育局“走法制化辦學之路”的總體要求,學校加強了法制宣傳教育工作,經常利用教職工學習及周一升旗時間對全校師生進行法制教育,其中包括對教職工進行的《學生傷害事故處理辦法》、對學生進行的《怎樣預防青少年犯罪》、《預防中學生參加家賭》、《遠離網戀》及12?4普法宣傳等,我校還聘請了法制校長,定期為全校學生進行法律知識講座,使學生做到了知法、懂法、守法。通過一系列的普法活動,極大地提高了師生的法制觀念,增強了法律意識。
2、實行全員聘用合同制度和崗位技能工資制。每學年初,我校與任課教師均簽定《競聘上崗合同書》,對雙方應承擔的責任及履行的義務進行具體約定。同時,為了體現(xiàn)多勞多得,我校對分配制度也實施了改革,高中教師實行“課時津貼”,打破了傳統(tǒng)的分配不均、吃大鍋飯的現(xiàn)象,對上課多、教學水平高的教師有較大的傾向性。我校改革從環(huán)節(jié)干部競聘上崗開始,選拔的環(huán)節(jié)干部基本上都是素質高、能力強的人,也真正體現(xiàn)多數(shù)職工的意愿,使我校的教學工作、學生管理工作、總務工作都上了一個新的臺階。
3、堅持“管理就是服務和指導,服務和指導的目的在于促進發(fā)展”的管理理念,工作中各有側重、分工協(xié)作,建立中心組學習制度和例會制度,集體研究、決策學校的各項工作,提出“為了一切學生的發(fā)展服務”的辦學理念,讓每位學生快樂成長、嘗試成功、健康成才。確立“雙主體育人”,即教師是教育工作的主體,學生是學習活動的主體,兩個主體在不同層面相互促進、共同發(fā)展的辦學思路,通過“目標管理、計劃管理、規(guī)范管理、情感管理、動態(tài)發(fā)展管理”的模式,充分尊重教師和學生的人格,重視教師和學生的參與意識與創(chuàng)新意識,為教師和學生營造了一個和諧發(fā)展的環(huán)境。對學校管理存在的問題、制約學校發(fā)展的因素、提高辦學水平和教育質量應解決的問題、學校發(fā)展方向、教師隊伍建設、教師考核等多項關系學校管理和發(fā)展的重要問題,讓教師參與學校管理,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。
根據(jù)學校建立的“重大決策和關系職工切身利益重大問題提交職工大會討論的制度”,學校定期召開全體教職工大會,討論通過學校管理的重大事項,最后出臺了新的系列管理措施:《教師考核方案》從教師的思想、工作態(tài)度、業(yè)務能力、工作質量、科研能力等多方面對教師綜合考評,突出教學效果與學習提高、教科研的考核,使全體教師都能夠緊緊圍繞教學中心,把提高教育教學質量,提高課堂效率為工作的重點;《教師獎勵制度》設教學能手獎、優(yōu)秀教研組獎、競賽指導獎、創(chuàng)新成果獎、畢業(yè)班教師獎、基礎年級達標獎等十余項,鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu),年終頒發(fā)獎金,極大地促進了教師的工作積極性,很多教師主動地承擔繁重的任務,使很多原本難于開展的工作得以順利完成;各科《新課程評價標準》依據(jù)新課改的理念重新審視、衡量教師,并結合現(xiàn)代技術手段,注重學生學習的主動性、學習的效果及學生的發(fā)展,體現(xiàn)了新理念下的教師評價理念?!栋嘀魅喂ぷ骺己思殑t》從班級日常管理、班級凝聚力、學生學習氛圍等方面加強對班主任工作要求的力度。這些措施的出臺與實施,使學校的管理目標化、規(guī)范化,激發(fā)教師的工作熱情。
堅持落實校務公開方案和公示制度,定期召開校委會,研究決定的事項在校務公開欄或教職工會議予以通報。教職工對學校的這些措施和作法非常滿意,也對領導班子十分認可。
4、學校管理工作體現(xiàn)三個中心——“教學中心”、“學生中心”、“服務中心”。
教導處服務于教學,成為“教學中心”,設主任1人、副主任1人,分別負責教學、教科研及電教工作,即有分工又有合作,以課堂教學為中心,以教學管理為重點,深化教研改革,強化質量效果,逐項落實教學任務,順利開展各項教研活動,提高教師的課堂教學效果,充分發(fā)揮核心作用。
政教處為“學生中心”,加強對學生的管理,制定《學生管理辦法》,由班主任對學生進行量化評比。加強對班主任的管理,按《班主任工作考核細則》嚴格考評班主任及班級。在班級文化建設方面,注重特色班級的建設,初一(1)班確定了集體奮斗目標,具有極強的凝聚力,形成了良好的班風,被大興安嶺電視臺作為典型,特別做了專題宣傳報導。為了保證良好的教學環(huán)境,實行校園封閉管理,外來人員來訪登記,還為每位學生制作了胸卡,要求佩帶,每天值周師生及學生會成員嚴格檢查。我校住宿學生較多,為建立良好的宿舍秩序,新制定了《宿舍管理制度》、《衛(wèi)生量化評比細則》、《文明宿舍評比條件》,在教師的密切配合下,學生能夠按要求去做,衛(wèi)生整潔、紀律井然,使宿舍管理制度化、規(guī)范化,為學生創(chuàng)造了溫馨的學習生活環(huán)境。
總務處為“服務中心”,服務于教學,做好后勤及物品采購工作,校產管理清楚,物品使用、維護、損壞、賠償制度健全,出現(xiàn)故障或損壞及時維護,做到各類物品采購、驗收、保管、領用手續(xù)齊全。公共設施責任明確,各辦公室物品管理、衛(wèi)生清掃責任到人。總務處充分發(fā)揮服務職能,為教育教學的正常進行作堅實的后盾。三個中心共同協(xié)作,圍繞教學中心,有主有次,共同促進學校的發(fā)展。
為了促進學校的管理,我校建立了系統(tǒng)的、規(guī)范的管理制度,制定了懷化四中各項工作管理辦法,并裝訂成冊。在辦學方面,既有長遠的規(guī)劃,也有近期目標,例如:制定了懷化四中教師培訓規(guī)劃、科研規(guī)劃、教師業(yè)務提高目標、信息技術短期目標,使學校按照規(guī)劃和目標不斷取得更大的進步。
1、基礎教育工作
(1)我校早在20xx年就接受并通過了“普九”檢查。這幾年在原來基礎上對各方面加大投入,經過鞏固,有很大提高。在今年十月份迎接“普九”復檢前又根據(jù)有關要求進行了一次全面的自檢、自查。
(2)我校嚴格按教育局根據(jù)國家政策制定的《課程方案》開齊、開全各門課程,班級管理嚴格按三表執(zhí)行。為了減輕學生過重的負擔,在學校的常規(guī)管理中明確規(guī)定了作業(yè)量。學校無補課、加課現(xiàn)象。每學期我校都根據(jù)上級安排部署,并結合我校的實際制定校歷,各項教學活動都按照校歷嚴格執(zhí)行。
(3)學校除按要求保質保量地開設并完成了音樂課、美術課、體育課以外,還成立了學生活動團體:校園合唱團、學生樂隊、文學社、足球隊、籃球隊等。學生課外時間參加這些團體陶冶了情操、培養(yǎng)了特長,為多方面發(fā)展打下了堅實的基礎。根據(jù)我校的實際情況,成立“音體美”特長班,加大音體美“小三門”輔導的力度,由專業(yè)教師每天下午七、八節(jié)課對特長生進行專業(yè)強化訓練,使這部分學生充分發(fā)揮特長優(yōu)勢,步入了正確軌道,同時也凈化了其他學生的學習環(huán)境。學校把走特長生培養(yǎng)的道路定為發(fā)展途徑之一。我校每年一屆的“校園文化藝術節(jié)”給同學們提供了展示自我的舞臺。這些活動為校園文化生活增添了勃勃生機,促進了學校素質教育的全面發(fā)展。在文藝匯演中,我們嘗試雙語(漢語、英語)主持,鍛煉了學生的口語表達能力,還將課本劇搬上舞臺,走學科文化發(fā)展的道路,展示了學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,這種寓教于活的方式受到了師生的一致好評。
學校體育合格率、達標率均達到上級要求。學校推行了全國第二套中學生廣播體操,并開展了廣播操比賽,效果良好。每年的初一、高一新生入學的第一課就是“軍訓”,通過軍訓學生們鍛煉了意志,增強了紀律觀念,形成了良好的行為習慣。
(4)教學質量是一所學校生命之本,我校高度重視此項工作,從基礎年段抓緊、抓實,在畢業(yè)年段抓緊、抓牢。按照開學初制定的計劃,定期召開學年組工作會議,校領導親臨組內指導教學。尤其對畢業(yè)年段給于特別的關注,領導們同畢業(yè)班教師共同分析研究學生,解決教學中出現(xiàn)的困難,每次模擬考試之后,都要及時召開成績分析會議,同科任教師一起尋得失、找差距,總結經驗,彌補不足,指明下一步努力的方向。定期召開家長會,舉辦家長學校,與家長溝通,使家庭教育與學校教育相結合,共同培養(yǎng)學生,并把家庭—學校教育作為一種有力的教育途徑。在領導和老師的齊心協(xié)力、共同努力下,我校教育質量正穩(wěn)步提高,今年基礎年級和其它學科,包括音樂、美術、勞技期末考試單課合格率均達到或超過教育局年初下達的指標。輟學率也在有關政策規(guī)定的范圍內。眾所周知,四中的生源和其它學校無法相比,但我校的全體教職工并沒有因此而氣餒,相反我們憑著頑強的毅力,團結一致,奮勇拼搏,創(chuàng)造了可喜的業(yè)績。
2、素質教育工作
(1)課改:今年是教育局直屬學校實施新一輪課程改革的第二年,在第一年課改經驗的基礎上,本年度,我們進行了新的思考和定位,通過深入的學習,根據(jù)我校教師學生的實際情況尋找立足點和突破口,以科研為先導,使課改向縱深方向發(fā)展。首先,從校長《關于新課程改革》的講座拉開了序幕,接下來學校的管理人員以《教師的角色轉變和學生方式的轉變》、《從“大綱”到“課標”》、《討論式教學方法的應用技巧》等進行了專題講座;使教師們開闊了視野,增長了知識,另外,學校還利用多媒體對教師進行新課程培訓,同時印發(fā)了許多有實際指導意義的資料,如《優(yōu)質課評價標準新探》、《任務型教學教師作用初探》、《小組合作學習的組織建設》、《合作學習中“責任擴散”效應的分析及教學對策》、《初中英語任務型教學設計》、《語文閱讀教學要喚醒學生的生命意識》、《實施新課程,教師要有現(xiàn)代意識》、《走進新課程,給教師的十八條建議》等等,從具體環(huán)節(jié)上進行培訓,從觀念上深化課改意識。
今年的初一新生是我校歷年來入學質量最差的一屆,基于這種情況,我們重新組合了教師,選擇了年輕有熱情的教師做班主任,同時配上一些有經驗的老教師把關,從抓特色班級體建設入手,以培養(yǎng)學生學習習慣為切入點,通過傾聽、悅納、謙遜、注意、參與、商議、信心、自治、合作、正確評價等品質的培養(yǎng),為小組合作學習的順利實施,提供了良好的保障。從小組合作人員的組合,到獎勵機制的建立,班主任都進行了周密的安排,同時,管理人員進行現(xiàn)場培訓,組織相關教師反復跟蹤聽課并評課,評課時大家暢所欲言,共同設計,講課者經改造后,重新補講。在學生評教中,調整學生評價教師的條件,學生們對課改教師總體評價很高,充分感到了新課程帶給學生自由創(chuàng)造的空間和無限的創(chuàng)造力,讓學生感到了前所未有的生命力。
(2)德育:諸育德為首。幾年來,在德育工作方面,我校一直在追求全程育人、全方位育人的目標,改革德育的形式,豐富德育的內容,立足于學生的年齡特點和心理特征,科學育人。我們構建了以學生做人教育為核心,以學生素質發(fā)展為根本,以創(chuàng)造教育為重點,以素質教育為價值取向的發(fā)展性教育。學校以“愛國主義”教育及《公民道德建設實施綱要》為主線,開展系列活動,如芷江受降坊、慰問敬老院老人、國防教育講座等活動形式,對學生進行了深入的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。
每年舉辦一屆“校園文化藝術節(jié)”,同學們充分地展示了繪畫、音樂、舞蹈、體育等方面的才華,使其身心得到健康的發(fā)展。堅持每周一升國旗儀式的教育。利用校園內的文化櫥窗、班級的墻報、校報、廣播站等進行了宣傳報道,營造了健康的校園文化氛圍。
我校每年分兩次大面積地對家庭經濟困難、品學兼優(yōu)的學生給予資助,此項資金由教職工捐助和學校籌集相結合,每人得到資助從100.00到600.00不等,使這部分學生得以順利完成學業(yè),并且感受到了集體的溫暖,更重要的是激勵他們繼續(xù)刻苦學習、爭先創(chuàng)優(yōu),最終成才。
根據(jù)新課改理念的要求,德育工作的最高境界是學生自主學習、自主管理。通過學生會干部競聘,選拔上來的學生干部工作能力高,積極主動性強,具有自主管理的意識,他們在學校的學生紀律工作、值周工作、藝術節(jié)比賽和匯演等各項工作中發(fā)揮了充分的作用,達到了學校學生工作學生自主管理的新境界。
努力探索,大膽創(chuàng)新,確立了德育工作目標,張榜上墻,構建德育工作目標體系,落實工作管理模式,使德育工作形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。將德育滲透到學科教育之中,加強對學生日常行為規(guī)范的教育,學校對學生進行“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”的教育。堅持值周工作,形成特色:領導帶班,分樓層師生齊抓共管;樓外有負責校園管理的班級,對自行車擺放進行了規(guī)范化管理;另外,設置禮儀標兵,每天早晨、中午迎接師生的到來。通過值周檢查,及時表揚先進事跡,批評不良現(xiàn)象,使學校保持了良好的校風、教風、學風。定期或不定期地對各班學生進行評定,并將此成績記入班主任的年終考核結果。還對學生進行了“學生日常行為規(guī)范測試”,現(xiàn)在我校學生行為較為規(guī)范,達到上級要求。學校無犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
(3)教師隊伍建設:學校管理的核心是對教師的管理,建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。本學期,學校把工作重心放在教師隊伍建設上,黨政一心,群策群力,通過多種途徑努力提高教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。
在教師中開展“查、擺、議”活動,以“教”長師德、以“學”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德、以“標”導師德、以“賽”極師德、以“情”化師德、以“案”警師德、以“懲”純師德。提出了新的教師職業(yè)道德要求:“志存高遠,愛崗敬業(yè);為人師表,教書育人;嚴謹篤學,與時俱進;熱愛教育事業(yè),熱愛學生,積極上進,樂于奉獻;公正、誠懇,具有健康心態(tài)和團結合作的團隊精神?!笨己酥欣^續(xù)實行師德修養(yǎng)一票否決制。
