教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對國家和個人都有著重要意義。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇一

在這個渾濁的世上能夠隨心所欲的活著的人才是了不起的人，看著蕓蕓眾生如是想到，那么我呢，我能按照我的想法活下去嗎？我能做到無所畏懼一往直前嗎？現(xiàn)在的答案未知，唯有時光能見證，此刻我問自己的問題。

對于出生我無法選擇，因此我嘗試想盡力把生存環(huán)境對我人格形成的影響降到最低，我想嘗試一個人生活的痛苦，正因?yàn)槟鞘羌纯嗟氖?，才需要用時間去緩解那份痛苦，因?yàn)槲覀兌贾?，早晚有一天，我們都會分道揚(yáng)鑣，形同陌路。

追逐一個人其實(shí)是很累的，而且他還不會回頭看你。

一個夢，我夢見了我們漸行漸遠(yuǎn)，我夢見了田間和鄉(xiāng)村，我夢見了陌生和熟悉，我夢到了迷茫無助、恐懼和痛恨，我夢見了我埋頭痛苦，走向隕落。夢醒時，五點(diǎn)十分，眼角沾淚，仍然蜷曲、失聲、瑟瑟、如此狼狽，等待黎明。

從什么時候開始，都變了呢。自問無果。

其實(shí)仔細(xì)想來，也不認(rèn)為有什么物什么事或什么人是必須存在于我身邊的，換句話說，我并非離開了誰就像魚兒離開了水一樣不能活，恰恰相反，大家都是“水丟失了魚”那樣，池中有水，水中有魚，魚群無數(shù)。水中不止一條魚，且魚也非絕世，何必挽留。

我們明明可以活得更自由、更精彩、更充實(shí)的，那么為什么，沒有人愿意去打破這個禁錮牢籠，人類為什么要制造各種條規(guī)來限制自己的自由......不得而知。

經(jīng)歷過幾近崩潰的邊緣，才發(fā)現(xiàn)，自己多么想要遇見一個人，一個陽光的人，把自己也帶入對方的世界，去探索自身從未接觸過的陽光、明媚及和平，彼此擁有信任的關(guān)系，不被世俗所分離，就像夏洛克和華生、就像赤城和白百根那樣，充滿信任。

我在等一個人，一個能與我唯之對視的人，我不知道要花多少時間、經(jīng)歷多少陰晴才能等到他，但我堅信我能等到他。但我想，也許那個人也在等我，如果我們苦苦等待都等不來對方的闖入，那么我想我會去尋找他，而我也想象他也會去尋找我，當(dāng)我們決定放棄等待而轉(zhuǎn)為尋找時，只需靜候?qū)Φ臅r間，我們彼此生命線相交的那一刻，那一刻，我想我要等的人已經(jīng)找到了。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇二

新學(xué)期開始，為了讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，改掉以前的小毛病，我用獎勵小紅旗的方式激勵女兒，攢夠五面小紅旗滿足一個小愿望，小愿望是：買學(xué)習(xí)用品、圖書或小發(fā)夾；十面小紅旗滿足一個大愿望，大愿望是游泳；小紅旗可以累積，并滿足再大的愿望，比如旅游等。這個方法試行了兩周，很奏效，寫作業(yè)時腰挺直了，托鞋不亂丟了，每天完成作業(yè)后還記得把第二天的書準(zhǔn)備好。

周二晚上，女兒問我：“媽媽，我想要一個帶指針的手表，需要幾面紅旗？”

聽到手表兩字，我心想，小孩子家買什么手表，就想托一托，時間長了孩子可能就忘了，然后就隨便說了一句：“手表是個大愿望，好好努力，得到十面紅旗才能實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“那我寫一篇作文可以得幾面小紅旗！”孩子接著問。

“作文？”一提作文我就來精神，這幾天正為她作文的事犯愁呢，“寫一篇作文5面紅旗！”我是一心想讓孩子多練筆，主動想寫還不鼓勵鼓勵！

“哦——太好了，媽，寫兩篇作文是不是就可以給我買手表了？我明天就寫兩篇作文！”孩子立刻歡呼！

啊，這毛頭小孩兒把老媽給繞進(jìn)去了，我這時才想起來問她為什么要買手表，她想了一會兒說：“老師讓我們在家做個“表”玩兒，要是有個真的不更好嗎……我要帶指針的那種……”

