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2023年諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀(匯總15篇)
  • 時間:2023-11-11 10:30:39
  • 小編:夜紫
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真,才
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讀后感可以讓我們對所讀書籍的內(nèi)容進行提煉和概括,形成自己的觀點和見解。讀后感的撰寫可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟,與書中的內(nèi)容進行聯(lián)系和對比。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家可以從中獲取一些寫作的靈感和思路。讀后感是一種對于書籍的贊美和致敬,它不僅可以幫助我們更好地理解書中的意義,還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過讀后感的寫作,我們可以對自己的閱讀體驗進行總結(jié)和概括,從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,讓我們一起來看看這些讀后感范文,分享彼此的閱讀心得和感受吧。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇一

懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇二

建興六年(228年)春,諸葛亮事先揚聲走斜谷道取郿,讓趙云、鄧芝設(shè)疑兵吸引曹真重兵,自己率大軍攻祁山(。隴右的南安、天水和安定三郡反魏附蜀,關(guān)中震響。魏明帝西鎮(zhèn)長安,命張郃率領(lǐng)步騎五萬人前往,大破馬謖于街亭。而同時趙云寡不敵眾,失利于箕谷。諸葛亮乃拔西縣千余家返回漢中。第一次北伐失敗。

同年冬,諸葛亮趁魏兵東下,關(guān)中虛弱,趁機北伐,出兵散關(guān)(今陜西省寶雞市西南)圍陳倉(今陜西省寶雞市東),為魏將郝昭所拒,諸葛亮勸降不成,而又糧草不繼,不得已退還漢中。魏將王雙來追,被斬。

建興七年(229年)春,諸葛亮遣陳式攻武都(今甘肅省成縣周邊)、陰平(今甘肅省文縣周邊)二郡。雍州刺史郭淮引兵救之,亮自出至建威(今甘肅省西和縣西),郭淮退,遂得二郡。

建興八年(230年)秋,魏軍三路進攻漢中,司馬懿走西城(今陜西省安康市西北),張郃走子午谷,曹真走斜谷。諸葛亮駐軍于城固(今陜西省城固縣東)、赤坂(今陜西省洋縣東二十里)。時大雨三十余天,魏軍撤退。同年,諸葛亮使魏延、吳懿西入羌中,大破魏后將軍費曜(瑤)、雍州刺史郭淮于陽溪(南安郡內(nèi),當(dāng)在今甘肅省武山西南一帶)。

建興九年(231年)二月,諸葛亮率大軍攻祁山,始以木牛運。時曹真病重,司馬懿都督關(guān)中諸將出拒。諸葛亮割麥于上邽(今甘肅省天水縣)。司馬懿追亮至鹵城(今甘肅省天水市與甘谷之間),掘營自守,有“畏蜀如畏虎”之譏。

據(jù)《漢晉春秋》記載,同年五月,諸葛亮使魏延、高翔、吳班赴拒,大破司馬懿,漢軍獲甲首三千級,玄鎧五千領(lǐng),角弩三千一百張,于是司馬懿退還保營。該史料后被《資治通鑒》引用。

《晉書》則記魏軍卸甲輕裝,日夜兼程,在漢陽與諸葛亮相遇,司馬懿派將軍牛金率輕騎做餌,諸葛亮退兵至祁山,屯兵鹵城,據(jù)南北二山,堵水筑圍墻。魏軍攻破,大破蜀軍,俘獲斬首數(shù)萬。而陳壽所著《三國志》里,兩種說法均無記載。

六月,李嚴(yán)因運糧不濟呼諸葛亮還師。張郃追亮退兵至木門,中箭身亡——此為二出祁山。

建興十二年(234年)二月,諸葛亮率大軍出斜谷道,據(jù)武功五丈原(今陜西省岐山南),屯田于渭濱,與司馬懿對於渭南,并約吳國共同發(fā)兵。期間諸葛亮既屢屢遣使者下戰(zhàn)書,又致巾幗婦人之飾,以激怒司馬懿,但司馬懿忍辱據(jù)守不出,并以“千里請戰(zhàn)”的妙計平息將怒。

司馬懿曾向蜀漢使者詢問諸葛亮的睡眠、飲食和辦事多少,不打聽軍事情況,使者答道:“諸葛公早起晚睡,凡是二十杖以上的責(zé)罰,都親自披閱;所吃的飯食不到幾升?!彼抉R懿告訴人說:“諸葛孔明進食少而事務(wù)煩,他還能活多久呢!”

