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小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)(匯總9篇)
  • 時(shí)間:2023-09-18 04:10:03
  • 小編:曼珠
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),
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小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)(匯總9篇)
2023-09-18 04:10:03    小編:曼珠

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每一天,我們都是在生產(chǎn)著垃圾,而這無(wú)法避免,為了衛(wèi)生,為了避免垃圾給環(huán)境和我們的生活帶來(lái)更多的一個(gè)傷害,我們是要學(xué)會(huì)去做好垃圾的分類,去把垃圾能有效的來(lái)利用起來(lái),也是可以避免垃圾的錯(cuò)置導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和環(huán)境的一個(gè)破壞,在此我也是倡議大家一起都行動(dòng)起來(lái)去做好垃圾的一個(gè)分類。

其實(shí)很多的垃圾都是可以回收再去利用的,并不是完全沒(méi)有用處的,有句話可以說(shuō)的非常的好,沒(méi)有垃圾,只有被放錯(cuò)位置的東西,的確是如此,像廢紙,飲料瓶,玻璃瓶,金屬等一系列的東西都是可以去回收再利用起來(lái)的,很多的垃圾利用好了也是可以給我們的環(huán)境減少很多的破壞,像廢紙就是如此,用好了,也是可以讓森林少一些砍伐。讓我們的環(huán)境更好一些。我也是在此倡議,大家一定要去把垃圾分好類,在扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候也是要明確自己的垃圾應(yīng)該放在哪種垃圾桶里面,同時(shí)也是要為環(huán)保多做一些貢獻(xiàn),去讓環(huán)境而變得更為美好一些。

除了垃圾去做好一個(gè)分類,其實(shí)我們也是可以從源頭上來(lái)去做一些事情能減少了垃圾的產(chǎn)生,像少使用一些塑料袋,或者塑料袋的多次使用,不去亂扔垃圾,碰到破壞環(huán)境或者對(duì)環(huán)境不好的事情也是要去及時(shí)的制止,做好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。對(duì)于可以去回收的垃圾也是要去做好集中的處理,學(xué)校里面可以扔進(jìn)回收的垃圾桶,家里的可以堆積起來(lái),到時(shí)候也是可以去送到回收站來(lái)處理的。對(duì)于一次性的.一些物品也是要減少使用,少產(chǎn)生一些對(duì)環(huán)境有害或者不容易去分解的垃圾出現(xiàn),只要我們共同的來(lái)努力,那么我們的校園,我們的環(huán)境也是會(huì)更加的好,我們的環(huán)保做好了,那么以后的生活也是會(huì)更加的美好。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為了自己,也是為了我們生活的地方,去做好垃圾的分類,去做好環(huán)保的愛(ài)護(hù)。其實(shí)垃圾分類不但是為了環(huán)境也是我們個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)體現(xiàn),我們也是要不斷的提高自身的素質(zhì),同時(shí)也是遇到做的不好的情況要去制止,讓大家一起都行動(dòng)起來(lái),做好垃圾的一個(gè)分類,讓大家都是為了環(huán)境而做出多一些自己的努力,我們都做了,那么環(huán)境更好,也是可以讓我們的后代也是有更好的環(huán)境,一起來(lái)做吧,把垃圾分類做好。

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇二

尊敬的老師,各位同學(xué):

很高興能和大家分享我對(duì)環(huán)保的一些見(jiàn)解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”。

大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn),綠色北京,但就在我們不斷種樹(shù)、為北京增添綠色的時(shí)候,我們也在消耗著大量資源,制造了越來(lái)越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來(lái)自綠色學(xué)校的學(xué)生,我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試。

首先,在家里,我協(xié)助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里,用完的廢電池,我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里,因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。

其次,在學(xué)校里,我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書(shū)本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯??我在教室里放了一個(gè)大紙箱,用來(lái)收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等,因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?,所以我們撿回?lái)的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶,而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流?。∥覀冞€積極響應(yīng)政府的號(hào)召,將課本、磁帶、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的`一點(diǎn),我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員,動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類,我們還走進(jìn)周邊社區(qū),向社區(qū)居民們宣傳如何通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應(yīng)。

地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個(gè)人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會(huì)成為你我最美麗的家園!

倡議人:

日期:

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇三

各位老師、同學(xué):

你們好!

我國(guó)是高消費(fèi)國(guó)家,今天先不說(shuō)高消費(fèi)所帶來(lái)的直接后果,就直接說(shuō)說(shuō)高消費(fèi)所產(chǎn)生的垃圾吧!

你的大衣過(guò)幾年就不合身了,或是穿壞了,這時(shí)你又該如何處理?

類似于垃圾處理的問(wèn)題,還可以提出很多。

一般來(lái)說(shuō),垃圾分為干垃圾、可回收物、濕垃圾和有害垃圾。也許有人會(huì)問(wèn):“不是還有廚余垃圾和不可回收物嗎?”其實(shí)干垃圾就是不可回收物,比如零食、污染紙張、塵土、掃把、餐巾紙,以及上文所講的塑料紙外殼等;濕垃圾有一部分就是廚余垃圾,什么菜葉、果皮、骨頭、魚(yú)刺等,不一一列舉了。

我們那美麗的地球,由于垃圾分類處理不當(dāng),造成了多大的損失?。⌒『邮チ嗽瓉?lái)的顏色,泥土受到嚴(yán)重污染……而垃圾分類,這小小的舉動(dòng),卻能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松,讓小河卸去“妝束”,何樂(lè)而不為呢?在此我向同學(xué)們呼吁,讓我們從今以后做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

