生活中有許多平凡的瞬間，卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。怎樣保持身心健康，享受快樂(lè)人生？總結(jié)范文可以為我們提供寫(xiě)作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。

話題作文優(yōu)秀篇一

天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B(niǎo)類，才顯得遼闊高遠(yuǎn)；地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥(niǎo)類，才顯得生機(jī)勃勃；人類的世界有了鳥(niǎo)類的朋友，才不顯寂寞?？墒呛芏嗳藚s在無(wú)意中傷害自己的朋友。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來(lái)到一片草地上休息。突然，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們有的拿著樹(shù)枝敲打著小鳥(niǎo)的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，而小鳥(niǎo)卻驚恐萬(wàn)分。

看到這一幕，我們感到十分難過(guò)。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰(shuí)知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥(niǎo)已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說(shuō)：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥(niǎo)了！”說(shuō)著，我把自己心愛(ài)的玩具送給他們。他們見(jiàn)了玩具，拋下小鳥(niǎo)玩起了玩具。

我和小雅走到小鳥(niǎo)旁邊，蹲下身子，小鳥(niǎo)只是拍了兩下翅膀，沒(méi)有躲開(kāi)。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧起來(lái)。這時(shí)，我才看到小鳥(niǎo)的翅膀受了傷。

我們將小鳥(niǎo)捧回到家。小雅拿來(lái)了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥(niǎo)兒靜靜地躺在紙盒里，一動(dòng)不動(dòng)，好像知道我們?cè)趲退委?，只用一?duì)漆黑的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”

在我們的精心護(hù)理下，鳥(niǎo)兒一天天地好起來(lái)了，能在籠子里飛了。小鳥(niǎo)一看到我們就扇動(dòng)翅膀，發(fā)出清脆的“啾啾”聲，我們開(kāi)心極了！經(jīng)過(guò)這幾天的相處，我們和鳥(niǎo)兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥(niǎo)，等你完全康復(fù)了，我們會(huì)還你自由，將你放飛回山林的。

話題作文優(yōu)秀篇二

有一天，小明去公園玩。半路上，他走到一棵大樹(shù)下，突然，樹(shù)上掉下了一只小鳥(niǎo)。小明一看，小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。他蹲下來(lái)，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，你受傷了，我給你治傷，好嗎？”小鳥(niǎo)啾啾地叫著，好像在說(shuō)：“小明小明，謝謝你。”小明用手托起小鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)身回家。

回到家，小明拿出急救包，他取出了一根棉簽，蘸上碘酒，涂在小鳥(niǎo)的.傷口上。然后，他用一根棉簽，小心放在小鳥(niǎo)翅膀上，又拿出一卷紗布，輕輕地包住小鳥(niǎo)的翅膀。這樣小鳥(niǎo)的傷口就包好了。小明看著小鳥(niǎo)，盼望它的傷口趕快好。

過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口好了。小明把小鳥(niǎo)放到草地上，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛起來(lái)。它一邊飛，一邊啾啾地叫，好像舍不得離開(kāi)。小明揮揮手，小鳥(niǎo)才飛走了。

話題作文優(yōu)秀篇三

今天是個(gè)星期天。

下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)在地上痛苦的掙扎著。她用雙手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥(niǎo)帶進(jìn)房子里，拿來(lái)藥和棉簽。她小心地握住小鳥(niǎo)那只受傷的腳，一邊給小鳥(niǎo)的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“乖，一會(huì)就不疼了?！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥(niǎo)已經(jīng)飛了很長(zhǎng)時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛(ài)吃的面包揉成渣給小鳥(niǎo)吃。小鳥(niǎo)也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來(lái)。等小鳥(niǎo)吃完了再用盤(pán)子盛點(diǎn)水，小鳥(niǎo)用它的嘴輕輕地喝了起來(lái)，在小花的照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快的就好了起來(lái)，小花把它放回到大自然中，因?yàn)樾▲B(niǎo)需要自己的家人和朋友。