在教師的培養(yǎng)上,學校本著為教師的成長搭臺子、鋪路子的目的,把學校辦成教師終身學習的場所。繼續(xù)堅持每兩周一次的政治學習,把握新時期教師的使命,從而增強教師的責任感,使每位教師都能夠正視自身的價值,形成“教師社會觀”及健康的“職業(yè)觀”。學校要取得飛躍式發(fā)展,關鍵在于創(chuàng)建一個有效的“學習型組織”,培養(yǎng)大批學而不厭的教師,使他們能夠適應新的教學要求,不斷增強創(chuàng)新意識,以滿足全社會對高質量教育的迫切需求。讓教師成為學習型教師,實行全員學習、終身學習、鼓勵自學,專門印發(fā)了自學筆記,便于教師記錄、整理學習內容。校長親自給全體教職工做了題為《創(chuàng)建學習型學校,做學習型教師》的報告,投入了大量資金訂閱和購買圖書,為教師學習創(chuàng)造條件,營造了民主、開放、和諧的學習氛圍。
在狠抓師德建設的同時,學校把重點放在了教師培養(yǎng)及業(yè)務水平的提高上?,F(xiàn)在初中專任教師學歷合格率已達100%。平時業(yè)務校長及教導主任對教師進行推門聽課,及時指出教師的缺點和不足,幫助教師不斷提高業(yè)務水平,管理人員深入教研組與教師們共同研討、共同把脈教學。
本學期進行了“點名制”公開課(即前一天下班前通知某位教師出課,第二天這位教師登臺講一節(jié)公開課,然后全教研組對其進行評課),在校內一度掀起了“備課熱”、“聽課熱”、“評課熱”。歷時三個月的點名課給全體教師創(chuàng)造了登臺的機會,使每位教師的業(yè)務水平都有不同程度的提高。相同學科、不同學科、初中高中交叉聽課,取長補短,共同促進,共同提高。尤其是非課改教師聽了課改教師的授課后,教育觀念發(fā)生了極大的轉變,并自主運用到課堂教學當中。
本學期我校制定并實施了“名師培養(yǎng)計劃”,鼓勵教師承擔不同級別的科研課題,并對已開展課題研究的教師給予精神和物質雙重獎勵。目的是促使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”向“科研型”教師轉變。在這一點上課改教師表現(xiàn)尤為突出。
(4)現(xiàn)代教育技術:為了促進教師信息技術水平的提高,加快我?,F(xiàn)代教育技術的發(fā)展步伐,學校因地制宜地進行了專題講座和多次培訓,采取集中培訓和微機教師下年級組分段培訓兩種方式,內容包括計算機基本操作、wps文字處理、課件制作、網絡知識等。今年,出臺了《現(xiàn)代信息技術考試方案》、《現(xiàn)代信息技術考試大綱》,根據(jù)《大綱》分初、中、高級對教師進行考試,初、中級為教師必考內容,高級可根據(jù)個人實際情況酌情選擇參加考試,通過者獲得合格證,獲初、中級者年終考核不扣分也不加分,未獲初、中級者適當扣分,獲高級者適當加分。經考核測試,現(xiàn)已能夠100%上機操作,幾乎過半數(shù)的教師能夠獨立制作與課程相關的課件來輔助教學。各科教師都能運用課件進行教學,各班級微機的利用率達100%,收到了良好的教學效果。各辦公室設立微機管理員,負責本辦公室微機的硬件維護和文件整理工作,使各辦公室的微機清潔衛(wèi)生、文件存取規(guī)范有序。特別是今年對校內質量檢測和期末考試教師出題提出了統(tǒng)一的要求,制定了《考試出題說明》,要求教師一律微機打印,從文字排版、試卷內容、文件名、交題方式等方面進行了規(guī)范,做到了版面、字號、字體、試題項目、答案項目等形式上嚴格的一致;以網絡存儲的方式交題,提高了教師的工作效率。經過幾次出題實踐,我校的試題在版面上已具有較高的水準,與兄弟學校交流試題時受到了一致好評。
本學期我校還進行了信息技術和學科教學的整合研討課,通過教師出課、說課,其他教師進行評課、研討,使教師們對學科教學與信息技術整合有了初步的認識,奠定了我校信息技術與學科整合的科研實踐基礎。
(5)教科研:“教研和科研是確保教育騰飛的雙翼”。我們正是意識、體會到了這點,所以加大了此項工作的力度,通過扎扎實實的教研工作,有效地提高教育教學水平;我們堅持點名公開課與研討課相結合的方法,引導教師苦練內功;通過廣泛的聽課、評課活動把教師的工作熱點引導到探索課堂教學藝術方面來。我們高興地看到:許多新人在不斷成長,在我校教師之間的“拜師熱”、“求學熱”初露端倪,現(xiàn)代教育技術輔助手段普遍應用于課堂教學。更令人興奮的是,我校的部分教師已把教學中的熱點、難點問題定為科研課題進行研究,在新課程方面已有“新課程中班集體的人文建設”、“新作文研究”等校級課題不斷涌現(xiàn),同時,自治區(qū)級的兩項心理健康研究課題《不同家庭條件下的學生心理健康水平的研究》、《教師行為與學生心理健康發(fā)展的研究》已正式批準立項,于十一月在我校進行了開題論證,并請教育局領導審議;局領導的充分肯定,進一步堅定了我們致力于此項研究的決心。目前,關于《家庭心理教育手冊》、《家庭教育輔導個案集》、《家長學校讀本》、《維護和增進教師心理健康讀本》的前期工作正在積極運作;進行的還有“不同行為的教師對學生心理健康的影響”的調查,從學生和家長中采取抽樣的方式進行。同時,我們也以校報和家長報為陣地,向家長進行心理健康知識的培訓。
為了使我校的教科研工作逐漸走向正軌,在教科室的帶領下,我們對教師進行了教科研方面的培訓;科研期刊正在醞釀之中。本學期還組織相關人員定期學習教育科學研究期刊,并都作了大量筆記。以教研促科研也是我們長抓不懈的一項工作,為了使教研活動優(yōu)質、高效,突出教研工作的地位,我校把周四第八節(jié)課定為教研活動時間,周二第八節(jié)課定為集體備課時間,從時間上加以保證,在質量上由教科室檢查。利用業(yè)務學習時間對全體教師進行了《教研、教改四十題》測試,來檢驗教師經過一段時間學習后,對知識的掌握情況。學校制定了“優(yōu)秀教研組評選制度”,每學期評選出優(yōu)秀教研組。另外,還把教研活動的外延伸展到校外,派教師多次到林業(yè)一中聽公開課、各科現(xiàn)代教育技術與學科的整合觀摩課,通過學習,教師們的理念更新很快,教學方式迅速轉變,用現(xiàn)代教育技術輔助教學并與學科整合的能力有所加強。我們力圖以教研帶科研,使我校的辦學能以科研為支撐,逐步實現(xiàn)規(guī)范管理、全程育人的目標。
1、黨建:學校黨支部始終起到了核心作用,能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,使每個黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,以先進帶后進,促進學校工作的發(fā)展。加強中心組理論學習,提高班子成員的理論素質和道德修養(yǎng),工作中堅持“團結、支持、理解、尊重、信任”的十字法寶,凝聚人心,爭創(chuàng)“學習好、團結好、紀律好、作風好、工作好”的“五好”班子,樹立創(chuàng)新辦學思想。學校黨支部今年加大了工作力度,開展了一系列的具有特色的活動,實踐證明,效果很好。利用業(yè)余黨校,對黨員進行經常性的教育。堅持“三會一課”制度。每周定期組織全體黨員學習,貫徹xx大精神,年終檢查黨員的學習筆記,學習內容包括鄧小平理論和“三個代表”重要思想、“xx大”報告、黨員干部關心的“二十五個理論問題”、《黨的教育》、《人民日報》、《求是》等黨報黨刊上的重要文章,通過學習,廣大黨員提高了思想覺悟,增強了黨性,寫出了學習筆記和學習體會。
為加強對黨員隊伍的管理,使每個黨員真正成為群眾信服的人,增強黨小組的戰(zhàn)斗力,制定了“黨小組考評辦法”,分別從政治學習、集體活動、組織生活、繳納黨費、發(fā)揮作用和群眾工作、遵紀守法幾方面對黨小組進行量化考核。繼續(xù)開展“黨員先鋒崗”活動,踐行“林業(yè)三中黨員守則”,使黨員成為學習的表率,愛崗敬業(yè)的表率,為人師的表率,廉潔自律的表率,遵紀守法的表率。黨建工作在穩(wěn)步提高,我校已經做好了晉升先進黨支部的前期準備工作。
2、精神文明:幾年來,林業(yè)三中的精神文明建設已經取得了很大的成果,組織機構健全,階段目標明確,進一步整章建制。學校精神文明建設領導小組經常召開會議,研究部署學校精神文明建設工作,完善充實了“牙林三中精神文明三年規(guī)劃”,制定了“文明公約”、“文明學年組評比條件”、“文明班級評比條件”、“學生思想品德評定標準”等規(guī)章制度100余項,并匯編成冊。重新劃分了校級領導精神文明創(chuàng)建工作責任區(qū),積極開展精神文明創(chuàng)建活動,進一步完善了精神文明建設檔案。
根據(jù)我校實際,積極開展了豐富多彩的校園文化活動,學校美術小組、合唱團、足球隊、舞蹈隊等定期開展活動。在學校的各項活動中,我們十分重視對外宣傳,在報紙、電視臺廣泛報道,本年度共在《林海日報》上發(fā)表了多篇有關學校各項活動的報道。在“大興安嶺電視臺”專題報導兩次,增強了學校的社會影響力。在林管局組織的“六文明”跨越杯競賽活動中,我校黨支部制定了周密的“實施方案”,并嚴格執(zhí)行,成立了領導小組,對“說文明話、上文明崗、做文明人、樹文明新風、促文明服務、建設文明環(huán)境”的“六文明”安排競賽活動,具體落實競賽內容,并將“六文明”活動的開展同文明單位創(chuàng)建活動、師德修養(yǎng)、治理行業(yè)不正之風、協(xié)調整治周邊環(huán)境結合起來,分階段、分步驟實施。征集文明用語,發(fā)布文明公約,評比文明(先進)班級,按上級要求開展工作,使我校的精神文明工作上了一個新的臺階,并于今年上半年晉升為林管局精神文明單位。
3、廉政建設:學校領導清政廉潔,在學校的各項工作中率先垂范。黨員干部在政治理論思想教育下都能遵紀守法,本年內我校無違反黨紀政紀的問題。
4、綜合治理:建立健全組織機構,劃分領導責任區(qū)。本著“誰主管、誰負責”的原則,有專人管理,制定規(guī)劃和制度,采取校園封閉管理。在林業(yè)第二派出所的協(xié)助下對門前菜市場進行了清理,校園周邊環(huán)境得到了極大的改善,徹底凈化了校內環(huán)境,給學校創(chuàng)設了一個穩(wěn)定的教育教學秩序。學校定期召開會議,安排布置工作,加強防范措施。發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,及時處理,保證學校正常的教育教學秩序,年內無重大事故和刑事案件,并已晉升為“林管局級安全單位”。
建立健全組織機構,建立了少先隊活動室和中學生團校,規(guī)范了組織發(fā)展工作,開展以團帶隊活動,推優(yōu)入團,根據(jù)學校實際,開展推優(yōu)入黨,并以黨建帶團建工作。在高中學生中舉辦了學校學生會干部、團隊干部培訓班,提高學生自我管理,自我教育的能力。還舉辦了少先隊輔導員培訓班,促進了輔導員素質的提高。
為加強學生的素質教育,開展了“雛鷹爭章”、“新世紀我能行”體驗教育活動,收到了良好的效果。結合青少年的成長特點開展了大量活動,如“民族精神代代傳”、“紅領巾心向黨”主題教育活動等,開展主題團隊會觀摩,初一(1)班的《步入新課程的春天——新課程中的遠志班》給各班級樹立團隊會的榜樣,曾被大興安嶺電視臺《森林風》欄目作了長達三十分鐘的專訪。結合教學工作,在青年教師中進行青年崗位能手競賽。我校承擔兩項自治區(qū)級心理健康課題研究的主要教師,在進行課題研究時對學生實行“中學心理健康教育”,使學生的身心都得到了健康的發(fā)展。堅持“五?四”青年節(jié)表彰優(yōu)秀團員和三好學生、先進班集體的制度,推動了學校爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展。本年度我校團隊工作年末考核達到上級要求。
我校嚴格按照上級要求合理收費,無亂收費現(xiàn)象,經費支出均在計劃之內,沒有超出預算,無違規(guī)、違紀行為。
1、計劃生育:計生工作機構健全,設專人管理,檔案規(guī)范,統(tǒng)計報表及時,認真落實各項待遇,各項指標無突破。通過板報宣傳,參加知識競賽等活動的開展,宣傳貫徹林管局計生會議精神,順利完成了年度工作。
2、安全目標:學校領導特別重視安全工作,加強管理,嚴格檢查,排除可能引起重大事故的隱患。學校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實施方案”、“防震減災工作預案”、“‘防非’工作預案”,成立了由校領導負責的“安全工作領導小組”。健全組織機構和各項制度,建立消防檔案,定期更換器材。經常對師生進行安全知識教育,實行領導值班、代班制,制定“緊急情況疏散措施及線路”,并進行了疏散演習、防火蔽散演習,宿舍內不得使用禁用電器,安裝了緊急照明燈八個,校園內大型照明燈兩個,經常進行自檢自查,消除隱患。對師生進行“安全消防講座”兩次、地震后的防護知識講座一次。定期對電路、宿舍、學生食堂等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,把發(fā)生火災消滅在萌芽之中。為配合消防部門,我校將不符合消防要求的舊大門進行了重新的扒建?!胺堑洹逼陂g,我校按照上級的要求,抽調八名教師嚴格對師生堅持每天晨檢;班主任注意逐一觀察,發(fā)現(xiàn)情況及時上報;學生處、醫(yī)務室重點排查疑似病例;組成了班主任、學生處、學校三級防非機構,每天上報師生身體狀況,為防非工作的勝利做了大量的工作。入冬以來,天黑較早,為了學生的安全,校領導及環(huán)節(jié)干部的下班時間延長至18:30分,加強了管理力度;同時,對學生進行安全教育,與班主任簽定“安全事故責任狀”;班主任、值周教師配合學校的工作,也加大了管理力度。本年內我校無火災及安全責任事故。
以上是我校20xx年學校開展的工作及取得成就的總結,在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問題和不足,找出來,以便吸取教訓,努力克服,為今后工作的順利開展奠定堅實的基礎。
1、教師工資偏底,尤其是高中教師更是突出,與同類地方學校相比差距太大,不利于積極性的調動。
2、受歸屬問題的影響,學校和教師缺乏長遠的打算。
3、高中新課程的培訓缺乏指導。
