在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇一

作為船電1102班里的紀律委員一職我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況，協(xié)助好其他班干部的管理工作。

我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高，采取了相應的措施。下面主要從幾個方面進行工作匯報：

一.班基本情況：

總結(jié)這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。

1. 工作情況;

(1)在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，采取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。

(2)針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調(diào)。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。

(3)對于請假問題，針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學都特別多。據(jù)我了解其中占一大部分同學是虛假請假。針對這些取采假前強調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學不隨便批假。

2. 思想情況;

使班集體朝惡性循環(huán)的方向發(fā)展。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀律刻在心中。

(2)每學期后期，個別班干部會感覺工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

3. 存在的問題及今后努力方向：

回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。

(1)本人是學習不夠踏實，注意力不夠集中。

(2)是處問題方面不夠完善，處理方式不夠好。

(3)是自身表率作用做得還不夠好。

針對以上問題，在今后的工作，學習時間里。我會加強專業(yè)課程學習?？喔?，實干，增強自己的業(yè)務素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學習上取得更大的進步。

二.工作認識：

1. 班干部的認識;

當了一年的班干部，下面談談我對班干部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學里的火車而言，車頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。

我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權(quán)利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位，不辜負同學和老師的期望。

在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團結(jié)和班干部隊伍的團結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。

思想上想到，同學們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。活動中，每次班級組織的活動班干部都應該做到三則：我的安全，我負責;同學安全，我有責;班里安全，我盡責;同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學們也會理解你，要經(jīng)得起思想上的考驗。

在這里我要謝謝全班同學，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作，在這里給大家說聲：對不起!

2. 班級的認識：

對班級的認識，我感覺作為船電1102班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權(quán)利。因為，我們是船電1102班的。每名同學都應該有以班為家的思想，有較強的榮譽感和責任感，畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。

我也希望咱們班的班干，特別是任務較重的班干，都總結(jié)出工作的經(jīng)驗與不足，給我們班的每位同學做一個學習與生活標桿。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使船電1102班在全年級或全校都能讓人豎起大拇指。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇二

本學年學校團委在學校領(lǐng)導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據(jù)20xx年市教育團委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我校本年度共青團工作總結(jié)如下：

一、加強團組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學的管理方法。

本學年，將繼續(xù)貫徹學校“以人為本“的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。

校團委班子自身建設(shè)。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團委班子會會議，通報當月出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質(zhì)。

我校學生生源良莠不齊，行為習慣較差，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團校團前班學員，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。 首先通過中學生團校和平時的宣傳，指導學生學習團的有關(guān)知識，明確團員青年的先進性和擁有的權(quán)利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、配合學?；顒?，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規(guī)性開展系列儀式教育。今年，由于學?；A(chǔ)建設(shè)等客觀原因，升旗儀式及國旗下講話活動不能進行。但根據(jù)我校實際，在9月30日組織我校63名團員到敬老院進行愛心敬老活動，為老人們鋪床疊被、打掃衛(wèi)生，老人們笑逐顏開。學生們的心靈受到震顫。

2、 凈化美化校園

開學之初，校園一片荒蕪，雜草叢生，滿目狼藉，十分難看。為了給全體師生提供一個良好的學習與生活環(huán)境，利用一周的時間，鏟除雜草，清理垃圾死角，凈化校園。使整個校園一塵不染，正在成為全體師生學習與生活的樂園。

3、實行“一、二、三”制度，對學生進行養(yǎng)成教育。

校園衛(wèi)生使學校的面子工程，是一個長期而復雜的工作。也是學校迎檢的重要項目之一。為了做好這項工作，對各班進行了衛(wèi)生區(qū)劃，每天一打掃、兩灑水、三拾紙制度，并且在星期一、三、五進行衛(wèi)生大評比，當時公示。并且在每天的上午坐班時間，召開5分鐘的 晨會，教育全體學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣：不隨手丟棄糖果紙、食品袋等垃圾，學習與生活垃圾一定要投放到垃圾池或保潔桶。每班推薦一名保潔員和護梯員，確保校園和樓梯干凈。大操場、花園、廁所衛(wèi)生各班一替一周輪流值日，消除了校園垃圾死角，整個校園不再有紙屑亂飛，磚塊扎眼的現(xiàn)象，全體師生樂在其中。