同學(xué)們，小鳥(niǎo)和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，保護(hù)弱者，不要傷害他們！”

話題作文優(yōu)秀篇四

晚飯后，我到公園散步，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲微弱的哀鳴聲。我聞聲跑去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)，羽毛凌亂，翅膀上有著鮮紅的血跡，它的眼神里流露出驚恐而痛苦的神情，那叫聲如同一根根針深深的扎在我的心底，我頓時(shí)感覺(jué)自己眼淚快要流出來(lái)了。

話題作文優(yōu)秀篇五

今天我興高采烈地去郊外玩耍?！斑筮筮筮蟆币魂嚻鄾龅慕新暟盐椅搅艘豢么髽?shù)底下，我仔細(xì)一看，原來(lái)有一只幼鳥(niǎo)從大樹(shù)上的一個(gè)鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái)。只見(jiàn)它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛(ài)。我心想：我先把小鳥(niǎo)抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥(niǎo)巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥(niǎo)放在手心里，抱回了家療傷。

一到家，我立即從家里的'醫(yī)藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥(niǎo)包扎傷口。然后，我又找來(lái)了一個(gè)小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥(niǎo)放進(jìn)去讓它好好睡一覺(jué)。

第二天，我迫不及待地來(lái)到了小盒子前，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的精神好多了，傷也康復(fù)了許多，我想：小鳥(niǎo)一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥(niǎo)吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。

話題作文優(yōu)秀篇六

有一天，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，忽然傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我們隨聲一看，在路邊的一棵樹(shù)下，有一只小鳥(niǎo)正歪著腦袋躺在那兒。我見(jiàn)了小鳥(niǎo)那虛弱的身體，連忙把小鳥(niǎo)帶回家。

到家后，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)一個(gè)紙箱，把它放在窗戶上，這時(shí)媽媽走來(lái)了，我急忙把小鳥(niǎo)藏起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你在干什么，還不去寫(xiě)作業(yè)?！薄爸懒??！贝虬l(fā)了媽媽后，我先把小鳥(niǎo)的傷口包扎了一下，忽然，小鳥(niǎo)大叫一聲，驚動(dòng)了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在叫，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我看這只小鳥(niǎo)太可憐了，我就把它帶回家了?！薄吧岛⒆樱瑡寢層譀](méi)責(zé)怪你，你保護(hù)小鳥(niǎo)是對(duì)的。”媽媽親切地說(shuō)。

沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹(shù)林，把小鳥(niǎo)放飛在天空，小鳥(niǎo)又在天空中自由地飛翔了，那一刻，我的'心情格外舒暢，看著小鳥(niǎo)快樂(lè)的樣子，我也很快樂(lè)。

話題作文優(yōu)秀篇七

今天是個(gè)星期天。

下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)在地上痛苦的掙扎著。

她用雙手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥(niǎo)帶進(jìn)房子里，拿來(lái)藥和棉簽。她小心地握住小鳥(niǎo)那只受傷的腳，一邊給小鳥(niǎo)的腳上抹藥一邊對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“乖，一會(huì)就不疼了?！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥(niǎo)已經(jīng)飛了很長(zhǎng)時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛(ài)吃的面包揉成渣給小鳥(niǎo)吃。

小鳥(niǎo)也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來(lái)。等小鳥(niǎo)吃完了再用盤(pán)子盛點(diǎn)水，小鳥(niǎo)用它的嘴輕輕地喝了起來(lái)，在小花的.照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快的就好了起來(lái)，小花把它放回到大自然中，因?yàn)樾▲B(niǎo)需要自己的家人和朋友。同學(xué)們，小鳥(niǎo)和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，保護(hù)弱者，不要傷害他們！”

今天，一只小鳥(niǎo)落到了我的窗臺(tái)上，羽毛凌亂，還帶著少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地發(fā)出哀鳴，它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心上，使我的心猛地收緊了。