諸葛亮乃分兵屯田,在魏國境內(nèi)與魏國百姓共同種糧自給自足,打算長期駐扎下去,但諸葛亮卻因過于操勞而病重。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇三

建安十三年(2),劉表之妻劉琦后母蔡氏屢進讒言,劉表對劉琦漸漸不悅。劉琦數(shù)次向諸葛亮請教自安之術(shù),但諸葛亮每每推辭,劉琦便在一次飲宴時用上屋抽梯之計令諸葛亮說出解決辦法,諸葛亮便反問劉琦:“你不見到春秋時期申生在內(nèi)而有危險,但重耳(指的是晉文公)在外卻可得安嗎?”當(dāng)時黃祖被東吳殺害,劉琦便上薦為江夏太守外求自保。同年八月,劉表病逝,其二子劉琮繼位,聽到曹操南下的消息,遣使投降。劉備在樊城知道后,率軍隊和百姓南逃,曹軍在當(dāng)陽長坂追上并大破劉軍。

劉備敗走夏口,而孫權(quán)之前又派魯肅到來觀察情況,并向劉備建議向?qū)O權(quán)求救,諸葛亮便自薦到柴桑作說客,與魯肅結(jié)為朋友。到達柴桑后,諸葛亮面見孫權(quán),先用二分法給孫權(quán)兩個選擇,“如果能以吳、越的軍力與中原之國抗衡,不如早和曹操斷交”;另一個選擇則是激將法,“如果認為不能抵擋,為何不停止軍事行動,向北方稱臣呢!”孫權(quán)卻反問諸葛亮,劉備又何解不投降。諸葛亮便提高劉備身價,說劉備有氣節(jié),絕不投降,以向?qū)O權(quán)顯示劉備的決心。孫權(quán)大怒,誓言不會向曹操投降,但卻有所擔(dān)心,劉備還有多少兵力戰(zhàn)斗。諸葛亮最后才分析兩軍的情況,先說出自軍散兵歸還和關(guān)羽水軍有萬人,加上劉琦凡江夏士兵亦不下萬人,再說出曹軍遠來疲弊,追劉備時,又用輕騎一日一夜行了三百多里,正是“強弩之末,勢不能穿魯縞”;而且北方人不習(xí)水戰(zhàn),荊州百姓又是被逼服從曹操,不是心服;最后肯定地說曹操必定可打敗。孫權(quán)十分高興,后又受到魯肅、周瑜的游說,決定聯(lián)劉抗曹,派周瑜、程普、魯肅等率三萬水軍,與曹操開戰(zhàn)。

諸葛亮隨軍回到劉備處;十一月,曹操大軍在赤壁遭遇孫劉聯(lián)軍火攻,曹操軍遭受了非常大的損失,而此時曹操軍中又爆發(fā)瘟疫,曹操不得已引軍北還。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇四

(一)。

我喜歡看書,并且看了很多很多書,不過最讓我難忘的書就是《三國演義》,這本書里有很多的故事,其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

這個故事很有趣,讓我給你講講吧:三國時期,劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹,雙方在赤壁大戰(zhàn)。在東吳,孫權(quán)的手下有一個叫周瑜的人,他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人,諸葛亮足智多謀,知天文,知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰(zhàn)計劃,就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭,并立下軍令狀,完不成就要殺頭,別說三天,就是三十天也造不出來啊!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說:“去準(zhǔn)備二十只船,一只船上有一千個稻草人,二十個人?!钡搅说谌?,諸葛亮開著船到曹軍那里,曹操命令士兵往船上射箭,過了一會,諸葛亮回去了,讓士兵把船上的箭拔下來,數(shù)了數(shù),十萬多只箭。

