總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路，提高自己的寫(xiě)作水平。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考方向。

有這樣一種聲音題記篇一

一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。

——題記。

我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲?！彼c她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。

潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。

不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。

有這樣一種聲音題記篇二

有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(zhǎng)大的那一天，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，不離不棄;有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到你朗讀歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，永不放棄;有這樣一種聲音，她是最堅(jiān)定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開(kāi)始到你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳，那個(gè)聲音就一直陪伴著你，堅(jiān)定不移;有這樣一種聲音，她是鼓勵(lì)的聲音。當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎(jiǎng)杯沖著她笑時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音，從你學(xué)習(xí)著拿筷子時(shí)到他吃著你親手做的點(diǎn)心時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，開(kāi)心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯(lián)系，心與心的一種交流。母親!母親的聲音!

當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí)，一個(gè)小小的石子害我失去了第一?？粗鴦e人在勝利的光環(huán)下，我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“人們總是走的太過(guò)匆忙，往往忽略了路邊最美的風(fēng)景?！蔽翼樦愕哪抗馔?，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無(wú)名小花仍然吐露著芬芳，不顧人們的踐踏。對(duì)啊，這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來(lái)我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請(qǐng)慢行，注意欣賞。

有這樣一種聲音，她教會(huì)了我怎樣吃飯衣服不會(huì)臟，怎樣說(shuō)話不會(huì)讓人生氣，怎樣走路不會(huì)摔跤，但是教會(huì)我最重要的就是如何做人才不會(huì)后悔，不會(huì)被人唾棄。人類(lèi)一詞，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)談何容易。但是，母親卻把人類(lèi)一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對(duì)我的愛(ài)，您那飽含深情的聲音!

作文。

有這樣一種聲音題記篇三

有這樣一種聲音會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，悄悄地盤(pán)旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕易地?cái)⑾蚰莻€(gè)叫從前的地方。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”朗朗的讀書(shū)聲從這棟教學(xué)樓的一間小教室里傳出來(lái)。我坐在椅子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮隨著梁老師的聲音，伴著有節(jié)奏的讀書(shū)聲，一上一下，抑揚(yáng)頓挫。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

梁老師身材正好，但在小小的課本前面顯得很宏偉。美妙的書(shū)聲讓課本看起來(lái)更像一片足智多謀的面包。但在我看來(lái)，她們更像形影不離的好朋友。

有一次在課堂上，又聽(tīng)到梁老師的讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫。我們聽(tīng)她的讀書(shū)聲，仿佛自己就是書(shū)中的人物，梁老師總讓我們坐上“書(shū)本火車(chē)”開(kāi)到每一個(gè)地方，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，感受書(shū)本中的情景?？矗∧鞘呛吞@可親的江澤民。陽(yáng)光明媚，熱火朝天，這是哪里？聽(tīng)梁老師的讀書(shū)聲：“水成了我們村子最珍貴的東西；請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)喝水。”

梁老師就這樣讓同學(xué)們身臨其境，讓我們的成績(jī)漸漸上升。

的確，有這樣一種聲音催促我們成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音讓我們身臨其境。

有這樣一種聲音題記篇四

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂(lè)才能;惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥?但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂(lè)向世人發(fā)出自己的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用自己的一生訴說(shuō)著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

“酒入愁腸，七分化成了月光;剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐?！边@是在贊嘆詩(shī)仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報(bào)國(guó)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?”滿(mǎn)懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個(gè)悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩(shī)仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個(gè)性;他舍棄了榮華，卻面向歷史的長(zhǎng)河訴說(shuō)著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”

他們用自己的行為共同訴說(shuō)著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個(gè)聲音：做真正的自己!

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)窮困潦倒終寫(xiě)成“字字看來(lái)皆是血”的《紅樓夢(mèng)》……他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無(wú)論如何，做真實(shí)的自己!

有這樣一種聲音題記篇五

總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”

一一題記。

那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實(shí)際國(guó)情，草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類(lèi)的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法。

然而，在1959年的廬山會(huì)議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他坦率樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會(huì)議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了，自此，他在中國(guó)政壇消失了.