4、在初中新課程的實施過程中,某些學科存在課時量不足的現(xiàn)象,尤其是七年級英語與小學不接軌,詞匯量偏大,學生掌握起來比較困難,難以按時完成進度。
5、新課程要求的部分實驗,學校實際條件不能滿足。
6、生源較差,給正常的教育教學工作帶來很大困難。
7、高中個別科目的教師嚴重缺乏,存在著各學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。
8、教師的觀念還有待于進一步轉變,校本培訓還要進一步加強。
9、許多教室地面坑坑凹凹,五樓及二樓大會議室頂棚漏雨,急需維修;教學樓內墻壁骯臟,需要粉刷,但都沒有經費。
基于以上的不足,在今后的工作中,我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習,同時,把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務,組織教師進行研究和探索;積極應對,采取各種方式和措施,解決實際困難,為教育教學提供最優(yōu)質的服務。相信通過我們的不懈努力,中的明天會更加美好!
學校教育工作總結美篇篇二
過去的'一學期,我們在上級部門的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,全面貫徹教育方針,進取推進素質教育,認真實施課程改革,取得了令人滿意的成績。下頭就學校本學期的工作總結如下:
1、全面貫徹教育方針
本學期,我們堅持以提高學生的全面素質為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,面向全體學生,正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系,以新的教育觀念指導學校工作,學生的過重負擔得到有效控制,學生在德智體美等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校經過加強“三風”教育,已初步構成了“好學、向上”的校風,“探索、求學”的學風和“敬業(yè)、愛生”的教風。學校繼續(xù)以“思想先導,教學為主,全面發(fā)展”為目標,促進學生素質得到全面發(fā)展。
2、加強政治教育理論學習
學校注視加強對全校教職工的政治理論和教育理論的學習,每周組織教師認真學習上級文件精神,學習小學教學研究等,深刻領會實施素質教育的重要意義,全面把握素質教育的內涵和重點;經過學習使全體教職工確立了注重學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的觀念。
1、教育管理
學校經過多年的探索,現(xiàn)已基本構成了校長負責、班子成員監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情,均經過校行政商量,教代會審議后由校長執(zhí)行,確保了校長決策的準確性。同時在這過程中,使決策構成全員共識,確保貫徹的效率,如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、考核方案等。
2、班子建設
我們學校有一個團結的領導班子。班子成員能做到團結協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,表現(xiàn)出很強的事業(yè)心和職責感;重大事項團體商量,再在每周一的行政例會上作出決定;做到心往一處想,話往一處講,勁往一處使;涉及到教師切身利益的事,做到反復醞釀、多方聽取意見后,再作決定。班子成員都能以身作則,能經常深入課堂聽課,進行評課,組織參加校級教研活動,發(fā)揮先鋒模范作用。
3、教師管理
重視對教師的培訓教育。現(xiàn)已初步建立了一支政治素質較好,業(yè)務水平較高的教師隊伍?;灸軡M足教育教學工作的要求,教師學歷達標率100%;學校加強師德教育、法制教育,嚴格考核獎罰力度等措施,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰、變相體罰學生和有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
加大對骨干教師的培訓。定期組織教師學習教育雜志上教育教學的先進經驗。同時,學校領導經常到課堂聽課、評課,抓緊教師的基本功訓練。學校還加大對教師的培訓,進取參加上級組織的各項培訓,對盡快提高教師的教育教學水平起了進取的作用。
1、隊伍建設為根本
學校平時能做到工作有布置,有計劃,有實施過程,有檢查,有總結,有考核,所以學校德育工作比較好。此刻部分的教職員工已改變以前不作為的現(xiàn)象。準時上班,切實做好學校布置的各項工作。
2、真抓實干出成效
為了認真實施新教改,不斷提高課堂教學效率,我們組織全校教師認真學習小學教學研究等有關教育???,并結合自我的教學實際,采取切實有效的措施,確保教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真上好每一節(jié)課,讓每一個學生都能學會、學好。為了提高教學質量,本學期制訂6節(jié)校性公開課,同時學校領導還加強了對薄弱班級、薄弱學科的隨堂聽課,加強隨機抽測,做好檢測記錄,給予正確引導。教師認真做好“培優(yōu)補差”工作。教學管理的科學化、具體化使學校教學質量有所提高。
3、校際交往促發(fā)展
我們還加強了與兄弟學校之間的溝通,上半年,按計劃開展了多次活動,經過這類活動,加強了兩校之間的交流和學習,推動了學校素質教育的不斷深入,并產生了較為深遠的影響。
4、特色教育上臺階
我校能嚴格按照上級要求,上好每一節(jié)體育課。同時開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作,認真開展疾病防治工作,加強食品衛(wèi)生管理,無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會,結合世界環(huán)境日活動,用黑板報進行宣傳。
什石洋小學自校舍落成以來已有十多年,一些教學設施已經跟不上時代要求,學校進取向村鄉(xiāng)賢交流,村鄉(xiāng)賢決定,將在暑假期間改造學校場室。這將極大的改善了學校的辦學條件。如今學校擁有實驗科技室、音樂室、美術室、微機室、多媒體教室、圖書室、隊部室、醫(yī)務室,各種現(xiàn)代化教學、活動設施一應俱全。為培養(yǎng)高素質的學生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,基本實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。
學校嚴格執(zhí)行財務制度,嚴格財務紀律,實行校務公開,建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經費,無亂收費現(xiàn)象。學校財務嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。在校內外創(chuàng)造各種有利條件,充分發(fā)揮學校人力、物力、財力諸因素的作用,使學校的管理工作機構和活動高效率運轉,獲得最佳效果。
以上是我校本學期所做的一些工作,雖然取得了必須的成效。可是,對照上級要求還存在必須差距,今后我們將更加努力,開拓創(chuàng)新、進取進取,經過科學、民主、規(guī)范、高效的管理,努力把什石洋小學辦成集花園、家園、學園、樂園于一體的現(xiàn)代化新型農村學校。
學校教育工作總結美篇篇三
(轉載于:)上學期,領導班子進行了調整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經驗欠缺,所以一時摸不著頭緒,但是通過學習,我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平,我們還經常請教一些兄弟學校的校長,學習一些好的經驗和有效的管理方法。我們經常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經驗和管理經驗,不斷提高理論水平和管理能力。
這學期以來,我們領導班子團結一致。上學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領導班子成員的直接指導下,全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因為教師少,任務大,所以領導班子經常深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握了教學第一手材料,為課堂教學做好了依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,加上一心想向外調,對教學沒興趣。因此一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。我們還鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作,建設文明校風
德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;
5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動,切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),提高教學質量,培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:
(2)做好學籍管理工作;
(6)九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學校與家庭的教育步調,統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的`人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。
1、及時召開家長會,就學生要注意的學習、安全等,要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務制度:
1、學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。
2、學校堅持財經紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
3、學校廣辟門路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學條件。
4、學校開展安全宣傳教育活動,創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題:
回顧一年來,我校本著以人為本的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設。
學校教育工作總結美篇篇四
回顧一年的工作,我們在教育局的正確領導下,在全體成教工作人員的共同努力下,積極實施加快富民工程,進一步解放思想、深化改革、以人為本,提高辦學質量,努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度,努力提高各項培訓的質量,積極探索農科教結合的新路子,圓滿完成上級下達的各項任務,為新農村建設作出貢獻,大力塑造我校新形象,取得了可喜的成績。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農民知識競賽比賽中,我校代表隊獲全市第一名,我校獲優(yōu)秀組織獎。在9月份鹿泉市成教論文評比中我校教師5名,榮獲一等獎,王紅、胡潤英榮獲201x年度成教優(yōu)秀班班主任稱號,我校教師聶文杰參加成教大講堂走遍全市13各鄉(xiāng)鎮(zhèn),受到農民朋友的好評,201x年12月我們學校選送的節(jié)目《神醫(yī)》,參加鹿泉市農村社區(qū)文藝展演,獲得了上級領導的好評。
(一)、加強思想教育,切實把師德師風建設工作擺在突出位置
我們全體成教工作人員,努力踐行鹿泉市教育局提出的“辦大教育”思想,努力辦人民滿意的成人教育,推進鹿泉教育的全面發(fā)展,圍繞本學期工作中心和教育新形勢,把教育上的政策要求和學校的管理思想等,及時宣傳到每一位教師的心中,以提高教師的自身素質,團結協(xié)作,多做實事,愛崗敬業(yè),努力奉獻。
1、認真開展“三整頓一提高”學習活動以及“解放思想改革創(chuàng)新努力開創(chuàng)工作新局面”活動,認真全面開展推進教育全面發(fā)展大討論、大實踐活動。(1)學校成立以校長為組長的領導小組,召開動員會,明確工作任務,落實工作責任,制定切實可行、操作性強的實施方案,確保作風整頓活動順利開展。(2)認真落實了“人手一份學習材料”,定期檢查學習筆記,確保學習落實到實處,保證學習效果。(3)聽取意見,對照檢查。我校充分發(fā)揚民主,廣泛聽取各方面意見,重點查找領導班子、干部和教職工自身在思想作風、工作作風和領導作風等方面存在的問題和不足,分析認識產生問題的原因與危害,認真開展批評與自我批評,找準問題根源和實質,明確努力方向。
(二)、加強學校硬件建設,提升教學設施配置
根據(jù)上級要求及新形勢的發(fā)展,我校先后投資萬余元,更新打印室設備一套,安裝了兩個辦公室安全防護設備,購置更新科技圖書,300本,購置科技教學光盤、資料100盤(冊),為更好的為農民培訓服務打下了堅實的基礎。
(三)、狠抓農民素質培訓 促進當?shù)亟洕l(fā)展。
在雙帶頭人培訓、農業(yè)技術培訓、農村富余勞動力活動中,我們采取適當增加培訓時間,努力提高培訓質量,注意資源整合 ,抓住培訓重點,落實培訓職責,切實開展各種開展科技培訓工作。一年來我校聘請省蔬菜專家姜靜雨、石家莊市水肥專家郝月嬌、畜牧局高士民、石家莊農業(yè)學院張占峰教授等專家,為大河鎮(zhèn)農民進行西紅柿黃瓜管理和病蟲害防治技術、化肥的使用與鑒別講座、豬的飼養(yǎng)與疾病預防、小麥管理、病蟲害防治等實用技術培訓11次,發(fā)放傳單3800份,解決了農民生產中的實際問題,促進當?shù)亟洕l(fā)展,受到農民朋友的歡迎。