我連忙打開(kāi)窗戶，把小鳥(niǎo)小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛悲哀地看著我，眼光里滿是驚恐。我感到小鳥(niǎo)因受驚而使心跳加快，我柔聲地說(shuō)：“別怕，我會(huì)幫你的?！闭f(shuō)完，我連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小鳥(niǎo)可能看出我是在幫它，不再發(fā)抖，靜靜地拿一對(duì)漆黑的小眼瞅著我，隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，仿佛隨時(shí)都能終止的。我發(fā)現(xiàn)它翅膀上流著血，我連忙拿來(lái)云南白藥，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好幾天沒(méi)吃東西了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你?！?/p>

過(guò)了一星期，小麻雀的傷好了，在家里飛來(lái)飛去。我想，麻雀也有媽媽呀！我決心放它走。我打開(kāi)窗戶，讓它飛走。麻雀也似乎明白，我們依依不舍地分開(kāi)了。我目送它遠(yuǎn)去，直到消失在碧空里。

看，世界上有那么多需要我們幫助的動(dòng)物、人們，讓我們伸出溫暖的雙手去幫助他（它）們吧！

一天早晨，天氣十分晴朗，太陽(yáng)紅紅的，就像大火球，天很藍(lán)，就像大海，白云白白的，就像棉花，遠(yuǎn)處有花、草等等，我吃完飯，覺(jué)得沒(méi)意思，就跑到院子里玩，玩著玩著，突然，我看見(jiàn)樹(shù)樁下有一只受傷的小鳥(niǎo)。

我覺(jué)得小鳥(niǎo)有點(diǎn)可憐，就把他抱了起來(lái)，我把他帶回家，回到家后，我一看小鳥(niǎo)，說(shuō)：“咦，小鳥(niǎo)的腿摔壞了，我要給他包扎?！蔽亿s忙拿出紗布，在跑到院子里給小鳥(niǎo)包扎，小鳥(niǎo)的眼神非常不好，他也許是很疼很疼才這樣的。但是它很勇敢地讓我包扎。

這一天，我沒(méi)事干，看天氣很好，就帶著小鳥(niǎo)去外面曬太陽(yáng)，還陪它做游戲，還陪她看漫畫(huà)書(shū)，非常有意思，可是，小鳥(niǎo)就是不高興，我奇怪地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你的傷好了，怎么還不開(kāi)心呀？怎么還不快樂(lè)呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想我的爸爸媽媽了?！庇谑牵揖蛻賾俨簧岚阉抛吡?。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛到了一個(gè)大樹(shù)上，看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人，我會(huì)記住你的?！闭f(shuō)完，就去找爸爸媽媽去了。

從此以后，我就想念這只小鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)給我留下個(gè)深刻的印象。

話題作文優(yōu)秀篇八

有一個(gè)小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受傷的小鳥(niǎo)，覺(jué)得好可憐，他就把這只小鳥(niǎo)帶回了他的家。

我?guī)湍惆幌?”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲就睡著了。

過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)終于好了，孟子涵很開(kāi)心，就跟小鳥(niǎo)一起玩游戲。

一天，孟子涵的鄰居孟子義來(lái)了，他們倆可是一對(duì)兒好朋友。他看到這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)，很喜歡。就問(wèn)孟子涵：“這只小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的呀?我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀?好可愛(ài)呀?！泵献雍?，：“回答說(shuō)，這是小鳥(niǎo)，是我在草地上撿回來(lái)的，因?yàn)槲铱吹剿袀桶阉鼛Щ貋?lái)了?！泵献雍卮鹫f(shuō)，：“你可真有愛(ài)心，你把他照顧的也很好，我們一起玩兒吧!”他們就就這樣，一直玩到了傍晚。