這個故事告訴我們:有了困難不要害怕,任何難題都有解決的辦法,只要肯動腦筋,就能成功。

(二)。

諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。他小時候在一位有學(xué)問的老先生那兒讀書。老先生養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好,諸葛亮很喜歡聽,可是雞一叫先生就下課了,諸葛亮還沒聽夠,所以,公雞每次叫喚,他都很反感。于是,他想了一個絕妙的辦法,每次在公雞快叫時,諸葛亮就扔出一把米,雞一吃米,就忘了鳴叫,因此,常常是同學(xué)們餓得發(fā)慌,先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙,諸葛亮卻暗暗得意。終于,這個秘密被先生發(fā)現(xiàn)了,老先生一氣之下,將諸葛亮趕出了學(xué)堂。諸葛亮非常后悔,認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學(xué)習(xí),心想這孩子很聰明,如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量,于是,他原諒了諸葛亮,把他叫回了學(xué)堂。從此,諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處,他對先生恭恭敬敬,還下河捉魚,給先生滋補身體,還幫先生打掃衛(wèi)生,贏得先生的贊賞。

從這個故事中,我明白了一個道理:聰明不要用在歪地方,否則,也會使人走上歪路,做出一些沒有道德的事情,遭到人們的唾棄。比如:二戰(zhàn)期間,發(fā)動戰(zhàn)爭的希特勒就非常聰明,但他卻把聰明用在了錯誤的地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了成千上萬的人死亡。宋朝的秦檜,也非常聰明,據(jù)說他的書法寫的非常好,可以稱為“家”,但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用他的計謀殺死了岳飛,結(jié)果受到了人們的唾棄,他也背上了千古罵名。所以,我們不但要做一個有學(xué)問的人,更要做一個有道德的人,這樣,我們才能健康、快樂的成長。

(三)。

我讀了一篇小故事,是三國時期的,《諸葛亮揮淚斬馬謖》,故事的大概內(nèi)容是:馬謖與曹操對戰(zhàn),諸葛亮戰(zhàn)前對王平和馬謖交代,要在靠山靠水的地方安營扎寨。結(jié)果,馬謖自以為聰明,把營地駐扎在山頂,王平怎么勸他都不聽,后來,被曹操放了一把火,火勢很大,包圍了整個山,只有幾個兵和馬謖殺出來。(.)。

曹操也不想斬殺馬謖,不過由于馬謖犯的錯誤太大了,損失了許多兵將,諸葛亮只得殺了他。其實馬謖也是一員猛將,失去了挺可惜,可是他身為下將,就必須服從上級的領(lǐng)導(dǎo),擅自改動作戰(zhàn)計劃,肯定不行,還連累了許多并肩作戰(zhàn)的弟兄,這不是就他自己,是一個兵營,幾千人啊,對將來的作戰(zhàn)損失了許多兵力,諸葛亮殺他也是無奈啊!

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇五

最近,我讀了《東施效顰》這個成語故事,心里深有感觸。

這個成語故事寫的是春秋時期的越國美女西施有心疼病,因此常皺著眉頭捂著胸口,而同村的丑女東施看了覺得很美,也學(xué)著西施的樣子,殊不知卻弄巧成拙,遭人嘲笑。

然而我認為,東施雖然丑,但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌,而敢于去追求美,這是一種可貴的精神。東施希望自己能通過努力也獲得閉月羞花的容貌,更敢于在眾人面前進行努力,雖然她的努力失敗了,但誰不會遇到失敗和挫折呢?她的“效肇”總比遁入空門逃避現(xiàn)實好得多。東施這種不自暴自棄、敢于愛美、敢于追求美的精神實在可嘉由此我想到,現(xiàn)實生活中也應(yīng)發(fā)揚這種“東施精神”。

我們不僅要敢于欣賞美,更要敢于學(xué)習(xí)生活中別人的一切優(yōu)點;我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,更要敞開國門,學(xué)習(xí)世界各國的先進技術(shù),從而推進中國的現(xiàn)代化建設(shè)。