(四)、認真準備,做好送教下鄉(xiāng)開課工作,我校挑選優(yōu)秀教師擔任班主任,積極做好教室、課桌等準備工作,聘請石家莊市及鹿泉職教中心專家教師開展雙帶頭人培訓工作,保證每周在我校的培訓工作順利進行。為農村培養(yǎng)急需科技人才。本學期我校深入農村農戶宣傳,又招生100多名學員,為學校的長久發(fā)展打下了基礎。
(五)、充分利用法律咨詢室開展法律咨詢活動
我校教師聶文杰自修了法律本科、具有很高的法律知識修養(yǎng),我校利用教師自身具有的專業(yè)知識和便利條件在農閑時間里對農民進行法律常識培訓和在科技下鄉(xiāng)時給農民提供法律咨詢,為廣大農民兄弟排憂解難。并多次幫助學校解決了學校與社會各方面的司法糾紛。
一年來,聶老師幫助南故城安印祥、大河駱金華、紹營劉連喜等多名農民解決法律糾紛挽回經濟損失20余萬元。
(六)、利用科技信息資料搜尋室,搜集種植、養(yǎng)殖、林果、法律、健康等相關科技知識,我校積極為農民提供咨詢、幫助。先后印發(fā)小麥田間管理、麥田病蟲害防治、玉米、大豆品種介紹、蘋果樹管理、家畜疾病防治、甲型h1n1型流感宣傳、夏玉米播種、黃瓜、茄子等蔬菜病蟲害防治山區(qū)防火、禁燒秸稈、預防煤氣等各種實用技術、知識宣傳單4000份。
(七)、加強社區(qū)服務文化建設。我校開展文化下鄉(xiāng)活動,協(xié)助各村組建文藝活動隊,豐富農村文化生活。成立了邵營、南、北故城、霍寨等多個村的文藝活動團體,有效地活躍了農村的文化生活,促進了當?shù)氐木裎拿鹘ㄔO。12月份,南故城村的小品《神醫(yī)天下沾》在鹿泉市農村社區(qū)文藝展演中,受到了熱烈的掌聲。積極組織提高農民沒文化素質,謳歌新農村、暢想新生活,展現(xiàn)農村日新月異的變化,抒發(fā)農民對祖國、黨和人民的熱愛。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農民知識競賽比賽中,我校代表隊獲全市第一名,我校獲優(yōu)秀組織獎。
(八)、創(chuàng)建農村成教園地,為實施科教興農戰(zhàn)略,以加快中心農村建設為主題,以廣大農民對各種知識的需求為出發(fā)點,搭建成人教育工作平臺,我校充分發(fā)揮成教園地的作用,每月按時更新內容,政策信息、生活竅門、致富之路、健康指導、法律顧問、等知識深入人心,真正使成教園地成為成人教育在農村宣傳傳播各種知識的有效窗口,使農民真正有所收益。受到上級的肯定與表揚。
(九).精心準備確保管理質量教育年、成教工作觀摩交流現(xiàn)場會成功舉辦。201x年6月10日石家莊市各區(qū)縣教育局成教領導,成人學校校長及有關人員60余人到大河鎮(zhèn)成人學校觀摩交流。與會人員參觀了我校在南故城制辦的大河鎮(zhèn)成人教育園地板報、櫥窗、農民文藝活動現(xiàn)場及今年工作業(yè)績展。教育局局長對我校一年來的工作業(yè)績給了高度評價,并對以后的工作指出了前進的目標和方向。我們倍受鼓舞, 我校全體教職工決心以此為契機,借大會之東風,堅持上下聯(lián)動,形成合力,面向農村,面向群眾,提供更加優(yōu)質、更加高效、更加實用的服務。以創(chuàng)新精神,辦好大教育,推進社會主義新農村建設。
回顧一年的工作有成功也有不足,今后,我們要一如既往地遵照上級領導的指示,精心安排、認真落實、加強和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系,深入到農村中去,密切聯(lián)系群眾,充分發(fā)揮科學院校與農村、專家與農民的紐帶橋梁作用,把農民需要的知識及時送到農民手中,利用教育的優(yōu)勢,為農民的致富提供幫助,為農村的經濟發(fā)展做出貢獻。努力做好成教工作,使我鎮(zhèn)的成教工作繼續(xù)走在我市先進行列,為鹿泉教育的全面發(fā)展作出新的貢獻。
學校教育工作總結美篇篇五
市北區(qū)地處商貿中心區(qū),居民密集,各種辦園體制的學前教育機構繁多,近年來,市北區(qū)始終把各種資源作為發(fā)展學前教育的優(yōu)勢,堅持“以教育辦園為示范,以社會力量辦園為主體,公辦與民辦相結合的發(fā)展格局”,不斷強化教育主管職能,充分調動社會各種力量辦園的積極性,大力發(fā)展不同性質的幼兒園,滿足社會不同層次的需求。目前,全區(qū)共有40處幼兒園,在園幼兒7628名,入園率達xx%,省市級示范20處,占50%,教育辦園5處,占12%,企業(yè)、部隊、院校辦園12處,占30%,個人辦園11處,占27%,街道辦園9處,占22%,全區(qū)已初步形成了教育辦園為龍頭,企事業(yè)辦園為骨干,街道辦園為延伸,個體辦園為新生力量的新格局,促進學前教育健康發(fā)展。
近幾年,市北區(qū)加大投入,堅持軟件、硬件兩手抓,精心打造教育辦園,有效發(fā)揮其輻射、帶動。
堅持“向管理要質量,向管理要效益”是我區(qū)狠抓教育辦園的指導思想。對教工幼兒園提出了“優(yōu)一等、高一籌”的要求,堅持“規(guī)范加特色”的辦園方向,狠抓內部管理,不斷提高辦園質量。通過督導、檢查、評優(yōu)等形式,加強教工幼兒園的指導。同時將競爭機制引入教工幼兒園的管理,為了防止教工幼兒園“衣食無憂,不思進取”思想的滋生,我區(qū)加強了對教工幼兒園的科學評價,實行量化管理。每年將量化結果通報全區(qū),并與獎勵、評優(yōu)掛鉤,這一舉措大大促進各園自主發(fā)展的積極性,逐步形成了你追我趕的良好局面。
在抓軟件的同時,我們還加大硬件建設,有計劃地對教育辦園進行投入。每年的投入都近500萬,并且每年均以較大增長率遞增,保障了幼兒園健康持續(xù)的發(fā)展。
教體局還專門設立了學前教育專項資金,獎勵做出突出貢獻的園長和幼兒園,極大的調動了幼兒園的積極性。目前,五處教工幼兒園全部升為省、市級示范園,其中有的爭創(chuàng)了山東省“十佳”幼兒園、青島市教育改革與發(fā)展“十面”紅旗、青島市“十佳”幼兒園,青島市綠色幼兒園,青島市教研先進單位,實現(xiàn)了更高水平的發(fā)展。這些幼兒園已成為全區(qū)、乃至全市的龍頭園。
在計劃經濟體制下,我區(qū)企事業(yè)單位舉辦了大量的幼兒園,是幼兒教育事業(yè)的一支主力軍,但是,隨著計劃經濟向市場經濟的轉型,幼兒教育也由主辦單位供給轉向自食其力,許多企事業(yè)辦的幼兒園面臨與企業(yè)剝離或被撤銷的可能,在這種嚴峻的現(xiàn)實面前,托幼辦加強對學前教育的宣傳力度,強調學前教育的社會公益性,主動做好各主辦單位的協(xié)調工作。定期組織主辦單位領導召開現(xiàn)場會、經驗介紹會、并通過評選社會力量辦學先進個人、先進集體等措施,調動主辦單位辦園積極性,加大對幼兒園的投入。
近三年,全區(qū)駐區(qū)主辦單位共投資5000萬元,用于改善育人環(huán)境,發(fā)展學前教育事業(yè)。如:海軍青島基地部隊籌資600萬元將基地幼兒園拆遷改建成全市一流的現(xiàn)代化幼兒園;廣和物業(yè)公司投資500多萬創(chuàng)辦了設施先進、管理規(guī)范、質量精良的廣和幼兒園;青島港務局先后投資近150萬為幼兒園完善設施,配備現(xiàn)代化裝備,其先進的企業(yè)辦園經驗在全國推廣;北航部隊投資500余萬元重建幼兒園,并為幼兒園擴大了院子,建起了圍墻,解決了幼兒園多年沒有戶外活動場地的困難;青島大學醫(yī)學院克服種種困難,將多年來設在幼兒園內的印刷廠遷出,擴大了幼兒的活動場地。同時,托幼辦還加強了對企事業(yè)辦園的業(yè)務指導,狠抓內部質量,增強競爭實力,不斷擴大社會效益和經濟效益,引領幼兒園走可持續(xù)發(fā)展的道路。在這種情況下,許多幼兒園提出了“爭取自己養(yǎng)自己,少給領導添麻煩”的口號,在大家的共同努力下,我區(qū)企事業(yè)辦園發(fā)展勢頭良好,12處幼兒園中,有8處爭創(chuàng)了省市級示范幼兒園,成為各類辦園中的骨干力量。由于領導重視,資金保障,我區(qū)的各類企事業(yè)辦園迅速發(fā)展,教育質量明顯提高。
另外,我區(qū)還非常重視培養(yǎng)各類辦園形式的典型,實現(xiàn)同類園所間的有效學習。針對不同性質幼兒園的特點,按照部隊、院校、企業(yè)等性質對幼兒園進行了分類,有針對性地開展交流、觀摩、學習活動,在每一類中培養(yǎng)1—2處典型代表,帶動大家共同提高,收到良好效果。我區(qū)企業(yè)辦園代表港務局幼兒園,個體辦園代表小劍橋幼兒園,部隊辦園的代表基地幼兒園等都在各自的組內發(fā)揮了積極的作用,帶動大家共同提高,共同發(fā)展。
近年來,隨著新城區(qū)的建設,大量老區(qū)居民外遷,使位于老城區(qū)的街辦幼兒園生源逐年減少,加上師資老化、園舍陳舊,投入不足等因素,使街辦幼兒園面臨生存危機。為避免這種勢頭發(fā)展,幫助幼兒園擺脫困境,我區(qū)積極采取有效措施,把街辦幼兒園的問題列入全區(qū)26個突出問題之一,分管區(qū)長親自帶領有關部門人員,對全區(qū)街辦幼兒園進行了三次全面的調研,針對實際情況,確定不同幼兒園的發(fā)展定位。對發(fā)展好的幼兒園進行扶持,讓其得到更好的發(fā)展;對園舍陳舊、不符合辦園條件的幼兒園限期停辦,并合理分流人員;對相距較近、生源不足的幼兒園進行合并,整合資源,提升檔次;對規(guī)模小,但還能發(fā)展的幼兒園重新登記注冊,改辦托兒所。目前,通過撤、并、轉,我區(qū)由原來的18處街辦幼兒園變?yōu)?處,為使這9處幼兒園不斷提高,快速發(fā)展,我們加強了幼兒園的業(yè)務指導,通過“一抓、二查、三建立”等措施,提高幼兒園辦園質量。
一抓內部管理質量。為了解決街辦幼兒園生員減少,質量下滑的現(xiàn)狀,托幼辦從管理入手,指導幼兒園規(guī)范管理,勇于改革,擺脫困境。為了提高園長的管理素質,托幼辦還專門給各園印發(fā)了《幼兒園管理細則》、《幼兒園教育管理細則》、《幼兒園財務管理細則》等指導性文件,及時組織園長進行了培訓,并幫助各園建立健全各項規(guī)章制度、考核細則,為幼兒園規(guī)范管理奠定基礎。
二查辦園質量。托幼辦本著以檢查為形式,以指導為目的的思想,采取定期指導與隨機抽查相結合的辦法,加大對街辦幼兒園的檢查力度,提出幼兒園存在的問題,明確改進方向,促進辦園質量不斷提高。
三是建立手拉手關系單位,實現(xiàn)互幫互助,資源共享。為了扶持街辦幼兒園,我區(qū)選擇一部分示范幼兒園與街辦幼兒園建立了手拉手關系單位,制定幫助目標和計劃,示范幼兒園全方位地對手拉手單位提供指導和幫助,帶動發(fā)展。
另外,托幼辦還加大了對街辦幼兒園教科研工作的指導力度,以教研促教改,以教改促發(fā)展。幫助指導幼兒園制定課程方案,進行課程改革。其次,指導幼兒園完善教研制度,定期開展教研活動,促進教學質量。另外,幫助有科研能力的幼兒園確立科研課題,引導幼兒園走科研興園的道路。
通過一系列措施,街辦幼兒園的辦園質量有了明顯的提高,有兩處街辦幼兒園跨入示范園的行列,其他幼兒園也步入良性發(fā)展的軌道。
幼兒園在辦園理念、管理模式、教育質量等方面存在一定問題。如迎合家長不合理需求、追求眼前效益、保教質量差等等。為了引導投資者樹立正確的投資觀、辦園觀,按照幼兒教育的發(fā)展規(guī)律辦園,我區(qū)及時抓住機遇,以服務為前提,實施“幫、導、管”策略,引導這些幼兒園走依法辦園、健康發(fā)展的道路?!皫汀本褪翘峁椭_@些投資者多是第一次辦幼兒園,沒有經驗,開辦前,他們多次來托幼辦咨詢,作為行政主管部門,托幼辦以服務為前提,主動熱情地給他們介紹學前教育的有關法律法規(guī)政策,并幫其出謀劃策,從房屋的改造設計到園內設備的配備,從園長、教師的選聘到幼兒園章程的制定,都給予他們積極的支持,托幼辦還將《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等二十余個指導性文件印發(fā)給他們,并指導他們學習?!皩А本褪轻槍π缘剡M行指導。從開辦前,托幼辦就深入幼兒園,多次進行現(xiàn)場指導,使幼兒園少走彎路。開辦后,托幼辦定期組織投資者開會,講政策、講法規(guī),講幼兒園管理,從正面引導其端正辦園思想,提高管理水平。針對這些剛剛開辦的幼兒園新教師多的現(xiàn)象,我們特意為這些園所托舉行了“幼兒園課程”、“幼兒園環(huán)境”、“幼兒園游戲”等多項專題培訓,使新教師迅速提高業(yè)務素質,進入工作狀態(tài)。
“管”就是嚴格規(guī)范的管理。在對個體園的管理上,我們一方面是“嚴”字當頭,從特色班到收費標準,從課程設置到班額確定,托幼辦都制定了嚴格的標準和要求,使個體辦園走上依法規(guī)范辦園的道路。另一方面,營造有利于個體辦園公平發(fā)展的政策環(huán)境,在幼兒園上類、評優(yōu)、評職稱等方面與公辦幼兒園一視同仁,激發(fā)個體園的積極性。另外,還注重發(fā)揮個體辦園自主管理、自我發(fā)展的優(yōu)勢,引導個體辦園發(fā)展特色,提高質量。通過實施“幫、導、管”策略,個體園迅速發(fā)展,在12處個體辦園中,7處已經跨入了省市示范園。個體園的迅速發(fā)展使我區(qū)學前教育質量得到大面積提升。
幼兒園為骨干,街道辦幼兒園為延伸,個體辦幼兒園為新生力量的新格局。今后,全區(qū)上下將抓住機遇,乘勢而上,開拓創(chuàng)新,銳意進取,實現(xiàn)市北幼教事業(yè)更高水平的發(fā)展。
學校教育工作總結美篇篇六
教師的職業(yè)是神圣的,擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段,教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表"。所以加強師德建設,全面提升教師形象,是提高學校教育教學質量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學習。
引導教師轉變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人" 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生;其次,要具有較高的教學水平和教育教學藝術,從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們仍然兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設,我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學行為,得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線。