我想了想說：“好，兩篇作文，一篇媽媽命題，把你為什么要買手表的原因?qū)懴聛?，另一篇自己隨便寫。完成以后媽媽給你買，相信你能把小手表當(dāng)作你學(xué)習(xí)的好伙伴，以后數(shù)學(xué)作業(yè)有關(guān)鐘表的題媽媽相信你不會再錯了！有了小手表以后，早上不能再賴床……”

想想我這個老媽也實(shí)在是羅嗦，干什么都要輔加那么多條件。

這件事讓我意識到，孩子漸漸長大，不能再用哄小孩子的辦法敷衍他們，和孩子說話不能象以前一樣信口開河，有時也要講究技巧，甚至要與她們“斗智斗勇”，心里也默想了幾條以后需要注意的事項(xiàng)：

1、牢記孩子校長在家長會上的一句話：不能給孩子輕易許愿，一旦許愿必須做到，做個說到做到的好媽媽。

2、告訴孩子：快樂地生活和學(xué)習(xí)是我們的最終目標(biāo)。一切獎勵是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能使我們的生活變得快樂，學(xué)習(xí)變得快樂！

3、獎勵除與學(xué)習(xí)、運(yùn)動有關(guān)以外，還要擴(kuò)大到每一個懂事的、有愛心的舉動上，而且大小愿望確定后一個月不變。

4、鼓勵孩子多讀書，并且盡可能多地與她共讀，多引導(dǎo)她對書中的內(nèi)容發(fā)表自己的看法，復(fù)述書中的內(nèi)容。

5、盡量滿足她想去游泳的愿望，希望孩子這個冬天不要再生病。

寫到這兒，感覺有校信通真好，她給了我們家長一個平臺，能讓我們把孩子們的日常小事放到這個平臺去“沉淀”，沉淀過后使我們反思，反思過后讓我們不斷改進(jìn)。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇三

幸福，是所有人的追求。

幸福是什么？對于不同的人，幸福有著不同的理解。有人覺得，擁有親情，便是幸福；擁有友情，便是幸福；擁有愛情，也便是幸?！灿腥死斫鉃?，擁有一個溫暖的家庭，一個愛自己的妻子（丈夫），膝下有天真可愛的孩子時刻在你身邊撒嬌，這便是幸福。更有人覺得，能夠依偎在愛人的身邊在星空下賞月，能夠攜同家人一起游遍祖國名山大川……這便是幸福。

對于幸福，沒有人能作出最為全面的解釋，也沒有更為貼切的定義。

幸福源于人們對生活的理解，對人生的感悟。身邊撒嬌，這便是幸福。更有人覺得，能夠依偎在愛人的身邊在星空下賞月，能夠攜同家人一起游遍祖國名山大川……這便是幸福。

對于幸福，沒有人能作出最為全面的解釋，也沒有更為貼切的定義。

幸福源于人們對生活的理解，對人生的感悟。我有著自己所追求的幸福，我想要的幸福，也是我想要擁有的。我感悟著現(xiàn)在，卻也憧憬著美好的未來。

我想擁有一份最為溫馨的親情。在家里面能切身感受到父母的愛，兄弟之間的團(tuán)結(jié)一致，沒有吵鬧，沒有爭執(zhí)，時刻感受著家的和諧與溫暖，幸福的氛圍……這便是我想要的幸福。

我想擁有一份最為真摯的`友情。友誼是溝通人際關(guān)系的橋梁，是步入社會的基礎(chǔ)。我希望能與自己要好的朋友攜手并肩，共同進(jìn)步。生活中沒有矛盾、摩擦，孤獨(dú)時能夠有朋友的陪伴，困難時能有朋友的鼓勵、以手相助?！肮不茧y，同分享”是我的原則……這就是我想要的幸福。

我也想擁有一份浪漫的愛情。我追求的不是那種轟轟烈烈、死去活來的愛，而是充滿溫馨、充滿感**彩的愛，能夠同自己愛的人和愛自己的人一起，街邊散步，漫步河塘、并肩賞月……分享著那一份份的快樂和喜悅，這也是我想要的幸福。