為了社會的進步,為了中國的騰飛,讓我們發(fā)揚“東施精神”。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇六

諸葛亮作為蜀國的丞相,安撫百姓、遵守禮制、約束官員、慎用權(quán)利,對人開誠布公、胸懷坦誠。為國盡忠效力的即使是自己的仇人也加以賞賜,玩忽職守犯法的就算是他的親信也給予處罰,只要誠心認罪伏法就是再重的罪也給予寬大處理,巧言令色逃避責(zé)任就是再輕的過錯也要從嚴(yán)治理,再小的善良和功勞都給予褒獎,再小過錯都予以處罰。

他處理事務(wù)簡練實際,能從根本上解決問題,不計較虛名而重視實際,貪慕虛榮的事他都不做;終于使蜀國上下的'人都害怕卻敬仰他,使用嚴(yán)刑峻法卻沒有人有怨言,這是因為他用心端正坦誠而對人的勸戒又十分明確正當(dāng)?shù)木壒?。可以說他是治理國家的優(yōu)秀人才,其才能可以與管仲、蕭何相媲美。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇七

從管理學(xué)上講,職責(zé)是應(yīng)該那么分工,但要看在什么樣的具體環(huán)境之下。諸葛亮開府治事之時,許多工作剛剛起步,新組建的丞相府和調(diào)整過的益州府都需要磨合,各級官員的工作作風(fēng)也需要培養(yǎng)和鍛煉,諸葛亮從細節(jié)入手,親力親為,拿現(xiàn)在的話講就是狠抓工作作風(fēng)建設(shè),以此來帶動工作質(zhì)量和效率的提高。

這是一個扭轉(zhuǎn)作風(fēng)、糾正錯誤的關(guān)鍵時刻,領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭。

在諸葛亮的嚴(yán)格要求下,各級官署的工作作風(fēng)大為改觀,一些雖然沒有背景卻有能力、肯干事的人得到了重用,何祗就是一個例子。

深為諸葛亮器重的楊洪此時擔(dān)任蜀郡太守,諸葛亮讓他向自己推薦人才,楊洪推薦了自己的秘書(門下書佐)何祗。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇八

諸葛亮(181—234),中國百姓心目中能掐會算、聰明絕頂?shù)娜?。他生?dāng)東漢末年天下大亂之世,受劉備三顧茅廬知遇情,輔佐劉備干得一番大事業(yè),成為三國時代著名的政治家和軍事家。

諸葛亮幼喪雙親,跟隨叔父諸葛玄移家豫章,后至荊州(今湖北襄陽城西),在隆中躬耕讀書,隱居十余年。207年后,輔佐劉備建立蜀漢,功勛卓著,官拜丞相。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇九

三國里,我喜歡蜀地,我喜歡劉備,我更喜歡他的軍師——諸葛亮。

“草船借箭”是我最喜歡看的篇章。一天,周瑜找諸葛亮議事:要求十日造箭十萬支,違期問斬。不料,諸葛亮當(dāng)即立下軍令狀:“三日內(nèi)交箭。”周瑜暗中囑咐魯肅令工匠遲延,以便處斬諸葛亮。

魯肅又受令,到諸葛亮處探聽虛實。諸葛亮一見魯肅就求助:“你借我二十只船,每船軍士三十人,船上青布為幔,稻草人千個,三日后包管有十萬支箭,只是您不能告訴公瑾,不然……”魯肅答應(yīng)了。

三日后,諸葛亮果然取回來十萬支箭。魯肅看到整個經(jīng)過,對諸葛亮佩服得五體投地。

諸葛亮真是太厲害了,我真的好想做他的徒弟呀。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十

《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經(jīng)歷,以及魏蜀吳三國的爭斗。

在人們的眼中,諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中,都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功,是因為這幾點:

一、他會用人??催^《三國演義》的人都知道,蜀國的'敗落是因為諸葛亮不會用人,但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維,原只是一個小官位,但諸葛亮一眼看出姜維的能力,以至于發(fā)揮了姜維不但驍勇善戰(zhàn)、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云,諸葛亮同樣看到了他的能力,以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。