正是這樣一種聲音，才使中國(guó)的歷史在那幾年沒(méi)有變得黯然無(wú)光，才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷(xiāo)聲匿跡，而那些正直的，敢于說(shuō)真話的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹?cái)?shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。

它們?cè)谀睦镅?，它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。

啊，再在校園里走一走吧……。

木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。

……。

過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

有這樣一種聲音題記篇六

題記。

世上有許多聲音，給人以不同感覺(jué)。而有這樣一種聲音，一種普通的聲音，在我的腦海中回蕩。它并不沉重、嘹亮，也不悅耳、綿長(zhǎng)，卻清脆無(wú)比，打動(dòng)我的心。

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，這是從哪兒傳來(lái)的聲音，清脆而急速？

我躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)口，通過(guò)門(mén)縫朝里邊望去。果然是這樣的。只見(jiàn)媽媽坐在椅子上，對(duì)著電腦填表格。她雙手放在鍵盤(pán)上，快速地敲著，手指敏捷地伸向每一個(gè)字母和數(shù)字，一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤，一秒鐘也不放過(guò)。

夜色越來(lái)越深，樓外黑漆漆的，沒(méi)有別的人家開(kāi)燈了，只有我們家這個(gè)小小的房間依舊亮著。牛奶般的月光照進(jìn)了書(shū)房，星星閃著光芒，眨著眼，為媽媽開(kāi)了一盞盞小照明燈。四周萬(wàn)賴(lài)俱寂，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。周?chē)娜f(wàn)物沉默了，睡著了，唯獨(dú)星空中的星星在默默地看著媽媽。

盡管天越來(lái)越暗，媽媽還在工作著?！班?，鍵盤(pán)清脆的聲音仍然在響，媽媽不再白嫩光滑手指依然在鍵盤(pán)上敲動(dòng)。這一聲聲細(xì)微的“嗒嗒嗒”，仿佛在訴說(shuō)媽媽流逝的青春，所經(jīng)歷的艱辛，形成一首漫長(zhǎng)的歌曲，清脆，令我感動(dòng)。

再看看媽媽的臉，她的眼睛布滿(mǎn)紅血絲，眼皮低垂，一副疲勞而憔悴的樣子?？伤琅f竭盡全力去堅(jiān)持。媽媽這么做，是為了我們以及這個(gè)家??！如果她不辛苦加班，我們現(xiàn)在還能衣食無(wú)憂(yōu)嗎？是她的雙手，撐起了我們這個(gè)家！

“嗒嗒嗒”媽媽敲鍵盤(pán)的聲音還在這個(gè)小書(shū)房里，在這個(gè)濃縮著愛(ài)的屋里回響。這個(gè)聲音，是媽媽努力工作的聲音，也是“愛(ài)”的聲音。它匯成了一首歌，伴我入眠。

這個(gè)聲音，在我腦海中，至今還未抹去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，有這樣一種聲音。

有這樣一種聲音題記篇七

我與他相識(shí)在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的課堂上。那一年我初二，比我大五歲的他高三了——正面臨著人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁邊，他又經(jīng)常借我的課堂筆記，我們便成了好朋友。從正統(tǒng)的觀念來(lái)看，他并不是個(gè)好學(xué)生；頭發(fā)染成了藍(lán)綠色，而且還長(zhǎng)得擋住了一只眼；衣著時(shí)尚也很整潔。他。

自我介紹。

說(shuō)：“我叫海，學(xué)習(xí)很不好，來(lái)上課完全是為了高考，不良嗜好很多，現(xiàn)在你考慮還要不要做我的朋友？”我點(diǎn)頭，他便沖我笑，很明朗，也很溫暖。

