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最新見到新老師的作文(匯總11篇)
  • 時間:2023-11-25 18:08:58
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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最新見到新老師的作文(匯總11篇)
2023-11-25 18:08:58    小編:zdfb

這次的事情真的需要一個好的總結(jié)來梳理一下。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓,可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動。以下是一些總結(jié)的典型范文,供大家參考和學習。

見到新老師的作文篇一

在三年級,我們班有了一位新老師。我的新老師,黑色的長發(fā),明亮的眼睛,很認真。當初她規(guī)定:“一頁作業(yè)最多貼兩個改錯帖,撕兩個以上,一個能撕夠五個從頭補上?!蔽覈樍艘惶?,后來就習慣了。

老師批改作業(yè)很認真,讓我想起了歐陽修的故事:。

歐陽修晚年一直在修改作品。他老婆說:“你不用修改這些作品。你還怕被老公罵?”歐陽修說:“我不怕被老公罵,只怕以后被嘲笑?!?/p>

我們老師和歐陽修一樣認真。這是我們的`班主任,毛老師。

教師節(jié)那天,學生們送了一束花,紅的、黃的、紫的……五顏六色。毛老師說:“學生不允許帶任何鮮花進入校園。毛老師忘了告訴你。你全扔垃圾桶里,以后別亂花錢!”人們不明白:扔掉這么多花真可惜。毛老師繼續(xù)說:“專心學習,努力學習,是對我最大的獎勵!”

回家后,母親對這一事件感到驚訝:“多么好的老師!”

這是我們的班主任,毛老師。

見到新老師的作文篇二

今天的美術(shù)課本身是李老師上的,這次又換了,換成了侯老師,他是個男的,他個子高高的,還帶著眼鏡。

別看他有點兇,但是但凡他看見過的事物,他都能畫出來,比如雞、翼龍、松鼠、大象……而且他畫的畫非常像真的,我們可喜歡他了,但只有我的同桌坐在那邊害怕的渾身發(fā)抖,滿臉通紅,因為可能覺得這個新老師比李老師兇,其實我也有點緊張,可是我也非常非常喜歡他的美術(shù)作品,他是認真學習美術(shù),并且考上了一個什么學校,才當上了老師,我以后也要認真聽講,學好知識,長大爭取和他一樣厲害!

我以后也要認真聽講別的課,不能光認真聽美術(shù)課。

見到新老師的作文篇三

過完開心的寒假,新的一學期已經(jīng)開始了,在新學期的開端,我有了一個新的想法。

“一年之計在于春”,這句話的意思是:新的一年要做到有個好的打算,要做到有個好的開端。過去的一年我雖然取得較好的成績,但是那已經(jīng)成為過去。從現(xiàn)在開始,我要有新的起點,我給自己制定了新的計劃。

一、上語文課要仔細聽語文老師講題,要做到全神貫注。

二、上數(shù)學課不解數(shù)學老師說的話,認真虛心聽老師講課,不在和同學說話,不做小動作理解每一題的道理。

三、上英語課要認真聽英語老師講新單詞,努力把老師的新單詞全部記住。

四、還有這一個學期我要努力練字,因為上一個學期老師說我的字沒以前的字寫得好。

回憶以前,我上語、數(shù)、英課都沒認真聽講。以后上課要認真聽講解,解開其中的奧秘。還有上數(shù)學課老接數(shù)學老師的話,總是和同桌說話做小動作。這一個學期我一定要改掉上一個學期所有的毛病,不讓老師批評,只讓老師表揚,還要養(yǎng)成課前預習,課后復習的好習慣。

我在新的學期里我要更加努力,爭取在新的學期的學習成績都超過上一個學期,當一個好學生。

見到新老師的作文篇四

今天,我走進作文學習。走進教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。

她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。

她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學,當談及教學計劃時,她詢問我們有沒有意見,或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學計劃居然征求我們的意見,這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們,我好像感覺自己長大了,于是我決定好好跟著這個新老師學作文。

她講課很吸引人,課已經(jīng)上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學生,你一定會覺得她是女性“卓別林”,因為,她常常手、嘴配合,邊說邊用她的意思“描繪”出來,那么幽默風趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子媽媽”,還讓一位女同學扮演“女兒”。表演開始了,只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本,“急性子媽媽”忍不住了,一個箭步?jīng)_上去,一把推開“女兒”,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來我來!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。