對于自己追求的幸福，并沒什么奢求，只求平平淡淡、簡簡單單，不與競爭，也不甘落后。

美好心情源于對幸福生活的熱愛，旭日東升，感受著溫暖的陽光，以最為美好的心態(tài)懷抱嶄新的一天，幸福永遠(yuǎn)屬于自己。

追求幸福的感覺，生活不再單調(diào)；感受美好生活，你已不再彷徨迷惘．笑對生活，笑對人生，笑對每一天，你會感覺自己是最幸福的人。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇四

又一個考試季節(jié)來臨，學(xué)生們一個個的如臨大敵，久沒有翻過的書本現(xiàn)在紅紅藍(lán)藍(lán)的畫得滿滿；一張又一張寫滿字的紙條也開始露面；整天追著老師企圖套一點(diǎn)“考試范圍”；復(fù)印社的老板嘴樂得合不攏，只盼著多考幾天。

想想自己上大學(xué)那會兒好像也是這樣，直到最后兩個星期才“挑燈夜戰(zhàn)”，對著一本又一本的書念念有詞，像極了廟里打坐的老和尚。其實(shí)更確切地說，是像極了廟里念經(jīng)的小和尚，因?yàn)椤靶『蜕心罱?jīng)，有口無心”嘛！匆匆忙忙記下的東西，考試結(jié)束的鈴聲一響過之后通通的不見蹤影，有心去對一下答案，都無從對起。一學(xué)期四個的多月，仿佛只有最后這么兩個星期印象深刻。也許是因?yàn)橐丶伊说呐d奮；也許，是這熱烈的考試季節(jié)讓我們難忘吧。

都說一個大學(xué)畢業(yè)的人如果沒做過弊是不可能的?？墒俏蚁?，總有那么一兩個是憑著自己平時的苦讀和期末的復(fù)習(xí)順利的通過考試這關(guān)。剩下的如何過五關(guān)斬六將，那就只有自己和老天知道了。有一部分的課，要是不作弊的話還真的就是浪費(fèi)時間。比如說什么……概論……思想……主義。這些東西啊，除了成績單上的數(shù)字我還真看不出有什么意義。（當(dāng)然，我在思想上大的方向是沒有問題地?。┧阅?，對于學(xué)生作弊這個問題，我算是看得比較開的。真的到了考場上，也總是忍不住手下留情。可即便如此，還是有些讓我不能理解的地方。明明已經(jīng)劃好了范圍，不夸張地說，考一個句子給兩個的范圍，算是很精確了吧。可還是有人-很多人，幾乎是全部-連背都懶得背，非要一張紙條抄下來，帶到考場上去，偷偷摸摸，膽戰(zhàn)心驚；成功的驕傲之情溢于言表，被抓的在感嘆自己倒霉之余，也不忘-肯定不忘-問候一下“名捕”的親朋好友，祖宗三代。何必呢？背一下真的有那么難嗎？難道這就是傳說中的“gengeration?gap”我真的是理解不了，都說人類有趨利避害的本能，怎么就不能為了自己的“安全”，貢獻(xiàn)出一點(diǎn)腦細(xì)胞呢！

也許所有的這些都可以概括成四個字“僥幸心理”。雖然是“伸手必被捉”，但捉到的那個肯定不是我！既然不是我，那不帶條子豈不虧哉？于是乎，考場上費(fèi)盡心思的藏好，再費(fèi)盡心思的拿出來。出了考場，已經(jīng)完成了歷史使命的紙條被隨手丟棄，幾乎要把草坪的綠色蓋住。每每監(jiān)考結(jié)束，看到這種情景，心里還真是五味雜陳，無奈ing！

孩子們啊，同學(xué)們啊，你們總有一些事情是想通過自己的努力得到的吧？不管別人對你們的評價如何的不好，我總是相信，你們是有夢想，有理想的。只是你們太過于高估自己的控制力，也太過于低估習(xí)慣的力量。從一次期末考試做起吧，給自己一個機(jī)會，證明你想做的事情是做得成的。

我期待……

這就是我想要的生活中考滿分作文篇五

這幾天，我親愛的小姨把我崇拜的外婆著實(shí)氣得夠嗆。原因是剛剛畢業(yè)的小姨，硬是不聽親朋好友的勸阻，執(zhí)意要去邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教。于是，外婆來電話，要媽媽和我這個周末一定回去一趟，以阻止小姨犯傻。

