有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來(lái)。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。

我與閱讀的故事作文600字篇一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我非常喜愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。現(xiàn)在，我就給大家講一講我與書(shū)的故事。

我開(kāi)始非常喜愛(ài)看書(shū)是從我剛剛認(rèn)字的時(shí)候，媽媽給我買的一本書(shū)。一開(kāi)始，我捧起書(shū)，頭就感到痛，對(duì)書(shū)并不怎么感興趣?？墒牵瑡寢屆刻於冀o我講一個(gè)故事，講到最精彩的部分，媽媽就故意停下來(lái)，笑著說(shuō)：“小家伙，要想聽(tīng)下文，只有等媽媽明天講。”書(shū)中的人物讓我牽腸掛肚，為了想知道書(shū)后面的內(nèi)容，我只好打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。從此一發(fā)不可收拾，我漸漸迷上了書(shū)。

為了看書(shū)，我可沒(méi)有被少罵。記得有一次，媽媽去買菜。市場(chǎng)附近就有一家書(shū)店，我就在里面看書(shū)。我走進(jìn)去，東看看西看看，看得我眼花繚亂。書(shū)店里的書(shū)應(yīng)有盡有，有關(guān)于歷史的，關(guān)于科技的，關(guān)于地理的……我挑了一本《西游記》看，看了很久，把時(shí)間都忘記了，最后媽媽等不及了，把我拉出了書(shū)店，叫我看看時(shí)間，我一看嚇了一跳，原來(lái)我已經(jīng)從四點(diǎn)看到了六點(diǎn)?；氐郊液笞鲎鳂I(yè)，可我還是想著故事里的情節(jié)：后來(lái)孫悟空被抓住了怎么辦?想著想著已經(jīng)九點(diǎn)半了，我數(shù)學(xué)作業(yè)都忘記寫(xiě)了，最后被媽媽罵了一頓。結(jié)果可想而知，我一直寫(xiě)到將近十一點(diǎn)，才睡覺(jué)?？墒?，我沒(méi)有半句怨言，誰(shuí)讓我和書(shū)成了好朋友。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是我的至愛(ài)。我愛(ài)真理，更愛(ài)讀書(shū)!

公眾號(hào)：百世師教育。

我與閱讀的故事作文600字篇二

著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，人們依靠文明來(lái)傳播“種子”，但同時(shí)也在不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充，提煉。人們用書(shū)籍把自己的見(jiàn)聞、見(jiàn)解、知識(shí)寫(xiě)上去。我心想：我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)伴隨我們長(zhǎng)大！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)促使我不斷進(jìn)步；我愛(ài)讀書(shū)，我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

周恩來(lái)總理曾立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我們這個(gè)年紀(jì)，還有什么理由不好好讀書(shū)。

人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉”，“黃金屋”“顏如玉”于我來(lái)說(shuō)都是浮云，我只相信書(shū)中有無(wú)盡的知識(shí)。我只有不斷的努力，長(zhǎng)大才能成為有用的人，為祖國(guó)強(qiáng)大做出自己些許貢獻(xiàn)。

我與閱讀的故事作文600字篇三

書(shū)，是人類精神的食糧，是每個(gè)人必不可少的。小時(shí)候，我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)只有上課時(shí)用的課本，膚淺的漫畫(huà)或是催人淚下的童話書(shū);而現(xiàn)在，書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是營(yíng)養(yǎng)素，在學(xué)習(xí)之余，我的手上總是捧著一本書(shū)。

說(shuō)起我和書(shū)的故事，可是有很多很多。記得當(dāng)我看完《貓武士》時(shí)，看見(jiàn)每一只貓都想成貓武士，一味的在想它們是哪族的貓武士她們，它們之間又發(fā)生了什么事情等等;記得我在看《哈利波特》時(shí)，沉迷于魔法世界，幻想著窗口飛來(lái)一只貓頭鷹告訴我被魔法學(xué)院錄取了，結(jié)果一頭撞到了墻上……類似這樣的故事還有很多很多，但我印象最深刻的，還是那一次。

漸漸地，不知道為什么養(yǎng)成一個(gè)毛病——睡覺(jué)前必須要看書(shū)。一次，我深深地陷進(jìn)了《女生日記》曲折的故事情節(jié)里，即使很晚了，腦海里還一味的呈現(xiàn)著故事人物的舉動(dòng)，媽媽又不讓我再看了，沒(méi)辦法，我趁媽媽不注意時(shí)，偷偷的拿著手電上床，捂著被子，打開(kāi)手電繼續(xù)沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打斷——只要聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，我馬上收起書(shū)，裝作一副睡著的樣子。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，貪婪的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。我仿佛蕩漾在了大海上，觀看著水手的起義，觀看著雪洛從一位淑女到一名光榮的女水手的變化……就當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，我突然感覺(jué)被子被掀開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書(shū)并拿走了我的書(shū)和手電，并訓(xùn)斥我好好睡覺(jué)，沒(méi)有了書(shū)的陪伴，我只能猜測(cè)著結(jié)局，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我和書(shū)的故事，這就是我和書(shū)的回憶。