4、黑板報比賽

國慶、來臨之際，為培養(yǎng)學生愛國主義精神，提高學生的版面設(shè)計能力，各班出了一期國慶?？暮诎鍒蟛⑦M行了比賽。經(jīng)過各班團支部書記的公平、公正的打分，八(2)班、八(3)班獲一等獎;七(3)、九(1)班、七(1)班獲二等獎，九(2)班、八(1)班、七(2)班獲三等獎。

5、 演講比活動。

根據(jù)現(xiàn)在學生的思想素質(zhì)，緊抓時代的脈搏，根據(jù)留守兒童的心理個性，在11月30日舉行了“我心感恩”演講比賽。全校17名學生參加了演講，特別是八(2)班張鴻雁的《牽掛》贏得了大家的掌聲，她的激情演講是很多學生流下了眼淚，從而培養(yǎng)了學生的主人翁的精神和做人的良知，培養(yǎng)了學生的人生觀和價值觀。

6、 火災安全逃生演練。

凡事預則立，不預則廢。為了加強學生的安全防范意識，教育學生臨危不亂、處變不驚，經(jīng)過兩個星期的周密準備和精心組織，于20xx年1月5日下午2:00很政教處精心籌備舉行了火災安全逃生演練。從火警響起到全體師生全部安全撤離到操場，僅用了2分16秒的時間，收到了預期的效果。

7、根據(jù)中心校工作的安排，本學期成立了留守兒童之家，配合中心校資料員做了很多的籌備工作和資料，使我校的留守兒童之家從雛形到初具規(guī)模到完善，一步一個腳印走過來。

四、存在的問題與遺憾

由于缺少必要的富裕的活動經(jīng)費，有些活動沒有能夠按計劃完成。比如硬筆書法比賽、秋季運動會、廣播操比賽、入團宣誓等，在今后 的工作中再逐步完善。更希望得到中心校的大力支持。只有中心校的大力支持，才能確保各項活動有序展開。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇三

歲月荏苒，白駒過隙，大學一年級的第一學期，匆匆過去……回想這學期的種種，作為文藝委員的我，如今歷歷在目：

在管院“達人秀”活動中，我班萬蓉同學雖未拿到獎，但她積極踴躍的參加活動，精彩的舞蹈表演讓我們記憶深刻。

在“xx年經(jīng)貿(mào)系元旦晚會”上，我們班李凱同學作為主持人主持了這場晚會，帥氣，瀟灑，是他留給我們的印象；我們班楊暢同學則給了我們視覺的沖擊，婀娜的身姿舞出了風情的肚皮舞，讓人難以忘卻。他們完美地展現(xiàn)了我班的文藝風采。

我班多次舉辦團組織生活：“新生活新氣象”，“如何做好大國民”……王曉峰、杜梅等同學都能幽默風趣的主持節(jié)目，演講、唱歌，跳舞，話劇、小品等節(jié)目方式應接不暇，讓每一次的活動都能成功舉辦。

我們班文藝分子不少，希望每位同學能夠大膽地展現(xiàn)自己的文藝特長，而我，文藝委員，也將在班委的領(lǐng)導下盡量多舉行大家喜愛的文藝活動，為有文藝特長的同學提供一個展示自我的舞臺。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇四

轉(zhuǎn)眼間____年即將過去，我來公司已經(jīng)四個多月了，經(jīng)過了解和熟悉，我很快的融入公司這個美好的團隊，在領(lǐng)導強有力的關(guān)心及支持下，我得到了不小的進步。在工作過程中，較好的完成了初步的工作任務，為公司以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。感謝領(lǐng)導給予我這個完美的發(fā)展平臺，讓我展示自己的才能?，F(xiàn)將這幾個月的工作情況作如下總結(jié)：我是____年__月12號進入公司的。為了更好的融入公司這個團隊，我加緊對公司進一步的了解，熟悉各項工作，通過了解和熟悉，我為能進入公司的這個團隊感到自豪!同時也感受到了自身的壓力。13號展開我公司的第一項準備工作，我先熟悉了機組的圖紙，與我們的部長采購了一些生產(chǎn)必要的工具，還參與協(xié)助采購部的工作，提供了一些質(zhì)量比較好的配件廠家，控制了配件的數(shù)量，控制了質(zhì)量。我們還立于____年__月__日為公司成立紀念日!