“好不容易供她上完大學(xué)，實(shí)指望她能留在城里，找個好工作，再給我找個好女婿居家過日子，沒想到死丫頭偏要去那么遠(yuǎn)的地方教書！”外婆一見我們，就抱怨開了，她緊緊地握著媽媽的手，“你好好勸勸你妹妹，好歹讓她留下來。”說著說著，外婆竟抹起了眼淚。

“好吧，我試試看?！币幌蛄私庑∫唐獾膵寢屩荒苓@樣答應(yīng)外婆。

正在這時，小姨回來了。

“喲，姐姐來啦，是來做說客的吧？”小姨快人快語，又親熱地瞥了我一眼，調(diào)皮地說：“還帶來個小尾巴助陣呢。走，到我房里說吧！”

這種情況下，我只有苦笑的份，我哪敢得罪小姨呀！我還欠著她好多人情沒還呢。

“妹妹，你也不要太倔了，總得考慮一下老媽的感受吧！”我們走進(jìn)小姨的房間，媽媽坐了下來，和顏悅色地對小姨說。

“我去山區(qū)支教，并不是不要老媽，而是想為山區(qū)的教育貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，再說，過兩年我就回來了?！?/p>

“別人去不是也一樣嗎？”

“那怎么能一樣呢？別人去是別人為國家作貢獻(xiàn)，我去是我為國家作貢獻(xiàn)。”小姨一甩秀發(fā)，揚(yáng)起眉毛，瞪大眼睛。

“你要是這么說，我也能理解?！眿寢屢荒樀恼嬲\，看來她非但沒有說服小姨，反而被小姨同化了。

不知什么時候，外婆走了進(jìn)來。她無限疼愛地看了一眼小姨，嘆了一口氣：“你現(xiàn)在主意可大了，誰也攔不住。不過，聽你剛才這么一說，是有點(diǎn)道理?！蓖馄诺恼Z氣明顯溫和了許多。

“我們年輕人就應(yīng)該多在外面闖闖，這樣既能鍛煉我們，又能為國家作出貢獻(xiàn)，何樂而不為呢！”說到這里，小姨調(diào)皮地朝外婆擠了擠眼，“如果我們做什么事，都要聽父母的，或者看他人的眼色，那我們還能做成什么事呢！”

“小姨，我支持你！”不知哪來的一股勇氣，令我脫口而出，連我自己都嚇了一跳。

“好了好了，我們都支持你，好吧？”媽媽站起身來，拉起小姨的手。

“這下你滿意了吧，我們都支持你?！蓖馄虐选爸С帜恪比齻€字的音拉著特別長。

“謝謝姐姐，謝謝老媽，也謝謝小玲?！毙∫坛槌鍪謥?，同時握住我和外婆的手，把它們放在媽媽伸來的手中，開心地叫道，“你們放心，到了那邊，我一定好好干，讓山區(qū)的孩子快樂地學(xué)習(xí)，也讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

我們都高興地笑了。

“這才是我想要的！”小姨大聲地喊出她的心聲。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇六

有些人，為了目標(biāo)，漫無目的地拼命。殊不知，已是南轅北轍。唯有心平氣和，才能得到自己真正想要的，那一份清歡，那一份閑適。

升入初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，周末也是排滿了補(bǔ)習(xí)班。我埋頭苦讀，不管是對是錯。

期中考試后，成績不很理想。父母帶煩悶的我去一座小鎮(zhèn)游玩散心。

托著腮，定定的望著窗外，我問自己：這，真的是我想要的嗎?

一個顛簸把我的思緒打斷，父親抱歉地回頭對我和母親說：“你們先下車去找找那家飯店，我似乎有些不認(rèn)識路了?！蔽亿s快跳下車，急于尋找那家飯店——只是因能上網(wǎng)，要不是看在“wifi君”的面子上，誰愿意來這無聊的地方!

我想要過的真的是這種生活嗎?

遠(yuǎn)望山林，竟別有一番風(fēng)景!既來之，何不走一遭?

