總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的能力。寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇一

只要你到地球媽媽的血液——小河、小溪等就會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有動物在排泄糞便，人們亂扔垃圾造成河水讓人聞起來就想吐。另外小魚等動物驟降存活幾率。地球媽媽的骨頭——山峰也危在旦夕;頭發(fā)——樹林也損失慘重。那些人把黃土給挖下來，然后再用高價賣給別人。而地球媽媽正強(qiáng)忍著自己的痛苦身怕自己哭泣會造成洪災(zāi)。樹林中的小鳥也正在被人類的槍給打死。

如今，人們看到地球媽媽這么痛苦也有了環(huán)保意識。人們慢慢地做出了公益廣告，還做出了環(huán)保標(biāo)語，而且還吧3月12日定為了植樹節(jié)。各村都有專門的環(huán)衛(wèi)工人。

而我們小學(xué)生該做什么才能保護(hù)環(huán)境呢?其實(shí)十分簡單，我們只需要彎腰撿一撿垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸媽媽做不環(huán)保的事情，少用一次型筷子等。

我們只有一個地球，我們要保護(hù)我們的地球!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇二

我們清新的空氣哪兒去了？我們蔚藍(lán)的天空哪兒去了？我們快了的心情哪兒去了？哦，原來是霧霾在作怪啊！

霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霧霾形成有三個要素：一是生成顆粒性揚(yáng)塵的物理基源。我國有世界上最大的黃土高原地區(qū)，其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚(yáng)塵微粒。二是運(yùn)動差造成揚(yáng)塵。例如，道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上，一小時干涸后，被車輪一旋就會造成大量揚(yáng)塵，即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面，也會因汽車不斷駛過，被再次甩到城市上空。三是揚(yáng)塵基源和運(yùn)動差過程集聚在一定空間范圍內(nèi)，顆粒最終與水分子結(jié)核集聚成霾。霧霾是非常可怕的，霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，長期吸入嚴(yán)重者會導(dǎo)致死亡。

只有保護(hù)環(huán)境，才能使空氣重新清新，使天空重現(xiàn)蔚藍(lán)。雖然現(xiàn)在的我們不能為解決霧霾做些什么，但我們可以先從身邊小事做起，不扔垃圾，告訴爸爸媽媽少開汽車，減少污染。要知道：“減少污染源，削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道。”

為了使身體更加健康，我有幾點(diǎn)溫馨提示：在霧霾天氣里少開窗，外出戴口罩，最好不出門或晨練。希望大家能能做好霧霾天氣的預(yù)防，健康成長。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇三

現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為重要問題，如果不重視，就會受到大自然的懲罰！因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境使得中華民族的母親河—黃河，近年來，河水渾濁河蘊(yùn)藏的水土日趨流失。

隨著黃河被不斷開發(fā)，岸上的樹木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠的馬達(dá)在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河里污染多了，水中魚蝦少了；水土流失極為嚴(yán)重，黃河頻頻斷流。草場退化沙化、濕地萎縮、湖泊干枯、雪山消失……生態(tài)惡化觸目驚心。

并且人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，不合理地開發(fā)著黃河的資源，正是因?yàn)榇嬖谥@些不合理的開發(fā)因素，以及保護(hù)母親河行動置滯后的原由，母親河的肢體經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘，有句順口溜真實(shí)反映了母親河命運(yùn)的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，水質(zhì)變壞；八十年代，魚蝦絕代；九十年代，人畜受害！”

人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。一味的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)母親河，保護(hù)大自然！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇四

星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。

到了公園，那里綠樹成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥還在枝頭唱著動聽的樂曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。

“小豬，等等，停下來?！痹瓉硎谴笙蟛谡f話。

小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說：“干什么！”

大象伯伯嚴(yán)厲地對小豬說：“如果每個人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會摔跤。”

“知道了，大象伯伯，我不會再亂扔垃圾了?！毙∝i慚愧地說。

小豬沿著過來的路往回走，這時，小熊貓跑來了，小豬說：“小熊貓，你要去……”還沒等小豬說完，小熊貓就摔了一個大跟頭。

小豬跑過去，扶起小熊貓，一看原來是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說：“是誰這么缺德！”小豬說著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。

小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇五

說起“低碳”這個詞，你必須不會明白，“低碳”是指節(jié)能、環(huán)保的.意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，個性是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。自從提倡“低碳”以來，我們?nèi)业拿恳晃怀蓡T都開始行動起來了，不信，你就聽我說說吧。

偶爾，我們訂的酸牛奶過期了，我便把它用來澆花，聽媽媽說，用過期的酸牛奶澆花的效果比用肥料澆的效果還好呢。但是，大家請注意：不要浪費(fèi)喲!