學校強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強與兄弟學校的業(yè)務往來,提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%,本科學歷達30%以上。此外,學校非常重視年青教師隊伍建設,通過"拜師"結對,一對一幫扶指導,并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。
今年的標準化學校建設,學校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了"科研興教、質量強校"意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和激勵引導機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認真組織開展"課內比教學"、"課外訪萬家"活動,我?,F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。
在今年的"兩課"活動中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,……為適應教育信息化的要求,學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經濟、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,我們設立了"校園衛(wèi)生責任崗",為保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經收到了較好的德育效果。此外,學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著。
課外訪萬家,構建了以家庭教育為基礎,學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校、互聯(lián)網、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質量的大幅提升。
開辦家長學校以來,結合課外訪萬家活動,大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學校教育,建設精神文明,使學校形成良好的學風與校風,從而推動了學校素質教育的實施,促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習,教師和家長更新了觀念,達成了共識。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹慎地給孩子的'心田播上愛的種子,使家教落到實處。
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作,從而確保了學校平安,本學期學校安全"零"事故。
標準校園建設時代化,教學設施現(xiàn)代化,教學手段有效化,是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想,以"厚德博學、求實創(chuàng)新"為校訓,不斷更新教育教學理念,努力改善辦學條件,一學年來,學校深挖內潛,開源節(jié)流,精打細算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學校開展了厲行節(jié)約活動,教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經費用在刀刃上,克難奮進,改善辦學條件,完善教學設施。
總之,在上級的領導下,通過全校師生的共同努力,一學年來,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學設備不足,校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,新進的年輕教師教學能力還有待提高。
今后,我們將進一步加強學校硬件建設的同時,進一步加強師資隊伍建設,努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質量發(fā)展學校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
學校教育工作總結美篇篇七
本學期,__中學的教學教研工作主要以校區(qū)教學教研工作計劃為參考,大力推進教育科研,深化課堂教學改革,扎實開展校本教研活動。以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,以提高課堂教學效率為重點,全面提高教育教學質量?,F(xiàn)就一學期來對我校的一些做法作如下總結。
一、強化學習,提升教師的整體素質
開展了多讀書,讀好書活動采取多種形式鼓勵教師多購書,多讀書,讀好書,使學校真正成為“書香校園”。繼續(xù)開展教師基本功訓練活動每周抽出一定的時間進行“三筆字”的訓練,夯實教師的基本功。充分發(fā)揮遠程教育和一體機的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網上培訓,讓每位教師進一步熟悉一體機設備并能熟練運用,會制作課件,鼓勵教師運用課件上課,會用電腦備課,盡量在網上學習,在網上交流,鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客。
二、抓好常規(guī)教研,提高教研水平
(一)建構平臺,促進專業(yè)成長
1、加大教育理論學習,促進專業(yè)成長。我校結合建設書香校園活動,掀起讀書熱潮,特別是開展教師讀書活動,網上學習與網下學習相結合,學習有關教育教學理論,既能及時了解教改動態(tài)信息,開闊視野,又能提高教育教學理論水平。
2、通過“走出去,請進來”的方式加強對教師業(yè)務能力的培訓積極搞好校內的校本培訓,在校內開展名師視頻學習和校內公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學期里,我們組織全體語文教師參加了語文主題學習論壇及觀摩課活動,不斷提高教師的教研水平和教學能力。并邀請兄弟學校到我學校觀摩課改課堂,對我們的課堂提出指導性建議,共同探討課堂改革話題。
(二)抓好校本教研,促進教學實踐
我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃,根據(jù)學科特點,深入開展各科的校本教研活動。做到研訓一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學習。使每一次的活動都對大家有一定的觸動。舉辦一課多研、同課異構活動。通過活動,增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。
結合我縣教委的語文主題教學,語文方面把如何指導學生有感情的朗讀和開展“走近、走進文本,走出文本”的校本教研作為校本教研的重點。注意總結經驗。在這一學期里,我校的教師能按要求做好教學反思,撰寫教學反思,能積極把理論與實踐相聯(lián)系,有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。
(三)重視校本教研,創(chuàng)出亮點
本學期,我校的校本教研工作繼續(xù)堅持進行。其中,教師共同聽課,共同評課,互相學習,互相交流,學習制作課件,使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵教師學習制作課件,運用課件上課,提高教師的現(xiàn)代化教學水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學,提高課堂質量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來,可以“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以,我想,我們校本教研時,還要加強這方面的學習,提高自身的專業(yè)素質和業(yè)務水平。
三、嚴格落實常規(guī)管理
全面貫徹新課程計劃。開足課程,上足課時。校長、主任親自上課,并經常深入課堂聽課,了解情況,探討策略、解決問題。加強教學全過程監(jiān)控工作,提高教師質量意識。做好培優(yōu)輔差工作,教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃,并按計劃實施,落實好各項措施,確實提高學生的學習能力。
做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,完善校內常規(guī)自檢方案,發(fā)揮教研組長的作用,做到定期與不定期檢查相結合。開展好學校興趣小組活動,響應上級開展各種學科競賽活動,注意培養(yǎng)學生個性、特長,促進學科知識互補,實現(xiàn)以活動促教學的目的,在各項競賽中取得了較好的成績。
總之,我們將創(chuàng)新教研工作思路、積極服務課改,努力走在新課程改革的前列,帶動和指導學校、一線教師,進一步領會新課標精神,將__中學的課程改革推上一個新臺階。
學校教育工作總結美篇篇八
一學期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的提高著,不斷的努力著。在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結如下。
一、在備課方面
認真?zhèn)湔n,不但備學生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一堂準備充分的課,會令學生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候,這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了很多的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的ppt,讓學生能夠更容易的理解。
二、在教學方面
我以課堂教學為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學資料做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中,每一節(jié)課,我都應用pp制作課件或利用學校的教學網絡,給學生創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生學習興趣。
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中,我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣,針對部分學生作業(yè)懶散,我經過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,讓他們構成競爭,不做學習的懶人,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
四、后進生輔導方面
在對后進生的輔導中,我每一天輔導兩人,實行輪流制,在教學中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,使學生敢于回答問題,樂于思考。并在學生中,開展互相幫忙,組長帶頭負責的方法,組與組之間進行競爭,看哪個組提高快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學習方面
在平時的教學工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學中出現(xiàn)的問題,思考學生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的歡樂。每一次的提高,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我明白,我要用心去品味。
每一學期的結束,其實也就是每一學期的起點,在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生,去提高自己的人生價值。知識無止境,所以,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
學校教育工作總結美篇篇九
本學期,我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標,區(qū)教育局工作要點及學校工作總目標為導向,以全面提高學生素質為根本,以課堂教學為主陣地,以解決教育教學中的實際問題為立足點,堅持理論研究與實踐研究相結合,進一步規(guī)范科研管理,激發(fā)廣大教師參與科研的積極性,切實提高科研工作的質量,打響學校品牌,促進學校內涵發(fā)展。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力,現(xiàn)從五個方面進行總結。
本學期,我校將圍繞前期實驗研究中出現(xiàn)的一些具體問題加大學習的力度。
(1)營造良好的學習氛圍,各課題做好學習資料庫資料的收集和整理,使教師的學習成為一種自覺的行為;同時,我校又推薦了三名科研骨干教師,參加培訓,壯大了科研隊伍。
(3)繼續(xù)采用“走出去、請進來”的辦法。本學期,我校在資金緊張的情況下,派出2位教師去北京學習,在直面專家,與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力,同時使老師們拓寬視野,取長補短、加強反思,不斷提高教育科研的能力。
