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最新國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 05:26:25
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
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最新國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案(通用16篇)
2023-11-26 05:26:25    小編:lookoud

一個(gè)好的方案可以提高工作效率并取得良好的結(jié)果。制定方案需要明確目標(biāo)和具體的行動(dòng)計(jì)劃。每個(gè)人都可以成為方案制定的參與者和貢獻(xiàn)者,只要我們?cè)敢馑伎己托袆?dòng)。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

全面貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案》的各項(xiàng)工作任務(wù),把校本培訓(xùn)作為教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地,面向全體教師,以提高教師的整體素質(zhì)為目的,以提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),按需施教,學(xué)用結(jié)合,注重質(zhì)量與實(shí)效,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

1、逐步完善校本培訓(xùn)制度,形成有利于教師崗位成長(zhǎng)的“培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理”一體化的有效運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織。

2、繼續(xù)進(jìn)行新課程的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使全體教師具有新課程教學(xué)理念,具有較高的教育教學(xué)專業(yè)水平和駕馭課堂的能力,掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。

3、繼續(xù)實(shí)施名師工程,積極推薦優(yōu)秀教師參加市、區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)比,使我校各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的20%,做到學(xué)科、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理,使他們成為我校課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。

4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),大部分教師能夠利用校園網(wǎng)開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),提升自我。

5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去,探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。

6、進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)的理論研究和實(shí)踐,使每位教師真正樹(shù)立課程開(kāi)發(fā)意識(shí),既是課程的實(shí)施者也是開(kāi)發(fā)者。

7、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新,適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要。

1、師德培訓(xùn)。通過(guò)各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn),培養(yǎng)一支受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、品德高尚的師資隊(duì)伍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,較系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn)。

3、及時(shí)進(jìn)行新課程培訓(xùn),解決實(shí)踐中的問(wèn)題。

4、與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行新教育理念培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),研究學(xué)科課程整合問(wèn)題。

6、進(jìn)行教科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。

7、進(jìn)行德育工作和班主任工作的培訓(xùn)。

1、以學(xué)代培。

大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全校教師以自主學(xué)習(xí)為主,通過(guò)自學(xué)不斷更新觀念,強(qiáng)化內(nèi)在,更新自己的教育教學(xué)方法,自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。學(xué)校要廣泛地通過(guò)教師自學(xué)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及其他有專業(yè)特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。

2、以課代培。

學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂,讓學(xué)校教師通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐,鍛煉和提高自身素質(zhì)是十分重要的。抓好新老教師的同上一節(jié)課、評(píng)課等活動(dòng)促使教師快速成長(zhǎng)。

3、以結(jié)對(duì)代培。

充分發(fā)揮新老教師的特點(diǎn),達(dá)到老帶新、新促老、互幫互學(xué)、各得其所的目的。對(duì)教師新老結(jié)對(duì),學(xué)校要有明確的目標(biāo)、要求,要監(jiān)督結(jié)對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程,年終進(jìn)行檢查評(píng)估驗(yàn)收和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、以研代培。

組織教師參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷提高反思、學(xué)習(xí)、研究的自覺(jué)性。要求教師自主自立積極參加課題研究,人人有奮斗的目標(biāo)。

5、以會(huì)代培。

要有計(jì)劃有層次地組織教師參加校內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)觀摩展示會(huì)等,促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)要組織教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、課堂教育教學(xué)技術(shù)展示會(huì)等,讓教師在交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索方法、交流成果、學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

6、以考察代培。

學(xué)校要有計(jì)劃有目的分期分批組織教師外出學(xué)習(xí)、考察,使教師們眼界開(kāi)闊、思想解放、觀念轉(zhuǎn)變,并制定了外出學(xué)習(xí)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)、比較,在各個(gè)方面為教師提供可借鑒的東西,激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、研究及實(shí)踐的積極性。有利于教師結(jié)合本人的實(shí)際,提出教育教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)、建議、思路和方法。

1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化,按照上級(jí)有關(guān)文件的相關(guān)要求,規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí),將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目上,根據(jù)出勤率、考核成績(jī)等實(shí)際情況,按照《徒丹高中繼續(xù)教育管理規(guī)定》進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理,有專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)。(由教務(wù)處專門負(fù)責(zé))。

3、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案,內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等。

5、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)期末教務(wù)處對(duì)教師進(jìn)行考核。

具體考核辦法如下:

(1)檢查繼續(xù)教育證書登記情況,內(nèi)容不全或不符要求扣2-5分。

(2)各學(xué)科每學(xué)期整理一份教學(xué)反思或一份教學(xué)案例或教學(xué)論文。每少一次扣2分。

(3)教齡5年內(nèi)的青年教師每學(xué)期上兩次公開(kāi)課,其他教師每學(xué)期上一次公開(kāi)課,教務(wù)處進(jìn)行評(píng)估。計(jì)入期末考核。

(4)每位教師每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于60學(xué)時(shí),每少一學(xué)時(shí)扣2分。

(5)對(duì)區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn),不遲到,不缺勤,培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀者加2分,不合格者扣5分。

(6)對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)的外出學(xué)習(xí)的教師,學(xué)校按每次會(huì)議的具體要求以及“超支不補(bǔ)、違章則罰”的原則,報(bào)銷參加科研活動(dòng)必需的費(fèi)用(包括車費(fèi)、住宿費(fèi)、會(huì)議材料費(fèi))。外出學(xué)習(xí)的教師回校當(dāng)天及時(shí)上報(bào)。

(7)嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào),交學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)材料,有必要將在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流(或講課)。

(8)完善校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要重視直接激勵(lì)。每年召開(kāi)一次教育科研交流大會(huì),由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)專家對(duì)教師的科研或?qū)嶒?yàn)成果進(jìn)行評(píng)審,并頒發(fā)證書。以此促使教師抓住機(jī)會(huì)充分展示自身價(jià)值和職業(yè)價(jià)值,最大限度的滿足教師的成就感,提高其教研意識(shí)。

(1)校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全校本培訓(xùn)制度,包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各學(xué)科要管理到位,保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開(kāi)展,提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。

(2)校本培訓(xùn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展。各部門要加強(qiáng)協(xié)作,各學(xué)科要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,制定計(jì)劃和實(shí)施意見(jiàn),認(rèn)真抓好學(xué)科典型,確保校本培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

(3)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,建立行之有效的培訓(xùn)模式,并指導(dǎo)組織實(shí)施。通過(guò)培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量,發(fā)揮他們?cè)谛1九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。

(4)要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度,校本培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。學(xué)校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專項(xiàng)考核。開(kāi)展“校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)”。期末在所有教師中評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人,期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

(5)對(duì)校本培訓(xùn)工作要做到人人重視,尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理,確保實(shí)效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目,確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

平原縣職業(yè)中專是山東省“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作“基地學(xué)?!?,自開(kāi)展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作以來(lái),我校在省、市、縣扶貧辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,積極貫徹落實(shí)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的有關(guān)文件會(huì)議精神,按照“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的總體安排和部署,堅(jiān)持以教學(xué)培訓(xùn)為中心,以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能為重點(diǎn),以促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)致富為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)管理,探索培訓(xùn)模式,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,較好地完成了20xx年“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我校“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下:

我校是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)施完備,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全。學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合、校企合作的辦學(xué)模式,實(shí)施訂單培養(yǎng)。開(kāi)設(shè)機(jī)電、財(cái)會(huì)、電子、化工、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與駕駛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等12個(gè)專業(yè),其中機(jī)電、計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和示范專業(yè)。學(xué)校建有校內(nèi)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地三處,其中興魯機(jī)械有限分司作為雨露計(jì)劃培訓(xùn)工作實(shí)訓(xùn)基地,承擔(dān)雨露學(xué)員實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練的任務(wù)。

根據(jù)雨露學(xué)員的資格條件,結(jié)合平原農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展實(shí)際,20xx年“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)員主要面向三唐、腰站兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員,開(kāi)設(shè)車工、鉗工、電焊工、電工、汽車駕駛與維修等五個(gè)培訓(xùn)專業(yè),挑選組織能力較強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)教師擔(dān)任班主任和教學(xué)工作,安排實(shí)訓(xùn)車間和設(shè)備供學(xué)員實(shí)習(xí)使用。培訓(xùn)期間嚴(yán)格教學(xué)、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格考核,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)到一技之長(zhǎng),組織學(xué)員開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),舉辦技能競(jìng)賽。

我縣20xx年培訓(xùn)任務(wù)400人,實(shí)際完成培訓(xùn)400人,舉辦培訓(xùn)班5期,共舉辦專業(yè)講座100期次,學(xué)員實(shí)訓(xùn)100期次。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)員的理論知識(shí)和技能水平進(jìn)行了客觀公正、科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià),經(jīng)考核,參訓(xùn)學(xué)員考核成績(jī)?nèi)亢细?,學(xué)校向培訓(xùn)學(xué)員頒發(fā)了《結(jié)業(yè)證書》。

