在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xx，因?yàn)槠谀┛荚嚥患案竦脑?，今天在這里鄭重、真誠(chéng)的跟您道歉，說(shuō)一聲對(duì)不起！

考試不及格，說(shuō)明自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有好好學(xué)。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事，不需要?jiǎng)e人來(lái)煩惱、擔(dān)心，因?yàn)樽约浩谀┛荚嚊](méi)考好而跟老師您道歉，或許旁人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以理解，但是我自己內(nèi)心清楚，學(xué)習(xí)是自己的事，但絕對(duì)不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說(shuō)，并不是說(shuō)我期末考試沒(méi)考好怪老師，而是想表明，我辜負(fù)了老師的期待和照顧，是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重，是對(duì)老師的關(guān)心的不尊重。

在平時(shí)的上課期間，我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題，上課經(jīng)常開(kāi)小差，私底下偷偷地在本子上畫(huà)畫(huà)，而沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，所以在學(xué)習(xí)上跟不上大家的腳步，因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開(kāi)始我也有認(rèn)真聽(tīng)，但是因?yàn)槲业睦斫饽芰ο鄬?duì)對(duì)其他同學(xué)而言比較差，在老師講的許多問(wèn)題上，大家都理解明白了，我卻還沒(méi)有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖，想要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題，而老師看大家都會(huì)了就開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題。于是就陷入了死循環(huán)，前一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂，新問(wèn)題又來(lái)了，久而久之，越來(lái)越多問(wèn)題弄不明白，我就漸漸地喪失了信心，干脆懶得聽(tīng)了，開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差去了。

其實(shí)這主要怪我，在一開(kāi)始，如果大膽的跟老師說(shuō)我沒(méi)弄懂老師肯定會(huì)幫助我理解好這個(gè)問(wèn)題，再說(shuō)班上還有其他同學(xué)呢。但是因?yàn)槲易约喝狈εc老師的溝通，而導(dǎo)致差距越拉越大；在一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，總想著別人教我的我就去學(xué)，自己從來(lái)不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題不會(huì)主動(dòng)去像老師請(qǐng)教、問(wèn)同學(xué)尋求幫助，自己私底下也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去復(fù)習(xí)、去預(yù)習(xí)還是怎樣；最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力，自己很難去管控好自己，經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，同桌也經(jīng)常有叫過(guò)我認(rèn)真聽(tīng)講，但是我總是不以為然，依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話，也許情況就會(huì)好很多。

這次的期末數(shù)學(xué)考試的結(jié)果很不理想，但是也是徹底地打醒了我，讓我明白了不好好學(xué)習(xí)的后果，我也徹底地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是一個(gè)十分重要的科目，我后面一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來(lái)。

希望老師能夠繼續(xù)相信我，能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)證明給老師看，請(qǐng)老師監(jiān)督我！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇二

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了59分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇三

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結(jié)了下，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，導(dǎo)致了后面的都聽(tīng)不懂。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。 面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致!

敬禮

檢討人：***

日期：

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

我想這份答卷上的數(shù)字，您是不會(huì)滿(mǎn)意的。150分的數(shù)學(xué)試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過(guò)的橫溝。

已經(jīng)不是第一次數(shù)學(xué)不及格了，上高中以來(lái)，本就因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，所以我才選擇了文科，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)文科的數(shù)學(xué)更加的簡(jiǎn)單，而且也沒(méi)有了物理化學(xué)這些理科學(xué)科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒(méi)有改變我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差的問(wèn)題。這是我學(xué)習(xí)差的結(jié)果嗎，我也說(shuō)不準(zhǔn)。如果是按其他科目來(lái)看，我的成績(jī)不僅不差，而是可以用很出色來(lái)形容了，語(yǔ)文常常是120多分，英語(yǔ)130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績(jī)。這些加起來(lái)就已經(jīng)有500多分了，考個(gè)二本沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但是卻深受偏科的困擾。

數(shù)學(xué)于我，乃大敵。

我不知道該怎么去學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，每次看到這一門(mén)科目，都會(huì)讓我感到莫名的厭煩，想著自己成績(jī)不好都是因?yàn)檫@一門(mén)科目，因而對(duì)它心生反感。但就是因?yàn)檫@樣，越反感越不想學(xué)，越不想學(xué)就越是學(xué)的難，成績(jī)也越差，然后越反感，限入這樣的惡性循環(huán)里面，難以掙脫出去。有很多次我都想著要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個(gè)100分出頭，偶爾水平發(fā)揮的好一點(diǎn)，拿個(gè)110多分，我想著這樣的分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)了，抱著這樣自欺欺人的想法，苦于現(xiàn)狀，卻沒(méi)有做出該改變，然而這一次的成績(jī)出來(lái)，實(shí)在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態(tài)度是大害，讓我有了這樣的結(jié)果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能說(shuō)明很多的問(wèn)題了。我不能抱著僥幸的心理去想高考試卷是不是像之前那樣，如果高考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言里醒了過(guò)來(lái)。我收到了懲罰，這次的成績(jī)就是這次懲罰的結(jié)果。我該慶幸時(shí)間還不算太晚，我還能夠在這段時(shí)間里做出改變，改變這難以逃脫的循環(huán)，改變我這自欺欺人的樣子。

這一次的數(shù)學(xué)考試，我得到的收獲遠(yuǎn)比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

考試不及格，我感到無(wú)比失落，同時(shí)也愧對(duì)老師的教導(dǎo)，平時(shí)老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)我們的也都盡職盡責(zé)，對(duì)我們都非常照顧，但我給老師的回報(bào)卻是不及格。