二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮利用吳國的孫權(quán)和大將周瑜、魯肅等人的疏忽,巧占荊州。周瑜和孫權(quán)大怒,周瑜又讓孫夫人出嫁,來殺劉備,但諸葛亮派趙云前去,成功避開鋒芒。

三、他戰(zhàn)斗經(jīng)驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗,才抵擋得住司馬懿的團團進攻,好幾次讓司馬懿吃了敗仗。

四、禮賢下士,法道兼濟(法律、道德兼用),懂得治國安邦。吳蜀再次聯(lián)合以后,進入了短暫的和平期。而這時,諸葛亮減稅增收,減少百姓稅收,打擊貪官,大批生產(chǎn)蜀錦,建設(shè)諸葛堰、煮制井鹽。短短數(shù)月,這些資源已經(jīng)為蜀國支起了巨大的護盾。之后,諸葛亮又立“憲法”制定“八務(wù)”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切制度化,不需要特別努力,大家就能遵從。

諸葛亮的哲學(xué),人們至今還在研究,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的成功之道。

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諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十一

看過《三國演義》的人,想必對第九十三回“武鄉(xiāng)侯(即諸葛亮——作者注)罵死王朗”一事印象十分深刻。諸葛亮用了什么法術(shù),竟然能把一個大活人給“罵死”?盡管這當(dāng)中不乏小說“虛構(gòu)”的成分,但“虛構(gòu)”也是要以“合理性”為前提的。只有具備了諸葛亮罵死王朗的“現(xiàn)實可能性”,讀者才會信服這個故事。

諸葛亮罵死王朗是否具有“合理性”?也就是說,諸葛亮罵死王朗有多大的“現(xiàn)實可能性”?這是拙文擬加以探討的問題。

《兵法》云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!薄傲R人”雖然不能直接歸入“戰(zhàn)爭”,卻是另外一種形式的戰(zhàn)爭——舌戰(zhàn)。要取得“舌戰(zhàn)”的勝利,同樣也需要“知己”與“知彼”。

先看諸葛亮。首先他對自己的“舌戰(zhàn)”才能是有著充分的自信的。同在《三國演義》的第四十三回,諸葛亮客場作戰(zhàn),以一人舌戰(zhàn)東吳群儒,讓東吳群儒非但占不到半點便宜,反而自取其辱,一個個敗下陣來。當(dāng)時舌戰(zhàn)的對象是多人,諸葛亮尚且占了上風(fēng)。如今,面對的是王朗區(qū)區(qū)一人,他自然胸有成竹。因此,當(dāng)蜀魏兩軍對陣,諸葛亮發(fā)現(xiàn)對手是王朗時,暗忖曰:“王朗必下說詞,吾當(dāng)隨機應(yīng)之。”這“隨機應(yīng)之”,體現(xiàn)的就是諸葛亮對這場舌戰(zhàn)取勝的充分自信,是他底氣十足的充分表現(xiàn)??梢?,在“知己”的問題上,諸葛亮是有著極為準(zhǔn)確的判斷的。

再看王朗。他對自己到底了解多少呢?首先,隨曹真大軍出征,擔(dān)任曹真的軍師,是王朗自薦的,這時王朗“年已七十六歲矣”。這個年紀(jì),應(yīng)該是激流勇退的年紀(jì)。而王朗卻在這個年紀(jì)自薦擔(dān)當(dāng)重任,有違人之常情。這也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。其次,他在曹真面前夸下??谡f:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!边@是建立在“盲目自信”的基礎(chǔ)之上的,也是他“不知己”的一個表現(xiàn)。