施工作中的生源組織、專業(yè)設(shè)置、課程安排、師資配備、培訓(xùn)管理等工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的安排,實(shí)行目標(biāo)管理,嚴(yán)格督查。三是大力開(kāi)展宣傳“雨露計(jì)劃”。采取走村入戶、發(fā)放明白紙等多種形式宣傳“雨露計(jì)劃”的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、雨露學(xué)員報(bào)名資格條件、惠民政策等,我們共發(fā)放宣傳資料10000余份,增強(qiáng)了“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的透明度,讓農(nóng)民了解“雨露計(jì)劃”,積極主動(dòng)參加培訓(xùn)。四是完善培訓(xùn)制度,加強(qiáng)規(guī)范管理。我們建立健全教學(xué)制度、學(xué)員管理制度、教師管理制度、學(xué)員理論測(cè)試和專業(yè)技能考核辦法、學(xué)員實(shí)習(xí)制度、學(xué)員考勤制度等,確保雨露計(jì)劃實(shí)施落到實(shí)處。用制度引導(dǎo)學(xué)員端正態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加培訓(xùn),盡最大努力取得好成績(jī)。五是完善檔案資料。培訓(xùn)工作辦公室按照《實(shí)施方案》中“七個(gè)有”的總體要求,認(rèn)真做好培訓(xùn)資料的整理歸檔工作,按班次裝訂成冊(cè),建立真實(shí)、完整和規(guī)范的培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:上級(jí)文件、實(shí)施方案、工作總結(jié)、教學(xué)計(jì)劃、教材教案、培訓(xùn)臺(tái)賬、學(xué)員花名冊(cè)、學(xué)員成績(jī)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片與記錄等。做到條目清晰、認(rèn)真及時(shí)、資料齊全、科學(xué)規(guī)范。

內(nèi)容落到實(shí)處。二是選拔培訓(xùn)師資。挑選德才兼?zhèn)?、?jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任理論課的教學(xué);選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技能過(guò)硬的專業(yè)老師擔(dān)任技能實(shí)踐課的教學(xué)工作,配備組織管理能力強(qiáng),有責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任工作,具體負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理。同時(shí),根據(jù)教學(xué)需要學(xué)校聘請(qǐng)具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師、專家特別是專業(yè)技術(shù)人員作為雨露計(jì)劃培訓(xùn)師資。三是合理選編培訓(xùn)教材。選擇通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材,免費(fèi)發(fā)放給參訓(xùn)學(xué)員,確保每人一套。同時(shí)鼓勵(lì)教師在教學(xué)培訓(xùn)中大膽刪減教材,研編校本教材,使教材更實(shí)用,更貼近當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際。四是抓好教學(xué)常規(guī)管理。立足常規(guī)管理,嚴(yán)格教學(xué),我們對(duì)理論課教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐課的教學(xué)各環(huán)節(jié)都制定了考核評(píng)估辦法和細(xì)則,對(duì)教師備課及實(shí)習(xí)記錄等教學(xué)工作及時(shí)督導(dǎo)檢查。落實(shí)教學(xué)常規(guī),先易后難,循序漸進(jìn)。改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)研討。立足專業(yè),嚴(yán)格技能訓(xùn)練,我們按照各專業(yè)工種技能要求,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié),半天理論課學(xué)習(xí),半天時(shí)間讓學(xué)員頂崗實(shí)習(xí),按照實(shí)訓(xùn)課題技術(shù)要求,反復(fù)訓(xùn)練,合格為止。配備專門實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),鞏固理論課成果,及時(shí)做好實(shí)訓(xùn)記錄,從而保證了學(xué)員實(shí)訓(xùn)效果。立足培訓(xùn)質(zhì)量,嚴(yán)格考核,我們實(shí)施考教分離,學(xué)員的考核成績(jī)與教師的薪酬掛鉤,每期考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,從而調(diào)動(dòng)了積極性,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

學(xué)模式的同時(shí),改進(jìn)培訓(xùn)形式,采取長(zhǎng)、中、短期培訓(xùn)并舉,白、夜班教學(xué)相補(bǔ)充培訓(xùn)形式,農(nóng)村學(xué)員白天工作能增加收入,晚上學(xué)習(xí)技能,提高了培訓(xùn)率。

“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作在省、市、縣扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,通過(guò)縣扶貧辦、培訓(xùn)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力,取得了一定的成績(jī),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的總結(jié),我們找出了培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題和不足:一是學(xué)員對(duì)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠全面、深入。部分學(xué)員對(duì)國(guó)家的政策認(rèn)識(shí)模糊,對(duì)培訓(xùn)政策存在疑慮,仍然有反復(fù)報(bào)名和報(bào)名后又不來(lái)的現(xiàn)象。二是學(xué)員紀(jì)律意識(shí)淡薄,管理難度大。學(xué)員自我約束能力差,自身存在很多陋習(xí),造成培訓(xùn)過(guò)程中存在部分學(xué)員聽(tīng)課接打手機(jī)、公共場(chǎng)所吸煙、中午飲酒等我行我素的現(xiàn)象。三是學(xué)員認(rèn)知能力差異大,年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,存在部分學(xué)員學(xué)得快一些,部分學(xué)員慢一些,影響了培訓(xùn)效率。四是少部分學(xué)員難以保證培訓(xùn)時(shí)間。學(xué)員離學(xué)校遠(yuǎn),因家庭原因又不能在學(xué)校住宿,每天彼于奔波,難以保證培訓(xùn)時(shí)間。

我們對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)不高、服務(wù)意識(shí)欠缺、管理難度大、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等多方面的原因。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

在營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)中既需要系_,又需要超限戰(zhàn)——打破市場(chǎng)界限,改變游戲規(guī)則。企業(yè)應(yīng)當(dāng)著力于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意點(diǎn)、尋找關(guān)鍵點(diǎn)、理清切入點(diǎn)和整合聯(lián)結(jié)點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷突圍。

“911”事件已經(jīng)過(guò)去將近__年,迄今為止,美國(guó)人掘地三尺,尚未找到全球恐怖主義的始作俑者本?_。美國(guó)為什么對(duì)本?_恨之入骨?因?yàn)樗贸鯇こ5姆绞桨l(fā)動(dòng)恐怖襲擊,他摧毀的不僅是世貿(mào)中心,更是美國(guó)人的自信以及美國(guó)妄圖稱霸世界的野心。

靠刀槍劍戟爭(zhēng)奪天下的冷兵器時(shí)代早已過(guò)去,決定現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的要素已經(jīng)發(fā)生變化,先進(jìn)的武器裝備、現(xiàn)代化的信息技術(shù)成為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵。于是,我們看到各_費(fèi)開(kāi)支猛增,軍備競(jìng)賽愈演愈烈。但時(shí)至今日,世界上仍不乏以小搏大、以弱勝?gòu)?qiáng),甚至不按常理出牌將軍事強(qiáng)國(guó)“斬于馬下”使之無(wú)可奈何的案例。這便是由中國(guó)人提出的現(xiàn)代軍事理論——超限戰(zhàn)。

超限戰(zhàn)pk系_。

通常,我們稱傳統(tǒng)意義中全副武裝、完整布局的戰(zhàn)爭(zhēng)為系_。與之相反,這種顛覆既有的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則、超越所有限制、不分前線后方,使用盡可能的手段達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),被稱為超限戰(zhàn)。對(duì)超限戰(zhàn)來(lái)說(shuō),不存在戰(zhàn)場(chǎng)與非戰(zhàn)場(chǎng)的區(qū)別。戰(zhàn)爭(zhēng)可以是軍事性的,也可以是準(zhǔn)軍事或非軍事性的;可以是職業(yè)軍人之間的對(duì)抗,也可以是以平民或?qū)<覟橹黧w的新生戰(zhàn)力的對(duì)抗。

商場(chǎng)亦戰(zhàn)場(chǎng)。營(yíng)銷發(fā)展至今,各種營(yíng)銷理論日趨完善,各種營(yíng)銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)日益多樣。一方面,營(yíng)銷已進(jìn)入更加成熟的時(shí)代,品牌日趨集中,消費(fèi)者日趨理智,要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)需要系_——系統(tǒng)的準(zhǔn)備、大筆的投入和持續(xù)的累積;另一方面,無(wú)論市場(chǎng)多么成熟,競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,縫隙永遠(yuǎn)存在,也一定存在給企業(yè)進(jìn)行“超限戰(zhàn)”的機(jī)會(huì)。

中國(guó)的營(yíng)銷人都應(yīng)該對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的龐大和變化深有感觸,對(duì)中國(guó)企業(yè)尤其是中小企業(yè)來(lái)說(shuō),以“尖刀突破”的方式進(jìn)行“營(yíng)銷超限戰(zhàn)”是以小搏大、以弱勝?gòu)?qiáng)、攻城略地的不二法門。只有打破市場(chǎng)界限,改變游戲規(guī)則,才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有白刃貼身,以雷霆之勢(shì)在萬(wàn)軍之中取敵方將領(lǐng)首級(jí),才能克敵制勝。簡(jiǎn)而言之,中國(guó)企業(yè)需要打一場(chǎng)尖刀突破的超限戰(zhàn)。

超限戰(zhàn)的核心。

世界上沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)大和弱小。強(qiáng)者沒(méi)有強(qiáng)大到不可被戰(zhàn)勝;弱者沒(méi)有弱小到不能參與競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)者有其弱點(diǎn),因此強(qiáng)可以瞬間轉(zhuǎn)變成弱;弱者有其強(qiáng)項(xiàng),因此弱可以瞬間轉(zhuǎn)變成強(qiáng)。關(guān)鍵就在于找到那個(gè)強(qiáng)弱之間力量轉(zhuǎn)化的點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)在哪里?就在我們的產(chǎn)業(yè)鏈條(包括原料、生產(chǎn)、物流、渠道、終端和消費(fèi)者六個(gè)環(huán)節(jié))中。