9月__日投入底盤的預制，在強有力領(lǐng)導的指導下，尺寸誤差不高于正負1毫米，使我們的地盤達到最精確的尺寸。我們完成了精致的底盤預制。

9月__日開始展開我熟悉崗位的工作，開始走氟系統(tǒng)管路，15號管路成型，隨后完成了機組的氣密性實驗，第一臺機組氣密性實驗一次成功。

隨后我們參與了我以前光是眼看而手沒有機會動的電控配盤工作，中間遇到一些問題，隨后協(xié)調(diào)外公司人員講予給我們正確的配電思路，完成了配電系統(tǒng)。使我們的機組一次開機成功。也給我們公司以后的生產(chǎn)奠下了良好的基礎(chǔ)。

感謝我們的領(lǐng)導讓我在壓力下成長，感謝我的領(lǐng)導及我的所有同事的關(guān)心及支持下，在保證原則的前提下完成了第一臺機組的成功下線工作。以后再堅持原則的前提下我們要勇于創(chuàng)新，勇于改進，使我們的產(chǎn)品更優(yōu)越，更精品。更快更好的完成工作任務。

隨后我們又生產(chǎn)了三臺機組也都順利成功的一次下線。

11月__日等待的一天終于到了，隨著我們領(lǐng)導到了我們的工程基地，以前很渴望能看到我們公司的幾位有為青年，終于看到了!

下面我很快融入了工程機構(gòu)，展開了我前所未有經(jīng)驗的工作機構(gòu)，中途發(fā)現(xiàn)了很多問題，當然也不全是我們的責任，但是我們發(fā)現(xiàn)問題要不怕艱難，第一時間要解決問題，這才是最重要的。在外這一個月我又有了不少收獲，熟悉了水系統(tǒng)原理及了解了工程的施工工作。最后順利的成功的完成了機組的試運行工作，隨后監(jiān)視了幾天機組運行狀況。我相信我們的技術(shù)是一流的，不一流不可能得到今天成功的成果。我希望這幾個月出現(xiàn)的任何問題都能成為我們以后的動力。我們不怕問題，出現(xiàn)的問題越多，改善的也就越多，這樣才能使我們的技術(shù)更成熟。

我相信在我們強有力領(lǐng)導的帶動下，我們以后的工作會做的更好!想信我們公司會蒸蒸日上，飛黃騰達，我們不怕?lián)]汗如雨，我們不怕披星戴月，用我們用雙手共創(chuàng)一個美好的家園吧!

____年是我們公司發(fā)展更快，也具有挑戰(zhàn)性的一年，所以我們必須團結(jié)一心，同舟共濟，用我們的業(yè)績來展示自己的能力，用我們的心血來創(chuàng)造一個幸福美滿的大家庭!

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇五

本學期我擔任八年級(2)班的語文教學工作。由于各種因素，班上的語文基礎(chǔ)較為薄弱，在學初的月考中，班上不及格的人數(shù)近十人，低分甚至只有二十幾乃至十幾分。成績好的學生也是寥寥無幾。

面對這種現(xiàn)狀，我感到壓力很大。我想，對于這些剛剛進入八年級的學生，我的教學方法也應適時地調(diào)整，要有針對性地對他們進行語文聽、說、讀、寫等各個方面能力的訓練，從基礎(chǔ)入手，慢慢把學生們引入文學這扇大門。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班學生不愿開口說話，不能主動回答問題，對語文缺乏學習的興趣和熱情等特點，采用生動靈活的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。

課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導學生主動探究，自主獲取知識，提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣?，F(xiàn)在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、以抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣為突破口，提高學生的語文能力。