“轟，轟!”外面打起了響雷，唉，下雨啦!說到這，我告訴你，用雨水澆花效果也很好喲，要不然外面的野花怎樣長得那么好?但是我又要提醒你：接雨水的時候千萬別爬陽臺，最好下樓去接，這樣才安全。水真是“世界之母”啊!

一天，我正在看書，只聽見一個十分貝的聲音傳入我的耳中：“奶酸了!”我一看，原先是奶奶在叫我，我說：“加上點(diǎn)小蘇打，用它發(fā)面?！蹦棠贪胄虐胍傻卦嚵嗽?，果然做出了一桌又白又香的饅頭，這樣的饅頭口感好，松軟，呵呵，說到這，我也想吃了!

總之，我在那里廣告呼吁大家的原因，就是為了保護(hù)地球，也為了保護(hù)自己，此刻，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，大氣層出現(xiàn)黑洞……我呼吁大家：“保護(hù)地球，節(jié)約資源”!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇六

每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里，漫步在水清鏡明的湖畔邊，我都感到一種愜意，一個潛伏在身邊很久的危機(jī)正在爆發(fā)，這一切都是人類造成的，保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)打響，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)的子子孫孫?，F(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱艘患核叫模瑸榱藰s華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類只有一個地球，而地球正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

地球已面臨嚴(yán)重水污染，人類自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進(jìn)河水里，導(dǎo)致河水被污染?，F(xiàn)在，有的河水已經(jīng)渾濁不清，連魚蝦都死了。更嚴(yán)重的是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的水。

地球最近天災(zāi)連連，512大地震，臺風(fēng)，玉樹地震等等。這都是為什么？有人說地震是地殼運(yùn)動，我卻說部分原因是因?yàn)橛械娜藶榱俗约簩ξ镔|(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，什么沙塵暴，風(fēng)沙，臺風(fēng)紛紛“趕來”，樹都沒了，不來才怪。這些已經(jīng)給我們帶來了巨大損失了呀！

地球的環(huán)境越來越差，人類雖然科技越來越好，可同時環(huán)境也越來越差。造出來的汽車，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類也越來越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴(yán)重污染了環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)長鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開始行動起來，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個美好環(huán)境的家！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇七

最近，我們上課學(xué)到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個個具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞，我們要保護(hù)它，不要讓它成為“憂患”。

每當(dāng)我們在超市購物時，售貨員都會贈送一個塑料袋。這樣年年月月積累下來，不知得有多少個塑料袋。再加上有些人不注意保護(hù)環(huán)境，造成了嚴(yán)重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬年都不會腐爛，如果焚化的話，會產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時的利益，把垃圾留給自己的子孫后代。

在我們的生活中，像環(huán)境污染的例子可以說是舉不勝數(shù)。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。在飯館里，盡量不要使用一次性筷子，這樣浪費(fèi)木材，還影響市容；在超市購物時，不要超市贈送的塑料袋，最好用自己家的布袋；有機(jī)動車的家庭，外出盡量不要開車。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴(yán)重……總之，保護(hù)環(huán)境，從自我做起，人人有責(zé)。

人類啊，請醒悟吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存之地！要知道，地球只有一個！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇八

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的'現(xiàn)實(shí)，任何一個有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿?。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。

一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。

老奶奶對我說：“你真是一個好孩子?！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。

一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友?！艾F(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來的世紀(jì)里，中國， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇九

地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，此時我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。此時為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，此時處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，此時亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。

從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個人每一天都在用紙，此時用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，此時泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，此時森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。此時我國此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，此時也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國大地充滿綠色！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十

隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾越來越多。人類處理垃圾的方式很少，不是填埋就是焚燒，這導(dǎo)致中國人的生活環(huán)境越來越差。