四點(diǎn)突圍,超越營(yíng)銷極限。

硬碰硬的戰(zhàn)爭(zhēng)是有邊界的,大家在同一范疇、維度、標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比拼。任何市場(chǎng)都沒(méi)有絕對(duì)的紅海,在紅海中發(fā)現(xiàn)藍(lán)海,將行業(yè)的贏利點(diǎn)改造為你的市場(chǎng)切入點(diǎn),這種重新改變規(guī)則的營(yíng)銷手段就是超限戰(zhàn)。

整合聯(lián)結(jié)點(diǎn),改變消費(fèi)形態(tài)。

車可以租,但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家電也可以租嗎?這并不是癡人說(shuō)夢(mèng)。

邦家就是這樣一家專門租賃家電的公司。通常家具的利潤(rùn)比較高,2?3折就可以拿貨,但家電品牌機(jī)基本上是67折。這家公司以團(tuán)購(gòu)低折扣買進(jìn)各種家具、家電等家用產(chǎn)品,再轉(zhuǎn)手以1?4折租出去(租期通常是兩年),賺取其中的差價(jià)及服務(wù)費(fèi)。租出去的產(chǎn)品回收后,可以請(qǐng)廠家翻修,然后放到二、三級(jí)城市或者農(nóng)村市場(chǎng),以二手貨的形式折價(jià)賣掉,邦家等于賺兩次錢。同時(shí),這一模式不僅能幫生產(chǎn)制造商解放過(guò)剩的產(chǎn)能,開(kāi)辟另一條銷售渠道,又能為租戶節(jié)省一筆家具折舊費(fèi)用。

邦家其實(shí)做了一件事,那就是創(chuàng)新銷售形態(tài),并進(jìn)行資源整合。在銷售形態(tài)上將產(chǎn)品的所有權(quán)與使用權(quán)相分離,同時(shí)它也獲得了將消費(fèi)者的押金使用兩年的機(jī)會(huì)。對(duì)于折舊率很高、毛利率較低的家電產(chǎn)品,邦家無(wú)疑改變了這個(gè)行業(yè)的銷售業(yè)態(tài)。

營(yíng)銷無(wú)處不超限。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

為了使實(shí)習(xí)生和新入職的員工在半個(gè)月內(nèi)能盡快適應(yīng)工作并投入到工作角色當(dāng)中,能夠去為客人提供服務(wù),(如:打掃房間.衛(wèi)生間衛(wèi)生以及一些工作當(dāng)中的其他簡(jiǎn)單的服務(wù)),把客房的整體水平統(tǒng)一化,標(biāo)準(zhǔn)化,為此做出以下培訓(xùn)計(jì)劃。

具體內(nèi)容如下:

一:初步講解,培訓(xùn)班前,班后工作;

班前工作:。

1.檢查樓道電梯廳衛(wèi)生。

2.巡視、檢查房間狀況,為自己準(zhǔn)備工作,有掛請(qǐng)即打掃房間牌的立即打掃。

3.根據(jù)當(dāng)日情況,會(huì)有部分流動(dòng)人員隨時(shí)調(diào)動(dòng)進(jìn)行搶房工作。班后工作:。

4.備車,清點(diǎn)綿織品數(shù)量,清理服務(wù)間。

5.與中班交接好當(dāng)日未能及時(shí)處理的情況并上報(bào)。

6.及時(shí)上繳客人的遺留物品,不得存放服務(wù)間或私自處理。

二:敲門程序、清掃房間、衛(wèi)生間的程序內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),在培訓(xùn)期內(nèi)加大。

1.工作中不得在房間內(nèi)聊天、逗笑、大聲喧嘩。

2.當(dāng)班期間員工手機(jī)必須調(diào)到無(wú)聲或震動(dòng)狀態(tài),不得在客人房間內(nèi)接聽(tīng)電話。

3.當(dāng)班期間不得使用客房?jī)?nèi)的電話打私人電話或長(zhǎng)途電話。

4.房間地毯的茶跡,臟跡要保證隨時(shí)處理。

5.壁紙,踢腳板上的鞋印,臟跡隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)處理。

三:同時(shí)貫穿著培訓(xùn)房間物品擺放的要求及標(biāo)準(zhǔn);

1.每一種酒水飲用完之后,必須如實(shí)填寫酒水單并讓客人簽字,及時(shí)送到前臺(tái)轉(zhuǎn)賬,并且進(jìn)行補(bǔ)充。

2.如查房時(shí),房間數(shù)量超過(guò)5間以上,樓層服務(wù)員集中人力查房,領(lǐng)班。主管協(xié)助查房。

3.查房時(shí)無(wú)酒水單,應(yīng)先與前臺(tái)核對(duì)確定是否被客人帶到前臺(tái)后再進(jìn)行填寫。

4.查房時(shí)房間內(nèi)有人,要在門口等待客人離開(kāi)房間后再進(jìn)行查房。

5.查房時(shí)要要保證查一間報(bào)一間。

6.有客人的遺留物品要及時(shí)報(bào)告前臺(tái),確定好是否帶走,不要的物品待上交后統(tǒng)一處理。

7.單據(jù)如實(shí)填寫數(shù)量,時(shí)間,姓名,日期,單價(jià),總價(jià)填寫清楚。

五:對(duì)講機(jī)的使用及其有關(guān)規(guī)定;

1.隨時(shí)檢查對(duì)講機(jī),發(fā)現(xiàn)電量不足,提前通知更換。

2.對(duì)講機(jī)必須隨身攜帶,不得隨意存放。

3.對(duì)講機(jī)必須保證在樓層,如吃飯,去衛(wèi)生間,送棉織品,到前臺(tái)送單據(jù)等要交接。

4.使用對(duì)講機(jī),講話清楚準(zhǔn)確并使用敬語(yǔ)。

5.班前班后按照規(guī)定進(jìn)行交接。

六:樓層鑰匙的正確使用和有關(guān)規(guī)定;

1.隨身攜帶不得用于取電或存放工作車等部位。

2.給客人開(kāi)門時(shí)確保查看,出示開(kāi)門條或者打電話(前臺(tái))核對(duì)身份。

3.鑰匙必須在工作期間內(nèi),確保在樓層,如吃飯、去衛(wèi)生間、送棉織品、到前臺(tái)送單據(jù)等,要如實(shí)交接,以便順利工作。

4.不得與有金屬性的物品混放在一起,以免消磁,不能保證房卡的正常使用。

5.開(kāi)門時(shí),門鎖電量不足會(huì)有其他顯示,要及時(shí)上報(bào)更換電池。

七:認(rèn)真講解不得使用棉織品擦塵,及棉織品的正確使用;

1.杜絕用棉織品擦塵,見(jiàn)一罰一。

2.杜絕用潔廁劑情節(jié)臺(tái)面、浴盆、面盆、墻面等,見(jiàn)一罰一。

3.使用所規(guī)定的口杯布擦口杯。

4.更換棉織品時(shí)數(shù)量要如實(shí)清點(diǎn)。

5.使用潔廁劑時(shí)倒入恭桶后,要待其發(fā)揮功效后再進(jìn)行刷洗、沖洗。

6.如發(fā)現(xiàn)不是本賓館的棉織品及時(shí)上報(bào)更換。

八:收取客衣應(yīng)注意的事項(xiàng);

1.核對(duì)客衣數(shù)量是否準(zhǔn)確。

2.收取客衣時(shí)檢查客衣是否有損壞情況,如有要當(dāng)時(shí)特殊注明。

3.仔細(xì)檢查客衣衣兜內(nèi)是否有客人的遺留物品。

4.當(dāng)時(shí)核對(duì)后送還客衣的時(shí)間。

5.如有加急的客衣或要求特殊處理的客衣,要及時(shí)報(bào)告上級(jí)。

九:做住人房時(shí)的有關(guān)規(guī)定及要求,主要的注意事項(xiàng);

1.客人的物品禁止亂翻、亂拿、亂動(dòng)。

2.只需檢查電視屏幕是否清晰,客人自己鎖定的屏道不得更改。

3.客房?jī)?nèi)茶杯、飲料杯如果有客人放進(jìn)的食品、飲料等不要私自處理。

4.如上午12點(diǎn)之前房間開(kāi)dnd,或者連續(xù)幾天不讓打掃衛(wèi)生的房間,及時(shí)報(bào)告領(lǐng)班主管。

5.房間內(nèi)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或反動(dòng)書刊、雜志、可疑人物,及時(shí)上報(bào)。

6.發(fā)現(xiàn)客人的貴重物品及時(shí)上報(bào)并做好登記(如:金銀首飾、手機(jī)、較多現(xiàn)金)。

7.房間內(nèi)有客人在時(shí)應(yīng)如何打掃:根據(jù)情況和客人的要求簡(jiǎn)單打掃,整理。

8.散客房間衛(wèi)生,在上午10點(diǎn)以后進(jìn)行打掃。

十:講解各班次的工作流程;

具體時(shí)間:每周四下午四點(diǎn)半。

具體規(guī)定:

1.每位培訓(xùn)員工應(yīng)帶好自己的培訓(xùn)記錄本,由主管統(tǒng)一講解。

2.培訓(xùn)后由每位員工填好自己的培訓(xùn)檔案。

3.培訓(xùn)時(shí)要把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)。

4.定期內(nèi)由主管進(jìn)行實(shí)操考核。

5.當(dāng)班期間如發(fā)現(xiàn)服務(wù)員做房,未按相應(yīng)的程序做,應(yīng)由領(lǐng)班在此培訓(xùn)期間,進(jìn)行講解。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