1、抓日常課題管理,注意調控??蒲惺以谄綍r認真記載好科研活動,按部就班開展課題研究工作,注意課題研究過程化。主持好學校主課題研究工作,指導督促各子課題開展情況。
2、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視,除了專人整理外,還進行了檢查、改進。
1、建立有關教育科研課題的配套檔案
2、教育科研管理檔案
3、綜合類檔案
4、建立教師個人的科研檔案
5、加強計算機在科研檔案管理中的作用。
深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口。本學期,科研室將加強對課題的指導,及時深入課堂、年級組和科研組,了解課題的進展情況,協(xié)調有關問題的解決。在課題研究的過程中,應重視:
2、理論與實踐的相互促進。充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用,弘揚主動精神和創(chuàng)造精神;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動??蒲惺覍撈鹗占⒎答佇畔⒌娜蝿?,及時把市級以上有關征文、論文等信息傳達到每個教師,由科研室對教師的文稿進行篩選,把好質量關,做好選送工作,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
3、個體研究與集體研究的有機統(tǒng)一。本學期課題組的活動要系列化,要求本組成員上課同組必聽課,聽課之后必評課,評課要結合課題研究進行具體評價。
4、建立城鄉(xiāng)平等的教育觀念,構建和諧班集體。本校各班級通過板報、主題班隊會、演講、征文等活動,使學生懂得同在藍天下人人均有享受平等教育的道理,宣傳出身貧寒的孩子的成名和成功的先進事例,鼓勵貧困學生通過努力學習改變自己的命運。
5、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊、開滿心理健康教育課時,提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作,實現(xiàn)這些孩子的心理平衡。
6、本校積極開展為外來務工人員子女獻愛心,共建和諧校園活動,及時解決由于經濟困難給這些孩子帶來的心理困擾。比如本校成立愛心超市、聘請代理家長、引進金龍魚集團助學金、呼吁政府和社會各界的資助等。
7、提高家庭教育層次,促進家長轉變教育思想。本校通過開設家長學校、創(chuàng)設家長委員會,聘請請專家培訓家長樹立正確的教育思想,提高家長對孩子教育的科學認識,促進家庭教育的良性發(fā)展。我們還設了“家長開放日”,把家長請進校園,讓他們走進課堂,深入了解孩子的學習情況,課堂表現(xiàn)。同時學校開設了心理咨詢信箱,成立了心理咨詢室,做出明確分工,每周開展一次心理咨詢與心理疏導活動,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時記錄,然后每兩周召開一次教師科研例會,集中研究該課題的進展情況,重點討論研究發(fā)現(xiàn)的突出問題。
通過課題組成員的調查整理分析,初步了解了外來務工人員子女心理危機的表現(xiàn)、成因、危害,采取嘗試性的預防、干預的具體手段、措施,本校定期召開由教師、學生、及家長的座談會,并對部分重點問題進行重點研究,繼續(xù)做好本課題的摸底調查等初期工作。
學校教育工作總結美篇篇十
近年來,x小學堅守“科研興校,科研興教,科研強師”的信念。在x、x期間先后開展了多項教育改革與教育創(chuàng)新活動。學?,F(xiàn)有近10位骨干教師共承擔參與了2項省級、2項市級重點科研課題的研究。課題研究取得了省市級科研成果獎10余項,省市級以上論文獎及發(fā)表20多篇。這些成績的取得,僅僅只是個開始,它離不開各級領導的關心與指導,離不開x小學教師的實踐與鉆研。現(xiàn)就我校教育科研工作總結匯報如下:
學校教育科研制度的建設最終是為了提升教師的素質,是為了最終達到無意識境界而采取的一種有意識手段。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。20xx年,我校全面推進教育科研工作制度改革,充分利用制度的規(guī)范性和指令性優(yōu)勢,確保學校教育科研工作有章、有序的開展。具體舉措有:
1、成立學校教育科研領導小組,規(guī)劃學校教育科研領導小組管理結構。學校成立了教育科研領導小組,明確學校教育科研領導小組職責??蒲蓄I導小組始終做到教育以人為本、教師以生為本、校長以師為本,在校內充分營造民主和諧、人和政通的管理氛圍,逐步形成具有親和力、凝聚力的學校學術環(huán)境和教研環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,使學校成為師生興奮和留念的地方,使教師能真正地感受到為師的尊嚴和從教的價值。學校積極網絡人才,有計劃、有針對性地培養(yǎng)人才,努力為教師搭建發(fā)展的平臺,使有志教師能在x小實現(xiàn)自己遠大的抱負。
2、完善學校教研組和課題組工作制度。學校教研組由語文教研組、數(shù)學教研組、英語教研組、綜合科教研組組成。各教研組工作由學校落科行政統(tǒng)一管理。教研組活動由科組長統(tǒng)一安排,各教研組工作必須按學校教學目標制定出本學科教學改革目標、措施、方法及實施方案,做到兩年一規(guī)劃,逐年出成效。教研組每開學初要根據(jù)上級部門指示及學校工作部署,制定切實可行的校本教研教改活動計劃,并嚴格按計劃開展科組教研教改活動。學校課題組是由市教科所審批立項的科研課題為中心的教研群體(即教師)組成。各課題組由學校教育科研領導小組統(tǒng)一領導和管理。課題組研究活動由課題主持人負責,各課題組必須科學細致地制定出本課題的開題報告、研究內容、實施方案、達成目標等。
通過教育科研工作制度的管理完善,引領教師掌握科學的教育管理方法,逐步讓教師成長為科研型、專家型教師。建立和完善學校教育科研工作制度是學校發(fā)展的需要,是教師自我提升的需要,是學校文化內涵再現(xiàn)的窗口。我校通過啟動學校教育科研工作制度,獎勵發(fā)放教育科研經費,促進我校教育科研工作逐步走向合理化、系統(tǒng)化、科學化。
校本教研工作是學校當前更新教學理念、改進教學教研方法,提升教師教學水平,全面提高教育教學質量的重要工作。在新課程改革與實驗過程中,做好校本科研工作尤為顯的重要。我們充分認識到校本教研在學校發(fā)展的重要性,雖然處處提,校校搞,但這不足以影響我們的工作開展,只要是正確的、可行的,我們就要堅持下去。
1、緊扣學校課題開展各項教學研究。學校x期間,在王校長和張校長的主持下,重點開展了《x》課題研究。這個課題全校大部分老師都參與。我們清醒地認識到開展校本教研的目的是促進教師的專業(yè)發(fā)展,教學研究的組織設置以及組織所擔負的主要職能要以有效推動校本教研為原則,使教研組織真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺。基于這一點,課題立足于學科教研組,以學科教研組織的實踐為依據(jù),以“問題引領式”學科教研方式開展探討,這對改變中小學教科研的現(xiàn)狀具有針對性,符合教師教學研討與業(yè)務水平的提高,體現(xiàn)了研究回歸實踐,回歸學校,回歸教師的原則,對形成學校教研文化和學校辦學品牌具有重要的理論與實踐意義。
我們注重過程,講究實效,在學校科組教研中,堅持以“問題引領式”學科校本教研展開,并沿用“三位一體”的教研結構:即自我反思、同伴互助、專業(yè)引領??平M教研中堅持有效開展專題性教學反思活動,通過由各科教師上研討課或探索課,科組教師作內部性的協(xié)作研討,融課題研究于課前設計、課堂實踐、課后反思之中,深入地總結經驗,交流信息,探討問題。教師在教學中研究,在研究中提高,課堂愈發(fā)煥發(fā)出生命的活力,教育教學不斷取得成效。
2、讓教育科研走上校本研究。要作好教科研工作,首先要轉變思想,更新觀念,要轉變以學科教學為中心的教育思想,樹立整體化知識的教育觀念;要轉變只關注硬件設施的教育思想,樹立重視營造良好學術環(huán)境的教育觀念。學校教科研工作要以教育改革和發(fā)展中的主要問題為主攻方向,積極探索教育發(fā)展的規(guī)律,發(fā)揮教科研的理論指導作用。其次,以課題為龍頭,形成多渠道,多層面,多梯度的課題網絡。我校語文、數(shù)學、綜合學科均有自己的學科市級立項課題,他們以課題研究為牽引,搶占基礎教育教學制高點,全面優(yōu)化教育教學過程,全面提高研究成果水平和應用水平,成果顯著。近年來,學校各科論文履見在市級以上獲獎及發(fā)表。
3、讓教師校本研訓綻放光彩。在開展校本教研的過程中,學校狠抓校本培訓,我們憑借教師校本培訓平臺,開展教師講壇,教師匯報,課題研究開題及講座等,每學期一期,現(xiàn)以開展5期,共組織優(yōu)秀教師講座10多場,并適時組織與專家互動,努力促進教師專業(yè)化發(fā)展,不斷引領教師向科研型、專家型教師角色轉變。
為提高學校教育科研整體水平,學校經常組織教師外出學習考察,參加各種學術研討會,及時了解科研動態(tài)。在實施“走出去,請進來”并舉的策略同時,進一步加強了教師業(yè)務培訓。一是邀請有關教育科研專家來校作專題講座;二是組織教育科研骨干到兄弟學校參觀學習或參加相關學術報告會;三是邀請或參觀一些教學能手上示范課;四是努力建構學習型組織,組織教師開展讀好書、觀好課、作報告等研討活動。通過學習,教師進一步更新了教育觀念,調整了知識結構,提高了教師科研的能力及水平,許多教師在科研中不斷成長起來。為了推進學校教育科研管理的有效性,我們形成以下創(chuàng)新舉措。
1、開展學校優(yōu)秀科組評選。學科組是學校從事教育科學研究工作的基層組織,是提高教師的思想、業(yè)務水平的教學研究組織,是學校管理系統(tǒng)中的基礎業(yè)務組織??平M在貫徹學校“文化立校、科研興校、質量強校、特色亮?!钡霓k學思路,提高學科教學質量,促進教師專業(yè)發(fā)展等方面起著重要的作用。為了加強我校學科組的建設,不斷提高課程改革研究與實驗水平,學校決定每學期組織評選優(yōu)秀科組,要求各科組學期末嚴格按照方案細則進行總結自評,按照科組教研、科組教學、科組工作、科組建設四個模塊量化打分,最后由學校評審小組驗收總評。通過優(yōu)秀科組評選,促進我??平M的建設和完善,促進各科組校本教研的科學有序開展,營造了教師專業(yè)發(fā)展的量化機制,有效提高了學校教育科研管理的實效性。
2、開展學校探索課觀摩研討。學校教師每學期要開展一節(jié)校內探索課,過去,我們的針對性不強,自從開展各科科研課題立項研究以來,許多教師均能結合本學科課題研究來開展課堂教學改革,探索有效的教育教學方法。x主任、x老師、x老師的“語文個性化小練筆”、x老師、x老師的“數(shù)學主題圖”、x老師和x老師的“心理誠信教育”等課題研究成果在課題教學中不斷凸顯出來。近年來,我校開展了片級公開研討活動近十場,各學科教學新秀不斷涌現(xiàn)出來。
3、教師教育科研課題(問題)研究備案。為了尋找教育科研的'有效性開展,根據(jù)學校實際,我們依托學科校本教研,以《x》課題為龍頭,充分發(fā)揮教師主動性。從“發(fā)現(xiàn)問題”到“提煉問題”,從“提出問題”到“研究問題”,從“解決問題”到“產生新問題”。教師的課程觀、學科觀、教學觀等諸多思想觀念都會在對學科教學的某個具體問題的研討中碰撞、交流。因此,“研究問題”便成為一個個課題研究,從而全面帶動各學科教師的學習和專業(yè)化發(fā)展。小學科研的本質是研究教育教學的問題。問題是教師積極思考的牽引力量。如果沒有問題,教師便無需探索研究;如果問題不當,教師又無從探索研究。在教學實踐中,問題在不斷的產生,在發(fā)現(xiàn)眾多問題的同時,提煉有價值的問題至關重要。這就需要教師敏銳的洞察力和對當今教育的理解。不重學習和修養(yǎng)的教師難以具備這種能力,因此,課題研究就是要讓廣大教師走上研究之路,以“問題引領式”為研究途徑,抓以課題為主線的“理論學習、實踐反思、行為跟進”,促進教師的研究活動不斷走向深入。“問題引領式”的學科校本教研讓教師主體性的彰顯有了空間,教師在教研活動中表達自己的主張,提出自己的問題,交流解決問題的方法,分享問題研究的成果。學校每周一次的教研都是一個契機,或交流思想,或傳遞情感,或借鑒方法,長期的相互影響便使教師群體在思想認識、思維方式、習慣作風等多方面呈現(xiàn)共性的特點,即學校特色的產生。新的問題不斷解決,新的問題又同時在不斷的產生,我們的思想、機制、路徑通了,學校文化、品牌、效益就有了。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃科研課題立項及成果申報。科研課題的合理規(guī)劃是校本科研管理的必要手段。學校要求語、數(shù)、英、綜合四個科組合理規(guī)劃學科課題,通過課題立項研究來帶動學科教研及教學。各課題研究均由相關學校行政管理跟蹤,做好階段規(guī)劃,逐步出階段成果和相關科研成果申報。
科研為學校發(fā)展帶來生機,許多教師在教育教學上潛心鉆研,學校教師逐步成長起來。目前學校已有10名教師市骨干教師,3名市級優(yōu)秀班主任。本學年教師在教學上共承擔片區(qū)公開課11余節(jié),優(yōu)質課3節(jié),教師獲省級獎3項,市級論文、案例設計等獎8項,指導學生在科技等各類競賽中獲省市級獎12人次。
今后,在教育改革的浪潮中,我們的腳步不會停留,只會走得更加堅定,我們將繼續(xù)以勤奮和智慧譜寫我校教育科研工作的新篇章。
學校教育工作總結美篇篇十一
本學期我們實驗幼兒園的中心工作,以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務實、科學發(fā)展”為抓手,以加強教學常規(guī)管理、促進保教質量為重點,全面提升教師的整體素質,取得了一定的成績,迎接美麗校園建設暨學前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?,F(xiàn)總結如下:
一、抓教研促教學