我與閱讀的故事作文600字篇四

通過(guò)閱讀，我為海倫·凱勒那不愿屈服于命運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力走出屬于她自己的道路的精神而感到震撼。

通過(guò)閱讀，我被李白“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。

通過(guò)閱讀，我被保爾·柯察金那即使身已殘疾但仍用頑強(qiáng)毅力寫(xiě)作的不屈精神所打動(dòng)。

閱讀，是為我認(rèn)識(shí)那些偉人而架起的一座橋梁。在閱讀中，我可以暢游在詩(shī)人所描繪的美妙景象中，我可以深入作者內(nèi)心，了解作者，同時(shí)被他們美好的精神所感動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀已成為我生活中的一部分。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)并收獲了很多，同時(shí)也會(huì)被文章中的話語(yǔ)所激勵(lì)。

臨近高考，我難免有些心浮氣躁，害怕這害怕那，甚至對(duì)未來(lái)都感到迷茫。直到我讀了一本《因?yàn)槊悦２沤腥松返臅?shū)，我從中體會(huì)到很多，也懂得了很多。在人生的各個(gè)階段，我們都會(huì)迷茫，都會(huì)畏懼，但只要我們適時(shí)調(diào)整好心態(tài)，并按照自己所想要的方式生活，這樣就行了。我們不必去想太多，也不需要想太多，只需要樹(shù)立一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。而這些想法都是通過(guò)閱讀所得出來(lái)的。由此可見(jiàn)，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。

我喜歡閱讀，閱讀可以提升人的修養(yǎng)、豐富人的知識(shí)。閱讀是每個(gè)人都會(huì)的，但不是每個(gè)人都有耐心去閱讀一本書(shū)或是一篇文章。但我認(rèn)為，閱讀是必需的，即使每天擠出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀，也能夠讓你有一些收獲。在閱讀中，我們能放松心情去沉浸在作者所描繪的動(dòng)人情節(jié)中，如此一來(lái)，你的心情也可能會(huì)變得愉悅起來(lái)。然而，當(dāng)我們?cè)陂喿x一本悲劇的書(shū)時(shí)，我們會(huì)為里面悲慘的情節(jié)而難過(guò)，但同時(shí)我們也要思考一下為什么會(huì)導(dǎo)致這種悲劇的產(chǎn)生？作者的意圖又是什么？……而通過(guò)不斷思考，我們也增長(zhǎng)了知識(shí)，并從中學(xué)到一些美好的語(yǔ)言。

一本書(shū)甚至是一篇文章，只要我們用心去讀就一定會(huì)有所收獲，但如果你連一篇文章都不想去讀，不想去看，那么你必有損失。閱讀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是了解作者的途徑，是解決困惑的答案，是放松心情的方法。

閱讀好比一杯茶，略有苦澀，但細(xì)細(xì)品味你就能知道它是非常甘甜的。

我與閱讀做朋友，與它交流，我從它身上學(xué)到很多很多。

我與閱讀的故事作文600字篇五

生活中有許多和閱讀有關(guān)的故事，我有，想必你們也有，今天，我就為大家講一講我與閱讀的故事。

這是一本《西游記》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孫悟空呀。于是，我就把我以前買的孫悟空的面具拿來(lái)，然后，我又拿來(lái)了搟面的搟面杖，當(dāng)作孫悟空的金箍棒，然后對(duì)準(zhǔn)媽媽，說(shuō)：“不許動(dòng)，俺老孫來(lái)了?！比缓缶蜎_著媽媽來(lái)了，真巧，爸爸回來(lái)了，奇怪的問(wèn)：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游記，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡著了。

還有一次，我在房間里看《我要做好孩子》，看著看著就入迷了，一頁(yè)又一頁(yè)的翻，媽媽在門(mén)外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了?！蔽以谖堇锎饝?yīng)著：“馬上來(lái)，馬上來(lái)！”嘴里直么回答著，可心里卻想：我才不去呢，我又把只本書(shū)看完。有著這樣的心理，我看書(shū)渴望就越強(qiáng)了，于是，我越來(lái)越堅(jiān)定了。抱著書(shū)硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門(mén)外對(duì)我大吼：“施澤慧，你再不出來(lái)我就竅門(mén)了?！庇谑牵抑缓冒褧?shū)放下，乖乖的把門(mén)打開(kāi)，出去吃飯了。

這就是我與閱讀之間發(fā)生的故事，同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么閱讀故事要與我分享呢？快來(lái)找我吧！