這就是我的新老師,是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。

我曾經(jīng)痛恨作文課,可她的作文課,已經(jīng)是我最愛上他的課咯咯。

見到新老師的作文篇五

愉快的初一上學期結(jié)束了,我抱著期盼來到了新班級。第一眼看見的,便是班主任——老師。說起來,我與-老師真是有緣,分班之后,她還是我的班主任。

我很開心,有這樣一個嚴厲又幽默的好老師。

她是一個中等身材,有著微卷利落的短發(fā),已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。

不必說知識淵博,也不必說品德高尚。單是-老師的幽默,就讓我們愛上了語文課。

“同學們,如果有什么開心的事呢,一定不能自已偷著樂,要告訴大家哦!要有福同享,有難同當,懂嗎?”-老師眼一大睜,嘴一嘟,指頭一伸,便冒出了這句話,表情可愛極了。但正在“帶領(lǐng)著我們深入百草園”時說出這句話,-老師分明是在暗暗地示意我那樂不可支的同桌。我看了同桌一眼,可他似乎沒注意到,繼續(xù)與我的后桌同學自娛自樂。我剛準備叫他一聲,-老師卻發(fā)了話。

“那位——同學,請問你在樂啥呢?與我們分享分享,怎么樣?”-老師一臉‘疑惑’。同桌站了起來,也許是因為全班同學的目光,又笑了。后桌——看到自己的“同伙”被叫了起來,還幸災樂禍,可又被-老師逮了個正著,“——,你又笑啥呢?來講臺這兒展示一下你的笑容吧!”——極害羞地上去笑了一下。

“同學們,——的笑與——的笑有什么不同呢?”本以為老師會教訓他們一頓,沒想到她卻反問起了我們?!啊Φ帽容^靦腆,是不露齒的!”“——的笑很活潑!”大家紛紛說出自己的想法,-老師點了點頭,說:“嗯……嗯?!男κ俏⑿?,相對于——的笑,——的笑便是哈哈大笑了。所以,我們以后要仔細觀察,這樣才能寫出好文章!”寓教于樂是-老師最常用的方法了。

哈哈,怎么樣!你們也喜歡這樣幽默的老師吧!

見到新老師的作文篇六

徐老師是我們的新老師。她長得瘦瘦的,身材很苗條,她的眼睛上架著一幅眼鏡,最有特點的是她的頭發(fā),她的頭發(fā)又長又順。她講課時,總是在微笑中帶著嚴肅,而且你只要不惹老師生氣,她回答你的都是微笑。徐老師的性格很開朗,不管是調(diào)皮的同學還是不調(diào)皮的同學都很喜歡她。

這就是我們的新老師一個微笑的老師。

見到新老師的作文篇七

今天,可能是這個星期最有意義的一天——星期三,今天我第一次見到了名副其實的蛇。

以前也只是在動畫片中見過,并沒有見過正真的蛇,所以對蛇充滿了好奇!

這是吃完晚飯后的事,我正在洗碗,爸爸和媽媽在臥室里聊天。忽然傳來一陣急促的腳步聲,接著奶奶對爸爸說:“外面有蛇,”一聽到蛇,我別提多高興了,放下手中的事,不管三七二十一跑了出去,原來,那是一單元二樓防盜欄上纏著一條大約兩米左右的什么菜花蛇,我逗爸爸說:“你能把這條蛇打死嗎?”爸爸說:“能,問題是不敢打!”我不解得問:“為什么不敢打呢?”爸爸一本正經(jīng)得說:“蛇是國家保護動物,隨意捕殺可是犯法的,”我沒有再問了。

“嗚嗚嗚,”一聽這聲音,聰明的我知道了警察叔叔要來抓蛇了,警察叔叔拿起粗木棍來到樓下,看到這條蛇露出無可奈何的神情,這時從我身邊走過一個人,說:“還警察呢,連一條蛇都抓不住還抓什么小偷!”我心里不高興了:警察不是神,警察不是救世主,他不過跟我們一樣,是一個普通人而已,只不過他的職責不一樣而已,要不是有警察,小偷肯定光明正大的四處偷東西,那還得了??!