我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,認真鉆研《教學用書》,分析、領悟教材內涵,逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍,每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學習活動,由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,鼓勵老師結合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領悟教材內涵,綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗,利用介紹、照片、錄像等方法,讓教師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的認識。同時 1開展賽教、聽評課活動,一個個青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師,受到表彰獎勵。
二、重視培訓、促教改
1、由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學策略。
2、以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進行課堂教學改革 ,鼓勵青年教師爭當教學典型,積極創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提升。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量,以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評,我們就以身邊的教師作為榜樣,動員其他教師向他們學習,采取隨機聽課的方法,從身邊學起,對比和檢驗自己的教學工作,同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,精心準備,觀摩后的互動也使教師進一步提升了教育評價能力,同時也幫助教師認清自身的不足,取長補短。
3、正副園長深入教學一線,帶教促教,努力提升課堂教學水平。本學期,張丹副園長兼中班音樂、美術兩節(jié)活動。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優(yōu)質的教學質量帶動 2全園的教學水平,幫助教師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結。
4、為探索美勞課活動方式的多樣化,培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣,并逐步形成我園美老課的特色。本學期,各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,制定班級美勞特色活動計劃。結合主題活動內容,以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所,鼓勵幼兒用不同的美術形式,大膽表達自己的情感、理解和想象。
5、本學期我園開展教學評比活動,在觀摩、反思、集體評課的過程中,教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提升,并且通過對教育目標的解讀,探討教學策略,幫助教師領會學科領域的內涵及教學中重點難點的把握。
6、結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找解決問題的對策。
7我園組織教師外出培訓、園長出外考察。提升保教管理水平,使幼兒在這里快樂成長。
三、加強研究,突顯特色
我園《手指算》、[舞蹈]課實施一年來。科學、規(guī)范課題研究工作,并加強教師對兒童個案的觀察研究,為行動研究提供科學的依據(jù),研究工作初顯實效,孩子們在這里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力,激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習,敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎。
四、家、園互動,共建保教平臺。
本學期,我園不定期的開展家長學?;顒印H纾洪_學家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提升幼兒在園活動質量,贏得了家長的贊譽。通過開放活動,我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
五、節(jié)日共慶 、文明發(fā)展
我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精美禮物,一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出,領袖兒童的主持,孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操,展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼,孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風采,教師親手制作的服裝,把孩子打扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。
一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提升,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
學校教育工作總結美篇篇十二
根據(jù)校本培訓項目的要求,以及學期初的教科研計劃,工作安排的盡然有序,教師們獲得的`成長有很多,下面將會具體列出。一直以來,我校都非常重視教師的教科研素質培養(yǎng),尤其特意安排我校教導老師選修了教科研骨干培訓班,為我校的教科研工作打頭陣。這一個學期以來,我校教科研工作開展得有聲有色。現(xiàn)將一學期的教科研工作進行總結。
一個學期以來,由于我校領導對校本培訓工作的開展比較重視,經常過問,親自督導,積極安排老師參加各種有有助于業(yè)務水平提升的培訓班,數(shù)學學科的兩位骨干老師都參加了縣里骨干班培訓,學校很支持。盡管學校的經費緊張,學校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中,學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展,決定因素是教師的教育思想和教學理念。一個學期以來,我校要求教師樹立終身學習的思想,要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著,及時將值得關注的好文章,好的理論專著。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙,供大家閱讀學習。老師在xx縣師生經典誦讀比賽中,榮獲學區(qū)三等獎。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策,及時了解我國教育改革的新動向,改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平,使大家深刻認識到了學習的好處,教科研對我們教學的幫助,了解了我們日常的教育教學工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中,他們改變了以往的備課模式,關注了學生的起點知識,著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展,并圍繞教育教學過程中的得與失,認真進行反思,及時撰寫教學隨筆。李老師和張老師在縣新常規(guī)評比中分別獲數(shù)學學科二等獎、語文學科三等獎。學校要求所備教案必須要有不低于20%的反思。
為了提高教師教科研的水平,我校對全體教師進行了多種形式的培訓,培訓的方式有:
1、組織教師教師參加各級培訓,學校安排進行學科培訓
一個學期來我校組織全體教師參加了各級培訓,學校也安排進行了學科培訓。兩位老師分別參加發(fā)展中心舉辦的數(shù)學骨干中級班、縣級骨干初級班的學習。我校的兩位教師分別被評為縣數(shù)學骨干教師、縣骨干班主任。各位老師碩果累累,年輕教師干勁十足,教師的科研意識、科研能力也有了顯著提高。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經驗
今年繼續(xù)貫徹xx市發(fā)行的《xx市小學各學科教學常規(guī)》,我們印發(fā)了材料,由教研組長分組學習、個人自學的形式了解新教學常規(guī)制定備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)布置與批改常規(guī)、評價常規(guī)等。組織所有教師集中培訓學習。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
回顧一學期的教科研工作,雖取得了一些成績,但還存在許多的缺點,很多地方需要改進。在今后的工作中,我們還需更加努力,使教科研工作穩(wěn)步前進。
學校教育工作總結美篇篇十三
過去的一年,寮步鎮(zhèn)成人文化技術學校在上級教育主管部門的正確領導下,以科學發(fā)展觀為指導,切實有效地貫徹執(zhí)行寮步鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)科教辦的有關布置、要求,進一步解放思想、拓寬思路、以人為本,大力塑造寮步成校的新形象,提高辦學、服務質量,努力做強學歷提升教育、做大技能考證培訓、做好家庭提升工程,努力提高各項培訓的質量,積極探索“政府—學校—企業(yè)”相結合辦學的新路子,圓滿完成了上級下達的各項任務,為“建設現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)”、“打造休閑新區(qū)”,助推寮步經濟發(fā)展等取得了一定的成績。
一、全校教職工團結一致,努力工作,取得可喜的成績
(一)成績得到市肯定。繼20xx年,我校第二年榮獲20xx年在全市鎮(zhèn)(街)成校成人教育工作二等獎。
(二)做好家庭教育,營造良好的教育氛圍。為落實《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標,根據(jù)鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)共同制定的“寮步鎮(zhèn)家庭教育提升工程”由寮步成校承辦的指示精神,我校今年共開展了一系列的家庭教育講座活動,共舉行了3場大型專題講座、2場進村(社區(qū))、學校(幼兒園)、1場進工廠企業(yè),為鎮(zhèn)“家庭教育提升工程”打下堅實的基礎。據(jù)統(tǒng)計,參加教育的家長總計接近5000人次。
(三)做大技能培訓,積極探索“政—?!蟆焙献骰驇头鲛k學的新模式。我校充分發(fā)揮培訓優(yōu)勢,為村(社區(qū))、工廠企業(yè)提供科學文化知識如健康、法律知識等講座、各類技能培訓。如:在鎮(zhèn)婦聯(lián)的牽頭下,在三星電機有限公司成立“婦女學?!?,舉辦了婦女健康知識、法律知識講座,還開設了計算機等級證書考證班,瘋狂英語學習班等,參加人數(shù)達到1000多人次。
(四)改善辦學條件,為寮步成校創(chuàng)建成省示范性成校夯實基礎。我校在上級教育主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下,今年共投入了近400萬元改善學校的辦學條件。其中,200多萬元用于更新辦公、教學設施設備:更換大部分的辦公設備、2個電腦室、4個多媒體綜合電教室、所有教室全部增設多媒體教學平臺,構建1個校園網絡,以及整個校園監(jiān)控系統(tǒng)等;150多萬元用于校園環(huán)境、設施的改善:翻新教學樓,改造辦公室及教室,增加并裝修1幢兩層約1000多平方米的樓房擬用作青少年體藝培訓樓等?,F(xiàn)在,寮步成校的面貌煥然一新。
(五)加大招生宣傳力度,招生成績喜人。大專、本科學生人數(shù)從去年9月份的556人到今年初的667人,今年底上升到809人。其中,20xx春電大招生123人,招生人數(shù)位居全市除電大校本區(qū)外第二名,當年的電大招生工作總結交流會在我校舉行;20xx年我校成人高考上線達99%,有96名新生已注冊入學。
二、做了的主要工作及采取的主要措施
(一)內強素質,外樹形象
1、充實了管理人員,明確了工作職責。20xx年9月,為進一步加強管理,增加培訓量,成校充實了一名總務副主任及一名班主任教師。目前,成校共有14名固定教職工,其中公辦教師8人,臨時代課教師2人,鎮(zhèn)編制職工3人,鎮(zhèn)編制臨工1人。另外,還有3名保安。為了充分發(fā)揮教職工的作用,我校實行了崗位責任制,明確了他們的職責,使他們在各自的工作崗位上各盡所能,各司其職,主動工作,并能獨擋一面。
2、實行民主管理,工作制度化。學校管理的核心是人的管理,怎樣發(fā)揮各人所長,各司其職,各盡其責,這需要有科學的激勵機制。我校針對絕大多數(shù)的教師之前沒有成人教育經驗的這一情況,學校領導班子除組織大家參觀學習兄弟鎮(zhèn)街的成人教育外,還不斷要求教職工不斷學習,敢于工作,提高服務意識。我校堅持依法治校,規(guī)范管理,不斷調動廣大教職工工作的積極性。一年來,我校一切重大事務均實行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和校務公開。如:根據(jù)我校不同于中小學的特點,在廣泛征求教職工意見的基礎上,初步制定了各項崗位職責、教職工行為規(guī)范、各功能室使用制度、成校教職工量化評比考核辦法等。目前,我校實行每周一上午行政班子例會,下午全體教職工例會的制度,所有的決策都由例會上解決、通過。同時,要求每位教職工在職責范圍內將工作做細,把問題細化,力爭把所有工作做好、做優(yōu),取得較好的工作成效。