我終究跨出了那一步……

漫步于竹林間，忽見一條小溪，蜿蜒曲折。溪水潺潺地流淌，忽而一陣微風(fēng)拂過，吹落幾片竹葉，零星地輕觸水面，漾起漣漪。水，仍是靜靜地流，不顧喧囂。聽著悅耳的水聲，我的心，靜了許多。繼續(xù)向前走，一大片的竹林爭先恐后地跳進(jìn)了我的視線中。那么青翠，卻不似野草那般濃綠;那么雋秀挺拔，卻不像香樟那樣高大粗壯，頗有些君子的風(fēng)度、淑女的恬靜。讓人想立即去觀賞，卻不自覺地慢下腳步，輕輕走去。

“這山間竟會如此令人陶醉，我可未嘗體會過?！币荒ㄐσ猓唤?jīng)意間在我嘴角漫開。

接下來的路略有些崎嶇，仿佛是在阻礙外人進(jìn)來。艱難地跨過重重阻擋，我抹一把汗看向遠(yuǎn)處：不知是誰家做飯，炊煙裊裊，卻是輕柔干凈的，一吹便散。這才定睛看那房屋，房頂是用瓦片一層層蓋上的，襯在幽深的竹林中，顯得格外樸素靜謐。少頃，一位山中漢子背竹而歸：黝黑的皮膚、強(qiáng)健的肌肉。他走到一處，我這才注意到那個老嫗，她安詳?shù)靥稍谥褚紊?。我竟把她忽略了——她好像已融入了大自然的畫卷中，不易察覺。

不!以前的生活絕不是我想要的!

深吸一口氣，我笑著走回去：“嗯，重新開始吧!”走在路上，步伐輕了許多……

這就是我想要的生活中考滿分作文篇七

小時候，我常常坐在自家欄桿上，出神地望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀，在樹間自由地飛來飛去，如同精靈般撩動著我的思緒。要是自己會說鳥語，我一定和小鳥們商量，請它們借給我一雙翅膀。

有了翅膀，我要帶上攝相機(jī)，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山一一拍下來，讓所有地球人知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、保護(hù)我們的家園。

有了翅膀，我愿意做一只和平鴿，帶著人類美好的愿望，飛行在世界各地，告戒人們：我們的地球是一個大家庭。

今天，我在家里看安徒生童話，我覺得并不是每個故事的結(jié)尾都是好人有好報，比如說，《海的女兒》，沼澤王的女兒，就沒有好報。《海的女兒》是講一位美人魚想變成真正的人?？扇擞徐`魂美人魚沒有，美人魚要求海妖給了她雙腳，告訴她，她必須成為王子的妻子，才能得到一個不滅的靈魂。如果沒成為王子的妻子就會變成泡沫。結(jié)果王子沒有娶美人魚，她就變成泡沫。

要是我有翅膀，我就飛到王子身旁，讓王子知道，美人魚救了她，他要和美人魚結(jié)婚。

好人一定有好報。

如果我有一雙翅膀，

我會飛向世界各地，

我要在白云上睡覺，

我要在彩虹上滑梯，

我要坐在月亮上探索，

我要摘一顆星星送給媽媽，

我要捧著最大的流星飛翔，

讓世界各地的孩子不會錯過流星，

我會讓所有的人都許個愿望。

如果我有一雙翅膀，

我要飛到宇宙去探索去冒險，

我要和外星人做個朋友，

我要到月球上拜訪嫦俄，

我想讓嫦俄帶我去她的城堡，

我想讓嫦俄送我一只月兔，

如果我有一雙翅膀，

我會去測量太陽的溫度，

我會當(dāng)天氣預(yù)報觀察員，

我要用月亮的精華和星星的精華，

用流星串成一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。

如果我有一雙翅膀，我會飛向天涯海角……

如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會向星星哥哥借來閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩，從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂許學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來，我釀成了一種幸福生活之蜜，我?guī)е?，開始長途旅行。

如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個角落，去尋找因?yàn)樨毟F，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇八

如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠(yuǎn)流長的；如果說民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪；如果要問是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的堅忍力量。

這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發(fā)出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來為后人贊賞。

從小，我們讀著英雄的故事成長，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強(qiáng)拼搏、敢于斗爭。于是乎，我們向往著、夢想著做一個正義之君子。

正義是火，散發(fā)出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒自己的身體，將光明傳播到遠(yuǎn)方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。

我敬仰文天祥舍生取義，發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；我欽佩林則徐誓死報國，立下“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言；我崇敬甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌放棄逃生機(jī)會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點(diǎn)燃了我們的心，讓我們?yōu)橹鸷持?；英雄?火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。