“年輕人，你得把垃圾分類！”“你是干什么的，老頭？”"如果你這樣做，你將污染環(huán)境！"張叔叔盡力解釋說，這個年輕人終于意識到了垃圾分類的重要性。

過去，我一直希望下面的垃圾車能盡快被運(yùn)走，以免下面有難聞的氣味。今天聽了張老師的講課，我對垃圾有了新的認(rèn)識。我們?nèi)祟惷刻於荚谥圃炖?，但是我們?nèi)祟惖睦蝗拥艉笕チ四睦?？首先，工人們把垃圾拿到垃圾場，然后埋在地下。掩埋垃圾的成本很高，?50元到600元大約一噸。這筆錢足夠支持貧困山區(qū)的孩子半年。此外，如果填埋繼續(xù)在地下進(jìn)行，將會占據(jù)大量空間并導(dǎo)致蚊子滋生。

人們經(jīng)常在公園里看到四個垃圾桶，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾?；厥绽鵀樗{(lán)色，不可回收垃圾為綠色，有害垃圾為紅色，其他垃圾為灰色。

垃圾分類似乎是一個簡單的項目，但如果你不注意，它就不是了。但是如果你每天都要做，那就更復(fù)雜了。正是因?yàn)樗?，青少年可以學(xué)習(xí)它。有了它，這個城市將變得美麗。有了它，甚至整個國家都會變得美麗。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十一

春暖花開的季節(jié)，燕子兄妹從遙遠(yuǎn)的南方飛回了家鄉(xiāng)。

咦？這里是他們的家鄉(xiāng)嗎？從前的青山綠水、藍(lán)天白云消失得無影無蹤，清澈的河流變得污濁不堪，透亮的藍(lán)天整天灰蒙蒙的，于是，燕子兄妹準(zhǔn)備一探究竟。

燕子妹妹飛到小河邊，發(fā)現(xiàn)了一條奄奄一息的小魚，于是，便飛上前去，小聲問道：“小魚，這條河怎么啦？你怎么成了這樣？”“哎，別提了，附近的工廠每天都排放出大量污水，而且人類把一些垃圾隨手扔進(jìn)小河里，河面的漂浮物阻擋了陽光，水底的植物無法進(jìn)行光合作用，我都吸不到氧氣啦！只好到水面上來透透氣。”

燕子哥哥飛上了天空，找到了太陽公公，太陽公公指了指遠(yuǎn)處的工廠，說：“那家工廠每天向空中排放廢氣，你看那黑乎乎的廢氣中不知道有多少骯臟的顆粒物，這就是霧霾天的罪魁禍?zhǔn)?。?/p>

燕子兄妹焦急不已，這里已經(jīng)不適合他們居住了，商量著搬家。這時，遠(yuǎn)處走來一群蹦蹦跳跳的小學(xué)生，嘰嘰喳喳地討論著什么，其中一個小姑娘興奮地說：“太好了，明天環(huán)保部門的叔叔阿姨會來檢查那些隨意排放污水的工廠，一定要讓他們?yōu)槲廴经h(huán)境付出代價?！绷硪粋€小男孩補(bǔ)充道：“更重要的是，環(huán)境保護(hù)稅明年起開始征收了，我們治理環(huán)境就有了資金保障了?！?/p>

兄妹倆聽了，喜笑顏開，輕快地跟著他們飛呀飛呀······

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十二

今天一早，我在從窗戶往外看，外面就像籠罩在大霧中，看不見藍(lán)天、白云、汽車和行人了，就連對面的樓房也朦朦朧朧的看不清，整個城市就像處在仙境中一樣。

最近冬天，出現(xiàn)霧霾的次數(shù)越來越頻繁了。霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，使空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染，是自然和人為污染環(huán)境所形成的。霧霾來源于汽車排放的尾氣；電廠、化工廠排出的煤煙和灰塵；燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧……這些都是產(chǎn)生霧霾的原因。

霧霾對我們的生活和健康已經(jīng)造成了很嚴(yán)重的危害，所以我們只有采取各種措施盡量避免霧霾帶來的危害：減少外出，抵抗力低的老人和兒童還有患有呼吸系統(tǒng)疾病的人盡量不出門，如果要外出，要佩戴防霧霾口罩。減少戶外鍛煉；關(guān)閉門窗；在家要多喝水、牛奶，飲食清淡，避免勞累。

霧霾對我們的影響很大，所以我們就要想辦法減少霧霾。為了減少空氣污染，提高空氣質(zhì)量，減少霧霾，那么我們就用實(shí)際行動倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念：少開車，多步行，多坐公交，綠色出行；節(jié)約用電；勸親朋好友少吸煙，不吸煙；春節(jié)少放甚至不放鞭炮；多種樹，保護(hù)森林，改善環(huán)境。治霾，從我做起！