3、加強師德教育,提高服務意識。一年來,成校不斷加強教師的職業(yè)道德教育,努力塑造成校教師的新形象。我校根據(jù)教職工的心理狀況及個人能力,組織全體教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《20xx—20xx年干部教育培訓改革綱要》以及《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》、《依法治校常用規(guī)范性文件摘編》、《寮步鎮(zhèn)人才隊伍建設工作方案》及《寮步鎮(zhèn)建設現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)工作案》等文件內容,以高的姿態(tài)展示當前國家、省、市、鎮(zhèn)對教育培訓的重視。同時,我校采用個別談心和各種活動相結合的方式,進一步要求教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項規(guī)定。并且結合今年鎮(zhèn)科教辦組織全鎮(zhèn)教師開展“立高尚師德,樹文明師風”師德教育活動,結合實際,提出了“提升服務質量,提高工作成效”主題教育活動,即在師德教育過程中,在“敬崗愛業(yè),提高業(yè)務水平”這兩方面,要見之行動。提高教師的自身素質,團結協(xié)作,多做實事,關心學生,努力奉獻。如對每位學員的上課、考試時間,以及考試(核)成績,除通知外,還跟蹤到位,要想學員所想,不能簡單地打一個電話或發(fā)一個信息就算。目前,我校提出的服務承諾是:使更多的人能接受高等教育,使愿意接受高等教育的人都能合格畢業(yè)。
(二)狠抓技能培訓,助推經濟發(fā)展
1、注意資源整合,創(chuàng)新培訓模式
以“實用、實效”的原則,我校根據(jù)市場需求,實行短期培訓與崗前職業(yè)技術培訓相結合,就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務相結合,戶籍農村勞動力素質培訓與新莞人勞動力職業(yè)技能培訓相結合。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的方式,整合各類教育培訓資源,調動全社會各方面參與村(居)民培訓的積極性,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享,多渠道、多層次、多形式地開展農村戶籍勞動力及新莞人技能培訓。今年,我校在鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭的基礎上,于6月份在三星電機(寮步橫坑)公司成立了新莞人婦女學校,探索出一套“政府、學校、企業(yè)”三位一體的培訓機制。到目前為止,我校在三星電機公司相繼舉辦了婦女知識講座、英語口語培訓、美容美發(fā)培訓、電腦技能考證及家庭教育知識培訓等一系列的知識講座和培訓。參訓人數(shù)達到500多人次,很好地為政府、企業(yè)解決了一些困難,也充分發(fā)揮了我校在成人繼續(xù)教育中擔當?shù)慕巧?/p>
2、抓住培訓重點,落實培訓職責
(1)會計從業(yè)資格證培訓。我鎮(zhèn)是一個it、光電數(shù)碼及汽車銷售等工業(yè)大鎮(zhèn),加上房地產興旺。因此,需求相當多數(shù)量的會計從業(yè)人員。我校每年都舉辦春、秋兩期會計從業(yè)資格證考證培訓班,今年參訓人數(shù)211人;同時,為做好崗前培訓,我校根據(jù)有相當多的會計從業(yè)人員雖有會計從業(yè)資格證,但不會進行實際操作等情況,舉辦了3期會計實操班,參訓人數(shù)61人。
(2)電腦操作員培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)要打造it產業(yè)名鎮(zhèn)的相關文件精神,以及各生產企業(yè)的需要,我校開設了辦公文員、圖形設計等專業(yè)性較強的電腦技能培訓,并頒發(fā)相應的職業(yè)技能資格證書,增強了村(居)民及新莞人轉移就業(yè)的競爭能力。一年來,已有200人參加了培訓,學員通過了理論和實踐考試,取得了相應的資格證書。
(3)統(tǒng)計證培訓。結合寮步鎮(zhèn)政府統(tǒng)計辦公室的相關要求,我校對各企事業(yè)單位的統(tǒng)計人員進行相關知識的培訓,加強了相關人員的理論知識,提升了統(tǒng)計人員的專業(yè)水平。
(4)各部門的短期培訓。結合鎮(zhèn)政府各職能部門的要求,我校積極協(xié)助各部門舉辦了各種短期培訓和講座。例如:創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂進村(社區(qū))培訓160人;大學生畢業(yè)生就業(yè)指導50人,園林知識短期培訓80人,民營企業(yè)管理人員培訓118人等。另外,為寮步鎮(zhèn)公用事業(yè)服務中心度身制定的管理人員電腦、禮儀及公文寫作知識培訓150人次。
3、舉辦“家庭教育提升工程”系列知識講座活動
為落實《東莞市家庭教育工作“”規(guī)劃》中提出的家庭教育目標,根據(jù)鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)對成校的工作指示精神,結合我鎮(zhèn)今年教育事業(yè)要有四個新的突破之一就是要創(chuàng)新家庭教育模式。因此,我校今年開展了一系列的家庭教育講座及培訓活動,參加的家長人數(shù)接近5000人,產生了較好的社會效益,領導非常滿意,為我鎮(zhèn)的家庭教育提升工程打下堅實的基礎。
(1)5月份,在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行“家庭教育提升工程”啟動暨首場講座,請來在家庭教育方面有極深造詣的華南師范大學基礎教育學院院長劉良華教授作了主要針對小學升初中(12周歲)的學生父母的“我們現(xiàn)在怎樣做父母”專題講座。
(2)7月份,在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行第二場家庭教育專題講座,我校請來了華南師范大學教育科學學院應用心理學系副教授劉學蘭博士作了主要針對幼兒園升小學(6周歲)學生家長的“小學新生的家教策略”知識講座。
(3)10月份,舉行了“家庭教育提升工程”進村(社區(qū))、學?;顒又蛔哌M橫坑社區(qū) “親子學堂——解讀心靈密碼,構建和諧家園”活動。整個活動進行了兩天,由資深家庭教育講師宋福明主講,他采取理論知識闡述,觀摩、分析孩子成長影片、案例,與家長互動、分組討論、親身體驗等形式,幫助家長解決孩子成長過程的困惑,學習、體驗與孩子心靈溝通的奧秘。
(4)11月份,舉行了“家庭教育提升工程”進工廠、企業(yè)活動之一走進三星電機有限公司。主要針對新莞人家長在家庭教育孩子方面出現(xiàn)的新問題進行闡述。由東莞中學松山湖學校心理老師郝東主講,他旨在提高新莞人家長科學的教育方式和提高家長的心智水平。
(5)12月份,舉行了“家庭教育提升工程”進村(社區(qū))、學?;顒又哌M藥勒社區(qū)“沒有教不好的孩子”講座活動。我校邀請了東莞市家庭教育講師團成員之一風崗鎮(zhèn)油甘鋪小學校長毛秀蓉為該村(社區(qū))近100名家長進行互動式的家庭教育講座活動。毛校長結合自己從教20多年的實際,在轉化后進生等方面闡述了作為一名家長應怎樣有針對性地教育好孩子。
(6)20xx年1月份,在寮步鎮(zhèn)香市中學舉行第三場家庭教育專題講座,我校請來了中國青少年研究所徐西周教授為小學三年級(9周歲)的學生家長作題為“三年級學生怎樣學習才優(yōu)秀”的專題講座活動,有1000多名家長參加。家長反映熱烈,取得了較好的效果。
(三)做好成人學歷教育,為廣大群眾的終身學習搭建平臺
學歷提升教育,歷來是我校的主打項目,必須做大做強,以此滿足一部分干部群眾因錯過機會而無法接受高等教育的需求。今年,我校加強了學歷教育管理工作,取得良好的效果。
1、加大招生宣傳力度,讓更多的干部群眾知道到成??梢蕴嵘龑W歷層次。今年春、秋兩季,我校都進行了全方位、多層次的招生宣傳工作。首先,在鎮(zhèn)最繁華的商業(yè)地帶如嘉榮購物廣場、新安商場、下嶺貝步行街商場和石步華南商業(yè)街廣場等地設立的廣告位上張貼招生宣傳廣告。其次,通過鎮(zhèn)電視臺,一個多月在黃金時間進行不斷的輪播。再次,我們在各村(社區(qū))的政務宣傳欄等地方張貼了招生簡章,在人群聚集地方拉上紅橫幅。最后,為了不讓每一個有培訓需求的群眾旁落,我校印發(fā)了20xx份臺歷贈送給各機關單位、鎮(zhèn)政府職能部門、企事業(yè)單位及中小學、幼兒園。印制了20xx0多份招生簡章,我校教職員工分三天共20多人次在寮步香市廣場購物節(jié)和寮步嘉榮購物廣場等地派發(fā)到廣大市民手中。同時,我校也委托郵政分局將10000多份招生簡單隨報紙夾派發(fā)到各家各戶。在增加宣傳力度的基礎,我校也拓展專業(yè)門類,根據(jù)社會需求,多設一些專業(yè),如電大20xx年春增設小學教育本科專業(yè),20xx年秋成人高考增設浙江師范大學學前教育大專專業(yè)。因此,20xx年春電大共招生123人,比上年度94人多了29人,人數(shù)位居各鎮(zhèn)區(qū)第二名;20xx年秋電大共招生87人,比上年度75人多12人。今年參加成人高考考前輔導有75人,有97人參加成人高考,被華師大、浙江師范大學、廣東金融學院及廣東電大等高校錄取96人,上線入圍率達99%。
2、規(guī)范辦學管理,提高辦學質量。一年來,我校一是規(guī)范招生廣告宣傳,做到真實、有效,不違背政策法規(guī),保證市場秩序。二是規(guī)范了學員的入學管理,對每個學員的起始學歷證書和有效身份證件都進行認真的鑒定,并與每個學員簽訂“有效畢業(yè)文憑”保證書,確保學員報名注冊合格率達100%。三是規(guī)范教學過程的管理,努力提高教學質量。針對一些學員存在僥幸心理,花些錢不用上課及考試,又能提前拿到學歷文憑的心理,我校加強了教學過程的管理,想辦法增強班集體的凝聚力,提高出勤率,加強教師上課管理,提高課堂質量。四是嚴格考試制度,規(guī)范考試程序,保證考試質量。五是規(guī)范學歷班檔案管理。所有學歷班都建立了健全的文字檔案和電子檔案。學歷班的所有學員隨時可以在成校獲得比較全面的個人信息、學習信息等。規(guī)范的辦學管理,改變了過去我校陳舊、不誠信的形象,初步贏得到廣大干部群眾的信任。目前,我校在讀本科生有220人,專科生有589人。共有809人。
(四)加強監(jiān)管,使各項改造工程如期竣工
20xx年,寮步鎮(zhèn)政府投入近400多萬元用于改造、更新我校的辦學條件,我校精心設計,加緊各項工程進度及質量。在一面進行教學,一面進行改造,并保證安全及不影響教學的前提下,我??朔斯こ塘看蟆r間緊等多種困難,經8個月的努力,終于改造并配備了多媒體綜合電教室、多媒體電腦室、教學平臺、校園網絡、監(jiān)控設備等先進的教育教學設施,裝修了教學樓及擬用于青少年培訓的培訓樓,以及多個辦公室、高校教師休息室等,校容校貌得到煥然一新。上課教師及學生對此表示非常滿意。
三、存在的問題
經過一年的努力,我校盡管做了大量的工作,取得了一定的成績,但也存在許多問題及不足。如學校硬件建設有待進一步完善:擬用于青少年培訓的場室雖改造完成,但所有教學設施設備為0;學校文化建設還要加大投入;學歷提升及技能培訓與先進鎮(zhèn)街相比還有一段距離;教師隊伍建設要繼續(xù)加強;“科研興?!蹦芰Σ蛔?、辦學特色的定位不夠清晰等等。
四、20xx年學校工作思路與努力方向
20xx年,我校將在市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府、科教辦的正確領導下,牢固樹立科學發(fā)展觀,認真把握機遇,本著對學校、對事業(yè)、對未來高度負責的精神,進一步增強責任感和使命感,明確目標,強化管理,以寢食難安的危機感、時不待我的緊迫感,進一步下定決心,堅定信心,有難不畏難,有苦不言苦,為實現(xiàn)學校在“三、五內創(chuàng)建省級示范性成?!钡拇蟀l(fā)展作出更大的貢獻。因此,我校20xx年的工作思路如下:
1、抓住寮步發(fā)展教育事業(yè)的良好機遇,繼續(xù)爭取政府增加投入,完善學校校園文化和教學設施設備的硬件建設。
2、與人力資源等部門合作,做好企業(yè)崗位技能培訓、考證,向社會輸送更多的實用型、技能型人才。
3、繼續(xù)做強學歷提升教育,爭取開辦教育碩士研究生班,啟動幼兒園教師的相關培訓。
4、傳承香市文化精神,進一步加強學校管理,提高教師的工作能力和科研能力。
您可能關注的文檔
- 2023年大學生求職自薦信 學生求職自薦信(模板12篇)
- 最新金融專業(yè)實習報告網 金融專業(yè)實習報告(大全8篇)
- 康復師個人工作總結(優(yōu)質8篇)
- 最新初二讀后感(匯總10篇)
- 最新初二讀后感網(優(yōu)質15篇)
- 2023年防汛的應急預案及措施(匯總8篇)
- 最新平安夜經典祝福語(實用13篇)
- 2023年平安夜經典祝福語短句 平安夜經典祝福語(優(yōu)秀14篇)
- 2023年冬至教案小班幼兒園(優(yōu)質14篇)
- 2023年平安夜經典祝福語 經典平安夜祝福語(大全9篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)
相關文檔
-
教 學 秘書的工作總結與學 校 教 育 (精選20篇)23下載數(shù) 344閱讀數(shù) -
學 校 教 育 技術裝備自查報告(熱門16篇)48下載數(shù) 823閱讀數(shù) -
學 校 教 育 工作的總結和展望(實用18篇)11下載數(shù) 268閱讀數(shù) -
最新
學 校 法制教 育 工作計劃表學 校 法制教 育 工作計劃(大全17篇)48下載數(shù) 196閱讀數(shù) -
2023年
學 校 教 育 工作總結報告(實用16篇)43下載數(shù) 854閱讀數(shù)