一個狂傲不羈的靈魂沖出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河里，天空一片熾熱的紅色。

那一秒，是未曾出現(xiàn)卻永恒存在的風(fēng)景。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇九

學(xué)校是我們的第二個家，我希望我們的這個家是安全的、有愛心的、富有活力的。

聽我說：我想要的平安校園是家長與老師之間保持友好。家長不能因孩子對老師的抱怨就與老師吵架。每次聽到家長沖到學(xué)校辱罵老師，或是把老師告到教育局的事例，我都感到一陣痛心。老師無私地傳授給我們知識，像親人一樣關(guān)心我們的成長，他們批評教育我們是為了我們好。我們有時雖然會抱怨作業(yè)多，抱怨老師對我們很嚴(yán)厲，但絕無請家長出面為我們示威的想法。親愛的爸爸媽媽們，我們不是溫室中的花朵，我們也多么希望你們能與老師做好朋友。

聽我說：我想要的平安校園是陌生人不能隨意進(jìn)入校園。近年來，有許多電視臺報道學(xué)生被陌生人綁架走。有一次我在新聞上看見一位女孩子在校門外被一位持刀男子綁走，幸好警方及時趕到，立刻抓住了壞人。學(xué)校的保安叔叔是為我們建立平安校園樹立的最后一道保護(hù)層，有了他們?nèi)諒?fù)一日不辭辛苦地堅守崗位，我們才能在美麗的校園里專心讀書，積累知識，將來成為國家的棟梁之才。

聽我說：我想要的平安校園還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)，那就是我們自己要學(xué)會自我保護(hù)，對自身安全引起足夠的重視，遇到威脅或困境的時候，不但要學(xué)會勇敢說出來，還要知道尋求他人的幫助，必要的時候，拿起法律的武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利。要知道，被欺凌的孩子，他的世界里陽光不再明媚，他的耳朵聽不見歡笑，眼里看不見色彩——而我們，都不希望成為這樣的人。

我想要的平安校園，它是和諧的，有愛的，溫暖的，幸福的……。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇十

人生在世，想要的太多，就會活的很累，人的欲望是永遠(yuǎn)不能滿足的。每個人都會對生活有所渴求，想要用足夠的金錢，幸福的家庭。但生活往往不如人意，你總會有那方面或這方面的不足，你不可能會擁有一個完美的人生。

其實(shí)人活在這個世上，最重要的不過是要有一顆善良心。每個人生來就是一塊璞玉，都有一顆單純善良的心。只是后來經(jīng)歷了什么，發(fā)生了什么，又承受了什么，使原本單純善良的心變了質(zhì)。

生活中太多的是是非非人情世故，太過的單純善良只會吃虧，于是這就成了我們變壞的理由。當(dāng)你看見別人遇到困難，不是義無反顧的去幫助，而是猶豫；當(dāng)你在街上看到無家可歸的人，看到路旁的流浪的貓貓狗狗，心中毫無波瀾，就像沒有看到一樣。這時你要好好審視一下自己的心，是否已經(jīng)變質(zhì)。

你要記住，無論生活給了你什么，你都要永遠(yuǎn)保持一顆善良的心，不要被生活打倒，不要被污濁的社會所同化。

但往往事與愿違，大多數(shù)人都會因?yàn)槌砷L過程中經(jīng)歷了一些欺騙承受了一些委屈，就把自己的心靈封閉，用冷漠的態(tài)度去對待生活，對待身邊的人。于是就形成了人與人之間的隔膜。

其實(shí)說真的，善良的人往往都是最容易受傷的，周圍的人總是認(rèn)為他們好欺負(fù)，總是提出各種各樣無理蠻橫的要求，然而善良的人往往會因?yàn)樯屏紝幙晌约阂惨コ扇珓e人。這樣真的很不公平，但是不管怎樣都要有一顆善良的心，你不是為了任何人或事而善良，你的善良不過是為了無愧于自己的內(nèi)心。

我不知道你們怎么樣，但是我能確切的感覺到我的心變了，變的不單純了，變的有心機(jī)了，變的我自己都不認(rèn)識了，變的不像我了。而且還在繼續(xù)惡化，可能這就是成長的代價和結(jié)果吧。我不想變壞，不想變成沒有情感的木頭，不希望以后的我會和他們一樣自私自利，我希望我永遠(yuǎn)有一顆善良的心。