一、培訓(xùn)目的:

本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)干部工作能力”為中心,以“拓展”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn),以提高團(tuán)干部的工作積極性,使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以提高思想認(rèn)識(shí),提高工作能力,增進(jìn)溝通與交流。因此,此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會(huì)按此設(shè)置。

二、培訓(xùn)主題:關(guān)注社會(huì),完善自我。

三、培訓(xùn)對(duì)象:我院校培訓(xùn)對(duì)象為我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及07、08級(jí)各班主要學(xué)生干部。

四、報(bào)名方式:08級(jí)每班5名,07級(jí)每班2名(并交照片一張)。

五、培訓(xùn)安排。

第一講。

時(shí)間:4月9日(星期四)下午4:20—6:00。

地點(diǎn):c301。

主講人:賈先國(guó)。

課程主題:團(tuán)校開(kāi)幕式和團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。

目的:提高工作能力。通過(guò)培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握?qǐng)F(tuán)的相關(guān)知識(shí)和工作方法,提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習(xí)能力和組織能力,明確工作的思路,進(jìn)一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作。

第二講。

時(shí)間:4月11日(星期六)上午8:30—10:30。

地點(diǎn):c301。

課程主題:觀看50周年閱兵儀式視頻。

目的:建國(guó)60周年的今天,10年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊,不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生,讓我們回顧過(guò)去展望未來(lái)。

第三講。

時(shí)間:4月11日(星期六)上午10:50—11:50。

地點(diǎn):管院教室。

課程主題:義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子。

目的:培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。

第四講。

時(shí)間:4月13日(星期一)4:20—6:00。

地點(diǎn):c301。

課程主題:應(yīng)用文寫作。

講課老師:待定。

目的:培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用公文語(yǔ)言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng),為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

第五講。

時(shí)間:4月16日(星期四)4:20—6:00。

地點(diǎn):c301。

主講人:徐雷。

課程主題:素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》。

目的:提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn),使各位團(tuán)干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路,特別是增強(qiáng)就業(yè)能力的工作目標(biāo)和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)通過(guò)道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變思想觀念,擴(kuò)展工作思路,提高團(tuán)學(xué)干部的思想認(rèn)識(shí)水平。

第六講。

時(shí)間:4月18、19日(星期六、星期天)。

課程主題:參觀武漢紅色紀(jì)念館。

目的:分小組由組長(zhǎng)帶隊(duì),自由選擇參觀的地點(diǎn),培養(yǎng)團(tuán)干部的歷史責(zé)任感。

第七講。

時(shí)間:4月23日(星期四)下午4:20—6:00。

地點(diǎn):d501d502d503。

課程主題:結(jié)業(yè)考試。

第八講。

時(shí)間:4月27日(星期一)下午4:20—6:00。

地點(diǎn):c301。

課程主題:結(jié)業(yè)典禮。

考勤制度:

1、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。

2、考勤表有辦公室制定,團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到。

上課地點(diǎn),進(jìn)行考勤簽到。

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假,若無(wú)法參加活動(dòng),需持有班級(jí)團(tuán)委證明的請(qǐng)假條向教務(wù)組請(qǐng)假,但不能超過(guò)2次。

4、一般情況下,上課期間不能隨意離開(kāi),若臨時(shí)有事,須向教務(wù)組請(qǐng)假并批準(zhǔn)后才能離開(kāi)。

凡有下列情況之一者,均取消學(xué)員資格:

a、缺席1次以上者(含1次)。

b、請(qǐng)假2次以上者(含2次)。

c、遲到或早退達(dá)4次者(含4次)。

學(xué)習(xí)和作業(yè)制度。

1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選,請(qǐng)同學(xué)們做好課堂筆記。

2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退,認(rèn)真聽(tīng)講。

3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí),在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實(shí)際,提高思想政治素養(yǎng),促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。

4、按時(shí)按量完成作業(yè),不得遲交、缺交。

5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評(píng)優(yōu)相聯(lián)系。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

隨著酒店的迅速發(fā)展,對(duì)專業(yè)人才的需求也日益迫切,如何打造一只訓(xùn)練有素、勤懇敬業(yè)的員工隊(duì)伍,怎樣才能不斷提升酒店的管理水平和服務(wù)水平,對(duì)酒店將來(lái)的發(fā)展都有著重要意義。面對(duì)09年濟(jì)南市的酒店業(yè)市場(chǎng),既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),作為人力資源部要做好員工培訓(xùn)工作,更好的服務(wù)從和服務(wù)于酒店的發(fā)展大計(jì)。20xx年,酒店的培訓(xùn)計(jì)劃有如下設(shè)想:

培訓(xùn)內(nèi)容:以《員工手冊(cè)》和《酒店應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為主,介紹酒店的過(guò)去和未來(lái)及規(guī)章制度、酒店知識(shí)與概況、酒店業(yè)與旅游業(yè)的關(guān)系、酒店旅游業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景、介紹酒店的禮儀禮貌、服務(wù)意識(shí)與人際關(guān)系、酒店消防與安全知識(shí)培訓(xùn)等。

培訓(xùn)時(shí)間:全年培訓(xùn)(根據(jù)需要調(diào)劑)。

培訓(xùn)對(duì)象:酒店一線面客部門與二線熱愛(ài)英語(yǔ)的員工均可參加培訓(xùn)培訓(xùn)者:人力資源部。

培訓(xùn)內(nèi)容:飯店英語(yǔ)。

培訓(xùn)時(shí)間:根據(jù)需要可單獨(dú)舉行也可以與員工入職培訓(xùn)結(jié)合。

培訓(xùn)內(nèi)容:由人力資源部選定培訓(xùn)內(nèi)容,著重提高酒店員工的服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量。

培訓(xùn)對(duì)象:酒店全體員工。

培訓(xùn)者:人力資源部。

培訓(xùn)時(shí)間:每半年一次。

培訓(xùn)內(nèi)容;發(fā)生意外傷害時(shí)的緊急救治療與預(yù)防措施。如:燙傷、燒傷、等的急救措施。

培訓(xùn)對(duì)象:酒店全體員工。

培訓(xùn)者:外聘醫(yī)務(wù)專家(每次報(bào)酬100元――200元)。

講座時(shí)間:每季度一次。

知識(shí)等。

參加者:酒店全體員工。

培訓(xùn)者:可以由人力資源部培訓(xùn)也可以聘請(qǐng)專家培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間:每季度一次。

培訓(xùn)內(nèi)容:酒店的員工期怎么化妝、日常生活中的護(hù)膚、美空學(xué)問(wèn)培訓(xùn)對(duì)象:酒店全體員工(自愿參加)。

培訓(xùn)者:從外部邀請(qǐng)這方面專業(yè)人士或者酒店內(nèi)的部門領(lǐng)導(dǎo)。

培訓(xùn)時(shí)間:每季度一次。

培訓(xùn)內(nèi)容:加強(qiáng)部門之間交流的方式方法。

培訓(xùn)對(duì)象:酒店全體員工。

培訓(xùn)者:人力資源部。

培訓(xùn)時(shí)間:每半年一次。

培訓(xùn)內(nèi)容:基本消防知識(shí)和酒店內(nèi)的安全保衛(wèi)知識(shí)。

培訓(xùn)對(duì)象:酒店全體員工。

培訓(xùn)時(shí)間:每個(gè)月部門領(lǐng)導(dǎo)制定培訓(xùn)計(jì)劃。

培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)實(shí)際需要和領(lǐng)導(dǎo)要求制定培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)對(duì)象:部門員工。

培訓(xùn)者:部門領(lǐng)導(dǎo)。

培訓(xùn)計(jì)劃由人力資源部制定,由人力資源部和一線部門共同完成,月末制定下月培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批示。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

1、消除新員工陌生感,達(dá)成對(duì)公司文化,價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。

了解公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及提供的各種福利制度,幫助各們新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。

強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁的精神。

公司新入職員工。

由綜合部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對(duì)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、oa辦公平臺(tái)的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

公司會(huì)議室。需提前了解會(huì)議室的使用情況,保證培訓(xùn)場(chǎng)地的使用不發(fā)生沖突。

1、企業(yè)文化。

2、員工手冊(cè)。

3、oa辦公平臺(tái)使用方法。

1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹。

3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律。

4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解。

5、培訓(xùn)評(píng)估與考核。

1、培訓(xùn)主管根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估進(jìn)行培訓(xùn)方案改進(jìn)。

2、培訓(xùn)主管根據(jù)新進(jìn)員工培訓(xùn)考核成績(jī)進(jìn)行匯總和存檔。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于湖南省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合我縣近幾年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情景,特制訂20xx年會(huì)同縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,以農(nóng)村教師隊(duì)伍為重點(diǎn),突出實(shí)用性、針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)新培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)資料,全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平,為我縣基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步發(fā)展供給強(qiáng)有力的師資保障。

20xx年,我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總目標(biāo)是:聚焦“提高有效教學(xué)本事,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”,“提高教師素質(zhì),促進(jìn)科學(xué)管理”。經(jīng)過(guò)各種有效途徑,分類、分層、分崗按需施訓(xùn)。使受訓(xùn)者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升,專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能進(jìn)一步更新。實(shí)踐與應(yīng)用本事進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新,培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。

20xx年,我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)、師訓(xùn)專干培訓(xùn)、客座教師培訓(xùn)、處室主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、中心小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。