1、重視朗讀、培養(yǎng)朗讀習慣。

俗話說：“書讀百遍，其義自見”。八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生朗讀感悟的重要內(nèi)容。，因此，我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給學生布置任務，要求他們高聲朗讀相關(guān)課文內(nèi)容，并采取領(lǐng)讀、自由讀、賽讀等多種朗讀方式來激發(fā)學生朗讀的興趣和熱情。一學期下來，使學生充分地熟悉每一篇課文。

對于課標要求背誦的內(nèi)容(如古詩文、現(xiàn)代文必背語段)，我把班級學生分成了若干小組，選出組長負責訂背課文，要求每個學生背書必須過關(guān);之后再進行全班性的默寫訓練，并互批，出現(xiàn)錯誤馬上訂正，我特別注重幫助學生辨別常常出現(xiàn)的錯別字。未過關(guān)的同學留下達到要求為止，做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過長期的訓練和嚴格的要求，學生的基礎(chǔ)已有了相當程度的提高。

2、重視書寫，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。

從學生的作業(yè)和作文中，可以發(fā)現(xiàn)學生的書寫極不規(guī)范，寫錯字、別字，字跡潦草的同學比比皆是，這不僅僅影響了學生語文學習質(zhì)量，更能影響學生的社會交際能力，影響學生的健康成長。因此在作業(yè)中，我重視對學生書寫的嚴格要求，對于學生作業(yè)中存在的上述問題，一一指導糾正，甚至讓學生重寫，課堂中也注意提醒，并利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。一學期下來，從很大程度上改善了學生書寫的狀況。

3、重視積累，培養(yǎng)學生良好的積累習慣。

新課標特別強調(diào)積累，積累所涉及到的內(nèi)容十分豐富：常用字的音、形、義，文學常識，名著閱讀，經(jīng)典詩文的背誦默寫，閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習所必備的有關(guān)知識等等。因此，學期之初，我要求每一個學生都準備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句，并能加以品味賞析，談談自己的閱讀感受。這樣長期下來，學生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。

4、重視閱讀，培養(yǎng)學生閱讀思考的習慣。

八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生朗讀感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《日》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受。

5、重視寫作，培養(yǎng)學生的寫作習慣。

針對兩班學生寫作基礎(chǔ)差，在學初，我要求學生堅持寫日記，為寫作積累素材。同時，利用好每天的課前三分鐘，讓學生口頭作文，這樣既鍛煉了學生的口頭表達能力，也為寫作做了一些積淀。而且讓學生堅持寫讀后感。另外，加大對學生的作文指導力度，并進行專題訓練，尤其是審題、立意的訓練?，F(xiàn)在看來，學生的寫作水平還是有了一定的提高。

三、加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進全體學生得以發(fā)展。

學生兩極分化嚴重且后進生面大，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動后進生。尤其對后進生，加強課外輔導工作，利用課余時間與他們談心，幫助他們尋找自身存在的問題，并給予鼓勵，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機會，培養(yǎng)學生的學習興趣，從而樹立后進生學習的信心，促使每一位學生都有提高。一學期下來后進生的隊伍在逐步減少，班級的總體成績有了明顯提高。

四、積極參加學校組織的教科研活動，促進自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。在學校組織的河東北片教師示范課活動中，我虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，努力提高自己的教學水平，并且做了示范課。在教研組開展的讀書活動中，我還閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，使我獲益匪淺。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇六

學生的思想品德要靠學生去陶冶，良好的班集體主要靠學生去營造。這其中最重要的就是學生在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期科任學生座談會，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討初二，三學生教育教學中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位學生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學生的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請班干部參與，征求班干的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓學生充分感受到自己是學校的主人，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好學生間的各種關(guān)系，形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。使全班學生同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。

期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。特別是“期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與學校各項活動。如：學校的各項活動向班委會招標，班級的班會、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。(3)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。五、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡體系。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇七

光陰流水須努力，又到一年述職時。20xx年，在校黨委的正確領(lǐng)導和院系部門的大力支持下，我立足崗位，加強學習，踏實工作，開拓進取，較好地完成了各項工作任務。做到了學習有成效、工作有成就、廉政得鞏固，個人素質(zhì)和領(lǐng)導能力有提高?，F(xiàn)就一年來的德、能、勤、績、廉情況，總結(jié)述職如下：