我相信，只要大家行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我們的家園就能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽，我們的家園將會更美好！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十三

今天，發(fā)生了什么事呢？地球愁眉苦臉的。

他的弟弟——火星是個急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，成天滿臉不開心，竟掙脫自己的軌道，伸出一只手來摸了摸地球的額頭?！鞍?，哥哥，你發(fā)燒了!”“可不是嘛，太陽爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過氣來，更糟的是……”

還沒聽完地球的話，火星就氣得頭頂上火山爆發(fā)，直往太陽奔去。他一邊跑一邊罵：“我非扯斷他的胡子不可！”

“等一下！”地球一把抓住火星說，“你可不能錯怪了太陽爺爺。我的話還沒說完呢，主要是因?yàn)槿祟惼茐拇髿鈱?，紫外線才這么肆無忌憚。人們還讓汽車排放尾氣使空氣變暖，你說我能不發(fā)燒么？”

火星仔細(xì)一看，地球的確面目全非了，綠色幾乎全沒了，南北西極的冰山雪地縮小，沿海變了顏色，海水被污染，還暗暗地發(fā)臭，采礦把地球搞得千瘡百孔，地球一定很疼吧。

火星望著地球哥哥，大聲地說：“人類啊，請保護(hù)你們的家園——地球吧！”

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十四

同學(xué)們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來告訴你?！拔逅仓巍笔侵福褐挝鬯?、排澇水、保供水、防洪水、抓節(jié)水。今天，我們外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高興。

今天上午九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長很古老的道路，聽爸爸說，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉(xiāng)的主要道路。走在這條古道上，踏著古老的石板路，聞著花草的清香，聽著鳥兒的鳴叫，山風(fēng)在耳邊徐徐吹過，身心特別放松。

走了一段時間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細(xì)瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無瑕的翡翠，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個又一個泡泡不斷地冒上來，莫非是“趵突泉”？我仔細(xì)觀察起來，往稍遠(yuǎn)的地方一看，發(fā)現(xiàn)了一根長長的隱隱浮現(xiàn)的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個小口，泉水從洞里噴灑出來，我還發(fā)現(xiàn)不了呢？原來是因?yàn)槿畯纳缴狭飨聛?，通過管子輸送出來，匯集到這兒，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立著一塊牌子，上面寫著“飲用水儲存庫”幾個大字，還寫了一些保護(hù)飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說，這些飲用水就是通過這些水管流到千家萬戶。

游覽桃?guī)X古道，似乎讓我感受到了當(dāng)年由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁為如今發(fā)達(dá)的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順著山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說有笑地清洗蔬菜。陽光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點(diǎn)在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽光才能創(chuàng)造出這番美妙的意境！這時來了一位老奶奶，從三輪車上提下許多空礦泉水桶。原來，她是到這兒接水來了。只見旁邊砌著一個高高的儲水池，水池身上插著幾根管子，清澈的泉水嘩嘩地從里面流一出，源源不斷地。管子邊上還裝有幾個水龍頭，方便人們接水。奶奶說，這些山泉從山上一路下來，沒有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立著一塊“五水共治”的牌子。看來，五水共治已經(jīng)遍及每個村莊。

在回家的路上，我又看見了一項五水共治的宏偉工程。這項工程在浦陽江的上游——翠湖進(jìn)行，這也就是正在建造中的“翠湖濕地公園”。剛進(jìn)公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的暫時還沒有生機(jī)的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是濕的。因?yàn)槁凡缓米撸晕矣只氐缴狡律细╊麄€公園。中間是湖，遠(yuǎn)看湖水明如鏡子，偶爾有一兩只白色水鳥飛過。周圍是一圈樹，在樹旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨著媽媽的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，靠北邊的濕地由于水流不同，加上污水沒有及時治理，水質(zhì)顯得渾濁，還漂浮著泡沫樣的臟東西，微風(fēng)吹來，飄來一股惡臭味。走到橋的中間低段俯瞰翠湖，這里的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風(fēng)吹來，涼涼的，很舒服，卻沒有一點(diǎn)惡臭味。細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一條很明顯的水質(zhì)分界線：南邊青綠，北邊渾黃。聽了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟(jì)橋水庫一路下來，流動的誰沖走了雜質(zhì)，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動的水就是“死水”，“死水”當(dāng)然要臭了。