(一)、在職教師全員培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象:農(nóng)村中小學(xué)在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。

培訓(xùn)資料:中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生本事培養(yǎng),學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)資料要點(diǎn),教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建,學(xué)科學(xué)習(xí)資料疑難問(wèn)題與解決,教學(xué)點(diǎn)教師漢語(yǔ)拼音專題培訓(xùn),教學(xué)點(diǎn)教師音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)形式及時(shí)間:培訓(xùn)采用“集中+送教+校本”模式,集中培訓(xùn)原則上采用分班教學(xué),以“參與式”培訓(xùn)為主,進(jìn)行培訓(xùn)專題的重點(diǎn)指導(dǎo),著力技能提升和本事提高,送教采用巡回送教方式,組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓(xùn)為主,開(kāi)展集中答疑、示范教學(xué)、課例研修和交流研討活動(dòng)。務(wù)實(shí)骨干引領(lǐng)和同伴互動(dòng),著力反思實(shí)踐和問(wèn)題解決,校本研修是在學(xué)校的組織下,分學(xué)段、分學(xué)科,以學(xué)科組或備課組為單位,以“探究式”培訓(xùn)和“討論式”培訓(xùn)為主,進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),主要資料為閱讀培訓(xùn)教材,研讀案例,參加團(tuán)體備課和聽(tīng)課評(píng)課,反思教育教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)時(shí)間:20xx年3月——20xx年12月,主要利用寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行,培訓(xùn)人數(shù)1500人,具體時(shí)間另行通知。

考核:考核方式堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重,以理論更新,問(wèn)題解決,行為改善為考核重點(diǎn),實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方式,建立健全教師培訓(xùn)檔案。

(二)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。

根據(jù)我縣中小學(xué)普遍存在的小學(xué)英語(yǔ)教師、中小學(xué)音體美教師、心理健康輔導(dǎo)教師等學(xué)科緊缺的實(shí)際,20xx年將對(duì)以上學(xué)科的中小學(xué)教師進(jìn)行以課堂教學(xué)業(yè)務(wù)本事提高為主的培訓(xùn)。

1、小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象:小學(xué)英語(yǔ)專兼職教師。

培訓(xùn)資料:小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,小學(xué)英語(yǔ)教材疏通(3——6年級(jí)),英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練,英語(yǔ)書寫本事訓(xùn)練及英語(yǔ)教法指導(dǎo)。

培訓(xùn)方式及時(shí)間:集中培訓(xùn),每期培訓(xùn)8天,培訓(xùn)人數(shù)為50人,具體培訓(xùn)任務(wù)和時(shí)間另行通知。

2、中小學(xué)音體美教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象:農(nóng)村中小學(xué)專兼職音體美教師。

培訓(xùn)資料:中小學(xué)音體美課程標(biāo)準(zhǔn)、體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)教育、田徑、球類、體操等科目。音樂(lè)樂(lè)理、樂(lè)譜、樂(lè)器。美術(shù)素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫、構(gòu)圖與欣賞。

培訓(xùn)方式及時(shí)間:采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行,每期每科培訓(xùn)40人,培訓(xùn)時(shí)間8天,具體時(shí)間另行通知。

3、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象:農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)所有在崗教師。

培訓(xùn)資料:漢語(yǔ)拼音專題學(xué)習(xí),教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教學(xué)操作與管理。

培訓(xùn)方式及時(shí)間:采用集中培訓(xùn),網(wǎng)上輔導(dǎo),實(shí)時(shí)答疑,每期時(shí)間為8天,共計(jì)培訓(xùn)50人。具體實(shí)際另行通知。

(三)中小學(xué)骨干教師及中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。

培訓(xùn)目標(biāo)是更新教育教學(xué)理念,提高教育教學(xué)及科研本事,提升合作對(duì)話與組織策劃本事,開(kāi)發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能,為成長(zhǎng)為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)資料:當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革,中小學(xué)師德技能,師生交流藝術(shù),學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià),有效課堂教學(xué)策略,學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、資料及結(jié)構(gòu)的研讀,學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。

培訓(xùn)對(duì)象:全縣農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師,以中青年教師為主。

培訓(xùn)方式及時(shí)間:采用集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)為主,共培訓(xùn)50人,培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月,計(jì)50學(xué)時(shí)。

(四)新教師崗前培訓(xùn)。

20xx年招考教師的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月進(jìn)行,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月,計(jì)150學(xué)時(shí)。

(五)處室主任、師訓(xùn)專干培訓(xùn)。

中小學(xué)中層干部(教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)),師訓(xùn)專干,培訓(xùn)時(shí)間8天。

(六)其他培訓(xùn)。

加強(qiáng)管理:縣教育局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織管理,師訓(xùn)站負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、管理與評(píng)價(jià)。教師進(jìn)學(xué)校負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

嚴(yán)格考核:堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合,實(shí)行學(xué)分制管理,實(shí)行訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三段式考核,考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

提高培訓(xùn)質(zhì)量:一是要整合各類培訓(xùn)教師資源,建立培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資。做好培訓(xùn)者培訓(xùn)和團(tuán)體備課,切實(shí)提高培訓(xùn)者本事和水平,把培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)。二是要加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè),實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃,努力構(gòu)建貼合時(shí)代要求、貼近教育教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)不一樣類別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實(shí)施年度培培訓(xùn)計(jì)劃和不一樣發(fā)展階段的教師個(gè)性化學(xué)習(xí)供給支撐。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求,建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺(tái),為參訓(xùn)教師供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇九

為了真正從培訓(xùn)中受益就必須落實(shí)培訓(xùn)效果,是培訓(xùn)課程更有針對(duì)性更加高效,這就需要根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)管理及發(fā)展戰(zhàn)略的需求,根據(jù)各個(gè)高管職位的任職能力要求做好調(diào)查分析,可以從企業(yè)內(nèi)部情況、運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力、決策規(guī)劃能力等方面進(jìn)行調(diào)查,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)們的意見(jiàn),從而進(jìn)行合理的、系統(tǒng)的培訓(xùn)。

企業(yè)高管培訓(xùn)需要根據(jù)高管的需求及特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)提煉出培訓(xùn)的主題,一般來(lái)說(shuō)是從企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境、高管的工作任務(wù)及能力要求、再?gòu)墓ぷ骺?jī)效方面進(jìn)入分析,比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力提升課程、工作目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃提升課程、有效的溝通技能提升等等,設(shè)計(jì)出課程計(jì)劃表格,與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求探討及分析,確定及完善計(jì)劃的可行性。

高管應(yīng)給培養(yǎng)更多戰(zhàn)略的眼光及廣闊的視野及觀察企業(yè)內(nèi)外影響因素的全局宏觀能力,一般可以選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式,充分了解企業(yè)自身情況的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,或者選擇實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘講師,注意了解外聘講師的后續(xù)服務(wù),能不能更好的讓培訓(xùn)效果落地。也可以選擇參加各種總裁管理培訓(xùn)班,引進(jìn)一些專業(yè)的培訓(xùn)光碟課程等等。

一般公司都會(huì)有一些培訓(xùn)資金,注意超出的培訓(xùn)花費(fèi)要向老板申請(qǐng)。

一個(gè)培訓(xùn)是否真正能讓人受益就得看最終的培訓(xùn)效果如何。一般來(lái)說(shuō)可以從這幾方面進(jìn)行評(píng)估:一是高管培訓(xùn)后的反映及收獲如何,二是看培訓(xùn)后對(duì)于高管們工作方式及工作結(jié)果的提高改善如何,三是看綜合情況,有沒(méi)有更好的管理下屬、工作質(zhì)量得到提升、利潤(rùn)增長(zhǎng)等等方面進(jìn)行考察與評(píng)估。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十

二、地點(diǎn):在紫荊花四樓大會(huì)議室。

二、參加人員(約500人)。

1、全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任、組織委員、宣傳委員。

4、縣直機(jī)關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

5、人大、政協(xié)各委辦主任。

6、黨校和縣委宣講團(tuán)所有人員。

三、主持人:縣委書記彭新軍。

四、學(xué)習(xí)安排:

(一)x日上午。

主講人:市委黨校、市行政學(xué)院副校(院)長(zhǎng)教授賴建明。

主講人:市社科聯(lián)調(diào)研員陳建光。

(2:30-4:00)。

主講人:市委組織部黨教中心副主任周金宗。

4、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》、爭(zhēng)做合格黨員。(4:20-5:30)。

主講人:市監(jiān)察局調(diào)研員陳和平。

五、有關(guān)事項(xiàng)。

1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知,其他與會(huì)人員由宣傳部通知;

2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習(xí)記錄、記者聯(lián)系、會(huì)標(biāo)、茶水、座牌由縣委宣傳部負(fù)責(zé),場(chǎng)地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負(fù)責(zé)。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十一

20xx年初,江蘇大學(xué)法學(xué)院迎來(lái)x名x級(jí)新生,其中x名加入了法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián),成為一名新生干事。各位新生干事由于初進(jìn)大學(xué),剛剛接觸大學(xué)生活及団學(xué)聯(lián)的工作,對(duì)各項(xiàng)事宜都有很對(duì)不解之處,對(duì)整個(gè)大學(xué)生涯的目的和計(jì)劃都有所欠缺。