同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，有的同學(xué)很好，我卻成績(jī)那么差，不是老師的.問(wèn)題是我沒(méi)有學(xué)好，在平時(shí)的時(shí)候我沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)生，沒(méi)有集中精力去學(xué)習(xí)，布置到努力只知道走神開(kāi)小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認(rèn)真學(xué)習(xí)，就沒(méi)有好好努力，這是我的錯(cuò)，學(xué)習(xí)不是靠三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這樣做的。

學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，像數(shù)學(xué)，需要我們花費(fèi)大功夫去練習(xí)，我雖然很多時(shí)候在課堂上學(xué)好了但是我卻沒(méi)有去課后做好課后的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于一些練習(xí)我也沒(méi)有去做，每天我們都要學(xué)很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情，不可能光憑借課堂短短的時(shí)間就能一直記住，總會(huì)忘記的，為此我要做的就是努力學(xué)習(xí)好好認(rèn)真的把功課做好保證自己在學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)任何紕漏，做好自己的工作，保證自己在工作中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，把我住自己的大方向，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)習(xí)是一個(gè)溺水行舟的過(guò)程，只能前進(jìn)，一旦后腿那就會(huì)落后于人，每天我們要做的就是學(xué)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的把老師上課的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)耳朵了而是要掌握，學(xué)會(huì)運(yùn)用，數(shù)學(xué)中很多公司都是要多用多練才能夠熟練，我不是聰明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是認(rèn)真，缺少的知識(shí)勤奮。以前沒(méi)有考試我還不當(dāng)一回事，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯(cuò)誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了，我不能在這樣沉寂，我需要奮起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握其中的關(guān)鍵問(wèn)題，保證自己以后在學(xué)習(xí)中能夠不斷前進(jìn)，能夠考出好成績(jī)。

我會(huì)向其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的求學(xué)精神，不會(huì)在如同現(xiàn)在一樣沉淪，我要做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)無(wú)用之人，我要努力奮斗，把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去，我會(huì)在平時(shí)下苦工，多練讀背多記，公式記牢，通過(guò)練習(xí)掌握公式，通過(guò)練習(xí)熟練運(yùn)用公式，同時(shí)融匯貫通，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績(jī)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，用汗水書(shū)寫(xiě)新的華章。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好！

我是高一x班的'xxx，在這次期末的數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選c，老師讓我檢討，我也覺(jué)得應(yīng)該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。

數(shù)學(xué)，從幼兒園的算術(shù)，到小學(xué)的加減乘除，再到初中的函數(shù)，再到高中數(shù)學(xué)的幾何，指數(shù)函數(shù)等等，我一路學(xué)來(lái)，都學(xué)不好。雖然學(xué)習(xí)了差不多十年多，可是數(shù)學(xué)這種需要邏輯思維能力很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太難了。而且高一數(shù)學(xué)是不分科的，所以一些難題，老師也是會(huì)講，因?yàn)橛泻芏鄶?shù)學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的，但是對(duì)于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些難題就像是聽(tīng)天書(shū)一般，我認(rèn)識(shí)里面的每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。

這次考試是高一最后一次數(shù)學(xué)考試，我就覺(jué)得終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，高二文科的數(shù)學(xué)沒(méi)那么難了，到時(shí)候我要好好學(xué)習(xí)一下。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我撿一些簡(jiǎn)單的題目去做，去記憶，反正覺(jué)得難題是理科的，和我這個(gè)準(zhǔn)文科生沒(méi)什么關(guān)系，也不去理了。結(jié)果考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)好多都是很難的題目，我根本就不會(huì)做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內(nèi)，仔細(xì)審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個(gè)吧，那就選c，于是每一個(gè)選擇題，我都鬼使神差的選了c，當(dāng)然的確是有正確答案是c，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應(yīng)該怎么做，把知道的公式寫(xiě)在草稿上，然后再?lài)L試做了做，有些題目的確不會(huì)，我直接沒(méi)答。

一通考試下來(lái)，我的卷子選擇題都是c，其他題目要么做了一半，要么沒(méi)做，要么答案跟題目一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。成績(jī)出來(lái)后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無(wú)語(yǔ)，太應(yīng)付了事了。雖然知道我平常的數(shù)學(xué)不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因?yàn)槲覞撘庾R(shí)里認(rèn)為這次考試不重要，而且終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，考的怎么樣也沒(méi)太大的關(guān)系。

經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白我的態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)?cè)趺礃?，那是結(jié)果，但是在過(guò)程里，我還是要做好，如果只選擇簡(jiǎn)單的，不去面對(duì)困難，那到時(shí)候困難就會(huì)主動(dòng)的來(lái)找你，如果一開(kāi)始對(duì)困難的題目就有了解，并好好復(fù)習(xí)了，分班后，學(xué)習(xí)文科的數(shù)學(xué)也會(huì)相對(duì)輕松一些，雖然說(shuō)文科的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn)，但是同樣也會(huì)有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認(rèn)真做好每一個(gè)題目，考好每一次考試。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好！ 在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認(rèn)真的'分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。

填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。

我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度，爭(zhēng)取做到能拿不丟！ 針對(duì)應(yīng)用題，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對(duì)我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些習(xí)題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。

以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好！

此致！

敬禮！

檢討人：***

時(shí)間：

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好！ 在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認(rèn)真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的.主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。

填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。

我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強(qiáng)對(duì)此的重視程度，爭(zhēng)取做到能拿不丟！ 針對(duì)應(yīng)用題，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對(duì)我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些習(xí)題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。

以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好！

此致！

敬禮！

檢討人：***

時(shí)間：

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇九

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結(jié)了一下，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，導(dǎo)致了后面的都聽(tīng)不懂。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致！

敬禮！

檢討人：***

時(shí)間：

數(shù)學(xué)不及格檢討書(shū)篇十

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我總結(jié)了下，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，導(dǎo)致了后面的都聽(tīng)不懂。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：