又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)要回家了，他們都很舍不得，但是，還要告別的，小鳥(niǎo)，感謝他們，就先回來(lái)了一些鮮花，表示感謝，孟子涵和孟子義跟小鳥(niǎo)說(shuō)了一聲再見(jiàn)，小鳥(niǎo)也跟孩子們嘰嘰喳喳了幾聲，好像也是在說(shuō)再見(jiàn)，就飛上了藍(lán)天。

話題作文優(yōu)秀篇九

今天，我在放學(xué)的路上走著，突然一只小鳥(niǎo)從大樹(shù)上掉了下來(lái)，把我嚇了一跳，心想：小鳥(niǎo)不是會(huì)飛嗎？怎么掉了下來(lái)呢？我趕緊跑過(guò)去捧起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀上有血跡，原來(lái)小鳥(niǎo)受傷了。

我飛快地向家跑去，沖進(jìn)家門(mén)，連忙喊：“爸爸，爸爸，快來(lái)看看小鳥(niǎo)受傷了！”

爸爸急忙跑過(guò)來(lái)看了一眼，說(shuō)：“你把小鳥(niǎo)放到桌子上，我去拿醫(yī)藥箱?！卑职帜脕?lái)醫(yī)藥箱在里面拿出剪刀，藥水繃帶，準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)，包扎傷口。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸，只見(jiàn)爸爸先拿起剪刀剪去小鳥(niǎo)傷口上的羽毛，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我嚇得出了一身冷汗，連忙說(shuō)：“爸爸，你想干什么？”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“不剪去傷口上的羽毛怎么給小鳥(niǎo)包扎傷口呀？”聽(tīng)了爸爸的話，我還是很擔(dān)心小鳥(niǎo)。爸爸一手捧著小鳥(niǎo)，一手拿著剪刀，輕輕的剪完羽毛之后又拿起消毒液，抹在了小鳥(niǎo)的傷口處，最后用繃帶幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。包扎完畢后，我，我和爸爸給小鳥(niǎo)找來(lái)一個(gè)籠子，當(dāng)做小鳥(niǎo)的新家。

小鳥(niǎo)住在家里的這幾天每天都嘰嘰喳喳的叫，好像在給我們唱歌。我和爸爸也細(xì)心地照顧著小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的傷口，慢慢的恢復(fù)了。

就這樣，一周過(guò)后，小鳥(niǎo)在我和爸爸的悉心照料下，完全恢復(fù)了健康，可以自由自在的飛翔了。

我和爸爸決定放飛小鳥(niǎo)，于是把小鳥(niǎo)帶到了公園，我戀戀不舍的打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)從里面飛了出來(lái)，在天空中飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝您，謝謝你！”雖然我非常不舍，但是看到小鳥(niǎo)即將要回到自己的家園，我的心里也為小鳥(niǎo)高興！我暗下決心要保護(hù)野生動(dòng)物，愛(ài)護(hù)弱小，從我做起。

話題作文優(yōu)秀篇十

一早，爺爺就把我從被窩里拉了起來(lái)，帶我去晨跑。我們來(lái)到公園，繞著公園跑了一圈，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)。它躲在角落，不停地發(fā)抖，身上的毛沒(méi)長(zhǎng)全，像是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。我看它可憐，就把自己的外套脫掉，把小鳥(niǎo)小心翼翼地裹著。

回到家里，我用紙箱給小鳥(niǎo)搭了一個(gè)窩，又撿來(lái)一些落葉給它當(dāng)被子?？偹惆阉差D好。每天我都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)喂它新鮮的食物與干凈的水，還經(jīng)常給它換洗被子。日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)身上的羽毛長(zhǎng)齊，長(zhǎng)密了，毛絨絨的，十分呆萌可愛(ài)，我對(duì)它真的是愛(ài)之入骨。