在“知己”方面,諸葛亮和王朗的優(yōu)勢和劣勢已經(jīng)十分明確了。因此,兩人之間的交鋒尚未開始,勝負之定數(shù)已判矣。

在“知彼”方面,諸葛亮在此之前,與王朗已經(jīng)有過交鋒,只不過那次交鋒不是“舌戰(zhàn)”,而是“筆戰(zhàn)”而已。據(jù)《獻帝春秋》記載,王朗在寫信勸降蜀國太傅許靖碰了一鼻子灰后,又不自量力地寫信勸降諸葛亮。諸葛亮隨即寫了一篇文章《正議》公開發(fā)表,對王朗的謬論加以駁斥。其中一段翻譯成現(xiàn)代漢語是這樣的:“從前那個項羽,他的興起不是由于自己有道德,因此雖然占據(jù)華夏地區(qū),裝出帝王的架勢,結(jié)果卻是身首異處而死,永遠成為后世的鑒戒。而曹操不肯接受這個教訓(xùn),又跟著這條死路走了。他沒有遭受殺身之刑,不過是一時幸運,災(zāi)禍一定要落在他子孫身上的。不料有那么兩三個家伙,已是行將就木之年,卻接受偽帝的旨意,向我寫信陳述什么天命。這真像張竦、陳崇這些無恥之徒稱頌王莽的功德那樣。難道他們面臨大禍,還企圖幸免么?”

諸葛亮還了解到,王朗初時追隨陶謙,后為會稽太守。在舉兵抵抗孫策失利后被俘,便投降了孫策。后來又歸順了曹操。是一個見風(fēng)使舵、朝秦暮楚、喪失氣節(jié)的為人所不齒的小人。

對待王朗這種既無自知之明,又無氣節(jié)的小人物,諸葛亮深信自己立于不敗之地。

王朗在與諸葛亮的“筆戰(zhàn)”失利之后,應(yīng)該知難而退的。但他并沒有吸取教訓(xùn),反在諸葛亮統(tǒng)兵伐魏的關(guān)頭,自薦擔(dān)任曹真的軍師,并且在曹真面前夸下海口:“老夫自出,只用一席話,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退?!彼蔡话阎T葛亮這個強勁的對手當(dāng)一回事了。在“知彼”的問題上,他犯了一個“輕視對手”的極大的錯誤。

在既不“知己”又不“知彼”的情況下,王朗焉有不敗之理?被“罵死”也是情理之中的事。

在與王朗的“舌戰(zhàn)”中,諸葛亮的“罵人藝術(shù)”得到了淋漓盡致的發(fā)揮。主要體現(xiàn)在以下三個方面:

(一)縱論天下大事,闡明利害關(guān)系。為了斷掉王朗勸降的念頭,諸葛亮開始縱論天下大事,闡明了其中的利害關(guān)系?!拔羧栈浮㈧`之世,漢統(tǒng)陵替,宦官釀禍;國亂歲兇,四方擾攘。黃巾之后,董卓、傕、汜等接踵而起,遷劫漢帝,殘暴生靈。因廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當(dāng)?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭。”難道我會去投降這樣的一群鼠輩嗎?你還是趁早斷了“勸降”的念頭吧!

(二)歷數(shù)王朗劣跡,給予致命一擊。要在“舌戰(zhàn)”中徹底擊敗對手,抓住對手弱點,給予致命的一擊,是一種十分有效的方法。王朗的致命弱點,就在于他喪失氣節(jié),不時投降或附逆他人。于是,諸葛亮抓住這一點,對他進行了公開的斥責(zé)。“吾素知汝所行,世居?xùn)|海之濱,初舉孝廉入仕;理合匡君輔國,安漢興劉;何期反助逆賊,同謀篡位!罪惡深重,天地不容!天下之人,愿食汝肉!斤幸天意不絕炎漢,昭烈皇帝繼統(tǒng)西川。吾今奉嗣君之旨,興師討賊。汝既為諂諛之臣,只可潛身縮首,茍圖衣食。安敢在行伍之前,妄稱天數(shù)耶!”當(dāng)然,諸葛亮還是有所保留的,他只是斥責(zé)了王朗附逆曹操的事,卻沒有揭他投降孫策的丑。但僅僅是這樣,王朗已經(jīng)承受不住了。