法學(xué)院団學(xué)聯(lián)x級(jí)新生干事培訓(xùn)。

法學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

9月22日(第一講)9月24日(第二講)。

9月27日(第三講)10月10日(考核)。

三江樓(一號(hào)樓)604教室。

通過(guò)法學(xué)院學(xué)生會(huì)幾位前輩及現(xiàn)任主席團(tuán)各成員的講演,使大一的各新生干事對(duì)大學(xué)生活有更深入的了解,從而及時(shí)做好從高中生到大學(xué)生的心態(tài)轉(zhuǎn)變,更好的適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí),通過(guò)各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)傳授,使各位新生干事對(duì)団學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)工作有更深入的體會(huì),正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,并努力鍛煉自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干事。

茶水:高駿武照相:王月通訊稿:馮洪蘭。

通知各部成員:范明清。

第一至三講:主持人迎接、介紹講座嘉賓,致開(kāi)場(chǎng)白,宣布講座開(kāi)始;嘉賓講座;主持人宣布講座結(jié)束。

第一講主持人:褚妮娜小結(jié):鄭佳佳。

第二講主持人:鄭佳佳小結(jié):褚妮娜。

第三講主持人:高駿武小結(jié):王月。

監(jiān)考:院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。

閱卷:院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

辦公室。

陳影樊倩倩。

加深各位新生干事對(duì)法學(xué)院団學(xué)聯(lián)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)各新生干事對(duì)団學(xué)聯(lián)工作的熱情及集體榮譽(yù)感。同時(shí),加深各新生干事之間、干事與各位部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及主席團(tuán)各成員之間的互相了解,使法學(xué)院団學(xué)聯(lián)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié),更富熱情與活力的集體。從而使整個(gè)法學(xué)院的工作高速、高效同時(shí)更富創(chuàng)新精神與集體榮譽(yù)感。

通過(guò)為期三次的講座及考核,使各位新生干事對(duì)整個(gè)法學(xué)院団學(xué)聯(lián)有更深入的了解,同時(shí)學(xué)會(huì)真確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,更好地適應(yīng)大學(xué)生活,更熱情、更負(fù)責(zé)地投入団學(xué)聯(lián)工作,為做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干事樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)并為之努力。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十二

1、公司產(chǎn)品商業(yè)的前景。

2、適應(yīng)領(lǐng)域和現(xiàn)階段銷售范圍。

3、售價(jià)與銷售情況。

4、推廣和銷售手段等相關(guān)資料。

1、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)介(講解)

2、產(chǎn)品使用需要的硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(講解)

3、產(chǎn)品的主要功能(講解)

4、產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的價(jià)格以及同類網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式的比較

補(bǔ)充:演示光盤使用培訓(xùn),也可同時(shí)使用演示光盤配合講解教學(xué)。

(商戰(zhàn)不是產(chǎn)品之戰(zhàn),是觀念之戰(zhàn);銷售的最高境界在于:不談銷售達(dá)到銷售的目的。成功關(guān)鍵在于思想上對(duì)公司的美好前景充滿信心,對(duì)自己也充滿信心。成功秘訣:決心大,主動(dòng)性強(qiáng);以人為主體,創(chuàng)造、主動(dòng)地思維。)

業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì)

1、首先對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握(會(huì)安裝,詳細(xì)了解公司軟件產(chǎn)品的功能及特點(diǎn))。

2、注重個(gè)人形象和公司形象。

3、氣質(zhì):尊重與莊重、深沉與大度、不卑不亢。

4、品行:不要把別人想得太壞,只要你信任他。

5、敬業(yè)精神,挑戰(zhàn)極限和創(chuàng)造極限。

6、人員要求:銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿。

7、終身學(xué)習(xí)的理念:學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的能力,怎樣去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的心態(tài),承認(rèn)有欠缺。

8、八字方針:熱情、自信、勇敢、執(zhí)著。

銷售人員與市場(chǎng)

1、銷售人員:綜合素質(zhì)包括思想、言談、外表、精神狀態(tài)。講話要具有煽動(dòng)性,滿足對(duì)方潛意識(shí)的欲望,要充滿自信。

2、市場(chǎng):點(diǎn)子是初級(jí)市場(chǎng)的產(chǎn)物。市場(chǎng)不完善時(shí)出現(xiàn)市場(chǎng)策劃產(chǎn)品。多步驟規(guī)劃的市場(chǎng)行為具有可變性、能動(dòng)性。銷售理論:目的明確,主題鮮明。銷售強(qiáng)調(diào)一個(gè)變,變是銷售的靈魂。

1、銷售基本理論:主線靈魂是變,不斷進(jìn)步,不斷完善、創(chuàng)新。要注重口傳銷售。自身價(jià)值:人值(實(shí))是靈活。

2、理順市場(chǎng)潛在購(gòu)買量和實(shí)際購(gòu)買量,縮短二者之間的距離??趥麂N售能吸引他們。

3、注重售前售后,去做別人沒(méi)有做的售后服務(wù),通過(guò)用戶來(lái)帶用戶,口傳銷售是認(rèn)可。達(dá)到不談銷售達(dá)到銷售目的的境界。

銷售程序與技巧

銷售策劃:套路——用于指導(dǎo);要有理有利。

1、銷售準(zhǔn)備

堅(jiān)忍不拔:人在遇著困難時(shí),消極的思想會(huì)導(dǎo)致事情越來(lái)越糟,積極的思想會(huì)使你的事情越來(lái)越好;在遇到別人的冷遇(漠視)時(shí)一定要沉住氣:我是在工作,我是在工作!

2、尋找顧客:

1)、把所有的企業(yè)都要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查;企業(yè)負(fù)責(zé)人企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍(生產(chǎn)銷售經(jīng)營(yíng)范圍)企業(yè)資產(chǎn)和宣傳方式(管理決策者情況調(diào)查)

2)、重點(diǎn)企業(yè)要跑,非重點(diǎn)起企業(yè)可先進(jìn)行電話訪問(wèn);

3)、保持高度的熱情;記工作日志,注意捕捉信息,馬上行動(dòng)!

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十三

20xx年4售后的年終任務(wù)是xx萬(wàn),截止20xx年6月底我們實(shí)際完成產(chǎn)值為xx元,完成全年計(jì)劃的xx%,與年初的預(yù)計(jì)是基本吻合的。

其中總進(jìn)廠臺(tái)數(shù)為xx臺(tái),車間總工時(shí)費(fèi)為xx元(機(jī)修:xx元,鈑金:xx元,油漆:xx元),我們的配件銷售額為xx元,其中材料成本(不含稅)為xx元,材料毛利為xx元,已完成了全年配件任務(wù)的xx%。

為了嚴(yán)格控制費(fèi)用的支出,我們別克售后部制定了完整的物業(yè)的設(shè)備檢修制度,定時(shí)對(duì)所有的物業(yè)的設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,避免問(wèn)題由小變大,造成更大的損失。故上半年我們別克售后的物業(yè)及設(shè)備的維修費(fèi)用僅有xx元,這是因大家的共同努力才使得物業(yè)維修費(fèi)用不但不超標(biāo),并有節(jié)約。

現(xiàn)在許多公司都普遍存在人員流動(dòng)性較大及人力資源配發(fā)等問(wèn)題,我別克售后現(xiàn)在全體工作人員為xx人,其中管理人員為xx人,員工為xx人(除管理人員外,前臺(tái)接待為xx人,機(jī)修人員為xx人,鈑噴為x人,倉(cāng)管及保潔各x人)以上人員并不包括實(shí)習(xí)生,我別克售后也同樣面臨著關(guān)鍵崗位人員缺失等問(wèn)題。故下半年我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工各方面的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo),從企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)并發(fā)掘新的人才,能更好的為公司服務(wù)。

一、總結(jié)上半年工作,因前臺(tái)接待人員及機(jī)修人員的專業(yè)知識(shí)不夠?qū)I(yè)和廣泛,服務(wù)細(xì)節(jié)有所欠缺,在與客戶接觸時(shí),他們有時(shí)無(wú)法提供顧客所需要的服務(wù),甚至讓顧客產(chǎn)生不信任感。所以我們需繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)前臺(tái)接待人員及機(jī)修人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)技術(shù)水平;在服務(wù)過(guò)程中,服務(wù)人員應(yīng)做到換位思考,替客戶著想,為顧客提供實(shí)在的服務(wù),向顧客提出建設(shè)性的建議,使我們的服務(wù)能夠讓客戶更加滿意。

二、以往我們售后因前臺(tái)及車間的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程不是十分到位,且工作人員面對(duì)工作時(shí)并不是十分細(xì)心,致使在一些可避免的工作細(xì)節(jié)上犯錯(cuò)誤,故在下半年我們需增強(qiáng)管理人員、職工對(duì)工作的責(zé)任心,讓職工知道目前企業(yè)現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃,及市場(chǎng)和未來(lái)走勢(shì),讓他們意識(shí)到自己的穩(wěn)定工作和收入公司的的企業(yè)發(fā)展是直接掛勾,從而使得員工們由被動(dòng)變主動(dòng)。從現(xiàn)在的服務(wù)行業(yè)來(lái)看,公司想長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展,服務(wù)是重中之重。前臺(tái)接待是別克售后對(duì)外窗口,前臺(tái)接待人員的一舉一動(dòng),代表著別克售后部的形象,所以我們必為別克售后部乃至企業(yè)樹(shù)立良好形象,在客戶心目中得到認(rèn)可,這樣我們企業(yè)才能繼續(xù)發(fā)展壯大下去。