一、認真學習，提高理論素養(yǎng)，增強工作能力

如今，我們生活在信息化和知識經(jīng)濟時代，科技進步日新月異，新知識、新事物、新問題不斷涌現(xiàn)，只有不斷學習，有了豐富的知識積累，才能順應時代發(fā)展的需要。作為學校黨委委員、紀委書記，既是決策的參與者，又是工作的執(zhí)行者和推動者，我深知肩上擔子的份量。要履行好這個職責，不僅要有強烈的政治責任感，還需要有較高的理論素養(yǎng)和扎實的紀檢監(jiān)察業(yè)務知識。為此，我把學習當作一種政治責任，當作提高自身素養(yǎng)的必修課。堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力學習和實踐科學發(fā)展觀，學習黨的理論知識和方針政策，學習黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的知識和經(jīng)驗，不斷汲取政治、行政、教育、管理等方面的新知識、新思想、新觀念。我利用開會和理論中心組集中學習的機會，認真聽取領(lǐng)導講話、學習有關(guān)文件;利用支部學習和到院系、部門調(diào)研的機會認真聽取老師們好的想法和建議，從中汲取知識和經(jīng)驗;我每天擠出時間認真閱讀報刊書籍，及時掌握時事動態(tài)。通過不同渠道、不同場合的用心學習，進一步提高了理論素養(yǎng)。面對新情況、新問題、新矛盾，基本做到了敏銳觀察，準確判斷，思想觀念始終保持與時代合拍，增強了工作能力和應對各種局面的能力。

二、調(diào)查研究、勤于思考，為學?？茖W發(fā)展獻計出力

毛澤東同志有句名言：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，要求領(lǐng)導干部要“問政于民、問計于民、問需于民”，因此在工作中，我特別注重調(diào)查研究和縝密的思考。經(jīng)常到所聯(lián)系的院系、分管部門、校園走訪，以及通過同老師們談心的方式了解和掌握第一手情況，防止工作中的盲目性和片面性。勤于思考，注重正確理解、合理把握政策尺度，防止工作失當。堅持“黨委領(lǐng)導、校長負責、教授治校、民主管理”的原則，重大事項及時匯報，做到到位不越位。對待分管工作，堅持用科學發(fā)展觀指導，注意溝通和協(xié)調(diào)，既出主意，扮演好領(lǐng)導角色，又充分發(fā)揚民主，發(fā)揮集體力量，充分調(diào)動大家的工作積極性和創(chuàng)造性，做群眾的一分子。對于學校決策的執(zhí)行和推動，能從學校整體和長遠利益角度加強對部門的指導，積極為學校的科學發(fā)展獻計出力。

三、扎實工作，強化指導協(xié)調(diào)，切實做好分管工作

20xx年，根據(jù)黨委分工，我主持紀委工作，分管監(jiān)察審計處、繼續(xù)教育學院、保衛(wèi)處和校醫(yī)院(20xx年10月歸入總務處)工作。一年來，在部門領(lǐng)導和同志們的共同努力下，取得了一定的工作成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.以反腐倡廉制度建設(shè)推進年活動為契機，扎實推進紀檢監(jiān)察工作