我們離開“翠湖濕地公園”，沿著浦陽江往東行走，我們發(fā)現(xiàn)江水平緩地流著，與以前相比，水質(zhì)清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿了生機(jī)。忽然想起我家環(huán)城西路“水門口”的小溪，在我的印象中，那是一條會變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍(lán)色……我不敢靠近它，因?yàn)殡S風(fēng)飄來的惡臭味總會令我情不自禁地皺眉，看著這條變色的小溪，我似乎感覺到就要窒息。可是，自從去年下半年，許多工人對消息進(jìn)行了整治：重新鋪設(shè)了污水管，挖清了淤泥雜質(zhì)，在溪底鋪上了沙石……現(xiàn)在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見。美麗的小溪又回來了，讓我忍不住多看幾眼。

只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項利國利民的大工程，只要我們?nèi)巳硕挤e極行動起來，我堅信，五水共治一定會成功！浦江縣城定能恢復(fù)以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機(jī)的深綠色的小草，使我的信念更加堅定。

“護(hù)好門前一江水，守住屋后一青山，守土護(hù)綠美化家園?！绷⒃诖浜竦毓珗@邊上的這條標(biāo)語深深地銘刻在我心中。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，為建設(shè)美好家園努力吧！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十五

我們樓上有一個王奶奶，她每天出門都拿著塑料袋，她回來時塑料袋里總是裝著鼓鼓的。

有一天，我放學(xué)回家，看見我前面的王奶奶，手里又拎著沉甸甸的一袋東西，我便好奇地問：“王奶奶，你手里提著什么？”“電池?！蔽殷@訝地說：“是電池要漲價嗎？”“不是，這是我今天下午在公園撿的廢電池。”“你撿廢電池干什么？”王奶奶說：“廢電池對環(huán)境污染可大呢！”“哦，原來是這樣?！蓖砩?，我躺在床上，心里一直想著王奶奶今天下午說的話――廢電池對環(huán)境的污染可大呢！心里想著：“廢電池對環(huán)境危害到底有多嚴(yán)重呢？”我起床，打開電腦，到網(wǎng)上去查詢電池對環(huán)境危害。啊，查到了?！皳?jù)有關(guān)資料，一節(jié)一號電池爛在土壤里，能使一平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的用水水量；在對自然環(huán)境，威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢電池混入生活垃圾，一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤，污染地下水，從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅人類的健康?！毕氩坏綇U電池對環(huán)境的污染有這么嚴(yán)重，我太震驚了。

池的危害，保護(hù)環(huán)境的重要，有許多人都參加了我們撿廢電池的隊伍：有年青力壯的小伙子，有白發(fā)蒼蒼的老人等。然后，我們把電池進(jìn)行分類，送到環(huán)保局里。一個學(xué)期下來，我就撿了七十幾節(jié)廢電池，我和我的小伙伴們還被環(huán)保局稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！

下學(xué)期，我還要為保護(hù)環(huán)境做更多的事！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十六

大家應(yīng)該都知道水是生命之源，沒有了水就沒有生命。人、動物、植物所有有生命的東西，都須要水來維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的水卻不到1％。舉個例子說吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實(shí)，為什么不節(jié)約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動起來吧！

下面，我就給大家介紹一點(diǎn)節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說現(xiàn)在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶?？匆豢?，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節(jié)約很多很多水啦！第二點(diǎn)，我給大家提供一些注意事項，記得告訴大家、朋友、一起來做哦！

1、及時關(guān)緊在滴水的水龍頭。

2、不要在中午澆花，因?yàn)橹形珀柟鈴?qiáng)，水易蒸發(fā)。

3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時，不應(yīng)讓水龍頭一直開著。

4。停水停電后，當(dāng)你外出時請擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅持下去哦！

讓我們一起從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

教學(xué)重點(diǎn)：

(1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。

(3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn)：]。

1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性。

3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時安排：

一課時教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

教學(xué)步驟：

一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如：1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識。

九、制定環(huán)保措施。

1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。

2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

3、教師小結(jié)。

十、總結(jié)延伸。

1、設(shè)計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護(hù)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文100字篇十八

水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。

節(jié)約用水，保護(hù)水源，是每個人應(yīng)盡的.義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。

我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：

這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)心飲水困難了。

在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進(jìn)河中。

在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會被浪費(fèi)了。

為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！