我愛(ài)在五點(diǎn)半下課后和他一同站在教室后的窗前高臺(tái)上看夕陽(yáng)，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)熄掉手里的煙，笑著揉揉我的頭發(fā)，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著告誡我：“煙是戒不掉了，你可不要學(xué)我??！”這種話流進(jìn)心里總有種經(jīng)寒冬中的爐火還要溫暖的感覺(jué)，再加上他總是愛(ài)把吉他帶來(lái)，彈唱上一曲他自己寫(xiě)給自己的歌，我便成了他唯一的聽(tīng)眾，得以聆聽(tīng)他的“心聲”。的確，我從此明白了，有這樣一種聲音是聽(tīng)過(guò)以后便再也無(wú)法忘卻的——他的歌聲，伴上吉他和弦磨砂的悅耳的響聲，讓人百聽(tīng)不厭，能夠觸及心靈深處那片最美麗的凈土。

我最后一次聽(tīng)到這種難忘的聲音是在高考前的一天。他抱著吉他來(lái)上我們最后一節(jié)英語(yǔ)課，下課后，我一如既往地坐在教室后面聽(tīng)他唱上一曲。這時(shí)我們心中都很明白，這節(jié)課的結(jié)束預(yù)示著他的離去和我們的難相逢。那聲音響起，熟悉，卻又有些陌生，雖沒(méi)有高山流水之婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，亦沒(méi)有大師所表露的悲愴與雄壯，但是足已使我與他都一同落下淚來(lái)，空蕩的教室里，被這聲音充滿(mǎn)著，似乎一點(diǎn)也不空蕩。傍晚脈脈的斜暉透射進(jìn)來(lái)，照映著他那單純卻又頑強(qiáng)的面龐，不免讓我憂(yōu)傷起來(lái)，恰似《小王子》里的離別一般，讓人心碎。

他用手按在我的肩膀上“作為你的朋友，我只留給你一句話：好生活的開(kāi)始是要定一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)不斷努力?！闭f(shuō)著，他抬了抬手里的吉他，接著他又說(shuō)：“希望你也能實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)目標(biāo)?！蔽疫€是點(diǎn)點(diǎn)頭，他仍舊笑了笑，帶著淚水，卻還是那種溫暖明朗的笑，但是明顯多了幾分成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我本以為他的歌聲甚好，但是他鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，卻更讓我刻骨銘心。是啊，我也應(yīng)該有自己的方向。

有這樣一種聲音題記篇八

這樣一種聲音，雖不清脆動(dòng)聽(tīng)，但帶給我的是比珍寶還貴，是比泰山還重的感動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它，我深切地感受到了母親對(duì)女兒那千金也換不來(lái)的情誼。

睜開(kāi)雙眼，抬頭望望天花板，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)躺在冰涼的手術(shù)臺(tái)上。耳邊好似一直回繞著一種聲音：寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！

喂！姑娘，停停停……咣當(dāng)，正在想著美事的我竟然撞在了電動(dòng)車(chē)上，撞在了冰冷厚重的鋼板上，此時(shí)的我，好似失去了原本清醒的意識(shí)，只是在模模糊糊中看見(jiàn)了那原本騎在我前面的媽媽突然停下車(chē)來(lái)，急速向我奔來(lái)。寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！只見(jiàn)，媽媽強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，輕輕撫摸著我的頭，詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)；輕輕幫我拿紙巾止血，一邊不停地安慰我……而我，卻在這喧囂的馬路上，在媽媽這溫柔的話中慢慢昏過(guò)去。

寶貝，不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上，媽媽淚流滿(mǎn)面地?fù)е?，抱著我……此時(shí)，此刻，躺著的是我，開(kāi)刀的是我，可是心都碎了的卻是媽媽。

媽媽?zhuān)腵安慰，您的聲音，讓我心中盛滿(mǎn)感動(dòng)！

有這樣一種聲音題記篇九

在很早以前，我家樓下住著一戶(hù)人家，或許這家的父母對(duì)孩子的期望很大吧。每當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，總是可以聽(tīng)到一陣陣鋼琴聲，雖然不是很完整，但是可以聽(tīng)到這是用心去彈奏的。

正當(dāng)我陶醉在這鋼琴聲中并暗暗佩服這個(gè)小孩時(shí)，我卻突然聽(tīng)到一聲棍子狠狠地打在桌子上的響聲，這一聲音猶如晴天里的一聲悶雷，直把人嚇得哆嗦；接著就是一陣陣嚴(yán)厲的責(zé)罵聲，讓人心有余悸，我正納悶，小孩表現(xiàn)已經(jīng)不錯(cuò)了，他的父母怎么還對(duì)他那么嚴(yán)厲呢？真的讓人費(fèi)解。