去年是全省反腐倡廉制度推進年，學校成立了活動領(lǐng)導小組，我擔任副組長，負責具體推進事宜。根據(jù)省委省政府《批轉(zhuǎn)關(guān)于開展反腐倡廉制度推進年活動的意見的通知》精神，學校及時制定了《黃山學院反腐倡廉制度推進年活動實施方案》，對涉及管權(quán)、管人、管財、管物、管事等重點部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的反腐倡廉制度建設(shè)提出了明確的要求。各部門、各院系陸續(xù)制定了活動計劃。為更好地貫徹落實省教工委、教育廳《關(guān)于切實做好反腐倡廉制度建設(shè)推進年活動健全制度階段工作的意見》，及時印發(fā)反腐倡廉制度健全階段“立、改、廢”計劃表，指導各有關(guān)部門按照統(tǒng)一部署，對20xx年前出臺的制度進行全面清理。全年共清理出校黨政制度153項，其中“?！?7項、“廢”13項、“改”21項、待“改”34項，20xx年新“立”制度28項。年底，省教工委制度建設(shè)推進年活動檢查小組對我校的制度建設(shè)進行了認真地檢查并給予了好評。為貫徹省紀委《關(guān)于舉辦紀念黨的紀律檢查機關(guān)恢復重建30周年活動的通知》，校紀委開展了以撰寫論文和書畫創(chuàng)作為主要內(nèi)容的活動。各院系、部門踴躍參加。校紀委向省教育紀工委選送了書畫作品、廉政論文共19件。9月，開展了“加強制度建設(shè)、堅持廉政勤政、促進科學發(fā)展”主題教育活動。學校召開反腐倡廉制度建設(shè)推進年主題教育活動討論會;校黨委理論學習中心組全體成員集中觀看《警示與反思》、《秉公用權(quán)廉潔從政警示錄》等反腐倡廉警示教育片;校第一次黨代會全體黨代表集中觀看《居安思危續(xù)集——警惕顏色革命》電視專題片?；顒拥纳钊腴_展，使廣大黨員干部受到了系統(tǒng)的反腐倡廉教育，強化了黨員干部的廉政意識。

20xx年進一步規(guī)范招投標監(jiān)督，加強審計工作，共完成基建、修繕工程審計93項，審計金額4437.5萬元，審減金額484.43萬元，切實維護了學校的經(jīng)濟利益。在信訪方面，全年共接到群眾來信、來訪及組織轉(zhuǎn)辦來信7件，及時按規(guī)定程序進行了辦理。對1名有一般問題的處級干部進行了誡勉談話，對1名科級干部進行了嚴肅的批評教育，為1名受到不實舉報的干部澄清了問題。12月下旬，紀委對新任處級干部進行了集體廉政談話。還清理糾正了個人“小靈通”捆綁辦公電話11部。

2.調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，促進繼續(xù)教育健康發(fā)展

20xx年是我校成教工作全方位調(diào)整的一年，對過去快速發(fā)展過程中產(chǎn)生的各種問題進行了認真的梳理，調(diào)整思路，改進工作方法，嚴格規(guī)范辦學。上半年，對各函授站進行了全面工作檢查并對學籍、教學管理進行規(guī)范指導。拆除了不適應辦學要求的淮南函授站和滁州函授站，整改亳州站，規(guī)范新東方站，新設(shè)廣德、馬鞍山函授站。充分利用網(wǎng)絡快捷優(yōu)勢，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務，提高效能。有效發(fā)揮繼續(xù)教育學院網(wǎng)頁作用，及時轉(zhuǎn)載省廳乃至教育部有關(guān)文件規(guī)定，讓學生及時了解相關(guān)政策，大大減少了先前咨詢電話應接不暇的狀況。結(jié)合制度建設(shè)推薦年活動和學?！叭ā惫ぷ鳎贫恕逗谡竟芾硪?guī)定》和崗位工作職責。積極做好大自考、二學歷自考、計算機國考、導游考試的報名、考務等組考工作，全年參考總量達7000人次。我校的繼續(xù)教育工作邁上了一條持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的良性軌道，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。10月，成教處更名為繼續(xù)教育學院。

3.加強保衛(wèi)工作，確保校園安全穩(wěn)定

始終把維護校園安全穩(wěn)定當作保衛(wèi)工作的核心來抓，確保良好的校園治安秩序和育人環(huán)境。要求保衛(wèi)處平時注意收集信息情報，掌握師生員工的思想動態(tài)，對校園內(nèi)發(fā)生影響社會穩(wěn)定的突出問題及時匯報，并有針對性地開展思想政治工作。加強治安防范工作和規(guī)范化管理，落實制度，嚴格機動車輛進出，對教工的私家車發(fā)放通行證，對出租車進校園進行嚴格控制，對進出校門的大件貴重物品檢查登記。不斷改進工作方式，針對校園內(nèi)出現(xiàn)的治安新情況，加大了兩校區(qū)的治安巡邏、門衛(wèi)管理力度，加強夜間值班。重視隊伍建設(shè)，提高保衛(wèi)人員的綜合素質(zhì)。既嚴格執(zhí)紀，又熱情服務，樹立良好的校園衛(wèi)士形象。保衛(wèi)處還承擔著學校綜治辦公室的工作，與全校30個責任書簽約單位密切聯(lián)系，加強指導，防患于未然。20xx年，第四屆徽商大會在屯溪召開，其中的人才論壇在我校舉行，更具重大歷史意義的奧運火炬在黃山傳遞，保衛(wèi)處積極根據(jù)學校統(tǒng)一部署，在各部門、院系通力合作下，較好地完成了所承擔的安全保衛(wèi)任務，保證了各項活動的順利進行。