我與閱讀的故事作文600字篇六

《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),幫我撥開(kāi)學(xué)海的層層迷霧。翻開(kāi)書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書(shū)就像導(dǎo)航儀，幫我找準(zhǔn)路線，走出迷宮;翻開(kāi)書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇，充滿興趣?！堕喿x》給我快樂(lè)，在欣賞中吸收各種養(yǎng)分，潛移默化地，使自己的知識(shí)逐漸變得豐富起來(lái)，也使知識(shí)的獲取同樣成為一種快樂(lè)。

突然，一股濃濃的焦苦味撲鼻而來(lái)，我快速跑到廚房，關(guān)掉天然氣，打開(kāi)鍋蓋一看，完了，白粥也燒焦了，煤氣灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到這場(chǎng)景說(shuō)：“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一邊，心里真不是滋味。我又回書(shū)房去看書(shū)。

同學(xué)們，我這里有一句閱讀體會(huì)送給你們：讀《閱讀》就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人進(jìn)行交談，而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話。

我與閱讀的故事作文600字篇七

在我上幼兒園的時(shí)候，對(duì)于“閱讀”，我并不是十分的感興趣。那時(shí)候，令我感到最快樂(lè)的事情，那就是“玩”！

自從上了小學(xué)之后，我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本故事書(shū)，這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡(jiǎn)單、溫暖而又美好的愛(ài)的故事，就像我對(duì)媽媽純粹的愛(ài)一樣。從此，我領(lǐng)會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

然后每個(gè)周末，從學(xué)校一回來(lái)，我就吵著要媽媽陪我讀繪本，晚上睡覺(jué)前也要聽(tīng)媽媽講故事。漸漸的，我愛(ài)上了閱讀！甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間，也變成了與書(shū)打交道的美好閱讀時(shí)光。

隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我所閱讀過(guò)的書(shū)籍，也越來(lái)越多了。從最初全是圖畫(huà)的繪本，再到一二年級(jí)時(shí)的注拼音兒童書(shū)籍，到現(xiàn)在整頁(yè)整頁(yè)的課外經(jīng)典閱讀書(shū)目。閱讀，是解除疑惑，消除煩惱，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的最好方式；也是帶給我知識(shí)的好老師；還是帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的好伙伴！

假如，有朋友問(wèn)我為什么這熱愛(ài)閱讀？那我就會(huì)毫不猶豫地告訴她：因?yàn)?，閱讀使我感到快樂(lè)！

我與閱讀的故事作文600字篇八

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的陽(yáng)光男孩，從小到大，書(shū)和我形影不離。當(dāng)然，我和書(shū)之間的故事也很多，下面我為你們一一道來(lái)。

書(shū)，可以為我?guī)?lái)快樂(lè)。從小時(shí)候的《大灰狼畫(huà)報(bào)》到小學(xué)的《三國(guó)演義》我都喜歡。在《大灰狼畫(huà)報(bào)》里有一個(gè)故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。故事是這樣說(shuō)的：有一次，“快刀”(一只狼)病了，他的好朋友“麥芽糖”(一只老鼠)來(lái)看望他?？斓锻蝗慌e起手去拍麥芽糖，邊拍邊說(shuō)：“你拍我，我拍你，我把病菌傳給你!”這個(gè)情節(jié)很有趣，我牢牢的記住了它。每次我有病的時(shí)候，都跟媽媽說(shuō)這樣的話，然后母子兩個(gè)就哈哈大笑，感覺(jué)病也好多了。

書(shū)，還可以教給我很多哲理。在《讓心靈充滿陽(yáng)光》這本書(shū)里我讀到這樣一個(gè)故事：胡蘿卜、咖啡豆和雞蛋被沸水蒸煮之后變成了不同的樣子。胡蘿卜一反常態(tài)，變軟了;雞蛋被煮變形了;只有咖啡豆把沸水變成了可口的咖啡。這個(gè)故事告訴我們面對(duì)苦難，我們不應(yīng)該像胡蘿卜、雞蛋那樣屈服，應(yīng)該勇于面對(duì)，并像咖啡豆那樣改變困境。

書(shū)，可以把有小聰明的我，變成有大智慧的.我;可以把傷心的我變成開(kāi)心的我;更可以把一個(gè)普通的、平庸的我，變成才華橫溢、出口成章的我……我和書(shū)之間的故事，還有很多很多。我希望，我和書(shū)之間的故事，變得越來(lái)越精彩!

耗子非常欣喜的看到兒子進(jìn)步了，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法去表達(dá)中心思想，并且前后照應(yīng)，注意點(diǎn)題。這和以前一寫(xiě)作文，虎仔就纏著耗子真是今非昔比了!

但愿這是個(gè)好開(kāi)端!