日子一天一天的過(guò)去，樓下的那個(gè)孩子的鋼琴也越彈越好。有時(shí)，我會(huì)伴著這美妙的鋼琴入睡，而那嚴(yán)厲的責(zé)罵聲也越來(lái)越少了。

有一天，我終于明白了，為什么那對(duì)夫妻會(huì)這么嚴(yán)厲責(zé)罵孩子，為什么會(huì)那么狠心？因?yàn)椤按蚓褪菒?ài)，罵就是疼”，在那打罵聲中，全是父母對(duì)孩子的一片期望，這些期望同時(shí)也是他們的。

其實(shí)，世界上所有的父母何嘗不是如此呢？對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，“打”、“罵”是記憶最深刻的事，雖傷了你的自尊，但讓你記住了一個(gè)道理，指明了前進(jìn)的正確方向。慢慢的我明白，父母嚴(yán)厲的指責(zé)其實(shí)也是一種鞭笞我們奮發(fā)圖強(qiáng)的聲音。

有這樣一種聲音題記篇十

有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊的呼喚，低聲的訴說(shuō)。這聲音低沉嗎，夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。

原來(lái)，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林里住著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小動(dòng)物和珍禽異獸，生長(zhǎng)著許許多多的奇花異草。一條條小河像長(zhǎng)龍般向遠(yuǎn)方奔騰而去，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們生活得幸福美好。

可如今，由于人類(lèi)的種種行為嚴(yán)重地危害著地球媽媽?zhuān)沟玫厍驄寢尡轶w鱗傷。

人類(lèi)的亂砍亂伐，過(guò)渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴(yán)重，造成全球氣溫上升、自然災(zāi)害增多，許多動(dòng)植物因失去生存環(huán)境而走向滅絕。

人類(lèi)大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動(dòng)物呼吸了受污染的空氣而病危。人類(lèi)還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變?yōu)槲哿?，魚(yú)兒們因不能生存而大量死亡。

青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。

不僅如此，人類(lèi)還無(wú)限制地開(kāi)采自然資源。這兒打個(gè)洞，那兒鉆個(gè)孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿(mǎn)足了人類(lèi)自私的欲望。地球上的資源是有限的，人類(lèi)這樣無(wú)限制地開(kāi)采資源，總有一天，地球上的資源會(huì)被取盡。到那時(shí)，我們的地球媽媽就會(huì)變成一個(gè)空殼了。

地球媽媽在哭泣，在向我們發(fā)出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類(lèi)，我們不能再無(wú)動(dòng)于衷了，我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽?zhuān)罱K的受害者還是人類(lèi)自己。

地球是我們唯一的家園，是我們賴(lài)以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，為了保護(hù)我們這唯一的家園，請(qǐng)大家手挽手，一起來(lái)拯救我們的地球母親吧！

有這樣一種聲音題記篇十一

自然之音的消失，為人類(lèi)帶來(lái)了可怕的災(zāi)難。

自然之聲，人類(lèi)心靈的寄托。

當(dāng)自然之音漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，許多人因渴望尋得它而從喧囂的都市中搬出，回歸鄉(xiāng)村，因?yàn)樗麄兛释玫叫撵`的寄托，渴望尋得自然之音，來(lái)滋潤(rùn)心靈。試想若自然之音真的消失殆盡，我們的世界將如何？恐怕那時(shí)的世界將處于一片混亂，一片黑暗。

自然之音，你似良藥，醫(yī)治著人們的疾病。自然之音，你似明燈，引領(lǐng)著人們走出黑暗。

自然之音，你似天使，帶給人們無(wú)限的希望。

有這樣一種聲音自然之音，滋潤(rùn)著人們的心靈，洗禮著人們的靈魂，愿自然之音永遠(yuǎn)鳴響！

有這樣一種聲音題記篇十二

有這樣一種聲音，在你小時(shí)候教你說(shuō)話;有這樣一種聲音，在你小學(xué)的時(shí)光里教你寫(xiě)作業(yè);有這樣一種聲音，在你中學(xué)的時(shí)光里教你做人;有這樣一種聲音，用盡一生去教你所有的知識(shí)。這個(gè)聲音來(lái)自我們的父母，父母用盡一生教我們，而我們卻不能用盡一生孝敬他們，只能讓他們享受物質(zhì)上的需求。