可是，漸漸地，小鳥(niǎo)不再歡快地叫著，它總是呆呆地看著天空，兩眼無(wú)神，而且食欲也大不如從前了。我將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說(shuō):"它有可能想家了，想自己的爸爸媽媽了。”我聽(tīng)完才恍然大悟。

于是我決定把小鳥(niǎo)放回去。當(dāng)打開(kāi)籠門(mén)的剎那，小鳥(niǎo)“唰"的一聲，便飛了出去。它在我的身旁轉(zhuǎn)了幾圈之后，才飛出門(mén)外，還不忘回頭看看我。我的情感一下子被深深觸動(dòng)著，眼淚情不自禁掉了下來(lái)。

第二天早上，窗外傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲，這聲音是那么的熟悉。我快步走過(guò)去，打開(kāi)窗一看，原來(lái)是我救的那只鳥(niǎo)兒又回來(lái)了。它落在窗臺(tái)上，正對(duì)著我唱歌呢。我撫摸著它，如同自己孩子一樣呵護(hù)著。一連幾天，小鳥(niǎo)都來(lái)看望我。突然有一天，它沒(méi)來(lái)，而且后來(lái)都沒(méi)有再來(lái)過(guò)。我想:它一定是找到了自己的父母，過(guò)上了幸福的生活。

雖然這只小鳥(niǎo)如同我生命中的一位匆匆過(guò)客，但我依然想念它。

話題作文優(yōu)秀篇十一

暑假的一天早晨，火辣辣的太陽(yáng)照射在綠油油的大地上，小明和同學(xué)們?nèi)?shù)林里游玩，一棵棵粗壯有力的大樹(shù)宛如一把把雨傘，綠油油的小草被調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹動(dòng)著，好像綠色的波浪。?。∵@里也太美了吧！

忽然他們聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處源源不斷的傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，小明和他的同學(xué)們就順著鳥(niǎo)的叫聲尋了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只受了傷的鳥(niǎo)兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥(niǎo)旁邊，捧起了受傷的鳥(niǎo)兒一看，天呀！它受傷了！紅紅的鮮血染紅了小鳥(niǎo)的翅膀。這時(shí)小美說(shuō)：“我們趕緊把受傷的小鳥(niǎo)送到動(dòng)物醫(yī)院去吧！”其他小伙伴也舉雙手同意。

同學(xué)們跑到動(dòng)物醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生叔叔說(shuō)：“醫(yī)生叔叔快救救小鳥(niǎo)吧?！贬t(yī)生輕輕的接過(guò)小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察小鳥(niǎo)的情況，說(shuō)：“它翅膀受了點(diǎn)傷，應(yīng)該是被獵人打傷的，還好沒(méi)事?！闭f(shuō)著，就拿了藥水給小鳥(niǎo)治療了一番，然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時(shí)，同學(xué)們都屏住了呼吸，不敢出聲，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，影響治療。

小美回到家里找到了一個(gè)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，給了小鳥(niǎo)找來(lái)了許多的食物，可是小鳥(niǎo)不吃也不喝，同學(xué)們可急壞了。突然小紅想到了小鳥(niǎo)最喜歡吃的是蟲(chóng)子，說(shuō)著同學(xué)們都分頭去找蟲(chóng)子。他們來(lái)到樹(shù)林里、小湖邊找來(lái)了許多蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃。

伴隨著時(shí)間的流逝，小鳥(niǎo)在大家的悉心照料下，終于康復(fù)了。小紅說(shuō)：“小鳥(niǎo)的家是森林，我們把它放飛到大自然吧?！贝蠹叶纪饬恕?/p>

走在路上，每個(gè)同學(xué)都很高興，但也很擔(dān)心，在與小鳥(niǎo)相處的日子里，每個(gè)人都心系小鳥(niǎo)，打開(kāi)籠子的一瞬間，小鳥(niǎo)向同學(xué)們小叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們。”同學(xué)們都很感動(dòng)，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀飛向天空。同學(xué)們仰頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去的小鳥(niǎo)，心里既為它找到同伴回歸自然而開(kāi)心，也為它的離去而感到不舍。