4.抓監(jiān)管重預防，做好醫(yī)療保健工作

20xx年，校醫(yī)院建立了以衛(wèi)生預防為主的健康指導、衛(wèi)生監(jiān)督的工作機制。加強預防保健的工作力度，加大對食品衛(wèi)生的管理力度.在有關(guān)部門的支持配合下，多次對食堂衛(wèi)生、飲食、大學生超市、飲食人員工作資格，持健康證上崗情況進行監(jiān)督檢查,確保了萬人大學的食品安全。及時出板報、掛橫幅，大力宣傳衛(wèi)生知識。開展了教職工體檢、婦科檢查和新進人員入校身體復查工作。根據(jù)校醫(yī)院的醫(yī)療條件和技術(shù)力量，克服了人手不足和設(shè)備落后的困難，認真開展日常門診治療工作，確保醫(yī)療安全。本著“公開、公平、公正”的原則，實行了學生醫(yī)療保險招標機制，嚴把質(zhì)量關(guān)，保證藥品安全。通過“三公開”藥品招標方式，保證藥品的可信度，也為學校節(jié)約了不必要的開支。

四、加強黨性修養(yǎng)，率先廉潔自律，塑造良好品格

大思想家孔子說，為政者“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。我不以紀委書記搞特殊化，時刻注意自己的言行，做到率先廉潔自律。堅持民主集中制原則，主動參加民主生活會，正確開展批評與自我批評，虛心接受他人監(jiān)督。以高度的政治責任感抓好紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，經(jīng)常了解師生員工的訴求，認真解決實際困難和問題，因客觀條件限制解決不了，也耐心加以解釋，并積極向黨委建議，創(chuàng)造條件逐步加以解決。以中紀委“四大紀律、八項要求”和黨員領(lǐng)導干部廉潔自律八條規(guī)定嚴格要求自己，沒有為配偶、子女、親友謀取私利。工作中勇于承擔任務和承受壓力，勤勤懇懇，任勞任怨，能正確行使黨和人民賦予的權(quán)利，始終堅持國家、學校利益高于一切，自覺抵制各種不正之風，識大體、顧大局。能自覺維護領(lǐng)導班子團結(jié)，形成戰(zhàn)斗力，有話當面講，勇于批評和自我批評。對工作有責任感，對事業(yè)有使命感，對學校有呵護感，講責任，講貢獻，講關(guān)愛。

五、不足之處和努力方向

回顧20xx年，我做了一些應該做的事情，但與組織的要求和同志們的期望還存在著一定的距離，還有不足之處，如理論學習不夠深透，在執(zhí)行黨的紀律監(jiān)督方面有時不夠到位，工作創(chuàng)新不夠等。黃山學院正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨的新情況和新問題將會不斷出現(xiàn)，建設(shè)“特色鮮明的應用型本科院?！毙枰Ｉ舷聢F結(jié)一心，開拓進取。今后，我將更加努力學習、勤奮工作，在校黨委的領(lǐng)導下，緊緊依靠廣大師生員工，為學校的建設(shè)和發(fā)展，為師生員工切身利益的實現(xiàn)真正發(fā)揮好保駕護航的作用，為進一步提升黃山學院的整體水平和綜合實力做出新貢獻。