“子欲養(yǎng)而親不待”，還有什么比這更后悔的呢?當(dāng)我們心安理得地享受父母給予我們的照顧與支持的時(shí)候，可曾想過(guò)遠(yuǎn)在千萬(wàn)里之外那步履蹣跚卻依然站在門(mén)口翹首盼你歸的父母多么渴望孩子能承歡膝下的幸福?等到我們稍稍懂得為人父母的艱辛而想去好好孝敬他們時(shí)，他們或許有的已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，常陪陪父母，不要等到父母不在了時(shí)，再來(lái)痛哭流涕，因?yàn)楦改覆粫?huì)站在原地等我們回去。

有這樣一種聲音題記篇十三

有沒(méi)有賦閑的時(shí)候在森林中漫步的經(jīng)歷？那樣的場(chǎng)景一定很美。聞著樹(shù)木的芳香，聽(tīng)森林中小動(dòng)物們的演奏，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的角色，聽(tīng)，大樹(shù)和小草也來(lái)伴奏?？恐活w大樹(shù)，閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能走入入他們的世界，能聽(tīng)到他們的交談，能感受到他們的歡樂(lè)。

生活的聲音。

雖然大自然的交響樂(lè)與朗朗書(shū)聲都很動(dòng)聽(tīng)，是但他們都不是我最?lèi)?ài)的聲音。

我最?lèi)?ài)的聲音，是那美妙的歌聲。不一樣的歌曲，有不一樣的旋律，不一樣的歌詞，有不一樣的感情。心情不好時(shí)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)莫文蔚的陰天，受到挫折時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)很。

勵(lì)志。

的隱形的翅膀有時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)一些很老，但是很經(jīng)典的歌曲：茉莉花，橄欖樹(shù)……音樂(lè)的聲音時(shí)美妙的，音樂(lè)的國(guó)度是自由的。

有這樣一種聲音題記篇十四

有這樣一種聲音，可以讓你卸去疲憊，帶你走向以前的精彩回憶，那些精彩的回憶會(huì)走出不同的聲音和過(guò)去，那些聲音就是沉甸甸的母愛(ài)，經(jīng)歷往事后的自己，一定會(huì)承載著喜悅與心聲。

正當(dāng)疑惑后這個(gè)話題，媽媽端了一杯蜂蜜水到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“還記得以前給你弄蜂蜜水嗎？”我便迅速回答：“記得，怎么會(huì)不記得呢？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你喝著，我跟你講講故事?！蔽冶阋贿吅龋贿吢?tīng)。

媽媽跟我講了一些關(guān)于我的故事，告訴了我一些關(guān)于我身上以前得過(guò)的病和一些。

童年趣事。

腦海中依稀能夠回憶起來(lái)但是沒(méi)有以前記得沒(méi)有那么清楚了。

媽媽講了多少，我也就在盡力的回憶，讓我懂得了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，那份愛(ài)不僅僅帶給了我回憶，也帶給了我很多童年的快樂(lè)，放下水杯，依舊翻閱著那兒時(shí)的照片，媽媽和我一起又回憶了一遍，很多的事情都已不那么清晰，但是聽(tīng)完媽媽的講話后，我逐漸的回憶了起來(lái)，清楚的記得有一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“母愛(ài)的偉大比海還深，比天還高?！焙芏嗳硕贾肋@句話，但是這句話卻告訴了我，母愛(ài)的偉大真的很深，很高。深深的刻在腦海中。