當(dāng)然,王朗被“罵死”,除了有諸葛亮罵人藝術(shù)高超這個客觀的因素之外,還有王朗本身的諸多主觀因素在起作用。這些主觀因素,可以概括為以下三個方面:

一是心中有鬼。盡管他為他所效力的曹操和曹丕大唱贊歌,“我太祖武皇帝,掃清六合席卷八荒;萬姓傾心,四方仰德。非以權(quán)勢取之,實天命所歸也。世祖文帝,神文圣武,以膺大統(tǒng),應(yīng)天合人,法堯禪舜,處中國以臨萬邦,豈非天心人意乎?”但明眼人都知道,曹操、曹丕父子為臣不忠、架空漢室、并且取而代之的謀逆之舉,正如諸葛亮所揭露的,“廟堂之上,朽木為官,殿陛之間,禽獸食祿;狼心狗行之輩,滾滾當(dāng)?shù)?,奴顏婢膝之徒,紛紛秉政。以致社稷丘墟,蒼生涂炭?!蓖趵蕿檫@樣的政權(quán)服務(wù),可以說是名不正而言不順。他的心中是“有鬼”的。

二是心中有愧。王朗在曹真面前夸下??冢骸袄戏蜃猿觯挥靡幌?,管教諸葛亮拱手而降,蜀兵不戰(zhàn)自退。”哪知道勸降未成,反遭諸葛亮一番羞辱和一陣痛罵,這等于當(dāng)眾挨了人家一巴掌,使得他在曹真等將士面前顏面掃地。如果有后悔藥可吃,我想他此刻應(yīng)該對自己自薦擔(dān)任曹真的軍師、自告奮勇勸降諸葛亮的行為悔青了腸子。他的心中“有愧”,應(yīng)該是不言而喻的。

三是身體有疾。據(jù)《三國志·魏書·鐘繇華歆王朗傳》記載:“三公(指鐘繇、華歆和王朗——作者注)有疾,遂以為故事?!闭f明王朗的身體不好,有病在身。曹丕《報王朗讓位詔》里也說:“朕求賢于君而未得,君乃翻然稱疾,非徒不得賢,更開失賢之路,增玉鉉之傾?!卑凑兆置鎭砝斫猓瑧?yīng)當(dāng)是曹丕想讓王朗出來做官,王朗以自己身體有病為由,把曹丕的請求給拒絕了。曹丕對此很不滿。這些旁證材料都證明,王朗是有病在身的。如果他患的是心臟方面的疾病的話,那他被“罵死”的幾率是百分之百。因為患心臟病的人,最擔(dān)心的是受到外界的刺激,而且是強烈的刺激。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十二

“天下大事,分久必合,合久必分?!憋L(fēng)云萬千的三國會讓人感嘆萬千!我將分享一位傳奇人物他就是智慧的代表,家喻戶曉的孔明。

劉備三顧草廬,不顧關(guān)羽和張飛的反對,只為了可以讓傳說中的臥龍先生--諸葛亮出山幫助自己共成大業(yè)。諸葛亮也沒有辜負劉備,幫助了一個寂寂無聞的人,最后成為了帝王,成就了輝煌的霸業(yè)!諸葛孔明的計謀非常高超,劉備十分器重、尊敬他。他足智多謀,屢立戰(zhàn)功?;馃乱啊⒉荽杓?、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲、智收姜維的等精彩紛呈的典故耳熟能詳,讓所有人很佩服,這些都充分體現(xiàn)了孔明非凡的軍事才能,劉備因為有了他,因此可以和曹操、孫權(quán)三分天下。

劉備對孔明非常信任。劉備因為不聽諸葛亮的勸告所以兵敗,在退守白帝城托孤時對孔明說:如果自己的子嗣劉禪沒有治國的能耐,孔明可以取而代之稱為蜀國的君主。孔明在劉備心目中的到位是至高無上的,愿意把大漢的基業(yè)交給他。劉備逝世后,雖然劉禪無能,但孔明仍然一直全心全意輔佐,并沒有取而代之,由此可見孔明也是一個十分忠誠的人。