2、學(xué)習(xí)垃圾分類。

3、嘗試分類垃圾。

4、向他人宣傳垃圾分類。

垃圾分類并不是一句口號(hào),而是一份承諾,九份執(zhí)行。并且垃圾分類是對(duì)地球環(huán)境的保護(hù),是對(duì)垃圾的一個(gè)最好的“交代”。同學(xué)們,提倡垃圾分類,讓我們行動(dòng)吧!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

美麗的海鹽是我們共同的家,舒適的'生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪!為進(jìn)一步創(chuàng)建文明城市,締造低碳城市,讓我們積極響應(yīng)上級(jí)部門推行垃圾分類行動(dòng)的號(hào)召,在寒假期間參與垃圾分類實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的目標(biāo)作出自己的努力,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。在此,我們倡議同學(xué)們通過(guò)以下幾種方式,親身參與到“綠色生活我行動(dòng),從垃圾減量分類開(kāi)始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動(dòng)中來(lái):

一、拼創(chuàng)意,手繪作品我最行

積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集,要求有創(chuàng)意,能傳達(dá)垃圾分類的重要意義,喚起大家對(duì)垃圾分類的重視和支持,讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動(dòng)中。作品于2月底上交,學(xué)校擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

二、編歌謠,宣傳環(huán)保我能行

縣教育局開(kāi)展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽,將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品,請(qǐng)同學(xué)們積極參與,利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),擇優(yōu)參加縣級(jí)評(píng)比。

三、細(xì)分揀,有害垃圾收起來(lái)

積極投入到“有害垃圾收起來(lái)”大行動(dòng)中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來(lái)存放,定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點(diǎn),開(kāi)學(xué)后帶著活動(dòng)照片,與同學(xué)們齊分享。

四、獻(xiàn)愛(ài)心,變廢為寶捐出來(lái)

積極參加“垃圾分一分,環(huán)保獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),把家庭垃圾中的可回收資源收集起來(lái)變賣,把所得費(fèi)用積攢起來(lái),參與獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng),如:資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生,城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)等。

同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類小先鋒,傳播生態(tài)文明,共建低碳海鹽,同享幸福生活。

倡議人:

年月日

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇五

xxx小學(xué):

地球,是我們美麗的家園。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要我們愛(ài)護(hù),環(huán)境需要我們保護(hù),地球需要我們呵護(hù)。

長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書(shū)刊報(bào)紙等)、餐廚垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、魚(yú)骨剩菜、過(guò)期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。

垃圾分類,刻不容緩,在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:

行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國(guó)的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!

倡議人:

日期:

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇六

尊敬的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:

你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場(chǎng),然后再送去填埋。垃圾填埋的.費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。

我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào),更是行動(dòng)!

生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有:

廢紙:報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環(huán)境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:

年月日

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇七

尊敬的市長(zhǎng)伯伯:

您好!

我是xx的一名小學(xué)生,我生長(zhǎng)在xx,看著xx的發(fā)展,我心目中無(wú)比自豪,可是我也發(fā)現(xiàn)了xx美中不足的地方,我來(lái)給您倡議吧!

一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤,小攤大多賣一些食品,我發(fā)現(xiàn)這些食品很不衛(wèi)生,出廠家都是一些無(wú)名廠家,連國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有,人們吃了會(huì)肚子痛,甚至?xí):θ藗兊纳?。我倡議把這些小攤都封了,整個(gè)xx就不會(huì)有這些不衛(wèi)生的憂患了。

二、整治xx。xx是xx的象征,我們xx是靠xx出名的,但是我發(fā)現(xiàn)xx的水越來(lái)越臟了,湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細(xì)菌,嚴(yán)重危害了人們的`健康。我倡議把xx的水換掉,再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了,xx的水就會(huì)清澈了。

三、快點(diǎn)施工。近來(lái)xx到處施工,什么地方都涉及,真是大大影響了交通,讓道路不通順,人車混行只會(huì)帶來(lái)更多的交通事故。我倡議施工要在晚上,而且加大人手,盡快搶修好。

以上是本人的倡議,希望您能夠采納。

倡議人:林薇

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

地球,是我們共同的家園,家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)!書(shū)上說(shuō)我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)星球,可長(zhǎng)期以來(lái),人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站,這種方法雖便于垃圾聚集處理,但可再次利用的物品卻難以回收,造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡(jiǎn)易堆放或填埋,不僅導(dǎo)致臭氣漫延,污染空氣,而且會(huì)對(duì)土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,垃圾分類已迫在眉睫!

為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),減少資源的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,并做好垃圾分類投放的宣傳工作,為保護(hù)我們的家園而努力!為此,我提出以下倡議:

1、樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的.行為習(xí)慣。

2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn),班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱,帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)識(shí)含義和所對(duì)應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,并在日常生活中鼓勵(lì)同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料,變廢為寶。

4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動(dòng),向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識(shí),引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員,時(shí)刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況,及時(shí)糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為,確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。

作為地球的主人,保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任,如果我們能做到人人環(huán)保,垃圾件件分類,我們的天會(huì)更藍(lán),山會(huì)更綠,水會(huì)更清!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同呵護(hù)美麗的地球!

倡議人:周銘哲

20xx年10月17日

小學(xué)生垃圾分類倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

你好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球??!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭??面對(duì)滿目蒼荑,面對(duì)肆虐的沙暴,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們__小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開(kāi)展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng),通過(guò)垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境?!耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)花齊放春滿園”,今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:

音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用

為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,我們渴望太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng),救救地球,把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我,請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機(jī)!

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