小鳥(niǎo)是大自然的一部分，是地球的一部分。我們?nèi)祟愂亲匀坏囊徊糠?，也是地球的一部份，?ài)護(hù)小鳥(niǎo)就是愛(ài)護(hù)我們自已的家園，保護(hù)動(dòng)物從小做起！

話題作文優(yōu)秀篇十二

一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳叫著，小軍的心情格外舒暢，整顆心猶如這些歡快的鳥(niǎo)兒一樣早已飛到外面。

于是，他決定去公園里游玩，公園里的風(fēng)景如此迷人，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有五彩繽紛的花朵，有清澈見(jiàn)底的小河。小軍在公園里玩得不亦樂(lè)乎，忽然，他看見(jiàn)草叢中有一個(gè)黃色的東西，毛絨絨的，他便走了過(guò)去，要一探究竟。走進(jìn)一看，原來(lái)是一只受傷的鳥(niǎo)兒。小軍看見(jiàn)它的翅膀還在流血，它就二話不說(shuō)地把那只受傷的小鳥(niǎo)抱回了家。

回到家后，他立刻拿出自己的醫(yī)藥箱，他先拿了一個(gè)小枕頭，小心翼翼地把那個(gè)受傷的翅膀輕輕地放在了軟軟的枕頭上，用消毒藥水擦了擦傷口。然后，再用繃帶一圈一圈地包起來(lái)，最后，再系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。大功告成！小鳥(niǎo)用感激的眼神望著小軍，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，小軍看見(jiàn)小鳥(niǎo)還是那么地?zé)o精打采，耷拉著腦袋，閉著眼睛，蜷縮一團(tuán)，估計(jì)是傷得很嚴(yán)重。于是，小軍決定讓小鳥(niǎo)在他家多休養(yǎng)幾天，再把它放回大自然。

一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷也快痊愈了。一天，小軍看見(jiàn)小鳥(niǎo)悶悶不樂(lè)，猜想一定是想念媽媽了。于是，它抱起了小鳥(niǎo)跑到郊外，雙手托著小鳥(niǎo)，微笑著說(shuō)：“飛吧，去找你的媽媽吧！”小鳥(niǎo)眨了眨眼睛，嘰嘰喳喳地叫著，好像在表達(dá)它的感激之情。然后，它撲扇了幾下翅膀，開(kāi)心地飛向蔚藍(lán)的天空。

話題作文優(yōu)秀篇十三

1．一天早晨，emma（家在天津近郊）入園時(shí)對(duì)我說(shuō)：“老師，昨天我爸爸用槍打小鳥(niǎo)了！”她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過(guò)來(lái)。于是我就問(wèn)她：“爸爸為什么要打小鳥(niǎo)呢？”“為了吃小鳥(niǎo)的肉。”小朋友們眼睛睜得好大好大，對(duì)于生活在城市中的孩子們來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)新鮮的話題。我繼續(xù)問(wèn)：“爸爸打到小鳥(niǎo)了嗎？”“爸爸站在房頂上，用槍瞄準(zhǔn)，沒(méi)打著，小鳥(niǎo)飛走了?！彼脑捵屛液托∨笥褌兯闪艘豢跉?。班里大多數(shù)幼兒可能吃過(guò)小鳥(niǎo)的肉，但一定沒(méi)有把做熟的小鳥(niǎo)和天上飛的、故事中講的小鳥(niǎo)聯(lián)系到一起。

2．我班的幼兒個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主，在家里說(shuō)一不二，做事情常常以自我為中心，從來(lái)不顧及他人的感受。因此培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)、互助，有同情心是非常必要的，這也符合《綱要》的精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道小鳥(niǎo)是我們的朋友，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。

2．積極參與救助小鳥(niǎo)的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作共同救助小鳥(niǎo)。