三、從營(yíng)銷策略上,上半年別克售后部在忠誠(chéng)客戶維系上有所不足,客戶在不斷新增時(shí)也有著一定量的流失,所以下半年我們必須培養(yǎng)和維護(hù)一批長(zhǎng)期穩(wěn)定與我們合作的老客戶,發(fā)展新的忠誠(chéng)客戶。我們會(huì)從日常工作中給這些客戶真正的關(guān)心,當(dāng)然照顧是建立在互惠互利的基礎(chǔ)上,只有這樣我們?cè)谑袌?chǎng)好與壞的時(shí)候,我們都能度過(guò),讓這部分客戶始終跟著我們走,真正做到比你更關(guān)心你。

四、價(jià)格合理化。價(jià)格的高低也是左右客戶進(jìn)廠的重要因素之一,而為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和合理的價(jià)格,并且時(shí)時(shí)刻刻從客戶的角度出發(fā)制定合理的維修方案,從而為客戶省錢,進(jìn)而超越客戶期望值。

五、在目前市場(chǎng)環(huán)境下,各企業(yè)都處于微利或賠錢的狀態(tài)下,這就需要我們企業(yè)每一名管理人員、員工節(jié)支降耗,為企業(yè)節(jié)約每一分錢,做為別克售后應(yīng)從招待費(fèi)、日常工作用品等方面中進(jìn)行節(jié)約。

六、加強(qiáng)5s管理,堅(jiān)持對(duì)機(jī)器設(shè)備的定期維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞或無(wú)法正常運(yùn)作的設(shè)備并進(jìn)行修理,從而提高車間的整體運(yùn)作效率,降低成本。

七、面對(duì)上海通用對(duì)我司的明察暗訪,我們應(yīng)努力打造一支上下團(tuán)結(jié),和諧有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。遇事大家必須心往一處想,勁往一處使,我們共同想辦法、拿措施,解決問(wèn)題,度過(guò)難關(guān)。

最后請(qǐng)公司各位領(lǐng)導(dǎo)放心,別克售后部一定確保全年的工作任務(wù),爭(zhēng)取超額完成20xx年公司下達(dá)的工作任務(wù)。

客戶送車進(jìn)廠維修養(yǎng)護(hù)或來(lái)公司咨詢、商洽有關(guān)汽車技術(shù)服務(wù),在辦完有關(guān)手續(xù)或商談完后,業(yè)務(wù)部應(yīng)于二日內(nèi)將客戶有關(guān)情況整理制表并建立檔案,裝入檔案袋??蛻粲嘘P(guān)情況包括:客戶名稱、地址、電話、送修或來(lái)訪日期,送修車輛的車型、車號(hào)、車種、維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目,保養(yǎng)周期、下一次保養(yǎng)期,客戶希望得到的服務(wù),在本公司維修、保養(yǎng)記錄。

業(yè)務(wù)人員根據(jù)客戶檔案資料,研究客戶對(duì)汽車維修保養(yǎng)及其相關(guān)方面的服務(wù)的需求,找出下一次服務(wù)的內(nèi)容,如通知客戶按期保養(yǎng)、通知客戶參與本公司聯(lián)誼活動(dòng)、告之本公司優(yōu)惠活動(dòng)、通知客戶按時(shí)進(jìn)廠維修或免費(fèi)檢測(cè)等等。

業(yè)務(wù)人員通過(guò)電話聯(lián)系,讓客戶得到以下服務(wù):

(1)詢問(wèn)客戶用車情況和對(duì)本公司服務(wù)有何意見(jiàn);。

(2)詢問(wèn)客戶近期有無(wú)新的服務(wù)需求需我公司效勞;。

(3)告之相關(guān)的汽車運(yùn)用知識(shí)和注意事項(xiàng);。

(4)介紹本公司近期為客戶提供的各種服務(wù)、特別是新的服務(wù)內(nèi)容;。

(5)介紹本公司近期為客戶安排的各類優(yōu)惠聯(lián)誼活動(dòng),如免費(fèi)檢測(cè)周,優(yōu)惠服務(wù)月,汽車運(yùn)用新知識(shí)晚會(huì)等,內(nèi)容、日期、地址要告之清楚。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十四

員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點(diǎn)。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中。進(jìn)取探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實(shí)踐途徑,以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實(shí)員工的基本功。

20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),切實(shí)提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性,進(jìn)取引導(dǎo)職工自覺(jué)學(xué)習(xí),熟練掌握服務(wù)技能,增強(qiáng)崗位競(jìng)爭(zhēng)力和鍛煉員工的自信心,培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,不斷強(qiáng)大伊家鮮的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位。貫徹操作技能、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則,組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。預(yù)計(jì)在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),不斷提高職工的崗位認(rèn)識(shí)和崗位技能。

(1)管理的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識(shí)需求。所以今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度。在條件許可的情景下,輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)也加強(qiáng)和提高員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度,伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問(wèn)題。

(2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范,勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。所以。今年我們將加強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來(lái)加強(qiáng)員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來(lái),加大力度,爭(zhēng)取在營(yíng)業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情景下,順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

(3)針對(duì)酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中,基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強(qiáng)。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn),在條件許可的情景下,在下半年將再一次組織一線的`工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證。

新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì),熟練掌握崗位技能,讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行實(shí)施循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知識(shí)、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)資料,經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。

“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”是20xx年酒店培訓(xùn)工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。所以,今年我們從這二個(gè)方面的培訓(xùn)工作開(kāi)始。

(1)在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高服務(wù)水平。

(2)在門店一些崗位施行不一樣種類技能的跟班培訓(xùn),以加強(qiáng)人員流動(dòng),解決應(yīng)急情景下的缺員問(wèn)題,同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能,爭(zhēng)創(chuàng)一專多能的智能型職工供給必要的素能條件。

“員工只會(huì)做我們檢查的工作,不會(huì)做我們要求的工作?!边@是目前酒店存在的一種弊端,這也說(shuō)明一些員工自身的進(jìn)取性和對(duì)規(guī)章制度的不重視,團(tuán)隊(duì)意識(shí)和執(zhí)行力低下必然條件。所以,本年度以培訓(xùn)和檢查相結(jié)合的工作方式進(jìn)行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問(wèn)題。

1、優(yōu)雅的環(huán)境、清潔的衛(wèi)生是一個(gè)餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的前提。20xx年首先進(jìn)行的衛(wèi)生質(zhì)量檢查。制定《衛(wèi)生質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》、《門店衛(wèi)生檢查表》、《公司衛(wèi)生質(zhì)量巡查表》。計(jì)劃各門店(部門)在明年每周有記錄的檢查可達(dá)三次。構(gòu)成三級(jí)檢查制度,首先是門店各部門負(fù)責(zé)人檢查。其次是門店店長(zhǎng)一次。再就是公司質(zhì)檢一次。以這樣的檢查頻率來(lái)帶動(dòng)整體衛(wèi)生全面提升。

2、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)整個(gè)酒店的管理水平和酒店檔次重要標(biāo)志,也是多家酒店一向在說(shuō)的問(wèn)題之一。服務(wù)無(wú)止境。我們會(huì)經(jīng)過(guò)督導(dǎo)和檢查的方式來(lái)改變?!耙耘啻B(yǎng),以查帶管”的方式來(lái)促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。逐步加強(qiáng)實(shí)施《顧客意見(jiàn)卡》的使用和制定《服務(wù)質(zhì)量實(shí)施細(xì)則》。促使員工對(duì)服務(wù)概念能到達(dá)一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和提高。

1、員工宿舍的管理上一個(gè)新的臺(tái)階。建立圖片資料檔案。需要門店協(xié)作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情景檢查。

2、協(xié)助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務(wù)。

3、認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事項(xiàng)和任務(wù)。

4、酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)教材的制作和選用工作。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十五

自去年10月全國(guó)各地公安交通管理部門按照部局部署組織開(kāi)展交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)以來(lái),我社收到各地公安交通管理宣傳民警的大量來(lái)稿,由于這些基層民警對(duì)新聞知識(shí)和專業(yè)期刊規(guī)律的了解和掌握比較膚淺,來(lái)稿公文化傾向嚴(yán)重,交通管理專業(yè)性特點(diǎn)不足,報(bào)道深度和學(xué)術(shù)價(jià)值不高,因此采納登載的比例不及業(yè)務(wù)部門民警,直接影響了對(duì)“五進(jìn)”工作的宣傳。

為提高通訊員新聞素養(yǎng),豐富報(bào)道內(nèi)容,加強(qiáng)交通安全宣傳的針對(duì)性和有效性,提高辦刊質(zhì)量。我社擬近期組織3-4期通訊員新聞寫作培訓(xùn)班,每期培訓(xùn)二天,邀請(qǐng)部分交警大隊(duì)一名從事交通安全宣傳的同志參加。培訓(xùn)班主要講授交通安全宣傳新聞寫作技巧,同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員寫作和修改稿件,編輯部與學(xué)員互動(dòng),共同探討交通安全宣傳工作的思路、方法,商討提高《道路交通管理》辦刊水平的措施。

1、第一天上午(3個(gè)小時(shí))召開(kāi)座談會(huì),擬請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做指示,聽(tīng)取學(xué)員對(duì)刊物內(nèi)容的意見(jiàn)和建議。

2、下午(2個(gè)小時(shí))由陳穎總編講課,題目為《怎樣給道路交通管理投稿》,并現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題(1個(gè)小時(shí))。