孔明也用他的才能和忠誠奠定了三國時蜀國的地位。風(fēng)流人物雖然已隨滾滾大江而去,但卻永遠銘刻在歷史的那頁,久久回蕩在我們的記憶深處。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十三

也許諸葛亮沒有書中所說這么完美,但我愿意我的想象中那份完美就是諸葛亮。而作者,不管他有多少中立,多少愛戴,他對于諸葛亮的愛,我感受得到。

五星,感情分。

并且,史料翔實,旁征博引,可見作者下了苦功夫。并且,多有曲徑通幽之美,試圖深入挖掘諸葛亮不為人知的旁枝細節(jié),可見作者認真研究了諸葛亮這個人的思想感情生活各方面。并且,傳達給了我很多我從前所不知道的知識,讀書有所獲。

故,種種方面,這本書都值得花費大量時間去讀。

如果你愛諸葛亮,那么讀完這本書,你會更加熱愛諸葛亮。你會更加清楚自己為什么而熱愛。

最后,讓我們喊一句流俗而真情側(cè)漏的口號,亮哥,我愛你!

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十四

章武二年(222年)八月,劉備在東征奪回荊州的途中被打敗,撤退至永安,諸葛亮大嘆:“可惜法正故去,否則必能阻止陛下東征之舉?!敝琳挛淙?223年)二月,劉備病重,召諸葛亮到永安,與李嚴(yán)一起托付后事,劉備對諸葛亮說:“你的才能是曹丕的十倍,必定能夠安頓國家,終可成就大事。如果嗣子(劉禪)可以輔助,便輔助他;如果他沒有才干,你可以自行取度?!敝T葛亮涕泣地說:“臣必定竭盡股肱的力量,報效忠貞的節(jié)氣,直到死為止!”劉備又要劉禪視諸葛亮為父。

延至四月,劉備逝世,劉禪繼位,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,開設(shè)官府辦公。不久,再領(lǐng)益州牧,政事上的大小事務(wù),劉禪都依賴于諸葛亮,由諸葛亮決定。本來南中地區(qū)因劉備逝世而乘機叛亂,諸葛亮因國家剛逝去君主,先不發(fā)兵,而派鄧芝及陳震赴東吳修好。

建興三年(225年)春天,諸葛亮率軍南征,臨行前劉禪賜諸葛亮金鈇鉞一具,曲蓋一個,前后羽葆鼓吹各一部,虎賁六十人。后諸葛亮深入不毛之地討伐雍闿、孟獲,諸葛亮采取參軍馬謖的建議,以攻心為主,先打敗雍闿軍,再七擒七縱孟獲,至秋天平定所有亂事。蜀漢在南中安定并獲得大量的資源,并且組建了無當(dāng)飛軍這支勁旅。經(jīng)過長期積累,有了北伐的基礎(chǔ)。

諸葛亮的讀后感600字優(yōu)秀篇十五

我今天看了一篇民間故事,叫《三考諸葛亮》。

諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問題,我要向他學(xué)習(xí)勤奮、多動腦的精神,好好學(xué)習(xí),做一個勤奮學(xué)習(xí),聰明的好孩子。

我讀了一篇小故事,是三國時期的,《諸葛亮揮淚斬馬謖》,故事的大概內(nèi)容是:馬謖與曹操對戰(zhàn),諸葛亮戰(zhàn)前對王平和馬謖交代,要在靠山靠水的地方安營扎寨。結(jié)果,馬謖自以為聰明,把營地駐扎在山頂,王平怎么勸他都不聽,后來,被曹操放了一把火,火勢很大,包圍了整個山,只有幾個兵和馬謖殺出來。

今天,我讀了智謀單元中的三篇文章,其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

從這篇文章中,我知道了:諸葛亮那時要學(xué)費,為了多學(xué)一些知識,諸葛亮只好耍小聰明。而現(xiàn)在,我們的條件好了,上學(xué)不用學(xué)費,不用耍小聰明,只要抓緊自己的時間,認真學(xué)習(xí)。

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