3．能夠在老師的指導(dǎo)下完成拼圖，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)想法。

確立這樣的目標(biāo)，主要以《綱要》中社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需要來(lái)設(shè)計(jì)的。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．圖片：（小鳥(niǎo)和媽媽在樹(shù)枝上），把圖片分成十二塊兒，作好標(biāo)記。圖片：受傷的鳥(niǎo)媽媽、哭泣的小鳥(niǎo)。受傷的鳥(niǎo)媽媽模型。

2．錄音：小鳥(niǎo)和媽媽高興的叫聲——槍聲——小鳥(niǎo)的哀鳴。

3．在娃娃家布置小醫(yī)院。

4．小盤(pán)子，糧食，皺紋紙（剪成小條和小塊兒）水、水杯。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：以小組形式進(jìn)行。

1．老師帶著幼兒去找小鳥(niǎo)做游戲（進(jìn)活動(dòng)室），請(qǐng)幼兒每人拿一張小圖片，老師啟發(fā)指導(dǎo)幼兒把小圖片一張張拼好，拼成一幅大圖。然后請(qǐng)幼兒看圖片上有什么？（小鳥(niǎo)和媽媽在樹(shù)枝上）猜一猜小鳥(niǎo)和媽媽在做什么？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

2．請(qǐng)幼兒們坐到黑板前，出示小鳥(niǎo)哭泣的圖片。小鳥(niǎo)為什么哭?。抗膭?lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3．請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音：發(fā)生了什么事情？（反復(fù)聽(tīng)）啟發(fā)幼兒根據(jù)錄音提示和圖片猜想。

4．鳥(niǎo)媽媽受傷了，翅膀都流血了，從樹(shù)枝上落下來(lái)，小鳥(niǎo)傷心地哭了。啟發(fā)幼兒來(lái)幫助小鳥(niǎo)和媽媽。怎樣幫助它們呢？請(qǐng)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)討論。

5．老師給幼兒做好分工：給鳥(niǎo)媽媽包扎；照顧受驚的小鳥(niǎo)；給小鳥(niǎo)和媽媽準(zhǔn)備食物：用皺紋紙搓小蟲(chóng)、團(tuán)豆豆、畫(huà)小蟲(chóng)、準(zhǔn)備水等。大家一起救助小鳥(niǎo)一家。

6．老師和幼兒一起把簡(jiǎn)單包扎好的鳥(niǎo)媽媽送到醫(yī)院，請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備好的食物送給它，讓小鳥(niǎo)睡在媽媽身邊，大家唱《搖啊搖》。老師提示幼兒：鳥(niǎo)媽媽需要安靜養(yǎng)傷，我們改天再來(lái)看它好不好？結(jié)束。

延伸：以后每天來(lái)看望小鳥(niǎo)一家，及時(shí)提供食物，直到小鳥(niǎo)一家恢復(fù)健康。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)小結(jié)：

整個(gè)活動(dòng)幼兒都是在老師設(shè)計(jì)的特定情境中進(jìn)行，調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官，看、聽(tīng)、討論幼兒在全身心的投入中獲得了有益的發(fā)展。老師自始至終都是幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、合作者。支持鼓勵(lì)幼兒的發(fā)現(xiàn)和表達(dá)，形成合作探究式的師生互動(dòng)，是每個(gè)幼兒通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)獲得了成功的體驗(yàn)和滿足。在活動(dòng)中有意為幼兒創(chuàng)設(shè)大家共同合作的機(jī)會(huì)：一起拼圖、一起救助小鳥(niǎo)等，使幼兒感受到與同伴共同生活、活動(dòng)的樂(lè)趣，初步培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