回憶了一番后，媽媽還是陪在我的身邊，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪氲竭^(guò)去，就會(huì)感覺(jué)有一種感慨呢？”媽媽微笑了一下對(duì)我說(shuō)：“回憶往事都會(huì)歷歷在目，有的人還會(huì)潸潸落淚，因?yàn)樗吹竭@樣一種聲音——回憶的聲音?！笔前?，一想到我和媽媽那些事，都不禁有些感慨萬(wàn)分，這樣一種母愛(ài)的聲音，不僅僅體現(xiàn)在成長(zhǎng)的回聲中，也體現(xiàn)在媽媽對(duì)我的愛(ài)。

這樣就會(huì)更加增添一番母愛(ài)的偉大，就好像是月明風(fēng)清的美景。

有這樣一種聲音題記篇十五

你的話很少，但我總是吵鬧，你帶我出去玩時(shí)，院子里的老人總是說(shuō)你的話是被我說(shuō)了，你卻從不責(zé)怪我，只是把撅著嘴心里不住埋怨的我領(lǐng)出門(mén)外，為我買(mǎi)一包甜甜的爆米花，聽(tīng)著我嘰嘰喳喳，笑紋便印上了你的臉，笑聲輕輕傳來(lái)。

我想從那時(shí)起我就格外依賴(lài)你，總是在第一時(shí)間找到你的聲音。記憶中，奶奶家樓道的聲控?zé)艨偸遣幻舾械?，每?dāng)我聽(tīng)到你輕緩的腳步和偶爾咳一下振亮燈的聲音時(shí)，我總會(huì)在心里倒數(shù)著“三、二、一”，然會(huì)像小兔一樣拉開(kāi)門(mén)蹦到你懷里。當(dāng)你抱著我進(jìn)門(mén)，奶奶驚異于只有我聽(tīng)到你的聲音時(shí)，我便察覺(jué)了從你喉中逸出的笑聲，感到我背上的手又緊了幾分。

有這樣一種聲音題記篇十六

踩著松軟的金沙，沿著海的邊緣，赤裸著的雙腳接受著海水的洗禮，一步一個(gè)腳印，卻又被冰冷的海水沖散，海浪拍打著巖石，發(fā)出一種震撼人心的聲音。

從小就愛(ài)著海，也許是因?yàn)樽≡诤＿叞?！也許是因?yàn)樾r(shí)侯沒(méi)見(jiàn)到海吧！但不管怎么樣，就是喜歡著海。

“媽媽?zhuān)瑤胰タ春０?。?/p>

于是，我又沿著海的邊緣，閉著眼，傾聽(tīng)著海那種獨(dú)特的聲音，現(xiàn)在是冬季，沒(méi)有夏天的喧鬧聲，只有純粹的海浪，我喜歡這種純粹的海浪聲。那一陣陣海浪聲，就像一支拉小提琴的弦，狠狠地?fù)芘业男南?，一陣陣抽痛傳遍全身，熱淚一滴一滴地從眼角溢出，燙傷了我的臉頰，媽媽在一旁看著，她明白，我這個(gè)在別人眼里堅(jiān)強(qiáng)的小孩，只有在這里，才會(huì)哭，才能哭。這里，有我太多的眼淚。

從衣襟的口袋里拿出一個(gè)精致的海螺，這是我第一次到海邊時(shí)撿的，它應(yīng)該是我最貼心的寶貝，將它放在巖石上，讓它記錄海的聲音。

望著海邊的那輪落日，不知不覺(jué)，就過(guò)了一個(gè)下午，金色的余輝灑在平靜的海面，映在我的臉頰上，“該回家了。”“哦?！逼届o的話語(yǔ)觸動(dòng)著我的心，將海螺細(xì)心的收起，踩著余輝，與海浪揮手告別，與海浪聲漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)母親會(huì)心一笑。海風(fēng)輕撫過(guò)我的發(fā)絲，似乎想要挽留，又似乎想要告別，總之，我走了。

月亮悄然爬上樹(shù)梢，海螺放在耳邊，眼里，又出現(xiàn)了那一片海。

心平靜了，嘴角在不知不覺(jué)中上揚(yáng)了二十七點(diǎn)五度，心聲與海聲，奏起了最悠揚(yáng)的旋律，在這旋律中，我沉沉的睡了。