然而要怎么做到保持一顆善良的心呢？這一點(diǎn)是最重要的，也是我所迷惘的?？粗约阂荒暌荒暌惶煲惶斓刈儔?，卻什么也改變不了，這種感覺簡直糟糕透了。

每一年的開始第一天，我們一家人總是會去寺廟里燒香拜佛。這是習(xí)俗，是人們對新的一年的期盼。大人們燒香時總是嘴里念念有詞，說一些他們對于新的一年的愿望希望佛主保佑。然而我看著那一遵遵雕像若有所思，讓你保佑我什么好呢？保佑我學(xué)習(xí)步步高升？當(dāng)然我知道這要靠自己的努力。讓你保佑我一帆風(fēng)順？我知道這是不可能的。嗯，如果可以的話請你保佑我永遠(yuǎn)有一顆善良的心。

這就是我想要的生活中考滿分作文篇十一

你說生活像沙漠，那是你心中缺少綠洲，做一個金色的夢，就會有一份綠的收獲。

題記

我愿有一個撲朔迷離的金色夢，所有許許多多的夢想跳入童年的背筐中。一張張兒時的照片，一幕幕生動的情景，不斷出現(xiàn)在童年夢幻中。背筐撐起我生命的航班，撐起我兒時的夢想天堂。在荒蕪的平原上灑下綠野的希望，種植下生機(jī)的種子。在心靈原野上，開花結(jié)果，但我愿那是棵無花果。

我愿有一個花一般的草木年華，插上天使的翅膀，托起童話的殿堂?；厥咨哌^的花季雨季，宛若飛機(jī)劃過天空的那一瞬間，成了歲月的印記。坐著，看朝陽從山峰累累爬上，怨那陽光天天如此燦爛，伴著夕陽緩緩滑落，遠(yuǎn)離了世俗，拋開了一切孤寂與憂愁，那時，它又重染上了歲月無情的指紋。

我愿有angle的印記，隨著時間的飛逝，展開潔白的羽翼，重逢久違的藍(lán)天，久違的自由。去飛降在夢中的香格里拉，永遠(yuǎn)那么逍遙。再沒有什么纏綿，再沒有童年編織的夢。仰起臉仰望天際，總是那么深湛，不管你有多少煩惱、傷心事，它還是那樣，那么的藍(lán)，太陽，還是有出來，滑落的瞬間。世界不會因你而改變，即使我是無憂無慮的天使仙子。

我愿日月不再循環(huán)，花兒不再凋謝。但，那也只是虛幻，只是夢中滿足自己的白日夢，可能會實(shí)現(xiàn)嗎?我失去羽翼飛翔，尋找屬于自己的天空，卻尋不到往日的印記。也許，畫面已定格，只是迷迷茫茫，從天使變凡人的我，了無痕跡，只是留下當(dāng)日的輝煌。

我愿拋開人世間所有的煩惱。生活有許許多多的無奈，當(dāng)快艇疾馳過海面，留下了許多余波。它，成了歷史的見證，在那一瞬間，它成了世人憧憬的永恒。瀟灑揮揮手，輕輕離開，給我們留下的是孤單的背影。只是短短的一秒，就變成了永恒。只是沒有再見面，就成了離別。

桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候;燕子去了，有再來的時候，angel輕輕對我說：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?我答應(yīng)過天使，輕輕的我走了，堅決不帶走任何一片五彩的朝霞……(尾音)

這就是我想要的生活中考滿分作文篇十二

世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨(dú)特的個性。

轉(zhuǎn)眼已走過十三個春秋，時間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個性。

我愛陽光愛自然。

不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方?？粗柟鈴姆泵艿臉淙~間滲透出來，將斑駁的光影投在地上；看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧靜與喜悅；那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛望見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生那是生的喜悅，就如宗璞望見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛書愛閱讀。

有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點(diǎn)。

我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨；我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零；我陪安利柯一齊感受身邊的愛與感動；我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一齊書寫我的青春，我的傳奇。

我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。

我愛親友愛老師。

學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心；節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點(diǎn)頭；朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原先他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，此刻愛，以后會更愛。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期盼，相信愛是生命的主宰……”