警察叔叔去到房間里,用蛇皮口袋套住手,打開窗戶,伸出手去抓蛇,可是無濟于事,蛇倒抬起頭咬他,警察叔叔嚇的連忙縮進收來,迅速關(guān)著窗子,蛇仍不罷休,用盡全力地向警察叔叔咬去,“啪”的一聲,頭重重地撞在玻璃上,一時眼冒金星,頭暈眼花,身子一松掉到下面的柴堆里,在我們認為這條蛇住不到的時候,人群中自告奮勇,站出來了一位大爹,他用釘耙,把木柴向外樓,很快露出了蛇,大爹用釘耙壓著蛇,警察叔叔馬上把蛇裝進口袋帶走了。

望著那位大爹遠去的身影,我心里充滿敬意!

見到新老師的作文篇八

今年我已經(jīng)七年級,當然我又認識了許多新的老師和同學,其中印象最深刻的是我們的語文老師。

他的個子有點高,不胖也不瘦,鼻梁上架著一副眼鏡。頭發(fā)有一點稀少,就是常說的“地中?!薄2贿^他的名字對我的印象最深叫張抱舟。當他第一次自我介紹的時候,同學多少會覺得有一點好笑,而且他不是上海人,從他那有點別扭的普通話中誰都聽得出來。

聽他上課其實很有趣味,比如說有一次,他批抄寫作業(yè),有十來個人寫錯了字,我原以為他會像普通老師那樣特別生氣,可他并沒有,而是叫其中四個同學在黑板上默寫昨天抄寫的詞語。此時,我心想:“這個老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”他的教學方法還真的有點與眾不同。接著,他再為這些同學檢查錯誤。可是每個同學全錯了一個詞語,我原以為他會大發(fā)雷霆,但是他保持著微笑。他幫我們分解字體,最后一個字最好笑,就見他問:“這個同學寫的油膩的膩字錯在哪?”我們異口同聲回答:“他把膩字中的兩橫寫成了三橫?!苯又咸喜唤^地說了起來:“對了,是這樣的,古時候月字旁和肉字旁和肉有關(guān),如果在這個地方寫一橫那肉就不膩了,如果寫三橫,就有三快肉了,那太油了。只有兩快肉就正好合適。還有如果在這里加一撇什么字也不是,因為加這里這快肉就太餿了,不好吃?!闭f完后,全班同學都笑了起來,但是那些寫錯字的同學都紅了臉,我估計他們下次再也不會寫錯字了。

我覺得這個語文老師是我見過最特別的老師。他很風趣幽默,有時候他會跟我們講一些故事,讓我們猜字謎。讓我們感受到學語文的樂趣,其實我也特別喜歡我們的語文老師。

見到新老師的作文篇九

我的新小提琴老師叫李老師,他個子很高,長相帥氣,我很喜歡他,他上課認認真真、仔仔細細的.教我。

當我拉錯曲目時,李老師會及時手把手扶著我改錯,當我一個音沒有按準,李老師突然拿出溫馨的手在我的手在按一下,當我完成老師的作業(yè)時,老師會讓我休息一下,緩沖一下體力,李老師是一個溫和而又細心的好老師,李老師上完課時,我向老師深深的鞠一躬說:“李老師辛苦了?!崩罾蠋熀芸蜌獾恼f:“不用謝,這是我必須做的”,李老師的話深深的打動了我的心,我在心里悄悄的說:“以后我一定聽老師的話,讓老師天天開心。”

見到新老師的作文篇十

新老師。

開學了,我們班換幾位新老師。首先介紹的是我的語文老師劉老師,王老師是她的師傅,她的課上得很生動,很有感情的!我非常地喜歡的!每次上課我認真坐端正,都非常認真地聽講,課前好好的預習。呵呵-----劉老師也表揚我很多次的!我們的英語老師也換成張老師,張老師課講得很認真生動,上課也很有方法,同學都聚精會神地聽,我特喜歡英語,更喜歡的我英語老師!我因為暑假英語(差一點)這個學期一定認真學習!英語老師也表揚我很認真努力!呵呵--------音樂老師也換了,我也會非常喜歡音樂的!

歡迎新老師------喜歡新老師!也更加喜歡教過我的老師!

見到新老師的作文篇十一

今天我們托管班來了個新老師,他給我們自我介紹,我知道了她姓“解”,所以我們叫她解老師,這個行的老師我還是第一次見到,總覺得怪怪的,不過她對我們很好。

解老師留著不長不短的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來很好看。她對我們很好,給我們講課,講題,檢查作業(yè),還領(lǐng)我們一起做游戲,我們都很喜歡她。

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