話題作文優(yōu)秀篇十四

星期天早上，陽(yáng)光明媚，我和朋友在公園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥(niǎo)，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫(yī)藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來(lái)一個(gè)精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒了，它四處張望，眼神看起來(lái)有些迷茫。好像在說(shuō)：“這是哪里？我怎么會(huì)在這里？”頓時(shí)，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地?fù)崦贿呎f(shuō)：“這是我的家，你放心養(yǎng)傷吧。我剛在公園玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的家，幫你包扎好了。小鳥(niǎo)楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來(lái)了，我走近一看，原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，我好奇地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你是怎么受傷的.呀？”小鳥(niǎo)看了看窗外，撲騰著翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，看見(jiàn)許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個(gè)樣子了，”“這樣?。∵@些人類怎么如此自私，為了自己的快樂(lè)，而讓我們的朋友小動(dòng)物們受傷，我一定要阻止他們傷害你?！?/p>

我找來(lái)一張木板，在上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)”，并把木板上打兩個(gè)洞，系上繩子，把木板掛在樹(shù)上的鳥(niǎo)窩旁，這樣小鳥(niǎo)再也不會(huì)受到人類的欺負(fù)了。

保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，動(dòng)物是人類的好朋友，希望大家都要愛(ài)護(hù)他。

話題作文優(yōu)秀篇十五

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到綠油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我會(huì)和小螞蟻共同搬運(yùn)冬天要吃的食物，讓冬天螞蟻們的食物永遠(yuǎn)也吃不完，我會(huì)來(lái)蝸牛旁邊，告訴它怎么樣跑，才能跑得快，我還要教會(huì)它，并與它比一比，誰(shuí)跑得快。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到幼兒園的教室里，我會(huì)告訴所有幼兒園的小朋友們，你們要珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)間，聽(tīng)老師的話，與朋友和諧相處，你們要感恩所有幫助過(guò)你們的人，不要辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)你們的期望。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到大森林里，和小羊一起高聲歌唱，和袋鼠共同跳躍到遠(yuǎn)方，再與公雞共同報(bào)告明天。

當(dāng)我變成了一只小鳥(niǎo)，到那時(shí)我的生活就會(huì)很幸福。

我變成了一只小鳥(niǎo)。

我從小就想變成一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。

今天，我像往常一樣望著在空中飛翔的小鳥(niǎo)。突然，我的身體變小了，手變成了翅翅腳，嘴漸漸往外伸，變得又尖又長(zhǎng)，腳變成了爪子，身上長(zhǎng)滿了羽毛，我變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我又驚又喜，帶著好奇心，向空中飛去。

我飛呀飛，飛到一片果林?？吹揭淮笕合x(chóng)子正在啃著許多的果樹(shù)時(shí)，我急忙飛到一棵桃樹(shù)上，用嘴把蟲(chóng)子一只只地拔下來(lái)，有的蟲(chóng)子被分成了兩半，還死咬著果樹(shù)不放開(kāi)。繼續(xù)啃著。怎么辦呢?怎么辦呢?我念叨著。突然，我腦中靈光一閃有了，用石灰，事不宜遲，我得快去快回，不然果樹(shù)好得被那些萬(wàn)惡的蟲(chóng)子哨光了。我飛向不遠(yuǎn)處的村子，費(fèi)了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一樣的速度趕回果園。

我回到果園一看，?。」麡?shù)快被蟲(chóng)子啃得不像樣子了，來(lái)不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的蟲(chóng)子從樹(shù)上掉了下去，死了；有的蟲(chóng)子還死死的咬著果樹(shù)我撒了又撒，終于，在我不懈的努力下，那些蟲(chóng)子一個(gè)兩個(gè)都掉在了地上，我看著果樹(shù)上沒(méi)有一只蟲(chóng)子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后騰空而起，在天空中飛翔。

當(dāng)小鳥(niǎo)的感覺(jué)真好，我可以在天空中飛翔，可以為民除害，可以在樹(shù)上唱歌我是一只小鳥(niǎo)，我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我是一只擁有快樂(lè)生活的小鳥(niǎo)。