我相信愛，相信有了愛，一切會變得完美。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。

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這就是我想要的生活中考滿分作文篇十三

隨著喧鬧的聲音不斷擴(kuò)大，我發(fā)覺到了事態(tài)的嚴(yán)重，我趕忙走出教室，映入眼簾的竟是一樓道的人正在欺負(fù)一個很小的男生，我翹起腳尖，努力張著頭伸向人群，當(dāng)我突破重重障礙，擠到最前面時，只聽到那幫打架的一個人說道：你很拽啊！這里不是你拽的地方，信不信老子把你捏死??！?。〗又闶且蝗喝说钠鸷?、嚇唬，他們對面的男生雖然看起來很瘦很小。卻也因?yàn)楹蟮降脑桓适救酰簛戆?，真?dāng)我怕你?。『叭税。　唇?jīng)歷過這些事的我，被他們喊得一愣一愣的，甚至有些人下的躲在教室里不敢出來。就這樣，導(dǎo)火線一出，大戰(zhàn)爆發(fā)了，有的人從身邊的角落拿起了班級水掃帚上的木棍，甚至有的人從口袋掏出了小刀。隨即，我想起了一個至今未變的情節(jié)，老師來了?！蠋焷砝侧诹恋穆曇粢怀?，只見剛剛氣勢洶洶的一幫人，跑的只剩幾個人站在原地反應(yīng)不過來。在還沒有喊之前，我就已經(jīng)慢慢退到最后，那一聲混天雄厚的聲音也就是我喊的，喊完之后我連忙滾回教室坐著，因?yàn)楫?dāng)時場面太混亂我也不擔(dān)心有人看的。我原以為這件事應(yīng)該會散了，不會再引起波瀾了，這件事也會沉入大海慢慢淡化?？僧?dāng)星期五的下午放學(xué)我才理解了，打架是不打不罷休??！在街上網(wǎng)吧的門前，依舊如當(dāng)日一般，全都是人，社會上的青年，學(xué)校的同學(xué)，各式各樣的，如果當(dāng)時忽略了他們是打架的話，那么只能說場面相當(dāng)?shù)膲延^。不知道是運(yùn)氣不湊巧還是怎么，我們剛往旁邊經(jīng)過就打了起來，我看到一個一個男生跳起來一腳踢在了另外一名男生的肚子上，當(dāng)那名男生被踢倒在地的時候，他竟用腳反復(fù)踢他，甚至用棍棒打他。當(dāng)時的我真的嚇壞了，我趕忙向家的方向用平時幾倍的速度飛奔而去，當(dāng)我跑出一截時，身上的重量已無法讓我再向前跑去，我也第一次嫌棄自己吃得太多，在我彎著腰大喘氣的時候，一輛警車鳴著笛飛馳而過。后來，聽說帶頭挑事打架的幾人已經(jīng)被伏法，去接受他們該接受的懲罰時，我不由得心里松了一口氣。

接下來的幾天，老師每節(jié)課都在跟我們強(qiáng)調(diào)關(guān)于校園暴力的事情和處理方法。其實(shí)，我認(rèn)為在校園里，每個同學(xué)都應(yīng)清楚校園的真正含義。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱；如果社會上的青年在如此放蕩不羈，那談何少年強(qiáng)。校園的存在，是為了塑造人之靈魂，牽引它，走向成功，走進(jìn)夢鄉(xiāng)的地方。

百年大計，教育為先，千秋大業(yè)，教育為本。每天清晨看著學(xué)校上空蕓繞著的書香之氣，聽著瑯瑯的清脆詩歌，給人以舒服，陶醉的感覺，但隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的提高，學(xué)校里不再是角角都是讀書人，處處都是讀書氣，現(xiàn)在總有與之不符的校園欺凌發(fā)生，它破壞了校園氛圍，帶壞了校園風(fēng)氣。

其實(shí)，校園里的欺凌很簡單，也很粗暴，簡單的是，沒人嘴上掛一句對不起，粗暴的是低調(diào)行事。

所以我想要對各位說：‘叛逆只是一個過程，而作人卻是一輩子，不要讓青春的污點(diǎn)，毀了我們的一生，生活總會有點(diǎn)不順意，我們都會犯錯，天性如何并不重要，重要的是你開始改變。

我想要一個我們共建的和諧校園，充滿書生意氣，擁有百花簇族。每個學(xué)生都會為了夢想拼博。將‘盡最大的努力，留最小的遺憾’作為在前進(jìn)道路上拼博努力的座右銘。