3、晚上(2個(gè)小時(shí))由編輯分組對(duì)學(xué)員進(jìn)行單兵教練,修改所帶稿件。

4、第二天上午(3個(gè)小時(shí))由編輯選擇典型稿件進(jìn)行講評(píng)。

5、下午學(xué)員自由活動(dòng),參觀北京市容。

培訓(xùn)班擬在北京市公安局招待所舉辦,學(xué)員往返旅費(fèi)、食宿費(fèi)自理,我社不收講課及培訓(xùn)費(fèi)。

二0xx年五月二十五日。

國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十六

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省行培訓(xùn)會(huì)議精神,打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使全體員工成為一支凝聚力強(qiáng)、能征善戰(zhàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),經(jīng)行黨委研究決定,成立員工素質(zhì)培訓(xùn)委員會(huì),主任由××擔(dān)任,副主任由××、××、××擔(dān)任,成員由行機(jī)關(guān)各部室、直屬單位負(fù)責(zé)人組成。培訓(xùn)委員會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人力資源管理部,辦公室主任由××擔(dān)任,成員由人力資源管理部、辦公室、工會(huì)辦公室、物業(yè)中心、科技處組成。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的計(jì)劃、組織、安排等。

在當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下,按照省分行黨委提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行,爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”要求,以建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍為目標(biāo),推行目標(biāo)清晰,任務(wù)明確的分級(jí)分類培訓(xùn)。根據(jù)我行的實(shí)際情況,培訓(xùn)工作將分層次、有針對(duì)性地進(jìn)行。

營(yíng)銷技巧、員工激勵(lì)、企業(yè)文化建設(shè)等多方面的培訓(xùn),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方法和管理技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)穩(wěn)健的素質(zhì)和創(chuàng)新精神,提高系統(tǒng)思考、駕馭全局的能力。通過(guò)培訓(xùn),改變他們傳統(tǒng)的思維方式,提高決策的科學(xué)性和管理效率。通過(guò)培訓(xùn),提高支行高級(jí)管理人員的綜合素質(zhì)和綜合能力,使支行高級(jí)管理人員能不斷適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,提高其管理能力和管理水平。

人才和后備干部思維方式、管理理念、經(jīng)營(yíng)思想等的轉(zhuǎn)化和培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)這部分人員科學(xué)工作方法和實(shí)踐能力的培訓(xùn),強(qiáng)化人力資源管理的知識(shí)學(xué)習(xí)和能力的提高,加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)文化修養(yǎng)的培養(yǎng),人際關(guān)系溝通和對(duì)外工作協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)一批未來(lái)能夠擔(dān)當(dāng)高級(jí)管理和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的后備中堅(jiān)力量。為了加強(qiáng)對(duì)科級(jí)后備干部綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng),將有計(jì)劃地組織他們出外進(jìn)行拓展訓(xùn)練。

3、對(duì)基層營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。對(duì)他們培訓(xùn)重點(diǎn)是牢固樹(shù)立依法合規(guī)安全經(jīng)營(yíng)理念,加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)和管理技能的培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新和依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí);加強(qiáng)對(duì)上級(jí)行經(jīng)營(yíng)管理理念、工作措施、政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)金管理平臺(tái)、網(wǎng)上銀行、國(guó)際業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)等新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、社交能力、營(yíng)銷能力、管理能力的技能培訓(xùn),提高營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的全面素質(zhì)和能力,提高其嚴(yán)格規(guī)范管理的自覺(jué)性,提高經(jīng)營(yíng)管理水平,防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)。

4、對(duì)一線操作員工的培訓(xùn)。對(duì)全行基層一線員工以提高職業(yè)文。

化素質(zhì)為重點(diǎn),以崗位培訓(xùn)為依托,強(qiáng)化操作技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,加大新業(yè)務(wù)、新技能的培訓(xùn),拓寬職業(yè)技能、增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)信貸、會(huì)計(jì)、客戶經(jīng)理等要害風(fēng)險(xiǎn)崗位員工的教育,牢固樹(shù)立規(guī)范經(jīng)營(yíng)、遵章守紀(jì)意識(shí),風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和工作責(zé)任心。推行崗位資格制度。推行各個(gè)崗位的分級(jí)分類測(cè)試,進(jìn)一步明確崗位資格標(biāo)準(zhǔn),把取得崗位資格作為上崗的前提條件,有針對(duì)性地開(kāi)展上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),搭建以崗位資格培訓(xùn)為基礎(chǔ)的全員崗位培訓(xùn)平臺(tái)。對(duì)經(jīng)辦崗位員工要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求,及時(shí)進(jìn)行新業(yè)務(wù)新知識(shí)的培訓(xùn)。

業(yè)務(wù)一線的員工,全面實(shí)行持證上崗制度。各經(jīng)辦崗位員工必須通過(guò)崗位培訓(xùn)考試,取得相應(yīng)的崗位資格證書。通過(guò)在職教育取得大專及以上學(xué)歷。臨柜人員要按照綜合柜員制的要求,做到一專多能,熟練掌握會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、出納和計(jì)算機(jī)操作等綜合技能,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電腦操作、客戶服務(wù)、商務(wù)禮儀、新業(yè)務(wù)品種和業(yè)務(wù)操作流程的培訓(xùn)、以及防假反假知識(shí)和技能的培訓(xùn)??蛻艚?jīng)理的培訓(xùn),重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)客戶經(jīng)理管理思想的轉(zhuǎn)變,市場(chǎng)營(yíng)銷方法、營(yíng)銷手段和營(yíng)銷技巧的運(yùn)用、日??蛻絷P(guān)系的維護(hù)和管理知識(shí)和技能上,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)、綜合理財(cái)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、加強(qiáng)對(duì)銀行規(guī)章制度的培訓(xùn)、商務(wù)禮儀知識(shí)和技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)工作要從我行實(shí)際出發(fā),針對(duì)不同的情況,制定不同的培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)既有針對(duì)性、目的性,又有成效性,要采取多種形式開(kāi)展培訓(xùn),克服僵化的理論說(shuō)教和“填鴨式”的教學(xué)方式,采取生動(dòng)活潑的培訓(xùn)方式對(duì)全員進(jìn)行培訓(xùn),提高大家參加培訓(xùn)的積極性,變“要我提高”為“我要提高”,從而增強(qiáng)培訓(xùn)效果,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

1、集中授課。對(duì)不同層次的員工,都要針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行一些集中授課,通過(guò)集中授課,使大家對(duì)概念性、理論性的知識(shí)內(nèi)容能有系統(tǒng)性的掌握和了解,提高大家對(duì)理論性知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)集中授課還可以用較短的時(shí)間、花費(fèi)較少的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)盡可能多地培訓(xùn)較多的人員。

2、專題調(diào)研。對(duì)高管人員、優(yōu)秀專門人才、業(yè)務(wù)骨干為主體的核心人才的培訓(xùn),要組織培訓(xùn)人員深入金融同業(yè)市場(chǎng)、客戶群體和基層進(jìn)行調(diào)查研究,把我部經(jīng)營(yíng)管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題作為調(diào)查研究的課題,通過(guò)調(diào)查研究,提出解決問(wèn)題的辦法和有效措施,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在轄內(nèi)加以推廣,提高學(xué)員的思考、分析和研究解決問(wèn)題的能力。

3、專題分析。舉辦業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)、專業(yè)研討會(huì)和座談會(huì),邀請(qǐng)系統(tǒng)內(nèi)和社會(huì)上的知名專家學(xué)者對(duì)商業(yè)銀行領(lǐng)域的前沿知識(shí)、信息資訊、市場(chǎng)趨向和疑難問(wèn)題進(jìn)行集中探討,培養(yǎng)學(xué)員敏銳的市場(chǎng)意識(shí)和對(duì)前沿知識(shí)的追蹤能力。

4、素質(zhì)訓(xùn)練。結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)和員工綜合素質(zhì)的需要,在中青年管理人員和青年骨干員工培訓(xùn)中要開(kāi)展體格、品格、心理素質(zhì)等內(nèi)容的訓(xùn)練,引入體驗(yàn)式培訓(xùn),每年組織他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的品格修養(yǎng)、生活志趣和健康的體魄。

5、以會(huì)代訓(xùn)。各部門要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際,要通過(guò)各層面、各專業(yè)會(huì)議,做好規(guī)章制度宣講、貫徹工作,增強(qiáng)全體員工執(zhí)行制度的自覺(jué)性,提高化解和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

6、在崗培訓(xùn)。由于處在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我行轄內(nèi)工作任務(wù)十分繁重,人員相對(duì)偏少,為了正確處理公學(xué)矛盾,我們將采用以自學(xué)為主和集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式提高員工綜合素質(zhì)。

引導(dǎo)自學(xué):首先人力資源管理部根據(jù)各時(shí)期培訓(xùn)重點(diǎn),準(zhǔn)備教材,制定出自學(xué)計(jì)劃,由相關(guān)人員按照要求,對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。在此期間,寫出學(xué)習(xí)筆記或按照規(guī)定的題目寫出論文。

培訓(xùn)內(nèi)容:常規(guī)業(yè)務(wù)、新知識(shí)、公司治理結(jié)構(gòu)、行業(yè)形式分析、金融形勢(shì)分析、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、相關(guān)法律、法規(guī)等。人力資源管理部對(duì)培訓(xùn)教材的選取將本著實(shí)用的原則,采用目前市場(chǎng)上比較流行成熟的教材,并且以后根據(jù)培訓(xùn)的需要與大家的需求,隨時(shí)進(jìn)行變更,目的是始終將最新的管理理念和方式吸收進(jìn)來(lái)。

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