初中衛(wèi)生委員工作總結(jié)報告網(wǎng)篇八

對話：人物的語言描寫是刻畫人物的重要方法之一。在文章中即人與人之間的對話，如《金色的魚鉤》一文，老班長在犧牲前同小梁的一段感人對話，表現(xiàn)了老班長忠于黨、忠于革命的優(yōu)秀品質(zhì)。

8. 記敘文中的景物描寫

記敘文中的景物描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫。作用是交代背景，渲染氣氛，表現(xiàn)人物性格，烘托人物心情，推動情節(jié)的發(fā)展等，都是為表現(xiàn)主題服務的 9.記敘文的表現(xiàn)手法：

聯(lián)想,想像,象征,比較,對比,襯托,烘托,反襯,先抑后揚,以小見大,托物言志,借物喻理,寓理于物,借物喻人,狀物抒情,借景抒情,情景交融。

(1)托物言志，即將個人之“志”依托在某個具體之“物”上。于是，這個“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個人之“志”，借助于這個具體之“物”，表達得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向;“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷;“蠟燭”常用于頌揚無私奉獻的精神。

我在我未來的房子周圍栽上許多竹子，我要像竹子一樣，做一個正直、虛心、高潔的人。

我在書房里擺上幾盆青松的盆景，以表達我要像青松一樣，勇敢地面對生活中的挫折和失敗，永不言棄!

冰心 《去國·最后的安息》：“她覺得翠兒是一個最可愛最可憐的人。同時她又聯(lián)想到世界上無數(shù)的苦人，便拿翠兒當作苦人的代表，去撫恤、安慰?！?/p>

聯(lián)想是一種事物和另一種事物相類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯(lián)想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連結(jié)起來，記憶效果就很好。

a. 相似聯(lián)想：就是由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象，進而產(chǎn)生某種新設(shè)想。

b 接近聯(lián)想：是根據(jù)事物之間在空間或時間上的彼此接近進行聯(lián)想，進而產(chǎn)生某種新設(shè)想的思維方式。

c 對比聯(lián)想：是根據(jù)事物之間存在著的互不相同或彼此相反的情況進行聯(lián)想，從而引發(fā)出某種新設(shè)想的思維方式。

d 因果聯(lián)想：因果律指對邏輯上有因果關(guān)系的事物產(chǎn)生的聯(lián)想。如：早上看到地面潮濕，會想到可能是夜間下過了雨。

11 記敘順序：順敘、倒敘、插敘 12描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

15、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)

18、引號的作用：引用;強調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語 19、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。 20、其他：

21 某句話在文中的作用：

c、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

22描寫方法：細描與白描

細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆涂沫。例如《荷塘月色》的一些段落。

那么，有哪些人物描寫的手法呢?常用的有正面描寫(是指直接描寫人物的外貌、心理和行動)和側(cè)面描寫(是指不從正面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法)兩種。

(2)環(huán)境描寫，是指對人物與之發(fā)生直接關(guān)系的那種外界條件--社會和自然的描寫。 環(huán)境描寫分為兩類：自然環(huán)境描寫社會環(huán)境貓寫 24 縮寫、擴寫、續(xù)寫、改寫 (1) 擴寫：

擴寫就是在不改變原文中心思想和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將篇幅較短的文章加以充實、擴展，使它的內(nèi)容更加豐富，情節(jié)更加具體，成為一篇篇幅較長的文章。

擴寫要著重擴充那些與表達中心思想關(guān)系密切的主要內(nèi)容，做到重點突出，詳略得當，用事實說話，用形象表達。擴寫要求內(nèi)容更加豐富充實，思想更加鮮明深刻，語言更加形象生動，使文章更富有感染力。

擴寫的基本要求：首先要忠于原文，不能改變原文的體裁、人稱、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，增寫的內(nèi)容要緊緊圍繞原文的主題，突出重點，合情合理。不能隨意發(fā)揮，任意改變體裁、人稱。第二，要進行合理想象，增加從原文擴展的細節(jié)描寫、人物描寫、環(huán)境描寫，也可以增加一些議論、抒情。第三，要注意詳略得當，突出重點，盡量保持原文的結(jié)構(gòu)和各部分的主要內(nèi)容。第四，擴寫的語言要求簡練、明確。